十种人不宜学古筝
怎么判断古筝好不好鉴别法介绍
怎么判断古筝好不好鉴别法介绍很多初学古筝的用户在挑选古筝的时候本身并不具备挑选的能力，不知道如何去辨别一把古筝的好坏。
怎么判断古筝好不好内行古筝就是以音的好坏来衡量，什么是音色、什么是音质，音色就像大家说话，每个人的发声都各不相同，一听就分辨出是谁，所以每个品牌古筝都具有音色，但内行筝如何区别音色呢?那就是说每个人说话具有音色，但每个人都不会成为播音员，先要达到一个音质，有了音质才能谈及音色，这就是内行筝的起步点，内行筝所追求的是音的平衡度、灵敏度(颗粒感)、爆发力(通透感)会让弹奏时可任意驾驶(平衡度)，在弹奏时心情舒畅、灵敏度，根据琴弦间的清灵程度任意发挥所产生出犹如铃铛般的美妙音色，爆发力是在弹奏大曲目时发挥能够得心应手俗称是称的住不能散架!内行筝制作过程制作内行筝的人是以音的研究为主，注意力是以挑选古筝面板，琴弦制作，筝码的改良上，每个进步对他们来说都是莫大的喜悦，这类人必须具备拜师时拜的是专业研究声学的师傅，后期还得有自己的天赋比如上海民乐一厂的技术总监李素芳，师承徐振高，后来自身在听力上具备天赋，担起了整个敦煌古筝鉴定的重任，又如制筝名师，唐正君、是徐振高老师最小一个徒弟17岁入上海民乐一厂，在制作方面具备鬼才的天赋，所做古筝音色出神入化，全国古筝大赛类获大家，同时受到著名演奏家王中山，李萌，林玲等专家认可，还有很多很多制作内行筝的人不一一列举，他们每天都在思考如何让声音更加美好，因为声学的探讨永无止境，外观的设计他们就是外行了,所以很单调、或者交给设计师、或者家具师来由木工和油漆工来研究，这就是古筝与家具的区别。
接下来描述外行筝外行筝就是不以音来注重，主要以另一个行业的设计，比如今天又设计出一款新式，新款古筝，今天又招到几个优秀的油漆工，古筝外观的美丽度和款型的设计真是美丽无比，这个群体的确为中国古筝文化增添了很多生机，硬生生的把另外一个领域的文化搬到了古筝上，让广大业余爱好者能拥有美丽漂亮的古筝，不至于内行古筝总是那么老土，笔者深深认为他们对民族古筝发展起到不可磨灭的贡献。
弹古筝的姿势及注意事项
弹古筝的姿势及注意事项
哎呀呀，亲爱的朋友们！弹古筝可真是一门高雅的艺术呀，而这弹古筝的姿势及注意事项那可是相当重要啦！
你瞧，弹古筝的姿势就好比一座大厦的基石，得稳稳当当的才行呀！坐的时候，要挺直腰背，就像那挺拔的青松，可不能弯腰驼背哟！手臂和手腕的摆放也有讲究，要自然舒展，仿佛是微风中轻轻摇曳的柳枝。
再说这手指的姿势，哎呀，那可不能马虎！手指要弯曲有度，就像优雅的天鹅脖颈。
指尖触弦的力度和角度，都要恰到好处，不然怎么能弹出美妙动听的旋律呢？
还有呀，注意事项也得多留意！嘿，别一上来就用力过猛，那可不是展示力量的时候，得循序渐进，就跟爬山一样，一步一个脚印。
哇塞，弹奏的时候要专注，不能心不在焉，这就如同在战场上，容不得半点分心呀！
弹完之后，也别忘记放松放松手指和身体，不然长期下去，身体可会吃不消的哟！
总之啊，弹古筝的姿势及注意事项一定要牢记在心，这可不是闹着玩的。
只有用心去对待，才能弹出那如诗如画的美妙音乐，才能在音乐的世界里畅游无阻呀！。
古筝常见的问题有哪些是什么导致的
古筝常见的问题有哪些是什么导致的古筝作为一种乐器，在平常出现的问题也不少，那么应该如何修理?下面就让小编介绍下古筝常见的问题以及如何修理吧!希望对大家有所帮助!“木头音”之病因面板各音区的厚度不合理，古筝制作的核心技术就是古筝面板厚度的数据。
数据合理，则发音灵敏。
不合理，则声音发木(弦的振动通过码子的转播，无法激发面板的振动)。
目前，能把握此数据的厂家不多，大部分厂家没有数据，把面板刨光滑就行。
部分厂家重视数据，但执行的是不合理数据。
即使拥有合理的数据，还和工人操作时的误差大小有关。
所以制作一台完全没有“木头音”的琴比较困难，如果一台筝只有一两弦的“木头音”，就算很不错了。
目前市场上的古筝，中高音区“木头音”超过5根弦的，至少占80%以上，从14弦到21弦音发空更是超过95%古筝的通病。
原因是，如果低音区的面板厚度低于1.2厘米，就基本无法保证低音的浑厚了。
然而现在市场上买到的面板原始厚度大多不足，不符合行业标准(1.3厘米)。
如果完美的古筝是100分的话，目前中国的古筝制造业状况是：最多有10%的筝厂及格，90%的不合格。
声音发闷之病因面板含水率过高。
木制产品都应该有含水率标准。
如果古筝所用木料过于潮湿，则容易开裂、变形、音闷。
遗憾的是，很多厂商不知道什么叫含水率，更别说有含水率测定仪器了，一般来说，古筝面板的含水率不要超过10%，可采用炉火慢慢烘烤的方式达到此标准，浸泡后自然风干一年以上的面板更佳，但很少厂家能做到这些，因为这需要一定的额外资金来实现。
后岳山杂音之病因后岳山形状有问题，在左手按弦时，如果听到部分弦发出咯吱咯吱的杂音，不要去怀疑弦和码子。
留意您见过的不同品牌古筝的后岳山(S弯)，您会发现形状千奇百怪：有高有矮有胖有瘦，坡度有凸有凹，弯度也不统一。
合理的后岳山形状为：1.高度要合理，1弦至21弦高度在1.5厘米～1.8厘米之间较为合理，太高会影响张力，太低则左手按弦易触面板;2.坡度不宜外凸太多，否则增加了弦与坡的接触面，易产生咯吱咯吱的杂音。
后悔让女儿学古筝 女孩子学古筝的缺点
后悔让女儿学古筝女孩子学古筝的缺点
学古筝比较容易一些，但是也需要时间，想要有专业级别水平更是得用好几年时间的练习积累，而且手指会很疼。
但是好处也很多，能陶冶情操、提升气质、培养一个极具特点的特长，所以既然选择去学就不要后悔。
学古筝的好处和坏处好处：
1、增强身体协调能力。
在练习古筝当中，左右手一起运动，还要注意相互配合，同时开发了左右脑，也锻炼了协调能力。
2、培养道德情操
音乐能开发智力，陶冶情操。
人们在欣赏抑或弹奏古筝之时，能让自己的情感在其中得到了升华。
3、增长文学知识
古筝弹奏不仅具有手法、指法技巧就好，只有具有深厚的传统文化基础，了解那个时代的文化背景，知道作者在做出这一曲谱之时的想法以及所要表达的情感，才能将古筝的神髓表现得好。
坏处：
占用时间
虽然学古筝比起学其他乐器比较容易一些，但是也需要时间，学好一首曲子需要很长一段时间。
想要有专业级别水平更是得用好几年时间的练习积累。
学古筝的忠告，不看后悔！1.把古筝当成一种乐器来学习！不要想象的很复杂。
2.多学习乐理知识，越是难越是初学者越要克服。
3.音乐是弹给自己听的，有条件就买一台好古筝，纯净甜美的音乐让人保持好心情。
4.不要小看任何一个简单的指法练习。
往往以后能引申出很多高级的技巧。
浅谈中老年人古筝普及教学
浅谈中老年人古筝普及教学随着中国古筝音乐和文化的传承，越来越多的中老年人开始感兴趣并学习古筝。
特别是在中国传统音乐学习的文化氛围中，古筝教学成为了中老年人文化生活的一项重要的内容。
本文将讨论中老年人古筝普及教学的重要性、现状及未来发展。
一、中老年人古筝教学的重要性1.传承中华文化。
中华文化源远流长、源远流长，传承和弘扬中华文化是每一个中国人的职责和使命。
古筝是中国传统乐器之一，有着悠久的历史和文化背景。
古筝音乐言简意赅、优美动听、辟邪祛病、增长智慧。
因此，不仅仅是中老年人，更是每一个心怀中华文化的人都应该学习和了解古筝音乐。
2.保持身心健康。
中老年人因为生理上的因素，脑功能和记忆能力都会逐渐下降，常会感到记忆力减退，衰老也影响着身体的免疫力等各方面。
而学习古筝音乐，则可以帮助中老年人通过手指的练习、节奏的掌握和思维的训练，可以强化大脑的记忆、锻炼手指灵活和增强体质，从而保持身心健康。
3.塑造良好互动和社交圈。
随着中老年人的年龄越来越大，身边的朋友和亲人们可能都慢慢的减少了人数，这就导致了中老年人的互动的减少，从而影响到了自身的心理健康。
而学习古筝音乐，则可以通过课堂的交流、演奏的比赛以及演出等等，在这里可以认识和结交其他的志同道合的朋友，建立一个良好的社交圈。
二、中老年人古筝教学的现状近年来，随着古筝的普及，在一些老年社区、文化活动中心和音乐培训机构等，都能看到中老年人学习古筝的影子。
然而，中老年人古筝教学存在以下几个问题。
1.需要优先关注学习的质量。
中老年人由于年龄与生理等因素的限制，往往不能像年轻人那样情绪激烈、欣赏快速，专注和认真的把古筝技巧学习好，甚至能够亲临现场深入体验和沉浸在其中。
因此，古筝教学中要更加注重学习的质量。
2.学习过程中要有足够的耐心。
中老年人学习能力与年轻人相比可能会稍慢，因此在古筝教学过程中，学生需要有耐心和恒心，教师也需要有足够耐心的指导和支援，耐心的引导中老年人学习古筝。
古筝的知识点介绍
四.古筝的日常使用和保养知识
筝的使用场合对温度没有特别的要求，主要是湿度环境对古筝影响较大。一般情况下相对温度在 50-70% 之间 的空间内使用古筝对筝的振动和发音都比较有利。 低于 50% 的湿度会引发筝体表面及筝的底版开裂，大于 70% 的湿度则易使面板吸潮，导致声音发闷，余饮减 短，音色发暗。 建议大家在书房配备湿度计，有利于及时采取相应措施。从声音上来看，古筝存放环境除了对湿度有要求外， 还有一个重要的指标，就是空气混响时间。空气混响时间过长，会美化古筝的音色，而过短则易使古筝声音 发 “ 干 ” 。一般的空间混响时间应在 1.2 秒 -1.7 秒之间。 总之一句话，琴靠人养。经常使用并合理保养，使古筝处于良好的振动状态，会有利于古筝各结构之间的进 一步调合。
五.古筝考级的常识问答
1、为什么要考级？ 答：中国在改革开放后，出现了空前的经济大发展、大繁荣的新局面。伴随经济生活日新月异的变化，也带来了文 化生活的多元性选择空间，人们在衣食饱暖之余，更加注意提升自我精神境界和文化艺术修养。业余学习某种乐器， 既可开发智力、陶冶情操，丰富精神生活，又是一种高尚的娱乐，娱己娱人，何乐而不为？这就是掀起古筝热潮的 原因。另外，在子女升学、就业等人生重大抉择中，往往对于具有某种特长的考生采取“特招”或优先录取的优惠 政策，从而大大激发了青少年学习古筝的热情。古筝考级就是为了对众多学筝者的学习程度和艺术水平，有一个权 威部门认可的评价，以作为自己业余学习古筝的等级鉴定和在社会招生、招工竞争中的合法有效凭证。
二.筝的渊流和形制的沿革
关于筝的渊流，史料记载说法不一。大致有三种说法：
1、分瑟为筝说
在古代文献中确实有分瑟为筝的说法。唐赵磷《因话录》中记述：“筝，秦 乐也，乃琴之流（一作琴）。古瑟五十弦，自黄帝令素女鼓瑟，帝悲不止，破之， 自后瑟至二十五弦。秦人鼓瑟，兄弟争之，又破为二。筝之名自此始。”宋代的 丁度在他的《集韵》中也载有类似的说法：“秦人薄义，父子争瑟而分之，因此 为名。筝十二弦，盖破二十五而为之也。”日本第十七世纪元禄年间宫廷乐师冈 昌名所著《乐道类集》中记载有：“...或云：秦有婉无义者。以一瑟传二女，二 女争引破，终为二器，故号筝。”
传统民间音乐古筝的美妙音律与演奏技巧
传统民间音乐古筝的美妙音律与演奏技巧古筝是中国传统民间音乐中一种具有悠久历史的乐器，其独特的音律和演奏技巧使其成为了人们心目中的经典之音。
在传统民间音乐中，古筝经常被用来演奏各种曲调，从轻松欢快到悲壮凄美，它都能传达出深远的情感和精神内涵。
本文将探讨古筝的美妙音律与演奏技巧，并深入了解古筝这一乐器在传统民间音乐中的独特魅力。
一、古筝的美妙音律古筝作为传统民间音乐中的代表乐器之一，具有独特的音律，通过弹奏不同音弦和调整不同音准，可以演奏出丰富多样的音乐旋律。
笔者将就其中几种典型的音律进行介绍。
首先是“大调”。
大调音律明快欢乐，给人一种愉悦的感觉。
在大调中，古筝奏出的音乐旋律通常富有活力，具有强烈的节奏感，可以让人们感受到音乐的力量和愉悦。
其次是“小调”。
小调音律悲壮凄美，给人一种沉稳深邃的感觉。
在小调中，古筝奏出的音乐旋律常常带有一种深情的意味，让人们感受到音乐中的情感和内涵。
另外还有“琵琶音律”。
琵琶音律是一种独特而古老的音律，许多古筝曲也会采用其中的元素，使音乐更富有韵味和独特的风格。
通过这些美妙的音律，古筝成为了表达情感和传递文化的重要媒介，在传统民间音乐中扮演着重要的角色。
二、古筝的演奏技巧古筝的演奏技巧是掌握古筝美妙音律的关键，下面将介绍古筝演奏中的一些常见技巧。
1. 手指技巧：古筝演奏中，手指的灵活运用非常关键。
演奏者通常用右手拨弦，左手按弦。
右手的拨弦要求灵活而有力，能够准确地发出所需的音调，而左手的按弦则需要准确掌握音准和力度，以保证演奏的准确性和音乐的流畅性。
2. 均衡力度：古筝演奏时，均衡力度的掌握非常重要。
演奏者需要通过合理的力度控制，使每个音符都能够清晰地传达出来，同时保持音乐的整体平衡。
3. 转调和滑音：转调和滑音是古筝演奏中常用的技巧，它们可以增加音乐的层次感和变化性。
转调是指将音符的音阶高低进行变换，从而产生不同的音色和音调。
而滑音则是指在音符之间进行的平滑过渡，使音乐更加连贯和流畅。
后悔让女儿学古筝 学古筝对手指的伤害
后悔让女儿学古筝学古筝对手指的伤害
学古筝是一次大胆的尝试，让孩子去学一门艺术对于她的未来是很有帮助的。
错误陪练，孩子的古筝可能白练了。
孩子学古筝不愿意练习，要找到原因并及时解决，才能最终学好一门艺术。
学古筝对手指有伤害吗如果使用正确的带指甲的方式，一般是不会伤害自己的手指的，因为弹古筝时，需要用手指扫古筝的弦，不会和自己的手直接接触，如果说光用手的话，其实对手指也是没有伤害的，可能就是刚开始入门学习的时候，手指会很疼，会生出一层茧子，这和用手弹吉他是一个道理。
双手都会戴义甲，但左手虽然戴甲，还是直接用食指、中指、四指这三个指肚去按弦的，（左手弹弦时才用指甲，按弦时用指肚），故，这三指指肚都会有明显的块状茧。
其次，因为要戴甲，所以其实手上的真指甲往往是要剪秃的，即使留，也只会是一点点，太长的真甲会影响弹奏。
（有个别传统大师，留很多的指甲，用真甲弹奏，但已经很少很少了，因为旧时琴是丝弦，可用真甲，现代琴都是钢丝弦，真甲HOLD不住）
孩子学古筝的后果你承受不起1
千万别学古筝
孩子一旦学习后
你会发现TA手脑灵活，思维敏捷
很多事情都触类旁通
比你家长还懂得多
2
TA会成为大家的开心果
身边朋友越来越多
想要流泪伤心都困难
3。
新手学习古筝有哪些注意事项
新手学习古筝有哪些注意事项新手学习古筝有哪些注意事项新手学习古筝的注意事项一、要认识古筝古筝是中国非常古老的汉民族弦乐，属弹拨乐器。
古筝的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力。
结构由面板、筝码，琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。
筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列，目前最常用的规格为二十一弦。
巧妇难为无米之炊，没有好的古筝，想学好古筝就很困难。
买古筝建议选择大厂家，那样各方面都有保障。
敦煌、音美尔、朱雀就是很好的选择。
敦煌，古筝音色亮且比较适合快节奏的曲目。
音美尔古筝，高中低音衔接出色，音色越弹越有韵味。
朱雀古筝，余音特别悠长，特别适合慢节奏的曲目。
二、要有一个好老师古筝作为一种并不那么容易学成的乐器，单靠自学是很困难的，因此需要找一个好老师。
老师一定要是权威专业的，如果不专业，打下了不好的基础，以后向更正过来，是非常困难的。
专业的好老师保证你能学到规范的指法、技巧和乐曲处理，不至于走弯路。
三、要合理安排时间古筝练习是个熟能生巧的过程，要多练。
要保证每天有1～2个小时的练习时间，对于初学者，不让手指感觉太疼，也不要让自己太累，否则会失去兴趣。
如果进入中级阶段，则每天要保证2个小时以上。
对于高级阶段，如果还想提升的话，可以5个小时左右这个没有严格的规定，视个人情况而定。
这个很重要，功夫大部分在手上，光学不练哪怕你天资再高也弹奏不出美妙乐曲。
四、古筝的基本功要扎实建议一开始练琴的时候，先注意自己的坐姿、手型，然后开始练习指法(比如勾托抹托、大撮小撮、上下滑音、颤音)，左右手换着练，如果觉得这样练习没有参考和标准的话，不妨买一本《每日指序练习》照着练习，一开始不用双手练，分开练，熟了再合。
指法练习完之后再练习练习曲、或者乐曲，每次练琴，基本功的练习要占到三分之一或者更多的时间。
相关阅读：练好古筝基本功的重要性1：坐姿，手型。
学习弹奏古筝有什么禁忌注意
学习弹奏古筝有什么禁忌注意现在越来越多的人学习古筝，古筝学习的注意事项也要留意，那么古筝学习有什么禁忌么?下面就是小编为大家整理的古筝学习的禁忌，希望对大家有所帮助!学习古筝的忌讳1、只爱不学永远停留在喜爱阶段，想学却顾虑颇多，又担心时间不够，又害怕自己可能学不好，或是考虑更多更多。
想的越多，原地踏步的概率就越大，古筝学习，就会离你越来越远。
2、仅看价格永远有那么一群贪小便宜、专挑价格低的学习者，在古筝学习上，物美不等于价廉，而是一分钱一分货，低价所导致的教学质量跟不上，结果基础没有打好，越学越没有兴趣，最终还是苦了自己，因为，没有坚持下去达到自己想要的，那之前所学的，也就白学了，得不偿失。
3、无法坚持无论成人学员还是小孩子，在学古筝过程中总会见到一些困难，比如说，时间的安排与其他事情相冲突，或者是学到一个阶段后感觉有些学习难度，或者是其他，总之，都会对学筝者产生这样或者那样的心理影响。
无论是学筝还是学习其他的什么，终归不会是一帆风顺的，总会有困难出现，而这个时候，一个人的心态是否够积极，或者是你是否有能力让你或者其他人的心态够积极，将对学筝的坚持性起到重要影响。
很多人都会输在坚持上，这是一件很遗憾的事情，其实，当面对困难或问题的时候，如果我们敢于面对困难，积极解决问题，或是主动寻找帮助解决问题，那我们始终会坚持下去的。
心态，决定你的坚持。
4、随意自学古筝自学，不是每个人都可以做到的。
其一，你需要花大量的时间来自我研究;其二，你将面临自学后无人指点，指法到底是否标准的风险;其三，你的自学是否成系统性，如何循序渐进地且有针对性的打牢自己的基础，也是一个问题，基础不稳，可能会越学越没有兴趣，到时候也是得不偿失的。
找一个适合自己的老师，有人指点，学习也系统，又不会浪费时间，相信更能在学筝道路上越走越稳。
5、只看距离距离是学筝者选择学筝地方的其中一个因素，但不是绝对因素，尽管很多时候你会考虑到方便、就近等有利条件，然而，距离却是在你考察学古筝地方的多种考虑因素中，排名低于教学质量、专业程度、服务态度等因素之下的。
河北省保定市《社工实务》事业招聘考试
河北省保定市《社工实务》事业招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 古筝是中华民族的一种特色乐器，古筝音乐在我国历史上更是源远流长，从古到今，古筝音乐产生了许多具有传世价值的名曲。
以下曲目哪一项不是古筝名曲（）。
A、《渔舟唱晚》B、《高山流水》C、《林冲夜奔》D、《百鸟朝凤》【参考答案】D2. 领导是以（）为主体进行的活动。
A、领导者B、人C、资金D、组织【参考答案】B3. 旧民主主义革命向新民主主义革命转变的政治条件是（）。
A、辛亥革命的失败B、新文化运动的兴起C、中国民族资产阶级的发展D、中国工人阶级的成长和工人运动的发展【参考答案】D4. 有下列情形的，人民法院有权向行政机关以及其他组织、公民调取证据，错误的是（）。
A、涉及国家利益、公共利益或者他人合法权益的事实认定的B、涉及依职权追加当事人的C、中止诉讼、终结诉讼的D、可能裁定驳回起诉等程序性事项的【参考答案】D5. “声东击西”“围魏救赵”这些成语典故反映的道理是（）。
A、事物有真象和假象之分B、真象反映事物本质，假象不反映事物本质C、真象是客观的，假象是主观的D、没有现象就没有本质【参考答案】A6. 下列可以代替“无救济，即无权利”这一法律谚语的名言是（）。
A、无保障的权利不是权利B、没有无义务的权利，也没有无权利的义务C、你所说的话不一定正确，但我誓死捍卫你说话的权利D、任何人不得转让超过自己权利之权利【参考答案】A7. 公文的密级需要变更或解除的由（）决定。
A、原确定密级的机关或上级机关B、原接收公文的机关或其上级机关C、原制发公文机关的上级主管部门D、原保密公文所涉及机关的负责人【参考答案】A8. 流动人口最集中的省份是（）。
A、浙江B、广东C、江苏D、福建【参考答案】B9. 某医生遇到疑难病症，与国外专家进行会诊以选择最佳治疗方案。
其采用的最佳联系手段应该是（）。
弹古琴的讲究：“五不弹”、“十四不弹”及“十四宜弹”等
弹古琴的讲究：“五不弹”、“⼗四不弹”及“⼗四宜弹”等古⼈做事，是很讲究、很敬业的，做出来的东西，哪怕是⼀只淘⽶箩，不谈艺术性，⾄少是规规矩矩、精致坚固的;写字，即便是帐房先⽣记流⽔帐，那字也⼀定周正精到，毫不苟且的。
⾄于风雅之⼈做起风雅之事来，⽐如饮茶、做诗、作画，那讲究就更多。
讲究得有道理，能更好地⽀持主题⽴意;讲究得喧宾夺主了，也能横⽣出许多的趣味，要往好处说，这还是⼀种洒脱，是⼀种对功利的超越。
古⼈正是在这些讲究中体现出从容、优雅的⽣活质量。
弹琴在古代就是⼀件雅事，是⼀件有点稀罕的事。
从史籍⽂献⾥可以清楚地看到，古⼈对会弹琴的⼈是相当敬重的，⽂献中有名有姓的弹琴者，基本上都是精神不凡、学识过⼈的⾼⼈。
古⼈⽤重⾦买琴、⽤数⼗亩良⽥换⼀张琴的事情不少见。
做事，要么不做，要做就像模像样。
看过《红楼梦》的⼈都知道林妹妹会弹琴，在第⼋⼗六回《受私贿⽼官翻案牍，寄闲情淑⼥解琴书》中，宝⽟⼀时兴起要向黛⽟学琴，黛⽟说了⼀⼤通话，归纳⼀下，黛⽟所说的弹琴讲究有以下⼏个⽅⾯：⼀是环境要好：或在⼤⾃然之中择优美怡⼈之地、或在雅室之内焚⾹静室。
⼆是时候要好：天⾼⽓爽之时，明⽉清风之夜。
三是⼼态要好：⼼思集中，精神平和安定，神与道合。
四是听者要好：有知⾳更好，没有知⾳，便对⼤⾃然中的美好事物弹。
五是仪表要好：穿古朴、雅致的⾐裳。
六是姿态要好、⽅法得宜：⾝体要端正，指法要丰富、简静。
七是修养要好：要勤读书。
我们今天可以在传世绘画中看到古⼈弹琴所处的环境，他们⼤都在景⾊优美的地⽅操琴，或空阔的⽔边空地，或孤松下的巨⽯。
崇⼭峻岭，茂林修⽵，清流激湍映带左右。
旁边没有闲杂⼈等，除了⼀⼆与弹琴者⼀样风姿⾼迈的雅⼈，便是烹茶煮酒的童仆。
完全符合“地清境绝”的要求。
这样的场景，古诗中也很多见。
王维是“独坐幽篁⾥，弹琴复长啸。
深林⼈不知，明⽉来相照。
”(《⽵⾥馆》)⽩居易是“⽉出鸟栖尽，寂然坐空林。
是时⼼境闲，可以弹素琴。
成人学古筝的好处_成人学古筝到底难不难
成人学古筝的好处_成人学古筝到底难不难古筝是我国独特、重要的传统民族乐器之一。
它以音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此深受广大人民群众的喜爱。
现在有很多成年人开始学古筝，这是一件非常好的事。
成那么人学古筝有哪些好处?下面店铺整理了成人学古筝的好处，供你阅读参考。
成人学古筝的三大好处1、培养综合能力时代需要具备综合能力的复合型人才，凢古筝学习的好处之一，刞就是能够培养丰富的想象能力，凷高度的专注能力，刎大胆的表现能力，刄深刻的理解能力，凲优秀的记忆能力，凥良好的协调能力，刎沉稳的自控能力，凳接触的组织能力，凸锐意的创新能力，刚自主的学习能力等十大能力，凰使学习者奠定复合型人才的能力基础。
2、陶冶道德情操“兴于诗，出立于礼，击成于乐”，划音乐开发智力的潜能，刉陶冶道德情操的教化功能，删是古今中外所证明并实践的。
凸特别是作为中华五千年文明宝库中最璀璨的的乐器瑰宝的古筝，凷以其深厚的历史文化底蕴，刅天籁之音，刊具有滋养灵魂的作用，凴使习筝者潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。
3、提升气质修养古筝是“仁者之器”是雅乐，凯常习者气质趋于古典优雅，凖古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的，划如此，凗才能各位能够好的理解古筝这个乐器的根性，凤也才能更好地理解曲目的内涵，刞从弹奏出发动听的乐章，凓也能发达到更高的水平和境界，凌如此，创潜移默化之中不断提高自身的文化和艺术。
成人学古筝到底难不难古筝是我国独特、重要的传统民族乐器之一。
它以音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此深受广大人民群众的喜爱。
对于一些刚接触古筝的初学者来说，都会担心自己零基础到底能不能学会，小编在这里略说一二，对初学者零基础来说，学习古筝是比较容易入门也是很简单的，就算没有多少音乐基础，通过一段时间的学习，上手也很容易。
以初步弹奏一些简单的小曲子，或许通过短期的学习，初学者就可以很快地找到一些小成就感;另外，因为有兴趣爱好作为推动力，想学就没有学不成的事，只要你肯认真，就像有一句是这样说的“一认真起来，我自己都害怕，所以初学者一般选择古筝学习后，初级阶段基本上都是可以学好的。
古筝中级知识点总结归纳
古筝中级知识点总结归纳古筝是中国传统乐器之一，也是一种非常古老的弹拨乐器。
古筝在中国音乐中有着极其重要的地位，它有着悠久的历史和灿烂的文化底蕴。
学习古筝不仅可以培养人的音乐感知能力，还可以丰富人的情感体验，提高人的审美水平。
在古筝的学习过程中，我们需要掌握一些基本的知识，并且要不断地进行练习和实践，才能更好地掌握古筝演奏的技巧和表现力。
以下是古筝中级知识点的总结归纳：一、基本常识1. 古筝的结构和演奏方式古筝是一种弹拨乐器，通常由筝体、音箱、弦轴、琴弦、音棍、琴码等部分组成。
演奏时需要使用指甲或指尖弹弦，同时用另一只手在琴弦上移动以变换音高，同时辅以左手按弦来改变音阶。
古筝的演奏方式是通过弹拨手法和左手按弦的方法来实现音乐表达。
2. 古筝的音域和音阶古筝通常有21至23个琴弦，音域宽广，音色清脆悠扬。
古筝音域分为高音、中音、低音三个部分，音域广大，从A3到f7，音域覆盖了三个八度，其中有时还需要使用特殊技法和特殊调音以扩展音域。
古筝的音阶包括自然音阶、和声音阶和旋律音阶等。
3. 古筝的演奏技巧古筝的演奏需要掌握一些基本技巧，如指法、按法、拨弦、轮指、揉弦、扫弦、滚音等。
不同的曲子和不同的演奏要求需要使用不同的演奏技巧，练习这些技巧可以提高演奏的灵活性和表现力。
4. 古筝的调音和维护古筝需要经常进行调音和维护，合理的调音可以保证古筝音色的美妙，维护可以延长古筝的使用寿命。
在调音和维护过程中，需要注意对琴弦的调整和更换、常见故障的修复、琴体的清洁及保养等。
二、曲谱乐理1. 古筝的音乐基础理论学习古筝需要掌握一定的音乐基础理论，包括音高、音符、节拍、和声、旋律、调式、音程、音阶等方面的知识。
这些理论知识可以帮助我们更好地理解古筝曲谱，把握曲谱演奏的要领。
2. 古筝曲谱的阅读和演奏古筝曲谱是由音符、节拍、指法、演奏要求等组成的，学习古筝曲谱的阅读和演奏是学习古筝的重要内容。
在练习曲谱时，我们需要按照谱子要求，熟练掌握曲谱的记谱、转调和演奏技巧。
成人学古筝难学吗是否来得及
成人学古筝难学吗是否来得及学习古筝是比较容易入门也是很简单的，成人学古筝的话其实也不是很难。
下面就让小编来告诉你成人学古筝是否难学，欢迎大家阅读!成人学古筝是否难学成年人因为已经接受了多年文化教育，所以接受能力和领悟力会比较好，因此可能刚开始的几节课需要穿插学习一些乐理方面的内容，基本很快就明白并能运用到实际的弹奏中，所以这是没有问题的。
成人学筝，主要目的是自娱自乐、陶冶情操、提高自身修养。
而且古筝又因为音色优美，有着上手容易的特点，所以如果大家能保证每天的练琴时间，基本上没有什么太大的问题。
而且初学古筝，成人学习、接受能力要比小朋友快。
学习的时间和曲子的难度有关，简单的曲子几周就可以简单的弹奏。
如果练琴勤快的话，入门更加容易。
建议新手首先从简单、熟悉的曲目入手，一是增强自信心，二是循序渐进，比较科学。
古筝重要练习要点筝的练习方法首先是音准和节奏的训练，这是学习音乐的基础，自然也是学习弹筝的基础。
学筝就应从熟悉弦位、了解音高开始，从简单的节奏练习开始。
要会弹，首先要会唱，音高唱准，节奏唱对，然后再用手在筝弦上按指法弹奏。
节奏是音乐的精髓，节奏感是音乐的基本才能。
因此，节奏感的培养是学筝的基础课题。
节奏训练是用心灵去感受，聆听不同的音乐节奏，感受和熟悉各种各样的节奏，然后进行不同节奏的练习，自如地掌握各种变化的节奏型，培养敏捷的节奏感。
慢速练习是练习的基础。
一首练习曲或乐曲在练习之前要先读谱，了解曲子的速度、节拍、节奏、强弱、指法、旋律的分句等等，然后放慢速度进行视奏，力求不弹错音，不弹错节奏，较准确地弹完全曲。
其中如有难点，可以重点练习，一个难点解决后再把前后句连起来弹，通顺后再解决下个难点，直至练好全曲。
慢练是基础，在此基础上逐渐熟练，达到规定的速度和技术要求，进一步达到音乐表现的要求，逐步较完美地弹奏全曲。
练习的方法多种多样，最根本的方法是有目标的练习，始终不懈、全神贯注、精神集中的练习。
同时，练习要讲质量、有成效。
古人关于古筝的故事
古人关于古筝的故事嘿，朋友们！今天咱来讲讲古人关于古筝的那些妙趣横生的故事。
你们知道吗，在古代，古筝那可是相当受欢迎的乐器嘞！就好比现在的流行明星一样，走到哪儿都有人追捧。
话说有这么一位才子，对古筝那简直是痴迷到不行。
他呀，整天就抱着古筝弹啊弹，连吃饭睡觉都能忘喽。
有一次，家里人喊他吃饭，喊了半天没反应，跑过去一看，嘿，这家伙正闭着眼睛陶醉地弹古筝呢，那模样，仿佛整个世界就只有他和他的古筝。
你们说逗不逗？这要是放在现在，那不就是妥妥的“古筝迷”嘛！还有个故事呢，说是有个富家千金，琴棋书画样样精通，尤其是弹古筝，那手法简直绝了。
有不少富家公子为了听她弹一曲古筝，那是想尽办法讨好她呀。
这就跟现在的粉丝为了见偶像一面，不惜花费大量时间和金钱一样。
这富家千金呢，也不轻易出手，只有遇到她觉得真正懂古筝的人，才会露一手。
这是不是有点像那些高冷的艺术家呀？再来讲一个。
有个穷书生，没啥钱，但就是对古筝爱得深沉。
他买不起好的古筝，就自己动手做。
那过程可艰难了，又是找材料，又是打磨的，但他一点都不觉得累。
等古筝做好了，他高兴得像个孩子。
虽然这古筝比不上那些有钱人的，但在他心里，那就是最宝贝的东西。
这让我想起现在那些为了梦想努力奋斗的人，虽然过程辛苦，但只要坚持，总会有收获的呀！古人对古筝的热爱，那真的是超乎想象。
他们用古筝来表达自己的情感，高兴了弹一曲欢快的，难过了弹一曲忧伤的。
古筝就像是他们的朋友，陪伴他们度过人生的喜怒哀乐。
咱们现在的生活虽然有各种各样的娱乐方式，但古筝这种古老而又充满魅力的乐器，依然有着它独特的地位。
我们也可以像古人一样，通过古筝来感受音乐的美好，来抒发自己的情感呀。
所以啊，朋友们，不要小看了这古筝。
它不仅是一件乐器，更是一种文化，一种传承。
让我们一起走进古筝的世界，去领略那独特的魅力吧！。
古筝年度培训计划
古筝年度培训计划我打算先从招学生开始。
我就站在那学校门口，看着那些个年轻娃娃们，眼睛亮晶晶的，满脸都是对新鲜事儿的好奇。
我就上去搭话：“哎，小同学，想不想学古筝啊？那弹起来可美了，就像仙女下凡似的。
”有的孩子听了就眼睛放光，有的呢，就怯生生地摇摇头。
我也不气馁，继续找那些有缘的娃娃。
找着学生了，这第一堂课可重要咧。
我把教室布置得古色古香的，墙上挂着些古筝大师的画像，一个个神态安详，就好像在默默给我们这些学古筝的人加油鼓劲。
学生们进来的时候，都有点小紧张，我就笑着说：“别紧张，就跟到自己家一样。
”我先给他们讲讲古筝的历史，我这嘴巴就像开了闸的水龙头，“咱这古筝啊，可有年头了，老祖宗留下来的宝贝，那声音就像流水，能淌到你心里去。
”我一边说，一边还比划着，手在空中像弹着隐形的古筝。
教学过程中啊，那也是有不少故事。
有的学生手笨笨的，怎么都按不准音，急得脸通红，像个熟透的苹果。
我就拍拍他的肩膀说：“不急不急，这就跟走路似的，刚学的时候都磕磕绊绊的，慢慢就顺溜了。
”我手把手地教他，感觉自己就像个老母鸡护着小鸡仔一样。
再说说这练习的事儿。
我要求学生每天都得练，就像每天要吃饭睡觉一样。
我给他们讲我自己小时候学古筝的苦处：“我那时候啊，手指都磨出茧子了，疼得我直咧嘴。
可这有啥办法呢，想弹出好听的曲子，就得下功夫。
”我有时候还搞点小比赛，赢的学生我就奖励个小书签，上面写着些鼓励的话，那学生拿到手啊，笑得跟朵花儿似的。
随着时间推移，我还得给他们安排些小演出。
我就到处找场地，找那些有点古风味儿的茶馆或者小剧场。
我跟那些老板商量的时候，陪着笑脸说：“老板啊，您这地方多有韵味儿啊，让我的学生在这儿弹古筝，那也是给您这儿添彩啊。
”老板要是同意了，我就像捡了个大宝贝似的高兴。
学生们呢，为了演出也拼命练习，那认真的模样，就像要去考状元似的。
古筝艺术素养及专长培养方案
古筝艺术素养及专长培养方案古筝，这个名字听起来就很有韵味吧？一想到它，脑海里是不是就浮现出那种悠扬的旋律，仿佛瞬间就进入了一个充满古风古韵的世界？说实话，古筝在我们的生活中，或许有时候不算特别“主流”，但它那种一拨一拨的弦音，轻轻地飘出来的时候，确实能把人带到一个超然的境界。
你看，那些拉长了音符的歌声，不知不觉就绕在你耳边，像是有一位古人正低声和你诉说着千年的故事。
所以，想学古筝？哈哈，这可不是一件轻松的事儿，至少你得做好准备，踏上这条充满挑战与美丽的道路。
首先呢，你得有一种对于艺术的感知。
学古筝，不单是学会弹几首曲子，更多的是去培养一种艺术素养。
没有这个，你就算是再怎么练，也会觉得枯燥乏味，甚至觉得自己怎么就弹不好呢？不是你不行，而是你可能没找到那种灵气。
听说过“耳得之，心之悟”的道理吗？这就是说，眼睛看到，耳朵听到的东西，心里得有个悟才行。
就像你听一首曲子，感受到它的美，不仅仅是音符在耳朵里跳跃，更要能用心去理解那每一根弦的振动，每一个音的起伏。
再说，古筝的演奏，不是一味地机械地弹，而是要学会用心去感受它的韵律。
很多人一开始学的时候，总觉得“呀，这曲子我弹不出来”，但你是不是忽略了那个“心”的部分呢？古筝这个乐器，它特别讲究的是一种“气韵”。
很多时候，你弹出来的音符，别人能不能感受到，不是看你手指有多快，指法多标准，而是看你有没有把那些音符背后的情感表达出来。
你弹得好不好，关键在于你是不是能把情感、意境带入到指尖。
想要培养出真正的艺术素养，首先得有耐性。
别一开始就想着能弹出几首《高山流水》或者《渔舟唱晚》，这些曲子虽然好听，但你得一步步练基础。
毕竟，古筝的学习不是速成的，基础扎实了，才有可能走得更远。
比如指法，指法不标准，想要弹出流畅的音符，基本上就是做白日梦。
每个手指、每根弦，每一个小细节，都得用心去练。
就像磨刀不误砍柴工，光练基本功，回头弹起曲子来才会不费力。
再聊聊专长的培养，古筝的学习其实就像是修炼内功。
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十种人不宜学古筝，您中枪了吗？
1.没有古筝的；
这第一条就说出了基层教师的心声！多少家长在买古筝的时候犹犹豫豫，怕买回来孩子不学不弹放在这浪费。
买还是不买？买好的还是买一般的？殊不知家长一开始就持有这种观望态度，下不了决心，孩子也会被家长影响！孩子会想：反正琴也没买，爸妈对我也不是很有信心，我就弹着玩玩试试，不认真学也没关系，遇到一点困难随时准备撤退！
家长们，如果你想让孩子通过学习音乐来培养认真、坚持的学习态度，就从买琴做起吧！让孩子看看爸爸妈妈的决心！既然要学，就要学好！有了良好的开端，一定会有个完美的结果。
这个结果不是成为音乐家，而是通过音乐塑造性格，培养全面发展的好孩子!
2、不尊重老师的;
这个不尊重，会有很多种情况，比如不按时上课，不提前请假，随意缺课的。
如果是在学校，不按时上课会怎么处理？次数达到了一定程度是否要记过？严重了是否会开除？可是到了课外，是不会有这种制度来约束的，也就是说，完全要靠自觉，看素质。
不能按时来上课，需要提前一天跟老师打个电话，讲明原因，约定补课的时间，并表示会在家抓紧时间练习。
老师也可以将上课时间临时做调整，不会白等你一节课，这是最基本的尊重。
3、让老师送课上门的；
有些家长在挑选老师的时候会考虑距离远近的问题，当然这无可厚非，找一个离家近的，孩子学琴路没那么遥远，也节约宝贵的学习时间。
可是一旦过了头，就有点变味了。
有些家长会要求老师上门授课，让孩子在家里等着，您可知道，得来的太容易就不知道珍惜这个道理？风雨无阻的学琴路，坚定的不仅是家长的望子成龙的美好愿望，更是孩子的学琴信念：爸爸妈妈为了我，这么不容易，我一定要好好努力！多少音乐学院的学生，从小就是坐车长途跋涉来找老师学习，坐火车坐一夜来找老师上课，完了再坐火车回家，每周如此！邓老师小时候求学路上也有妈妈的陪伴，那个时候90年代初，大街上汽车还很少，也没有电动车，妈妈就蹬着自行车带着我、带着琴去老师家里，一去一回就要两个小时，妈妈额头上渗出的汗水，印象太深刻，到现在都还历历在目！
4、认为有钱就能找到好老师的；
这是典型的暴发户心态么？好老师要的是好苗子，有好的音乐素养、好的学习态度、好的家庭环境，这三点具备了就基本能有个好苗子的雏形。
真是遇到不可多得的孩子，老师甚至愿意免费教他！还要说一点，好老师课时费一定高，但是课时费高不一定是好老师，家长请擦亮双眼！
5、频繁、随意更换老师的;
一个老师一个教法，孩子刚接触一个老师还没适应就换了老师，重新再学一套，孩子的脑袋都是糊的，能学好吗？到最后的结果就是四不像。
建议跟一个老师好好学一段时间，具备一定程度了再多听听别的老师的课，能学以致用那是最好！而且，一个好老师是不会把学生紧紧攥在手里的，会根据学生的程度把他推向更高的层次上去。
比如李云迪的钢琴启蒙老师，就将李云迪推荐给了川音教授但昭义，这才是负责任的老师！
6、出了问题全怪老师的;
弹琴弹不好，练不下去都是老师的错吗？那走路走不好撞到树上都是树长得地方不对吧？看到这，你一定呵呵了！其实家长和学生也都明白，有问题就解决问题，一味的埋
怨是没用的。
习琴之路平平坦坦的很少，风雨之后见彩虹的多！及时和任课老师沟通，这个问题该如何解决？回到家后如何高效练琴？出了问题马上想解决方法，教会孩子积极的处事态度，这是学音乐带来的正能量！
7、没时间练琴的；
关于这一条，我们来给大家讲个例子。
老师一个上初二的学生，按说初中的课程应该比小学紧张吧，可是她每天都能抽出一个小时来练琴，作业也不耽误完成，成绩非常优异，一直是年级前十名。
反而小学生和他们的家长常常跟我说孩子作业多、没时间练琴，一个星期就练个两三回！学习成绩也一般，报了数学班、英语班、作文班……我们之后发现一个规律，凡是学习习惯好的，文化课成绩和音乐学习都很出色，也就是说，培养出一个抓紧时间、集中精力、认真投入的学习习惯，一劳永逸！不管是文化课还是音乐课都不需要打疲劳战！所有说没时间练琴的，都需要找一找深层次的原因，没时间只是假象，真正的问题出在哪了？不要让练琴背了影响学习的黑锅！
8、为任何理由都能请假不上课的;
关于这一条，我们发布相关的文章《今天的古筝课我们请假》中传递给大家，有些老生常谈的话，不得不一再强调：千万不要给孩子找理由不上课，不然她会把弹琴和学琴作为无关紧要的事！在孩子心里有了这观念，可以说完了，将再也学不好。
所以无论刮风下雨，不管弹得好坏都得来上课，这就是大人要有的态度！坚持就是好习惯，坚持就能培养好习惯。
至于回课的具体情况老师自会有分寸，哪怕孩子被骂一顿孩子也知道错在哪儿。
就算是没练，到老师这里来练习，也比在家练强十倍。
弹得好、进步快的孩子都是基本上能坚持每周上课的。
9、从骨子里不喜欢音乐，不敬畏音乐的;
如果真是这样，就不要再逼孩子学音乐了。
强扭的瓜不甜，完全没有兴趣怎么能快乐的学下去？最后能成名成家的音乐大师，都是自小喜爱音乐，能沉浸在音乐中的。
家长也要保持清醒的头脑，不要跟风让孩子学钢琴学古筝学舞蹈，有这个功夫还不如多观察孩子，找一找孩子身上的亮点！
10、主课不通过，心里也没压力的。
这个主课指的是主专业，音乐学院的课程设置一般是分为主专业、副专业以及其他音乐理论类，有些还有第二选修。
那么主专业就是自小学的这门专业了，如果主专业考试就不合格，或者勉强通过，那其他的科目可想而知。
这样的学生将来走出校门，他的专业水平怎么样？要再出去教别人呢？对待学习一定要严谨，对待工作更要严谨，有责任感的孩子就不会轻言放弃，更不会马虎了事！
总结：
1、没有琴的；
2、不尊重老师的;
3、让老师送课上门的；
4、认为有钱就能找到好老师的；
5、频繁、随意更换老师的;
6、出了问题全怪老师的;
7、没时间练琴的；
8、为任何理由都能请假不上课的;
9、从骨子里不喜欢音乐，不敬畏音乐的;
10、主课不通过，心里也没压力的。
（作为成人学员，同样需要树立一个正确的学习态度）。