阅读和写作训练课件：喝得很慢的土豆汤
肖复兴《喝得很慢的土豆汤》阅读练习及答案
阅读下文，完成问题。
喝得很慢的土豆汤肖复兴那天下午，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。
因为不是饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。
我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。
不过已经过去两个多月的时间，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：“你还记得吗？”妻子也忘记了。
没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和你们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”我和妻子都惊住了。
她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。
”我还是开玩笑地对她说：“你就这么肯定？”她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。
”我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。
”刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间都想起了儿子。
思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。
两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。
许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。
事情已经过去两个多月，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得人们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。
汤上来了，“我问小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，没有说话，转身离开。
我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿子就坐在面前。
那一天下午的土豆汤，我们喝得很慢。
临走的时候，我忍不住又问小姑娘，还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。
又过了好几个月，树叶都渐渐变黄了，天都渐渐地冷了。
那天下午，还是两点多钟，我去中关村办事，那家小馆，那个小姑娘，和那锅鸡块炖土豆汤，立刻又从沉睡中苏醒过来似的，闯进我心头。
初中语文八年级阅读理解练习6(含答案)
语文 由于飞机在快速移动过程中所处的空间特点，地面互联网
中转站要么无法架设，要么无法足量建设，乘客通过地面方式 上网并不可行。而“实践十三号”就解决了这个问题。周颖称， “实践十三号”卫星由空间段(卫星)、地面段(关口站)和用户段 (终端)构成。同时，采用了天地一体化设计理念，其中一项重 要业务就是提供高速“动中通”，通过多波束无缝切换配合机 载、车载或船载终端的自动跟踪捕获功能，可以为航空、航运、 铁路等各类交通工具上的数以万计的乘客彻底改善上网体验。
语文
公开资料显示，中国目前有超过 600 万人参与徒步、骑行， 自驾游等户外项目，但因为有些户外地区通信信号差甚至没 有，所以时有迷路或失联事件发生。特别是发生气象灾害和地 质灾害的时候，一旦地面固定或移动通信业务发生损毁或瘫 痪，就可能因为不能及时、快速、准确地传递灾情信息，而导 致严重损失。
语文 据“实践十三号”卫星总工程师刘方介绍，游客或受灾民
语文 没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和你
们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子？” 我和妻子都惊住了。她居然记得这样清楚！更没想到的是，
她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块 炖土豆汤。”
我还是开玩笑地对她说：“你就这么肯定？” 她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。” 我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。”
语文
4．题目“喝得很慢的土豆汤”有什么作用？(5 分) 为文章线索，贯穿全文；点明文章主题，表现了“我”对儿子 的思念和两代人之间温暖美好的浓浓的亲情；新颖别致，吸引 读者。
语文
【读写结合】
阅读下面的文字，按要求作文。(50 分)
鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱
抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的
130525肖复兴-喝得很慢的土豆汤
2013年5月25日 第15周 班级：篇名：喝得很慢的土豆汤 姓名：作者：肖复兴肖复兴，1947年生，中国著名作家，原籍河北沧州人，现居北京，任《人民文学》杂志社副主编，国务院新闻办《中国网》专栏作家、专家。
早年，母亲病逝。
1966年高中毕业于北京汇文中学；1968年到北大荒插队；1982年毕业于中央戏剧学院。
当过大中小学教师，曾任《小说选刊》副主编。
已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。
近著有《肖复兴自选集》3卷，《肖复兴散文》艺术卷、情感卷等。
其中《拥你入睡》被编入人教版中学课本。
肖复兴是中国八十年代以来创作较为活跃，收获颇为丰厚的作家之一，是新时期最早进行体育题材创作并卓有成绩的作家之一，他30年坚持体育文学的创作，直至今日。
这里写下你的阅读感受 那天下午，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。
因为不是饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。
我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。
不过已经过去两个多月的时间，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：“你还记得吗？” 妻子也忘记了。
没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和你们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”我和妻子都惊住了。
她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。
”我还是开玩笑地对她说：“你就这么肯定？”她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。
”我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。
”刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间都想起了儿子。
思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。
两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。
中考语文现代文阅读训练（三篇）附答案
中考语文现代文阅读训练附答案中考语文现代文阅读训练（三篇）附答案（一）喝得很慢的土豆汤肖复兴那天下午，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。
因为不是饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。
我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。
不过已经过去两个多月的时间，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：“你还记得吗？”妻子也忘记了。
没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和你们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”我和妻子都惊住了。
她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。
”我还是开玩笑地对她说：“你就这么肯定？”她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。
”我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。
”刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间都想起了儿子。
思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。
两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。
许多的味道．．．．．，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。
事情已经过去两个多月，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得人们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。
汤上来了，”我问小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，没有说话，转身离开。
我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿子就坐在面前。
那一天下午的土豆汤，我们喝得很慢。
临走的时候，我忍不住又问小姑娘，还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。
又过了好几个月，树叶都渐渐变黄了，天都渐渐地冷了。
那天下午，还是两点多钟，我去中关村办事，那家小馆，那个小姑娘，和那锅鸡块炖土豆汤，立刻又从沉睡中苏醒过来似的，闯进我心头。
部编版七年级语文现代文阅读专题练习(附答案)(3)
部编版七年级语文现代文阅读专题练习(附答案)(3)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题。
喝得很慢的土豆汤肖复兴①那天下午两点多钟，我和妻路过北大，因为还没有吃午饭，突然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。
②因为不是吃饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。
我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。
不过已经过去两个多月了。
我忘记是用鸡块炖的还是用牛肉炖的了，于是便对凄予嘀咕：“你还记得吗？”妻子也忘记了。
没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”③我和妻子都惊住了，她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。
”我开玩笑地对她说：“你就这么肯定？”④她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。
”我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。
”⑤刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间都想起了儿子。
A思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。
B两个多月前，儿子要离开我们去美国读书，临走前特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。
许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。
⑥事情已经过去两个多月了，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得我们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。
汤上来了，我问小姑娘为什么记得这么清楚，她笑笑，望望我和妻子，没有说话，转身离开。
⑦我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿手就坐在面前。
⑧那天下午的土豆汤，我们喝得很慢。
临走的时候，我忍不住又问小姑娘，她还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。
⑨又过了好几个月，树叶渐渐变黄了，天也渐渐地冷了。
中考语文现代文阅读训练（三篇）附答案
中考语文现代文阅读训练附答案中考语文现代文阅读训练（三篇）附答案（一）喝得很慢的土豆汤肖复兴那天下午，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。
因为不是饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。
我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。
不过已经过去两个多月的时间，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：“你还记得吗？”妻子也忘记了。
没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和你们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”我和妻子都惊住了。
她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。
”我还是开玩笑地对她说：“你就这么肯定？”她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。
”我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。
”刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间都想起了儿子。
思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。
两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。
许多的味道．．．．．，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。
事情已经过去两个多月，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得人们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。
汤上来了，”我问小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，没有说话，转身离开。
我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿子就坐在面前。
那一天下午的土豆汤，我们喝得很慢。
临走的时候，我忍不住又问小姑娘，还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。
又过了好几个月，树叶都渐渐变黄了，天都渐渐地冷了。
那天下午，还是两点多钟，我去中关村办事，那家小馆，那个小姑娘，和那锅鸡块炖土豆汤，立刻又从沉睡中苏醒过来似的，闯进我心头。
中考语文专题：记叙文阅读(B卷)【含答案解析】
一、阅读下面文章，完成1—4题。
（18分）定格一种倒下的姿势迄今没有见到为他们留下的影像，定格他们倒在废墟里的姿势。
也许根本就没有人为他们留下过影像。
但是，随着搜救人员一点点挖开瓦砾、水泥和砖块，我们依旧记住了这样一种倒下的姿势：21岁的幼儿园老师瞿万容，被扒出废墟时，人们看到她扑在地上，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，紧紧护住．．．．自己怀里的一个孩子。
孩子只受了轻伤，呼吸很平稳，而年轻的女老师，却因为头部和背部骨折，早已停止呼吸。
这一幕，定格在“5·12汶川大地震”后的第二天，人们扒开绵竹市遵道镇欢欢幼儿园废墟时的那一刻。
在地震刹那间摧毁我们的家园后，从城市的碎片下，不止一处，人们看到这种凝固的姿势。
5月13日22时12分，震后第二天，德阳市看到了这种姿势。
在汉旺镇东汽中学的废墟下，年近50岁的教导主任谭千秋，张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着．．．．．4个学生。
他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但4个学生都活了下来。
5月14日7时，震后第三天，崇州市看到了这种姿势。
当一夜未眠的搜救人员从怀远镇中学垮塌的教学楼下找到吴忠洪的遗体时，这位45岁的英语老师背部向上弓曲着，双手撑地，身下是两名已经死去的学生。
5月14日早上，震后第三天，什邡市看到了这种姿势。
搜救人员在龙居中心小学的废墟里刨出一个死去的女子，她同样正努力护着3个孩子，而她的头已被砸下的重物削去一半。
幸存师生仔细辨认，才认出那是学校最年轻的女老师向丽。
5月14日10时，震后第三天，绵阳市看到了这种姿势。
在平武县南坝小学塌下的一根钢筋水泥横梁下，48岁的代课女老师杜正香趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手死死地．．．各拉住．．一个孩子，胸前还护着3个孩子。
汶川县也看到了这种姿势。
当那里的幸存者们徒手搬开垮塌的映秀镇小学教学楼的一角时，他们惊呆了：29岁的男老师张米亚跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。
孩子都还活着，这位平时爱唱歌的老师却已经离我们而去。
(完整版)《喝得很慢的土豆汤》阅读附答案
《喝得很慢的土豆汤》阅读附答案喝得很慢的土豆汤那天下午，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。
因为不是饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。
我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。
不过已经过去两个多月的时间，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：“你还记得吗？”妻子也忘记了。
没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和你们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”我和妻子都惊住了。
她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。
”我还是开玩笑地对她说：“你就这么肯定？”她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。
”我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。
”刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间都想起了儿子。
思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。
两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。
许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。
事情已经过去两个多月，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得人们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。
汤上来了，”我问小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，没有说话，转身离开。
我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿子就坐在面前。
那一天下午的土豆汤，我们喝得很慢。
临走的时候，我忍不住又问小姑娘，还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。
又过了好几个月，树叶都渐渐变黄了，天都渐渐地冷了。
那天下午，还是两点多钟，我去中关村办事，那家小馆，那个小姑娘，和那锅鸡块炖土豆汤，立刻又从沉睡中苏醒过来似的，闯进我心头。
中考现代文阅读训练名家名篇(附答案详解)
这个小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子，记住了我们要的土豆汤……那一个下午，我的土豆汤喝得很慢。
我看见，小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。
亲情，在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间。
1．作者写到“许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了”，根据上下文，．．．．．请你具体说出其中有哪些味道。
2．文中多处出现土豆汤“喝得很慢”，这样写有什么作用？3．小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子，记住了我们的土豆汤？请简要说明。
4．联系全文，谈谈你对文中最后一句“亲情，在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间。
”的理解。
（二）你为什么拿这一个张晓风回家之前，我去买了一些水果。
我买了一根香蕉，两个橘子，和一个泰国椰子。
中秋节刚过，家里水果没吃完的还很多，随便买一点即可。
今天选的三样各有理由，香蕉是因为今年盛产，大家帮忙吃一点比较好，所以买它几乎是出于道德的因素。
至于橘子是因为它初上市，皮还青青的，闻起来香味却极辛烈，令人想起千年前的老苏写给朋友的诗：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。
只须花少许钱，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为——所以，买橘子，是基于美学理由。
而买椰子却有个非常简单明了的诉求：我口渴了。
此刻已是晚上十点半，我在外工作了一整天，非常辛苦，自己带的水也喝完了，买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地，不如买椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子壳对大地是无害的。
但我在排队付钱的时候，收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼，说：“喂，阿姨，你为什么要拿这一个?”她指的是那个椰子。
咦？这一个不能拿吗？难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗？这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了，我却竟要回答这么一个奇怪的问题。
“没什么，我随便拿的。
”我说的是实话。
付完钱，我请她帮我在椰子上凿一个洞。
她凿好，替我插上麦管，然后，她转过身来，又追问了一句：“那么多个椰子，你为什么偏偏拿这一个？”奇怪，原来她还没有放弃要问我真相，这一次，轮到我好奇了：“这一个，有什么不该拿吗？”我问。
喝得很慢的土豆汤
喝得很慢的土豆汤作者：肖复兴来源：《视野》2007年第13期那天下午两点多，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家朝鲜小饭馆。
大概由于早过了饭点儿，小馆里没有一个客人，空荡荡的，只有风扇寂寞地呼呼吹着。
一个服务员，一个胖乎乎的小姑娘走了过来，把我们领到了靠风扇的一个位置，说这里凉快，然后递过菜谱问我们吃点儿什么。
我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，微辣中有一种特殊的清香味儿，湿润的艾草似的撩人胃口。
不过已经过去两个多月的时间，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：“你还记得吗？”没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和你们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”她说了一口比赵本山还浓郁的东北话，用胖乎乎的小手指了指里面靠墙的位子。
我和妻子都惊住了。
她居然记得这样清楚，那时，我们和儿子确实就坐在那里。
更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。
”这样的肯定，让我心里相信了她，不过，我还是开玩笑地对她说：“你就这么肯定？”她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。
”我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。
”她望望我和妻子，就像考试成绩不错得到了赞扬似的，高声向后厨报着菜名：“鸡块炖土豆汤！”。
和小姑娘的对话，让我在那一瞬间想起了儿子。
思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。
两个多月前，儿子要离开我们出国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，让我们一定要尝尝。
因为儿子临行前的时间安排得很满，我和妻子知道，那一次，也是他和我们的告别宴。
所以，那一次的土豆汤，我们喝得格外慢，边聊边喝，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，诉说着没完没了的话，一直从中午喝到了黄昏，一锅汤让服务员续了几次，又热了几次。
许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。
事情已经过去两个多月，我都忘记了到底喝的是什么土豆汤了，这个胖乎乎的小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们喝的是鸡块炖土豆汤，而且还记得我们坐的具体位置，真让我有些奇怪。
2017中考语文现代文阅读练习：《喝得很慢的土豆汤》
2017中考语文现代文阅读练习：《喝得很慢的土豆汤》1．作者写到“许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了”，根据上下文，请你具体说出其中有哪些味道。
答案：“许多的味道”指的是：送别时的依依不舍；父母疼惜儿子、殷殷嘱咐的深情；儿子关爱父母的拳拳之心等。
2．第⑤段中画线句子有什么表达效果？答案：化无形为有形，化抽象为具体可感，突出了对儿子的思念之情。
3．文章中画线句子采用了怎样的叙述顺序？有什么作用？答案：画线句子属于插叙，这段插叙，①补充了为儿子送行吃告别宴的内容，起到了补充情节的作用；②解释了小女孩为什么会记得我们点的是“鸡块炖土豆汤”；③突出了“亲情”的主题。
4．第⑨段中划曲线的句子属于什么描写？在文中有什么作用。
答案：写出了时间的推移，突出了“我”对“土豆汤”始终没忘；渲染了一种凄冷的气氛，衬托“土豆汤”带给“我”和小女孩父女的浓浓的温情的亲情。
5．联系全文，谈谈你对文中最后一句“亲情，在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间”的理解。
答案：喝土豆汤这一刻，“我”感受到了亲情的温暖，这亲情，也温暖了小姑娘和她的爸爸，弥漫了整个小餐馆。
由此“我”想到尽管人与人之间相隔异地，但亲情不会随着时间的流逝而淡化，只会越来越浓，亲情超越了时间和空间的限制，超越了个体家庭之间的限制，在人们中间传递。
①那天下午两点多钟，我和妻手路过北大，因为述没有吃午饭，葱然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。
②因为不是吃饭点儿，小馆里窒荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。
我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。
不过已经过去两个多月了。
我忘记是用鸡块炖的还是用牛肉炖的了，于是便对凄予嘀咕：“你还记得吗？”妻子也忘记了。
没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”③我和妻子都惊住了，她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。
小学语文记叙文阅读练习题及答案：喝得很慢的土豆汤(2)
小学语文记叙文阅读练习题及答案：喝得很
慢的土豆汤(2)
1．“许多的味道”指的是：送别时的依依不舍；父母疼惜儿子．殷殷嘱咐的深情；儿子关爱父母的拳拳之心等。
3．因为我们为儿子送行吃告别宴的场面特殊，临行密密缝一般的亲情与温馨，感染了小姑娘，引发了小姑娘对家人的思念，使小姑娘产生了情感上的共鸣。
4．参考答案：喝土豆汤的这一刻，“我”感受到了亲情的温暖，温暖了小姑娘和小姑娘的爸爸，弥漫了整个小餐馆由此“我”想到尽管人与人之间相隔异地，离别时间久远，但亲情不会淡化，只会越来越浓，亲情超越了时间与空间的限制，超越了个体家庭之间的限制，在人们中间传递。
喝的很慢的土豆汤阅读答案
喝的很慢的土豆汤阅读答案【篇一：2015年奉贤区初三二模语文试题(附答案)】=txt>（完卷时间100分钟，满分150分）一、文言文(39分）（一）默写（15分）1、当年万里觅封侯，。
（《诉衷情》)2、一览众山小。
（《望岳》）3、必先苦其心志，。
（《生于忧患，死于安乐》）4、，截其庐之入。
（《捕蛇者说》）5、人生自古谁无死，。
（《过零丁洋》）（二）阅读下面的诗，完成6——7题（4分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
6、下列与本诗中所描述的季节相同的一项是( )（2分）a、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
b、青山绿水，白草红叶黄花。
c、乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄。
d、试问卷帘人，却道海棠依旧。
7、诗人在诗中借大海的雄伟壮丽之景，抒发了。
（2分）（三）阅读下文，完成8——10题（8分）桃花源记（节选）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”8、本文的作者是东晋大诗人（人名）。
初中阶段我们还学过与本文文体相同的课文《》。
9、从引文看，渔人的经历是：（2分）进入桃花源——————辞别村中人——临别受叮嘱10、本文描绘了一个与世隔绝的桃花源，表达了作者。
（四）阅读下文，完成11—14题（12分）许昌士人张孝基，娶同里富人女。
富人只一子，不肖，斥逐之。
部编版语文七年级上册 第二单元 主题阅读 课件
品味词语的方法
例2：鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆 的喉咙。体会这句中“卖弄”的好处。
“卖弄”本是炫耀自己的本领的意思，（本义）这里贬词褒用，（美点） 描绘出鸟儿在春风中鸣叫的可爱情态，突出了春风和煦温暖的特点。（语境中 的表达效果）
例3：急促繁碎的脚步，夹着笑和嚷，一阵阵袭来，直到命令发出为止。
叠词
看下列句子中的粗体字，能发现这些词的特点吗？ 1.望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一 甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 2.这时，母亲就会悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 3.那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
叠词的作用
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（李清照《声声慢》） 这些叠词除了声律上急促跳动，有节奏感外，内容上还很好地表达了词人遭受不 幸后的精神状态。 “寻寻觅觅”写动作，强调反复寻觅，表现出心神不宁，怅然若失的形象； “冷冷清清”写环境，表现孤单寂寞，形影相吊的状态； “凄凄惨惨戚戚”写心境，强调悲惨凄凉，终日愁苦的形象。 这几组叠词放在开头，营造出悲伤的氛围，为整首词定下伤感的基调。
很慢的土豆汤》）
品味词语的表达效果
1.叱责还不行，不由自主地，我的沉重的手掌便到他们身上了。（《儿 女》）
“沉重”是形容词，（美点）修饰“手掌”，写出自己打孩子时下手很重， （语境义）表达出对自己粗暴对待孩子们的自责和对孩子们的心疼。（语境中 的表达效果）
品味词语的表达效果
2.不用说，用老法子将他们立刻征服了，虽然有哭的，不久也就抹 着泪捧起碗了。（《儿女》）
“袭”本指趁敌人不备时攻击，（本义）这里大词小用，（美点）形象地 说明孩子们的笑闹让“我”不胜其烦。（语境中的表达效果）
初二语文-09暑假728
初二语文 7.28一、阅读下文（22分）喝得很慢的土豆汤肖复兴那天下午，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。
因为不是饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。
我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。
不过已经过去两个多月，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：“你还记得吗？” 妻子也忘记了。
没想到，小姑娘对我们说：“上次你们是不是和你们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”我和妻子都惊住了。
她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。
”我开玩笑地对她说：“你就这么肯定？”她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。
”我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。
”刚才和小姑娘的对话，让我和妻子一瞬间都想起了儿子。
思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。
两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们到这家小馆，特地向我们推荐了炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。
许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。
事情已经过去了两个多月，这个小姑娘居然如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且记得我们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。
汤上来了，我问小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，没有说话，转身走开。
我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿子就坐在面前。
那一天下午的土豆汤，我们喝得很慢。
临走的时候，我忍不住又问小姑娘，她还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。
又过去了好几个月，树叶渐渐变黄了，天渐渐地冷了。
还是一个下午，两点多钟，我去中关村办事，那个小姑娘，那锅鸡块炖土豆汤和那个挥之不去的谜，立刻又从沉睡中苏醒过来，闯进我的心头。
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喝得很慢的土豆汤
课件设计与制作：张少军
一、文本阅读
1．文章共写了四次喝土豆汤，请通读全文，完成下表并 简要分析其巧设悬念、虚实结合、详略结合的手法。（6 分）
事件
一喝土豆汤
人物
时间
地点
朝鲜小饭馆
儿子、我、 两个多月前的一个下午 妻子
二喝土豆汤
三喝土豆汤 四喝土豆汤
我、妻子、 那天下午
然而那店里的小姑娘却记得，不仅“清楚地记得我们坐的具体位置”，还记 得我们“喝的是鸡块炖土豆汤”。这让作者“百思不解 ”，问，只是笑笑 走开，留下悬念。接下来写“三喝”，重点不在自己，却详写“小姑娘和她 父亲喝汤”，于是引入“四喝”。看他们，想起了自己和儿子，于是谜底揭 开——“我忽然明白了，这个小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子， 记住了我们要的土豆汤……”；进而点明中心：“亲情，在这一刻流淌着，
（答两点给全分）
4．小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿
子，记住了我们的土豆汤？请简要说明。（4分）
因为我们那次喝土豆汤是为儿子送行。我们喝得很慢，从 中午喝到了黄昏，席间依依不舍的亲情与共叙天伦的温馨， 感染了小姑娘，（3分）引发了小姑娘对家人的思念，使 小姑娘产生了情感上的共鸣，故给她留下了深刻的印象。 （1分）
6．请从下面两题中任选一题作答。（4分）
①他们一家在吃告别饭时，作者写到“我们喝得很慢很慢，
临行密密缝一般，彼此嘱咐着”，请你联系文章内容，展
开合理想象，写出他们“彼此嘱咐”的话语。
②“我看见，小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很 慢。”请联系文章内容，展开合理想象，写出小姑娘与她 的爸爸在慢慢喝汤时的神态。
5．联系全文，谈谈你对文中最后一句“亲情，在 这一刻பைடு நூலகம்淌着，浸润了所有的时间和空间。”的 理解。（4分）
喝土豆汤的这一刻，“我”感受到了的亲情的温暖。这亲
情温暖了小姑娘和她的爸爸，弥漫了整个小餐馆（2分）由
此“我”想到远在异国他乡的几子，想到尽管人与人之间 相隔异地，离别时间久远，但亲情不会淡化，只会越来越 浓，亲情超越了时间与空间的限制，超越了个体家庭之间 的限制，在人们中间传递。（2分）
我 又过了好几个月的一个 下午
朝鲜小饭馆
朝鲜小饭馆 朝鲜小饭馆
小姑娘和她 同上 父亲
文章中通过“四喝土豆汤”的记叙和描写，突出体现了亲情的温馨，赞 美了亲情那“浸润了所有的时间和空间 ”的力量。文章从“二喝”切入， 重点不在“喝”，却在“忆”，顺势引入“一喝”。记得是儿子点的汤，好
喝；记得喝得很慢，从中午喝到了黄昏；至于是用鸡块还是牛肉炖的却忘了。
二、摹仿写作：
学习本文巧设悬念、虚实结合、详略结合的写作 手法，记叙生活中感动过你的事情，场景，体现
你对生活的认识和感悟。题目自拟。不少于600
字。
谢 谢
浸润了所有的时间和空间。”“四喝”中虚写“一喝”而实写其余，详写二
喝四喝而略写一喝三喝，中间又巧设悬念，行文灵活而富于变化。
2．作者写到“许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤
里了”，根据上下文，请你具体说出其中有哪些味道。 （3分） 喝汤当然喝的是鸡的味道土豆的味道烹调的味道；但此时 此境又不只是在喝汤，甚至主要不在喝汤——送别时的依 依不舍、父母疼惜儿子殷殷嘱咐的深情、儿子关爱父母的 拳拳之心，许多的味道都搅拌在那浓浓的土豆汤里了。
3．文中多处强调土豆汤“喝得很慢”，这样写有什么作用？ （3分） “慢”字可看作本文的文眼。为什么“慢”，对温馨亲情 的依恋，对共处时光的珍惜。文中多处强调土豆汤“喝得 很慢” 作用有三：①突出亲情的美好与温馨，深化了文章
的主题；②四喝土豆汤，都突出一个“慢”字，推动了故
事情节的发展，且使文章层次分明；③照应文章题目。