xxx第x小学消防安全应急预案演练记录
小学消防安全应急预案演练记录
小学消防安全应急预案演练记录
时间：2021年10月10日上午10点
地点：某小学校内
参与人员：全校师生
主要安排：小学消防安全应急预案演练
实施情况：
10点整，校长在操场上宣布演练开始，全校师生迅速离开教室，按照预定路线向操场集合。
10点10分，演练开始。
首先由校长宣布演练目的、内容以及
注意事项。
然后由消防队长做了简要讲解，包括如何逃生、如何使
用灭火器、如何拨打火警电话等。
10点20分，第一场演练开始，校长通知一楼101教室起火，
全校师生听到警报及时撤离教室，按照预定路线到达操场。
10点25分，消防车到达现场扑灭了火势，演练仅持续了5分钟左右，全校
师生响应良好，有序撤离，未发生任何事故。
10点35分，第二场演练开始，校长通知二楼201教室起火，
全校师生听到警报在规定时间内完成撤离，并且全校教师使用灭火
器将火势控制在一定范围内。
10点40分，消防车赶到现场，确认
火势得到控制，演练结束。
10点50分，消防队长对全校师生进行总结和点评，建议大家日常要加强消防安全意识，提高火灾应对能力，并且指出本次演练存在的不足和提出改进意见，希望下一次的演练能够更加完善。
11点，演练结束，全校师生回归教室，恢复正常教学秩序。
总结：
本次演练全体师生积极响应，在限定时间内完成了撤离，并且学校教师在灭火方面表现出色，展现出了良好的消防安全意识和应对能力。
下一次演练中，我们需要继续加强安全知识学习，不断提高自身的火灾防范和应对能力。
小学消防应急预案演练记录
为了提高我校师生的消防安全意识和应对火灾等突发事件的能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序地组织师生进行疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，我校于XX年XX月XX日组织开展了消防应急预案演练。
二、演练目的1. 增强师生消防安全意识，提高自我保护能力；2. 熟悉消防逃生路线和逃生方法，提高应急疏散能力；3. 检验学校消防应急预案的可行性和有效性；4. 提高师生应对火灾等突发事件的组织协调能力。
三、演练时间XX年XX月XX日上午9:00四、演练地点我校教学楼、操场五、演练组织1. 演练领导小组：由校长担任组长，分管副校长、德育主任、班主任、保卫科、后勤处等部门负责人为成员；2. 演练指挥小组：由校长担任总指挥，德育主任担任副总指挥；3. 演练实施小组：由班主任、保卫科、后勤处等部门负责人及教师担任；4. 演练保障小组：由后勤处负责提供消防器材、演练场地布置等保障工作。
六、演练内容1. 消防知识讲解：由保卫科负责人对师生进行消防安全知识讲解，包括火灾的危害、火灾发生的原因、灭火器的使用方法、火灾逃生技巧等；2. 消防器材演示：由保卫科负责人演示灭火器的使用方法，师生进行观摩；3. 消防应急疏散演练：模拟教学楼发生火灾，师生按照预案要求进行应急疏散；4. 消防灭火演练：组织师生进行灭火器灭火实操训练。
1. 9:00，演练正式开始，校长宣布演练开始；2. 9:00-9:10，保卫科负责人对师生进行消防安全知识讲解；3. 9:10-9:15，保卫科负责人演示灭火器的使用方法，师生进行观摩；4. 9:15-9:20，班主任组织学生进行消防应急疏散演练；5. 9:20-9:30，师生按照预案要求进行应急疏散，保卫科、后勤处等部门负责人及教师进行现场指挥；6. 9:30-9:40，组织师生进行灭火器灭火实操训练；7. 9:40-9:50，总结演练情况，对师生进行点评；8. 9:50，演练结束，校长宣布演练结束。
小学火灾应急预案演练记录
小学火灾应急预案演练记录时间：2023年10月10日地点：某某小学一、演练目的本次演练旨在检验学校火灾应急预案的有效性和可操作性，提高师生对火灾应急逃生的意识和应对能力，确保在火灾发生时能够迅速、有效地组织疏散和逃生。
二、演练背景某某小学每年都会定期进行火灾应急演练，在前期的准备工作中，学校相关负责人会根据消防部门的指导制定详细的火灾应急预案，并进行演练方案的制定。
然后对师生进行火灾应急的培训，包括逃生路线、逃生方法、灭火器的使用等知识和技能。
三、演练过程1. 演练准备10月10日上午9点，学校全体师生集合在操场，由校长宣布本次火灾应急预案演练开始。
随后由消防专业人员作为观察员全程监督。
学校划分出不同的区域进行演练，保障每个班级都能够参与其中。
2. 演练内容（1）模拟火灾报警演练开始后，学校设定了触发火灾报警器的演练环节。
由安排的工作人员现场模拟起火并按下火灾报警器，随后全校师生按照应急预案的要求进行相应的逃生演练。
（2）逃生演练在火灾报警后，所有教师立即引导学生迅速有序地从教室内走向预定的逃生路线，不断念叨“头低、跑快、排好、顺着逃生通道迅速有序地逃生”。
每个教师都在班级门口照看每一个学生，并确保所有学生都能有序地逃生到操场集合点，等待救援。
（3）应对火灾情况演练中，专门设定了过程中的其他应急情况，考验学校师生是否能够对不同的应急情况做出正确的应对处理。
例如，某个通道被堵塞，或者某名学生在逃生过程中受伤等。
4. 演练总结演练结束后，校长和教师代表带领全体师生进行了火灾应急预案演练总结。
总结中提出了参与演练的各班级所存在的问题和不足之处，并就改进措施展开讨论。
作为监督的消防专业人员也针对演练中发现的问题和不足给予了指导和建议。
四、演练效果通过本次火灾应急预案演练，全校师生在实际中掌握了逃生的技能，学会了如何有序、迅速地逃生，提高了校园火灾应急的能力和水平。
同时也发现了一些问题和隐患，并对火灾应急预案进行了调整和完善，提高了校园的火灾安全防范意识。
小学消防应急预案演练记录
一、演练时间：2023年4月15日二、演练地点：XX小学教学楼三、演练目的：1. 提高全校师生消防安全意识，掌握火灾逃生技能。
2. 检验学校消防应急预案的可行性，提高应急处置能力。
3. 增强学校安全管理水平，保障师生生命财产安全。
四、演练组织：1. 指挥部：由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 演练小组：由班主任、体育教师、保卫科人员组成，负责演练的具体实施。
五、演练内容：1. 消防知识普及：由保卫科人员讲解火灾逃生知识、灭火器使用方法等。
2. 火灾应急疏散：模拟教学楼发生火灾，师生按照预案进行疏散。
3. 灭火演练：消防员现场演示灭火器使用方法，师生分组进行灭火操作。
六、演练过程：1. 上午9:00，演练开始，全校师生参加。
2. 9:05，保卫科人员向师生讲解火灾逃生知识和灭火器使用方法。
3. 9:10，模拟火灾发生，教学楼内响起警报声。
4. 9:12，班主任组织学生按照预案进行疏散，学生用湿毛巾捂住口鼻，低姿前进。
5. 9:15，学生安全撤离至操场，清点人数，确保无遗漏。
6. 9:20，消防员现场演示灭火器使用方法，师生分组进行灭火操作。
7. 9:25，演练结束，总指挥对演练情况进行总结。
七、演练总结：1. 本次演练达到了预期目的，师生消防安全意识明显提高，火灾逃生技能得到锻炼。
2. 消防应急预案的可行性得到检验，应急处置能力得到提升。
3. 存在问题：部分学生在疏散过程中存在拥挤现象，需要加强安全教育。
4. 改进措施：加强师生消防安全教育，提高安全意识；完善消防设施，确保应急通道畅通；定期组织消防演练，提高应急处置能力。
八、后续工作：1. 对本次演练进行总结，对存在的问题进行整改。
2. 加强消防安全教育，提高师生消防安全意识。
3. 定期组织消防演练，提高应急处置能力。
4. 加强与消防部门的沟通与合作，提高学校消防安全管理水平。
记录人：XX学校保卫科记录日期：2023年4月15日。
小学消防安全预案演练记录
一、演练目的为了提高全校师生的消防安全意识，增强师生在火灾发生时的应急处置能力，确保师生生命财产安全，我校于2023年3月15日开展了消防安全预案演练。
本次演练旨在检验消防安全预案的可行性，提高师生应对火灾的能力。
二、演练时间及地点时间：2023年3月15日上午9:00-11:00地点：我校教学楼及操场三、参演人员1. 参与演练的师生：全校师生2. 指挥部人员：校长、副校长、各班主任、各科任教师3. 消防演练工作人员：校保安、食堂工作人员、物业人员四、演练内容1. 火灾报警及应急疏散2. 灭火器使用培训3. 消防安全知识讲解4. 紧急救护培训五、演练流程1. 火灾报警及应急疏散（1）上午9:00，模拟教学楼二楼发生火灾，保安发现火情后立即启动火灾报警系统。
（2）警报响起后，各班主任迅速组织学生用湿毛巾捂住口鼻，按照预定疏散路线有序撤离。
（3）学生在老师带领下，迅速撤离至操场，整个疏散过程用时约2分钟。
2. 灭火器使用培训（1）校保安为师生演示灭火器的正确使用方法，包括取出灭火器、拔掉安全别针、握住喷管、对准火源等。
（2）邀请部分师生现场操作，确保大家掌握灭火器使用技巧。
3. 消防安全知识讲解（1）副校长结合实际案例，向师生讲解火灾发生的原因、预防措施及逃生技巧。
（2）强调消防安全的重要性，要求师生时刻保持警惕，预防火灾发生。
4. 紧急救护培训（1）校医为师生讲解火灾现场紧急救护知识，包括心肺复苏、止血、烫伤处理等。
（2）邀请部分师生现场操作，确保大家掌握紧急救护技能。
六、演练总结1. 本次消防安全预案演练圆满完成，达到了预期效果。
2. 师生在火灾报警及应急疏散环节表现出较高的应变能力，疏散过程迅速、有序。
3. 师生掌握了灭火器使用技巧、消防安全知识和紧急救护技能。
4. 演练过程中，部分同学在疏散过程中出现拥挤现象，需要加强教育引导。
5. 下一步，我校将继续加强消防安全教育，定期开展消防演练，提高师生消防安全意识。
小学消防安全应急预案演练记录（二篇）
小学消防安全应急预案演练记录进一步贯彻落实上级部门___加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。
___月___日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。
此次演练经过多次的论证和周密的部署。
根据预案，演练分三个阶段:一是演练前进行相关的消防安全知识教育;二是___安排;三是火灾发生时，___逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。
1.演练目的:增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。
2.演练项目:教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。
3.参演人员:全校师生员工。
4.___指挥:学校应急救援小组。
5.火灾事故应急援救演练过程记录。
(1)火灾事故演练过程:①教学楼因电路漏电起火，朱宗省老师果断按响报警铃。
②小组长(王校长)用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。
③副组长(刘主任)亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
④小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下:各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。
各楼道口安排教师负责秩序。
⑤师生进入安全区域。
⑥指挥小组迅速向市消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。
⑨小组长宣布演练结束。
(2)教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分:①小组长下达演练开始令。
②副总指挥具体负责实施演练预案。
③小组成员分头到达指定位置。
④拉响警报。
⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为:教学楼一楼六年级、五年级、三年级和四年级。
一年级、二年级，学前班随后撤离。
⑥师生进入安全区域。
⑥指挥部迅速向县消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。
2023年小学消防安全应急预案演练记录
2023年小学消防安全应急预案演练记录____年小学消防安全应急预案演练记录日期：____年X月X日地点：X市XX小学一、准备工作1. 在演练前，学校相关部门负责人会同演练组织人员组织了一次演练准备会议，明确了演练目的、要求、流程和注意事项。
2. 学校安排了专门的消防员进行培训，提高师生的消防安全意识和逃生自救能力。
3. 校方提前通知家长和社区居民，告知演练的时间和地点，并提醒他们保持警惕，配合学校的消防演练工作。
二、演练目的1. 提高师生的火灾警觉性，使其能够迅速判断火灾发生的现场和程度。
2. 增强师生的逃生自救能力，确保他们在火灾发生时能够正确、快速地进行自救。
3. 评估学校消防设施和预案的有效性，及时发现并解决存在的问题。
三、演练流程1. 上午8:30，在操场上举行了演练动员大会，由校长发表演讲，重点强调火灾的危害性和预防火灾的重要性。
2. 大会结束后，疏散信号响起，师生按照事先制定的疏散路线进行紧急疏散。
3. 各班级按照预定时间片段进行疏散，每个班级都有指定的班级负责人和班级消防安全小组，负责组织疏散和点名。
4. 学校安排了临时观察点和救援点，观察点用于观察学生疏散情况，救援点用于接应疏散到指定地点的学生。
5. 疏散时，学校消防员负责检查消防设施的状态，并指导师生正确使用灭火器、紧急逃生器材等。
6. 演练结束后，学校将组织师生进行集中反思，总结演练过程中存在的不足和问题，并提出改进措施。
7. 学校将对演练情况进行评估和分析，及时完善消防设施和应急预案。
四、演练检查和总结1. 演练结束后，学校安排专门人员对演练过程进行检查和评估。
2. 检查内容包括疏散时间、疏散路线的顺利程度、救援点的设置合理性、师生的配合度等。
3. 根据检查结果，学校会及时总结演练过程中存在的问题，并制定改进计划。
五、演练效果评估1. 学校根据演练检查和总结的结果，进行演练效果的评估。
2. 评估内容主要包括师生的防火安全知识掌握程度、逃生自救的效果和演练过程中发现的问题等。
小学灭火预案演练记录
为了提高学校师生的消防安全意识，增强应对火灾事故的能力，根据《中华人民共和国消防法》和《学校消防安全管理规定》，我校于2021年9月30日组织开展了灭火预案演练。
本次演练旨在检验我校灭火预案的可行性，提高师生在火灾发生时的应急处置能力。
二、演练目的1. 提高师生消防安全意识，使师生掌握基本的消防安全知识和灭火技能。
2. 检验学校灭火预案的可行性，确保在火灾发生时能够迅速、有效地进行处置。
3. 增强师生应对火灾事故的应急处置能力，降低火灾事故造成的损失。
三、演练时间2021年9月30日，上午9:00-11:30四、演练地点学校教学楼五、演练组织机构1. 指挥部：由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 演练小组：由学校保安、教师、学生组成，负责演练过程中的各项工作。
3. 应急救援组：由学校医务人员、消防员组成，负责演练过程中的伤员救治和火灾扑救。
六、演练内容1. 消防安全知识讲解：由消防安全专家对师生进行消防安全知识培训，讲解火灾的危害、预防措施、灭火器材的使用方法等。
2. 灭火器材操作演练：组织师生进行灭火器材的使用演练，包括灭火器、消防栓等。
3. 火灾应急疏散演练：模拟教学楼发生火灾，组织师生进行应急疏散演练。
4. 火灾扑救演练：由消防救援组进行火灾扑救演练，检验学校灭火预案的可行性。
1. 消防安全知识讲解：消防安全专家对师生进行消防安全知识培训，讲解火灾的危害、预防措施、灭火器材的使用方法等。
2. 灭火器材操作演练：组织师生进行灭火器材的使用演练，包括灭火器、消防栓等。
演练过程中，教师和保安进行示范，学生分组进行操作练习。
3. 火灾应急疏散演练：模拟教学楼发生火灾，组织师生进行应急疏散演练。
演练过程中，学生按照预定路线迅速撤离，教师和保安进行引导。
4. 火灾扑救演练：由消防救援组进行火灾扑救演练。
演练过程中，消防救援组迅速抵达火灾现场，展开火灾扑救工作。
同时，医务人员对伤员进行救治。
2023年小学消防安全应急预案演练记录
2023年小学消防安全应急预案演练记录日期：2023年xx月xx日地点：某某小学参与人员：小学师生、校领导、消防队员活动内容：一、活动准备校方提前对场地进行检查，确保消防设备完好，并为表演区域划定了安全线。
演练前，校方广泛宣传活动，提前告知师生们演习的时间、内容和注意事项。
二、演练流程1. 开场仪式校长致辞，强调消防安全意识的重要性，并介绍本次演练内容。
2. 演练开始（1）自救逃生训练一声火警铃声响起，在课堂上的学生和老师迅速疏散到指定的集合点。
老师带领学生们按照预先设计好的逃生路线有序撤离，并辅助小学生们穿过狭窄的楼梯和走廊。
（2）呼救练习学生们在到达安全区域后，模拟拨打火警电话，进行求助的练习。
消防队员通过对话指导学生正确呼救的方式和内容。
3. 灭火器使用示范消防队员详细讲解灭火器的种类和使用方法，并进行了现场示范。
他们向学生们演示了如何正确用灭火器扑灭火势较小、初期阶段的火灾，并让学生们亲自体验灭火器的使用。
4. 灭火逃生演练（1）疏散逃生演练演练中，消防队员模拟火势蔓延的情况，学生们在老师的带领下进行逃生疏散。
校方提前设置好疏散指示标识和紧急逃生口，以确保学生们能够快速、有序地离开现场。
（2）紧急逃生绳使用演示消防队员向学生们展示了紧急逃生绳的使用方法，并一一让学生们亲自体验。
专业队员详细解释了紧急逃生绳的使用注意事项和技巧。
5. 逃生冷静姿势演示演练结束前，消防队员向学生们演示了面对火灾时的正确逃生姿势。
他们强调了在疏散过程中应保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃生，避免吸入有害烟雾。
三、总结与反思在演练结束后，校方组织学生开展了总结会议。
通过讨论，学生们纷纷表示自己在本次演练中学到了很多消防知识和逃生技能，认识到了消防安全的重要性。
校方和消防队员们也对演练过程中遇到的问题进行了分析和总结，并向学生们提供了进一步的消防安全操作指导。
以上是2023年小学消防安全应急预案演练记录，通过这次演练，学生们增强了消防安全意识，提高了应对火灾的能力。
第x小学消防安全应急预案演练记录
第x小学消防安全应急预案演练记录一、演练目的为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力，我校特举行本次消防安全应急疏散演练。
二、演练时间具体时间三、演练地点第 x 小学四、参与人员全体师生五、前期准备1、成立了以校长为组长的消防演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、制定了详细的消防演练方案，对各班逃离的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的值班老师等内容都作了明确的规定。
3、组织全体教师学习了演练方案，明确了各教师的职责，并对学生进行了消防安全知识教育，让学生熟悉应急逃生的正确方法，以及了解演练的程序、内容、时间和纪律要求，明确了疏散的路线和到达的区域。
4、学校准备了相关的消防器材，如灭火器、消防水带等，并确保其处于良好的使用状态。
六、演练过程1、警报响起随着校园内响起警报声，消防演练正式开始。
各班教师迅速组织学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离教室。
2、疏散过程在疏散过程中，各班教师沉着冷静地指挥学生，学生们也能听从指挥，不拥挤、不推搡，紧张而有序地向操场疏散。
各楼层的负责老师在楼梯口、转弯处等关键位置进行引导，确保学生安全疏散。
3、集合清点全体师生在规定时间内撤离到了操场指定位置。
各班班主任迅速清点人数，并向现场总指挥报告。
4、灭火演示学校保安人员向师生们演示了如何正确使用灭火器灭火。
首先，提起灭火器，上下颠倒几次，使筒内的干粉松动。
然后，拔掉保险销，一只手握住压把，另一只手抓好喷管，将灭火器竖直放置，用力按下压把，对准火源根部喷射。
师生们认真观看，部分学生还在保安人员的指导下亲自操作了灭火器。
5、总结讲话演练结束后，校长对本次演练进行了总结。
校长强调了消防安全的重要性，肯定了全体师生在演练中的表现，同时也指出了存在的一些不足之处，如个别学生在疏散过程中不够紧张，动作不够规范等。
小学消防演练应急预案记录
一、演练背景为了提高我校师生的消防安全意识，加强校园消防安全管理，预防和减少火灾事故的发生，我校于XX年XX月XX日组织开展了消防演练。
本次演练旨在检验学校应急预案的可行性，提高师生应对火灾的能力，确保师生生命财产安全。
二、演练目的1. 提高师生消防安全意识，普及消防安全知识；2. 增强师生应对火灾的自救互救能力；3. 检验学校应急预案的可行性和有效性；4. 提高学校消防安全管理水平。
三、演练组织机构1. 指挥部：负责整个演练的组织实施、指挥协调；2. 现场指挥组：负责演练现场的指挥、调度；3. 安全保障组：负责演练现场的安全保障工作；4. 救援组：负责演练过程中的救援工作；5. 宣传报道组：负责演练的宣传报道工作。
四、演练时间及地点1. 时间：XX年XX月XX日；2. 地点：我校教学楼。
五、演练内容1. 火灾报警演练：模拟教学楼发生火灾，启动火灾报警系统，进行报警演练；2. 疏散演练：组织师生按照预定路线进行疏散，确保人员安全；3. 救援演练：模拟火灾现场，救援组进行救援演练；4. 消防器材使用演练：组织师生学习消防器材的使用方法，提高实际操作能力。
六、演练流程1. 演练开始前，各参演人员到达指定位置，做好准备工作；2. 指挥部下达演练开始指令；3. 模拟火灾报警，现场指挥组启动疏散演练；4. 师生按照预定路线进行疏散，救援组进行救援演练；5. 消防器材使用演练，师生学习消防器材的使用方法；6. 演练结束，指挥部下达演练结束指令。
七、演练总结1. 演练结束后，各参演人员集合，指挥部进行总结讲话；2. 指出演练中存在的问题和不足，提出改进措施；3. 对演练中表现突出的单位和个人进行表彰；4. 对演练中发现的问题进行整改，完善应急预案。
八、演练效果评估1. 师生消防安全意识明显提高；2. 应急响应能力得到锻炼；3. 逃生自救互救能力得到提升；4. 学校消防安全管理水平得到加强。
本次消防演练圆满完成，达到了预期目的。
小学消防演练预案记录
一、演练目的为了提高全校师生的消防安全意识，增强应对火灾等突发事件的能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序、有效地进行疏散和救援，保障师生的生命财产安全，特制定本消防演练预案。
二、演练时间2023年3月15日（星期三）上午9:00三、演练地点我校教学楼及操场四、参演人员全校师生五、演练内容1. 火灾报警与初期处置2. 紧急疏散与逃生3. 消防器材的使用4. 火灾现场救援与伤员救护5. 火灾现场调查与总结六、演练步骤1. 演练前准备（1）成立消防演练指挥部，由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
（2）制定详细的演练方案，明确各部门职责和演练流程。
（3）对参演师生进行消防安全知识培训，确保每位师生都能熟练掌握灭火器等消防器材的使用方法。
（4）提前通知参演师生，确保演练当天按时参加。
2. 演练实施（1）火灾报警与初期处置模拟教学楼二楼教室发生火灾，任课教师立即启动火灾报警器，并组织学生进行初期灭火。
（2）紧急疏散与逃生火灾发生后，各班班主任迅速组织学生按照预定疏散路线，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头快速撤离教室。
（3）消防器材的使用消防员现场演示灭火器的使用方法，并指导部分师生进行实际操作。
（4）火灾现场救援与伤员救护消防员对火灾现场进行救援，同时医护人员对受伤师生进行救护。
（5）火灾现场调查与总结演练结束后，消防员对火灾现场进行勘查，并对演练过程进行总结。
七、演练结果1. 演练过程中，参演师生能够按照预定流程迅速、有序地完成疏散和逃生。
2. 消防器材的使用率达到100%，师生们掌握了灭火器等消防器材的使用方法。
3. 火灾现场救援与伤员救护工作井然有序，保证了伤员的安全。
4. 演练结束后，师生们对消防安全知识有了更深入的了解，提高了应对火灾等突发事件的能力。
八、总结与改进1. 对演练过程中出现的问题进行总结，提出改进措施。
2. 加强消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识。
3. 定期开展消防演练，提高师生应对火灾等突发事件的能力。
小学消防演练应急预案记录
一、演练背景为确保我校师生在火灾等突发事件中能够迅速、有序、安全地撤离，提高全校师生的消防安全意识和自救互救能力，我校于2023年X月X日上午开展了消防演练。
本次演练旨在检验我校消防应急预案的可行性和有效性，提高全校师生的消防安全意识和应急处置能力。
二、演练目的1. 增强师生消防安全意识，提高自救互救能力；2. 检验我校消防应急预案的可行性和有效性；3. 做好火灾等突发事件的应急准备工作；4. 提高全校师生应对突发事件的组织协调能力。
三、演练组织机构1. 指挥部：由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员；2. 演练小组：由学校安全办、教导处、后勤保障部、保卫处等部门负责人组成；3. 演练现场指挥：由安全办负责人担任；4. 演练解说员：由安全办工作人员担任。
四、演练时间及地点1. 时间：2023年X月X日上午9:00-10:30；2. 地点：学校教学楼、操场。
五、演练流程1. 演练准备（1）召开演练筹备会议，明确各部门职责；（2）制定演练方案，明确演练流程；（3）对参演师生进行消防安全知识培训；（4）准备好演练所需的消防器材、应急物资等。
2. 演练开始（1）9:00，演练正式开始，广播播放紧急疏散信号；（2）9:01，全校师生听到紧急疏散信号后，迅速按照演练方案要求，有序撤离教室；（3）9:02，各班主任、任课教师负责组织学生按照指定路线撤离；（4）9:03，学生撤离至操场安全区域，各班主任清点人数，并向现场指挥报告；（5）9:04，现场指挥确认全体师生安全撤离后，宣布演练结束。
3. 演练总结（1）现场指挥对本次演练进行总结，肯定优点，指出不足；（2）安全办负责人对演练进行点评，强调消防安全的重要性；（3）校长作总结发言，要求全校师生提高消防安全意识，加强应急演练。
六、演练结果1. 全体师生在规定时间内安全撤离，演练过程井然有序；2. 演练达到了预期效果，提高了全校师生的消防安全意识和自救互救能力；3. 各部门职责明确，组织协调能力得到提高。
小学消防安全应急预案演练记录
小学消防安全应急预案演练记录
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今天，全校统一进行了一次大规模消防安全应急预案演练。
整个演练过程分为四个环节，所有师生积极参与，展现出了高度的配合和团队精神。
首先，演练现场布置得井井有条，火灾紧急情况的模拟火势非常逼真，增加了演练的真实感。
面对火灾烟雾弥漫的情况，师生们按照预案，快速有序地撤离到操场集结点，展现了高效的疏散能力。
接着，校园里的消防车和消防员迅速赶到现场，灭火装备齐全，各项工作有条不紊，有效地控制了火势，把火灾扑灭在初始阶段。
师生们也在消防员的指导下，学会了如何正确使用灭火器进行初步扑救。
随后，进行了模拟救护和疏散演练，伤员得到了及时的救治和疏散，展现了校园的应急救护能力。
同时，学生们也通过模拟逃生，了解了在紧急情况下如何快速有效地逃生，培养了自救自护的意识。
最后，整个演练结束时，校长和消防员为积极参与演练的师生们颁发了荣誉证书和奖品，感谢他们的配合和努力。
通过这次演练，我们进一步提高了学校的消防安全意识，增强了整个校园师生的应急处理能力，为未来的突发事件做好了充分准备。
希望能通过这次演练，让更多的师生认识到消防安全的重要性，保障学校师生的生命财产安全。
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小学消防演练预案记录
为了提高全校师生的消防安全意识，增强应对火灾等突发事件的能力，我校于2023年3月15日组织了一次消防演练。
本次演练旨在检验我校消防安全应急预案的可行性，提高师生的自救互救能力，确保在火灾等突发事件发生时能够迅速、有序、有效地进行疏散和救援。
二、演练目的1. 提高全校师生的消防安全意识，使师生掌握基本的消防安全知识和技能。
2. 检验我校消防安全应急预案的可行性和有效性。
3. 增强师生应对火灾等突发事件的能力，提高自救互救水平。
4. 加强学校安全管理，确保师生生命财产安全。
三、演练时间2023年3月15日，上午9:00-10:30四、演练地点我校教学楼、操场、疏散通道等五、参演人员1. 全体师生2. 学校安全管理人员3. 消防官兵六、演练流程1. 开场致辞：由校长对演练的目的和意义进行说明，强调消防安全的重要性。
2. 消防知识讲解：邀请消防官兵对师生进行消防安全知识讲解，包括火灾发生的原因、预防措施、灭火器材的使用方法等。
3. 紧急疏散演练：模拟火灾发生，全校师生按照应急预案进行紧急疏散。
4. 灭火器材使用演练：组织师生学习使用灭火器材，进行灭火实操。
5. 总结讲话：由校长对本次演练进行总结，肯定成绩，指出不足，提出改进措施。
1. 疏散演练：在警报声响起后，全校师生迅速按照预定路线进行疏散，整个过程井然有序，用时2分30秒，全部师生安全撤离到操场。
2. 灭火器材使用演练：在消防官兵的指导下，师生们熟练地操作灭火器材，成功扑灭了模拟火灾。
3. 演练结束后，全体师生进行了总结讨论，对演练中存在的问题和不足进行了分析，提出了改进措施。
八、演练总结1. 本次消防演练达到了预期目的，提高了全校师生的消防安全意识和自救互救能力。
2. 在演练过程中，师生们表现出了良好的纪律性和组织性，充分体现了我校在消防安全工作方面的重视。
3. 针对演练中存在的问题，我们将进一步加强消防安全宣传教育，提高师生的消防安全意识，完善应急预案，确保学校安全稳定。
小学火灾应急预案演练记录
一、演练背景为了提高我校师生的消防安全意识，增强应对火灾事故的能力，确保师生生命财产安全，我校于2023年3月15日组织开展了火灾应急预案演练。
本次演练旨在检验我校火灾应急预案的可行性和有效性，提高师生应对火灾事故的应急能力。
二、演练目的1. 提高师生消防安全意识，使师生掌握基本的消防安全知识和逃生技能。
2. 检验我校火灾应急预案的可行性和有效性，为应对火灾事故提供有力保障。
3. 增强师生应对火灾事故的应急能力，提高学校安全管理水平。
三、演练组织1. 演练领导小组：由校长任组长，分管副校长、各部门负责人为成员。
2. 演练指挥：由分管副校长担任，负责演练过程中的指挥和协调工作。
3. 演练分工：各部门负责人负责本部门参演人员的组织、协调和培训；班主任负责本班学生的组织、教育和疏散。
四、演练时间及地点1. 时间：2023年3月15日（星期三）下午2:302. 地点：我校教学楼、操场五、演练流程1. 演练准备（1）各部门负责人召开动员大会，明确演练目的、任务和要求。
（2）班主任对本班学生进行消防安全教育和逃生技能培训。
（3）消防演练小组对参演人员进行消防器材操作培训。
2. 演练启动（1）演练指挥下达演练开始指令。
（2）参演人员按照预案要求，迅速进入演练状态。
3. 演练过程（1）发现火情：模拟教学楼某楼层发生火灾，火势蔓延至其他楼层。
（2）报警：班主任立即拨打119报警，并通知学校领导。
（3）应急疏散：演练指挥下达疏散指令，师生按照预定路线迅速疏散。
（4）灭火救援：消防演练小组使用灭火器、消防水带等器材进行灭火救援。
（5）医疗救护：对受伤人员进行现场救护，并及时送往医院。
4. 演练总结（1）参演人员集合，演练指挥对演练情况进行总结。
（2）各部门负责人对参演人员进行点评，指出不足之处，提出改进措施。
六、演练结果1. 演练过程中，师生反应迅速，疏散有序，达到了预期效果。
2. 演练过程中，消防演练小组成员操作熟练，灭火救援及时有效。
小学消防安全预案演练记录
一、演练时间：2022年X月X日二、演练地点：XX小学操场三、演练目的：1. 提高全校师生的消防安全意识，掌握消防安全知识和逃生技能。
2. 检验学校消防安全预案的可行性和有效性。
3. 增强学校应对突发事件的能力，确保师生生命财产安全。
四、参演人员：1. 指挥小组：校长、副校长、安全主任、各班主任。
2. 演练小组：全校师生。
3. 后勤保障组：校医、保安、食堂工作人员。
五、演练内容：1. 消防安全知识讲座：邀请消防专业人员为师生讲解消防安全知识，提高师生消防安全意识。
2. 消防器材使用培训：讲解灭火器、消防栓等消防器材的使用方法，确保师生掌握灭火技能。
3. 消防逃生演练：模拟教学楼发生火灾，组织师生进行逃生演练。
4. 消防灭火演练：模拟火灾现场，组织师生进行灭火演练。
六、演练过程：1. 消防安全知识讲座：消防专业人员结合实际案例，向师生讲解了火灾的危害、预防措施、逃生技巧等消防安全知识。
2. 消防器材使用培训：消防专业人员现场演示了灭火器、消防栓等消防器材的使用方法，并组织师生进行实际操作。
3. 消防逃生演练：随着警报声响起，各班学生在班主任的带领下，迅速有序地撤离教学楼。
全体师生按照预定路线，迅速到达操场，整个过程用时约2分钟。
4. 消防灭火演练：模拟火灾现场，消防专业人员现场指导师生使用灭火器进行灭火，全体师生积极参与，掌握了灭火技能。
七、演练总结：1. 通过本次消防安全预案演练，全体师生对消防安全有了更深刻的认识，掌握了消防安全知识和逃生技能。
2. 演练过程中，各参演人员积极配合，确保了演练的顺利进行。
3. 演练暴露出一些问题，如部分学生在逃生过程中不够迅速，个别消防器材使用不规范等。
针对这些问题，学校将进一步加强消防安全教育，提高师生消防安全意识。
4. 学校将继续完善消防安全预案，确保在突发事件发生时，能够迅速、有序地应对，保障师生生命财产安全。
八、下一步工作：1. 加强消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识。
小学消防安全预案演练记录
一、活动背景为贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏事故的发生，我校于2022年3月15日开展了消防安全预案演练活动。
二、活动目的1. 增强师生的消防安全意识，提高师生的自防自救能力；2. 熟悉消防安全逃生路线，确保在火灾发生时能迅速、有序地撤离；3. 提高学校应对火灾等突发事件的应急处置能力。
三、活动时间2022年3月15日（星期二）上午9:00四、活动地点学校教学楼、操场五、活动组织1. 指挥部：由校长担任总指挥，教导主任、安全主任、班主任等担任现场指挥；2. 演练组：由班主任、科任教师组成，负责组织学生撤离；3. 后勤保障组：负责演练过程中所需的物资、器材准备。
六、活动内容1. 消防安全知识讲解：由学校消防安全负责人为学生讲解火灾的危害、火灾逃生方法、灭火器的使用等知识；2. 模拟火灾逃生演练：学生在教师的带领下，按照演练预案，有序撤离教学楼；3. 灭火器使用演练：教师现场演示灭火器的使用方法，并邀请学生进行实际操作；4. 总结点评：校长对本次演练进行总结点评，强调消防安全的重要性。
七、活动过程1. 9:00，全体师生集合操场，消防安全负责人进行消防安全知识讲解；2. 9:10，学生按照演练预案，有序撤离教学楼；3. 9:15，学生到达操场，班主任清点人数，确保无遗漏；4. 9:20，教师现场演示灭火器使用方法，学生进行实际操作；5. 9:25，校长对本次演练进行总结点评，强调消防安全的重要性。
八、活动总结本次消防安全预案演练活动圆满完成，达到了预期目的。
通过本次演练，师生们进一步增强了消防安全意识，掌握了火灾逃生方法和灭火器使用技巧。
今后，我校将继续加强消防安全教育，提高师生的安全防范能力，为创建平安校园奠定坚实基础。
小学消防安全应急预案演练记录
确定演练目的和内容
根据实际情况，选取合适的演练时间和地点，并制定详细的演练计划，包括演练流程、人员安排、物资准备等。
确定演练时间和地点
针对演练内容，组织相关人员进行培训，提高参演人员的消防安全知识和应急处理能力。
组织人员培训
制定演练计划
确定演练时间和地点
根据实际情况，选取合适的演练时间和地点，并制定详细的演练计划，包括演练流程、人员安排、物资准备等。
2023
小学消防安全应急预案演练记录
目录
contents
演练准备演练实施演练总结演练效果评估未来演练计划
01
演练准备
提高师生的消防安全意识和应急处理能力
通过演练，提高师生的消防安全意识和应对火灾等突发事件的应急处理能力，降低火灾事故发生的概率和损失。
检验应急预案的可行性和有效性
通过演练，对应急预案进行检验，发现存在的问题和不足，进一步完善应急预案，提高其可行性和有效性。
消防设备使用方法介绍
03
演练总结
应急疏散环节存在行动不迅速现象。
部分参演人员对消防设备操作不够熟练。
紧急救援过程中，医疗救护人员到达时间较长。
分析演练中遇到的问题
总结经验和教训
完善消防设施和器材，确保在紧急情况下能够迅速投入使用。
加强与紧急救援部门的联系，遇到紧急情况能够及时请求援助。
加强日常消防安全宣传和培训，提高师生的消防安全意识和自救自护能力。
演练效果评估
参演人员的应急反应能力
预案的可行性
演练整体组织协调
评估演练效果
分析演练效果不足的原因
要点三
参演人员技能水平不足
分析参演人员是否具备应对突发事件的技能和知识，提出相应培训计划。
xxx第x小学消防安全应急预案演练记录
xxx第x小学消防安全应急预案演练记录(示例)下载该文档文档格式：DOC 更新时间：2008-11-25xxx第x小学消防安全应急预案演练记录(示例)为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神,增强师生的安全意识,提高师生的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏等事故的发生.x月x日,我校开展了一场以人员疏散,火场救护,灭火救人为内容的消防应急疏散演练.此次演练经过多次的论证和周密的部署.根据预案,演练分三个阶段:一是演练前进行相关的消防安全知识教育;二是组织安排;三是火灾发生时,组织逃生,自救,互救,消防官兵奋力救助.1.演练目的:增强师生预防突发事故的意识,培养师生重特大事故发生时救援的能力.2.演练项目:教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治,灭火器材的使用.3.参演人员:全校师生员工.4.组织指挥:学校应急救援小组.5.火灾事故应急援救演练过程记录.(1)火灾事故演练过程:①教学楼因电路漏电起火,xxx老师果断按响报警铃.②小组长(x校长)用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布救援行动开始.③副组长(x主任)亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼.页脚内容1④小组成员迅速各就各位疏散学生,具体安排如下:各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室.各楼道口安排教师负责秩序,教学搂中间楼道口,三层xxx,xxx负责.二楼xx,xxx负责.二楼东楼道xxx,xxx负责.⑤师生进入安全区域.⑥指挥小组迅速向市消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令.⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员.⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火.⑨小组长宣布演练结束.(2)教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分:①小组长下达演练开始令.②副总指挥具体负责实施演练预案.③小组成员分头到达指定位置.④拉响警报.⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼,撤离次序为:第一序列是教学楼一楼六年级(1)班,六年级(2),一年级(1)班,二年级(1)班,三年级(1)班和四年级.第二序列五年级(1),五年级(2),三年级(2)班随后撤离,.⑥师生进入安全区域.⑥指挥部迅速向县消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令.页脚内容2⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员.⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火.⑨总指挥宣布演练结束.xxx第二小学2008年x月x日消防应急预案演练记录(示例)预案名称: 消防应急预案演练地点: xxx中学小学部组织部门:xx中学校总指挥: xxx演练时间: 2008年x月x日上午10:04参加部门和单位: 中小学部共x人演练类别■实际演练□桌面演练□提问讨论式演练□全部预案■部分预案实际演练部分:灭火器使用,初期火灾扑灭物资准备和人员培训情况:8Kg干粉灭火器8台,25Kg二氧化碳灭火器2台(借用);消防桶20个,消防钩2只.警报器一只,扩音器一部.进入现场前由安全员讲解灭火器使用要领和个人安全防护要求.演练过程描述:页脚内容3利用2只废汽油桶,中间剖开后分为4段,分别加入柴油10Kg,另外准备100Kg编织袋8只,装满泥土后放置在油桶周围.同时点燃4只油桶,拉响警报器,人员从周围200m处跑向着火点,在100m处取得灭火器和抢险器材,25Kg灭火器两人使用,其他一人使用,人员自动抢占上风口,进行灭火和抢险.人员分工:各部门指定1人,各工段指定4人进行灭火,其他人员抢救物资和现场警戒.预案适宜性充分性评审适宜性:■全部能够执行□执行过程不够顺利□明显不适宜充分性:■完全满足应急要求□基本满足需要完善□不充分,必须修改演练效果评审:人员到位情况□迅速准确■基本按时到位□个别人员不到位□重点部位人员不到位□职责明确,操作熟练■职责明确,操作不够熟练□职责不明,操作不熟练物资到位情况现场物资:■现场物资充分,全部有效□现场准备不充分□现场物资严重缺乏个人防护:□全部人员防护到位■个别人员防护不到位□大部分人员防护不到位协调组织情况整体组织:□准确,高效■协调基本顺利,能满足要求□效率低,有待改进抢险组分工:□合理,高效■基本合理,能完成任务□效率低,没有完成任务实战效果评价■达到预期目标□基本达到目的,部分环节有待改进□没有达到目标,须重新演练外部支援部门和协作有效性报告上级■报告及时□联系不上消防部门:□按要求协作□行动迟缓医疗救援部门:□按要求协作□行动迟缓页脚内容4周边政府撤离配合:□按要求配合□不配合存在问题和改进措施:有2人没有穿工作服,有4人灭火时没有在上风口.改进措施:由安全员现场讲评,指出演练中的错误做法,要求责任人所在部门和单位监督学习应急预案和消防相关知识页脚内容5松山中心小学2011年春季学生宿舍“紧急疏散撤离”消防演练预案一、演练目的为了进一步贯彻落实上级有关集中开展“安全隐患大排查、大整改、大宣传、大练兵、大培训”的精神，坚持以人为本，保障学校和广大师生的生命财产安全，本着安全第一预防为主的思想，结合我校实际情况，拟定于2011年3月28日下午第三节，针对学校人员集中的男、女生宿舍大楼举行一次“紧急疏散撤离消防演练”活动，通过演练，增强师生的消防安全意识，提高师生的逃生、自救能力，培训师生在发生紧急突发消防事件时的应变、自我保护和有序撤离的能力。
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xxx第x小学消防安全应急预案演练记录(示例)
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xxx第x小学消防安全应急预案演练记录(示例)
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神,增强师生的安全意识,提高师生的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏等事故的发生.x月x日,我校开展了一场以人员疏散,火场救护,灭火救人为内容的消防应急疏散演练.
此次演练经过多次的论证和周密的部署.根据预案,演练分三个阶段:一是演练前进行相关的消防安全知识教育;二是组织安排;三是火灾发生时,组织逃生,自救,互救,消防官兵奋力救助.
1.演练目的:增强师生预防突发事故的意识,培养师生重特大事故发生时救援的能力.
2.演练项目:教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治,灭火器材的使用.
3.参演人员:全校师生员工.
4.组织指挥:学校应急救援小组.
5.火灾事故应急援救演练过程记录.
(1)火灾事故演练过程:
①教学楼因电路漏电起火,xxx老师果断按响报警铃.
②小组长(x校长)用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布救援行动开始.
③副组长(x主任)亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼.
④小组成员迅速各就各位疏散学生,具体安排如下:
各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室.各楼道口安排教师负责秩序,教学搂中间楼道口,三层xxx,xxx负责.二楼xx,xxx负责.二楼东楼道xxx,xxx负责.
⑤师生进入安全区域.
⑥指挥小组迅速向市消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令.
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员.
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火.
⑨小组长宣布演练结束.
(2)教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分:
①小组长下达演练开始令.
②副总指挥具体负责实施演练预案.
③小组成员分头到达指定位置.
④拉响警报.
⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼,撤离次序为:
第一序列是教学楼一楼六年级(1)班,六年级(2),一年级(1)班,二年级(1)班,三年级(1)班和四年级.第二序列五年级(1),五年级(2),三年级(2)班随后撤离,.
⑥师生进入安全区域.
⑥指挥部迅速向县消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令.
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员.
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火.
⑨总指挥宣布演练结束.
xxx第二小学
2008年x月x日
消防应急预案演练记录(示例)
预案名称: 消防应急预案演练地点: xxx中学小学部
组织部门:xx中学校总指挥: xxx
演练时间: 2008年x月x日上午10:04
参加部门和单位: 中小学部共x人
演练类别■实际演练□桌面演练□提问讨论式演练□全部预案■部分预案
实际演练部分:灭火器使用,初期火灾扑灭
物资准备和人员培训情况:
8Kg干粉灭火器8台,25Kg二氧化碳灭火器2台(借用);消防桶20个,消防钩2只.警报器一只,扩音器一部.
进入现场前由安全员讲解灭火器使用要领和个人安全防护要求.
演练过程描述:
利用2只废汽油桶,中间剖开后分为4段,分别加入柴油10Kg,另外准备100Kg编织袋8只,装满泥土后放置在油桶周围.同时点燃4只油桶,拉响警报器,人员从周围200m处跑向着火点,在100m处取得灭火器和抢险器材,25Kg灭火器两人使用,其他一人使用,人员自动抢占上风口,进行灭火和抢险.
人员分工:各部门指定1人,各工段指定4人进行灭火,其他人员抢救物资和现场警戒.
预案适宜性充分性评审
适宜性:■全部能够执行□执行过程不够顺利□明显不适宜
充分性:■完全满足应急要求□基本满足需要完善□不充分,必须修改
演练效果评审:
人员到位情况□迅速准确■基本按时到位□个别人员不到位□重点部位人员不到位
□职责明确,操作熟练■职责明确,操作不够熟练□职责不明,操作不熟练
物资到位情况现场物资:■现场物资充分,全部有效□现场准备不充分□现场物资严重缺乏
个人防护:□全部人员防护到位■个别人员防护不到位□大部分人员防护不到位协调组织情况整体组织:□准确,高效■协调基本顺利,能满足要求□效率低,有待改进
抢险组分工:□合理,高效■基本合理,能完成任务□效率低,没有完成任务
实战效果评价■达到预期目标□基本达到目的,部分环节有待改进□没有达到目标,须重新演练
外部支援部门和协作有效性报告上级■报告及时□联系不上
消防部门:□按要求协作□行动迟缓
医疗救援部门:□按要求协作□行动迟缓
周边政府撤离配合:□按要求配合□不配合
存在问题和改进措施:有2人没有穿工作服,有4人灭火时没有在上风口.
改进措施:由安全员现场讲评,指出演练中的错误做法,要求责任人所在部门和单位监督学习应急预案和消防相关知识
松山中心小学2011年春季
学生宿舍“紧急疏散撤离”消防演练预案
一、演练目的
为了进一步贯彻落实上级有关集中开展“安全隐患大排查、大整改、大宣传、大练兵、大培训”的精神，坚持以人为本，保障学校和广大师生的生命财产安全，本着安全第一预防为主的思想，结合我校实际情况，拟定于2011年3月28日下午第三节，针对学校人员集中的男、女生宿舍大楼举行一次“紧急疏散撤离消防演练”活动，通过演练，增强师生的消防安全意识，提高师生的逃生、自救能力，培训师生在发生紧急突发消防事件时的应变、自我保护和有序撤离的能力。
二、组织机构
组长：柯受益
副组长：陈强仁沈协忠黄新勇许文专
成员：林大训尤庆平张强董勇于惠明郑丽芳
办公室：设在安全保卫科
1、组织分工：演练总指挥柯受益，陈强仁、沈协忠、黄新勇、许文专协助。
沈协忠负责演练预案的拟定及演练时的司号指挥，保安员协助；陈强仁负责组织学生疏散，有关班主任、科任老师配合；黄新勇负责安全通道的畅通；许文专负责演练过程中的伤员救护，郑丽芳协助；张强负责演练前的培训及演练时参加演练人数的统计；林大训、董勇负责演练时宣传报道及信息采集；尤庆平负责后勤保障；于惠明负责时间记录。
各成员要严格按照岗位职责的要求执行，保证演练顺利进行。
2、组织疏散撤离人员安排：
①男生宿舍（三楼）：
位置：走廊
执勤人员：张强
位置：寝室
执勤人员：六年一班、二班班主任
位置：楼梯
执勤人员：六年一班、二班科任老师
②女生宿舍（二楼）：
位置：走廊
执勤人员：尤庆平郑丽芳
位置：寝室（一）
执勤人员：五年级班主任
位置：寝室（二）
执勤人员：五年级科任老师
位置：二楼到一楼楼梯
执勤人员：四年级班主任及科任老师
三、宣传报道及记录
由董勇负责
四、疏散撤离顺序
男生宿舍（16人），女生宿舍（27人）全部从楼梯直下到一楼操场。
五、撤离地点：学校生活区小操场
六、演练程序
1、3月28日下午第三节：16：00，各班学习预案10分钟。
2、16：10—16：15，寄宿学生回到宿舍，各执勤人员到达指定位置，做好最后准
备。
3、16：20拉响警报号（两位保安员都到岗，具体负责），示意发生突发事件，参加演练学生立即撤离到小操场（由各执勤老师指导有序、安全、迅速撤离）。
注意事项：二、三楼依次延后5秒撤离。
即二楼20分03秒、三楼20分06秒。
4、各寝室迅速清点人数（由寝室长负责），并报到张强老师处。
张强报到柯受益校长处。
5、演练完毕后全体师生集中大操场。
6、柯受益校长作总结讲话。
6、所有演练情况及有关数据及摄影资料集中到董勇处，便于报道之用。
2011年3月25日。