一年级看图写话放鞭炮范文(5篇)讲课教案
看图写话春节放鞭炮_作文350字_小学生看图作文_
看图写话春节放鞭炮新年，自中华民国开始，现代中国称为"春节"。
下面是看图写话春节放鞭炮，也许对你有帮助哦。
看图写话春节放鞭炮一：过年了，哥哥带我去放鞭炮。
哥哥从包里拿出一个鞭炮，点上火。
我在远处捂着耳朵，鞭炮响了，吓了我一跳。
可是哥哥却很开心!哥哥让我也放一个，我战战兢兢地拿起火点燃了鞭炮。
鞭炮在空中绽开了，我和哥哥忍不住欢呼起来。
我心里想，我一定会记住这个令人难忘的春节。
我和哥哥快快乐乐的回家了。
回家后，我还恋恋不舍的向窗外望去，只见天空中鞭炮连连，非常壮观!连爸爸妈妈都被吸引过来了，我们一家人都甜甜的笑了。
大家心里都在想：今年的春节真是太令人难以忘记。
尤其是我，心里想：明年的春节会是什么样子呢?看图写话春节放鞭炮二：中国民间有“开门爆竹”一说。
即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。
爆竹是中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。
当午夜交正子时，新年钟声敲响，整个中华大地上空，爆竹声震响天宇。
在这“岁之元、月之元、时之元”的“三元”时刻，有的地方还在庭院里垒“旺火”，以示旺气通天，兴隆繁盛。
在熊熊燃烧的旺火周围，孩子们放爆竹，欢乐地活蹦乱跳，这时，屋内是通明的灯火，庭前是灿烂的火花，屋外是震天的响声，把除夕的热闹气氛推向了最高潮。
描绘了我国人民欢度春节盛大的喜庆情景。
爆竹声响是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。
经商人家，放爆竹还有另一番意义：他们在大放炮仗是为了新的一年大发大利。
不过，据旧习认为，敬财神要争先，放爆竹要殿后。
传说，要想发大财者，炮仗要响到最后才算心诚。
看图写话春节放鞭炮三：大年初二那天，我和爸爸、妈妈到老家兰溪拜年。
我当然是最开心的一个，手里紧拿着一盒鞭炮，急忙到楼下去玩了。
可要我自己放鞭炮，我还真有点害怕，平时，别人都说我吃了熊心豹子胆，可今天却胆小如鼠。
我胆战心惊一步一个脚印、小心翼翼地走到鞭炮旁，刚一点火，就紧闭双眼跑开了“十万八千里”，“喂，小弟，还没点燃那!”传来了一个陌生哥哥的声音。
放鞭炮一年级看图写话
放鞭炮一年级看图写话放鞭炮是春节一个少不了的习俗，下面是小编整理的放鞭炮看图写话，欢迎阅读。
第一篇：放鞭炮每年的初一，我们全家都要到外婆家去。
还有表哥，表姐，表弟等等都去。
一到外婆家，我们就去小店买了几盒像火柴一样的小鞭炮，那种小鞭炮只要一点火，一扔，过几秒就会“磅”的一声炸了。
我们玩了一盒，觉得这样子玩没有意思，于是我们就把鞭炮放进金元宝的盒子里面，忽然“磅”的一声，“金元宝”便炸了个稀巴烂。
接着，我们把点燃的鞭炮放进了已经放过的烟花的盒子里，表格就用脚堵住了出气口，只听见“噗”的一声好像放屁一样，这时，全场人都哈哈大笑。
然后，我们找来了一个烂柚子，把鞭炮插四五根在里面，再点火，接着，一个哥哥把柚子拿在手上，忽然，柚子里的鞭炮像连环炮一样。
最后，我们来到了桥上，把点着的鞭炮扔到了水里，“咚咚”的声音很好听。
我们几个人走到哪玩到哪，时间也不知不觉地过去了，我们也依依不舍的回家了。
第二篇：放鞭炮过年了，我和小红来到院子里放鞭炮。
我们先把炮挂在竹干上，然后点燃炮竹，马上跑到一旁捂上耳朵，只听一阵噼哩啪啦的.响声随之传来，听着这热闹的声音，我们的心情跟吃了蜜-------放鞭炮一样高兴。
第三篇：放鞭炮春节到了，家家户户贴上了春联，挂上红灯笼，到处喜气洋洋。
小朋友们戴上新帽子，穿上了新衣服、新鞋。
看呀!小朋友有的打鼓，有的放鞭炮，有的扭秧歌，欢天喜地过大年!春节真热闹啊!第四篇：放鞭炮正月初八的那一天，我在家门口放鞭炮，我一开始在玩鞭炮，我看见别人在放大鞭炮。
于是我也拿了一个不是很大的鞭炮，那鞭炮爆炸速度可真快，幸亏我跑得快，要不然我就被炸着了。
后来我看见爸爸搬出很大的鞭炮，爸爸点燃了。
嗖的一身鞭炮炸开了，炸出了五颜六色的，真是好看极了，我急忙去拿手机把照片给拍了下来。
《放鞭炮》教案（通用13篇）
《放鞭炮》教案（通用13篇）《放鞭炮》篇1活动目标：1、感受点鞭炮游戏的快乐。
2、练习蹲、跑、纵跳的基本动作。
3、能够听信号并遵守游戏规则。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：经验准备：幼儿有过放鞭炮的经验听过故事《怕鞭炮的大灰狼》物质准备：场地四周摆放一排小树林、一排新年的红房子、一排小汽车、一排套圈小鞭炮每人一个成串的鞭炮挂在室内，正好是幼儿跳起来可以摸到的高度红色长绸一根音效："嗤-- ""嘭"和"噼噼啪啪"的鞭炮声活动过程：1、（准备活动）幼儿站成圆圈，玩游戏"我是一个小鞭炮"，边念儿歌边做动作。
（儿歌：我是一个小鞭炮，穿红衣，戴红帽，请你快来放鞭炮！1--2--3--嘭。
）2、游戏：蹲着点鞭炮。
a出示小鞭炮引出活动内容：师："你们玩过鞭炮吗？什么时候玩过呢？怎么点鞭炮？（请一个孩子示范蹲的动作，然后一起练习蹲着点）鞭炮点着的时候会发出什么声音?鞭炮爆炸时会发出什么声音？鞭炮点着了在它爆炸以前我们应该怎么办？要先找个安全的地方躲起来，这样就不会伤到我们了，对吗？哪里比较安全呢？"（教师介绍场景，可以让幼儿躲到自己认为安全的地方）b第一次玩游戏，随便躲，鞭炮没爆炸。
师："过年了，放鞭炮了！"幼儿蹲着点鞭炮，这时画外音响起：嗤--，孩子们躲藏好，可是鞭炮没有爆炸。
原来鞭炮被风吹灭了没有点着，强调规则：当老师喊"快跑"的时候鞭炮就要爆炸啦，小朋友听到快跑的口令再跑到安全的地方躲起来。
c第二次玩游戏，随便躲，鞭炮爆炸。
幼儿蹲着点鞭炮，画外音响起：嗤--，教师喊口令："快跑。
"幼儿找位置躲起来，观察鞭炮，师生齐数1--2--3--嘭（画外音）。
d第三次玩游戏：用小鞭炮作为标记规定为不能躲的地方（小树林后面放一只小鞭炮视为不安全地带），幼儿找安全的位置躲，鞭炮爆炸。
一年级看图写话放鞭炮范文(5篇)
一年级看图写话放鞭炮范文（5篇）下面是小编整理的一年级看图写话放鞭炮，欢迎阅读。
第一篇：放鞭炮大年初一，小光，小红，小刚和小黄。
回到了老家他们聚在一个小院里玩。
小明说：“我们用鞭炮来庆祝一下吧!”大家异口同声地说：“好呀好呀!”小黄和小红说：“我们女生胆子小要不你们男生来放鞭炮吧。
”小明说：“也好我最喜欢放鞭炮了我来点吧。
”说完就拿出了鞭炮，小红点上了香给小明，“啪，啪……”小红捂住了耳朵，小黄用双手捂住口鼻，小刚用左手捂住耳朵感觉很帅。
小红家的小狗听到了鞭炮的声音很害怕的躲到小红的背后，小光家的小猫确一点都不怕鞭炮的声音，它想：放就放呗反正也烧不到我的尾巴。
还撒着欢地跑来跑去，不一会鞭炮放完了，小刚说：“我们再玩打雪仗吧!”大家说：“这是一个好提议。
”说完大家玩起了打雪仗，瞬间小院里又来了几个小朋友，大家蹦着、跳着、笑着、闹着，玩得可开心了。
第二篇：放鞭炮过年了，爸爸妈妈带我去买了一大袋鞭炮，到公园去放。
爸爸给我一个鞭炮，我很害怕。
因为我上次过年时把手指头炸出血了!从那以后我再也没放过一次鞭炮。
只看见爸爸放了一个又一个，发出了振天动地的鞭炮声。
一个个鞭炮升上天空，又一声刺耳的巨响，我在旁边乐的只叫。
第三篇：放鞭炮过年了，过年了!人们都在自己的家门口贴上了红红的春联，个个脸上喜气洋洋的。
不时听到噼里啪啦的爆竹声，空气中弥漫着烟火味。
吃完团圆饭，夜幕已经笼罩了大地。
小明一家来到家门口的空地上放鞭炮。
茫茫的夜色中，只见天空已烟花四溅，美丽极了。
小明一家也不甘示弱。
小明找来一根竹竿，把鞭炮绑在竹竿上。
【每日一练】一二年级看图写话《放烟花》
看图写话《放烟花》
放烟花
春节到了，家家户户都挂上了红灯笼，贴上了春联。
小明和朵朵来到家门口放烟花。
小明点燃烟花后，朵朵捂住耳朵。
烟花“砰砰”作响，夜空瞬间被五颜六色的烟花照亮，像是一盏彩色的明灯。
小明和朵朵开心极了，蹦蹦跳跳地欢呼着。
放烟花可真好玩啊！
看图写话《放烟花》
放烟花
过年了，家家户户都贴上了春联，挂上了灯笼，小朋友们也都换上了新衣服。
小明和小红来到家门口放烟花。
只见小明伸长手臂要去点燃烟花，小红就立马捂住耳朵，往后躲。
“砰砰……哗啦!”烟花绽放了，五颜六色的烟花照亮夜空，像是霓虹灯，小明和小红开心极
了。
小学生过年了放鞭炮看图写话
【导语】本⽂《⼩学⽣过年了放鞭炮看图写话》由⽆忧考⼩学⽣作⽂频道整理，仅供参考。
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与⽀持！
过年了，我和爸爸妈妈⼀起回⽼家给外公外婆拜年。
在外公家，我碰到了⽐我⼤⼀岁的表哥。
表哥对我说：我们家有很多很多鞭炮，我们⼀起去放鞭炮吧！“我说：”好呀，我最喜欢放鞭炮啦！“
表哥从家⾥拿来⼀⼤⼝袋鞭炮，我们来到⼀块空地上，我打开⼝袋，看见⾥⾯有各种各样的鞭炮，有⼤红鹰、太空⼈、芭蕉扇等等。
我们每⼈拿出⼀样鞭炮开始放，太空⼈⽤打⽕机点燃引线后嗤的⼀声，转着圈飞上了天，还会发出漂亮的⽕花，芭蕉扇会向前发射漂亮的⽕苗，⼤红鹰则会发出噼⾥啪啦的爆炸声。
⼀会⼉功夫，我们就把⼀⼤⼝袋鞭炮放完了。
过年放鞭炮我们玩的真开⼼！。
一二年级寒假春节看图写话《放鞭炮》
放鞭炮
春节到了，我和弟弟特别兴奋，因为可以放鞭炮了！
我们迫不及待地拿出鞭炮，兴冲冲地走到家门口。
弟弟点燃了一挂鞭炮，我紧张地捂着耳朵，等着那激动人心的时刻。
“噼里啪啦！”随着跳动的火光，鞭炮炸响了，散发出五彩缤纷的火花。
我和弟弟笑着，欢呼着，庆祝这个喜庆的新年！
放鞭炮
春节的钟声刚刚敲响，我和弟弟就迫不及待地拿出珍藏已久的鞭炮，冲向宽阔的空地，准备享受放鞭炮的乐趣。
胆大的弟弟点燃鞭炮，瞬间，火花四溅，红色的火焰与橙色的火花交织在一起，犹如一朵朵盛开的花朵。
每当一声鞭炮在空中炸响，都会激起一片欢呼和尖叫。
在这个欢乐的时刻，我们感受到了浓浓的年味和无尽的快乐。
四个小朋友放鞭炮看图作文
四个小朋友放鞭炮看图作文
放鞭炮啦！
小红拆开鞭炮，小手一哆嗦，点燃了！咻——砰！她眼睛亮得
像星星，一脸得意地看向小明，“看，我的鞭炮多响！”小明笑了笑，心里想，“哼，等会儿看我的。
”。
小明掏出鞭炮，淡定地放在地上，轻轻一弹，啪嗒，点着了。
他退后几步，淡定地看着鞭炮炸响。
那得意的小眼神，仿佛在说，“这才叫放鞭炮嘛！”。
小刚可不一样，他喜欢玩刺激的。
他把鞭炮往天上一扔，看着
它在空中炸开，就像放烟花一样。
他兴奋地大喊，“太酷了！丽丽，你也来试试看！”丽丽看了看小刚，笑了笑，但还是有点害怕。
丽丽小心地点燃鞭炮，然后赶紧捂住耳朵。
虽然心里有点紧张，但看着鞭炮炸响，她还是忍不住笑了。
她想，“这就是我的放鞭炮
方式，简单又好玩。
”。
四个小朋友在鞭炮声中笑闹，玩得不亦乐乎。
他们的快乐就像鞭炮的火花，一闪一闪的，照亮了整个夜空。
放炮 《放鞭炮》教案(5篇)
放炮《放鞭炮》教案(5篇)无论是身处学校还是步入社会，大家较不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是美丽的小编给大家找到的《放鞭炮》教案【较新5篇】，欢迎阅读，希望对大家有所启发。
《放鞭炮》教案篇一活动目标：1、尝试和着音乐节奏，用动作表现敲锣、打鼓、放鞭炮。
2、体验乐曲欢快、热闹的情绪。
3、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。
4、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。
活动准备：教学挂图、锣一面、乐曲录音磁带活动过程1、出示挂图，和幼儿一起谈论过新年的愉悦，引发幼儿活动的兴趣：“过年的时候你较喜欢做些什么事情？”“图上的小朋友在干什么？”2、尝试用动作和声音模仿敲锣：老师介绍它的名称和演奏的方法：“怎样敲锣才能发出好听的声音呢？”幼儿用自己的动作和声音模仿敲锣的动作和声音。
在音乐的伴奏下，老师带幼儿均匀有节奏的表现敲锣的动作和声音。
3、表现放鞭炮的声音和动作：启发幼儿回忆放鞭炮时的声音，并尝试用自己的嗓音模仿。
并鼓励幼儿用动作表现鞭炮爆炸时先低后高的运动状态。
4、幼儿听音乐做动作：仔细分辨音乐中什么地方敲锣、打鼓、放鞭炮。
表演时加入儿歌作为前奏：“新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹！”教学反思：本次活动进行的还比较顺利，在进行游戏的时候，小朋友能很好的。
遵守游戏规则。
《放鞭炮》教案篇二活动目标：1、感受点鞭炮游戏的快乐。
2、练习蹲、跑、纵跳的基本动作。
3、能够听信号并遵守游戏规则。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：经验准备：幼儿有过放鞭炮的经验听过故事《怕鞭炮的大灰狼》物质准备：场地四周摆放一排小树林、一排新年的红房子、一排小汽车、一排套圈小鞭炮每人一个成串的鞭炮挂在室内，正好是幼儿跳起来可以摸到的高度红色长绸一根音效：嗤--嘭和噼噼啪啪的鞭炮声活动过程：1、（准备活动）幼儿站成圆圈，玩游戏我是一个小鞭炮，边念儿歌边做动作。
看图写话春节放鞭炮_作文350字_小学生看图作文_
看图写话春节放鞭炮新年，自中华民国开始，现代中国称为"春节"。
下面是看图写话春节放鞭炮，也许对你有帮助哦。
看图写话春节放鞭炮一：过年了，哥哥带我去放鞭炮。
哥哥从包里拿出一个鞭炮，点上火。
我在远处捂着耳朵，鞭炮响了，吓了我一跳。
可是哥哥却很开心!哥哥让我也放一个，我战战兢兢地拿起火点燃了鞭炮。
鞭炮在空中绽开了，我和哥哥忍不住欢呼起来。
我心里想，我一定会记住这个令人难忘的春节。
我和哥哥快快乐乐的回家了。
回家后，我还恋恋不舍的向窗外望去，只见天空中鞭炮连连，非常壮观!连爸爸妈妈都被吸引过来了，我们一家人都甜甜的笑了。
大家心里都在想：今年的春节真是太令人难以忘记。
尤其是我，心里想：明年的春节会是什么样子呢?看图写话春节放鞭炮二：中国民间有“开门爆竹”一说。
即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。
爆竹是中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。
当午夜交正子时，新年钟声敲响，整个中华大地上空，爆竹声震响天宇。
在这“岁之元、月之元、时之元”的“三元”时刻，有的地方还在庭院里垒“旺火”，以示旺气通天，兴隆繁盛。
在熊熊燃烧的旺火周围，孩子们放爆竹，欢乐地活蹦乱跳，这时，屋内是通明的灯火，庭前是灿烂的火花，屋外是震天的响声，把除夕的热闹气氛推向了最高潮。
描绘了我国人民欢度春节盛大的喜庆情景。
爆竹声响是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。
经商人家，放爆竹还有另一番意义：他们在大放炮仗是为了新的一年大发大利。
不过，据旧习认为，敬财神要争先，放爆竹要殿后。
传说，要想发大财者，炮仗要响到最后才算心诚。
看图写话春节放鞭炮三：大年初二那天，我和爸爸、妈妈到老家兰溪拜年。
我当然是最开心的一个，手里紧拿着一盒鞭炮，急忙到楼下去玩了。
可要我自己放鞭炮，我还真有点害怕，平时，别人都说我吃了熊心豹子胆，可今天却胆小如鼠。
我胆战心惊一步一个脚印、小心翼翼地走到鞭炮旁，刚一点火，就紧闭双眼跑开了“十万八千里”，“喂，小弟，还没点燃那!”传来了一个陌生哥哥的声音。
一年级看图写话放鞭炮范文（5篇）
一年级看图写话放鞭炮一年级看图写话放鞭炮范文（5篇）下面是小编整理的一年级看图写话放鞭炮，欢迎阅读。
第一篇：放鞭炮大年初一，小光，小红，小刚和小黄。
回到了老家他们聚在一个小院里玩。
小明说：“我们用鞭炮来庆祝一下吧!”大家异口同声地说：“好呀好呀!”小黄和小红说：“我们女生胆子小要不你们男生来放鞭炮吧。
”小明说：“也好我最喜欢放鞭炮了我来点吧。
”说完就拿出了鞭炮，小红点上了香给小明，“啪，啪……”小红捂住了耳朵，小黄用双手捂住口鼻，小刚用左手捂住耳朵感觉很帅。
小红家的小狗听到了鞭炮的声音很害怕的躲到小红的背后，小光家的小猫确一点都不怕鞭炮的声音，它想：放就放呗反正也烧不到我的尾巴。
还撒着欢地跑来跑去，不一会鞭炮放完了，小刚说：“我们再玩打雪仗吧!”大家说：“这是一个好提议。
”说完大家玩起了打雪仗，瞬间小院里又来了几个小朋友，大家蹦着、跳着、笑着、闹着，玩得可开心了。
第二篇：放鞭炮过年了，爸爸妈妈带我去买了一大袋鞭炮，到公园去放。
爸爸给我一个鞭炮，我很害怕。
因为我上次过年时把手指头炸出血了!从那以后我再也没放过一次鞭炮。
只看见爸爸放了一个又一个，发出了振天动地的鞭炮声。
一个个鞭炮升上天空，又一声刺耳的巨响，我在旁边乐的只叫。
第三篇：放鞭炮过年了，过年了!人们都在自己的家门口贴上了红红的春联，个个脸上喜气洋洋的。
不时听到噼里啪啦的爆竹声，空气中弥漫着烟火味。
吃完团圆饭，夜幕已经笼罩了大地。
小明一家来到家门口的空地上放鞭炮。
茫茫的夜色中，只见天空已烟花四溅，美丽极了。
小明一家也不甘示弱。
小明找来一根竹竿，把鞭炮绑在竹竿上。
他握着竹竿，叫爸爸来点火。
爸爸点着了引火线，捂着耳抽搐是怎么回事朵跑开了，只听见鞭炮发出噼里啪啦、噼里啪啦的响声。
妈妈被吓得赶紧捂上了耳朵，哥哥也被吓得赶紧躲到小明背后，连他家的小猫小狗也被吓得躲到门口。
只有小明一点儿也不怕，还咧开嘴笑了。
第四篇：放鞭炮大年初一晚上，我正在津津有味的看着出接晚会，爸爸突然对我说：走，放鞭炮去。
放鞭炮看图作文
放鞭炮看图作文放鞭炮看图作文1快过年了，这不一转瞬就到了除夕夜，所以我和爸爸就下去放鞭炮来庆祝。
我和爸爸一同下了楼，刚打开车库门，爸爸就把那一摞超大鞭炮拿了出来，又拿出了打火机，把鞭炮点了起来，过了一会儿，隻听劈里啪啦、劈里啪啦，鞭炮放得那叫一个响!隻不过过了一会儿就放完了。
我和爸爸刚放完，其他鞭炮就跟着放了起来，我抬头一看，隻见天上五顏六色，好看极了。
看完烟花，我和爸爸就上楼了。
就这样，我度过了一个喧闹的除夕夜。
放鞭炮看图作文2大年七班级，小光，小红，小刚和小黄。
回到了老家他们聚在一个小院里玩。
小明说：“大家用鞭炮来庆祝一下吧！”大伙异口同声地说：“好呀好呀！”小黄和小红说：“大家女孩子胆子小要不你们男孩子来放鞭炮吧。
”小明说：“也好我最喜爱放鞭炮了我来点吧。
”说完就拿出了鞭炮，小红点上了香给小明，“啪，啪……”小红捂住了耳朵，小黄用双手捂住口鼻，小刚用左手捂住耳朵感觉特别帅。
小红家的小狗听到了鞭炮的声音特别可怕的躲到小红的背后，小光家的小猫确一点都不怕鞭炮的声音，它想：放就放呗反正也烧不到我的尾巴。
还撒着欢地跑来跑去，不一会鞭炮放完了，小刚说：“大家再玩打雪仗吧！”大伙说：“这是一个好提议。
”说完大伙玩起了打雪仗，瞬间小院里又来了几个小伴侣，大伙蹦着、跳着、笑着、闹着，玩得可兴奋了。
放鞭炮看图作文3说到寒假，对我来说最难忘的就是放鞭炮。
每年春节，我爸爸总是买许多鞭炮，带我去玩。
春节的日子特殊喧闹，处处都是鞭炮和笑声。
元旦晚上，我和爸爸始终在我们家楼下放鞭炮。
父亲用打火机点燃线芯。
我站在一边，双手捂住耳朵。
爆裂声真的很喧闹。
烟花划破安静的夜空，留下很多金星向我们闪耀。
枪没打完我们不会上楼。
我上楼的时候问爸爸：“明年可以自己放鞭炮吗？”爸爸说：“明年你再长大，当然可以自己放鞭炮了。
”听了父亲的话，我兴奋得跳了起来，期盼着明年春节的早日到来。
放鞭炮看图作文4每次放鞭炮，我都布满热忱。
随着春节的接近，爸爸和耿爷爷都给我买了许多鞭炮。
【看图写话】小学生一年级看图写话作文 放鞭炮
【看图写话】小学生一年级看图写话作文放鞭炮春节来临，我和爸爸妈妈一起在家准备迎接新年。
我看到爸爸妈妈拿出了一盒盒的鞭炮，心里十分兴奋。
爸爸妈妈拆开盒子，里面有红红的小鞭炮。
我仔细看了一下，上面有五个小小的小炮筒，破开盒子里还有许多颜色鲜艳的纸包着。
看到这些鞭炮，我想起了过年的热闹场景，我兴奋得手舞足蹈起来。
爸爸把鞭炮一根根地系在长长的竹竿上，接着点燃了鞭炮。
我看到火苗一个个跳跃着，燃烧着，鞭炮发出“砰砰砰”的声音，漂亮的花红就把天空装点得庄严而喜庆。
爸爸告诉我，放鞭炮是为了驱逐邪气，带来好运。
我听到了噼里啪啦的响声，看到纸屑四处飞舞，好像是把坏运气通通赶走了。
我为我们家感到骄傲，觉得好像我们变得更加幸福了。
放完鞭炮后，我们一家人围在一起，吃着美味的年夜饭。
桌子上摆满了各种好吃的菜肴，我狼吞虎咽地吃着，真是太美味了。
年夜饭后，我和爸爸妈妈一起打扫卫生，换上了新的衣服。
窗前挂着红色的灯笼，外面操场上燃起了灯光，夜空中也升起了一串串漂亮的烟花。
我看着窗外的美景，心里充满了对美好未来的憧憬。
春节过后，学校开始上课，我带着对新学期的期待来到了教室。
老师告诉我们，鞭炮是春节的一种传统习俗，但为了保护环境，我们应该遵守规定，不乱放鞭炮，要爱护我们的环境。
我点点头，发誓从今天起，我要尊重传统习俗，也要爱护我们的环境。
我要努力学习，让自己变得更加优秀，为祖国贡献自己的力量。
这个春节，我收获了家庭的温暖和快乐，也收获了对未来的向往和希望。
我相信，只要我努力奋斗，未来一定会更加美好！。
小学生看图写话范文200字-放鞭炮
小学生看图写话范文200字-放鞭炮篇一：今天是春节，小明和小红一起到公园里放鞭炮。
他们高高兴兴地拿出鞭炮，点燃了火柴，然后快速走开。
只听“啪”的一声，鞭炮爆炸了，瞬间放出五颜六色的火花。
小明和小红笑得合不拢嘴，他们开心极了！篇二：小刚喜欢放鞭炮，他妈妈告诉他要注意安全。
小刚照着妈妈的话打开了鞭炮，小心翼翼地点燃了。
鞭炮响了起来，带着呼呼的声音冲天而起。
小刚高兴地跳了起来，但他还是按照妈妈的要求迅速离开了。
篇三：小芳和她的小伙伴们集体来到了草地上放鞭炮。
他们一齐点燃了鞭炮，然后把它扔向远处。
鞭炮爆炸后，发出了震耳欲聋的声音。
小芳和小伙伴们兴奋地大声欢呼，他们度过了一个难忘的放鞭炮的时刻。
篇四：小丽和她的妈妈一起来到公园，准备放鞭炮。
妈妈给小丽讲解了放鞭炮的安全知识，小丽记住了：不要乱放鞭炮，要避免火源，还要离人远些。
小丽点燃了鞭炮，然后快速地向后退去。
鞭炮爆炸了，小丽笑着说：“妈妈，我放鞭炮真的好有趣啊！”篇五：小明和他的弟弟一起来到草地上放鞭炮。
他们按照规定点燃了鞭炮，然后大步后退。
鞭炮爆炸时，发出了响亮的声音，小明和他的弟弟不禁捂住了耳朵。
但他们仍然很开心，因为他们知道春节这个时候放鞭炮是件快乐的事情。
篇六：小雪和小华一起来到花坛边放鞭炮。
他们小心翼翼地按照爸爸的教导打开了鞭炮，点燃了。
鞭炮破空而起，释放出五彩斑斓的火花。
小雪和小华高兴地跳了起来，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。
放鞭炮真的是一个让人开心的活动啊！。
看图写话过年了放鞭炮
看图写话过年了放鞭炮1. 这是一张照片，照片上是一个拥有红色装饰的小镇。
城镇的街道上人们穿着节日盛装，笑容满面。
人们手中拿着彩纸和鞭炮，火红的鞭炮绽放出五彩斑斓的光芒。
年味十足的红色灯笼装点着整个街道，歌舞喧天，成了一个欢乐的海洋。
大家载歌载舞，欢快地开心过年。
2. 清晨，阳光洒在小镇上，街头巷尾都弥漫着烟花爆竹的味道。
图中一位妈妈拉着孩子的手，他们一起放鞭炮。
孩子喜笑颜开，快乐地奔跑着，手中的鞭炮冒出五彩斑斓的火花，照亮了他们的笑脸。
人们纷纷赶来，相互恭祝新年快乐，共同庆贺这个喜庆的时刻。
3. 这是一个温馨的家庭场景，小孩们围坐在一起，手中握着璀璨的鞭炮。
一声声鞭炮声响起，孩子们的脸上洋溢着快乐的笑容。
他们带着一份天真与好奇，迎接新年的到来。
红红的装饰品装点着整个房间，散发出喜庆的氛围。
家人们团聚在一起，共同欢度这个传统的节日。
4. 在这家人身边，是一只安静的小狗。
牠好奇地看着手中那只闪亮的鞭炮，扑闪着大眼睛。
似乎对这种奇特的火花充满了好奇和畏惧。
家人们笑着指导牠如何点燃鞭炮，小狗摇着尾巴，似乎理解了。
瞬间，鞭炮爆炸开来，小狗吓得把尾巴卷在腿上，张嘴汪了一声。
家人们大笑起来，其乐融融，鞭炮的声音充满着欢乐与团聚。
5. 图片中的场景是一个小镇的广场，广场上鞭炮连连，烟花交相辉映。
人们穿着节日的盛装，手持鞭炮放声欢笑。
红红的灯笼在空中飘扬，点亮了整个夜晚。
孩子们欢快地跑跳着，争相点燃鞭炮，庆祝新年的到来。
欢声笑语中，温暖和喜悦弥漫在每一个人的心中。
6. 这幅画面展示了一个农村的过年场景。
农村有着独特的年味，简单而隆重。
人们穿着素朴的衣服，手中拿着自制的鞭炮。
他们凑在一起，一起分享着喜庆的气氛。
放鞭炮的声音穿过田野，回荡在山谷间。
农村的过年，更多的是一份淳朴与安宁，人们以最朴实的方式迎接新年的到来。
一年级看图写话,放鞭炮(5篇)
一年级看图写话,放鞭炮（5篇）今天是大年三十，我和邻居家的哥哥一起放鞭炮。
他放的时候胆子特别大，而我都要捂紧耳朵。
有一次，他点燃了一个鞭炮就乱扔，好久都没听到响声，我一直捂着耳朵，很害怕，问他：“在哪里?”他说：“不知道。
”我看到有一个鞭炮在他的脚下，紧张地说：“在你脚下。
”他吓得没了魂一样，赶紧跑了。
正好鞭炮响了，但不是那个鞭炮响，响声在楼下了。
他走到我面前说：“你敢耍我!”我说：“我以为是这个。
”后来，他把脚下的那个鞭炮掰断，再把一半的火药挤出来，手拿住剩下的一半，点燃，焰火就喷出来了。
我觉得放鞭炮又惊又险又好玩。
除夕的晚上，爸爸给我买了一大堆鞭炮，有大地红、降落伞炮、冲天炮、彩珠炮，现在终于到它们大显身手的时候了。
爸爸把一长挂大地红挂在竹竿上，我把竹竿插在门前的树上，爸爸用打火机点燃了炮—“劈啪劈啪劈啪”，我们的大地红发出一连串震耳欲聋的响声，红红的鞭炮就纷纷落到了洁白的地上，真的是“大地红”啊！然后，我们又放了一个彩珠炮一个个珠子从炮筒里飞上天，在天上“啪啪”还发出五颜六色的火花，真是漂亮极了。
我真盼望每天都是过年呀！春节的时候，我最高兴的一件事，就是放炮了。
每到春节，爸爸总是买许多炮，带着我去放。
记得去年大年三十的晚上，刚一吃过团圆饭，我便吵着闹着要爸爸带着我去放炮。
爸爸点了一根好长好长的香，拿了各式各样的炮，有长的，有短的，有方的，有圆的，有大的，有小的……我们高兴地出去了。
外面到处都是炮声，还有许许多多欢乐的人群。
礼花划破沉寂的夜空，留下无数的金星向我们眨眼睛;地老鼠冒着火花，“嗖”的一下从人们的脚下穿过……这时，只听轰的一声巨响，一个塑料瓶飞上了天空，弄得大家哈哈大笑，原来是我和小伙伴们把一个点燃的炮放在塑料瓶里搞的鬼。
我们不停地玩着新名堂，有的把炮埋在土里放，有的把炮插进雪里放，大家都沉浸在幸福的气氛中，直到把炮放完，闹到了半夜才肯回家。
在回家的路上，我问爸爸：“明年我可以一个人去放炮吗?”爸爸说：“你长大了，明年你可以自己出去放炮了。
小猴放鞭炮看图写话
小猴放鞭炮看图写话
新年到，小猴皮皮拿着一串爆竹，点了起来。
“噼里啪啦！噼里啪啦！”爆竹炸开了花儿。
把一只正要来偷食物的黄鼠狼的尾巴都给炸断了，黄虎狼捂着尾巴，哀嚎着逃走了。
小猴子皮皮正得意呢，猴妈妈走了出来，反把小猴子皮皮训斥了一顿。
它说“皮皮，不要乱放爆竹，这样是很危险的！”
皮皮委屈的说“可是我还把坏人炸跑了呢！”
猴妈妈说“这一次扎的是坏人，那下一次要是炸到了你，或者爸爸妈妈，或者是你的朋友，那后果是多那么严重呀！”
小猴子皮皮听了，点了点头，说“妈妈，您说得对，我知道错了，下次再也不这样了！”。
看图写话一家人放鞭炮的作文
看图写话一家人放鞭炮的作文
冬日的傍晚，屋里暖洋洋的，一家人围坐在暖炉旁，笑声不断。
老爸手里拿着几串鞭炮，那眼神里，满是小时候过年放炮的回忆。
他站起身，走到门口的小树下，把鞭炮挂上去，回头冲我们喊道，“都准备好了没啊？咱们放鞭炮去咯！”。
一出门，院子里就热闹起来，鞭炮声响个不停，跟过年似的。
孩子们乐开了花，蹦着跳着，笑得合不拢嘴。
我瞅着他们那高兴劲儿，心里也跟着乐。
老妈在厨房里忙活着，准备着年夜饭，锅碗瓢
盆的声音和外面的鞭炮声交织在一起，真是热闹。
天渐渐黑了，星星点点的夜空下，感觉整个世界都在为这家人
祝福。
鞭炮放完了，但余音还在空气中回荡，给这寒冷的夜晚增添
了几分温暖。
老爸又点燃了最后一串鞭炮，火花在夜空中炸开，就
像一朵朵盛开的花，美得让人移不开眼。
饭桌上的香味儿越来越浓，年夜饭终于上桌了。
老妈端上热腾
腾的饺子，孩子们早就等不及了，筷子一伸就夹起一个往嘴里送，
吃得那叫一个香啊！。
放鞭炮看图写话教学设计
放鞭炮看图写话教学设计一、教学目标1. 培养学生观察力和想象力，提升他们的写作能力和语言表达能力；2. 通过观察图片、讨论和写作练习，引发学生的思维和情感共鸣；3. 培养学生合作学习和团队协作的能力。
二、教学准备1. 视听教具：放鞭炮的图片（多张）；2. 课堂活动准备：纸张、铅笔、素描纸。
三、教学过程1. 导入（5分钟）向学生介绍今天的主题 - 放鞭炮，并让学生讨论他们对放鞭炮的了解和看法。
2. 观察图片（15分钟）分发放鞭炮的图片给学生，让他们仔细观察图片中的细节，并思考以下问题：a. 图片中有多少个人？他们在做什么？b. 放鞭炮的场景是在哪里？有哪些细节可以表现出来？c. 放鞭炮的气氛如何？你能从图片中感受到什么？3. 讨论与思考（15分钟）让学生根据观察的图片，与同桌合作讨论以下问题：a. 图片中有哪些有趣的细节？b. 如果你在场景中，你会做些什么？c. 通过放鞭炮，你能想到哪些故事或场景？鼓励学生大胆发言，分享自己的观点和想法。
4. 写作练习（20分钟）让学生选择任意一张放鞭炮的图片，根据观察和讨论的内容，以该图片为素材，写一篇不少于100字的短文。
鼓励学生多用形容词、动词和副词来描绘图片中的细节和情感。
5. 分享和点评（15分钟）邀请学生将自己的作文与同桌分享，并互相点评。
鼓励学生积极表达对他人作品的欣赏和建议，帮助他们更好地改进自己的写作。
6. 总结（5分钟）总结今天的学习内容，强调通过观察图片、思考和合作讨论来培养观察力和写作能力的重要性。
鼓励学生在日常生活中继续锻炼观察和写作能力。
四、教学反思通过放鞭炮看图写话教学设计，学生们能够从图片中观察到丰富的细节和情感，并通过写作表达自己的思维和情感。
这种教学设计能够培养学生的观察力和想象力，提高他们的写作能力和语言表达能力。
同时，通过合作学习和团队协作，学生们能够相互借鉴和交流，进一步提升自己的写作水平。
在今后的教学中，可以通过类似的教学设计，激发学生的学习兴趣和积极性，培养他们的综合能力。
一年级放鞭炮看图写作文
一年级放鞭炮看图写作文一直喜欢放鞭炮，不同的阶段有不同的原因。
小时候我喜欢放鞭炮，可能是因为那时的生活太枯燥、单调，也可能是因为那时喜欢过春节。
缺乏玩具的童年总是对一切总是充满好奇心的，在寒冷而又漫长的冬季，可以走到户外，怀着对新春的企盼，点燃那一枚枚爆竹，在噼啪声中感受那份愉悦和希望。
长大了我还讨厌放鞭炮，因为我倚重亲情和友情，亲人和朋友们聚在一起，除了TNUMBERLV别后的思念，谈谈彼此的生活和观后感，我更喜欢呼朋唤友、扶老携幼地至院子里、至空地上放鞭炮，使那呼喊声、惊叫声、欢笑声、呼救伴着爆竹声回响在节日的夜空。
存有了儿子，老公经常上班，我害怕儿子长期跟著我，可以显得女性化，因此常常带着儿子搞一些男孩子的活动，当然少不了放鞭炮了。
今天是在母亲家过元宵节，吃过晚饭我就招呼大家放鞭炮。
儿子看动画片正上瘾，不肯和我们出去，他还抗议地说：“为什么你们大人想干什么就干什么，我们小孩就必须听你们的，这不公平！”儿子已经是第三次和我说这话了，这大概是从一部电视剧中学来的，我已经和他讲过道理，他听不进去，才八岁的孩子就这样，我也该想法改变他了。
我们没有理会儿子，就过来放鞭炮了。
回去后我们尽力图形放鞭炮时的快感，一下子唤起了儿子的热情，决意必须回去放鞭炮，我告诉他没鞭炮了，但我们可以看一看别人放鞭炮，或者设法卖至鞭炮。
当我们下了楼，整个路上全是放鞭炮的人，尤其有许多孩子，一下子吸引了儿子的眼光，此时的他就像是一个穷光蛋，内心一定充满了渴望和羡慕。
我询问了儿子可以得到鞭炮的途径。
当我倒下坚硬的泥土时，我深感春天已经不远了，虽然期盼春天已经很长了，当珍灯春天的信息时，伤感替代了欢欣，因为我想到了一句话：“鞭炮催人老！”。
一直喜欢放鞭炮，不同的阶段有不同的原因。
小时候我讨厌放鞭炮，可能将是因为那时的生活太乏味、单调，也可能将是因为那时讨厌过春节。
缺少玩具的童年总是对一切总是充满著好奇心的，在炎热而又漫长的冬季，可以跑至户外，怀著对新春的期盼，熄灭那一枚枚爆竹，在噼啪声中体会那份惬意和期望。
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一年级看图写话放鞭炮范文(5篇)
一年级看图写话放鞭炮范文（5篇）下面是小编整理的一年级看图写话放鞭炮，欢迎阅读。
第一篇：放鞭炮
大年初一，小光，小红，小刚和小黄。
回到了老家他们聚在一个小院里玩。
小明说：“我们用鞭炮来庆祝一下
吧!”大家异口同声地说：“好呀好呀!”小黄和小红说：“我们女生胆子小要不你们男生来放鞭炮吧。
”小明说：“也好我最喜欢放鞭炮了我来点吧。
”说完就拿出了鞭炮，小红点上了香给小明，“啪，啪……”小红捂住了耳朵，小黄用双手捂住口鼻，小刚用左手捂住耳朵感觉很帅。
小红家的小狗听到了鞭炮的声音很害怕的躲到小红的背后，小光家的小猫确一点都不怕鞭炮的声音，它想：放就放呗反正也烧不到我的尾巴。
还撒着欢地跑来跑去，不一会鞭炮放完了，小刚说：“我们再玩打雪仗吧!”大家说：“这是一个好提议。
”说完大家玩起了打雪仗，瞬间小院里又来了几个小朋友，大家蹦着、跳着、笑着、闹着，玩得可开心了。
第二篇：放鞭炮
过年了，爸爸妈妈带我去买了一大袋鞭炮，到公园去放。
爸爸给我一个鞭炮，我很害怕。
因为我上次过年时把手指头炸出血了!从那以后我再也没放过一次鞭炮。
只看见爸爸放了一个又一个，发出了振天动地的鞭炮声。
一个个鞭炮升上天空，又一声刺耳的巨响，我在旁边乐的只叫。
第三篇：放鞭炮
过年了，过年了!人们都在自己的家门口贴上了红红的春联，个个脸上喜气洋洋的。
不时听到噼里啪啦的爆竹声，空气中弥漫着烟火味。
吃完团圆饭，夜幕已经笼罩了大地。
小明一家来到家门口的空地上放鞭炮。
茫茫的夜色中，只见天空已烟花四溅，美丽
极了。
小明一家也不甘示弱。
小明找来一根竹竿，把鞭炮绑在竹竿上。
他握着竹竿，叫爸爸来点火。
爸爸点着了引火线，捂着耳抽搐是怎么回事朵跑开了，只听见鞭炮发出噼里啪啦、噼里啪啦的响声。
妈妈被吓得赶紧捂上了耳朵，哥哥也被吓得赶紧躲到小明背后，连他家的小猫小狗也被吓得躲到门口。
只有小明一点儿也不怕，还咧开嘴笑了。
第四篇：放鞭炮
大年初一晚上，我正在津津有味的看着出接晚会，爸爸突然对我说：走，放鞭炮去。
我吓了一大跳，等我回过神来，爸爸已经抱着一大堆鞭炮匆匆忙忙的往外跑。
我只好把控制电视的权利让给了妈妈。
唉! 我叹了一口气。
心想：我一个女孩家能放什么鞭炮啊!非得叫我，青少年癫痫的治疗方法那不，还有一个大人吗? 嗞
一阵鞭炮声把我吸引到楼下，不知怎的，我情不自禁的接过吧把手中的香火，点燃了鞭炮。
不到半分钟，天空中便出现出现了朵朵绽开的花朵，一朵接一朵，看得我眼花缭乱，真是美丽极了!四周鞭炮声此起彼伏，震耳欲聋。
癫痫持续状态怎么治疗接着，爸爸又让我放摔鞭，我迫不及待的将一个个摔鞭仍向远方。
啪一声声鞭炮声从远方传过来，我觉得特别有趣。
于是，我放呀，放呀，一声声鞭炮声从远方匆匆赶来，整个县城变成了一个欢乐的海洋。
第五篇：放鞭炮
大年初一晚上，吃完晚饭后，爸爸带着我到楼下去放鞭炮。
四周到处都是霹霹叭叭的鞭炮声，洋溢着新年的欢乐气氛。
我从来没放过鞭炮，心里又兴奋又紧张。
到了楼下，爸爸问我，狗蛋，你自己点一个鞭炮怎么样?我拼命摇头，爸爸笑了，说胆小鬼，呵呵，看我的。
只见爸爸拿起一个鞭炮，放在地上，然后点燃了一根火折子，他拿着点燃的火折子，把有火的一头伸向鞭炮的引线。
我紧张地捂住了耳朵，爸爸看了我一眼说，男子汉，胆子大点。
我还是捂住耳朵不放，这时爸爸已经点燃了鞭炮，火苗沿着引线嗞嗞燃烧，很快引线燃完了，停了大约一两秒。
突然，砰!鞭炮爆炸了。
我的身体随着鞭炮爆炸的声音一颤。
还好，只是除了声音有点震耳，鞭炮根本不会炸到人。
接着，爸爸又点了很多各种各样的鞭炮。
慢慢地我就不害怕了，也不再捂住耳朵了。
放鞭炮真好玩。
虽然这次我没有自己来放，但我希望明年过年的时候，我能自己来放，因为我跟爸爸一样，也是个男子汉。