四年级健康教育作业答案

2018年秋季学期四（2）班
《健康教育》作业
学校：班级：姓名：
一，填空题：
1、读写时眼离书本的距离应该是（）。

2、要保护好牙齿一定要做到（）。

3、看电视时座位与电视机至少保持（）米。

4、预防蛔虫病和蛲虫病要做到注意饮食卫生,不喝（）。

,生吃瓜果要（）。

5、心脏在人体的( )胸部。

6、肺在人体的( )里。

7、预防流感主要是在( )期间,应尽量少到( )去。

8、预防肠道传染病应防止“()”;养成良好的( ),饭前便后要( )。

9、预防甲型肝炎应做到以下几点:
(1)注意（） )(2)喝（） (3)饭前便后要( )。

10、老鼠主要会传播( )。

二，选择题：
1.班主任培养小学生自信心理，以下策略中不合理的是________。

a.让学生以名人为榜样认识自我
b.让学生以行动证明自己的能力验证自我
c.让学生在集体生活中感受自我
d.让学生在不断总结中完善自我
2.案例中小强的任性与暴躁形成的主观原因主要是________。

a.人格分裂不统一
b.情绪的自我控制差
c.自尊心强，心理承受能力差
d.家庭教育观念的失误
3.讲座中“小红点”的故事，说明了________。

a.教师不要轻易向学生承诺奖励。

b.教师的情绪是造成学生情绪的主因。

c.教师具有极大的力量，能够让学生活得愉快或悲惨。

d.教师的快乐与意义感往往与学生的进步联系在一起。

4.对教师来说，保持良好心态的消极因素有________。

a.对完美主义的追求。

b.对自己所教课程的喜爱。

c.对职业的奉献感。

d.对学生所获成就的期待。

5.教师保持快乐心态，在职业情感的培养上，最重要的是________。

a.成就感。

b.认同感。

c.责任感。

d.使命感。

6.研究发现，对职业最满意的教师并在职业上进步最大的教师，具有以下的倾向________。

a.自我心理调节能力强。

b.善于寻求社会支持。

c.自我取向，支配性强。

d.将学校利益放在个人利益之上。

7，.案例《断臂》给我们什么启示________。

a.完成教学任务是一节课的根本。

b.学生的自主发展比完成教学任务更重要。

c.教师要借助案例反思自己的行为，积累经验，改进教学。

d.教师的生活味越浓，教育的意义越大。

8.在班级管理的个案中，给胡老师带来困惑的教育观念是________。

a.时刻关注后进生，以防患于未然。

b.关心每一个后进生。

c.对后进生的不良行为有时可以选择忽略。

d.要记住用优点激励孩子，但要适度。

9.目前，教师已经成为心理压力巨大的职业之一，教师压力呈现多样化，其中________压力是其他职业所难以体会的。

a.缺乏职业方向感。

b.缺乏职业生涯反思和规划
c.高付出和低回报造成的心理落差。

d.在全体社会成员的监督之下，处于舆论的焦点。

10.教师在心理压力下，会出现一些非理性的反应。

有的教师明显感受到了压力，却采取以不变应万变的方式，这种反应称为________。

a.冷漠反应。

b.固执反应。

c.回归反应。

d.自卑反应。

11.造成教师心理健康问题的重要原因________。

a.来自于工作的压力。

b.来自于生活的压力。

c.多重角色的心理冲突。

d.自我心理调控能力不足。

12.自我认识的内涵，不包括以下的________。

a.生理自我
b.心理自我
c.人格自我
d.社会自我
标准答案：
1—5 d a a d a 6—10 b d d b c
11—15 c a b d c 16—20 a d b c c
(1尺)。

(早晚刷牙)。

(2) (生水) (洗净削皮)。

5、心脏在人体的(左)胸部。

6、肺在人体的(胸腔)里。

7、预防流感主要是在(流感流行)期间,应尽量少到(公共场所)去。

8、预防肠道传染病应防止“(病从口入)”;养成良好的(卫生习惯),饭前便后要(洗手)。

9、预防甲型肝炎应做到以下几点:
(1)注意(饮食卫生);
(2)喝(开水);
(3)饭前便后要(洗手)。

10、老鼠主要会传播(流行性出血热)。

11、苍蝇能传播肠道(传染病)。

12、预防贫血要多吃动物肝脏、海带等含(铁)量高的食物。

13、被狗咬后一定要及时到防疫部门(处理伤口)和注射(狂犬疫苗)。

14、吸烟可致肺癌。

对吗(对)
15、骨头、虾皮、豆制品的含钙、磷量较多。

对吗(对。