2015年度小学教师个人工作总结
15年小学数学教师个人总结8篇
15年小学数学教师个人总结8篇篇1一、背景在过去的十五年里，我一直致力于小学数学教育事业，致力于培养学生数学逻辑思维和解决问题的能力。
十五年的教学路上，既有挑战的困扰，也有成功的喜悦。
以下是我这十五年来作为小学数学教师的教学工作总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容更新与优化在教学内容上，我始终跟随教育改革的步伐，不断更新知识库，将新的数学理念和方法融入教学中。
除了基础数学知识，我还注重数学与现实生活的联系，引导学生通过实际问题感受数学的实用性。
2. 教学方法创新与多元化针对小学生的年龄特点和认知规律，我不断探索和创新教学方法。
采用情景教学、游戏教学、合作学习等多种方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还利用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段，提高教学效果。
三、教育教学成果1. 学生数学能力提升通过我的教学，学生们的数学逻辑思维能力和计算能力得到了显著提升。
多次在我指导下的学生参加各级数学竞赛获得优异成绩，证明了学生们数学能力的提升。
2. 教育教学研究成果我不仅致力于教学工作，还积极参与教育教学研究。
通过不断学习和研究，我撰写了多篇关于小学数学教学的论文，分享自己的经验和心得，为推动小学数学教育的发展做出了一定的贡献。
四、教育中的挑战与对策1. 面临的挑战在教学生涯中，我面临了许多挑战。
如何激发学生的学习兴趣，如何提高教学效果，如何平衡教学进度与学生掌握程度等，都是我需要不断思考和解决的问题。
2. 对策与实施面对这些挑战，我采取了多种对策。
首先，我加强与同事的交流与合作，借鉴他们的经验和方法。
其次，我积极参加教育培训和研讨会，提升自己的教学水平和能力。
最后，我注重学生的反馈，调整教学策略，确保教学效果。
五、自我成长与反思1. 专业技能提升为了不断提高自己的教学水平，我积极参加各类培训和学习，不断更新自己的知识结构和教学理念。
我还考取了一系列的专业资格证书，以证明自己的专业素养。
小学教师个人工作总结2015
小学教师个人工作总结2015自从从事教师这一行，当一位好教师始终是我的奋斗目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现对一年来的工作进行总结。
一、不断加强思想政治素养，努力提高政治理论素质。
在学校党组织的领导下，认真学习党的理论知识，进一步端正工作态度，服从组织安排，立足本职岗位适应新常态，扎实做好本职工作。
二、积极做好幸福教育优质行政服务领航岗工作。
紧紧围绕“植根桃文化，构建和乐教育，打造和乐课堂‘升级版’”这一整体目标，扎实做好各项服务、宣传、协调工作。
1、严格执行上级和学校各项规章制度，认真做好工作统筹、调度、协调，做好车辆、差旅、接待工作，做好各级信息的上传下达、交接办理工作。
2、努力做好服务教职工工作，无论早晚、是否节假日，只要有需要，随叫随到。
3、认真做好宣传工作。
适应教育信息化发展需要，不断完善学校网站建设，丰富充实版块信息，搭建对外宣传、家校交流畅通平台；不定期向肥城教育微博、教育网、大众教育网、市广播电台、《今日肥城》、中国教育报电子版等媒体、平台发布学校信息；利用飞信、在线教育、QQ群、微信等平台宣传介绍学校工作。
4、做好校园文化建设方案的落实工作。
安装学博楼、和乐楼、行健楼、竞进楼楼名牌；建设和乐楼门厅、行健楼各班级文化墙；设计、安装各年级、处室宣传版面。
5、做好各类检查、会议、应急工作的安排工作。
三、扎实做好教育教学工作。
在年级部的领导、各班班主任的积极配合下，紧紧围绕学生成人、成才这一方向，充分发挥思想品德课程的育人功能，立德树人，践行“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的课程目标，做学生生活的引路人、学习的指导者、文明的传播者。
充分运用导学案、多媒体和黑板功能，将现代教育技术与传统教育方式有机结合，积极引导学生向善、向前，培养、积攒学生中的正能量。
尽最大努力了解学情，根据学情有效施教，实现了教学质量的不断提高。
四、心怀感恩，励志前行。
一学期以来，学校领导班子给予我无微不至的关心和照顾，工作上不厌其烦谆谆教导，给我的成长指明了方向；办公室副主任马兴文、刘春香老师、司机丁涛主动承担，积极谋划，帮助我克服了许多困难；年级主任们、处室负责人们积极配合，不畏困难，想方设法完成上级和学校交给的各项工作任务，精神可嘉；思品学科老师们团结一致，精心教研，悉心指导课堂教学，为我的专业成长提供了极大的帮助；班主任们兢兢业业，班级学习氛围浓厚，学生精神风貌昂扬，给我提供了工作的动力……感激于领导、老师们的辛勤努力，我将在今后工作中以更加勤奋，争取以更加优异的成绩回报大家。
15年小学数学教师个人总结8篇
15年小学数学教师个人总结8篇篇1在过去的一年中，我作为一名小学数学教师，认真贯彻落实教育教学方针，爱岗敬业，无私奉献，本着对事业的高度热爱和对工作中高度负责的精神，积极投身于教育教学工作中，认真履行教师的职责，全面完成了教育教学任务。
现将工作总结如下：一、政治思想方面在过去的一年中，我始终坚持党的教育方针，热爱教育事业，热爱学生，热爱班级体，积极做好本职工作。
认真学习政治理论，积极学习《教育法》《教师法》等法律法规，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，以教师职业道德规范自己的言行举止，爱岗敬业，为人师表。
二、教育教学方面在教学工作中，我积极学习新课标的教学理念，钻研教材教法，根据学生的实际情况，认真备好每一节课，上好每一节课。
在课堂教学过程中，注重培养学生的创新意识和实践能力，注重激发学生的学习兴趣和探究欲望。
在课余时间中，我积极学习先进的教育理念和教学方法，及时更新自己的知识结构，以便更好地服务教学工作。
在课外辅导中，我耐心细致地解答学生的疑问，关心爱护学生，帮助学生解决学习上的困难。
同时，我还注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到充分的发展。
三、工作成绩方面在过去的一年中，我取得了以下成绩：1. 学生在数学竞赛中取得了优异的成绩。
2. 我在数学教学中积极运用先进的教学方法，取得了显著的教学效果。
3. 我所教的班级在期末考试中取得了优异的成绩。
这些成绩的取得离不开领导的关心和支持，离不开同事们的帮助和协作，也离不开个人的努力和拼搏。
在今后的工作中，我将继续发扬优点，克服不足，不断学习和提高自己的业务水平，为教育事业做出更大的贡献。
四、个人成长方面在过去的一年中，我注重个人成长和进步。
我积极参加学校组织的各种培训和活动，不断学习新知识、新技能。
同时，我还注重自身专业素养的提升，参加数学竞赛和公开课等活动，锻炼自己的教学能力和水平。
在今后的工作中，我将继续加强学习和锻炼，不断提高自己的业务水平和综合素质。
15年小学教师个人工作总结
15年小学教师个人工作总结我要感谢我的学生们，是他们给了我这个机会去教育和引导他们。
我记得进入新学期的第一天，我给他们布置了一个小小的任务，他们以自己独特的方式完成了它。
这个任务不仅仅是让他们熟悉新的学习环境，还让我更好地了解他们的特点和需要。
通过与他们的沟通和交流，我更加明确了自己的教学目标，并努力寻找最适合他们的教学方法和方式。
我要感谢我的同事们，他们在我遇到困难时给予了我很多帮助和支持。
在教学中，我遇到了很多坎坷和挑战，但是我的同事们总能及时给予我宝贵的建议和指导。
通过他们的帮助，我更加深入地理解了一些教育理论和原则，并学会了如何有效地应用到教学实践中去。
我们还经常进行教学经验的交流和分享，这让我更加开阔了思路，丰富了教学资源。
在过去的一年里，我注重培养学生的综合素质。
我不仅仅注重他们的学习成绩，更注重他们的思维能力、创新能力和合作能力的培养。
我在课堂上采用了多种教学方法和策略，比如小组合作学习、问题解决学习等。
通过这些方式，学生们的参与度和积极性都得到了很大的提高，他们不仅仅是被动地接受知识，而是能够主动思考、独立解决问题。
我还注重学生的个性发展和情感教育。
我认为每个学生都有自己的特点和优势，我的任务就是发现和激发他们的潜力。
我鼓励学生们参与各种课外活动，例如绘画、音乐、体育等。
通过这些活动，学生们不仅能够放松身心，还能够锻炼自己的创造力和专注力。
我在班级中建立了一个和谐的氛围，鼓励学生们互相帮助和支持，让他们感受到家庭的温暖和关爱。
在工作中我也存在一些不足之处。
由于工作压力大，我在管理和组织上还存在一些不足。
有时我会过于关注学生的学习成绩，而忽视他们的综合发展。
我在课堂教学中有时会缺乏耐心和耐性，对于一些学习困难的学生可能会放弃他们。
这些都是我需要进一步改进和提高的地方。
过去一年里，我在教育工作中付出了努力，取得了一些成绩。
通过不断学习和实践，我逐渐明确了自己的教育目标，并积极寻找适合学生们的教学方法和策略。
15年小学教师个人工作总结
15年小学教师个人工作总结
首先是教学工作方面。
在过去一年中，我注重培养学生的学习兴趣和能力。
我组织了一系列有趣且富有挑战性的活动，以激发学生的学习兴趣。
我也采用了多种教学方法，以满足不同学生的学习需求。
我定期与学生和家长进行交流，了解他们的学习情况和需求，及时采取措施进行调整。
其次是班级管理方面。
我认为一个良好的班级管理是学生能够良好学习的前提。
我努力营造一个积极和谐的班级氛围，使每个学生都感到安全和尊重。
我设立了积分制度，激励学生互助合作，培养他们的责任感和集体荣誉感。
我也与班级家长保持密切联系，及时了解学生的表现和问题，并与家长共同解决。
在工作中也存在一些问题和不足。
首先是个别学生的学习困难。
在过去的一年中，我意识到有一些学生在学习上面临一些困难。
我尝试采用了不同的教学方法和辅导措施，但结果并不理想。
为了更好地帮助这些学生，我已经在寻找一些专业培训机会，提升自己的教学水平和能力。
另一个问题是课余时间的利用。
由于个人精力和时间的限制，我在利用课余时间进行自我学习和教育方面仍有所不足。
在未来的一年中，我计划更加合理地安排时间，并寻找适合的学习机会，进一步提升自己的教育教学水平。
在过去的一年中，我的教学工作取得了一些成绩和进步。
我也意识到自己的不足和问题。
在未来的一年中，我将继续努力工作，提升自己的教学水平和能力，为学生的成长和发展贡献力量。
小学教师2015年度考核个人总结5篇
⼩学教师年度考核⼯作总结1 ⼀年来，在教育教学⼯作中，我始终坚持党的教育⽅针，⾯向全体学⽣，教书育⼈，为⼈师表，确⽴“以学⽣为主体”，“以培养学⽣主动发展”为中⼼的教学思想，重视学⽣的个性发展，重视激发学⽣的创造能⼒，培养学⽣德、智、体、美、劳全⾯发展。
在这年⾥，我在思想上严于律⼰，热爱教育事业。
时时以⼀个团员的⾝份来约束⾃⼰，鞭策⾃⼰。
对⾃⼰要求严格，⼒争在思想上、⼯作上在同事、学⽣的⼼⽬中树⽴起榜样的作⽤。
我还积极参加各类政治业务学习，努⼒提⾼⾃⼰的政治⽔平和业务⽔平。
服从学校的⼯作安排，配合领导和⽼师们做好校内外的各项⼯作。
在教学⼯作⽅⾯，我争取多听课，从中学习别⼈的长处，领悟其中的教学艺术。
每上⼀节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打⽆准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学⽣的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学⼯作的重头戏，因为⼀个班级⾥⾯总存在尖⼦⽣和后进⽣。
对于后进⽣，我总是给予特殊的照顾，⾸先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予⼤⼒的表扬，课后多找他们谈⼼、交朋友，树⽴起他们的信⼼和激发他们学习的兴趣。
通过尖⼦⽣来带动、促进后进⽣的提⾼。
经过⾃⼰的不懈努⼒，学⽣得到了全⾯的发展。
在班主任⼯作⽅⾯，我⾮常重视学⽣的思想教育⼯作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学⽣进⾏爱祖国、爱⼈民、爱集体、爱⽼动、爱学习等的思想教育。
使学⽣能养成良好的班风、学风。
班⼲部是⽼师的左右⼿，所以我把培养得⼒的班⼲部作为班主任⼯作的⼀项重要内容。
我还常给班⼲部定时开会，了解他们⼯作的情况，⿎励他们⼤胆开展⼯作。
使班⼲部能在同学中树⽴起威信，成为同学学习的榜样。
⼩学教师年度考核⼯作总结2 回顾这⼀学期，有许多值得总结和反思的地⽅。
现将本学期的⼯作做⼀个总结，借以促进我今后⼯作的进⼀步提⾼。
⼀、加强学习，不断提⾼思想业务素质。
这⼀学期，在教育教学⼯作中，我始终坚持党的教育⽅针，⾯向全体学⽣，教书育⼈，为⼈师表，确⽴“以学⽣为主体”，“以培养学⽣主动发展”为中⼼的教学思想，重视学⽣的个性发展，重视激发学⽣的创造能⼒，培养学⽣德、智、体、美、劳全⾯发展。
2015学年小学教师个人工作总结范文
2015学年小学教师个人工作总结范文[1]"做一名好老师"是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以"师德"规范自己的教育教学工作，以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考"我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想"？我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了"小学教育"的本科进修。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。
因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。
15年教师业务个人总结7篇
15年教师业务个人总结7篇第1篇示例：《15年教师业务个人总结》回首15年的教师生涯，仿佛是一场长跑，每一步都是对知识的探索，每一个学生都是我成长的见证。
在这漫长的旅程中，我经历了无数挑战，也收获了无数成就。
以下是我对这15年的教师业务进行的总结和反思：我注重课堂教学的互动和趣味性。
我充分利用现代化的教学手段，如多媒体课件、实例分析、小组讨论等，营造轻松活泼的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
在我的课堂上，学生不仅是被动接受者，更是积极参与者，他们能够通过互动、讨论、合作等形式，充分发挥自己的主体性，提高学习效果。
我以学生的综合发展为目标，注重培养学生的品德和素质。
我认为一个优秀的教育工作者不仅要教会学生知识，更要引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
在我日常的教学工作中，我注重学生的品行教育，着力培养学生的团队合作精神、社会责任感和创新意识，帮助他们全面发展、健康成长。
我还要反思自己在教学实践中存在的不足和不足之处。
在这15年的教师生涯中，我也遇到了各种困难和挑战，如课堂管理不善、学生学习兴趣不高、家校沟通不顺畅等问题。
我意识到自己还有很多需要提升的地方，需要继续学习和不断进步。
我将继续加强自身的教学能力和专业素养，不断学习新知识、探索新方法，为提升教学质量和办学水平做出更大的贡献。
这15年的教师业务对我来说充满了挑战和收获，是我成长和进步的见证。
我将继续秉持着以学生为中心的教学理念，不断提高自身的教学水平，为培养更多的优秀学生和有用人才而努力奋斗。
愿未来的道路上，我能够不负众望，继续前行，为教育事业的发展尽自己的一份力量。
【end】第2篇示例：15年教师业务个人总结时间过得真快，转眼间我已经从一个新手教师成长为资深教师，回顾这15年的教学生涯，我收获颇丰，也遇到了不少挑战和困难。
在这篇个人总结中，我想回顾一下这15年来我所取得的成就，反思自己的不足之处，并为未来的发展制定出更加明确的计划和目标。
15年小学教师年度个人工作总结6篇
15年小学教师年度个人工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一转眼，一年即将过去。
回顾这一年，既有收获，又有不足。
下面，我将从两个方面对自己的工作进行总结，以期在今后的工作中扬长避短，不断进步。
一、教学方面在过去的一年里，我担任了小学三年级的语文教学工作。
这个阶段的学生正处于从低年级向高年级过渡的关键时期，因此，我在教学中注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
首先，在课堂教学方面，我采用了多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣。
同时，我还注重引导学生进行思考和质疑，鼓励他们大胆发表自己的见解，培养学生的创新思维。
其次，在课外辅导方面，我针对学生的不同需求，进行了有针对性的辅导。
对于基础薄弱的学生，我重点帮助他们巩固基础知识；对于成绩优秀的学生，我则鼓励他们多读课外书籍，拓宽知识面。
此外，我还组织了一些课外活动，如朗诵比赛、作文比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文。
二、班级管理方面作为班主任，我在班级管理方面也下了不少功夫。
首先，我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。
通过开展主题班会、制定班级公约等方式，让学生明确自己的职责和义务，并引导他们自觉遵守纪律。
同时，我还积极组织各种集体活动，如运动会、文艺汇演等，增强学生的集体荣誉感。
其次，我注重培养学生的自主管理能力和社交能力。
在班级中设立了多个小组长岗位，让学生轮流担任小组长并负责本组的管理工作。
通过这种方式，不仅锻炼了学生的自主管理能力，还培养了他们的责任心和团队合作意识。
此外，我还鼓励学生多参加学校组织的社交活动，如学生会、兴趣小组等，以提高学生的社交能力。
最后，我注重家校沟通和家长参与。
通过定期召开家长会、与家长保持电话联系等方式及时向家长反馈学生的学习情况和表现，并听取家长的意见和建议。
同时，我还鼓励家长积极参与学校的教育活动如家长进课堂等活动中来，共同促进学生的成长和发展。
总之在过去的一年里我在教学和班级管理方面都取得了一定的成绩但也存在一些不足在今后的工作中我将继续努力不断提高自己的业务水平和班级管理水平为学生的成长和发展贡献自己的力量。
2015小学教师年度工作总结,小学教师年终工作总结,小学教师工作总结
2015小学教师年度工作总结,小学教师年终工作总结,小学教师工作总结这个学期工作暂且告一段落了，本学期我的工作任务比较繁重，兼任了初一五个班的地理课，地理这一门课程又是比较重要的，尽管有了上个学期的学习作为铺垫，本学期的地理教学工作进展的还是比较顺2019-05-10在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。
在班集体中，我总3、博爱中等生中等生是一个班级中非常容易被忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。
他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。
对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。
二、实施自我管理，培养管理能力。
班级常规管理是一项整体的育人工程。
把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。
因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。
当然，班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地做出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。
)让每一个学生都相信“我能行”。
同时也能时时督促班干部把事情做好。
我采取干部定期轮换制的方法。
班干部从同学中间选举产生。
由学生自我推荐作竞选演讲，再由学生投票，民主选举，组建班委会。
这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会，又有利于学生干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与集体的关系。
班干部的职责是协助值日班长管理班级，负责文娱、体育、劳动、学习等各方面的工作，并记录工作情况。
3、事事落实到个人。
明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。
小学教师个人2015年度考核工作总结
小学教师个人2015年度考核工作总结回顾一年的工作，我始终一如既往保持着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自己、鞭策自己。
勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心集体，团结协作，与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利;坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质;乐于接受学校布置的各项工作。
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展” 为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的教育教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。
对于每一个教学内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。
在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。
坚持做到不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的标准。
不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生，注重学生的个性发展和思想道德教育。
报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。
注意用自己的一言一行来感染学生，教育学生要讲文明、懂礼貌，同学之间要互相帮助、团结友爱，学会宽容、学会感恩，学会自信，学会分辨是非，热爱祖国、热爱集体、热爱生活。
正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;五旷课、请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
15年小学教师个人工作总结
15年小学教师个人工作总结15年来，我一直在小学担任教师工作，这个阶段的工作给了我许多难忘的回忆和宝贵的经验。
在这15年中，我不断努力提高自己的教育教学水平，不断学习、思考和总结，不断寻求突破和创新。
在教育教学工作中，我始终坚持以学生为中心，尊重学生，关爱学生，促进学生的全面发展。
我也不断关注教育教学领域的发展变化，积极融入新的教育理念和技术手段，努力提高自己的教学水平和教育质量。
下面是我在15年小学教师工作中的个人工作总结。
一、教育理念的不断更新二、教学方式的创新和提高在15年小学教师的工作中，我不断探索和实践新的教学方式，努力提高自己的教学水平。
我注重启发式教学和任务驱动教学，注重培养学生的自主学习和创新能力，引导学生积极参与课堂互动，并在教学过程中注重分层教学、因材施教。
我也注重运用多媒体技术和信息技术手段，丰富教学内容和形式，提高教学效果和学生的学习积极性。
在教学中，我注重灵活运用各种教学手段，注重启发学生的思维和潜能，创设活泼有趣的教学氛围，激发学生的学习兴趣和潜能。
三、班级管理的思考和实践在班级管理方面，我一直坚持以爱心和严格管理相结合的原则，注重培养学生的良好习惯和品德修养。
我积极引导学生自觉规范自己的行为，注重培养学生的自律和自信，树立正确的人生观和价值观，促进学生成长成才。
在班级工作中，我注重与学生家长的沟通和联系，关注学生的成长和发展，根据学生的实际情况和特点，制定个性化的教育计划和辅导方案，帮助学生解决各种成长中的问题。
在班级管理中，我还注重引导学生培养团队合作意识和责任感，关注学生的心理健康和成长发展。
四、个人修养和职业素养的提高在15年的教师工作中，我不断提高自己的个人修养和职业素养，积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断学习、思考和实践。
我注重提高自己的教育教学水平和专业素养，努力提高自己的师德师风和专业技能，不断丰富自己的教育教学经验和方法。
我也注重自己的身心健康和职业素养，注重培养自己的情商和智商，增强自己的心理调节和应变能力，保持积极乐观的心态和良好的精神状态。
15年小学教师个人工作总结7篇
15年小学教师个人工作总结7篇篇1在过去的15年里，我作为一名小学教师，始终坚守在教育的第一线，致力于为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在这段时间里，我不仅积累了丰富的教学经验，还不断学习新知识，提升自己的教学水平。
以下是我个人工作总结：一、教学工作的不断探索与创新1. 教学方法的改进：随着教育理念的不断更新，我积极学习新的教学方法，如情景教学、互动式教学等，将这些方法融入到我的课堂中，提高了学生的学习兴趣和参与度。
2. 课程设计的优化：我根据学生的年龄特点和认知规律，精心设计每一节课，确保课程内容既丰富有趣，又具有启发性，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
3. 教育技术的运用：我充分利用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学方式，提高了教学效果。
同时，我也注重培养学生的信息素养，让他们学会利用网络资源自主学习。
二、学生管理与德育工作的实施1. 学生兴趣的激发：我通过组织丰富多彩的课外活动，如文艺汇演、运动会等，激发学生的学习兴趣和创造力，让学生在活动中展示自己的才华。
2. 学生习惯的培养：我注重培养学生的良好学习习惯和行为习惯，通过日常教学中的引导和督促，帮助学生养成良好的学习态度和生活作风。
3. 德育工作的渗透：我将德育工作贯穿于日常教学中，通过讲解英雄人物的故事、举办主题班会等方式，培养学生的爱国情怀和道德观念。
三、个人成长与专业发展1. 学习意识的提升：我始终保持学习的心态，不断学习新知识，提升自己的专业素养。
通过参加各类培训和学习活动，我拓宽了视野，更新了知识结构。
2. 科研能力的增强：我积极参与教育科研工作，撰写教育论文和案例分析，探索教育规律和方法，提高了自己的科研能力。
同时，我也将科研成果运用到实际教学中，提高了教学质量。
3. 合作与交流的拓展：我注重与同行和专家的交流与合作，通过参加学术研讨会和专题讲座等活动，汲取他人的宝贵经验，不断提升自己的专业水平。
四、总结与展望回首过去的15年小学教师生涯，我感到无比充实和自豪。
2015年小学教师简要个人总结
2015年小学教师简要个人总结一、师德表现。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政管理论的学习，积极向党组织靠拢。
配合组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一具学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，从别缺勤。
服从学校安排，人际关系融洽。
本学年度全勤。
关怀、热爱学生，做孩子们的好朋友。
记得校长曾经对我们说过：“尽管你面对的是形形色色的各类学生，他们的能力水平高低别等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们别要在内心就给孩子划分出等级，那样做对孩子是别公平的。
说我们教师那个职业神圣是因为我们的工作彻底是良心活，没有方法去准确地衡量！”我认同校长的话，因此我用爱心浇灌幼稚的花朵，课堂上严格要求，课下每一具孩子基本上我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“XX老师，假如能每一天每一节课基本上你给我们上课那该多好呀！”听到孩子如此的话我所有的付出都值得！二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，习惯新形势下的教育工作，我仔细地参加学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。
“足踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我领悟新课程标准，以新思路、新办法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。
本学期我积极参加了区组织的教师基本功大赛，在预备的过程中我虚心向组内、组外教本文由学#生@无%忧整理师请教，积极参与提高了自身的素养，为本年度的教学工作添上了一具漂亮的音符。
学校的博客论坛也是我经常驻脚的地点，在那儿我仔细学习其他教师在教育、教学中的先进经验并且也把自己好的做法、想法跟大伙儿分享，这种方便、快捷的学习方式使我的日子更加充实。
经过多种方式的学习我积存了大量的素材，撰写的论文在省获奖。
学校无小事，处处是教育。
值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我特别仔细地对待这项工作，同时可以富有制造性地开展。
让我校的学生养成良好的行为适应，成为说文明、知道礼貌的学生。
2015年小学语文教师年度考核个人工作总结
2015年小学语文教师年度考核个人工作总结2015年小学语文教师年度考核个人工作总结其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
导读：最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。
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对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
篇一：2015年小学语文教师年度考核个人工作总结自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。
2015小学教师个人工作总结范文
2015小学教师个人工作总结范文2015小学教师个人工作总结范文导读：在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。
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篇1：小学教师个人工作总结一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作如下总结：一思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。
积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
二、教学方面：本学期我担任三五年级英语教师一职。
我觉得自己的担子好重、压力好大。
因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。
因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。
三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。
师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。
爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
2015年小学教师个人工作总结
2015年小学教师个人工作总结2015年小学教师个人工作总结导读：教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。
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篇一：2015年小学教师个人工作总结本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了逐步的提高。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对个人工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
一年来的工作是忙碌的;是充满艰辛的;这也是收获喜悦的一年。
现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化。
做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。
以学生为主体，以训练为主线。
教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、认真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常通过网络搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
2015小学教师个人工作总结
2015小学教师个人工作总结2015小学教师个人工作总结2015小学教师个人工作总结研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。
我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
下面我对本学期的教学工作做一总结：一、基本情况：本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。
但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。
二、主要成绩：1、具体措施：全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。
针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。
深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。
抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。
我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。
发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。
平时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。
此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。
2、经验浅谈：注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。
坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。
同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。
一学期下来，我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。
小学教师工作总结2015
小学教师工作总结2015小学教师工作总结2015一学年来，作为一名教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献。
自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动。
一、思想品德方面：在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育工作方面这学期，本人担任ｘｘ教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。
面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学ｘｘ本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
15年小学教师个人工作总结
15年小学教师个人工作总结时光荏苒，转眼又到了15年的年末。
这一年，我作为小学教师，度过了一段令人难忘的时光。
在这一年里，我扎根在教育的土地上，用汗水浇灌出了属于自己的收获。
以下是我对这一年工作的总结。
在班级管理方面，我努力创造了良好的教育环境。
我注重学生的全面发展，积极关注学生的身心健康和兴趣特长的培养。
我重视班级的集体活动和课堂互动，通过各种途径培养学生的团队精神和合作意识。
我还注重学生的个性培养，尊重每一个孩子的特点，帮助他们发挥自己的优点，克服自己的不足，全面发展。
在课堂教学方面，我采取了多种方式来提高教学效果。
我注重启发学生的独立思考，关注学生的学习兴趣和学习方法的培养。
我注重培养学生的实际操作能力，多安排实验和实践活动，让学生在实践中学习。
我还积极运用现代教育技术，丰富教学手段，提高教学效果。
在师生关系方面，我尽力营造良好的师生关系。
我注重与学生进行良好的沟通，尊重学生的个性，理解他们的困惑和需求。
我经常与学生们进行心灵疏导，耐心倾听他们的烦恼和困扰，并尽力给予他们帮助和支持。
我也尽可能与家长保持密切的联系，及时了解学生的家庭情况和问题，为家校合作搭建良好的桥梁。
这一年，我尽力充实自己的职业素养，创造良好的教育环境，提高教学效果，营造良好的师生关系。
通过努力，我收获了很多，也进一步提升了自己的教育教学水平。
我也清楚自己的不足之处，比如在教育教学方法方面还需要不断探索和创新，在班级管理方面还需要更加严格和细致，为学生提供更多的帮助和引导。
展望明年，我将继续努力提高自己，在教育事业中发光发热。
我将进一步加强学习，不断更新教育教学理念和方法，为学生提供更好的教育服务。
我将更加关注学生的个性发展，进一步关心学生的身心健康，努力培养学生成为全面发展的人才。
我也将继续加强与家长的沟通和合作，共同为孩子的成长做出贡献。
我将继续为教育事业奋斗，并且不断完善和提高自己，为学生的成长和发展贡献力量。
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2014-2015学年度个人工作总结
这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一. 政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我注重集体的政治理论学习，注意从书本中汲取营养，不断提高自己的业务能力。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表
示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，经常查阅有关教学资料。
同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业作出自己的奉献。