野葫芦引
东藏记东藏记野葫芦引是当代著名作家宗璞二十世纪八十年代开始创作的一部
东藏记-东藏记《野葫芦引》是当代著名作家宗璞二十世纪八十年代开始创作的一部野葫芦引。
《野葫芦引》是当代著名作家宗璞二十世纪八十年代开始创作的一部长篇小说。
小说计划撰写四卷《南渡记》。
《东藏记》。
《西征记》和《北归记》。
现已完成前三卷。
第四卷正处于创作中。
东藏记故事以20世纪抗日战争时期为背景。
写北平明仑大学被迫南迁云南办学的艰苦历程。
故事中塑造了一系列忧国忧民的知识分子的形象。
而且也较为难得的记录了被人们遗忘已久的抗战时期修建滇缅公路的事迹。
全书多为短句。
读起来“上口”而无滞碍之感。
语言纯朴雅致。
清丽典雅。
细腻和谐。
有诗的美意和散文的含蓄。
是宗璞创作中的精品之作。
xx年。
小说的第二卷《东藏记》荣获第六届茅盾文学奖。
书名,野葫芦引。
又名,双城鸿雪记。
作者,宗璞。
类别,长篇小说。
出版社,人民文学版社。
类型,四部曲。
人物介绍。
以上整理自文学鉴赏。
孙犁曾称宗璞的文字“明朗而有含蓄。
流畅而有余韵。
于细腻之中。
注意调节”。
这决非过誉之词。
宗璞既有深厚的古典文学的家学渊源。
又从事外语工作多年。
接触到很多外国文学作品。
故而在创作中。
她秉承中国古典文学的特色。
又兼及外国文学的优长：中国传统语言的含蓄凝炼。
特有的节奏与音韵美。
鲜明的形象性；外国文学中表现微妙复杂的人物心理状态的新鲜活泼的文字。
两者在宗璞笔下互相渗透。
彼此融合。
化而为一。
这就形成了宗璞非常个人化且颇具特色的言语风格。
而到了《野葫芦引》。
宗璞更是把这种风格推进到了炉火纯青的地步。
《野葫芦引》的叙述方式匀称。
节制。
含蓄。
典雅。
在全书之前有六首序曲。
名为“风雷引”。
“泪洒方壶”。
“春城会”。
“招魂云匾”。
“归梦残”。
“望太平”。
当是四卷本的总纲。
前两部作品《南渡记》与《东藏记》。
每章的字数大体相当。
一般分为三或四节。
而在奇数章节末尾。
一会出现一篇独语。
如：野葫芦的心。
没有寄出的信。
棺中人语等。
以旁白形式来凝炼。
升华本章内容。
在每部作品结尾处加有间曲。
名为《南尾》与《东尾》。
野葫芦引读后感范文
野葫芦引读后感范文野葫芦引读后感认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是时候静下心来好好写写了。
那么你真的会写读后感吗？下面是帮大家的野葫芦引读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
作家宗璞说过：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。
”从前的中国便是这样一路走来的，无限的战争使原来无助可怜又悲惨的中国显得更加破败不堪，因而本就忧愁多绪的宗璞写下了《野葫芦引》，的人们不得不令我感到无比的同情，到能从一个弱小低下的国家走向现在的强大厚实，那群努力拼搏的也使我敬畏。
北平的夏天是炎热的，阳光是那样的刺眼，给人一种火辣辣的感觉，但热气中也带着些恐惧之感，使人惴惴不安。
孟樾一家在当时还算不错，家族兴旺，有父有母，有儿，亦有老人，无一人受到伤害，但渐渐地，黑暗却吞噬了这一切，这个原本美好的地方，日本人的到来，使北平的人们倍受打击。
一次上学，玮玮的班上来了一位日本老师，他是负责教日语的，从班上所有同学的角度来看，没有人愿意这样做，有的满眼全都是鄙视，而多半的人也都是双拳紧握，玮玮的心里事实上也不好受，回去后，单独一个人的沉默，足够让读者体会，因为中国当时的弱小，所带来了日本的摧残，践踏的痛苦之情，就连孟家最年迈的，最稳重的姥爷也心有余悸，对日本人的种种行为感到不满。
整个中国仿佛陷入了日本统治者的`黑洞之中，到处布满日本兵，让人们没有任何逃跑的时机，一日孟樾的妻子碧初与姐姐绛初回来的路上被日本军拿枪对着，盘点之后，没有发现什么才就此作罢，如果被他们发现什么的话，恐怕二人性命早就不保了，孟樾家一直忍气吞声，但后来的日本让他们的思想彻底改变了，与大伙联合起来，共度难关，等到军队抵达此处，便将日本人击退，迎接下面的危机。
乱纷纷落叶滚尘埃，冷清清旧天街，瘆人心一壁素白，刺人眼朝霞彩。
恨深深一年时光改，凄惶惶割舍旧楼台，问秋风何时吹痛离人泪满腮。
渐渐地，有了改观，不希望再等下去了，开始动手，该放的都放下了，没有的也让它随风散去了，红日慢慢升起，透过红旗看到的是一个全新的国家，泪洒方壶，无数的努力，成就了最终的太平。
读《野葫芦引》有感
宗璞《野葫芦引》的知识分子书写
宗璞《野葫芦引》的知识分子书写宗璞的《野葫芦引》是中国古代文学中一部重要的知识分子书写的作品。
它以独特的视角和精湛的笔法，描绘了明末乱世士人的心态和处境，展示了知识分子对现实困境的思考与抗争。
本文将从《野葫芦引》的背景、人物形象、主题等方面分析宗璞的知识分子书写。
《野葫芦引》是宗璞于明亡之后创作的一部长篇小说。
故事背景设定在明朝灭亡后的明清交替时期，社会动荡不安，战乱频发，贫富悬殊，人民苦不堪言。
宗璞通过故事中的主人公以及周边的人物形象，刻画了知识分子在这个动荡时期的困顿和挣扎。
小说中的主人公赵连城是一个典型的知识分子形象。
他不仅有着深厚的文化修养，还具备了独立思考和正直的品质。
然而，正是这些优点让他在逆境中倍感痛苦。
在乱世中，赵连城的知识被贬为废物，被人冷嘲热讽。
他的理想和价值观与现实格格不入，他感到迷茫和无力。
正是因为这种迷茫和无力，所以赵连城才成了一个“野人”，放弃了自己的身份和尊严，过着与世无争的隐居生活。
在《野葫芦引》中，宗璞通过描写这样一个知识分子的命运，展示了对现实的无奈与反思。
他抨击了社会的腐朽和污浊，同时也批评了知识分子们对社会现象的冷漠和退缩。
赵连城的遭遇，既是一个个体的悲剧，也是整个时代的映照。
宗璞以细腻入微的笔触，表现了他对于知识分子在乱世中的痛楚和无奈。
与此同时，宗璞也通过小说中的其他人物形象，展示了不同类型的知识分子的命运和心态。
比如，袁文才是一个深知世态炎凉的文人，他尽管也看到了社会的黑暗面，但却选择了适应和忍耐。
他以自己的方式在现实中求生存，他在一片黑暗中保存了一丝光明。
此外，小说中也描写了一些贪官污吏等社会现象，通过讽刺和讥讽，宗璞点出了这些人士的丑恶行径和狼子野心。
他以深刻的洞察力和刻画力，将现实生活中的种种丑恶暴露在人们面前，引发人们对社会现实的思考和反思。
《野葫芦引》中的知识分子书写不仅表现在对个体经历的描写上，更体现在对价值观和社会观念的思考上。
宗璞通过描绘赵连城的人生历程，呼唤了知识分子应该有的担当和责任。
《野葫芦引》是当代著名作家宗璞二十世纪八十年代开始创作的一部
《野葫芦引》是当代著名作家宗璞二十世纪八十年代开始创作的一部各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢野葫芦引。
《野葫芦引》是当代著名作家宗璞二十世纪八十年代开始创作的一部长篇小说。
小说计划撰写四卷《南渡记》。
《东藏记》。
《西征记》和《北归记》。
现已完成前三卷。
第四卷正处于创作中。
故事以20世纪抗日战争时期为背景。
写北平明仑大学被迫南迁云南办学的艰苦历程。
故事中塑造了一系列忧国忧民的知识分子的形象。
而且也较为难得的记录了被人们遗忘已久的抗战时期修建滇缅公路的事迹。
全书多为短句。
读起来“上口”而无滞碍之感。
语言纯朴雅致。
清丽典雅。
细腻和谐。
有诗的美意和散文的含蓄。
宗璞是宗璞创作中的精品之作。
xx年。
小说的第二卷《东藏记》荣获第六届茅盾文学奖。
书名,野葫芦引。
又名,双城鸿雪记。
作者,宗璞。
类别,长篇小说。
出版社,人民文学版社。
类型,四部曲。
人物介绍。
以上整理自文学鉴赏。
孙犁曾称宗璞的文字“明朗而有含蓄。
流畅而有余韵。
于细腻之中。
注意调节”。
这决非过誉之词。
宗璞既有深厚的古典文学的家学渊源。
又从事外语工作多年。
接触到很多外国文学作品。
故而在创作中。
她秉承中国古典文学的特色。
又兼及外国文学的优长：中国传统语言的含蓄凝炼。
特有的节奏与音韵美。
鲜明的形象性；外国文学中表现微妙复杂的人物心理状态的新鲜活泼的文字。
两者在宗璞笔下互相渗透。
彼此融合。
化而为一。
这就形成了宗璞非常个人化且颇具特色的言语风格。
而到了《野葫芦引》。
宗璞更是把这种风格推进到了炉火纯青的地步。
《野葫芦引》的叙述方式匀称。
节制。
含蓄。
典雅。
在全书之前有六首序曲。
名为“风雷引”。
“泪洒方壶”。
“春城会”。
“招魂云匾”。
“归梦残”。
“望太平”。
当是四卷本的总纲。
前两部作品《南渡记》与《东藏记》。
每章的字数大体相当。
一般分为三或四节。
而在奇数章节末尾。
一会出现一篇独语。
如：野葫芦的心。
没有寄出的信。
棺中人语等。
以旁白形式来凝炼。
升华本章内容。
野葫芦引
野葫芦引--宗璞宗璞是中国当代文学史上少有的学者型作家，在小说、散文的创作、外国文学的研究方面取得重要成就。
在她几十年的小说创作中所展示的生活环境大多与古都北京的西郊文化区有关; 她的小说所塑造的人物，多是具有较高素养的知识分子。
从她的小说中，我们可以看到从她的小说中中国知识分子丰富、充实而又坎坷的人生遭遇和心灵历程;可以感悟到中国传统哲学、文化艺术对中国知识分子深远的、潜在的影响; 可以领悟到一个杰出的女作家所特有的幽雅、淡泊、纯真的艺术风貌。
我们可以看到宗璞深受中国古典文学的熏陶，又多年从事外文研究工作，她的作品蕴涵着东方传统哲学文化与西方人文主义思想相结合的精神内涵，具有独特的艺术品位和高雅格调，表现出纯粹的文人气质、执着追求的精神和严谨沉潜的创作态度。
经过长期的酝酿、构思，宗璞在年事已高、疾病缠身的情况下不但没有偃旗息鼓况下，不但没有偃旗息鼓，反而创作了以总名为《野葫芦引》的四卷本长篇小说，将自己的小说创作推向了一个新的高峰，同时也为当代文坛献上了一朵空谷幽兰。
《野葫芦引》包括《南渡记》、《东藏记》、《西征记》、《北归记》四部，目前已完成前三部，《北归记》还在创作中。
反而【风雷引】百年耻，多少和约羞成。
烽火连迭，无夜无明。
小命儿似飞蓬，报国心遏云行。
不见那长城内外金甲逼，早听得芦沟桥上炮声隆! 【泪洒方壶】多少人血泪飞，向黄泉红雨凝。
飘零! 多少人离乡背井。
枪口上挂头颅，刀丛里争性命。
就死辞生!一腔浩气吁苍穹。
说什么抛了文书，洒了香墨，别了琴馆，碎了玉筝。
珠泪倾! 又何叹点点流萤? 【春城会】到此暂驻文旌，痛残山剩水好叮咛。
逃不完急煎煎警报红灯，嚼不烂软蹋蹋苦菜蔓青，咽不下弯曲曲米虫是荤腥。
却不误山茶童子面，蜡梅髯翁情。
一灯如豆寒窗暖，众说似潮壁报兴。
见一代学人志士，青史彪名。
东流水浩荡绕山去，岂止是断肠声! 【招魂云匾】纷争里渐现奇形。
前线是好男儿尸骨纸样轻，后方是不义钱财积山峰; 画堂里蟹螫菊朵来云外，村野间水旱饥荒抓壮丁! 强敌压境失边城! 五彩笔敌压境失边城! 五彩笔换了回日戈，壮也书生!把招魂两字写天庭。
初中生读完《野葫芦引》感悟_野野葫芦引读后感
初中生读完《野葫芦引》感悟_野野葫芦引读后感《野葫芦引》是作者陈忠实根据自己的亲身经历写成的一部长篇小说。
通过这本书，我不仅了解了作者在农村插队的生活，还深刻感受到了那个特殊年代的困苦和艰辛。
读完这部书，我有很多感悟。
我觉得《野葫芦引》让我对农村的生活有了更深入的了解。
在书中，作者生动地描绘了农村的自然环境、村民的生活习俗等。
我了解到，在那个年代，农民们靠天吃饭，全家人要靠劳动来维持生计。
他们早上一起床就开始劳作，晚上才休息。
他们用自己的双手耕种土地、种植作物，靠自己的努力养活自己。
而且他们的生活非常简单，没有电视、电脑，只能靠讲故事、唱歌等方式娱乐自己。
通过这本书，我深刻体会到了农村人勤劳朴实的品质。
书中的插队生活给我留下了深刻印象。
在这个年代，由于社会的变革，许多城市的知青被派到农村插队。
他们要适应农村的生活环境，服从上级的安排，进行艰苦的劳动。
插队生活艰苦而又无聊，但是作者却通过勇敢面对困难、积极工作等行为，展现了插队生活的勇敢与坚毅。
通过这本书，我明白了劳动的重要性，也意识到自己要珍惜现在的美好生活，努力学习，为自己的将来做好准备。
我觉得《野葫芦引》告诉我了一个非常重要的道理：人生在世，并不是一帆风顺的，必须面对各种各样的困难和考验，才能真正成长。
在书中，作者经历了许多困难和挫折，但他却没有放弃，勇敢面对。
他通过自己的努力，克服了一个个困难，取得了成功。
正是因为他的坚持和努力，他才能最终实现自己的梦想。
通过这本书，我明白了只有勇敢面对困难，才能成长，才能实现自己的梦想。
读完《野葫芦引》给我留下了非常深刻的印象。
通过这本书，我了解到了农村的生活，认识到了农村人的朴实和勤劳。
作者勇敢面对困难的精神也给了我很大的启发和动力。
我希望通过自己的努力，能够像作者一样，勇敢面对困难，努力成长，实现自己的梦想。
读书笔记《野葫芦引》
读书笔记《野葫芦引》喜欢宗璞先生的文字，最初，当然是从《紫藤萝瀑布》开始。
那篇散文，以其美轮美奂的描写、精巧绝伦的构思，以及根植于苦难和忧伤中的奋进之情，感染了无数的读者，当然，也包括我。
在我看来，出生于书香门第的宗璞先生，诚如一些人所评论的那样，气质弱兰，静雅贤淑，是个不可多得的女子。
同时，我也知道，晚年的宗璞先生体弱多病，一人独居在三松堂里，一边整理父亲和丈夫的遗作，一边进行着艰难的文学创作，她的《野葫芦引》，几年前朋友就给我推荐过，遗憾的是在临汾的书店里一直没有见到，这一次，终于在卓越网上买到了前三部，即《南渡记》、《东藏记》、《西征记》。
很难形容最初拿到书的时候那种说不出来的喜欢。
人民文学出版社的这一套茅盾文学奖获奖作品，采用了统一的封面设计：凝重的暗红的底色上，"茅盾文学奖"五个字分作两行，竖行排列，无色，凸起，很有质感。
书名《南渡记》等三个字，横排，银色，字体略宽，略略下凹，同样的有了质感。
往下，是"野葫芦引第一卷"(或者是第二卷、第三卷)，字体变长，似乎是宋体。
再往下，是"宗璞著"三个字，字体小了些，同样是横排。
隔开一段距离，是更小一些的"人民文学出版社"几个字。
书名和作者以及出版社等，集中在封面的右下角，显得庄重，大方，不事张扬，却给人一种沉甸甸的感觉。
翻开书，出现在序言位置的序曲，风雷引、泪洒方壶、春城会，读得人眼酸心热，"逃不完急煎煎警报红灯，嚼不烂软塌塌苦菜蔓菁，咽不下弯曲曲米虫是荤腥"，看看书里的人物表，这是一代学人文士的集合啊，随便拽出来一位，哪个不是学富五车，著作等身，却不得不忍受如此这般苦楚！那一段屈辱的历史，又岂是一个"苦"字了得！接下来的十多天里，情感跟着文字走，看孟弗之深夜携妻听炮声，吕老爷子含恨自尽全名节，众儿女风神洒脱、形容俊秀忧国难。
看逃难路上，李家姑娘命丧车厢芳魂逝；腊梅林里，孟家儿女几经生死渐长成；芒河岸畔，凌雪研魂归清波留遗恨；炮火声中，澹台玮以身报国眠青山…一个个鲜活的人物，高贵也罢，平凡也罢，无一不是健康的，秀美的，高洁的，睿智的，就连机关算尽太聪明的吕香阁，自视甚高却偏爱造谣生事的尤甲仁夫妇，倒卖药品的陈大富，总是查不明又总是妄下断语的察哈明，也都并不显得面目可憎，相反地，让人在会心一笑的同时，联想到自己身边的某个人。
野葫芦引摘抄加赏析
野葫芦引摘抄加赏析孙犁曾称宗璞的文字“明朗而有含蓄，流畅而有余韵，于细腻之中，注意调节”，这决非过誉之词。
宗璞既有深厚的古典文学的家学渊源，又从事外语工作多年，接触到很多外国文学作品，故而在创作中，她秉承中国古典文学的特色，又兼及外国文学的优长：中国传统语言的含蓄凝炼、特有的节奏与音韵美、鲜明的形象性；外国文学中表现微妙复杂的人物心理状态的新鲜活泼的文字，两者在宗璞笔下互相渗透、彼此融合、化而为一，这就形成了宗璞非常个人化且颇具特色的言语风格。
而到了《野葫芦引》，宗璞更是把这种风格推进到了炉火纯青的地步。
《野葫芦引》的叙述方式匀称、节制、含蓄、典雅。
在全书之前有六首序曲。
名为“风雷引”、“泪洒方壶”、“春城会”、“招魂云匾”、“归梦残”、“望太平”，当是四卷本的总纲。
前两部作品《南渡记》与《东藏记》，每章的字数大体相当，一般分为三或四节，而在奇数章节末尾，一会出现一篇独语，如：野葫芦的心、没有寄出的信，棺中人语等，以旁白形式来凝炼、升华本章内容。
在每部作品结尾处加有间曲，名为《南尾》与《东尾》。
如此的安排极富节奏感与韵律感，在结构上很是规整。
阅读这部以战争为背景的系列长篇，却感受不到刀光剑影，只有战争给人造成的精神伤痕。
无怪乎张抗抗称“宗璞的语言是柔性的，被一种母性的仁慈与博大的情怀包容······，女性的柔情化解了恐惧与忧烦，消融着耻辱与绝望，使得西南偏远的穷乡僻壤，都笼罩着温馨的家园气氛：炮弹下的鲜血和死亡，也被覆盖着凄迷的美感。
”这种优美典雅的叙述语言，首先源自文言语词和文言句法、文法的使用。
宗璞本人幼承家学，传统文化根基深厚。
那些序曲、间曲及文中不少自制诗赋既合于整部作品的风格基调，有助于情节的介绍和人物的塑造，又显示了作者高超的艺术才情。
作品中涉及很多知识分子：孟樾、庄卣辰、肖子蔚等，名字本身无一不透着主人书香门第的出身和古色古香的传统文化氛围。
初中生读完《野葫芦引》感悟_野野葫芦引读后感
初中生读完《野葫芦引》感悟_野野葫芦引读后感我深深地感受到了家庭的重要性。
小葫芦娃们虽然冒险独立，但他们始终想要回到自己族群中的家庭。
他们彼此之间充满了深厚的亲情和爱意，彼此助力，互相支持。
正是因为家庭的温暖和力量，使得他们能够战胜一切困难，克服一切敌对势力。
这让我深刻地理解了家庭的重要性，并意识到了亲情的可贵和无与伦比的力量。
我从小葫芦娃们身上看到了团结的力量。
小葫芦娃们面临着许多强大的对手和困难，但他们总是能够团结一致、互帮互助，共同战胜敌人。
正是他们的团结合作，才能够将敌人一一击败。
这让我认识到，团结就是力量。
只有人们能够团结在一起，形成一个强大的整体，才能够取得成功，战胜困难。
我从小陆葫芦娃的事迹中感受到了坚持的力量。
小陆葫芦娃从小被抛弃，但他并没有放弃，而是通过自己的努力和坚持，最终成为了葫芦娃族群的领袖。
他不仅拥有不屈服的勇气，而且还有为了正义而战的决心。
小陆葫芦娃的坚持不仅给了他自己一个机会，更是鼓舞和激励了其他葫芦娃们。
这让我明白了，只有坚持自己的信念，才能够不断超越自己，实现自己的价值。
我从小黑葫芦娃的成长中体会到了自我反思的重要性。
小黑葫芦娃一开始是一个为了自己利益而出卖族群的角色，但在遭受失败和教训后，他反思自己的行为，并且下定决心帮助小葫芦娃们战胜敌人。
这让我意识到，自我反思是一个重要的过程。
通过对自己行为的反思和审视，我们能够真正认识到自己的不足和错误，并且改正这些错误，成长为更好的人。
读完《野葫芦引》后，我对家庭的重要性、团结的力量、坚持的意义和自我反思的必要性有了更深的认识和理解。
我相信这些感悟将对我未来的成长和发展起到积极的引导和影响。
初中生读完《野葫芦引》感悟_野野葫芦引读后感
初中生读完《野葫芦引》感悟_野野葫芦引读后感《野葫芦引》是一部著名的中国传统童话故事，我读完这个故事后，深受启发和感动。
在读这个故事的过程中，我加深了对友谊、勇气、信念和奉献精神的理解。
这个故事讲述了一个名叫方玉钧的农村孩子，在家门口的山上发现了一个野葫芦，带着好奇心他将野葫芦带回家。
野葫芦中孵出了两只小猴子，方玉钧和小猴子们形影不离，建立了深厚的友谊。
方玉钧却因为贫困没有时间和经济条件去上学，这使他产生了一种内心的痛苦和无助感。
后来，方玉钧决定把小猴子们带到城里去找到他们的亲人，于是他们踏上了冒险的旅程。
在这个旅程中，方玉钧遇到了一连串的困难和考验。
然而他没有放弃，他坚信自己能够通过努力和勇气解决问题。
我从方玉钧身上学到了勇敢面对困难的品质。
无论是在寻找小猴子父母的过程中还是在面对恶劣天气和飞机故障的情况下，他都没有退缩，而是坚持不懈地去克服困难。
在方玉钧身上，我还看到了信念和奉献精神的力量。
尽管方玉钧没有上过学，没有成为有地位和权力的人，但他依然相信通过自己的努力可以改变命运。
他的目标是把小猴子们带回家，他坚信只要自己坚持不懈，一切都会成功。
他为了实现这个目标，不惜牺牲自己的时间和精力，甚至冒着生命危险去寻找小猴子们的亲人。
这种奉献精神让我深受感动，并且也激励我要有自己的信念，为了自己的梦想去努力。
方玉钧和小猴子们之间的友谊也给我留下了深刻的印象。
尽管小猴子们和方玉钧是不同的物种，但他们彼此之间建立了一种信任和依赖的关系。
他们一起经历了挫折和困难，彼此帮助和支持，最终成功地找到了小猴子们的亲人。
这告诉我，真正的友谊不受种族、地位和社会背景的约束，只要有真诚和关心，就能建立起深厚的友谊。
通过读《野葫芦引》，我深刻体会到了其中蕴含的道理。
它告诉我，不管面对多大的困难和挑战，只要坚持信念和勇往直前，就能克服困难，实现自己的目标。
它也告诉我，友谊和奉献精神是人生中最宝贵的财富，它们能给我们带来快乐和幸福。
装着一肚子故事的葫芦——宗璞与《野葫芦引》
2012年Vol.27 No.10南昌教育学院学报 文学艺术收稿日期：2012-09-15作者简介：姚 潇（1991-），女，广东中山人，从事英汉语言文学研究。
宗璞先生一直是中国文坛的一缕清泉，以优雅而洁净的笔感动和鼓励着不同时代的人。
多年来，她一直进行着长篇小说《野葫芦引》的创作。
第一部《南渡记》成书于1987年，后陆续推出《东藏记》和《西征记》，最后一部《北归记》仍在创作过程中。
一、讲故事的人说起宗璞，很少有人没读过她的作品，其中被选入初中语文教材的《紫藤萝瀑布》更是脍炙人口。
宗璞原名冯钟璞，是中国哲学大师冯友兰先生之女， 其姑母冯沅君女士是“五四运动”时期著名的女诗人，可说是成长于诗礼簪缨之家。
宗璞在浓厚的学术氛围和书香气息的熏陶下成长，自幼便能背诵唐诗宋词，八岁开始读《红楼梦》，这对她日后的文学创作产生了重要影响。
十岁那年由于抗日战争的全面爆发，宗璞随家人南迁到昆明，其父冯友兰先生在西南联大任教。
这段在云南的日子成了宗璞难以忘怀的记忆，她的豆蔻年华永远地停留在昆明，以至于在宗璞后来的文学创作中，也不断出现昆明的影子，而《野葫芦引》的故事背景更是发生在昆明西南联大。
抗日战争结束后，宗璞考入南开大学外文系，后转入清华大学外文系，潜心研究英语及欧美文学，并在翻译方面有所建树。
书香世家的熏陶和西方文化的学习在宗璞身上显得矛盾而又和谐，她也因此形成了自己独特的文风——雍容典雅。
宗璞并不是个多产的作家，但每部都是承载着心血的精品。
她的主要作品有：《红豆》、《弦上的梦》、《三生石》和长篇小说《野葫芦引》等，获得过全国优秀短篇小说奖、全国优秀中篇小说奖，其中《野葫芦引》第二卷《东藏记》更为宗璞赢得第六届茅盾文学奖①。
二、一段鲜为人知的故事《野葫芦引》这个书名奇特又有趣，但在宗璞的笔下有着深刻的含义。
宗璞说过：“因为不知道写什么，不知道葫芦里卖什么药。
”其实历史就是个葫芦，外人不知道“里面卖的什么药”，除非切开个小口探视一番。
野葫芦引阅读理解
野葫芦引阅读理解
嘿，朋友们！今天咱来聊聊《野葫芦引》这本书，那可真是太精彩啦！
记得我第一次翻开这本书的时候，就仿佛走进了一个全新的世界。
书里的故事就像一个神秘的花园，吸引着我一步步走进去。
宗璞先生的文字啊，那真是绝了！就像一把神奇的钥匙，轻轻一转，就打开了我们心中那扇通往过去的门。
你看那些人物，一个个鲜活无比！孟樾的正直和坚守，让人敬佩不已。
还有嵋和无因之间纯纯的感情，哎呀，那叫一个让人感动！就好像我们身边也有这样的朋友一样。
这本书里的情节也是跌宕起伏啊！就跟坐过山车似的，一会儿让你紧张得心跳加速，一会儿又让你感动得稀里哗啦。
比如说抗战爆发的时候，那紧张的气氛，不就跟我们现在遇到大事情一样嘛？
咱再说说那描写，细致入微！仿佛能让你闻到当时的气息，感受到那个时代的氛围。
这描写不就像一个厉害的魔法师，把我们瞬间带到了过去嘛！
我就特别好奇，宗璞先生咋就能写出这么好的作品呢？这得有多大的才华和毅力啊！读这本书，真的就像经历了一场奇妙的旅行，让你舍不得结束。
我敢说，只要你读进去了，你就一定会被它深深吸引，就像我一样，读了一遍又一遍。
《野葫芦引》真的是一本值得我们细细品味的好书，它就像一颗璀璨的星星，在文学的天空中闪闪发光！。
初中生读完《野葫芦引》感悟_野野葫芦引读后感
初中生读完《野葫芦引》感悟_野野葫芦引读后感《野葫芦引》是一本经典的儿童文学作品，在读完这本书后，我对生活和成长有了新的思考和感悟。
《野葫芦引》给我留下了深刻的印象和震撼。
书中的小乔舟和他的弟弟草舟都是村子里的贫穷孩子，他们靠着父亲流传下来的野葫芦唱戏为生。
他们常常饱受饥饿和寒冷的折磨，但他们却依然保持着对生活的乐观和热爱。
他们并没有因为困境而放弃，而是努力寻找出路，并最终从一片荒凉的山区走向了广阔的舞台。
这让我明白了只要心中有梦想和勇气，并为之努力，就一定能够战胜逆境，迎来成功。
无论生活多么艰难，我们都应该保持乐观和对未来的向往，坚持努力奋斗。
《野葫芦引》揭示了人的努力和付出是可持续的。
小乔舟和草舟为了能够唱出更好的琴声，每天都坚持不懈地练习，即便是在替人拉车挣钱的时候，他们也不停下来。
他们用自己的行动诠释了“天道酬勤”的道理，最终得到了丰硕的回报。
这让我明白了成功是需要付出努力和坚持的，不能急功近利，更不能轻言放弃。
只有敢于付出，才能收获更多。
书中也提醒我们要有自己的追求，有自己的目标，并为之努力奋斗。
《野葫芦引》让我明白了友情的重要性。
在小乔舟和草舟兄弟面临困境的时候，他们得到了许多朋友的帮助和支持。
他们的朋友们不顾自己的困难，毅然决然地站在了他们的一边，并一起度过了风雨。
这让我明白了友情可以给我们力量和温暖，它是我们成长的重要支撑。
在生活中，我们要珍惜并与朋友们携手共进，一起面对困难，共同成长。
《野葫芦引》还让我对乡村和自然有了新的思考。
书中描绘的山村风景、清晨的鸟语花香、夜晚的田埂星空，让人感受到了乡村的宁静和美丽。
小乔舟和草舟在山中的生活虽然贫苦，但他们享受到了纯净的自然环境和淳朴的人情。
这让我明白了现代都市中繁忙和浮躁的背后，我们应该珍惜自然和乡村，保护我们的环境，同时也要保持纯真和善良的心灵。
读完《野葫芦引》给我带来了很多的感悟和思考。
它鼓励人们坚持梦想，付出努力，同时也提醒我们重视友情和保护环境。
最新读完野葫芦引的感受
作家宗璞说过：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。
”从前的中国便是这样一路走来的，无限的战争使原来无助可怜又悲惨的中国显得更加破败不堪，因而本就忧愁多绪的宗璞写下了《野葫芦引》，旧中国的人们不得不令我感到无比的同情，到能从一个弱小低下的国家走向现在的强大厚实，那群努力拼搏的中国人也使我敬畏。
北平的夏天是炎热的，阳光是那样的刺眼，给人一种火辣辣的.感觉，但热气中也带着些恐惧之感，使人惴惴不安。
孟樾一家在当时还算不错，家族兴旺，有父有母，有儿，亦有老人，无一人受到伤害，但渐渐地，黑暗却吞噬了这一切，这个原本美好的地方，日本人的到来，使北平的人们倍受打击。
一次上学，玮玮的班上来了一位日本老师，他是负责教日语的，从班上所有同学的角度来看，没有人愿意这样做，有的满眼全都是鄙视，而多半的人也都是双拳紧握，玮玮的心里事实上也不好受，回去后，独自一个人的沉默，足够让读者体会，因为中国当时的弱小，所带来了日本的摧残，践踏的痛苦之情，就连孟家最年迈的，最稳重的姥爷也心有余悸，对日本人的种种行为感到不满。
整个中国仿佛陷入了日本统治者的黑洞之中，到处布满日本兵，让人们没有任何逃跑的机会，一日孟樾的妻子碧初与姐姐绛初回来的路上被日本军拿枪对着，盘点之后，没有发现什么才就此作罢，如果被他们发现什么的话，恐怕二人性命早就不保了，孟樾家一直忍气吞声，但后来的日本让他们的思想彻底改变了，与大伙联合起来，共度难关，等到军队抵达此处，便将日本人击退，迎接下面的危机。
乱纷纷落叶滚尘埃，冷清清旧天街，瘆人心一壁素白，刺人眼朝霞彩。
恨深深一年时光改，凄惶惶割舍旧楼台，问秋风何时吹痛离人泪满腮。
渐渐地，中国人有了改观，不希望再等下去了，开始动手，该放的都放下了，没有的也让它随风散去了，红日慢慢升起，透过红旗看到的是一个全新的国家，泪洒方壶，无数的努力，成就了最终的太平。
《野葫芦引》，是宋璞花费三十三年完成的鸿篇巨著。
其间，宋璞因为身体的原因，多次停笔。
野葫芦引套装：南渡记 东藏记 西征记 北归记
流不尽的芒河水
第五章
流浪犹太人的苦难故事
第七章
卫凌难之歌
主要人物 第一章
第二章 第三章
1
第四章
2
第五章
3
第六章
4
第七章（上）
5
第七章（下）
间曲
后记
第一章
澹台玮军中日记
第三章
看那小草听那小草
第五章
梦之涟漪
第一章
主要人物
第二章
1
第三章
2
第四章
3
第五章
4
第六章
5
第七章
间曲 后记
终曲 全书后记
目录分析
主要人物 第一章
第二章 第三章
01
第四章
02
初一作文：《野葫芦引》_450字
三一文库（）初一作文
《野葫芦引》_450字
小说总体不离战争的大时代背景，事关人
类命运前途，作者笔下不时流出带有些哲理的
感慨。
如在众人议论日本侵略军的被俘士兵时，孟弗之说：“他们也是人，但是在法西斯政策
驱使下已经成为工具，被‘异化’了。
我们进
行这场保卫国家民族的战争，不仅要消灭反人
类的法西斯，也要将‘人’还原为人。
”“将‘人’还原为人”，乃是涉及为民立命的大问题，
古今有多少哲人为之耗费心思呵！书中还用了
很多笔墨写那时的青少年，今天都已是七十以
上的老人了。
他们个个文明聪颖，活泼天真，
有教养，有理想。
他们的对话、神态，在谈笑
嬉戏之间，在敌人的野蛮轰炸面前，往往流露
出父辈熏染的影响。
我很喜欢这些片段的描绘。
例如一群小青年在生物学教师带领下到山野采
集植物标本那一节，即是既见情又见景的好*。
《野葫芦引》是写知识分子的，也主要是写给
知识分子看的。
尤其是写他们在民族存亡的大
关节上的操守，写他们怎样坚韧不拨地、忠诚
20 × 20。
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三种情感
What I Have Lived For
---------罗素
The longing for love, the search for knowledge, and unbearable pity for the suffering of mankind.
了被人们遗忘已久的抗战时期修建滇缅公路的事迹。
全书多为短句，读起来“上口”而无滞碍之感，语言 纯朴雅致，清丽典雅，细腻和谐，有诗的美意和散文 的含蓄，是宗璞创作中的精品之作。
野葫芦引
01 02 03 04
南渡记
东藏记
西征记
北归记 2018 年 10 月，凭
小说第一卷
2005年，《东
小说第三卷
藏记》获第六届
本书的主要内容
《东藏记》 这部作品以抗日战争时期西 南联合大学的生活为背景，生动地刻画了 中国知识分子的人格操守和情感世界。他 们对亲人朋友的大善、对祖国民族的大爱、 对入侵敌人的大恨、对亡国之祸的大痛， 都得到深刻细腻的表现。作品的结构严谨 合度、语言优雅蕴藉、情节暗设玄机、人 物丰满真切，具有臻于完善的思想艺术品 格。《东藏记》描写明仑大学南迁昆明之 后孟越一家和师生们艰苦的生活，刻画了 一系列鲜明生动的人物形象。 对教授间亦 雅亦俗的人情世态，对青年人朦胧纯真的 思想、情感、均施以委婉细致的笔墨，既 有妙趣，又见真情。
山还我，光灿灿拖云霞，气昂昂傲日星。却不料伯劳飞燕各西东，又添了刻骨相思痛。
斩不断，理不清，解不开，磨不平，恨今生！又几经水深火热，绕数番陷人深井．奈何 桥上积冤孽，一件件等，一搭搭迎。
核心人物
嵋
孟樾
3 1 4
2
小娃 峨
04
本书的读后感
请 在 此 添 加 文 字 并 根 据 需 要 调 整 字 体 大 小
茅盾文学奖。
借《北归记》荣
获第三届施耐庵 文学奖。
02
本书的作者是谁
作者简介
宗璞
03
本书讲了什么
请 在 此 添 加 文 字 并 根 据 需 要 调 整 字 体 大 小
《南渡记》是《野葫芦引》的第一卷，可 独立成篇。这部作品以抗日战争时期西南 联合大学的生活为背景，生动地刻画了中 国知识分子的人格操守和情感世界。他们 对亲人朋友的大善、对祖国民族的大爱、 对入侵之敌的大恨、对亡国之祸的大痛、 都得到深刻细腻的表现。重点写了“就死 辞生！一腔浩气吁苍穹”的吕清非老人的 殉国和把灵魂寄托在烟灯上的凌京尧的投 降这两件事。同时作家用满怀深情的笔勾 勒出以嵋、澹台玮、卫葑、小娃、庄无因 等为代表的年轻一代在历史风云中的种种 生活图景，开始了他们南渡漂泊的人生之 旅。贯穿《南渡记》始终的是在抗战背景 下中国人民不屈不挠的斗志，还有对祖国 失落的无比的痛，一种民族自尊自强自立 的感情油然而生。本书Βιβλιοθήκη 主要内容正在阅读中。。。。
01
【风雷引】百年耻，多少和约羞成。烽火连迭，无夜无明。小命儿似飞蓬 ，报国心遏云行。不见那长城内外金甲逼，早听得芦沟桥上炮声隆！
【泪洒方壶】多少人血泪飞，向黄泉红雨凝。飘零！多少人离乡背井。枪口上挂
头颅，刀丛里争性命。就死辞生！一腔浩气吁苍穹。说什么抛了文书，洒了香墨， 别了琴馆，碎了玉筝。珠泪倾！又何叹点点流萤。 03 【归梦残】八年寒暑，夜夜归梦难成。蓦地里一声归去，心惊！怎忍见旧时园亭。把河 02
读 书
主 讲 人 张 猛
分
享
1
我分享的是什么书 本书的作者是谁
目 录
2 3
本书讲了什么
本书的读后感
4
01
我分享的是什么书
野葫芦引
《野葫芦引》是当代著名作家宗璞于二十世纪八十年 代开始创作的一部长篇小说，小说计划撰写四卷《南
渡记》、《东藏记》、《西征记》和《北归记》。故
事以20世纪抗日战争时期为背景，讲述北平明仑大学 被迫南迁云南办学的艰苦历程，故事中塑造了一系列 忧国忧民的知识分子的形象，而且也较为难得的记录
本书的主要内容
本书的主要内容
《西征记》紧接《东藏记》，写的是明仑 大学学生投笔从戎，参加远征军在滇西和 日本侵略者作战的故事。在硝烟炮火的战 争里，青年学子丰富而又纯真的内心世界、 义无反顾的牺牲精神更见其可敬可贵。 嵋到野战医院工作，九死一生，她的表哥 澹台玮也在战场上勇敢地献出了年轻的生 命……以此刻画出中国知识分子的人格操守 和情感世界，演绎了中国知识分子在动荡 年代的成熟与蜕变，以史诗的气度展示了 对战争与人性的深 层把握。