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第一章平衡营养合理膳食能提供能量的:蛋白质、糖类、脂肪一、营养物质不能提供能量的:水、无机盐、维生素二、六种营养物质的功能1、蛋白质:是构成细胞的基本物质。
2、糖类:是人体的主要能源,也是构成细胞的主要成分。
3、脂肪:人体贮存能源的物质。
4、维生素:对维持人体正常生命活动十分重要。
5、水:是细胞的主要成分。
人体的各种生理活动都离不开水。
6、无机盐:组成人体的重要成分。
铁是构成血红蛋白的一种成分。
三、维生素及无机盐的食品来源和缺乏症维生素和无机盐种类食品来源缺乏症维生素A 动物肝脏、瘦肉、胡萝卜等夜盲症维生素B1瘦肉、米糠、麦麸等脚气病维生素C 新鲜的蔬菜和水果坏血病维生素D 动物肝脏、牛奶、鸡蛋儿童:佝偻病;成人:骨质软化疏松铁瘦肉贫血钙虾皮、鱼、牛奶儿童:佝偻病;成人:骨质软化疏松四、消化和吸收食物的消化营养物质口腔是消化的起始部位大肠是形成粪便的场所胃的主要功能是暂时贮存食物小肠是主要的消化、吸收器官消化物理性消化化学性消化吸收的概念不同器官的吸收能力不同消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门五、1、2、消化器官的结构和功能口腔是消化的起始部位。
小肠是消化、吸收的主要器官(小肠长,内壁有环形皱襞和小肠绒毛;小肠内有多种消化液。
小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管;绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁薄,适于吸收营养物质)。
3、蛋白质、糖类和脂肪的化学性消化过程 物质 消化部位消化酶消化终产物 淀粉 口腔、小肠 唾液淀粉酶、胰肠淀粉酶等 淀粉→麦芽糖→葡萄糖 蛋白质 胃、小肠胃、胰蛋白酶、肠肽酶 蛋白质→氨基酸脂肪小肠胰、肠脂肪酶脂肪→脂肪微粒→甘油 +脂肪酸4、消化道不同部位的吸收功能表消化道 吸收功能 口腔、食道基本没有吸收功能 胃 吸收少量水、无机盐和酒精小肠 吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸及大部分水、无机盐和维生素大肠吸收少量的水、无机盐和部分维生素第二章 爱护心脏 确保运输1、血液血浆:物质运输的载体(运载血细胞,运输养料和废物)。
冀教版七年级生物下册复习知识点总结
冀教版七年级生物下册复习知识点总结1、营养物质和消化系统人体需要六大营养物质,包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素。
其中,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;糖类是人体主要的供能物质,包括淀粉、葡萄糖、蔗糖等;脂肪则是重要的能量储备物质。
水是细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐和维生素则在人体的代谢和生理活动中发挥重要作用。
人体的消化系统由消化道和消化腺组成。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠(十二指肠)、大肠和肛门。
消化腺则包括唾液腺(分泌唾液淀粉酶)、肝脏(分泌胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒)、胃腺(分泌胃蛋白酶)以及胰腺和肠腺(分泌含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)。
消化是将食物中的营养物质分解和转化为人体可以吸收利用的形式,以满足身体的需求。
消化的方式包括物理消化和化学消化。
2、营养物质在消化道中的消化过程各种营养物质在消化道中的消化过程不同。
淀粉的消化发生在口腔和小肠中,通过唾液淀粉酶的作用,淀粉被分解成麦芽糖和葡萄糖。
蛋白质的消化则发生在胃和小肠中,通过胃液、胰液和肠液中的蛋白酶作用,蛋白质被分解成氨基酸。
脂肪的消化发生在小肠中,通过胆汁和肠液中的酶的作用,脂肪被分解成脂肪微粒、甘油和脂肪酸。
这些消化产物最终被小肠吸收,成为人体所需的营养物质。
3、小肠的结构和功能小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
它是消化道中最长的一段,内表面具有皱襞和小肠绒毛,增加了消化和吸收的面积。
小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁和管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质。
小肠内还含有各种消化液,包括胆汁、胃液、胰液和肠液等,可以分解食物中的各种营养物质。
因此,小肠是消化道中最重要的器官之一。
4、血液和血管血液由血浆和血细胞组成。
血浆是主要由水分组成的透明液体,可以运载血细胞、营养物质和废物。
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
红细胞是运输氧和一部分二氧化碳的主要细胞,白细胞则具有吞噬病菌和防御功能,可以对人体进行保护。
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第一章合理膳食平衡营养第一节食物1、几种物质的性质淀粉遇碘变蓝;含有蛋白质的液体与质量分数为10%的氢氧化钠和质量分数为3%的硫酸铜反应,会变成紫色;维生素C能使高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。
2、六种营养物质的生理作用糖类是人体的主要能源,也是构成细胞的重要成分。
蛋白质是构成细胞的基本物质,也是人体生命活动的物质基础。
脂肪是人体贮存能源的物质。
水是细胞的主要成分,没有水就没有生命。
无机盐是组成人体的重要成分,还参与人体内的代谢活动。
维生素对维持人体正常生命活动十分重要。
3、了解几种维生素的作用维生素A预防近视缺失引起夜盲症;维生素B1缺失引起神经炎,严重脚气病;维生素C缺失引起坏血病;维生素D可促进钙、磷的吸收,儿童缺失引起佝偻病,成人引起骨质疏松。
4、热价:糖和蛋白质相同为17.15千焦,脂肪热价为38.91千焦,故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。
第二节食物的消化1、关于“唾液在馒头消化过程中起的作用”实验中的注意事项试管中加入“馒头渣”(相当于牙齿的咀嚼作用)和唾液后,“振荡摇匀”(舌的搅拌),之后将其置于“37℃水浴加热”(口腔温度37℃,也是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度)几分钟后取出,冷却后滴加碘液,发现试管中溶液颜色没有变化,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖,遇碘不会变蓝。
2、消化的方式a、物理消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌、事物的吞咽、胆汁对脂肪的乳化b、化学消化:所有消化酶对食物的消化。
3、消化道和消化腺消化道:口腔、咽、食道、胃(酸性环境)、小肠(主要消化器官)、大肠、肛门消化腺:唾液腺(分泌唾液淀粉酶,将淀粉分解成麦芽糖)、胃腺(分泌胃蛋白酶)、肝脏(分泌胆汁乳化脂肪)、胰腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)、肠腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)4、三种营养物质的消化淀粉→麦芽糖→葡萄糖蛋白质→→氨基酸脂肪→脂肪微滴→甘油+脂肪酸第三节营养物质的吸收和利用1、六种营养物质的吸收口腔、咽、食道:基本没有吸收功能;胃:吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素;大肠:吸收少量的水、无机盐和部分维生素。
冀教版七年级下册生物重点知识点
生物重点知识点第一章第一节:食物1、六大营养物质:糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。
2、糖类:面包、食堂、馒头、米饭。
功能:糖类是人体的主要能源。
蛋白质:鸡蛋、蛋糕、鱼、牛奶。
功能:构成细胞的基本物质,也是人体生命活动的物质基础。
脂肪:肥肉、核桃、油。
功能:是人体贮存能源的物质,也是人体的间接能源。
水和无机盐:水果,蔬菜功能:水是细胞的主要成分,无机盐是组成人体的重要成分。
维生素:水果、肝,牛奶功能:对维持人体正常的生命活动十分重要。
3、蛋白质的基本单位是氨基酸,8种必需氨基酸是人体所需要的。
4、5、手术之后的病人和青少年应多吃含蛋白质较多的食物。
(原因即蛋白质的功能)6、脂肪的热价最高,释放的能量最多。
其次是糖类和蛋白质。
7、一日三餐,定时定量,其比例是3:4:3。
第二节:食物的消化1、消化系统包括:消化道和消化腺;2、消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
(带下划线的为具有消化功能的消化器官)3、消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。
4、消化道以外的消化腺:唾液腺、肝脏、胰腺。
5、消化的概念:食物在消化道里被分解的过程,叫做消化。
6、在口腔中淀粉被初步消化为麦芽糖。
7、在口腔中的消化方式有两种,物理性消化和化学性消化同时进行的。
(物理性消化:没有改变物质的本质,没有产生新的物质;化学性消化:产生新的物质。
一般情况有消化酶参与的均为化学性消化)8、37度为酶最适宜的温度,使酶的活性发挥到最好。
9、消化系统(书14页)10、胃能初步消化蛋白质,将蛋白质初步分解为多肽。
11、肝脏是最大的消化腺,能分泌胆汁(不含消化酶),胆汁将脂肪乳化成脂肪微滴(物理性消化)。
胆囊储存胆汁,胆囊发生病变或者有炎症时,少吃或不吃脂肪较多的食物。
12、胰腺是最重要的消化腺,含的消化酶的种类最多。
13、小肠是最重要的消化器官,能将食物最终消化。
将淀粉分解为葡萄糖;将蛋白质分解为氨基酸;将脂肪分解为甘油和脂肪酸。
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第一章合理膳食平衡营养第一节食物1、几种物质的性质淀粉遇碘变蓝;含有蛋白质的液体与质量分数为10%的氢氧化钠和质量分数为3%的硫酸铜反应,会变成紫色;维生素C能使高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。
2、六种营养物质的生理作用糖类是人体的主要能源,也是构成细胞的重要成分。
蛋白质是构成细胞的基本物质,也是人体生命活动的物质基础。
脂肪是人体贮存能源的物质。
水是细胞的主要成分,没有水就没有生命。
无机盐是组成人体的重要成分,还参与人体内的代谢活动。
维生素对维持人体正常生命活动十分重要。
3、了解几种维生素的作用维生素A预防近视缺失引起夜盲症;维生素B1缺失引起神经炎,严重脚气病;维生素C缺失引起坏血病;维生素D可促进钙、磷的吸收,儿童缺失引起佝偻病,成人引起骨质疏松。
4、热价:糖和蛋白质相同为17.15千焦,脂肪热价为38.91千焦,故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。
第二节食物的消化1、关于“唾液在馒头消化过程中起的作用”实验中的注意事项试管中加入“馒头渣”(相当于牙齿的咀嚼作用)和唾液后,“振荡摇匀”(舌的搅拌),之后将其置于“37℃水浴加热”(口腔温度37℃,也是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度)几分钟后取出,冷却后滴加碘液,发现试管中溶液颜色没有变化,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖,遇碘不会变蓝。
2、消化的方式a、物理消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌、事物的吞咽、胆汁对脂肪的乳化b、化学消化:所有消化酶对食物的消化。
3、消化道和消化腺消化道:口腔、咽、食道、胃(酸性环境)、小肠(主要消化器官)、大肠、肛门消化腺:唾液腺(分泌唾液淀粉酶,将淀粉分解成麦芽糖)、胃腺(分泌胃蛋白酶)、肝脏(分泌胆汁乳化脂肪)、胰腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)、肠腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)4、三种营养物质的消化淀粉→麦芽糖→葡萄糖蛋白质→→氨基酸脂肪→脂肪微滴→甘油+脂肪酸第三节营养物质的吸收和利用1、六种营养物质的吸收口腔、咽、食道:基本没有吸收功能;胃:吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素;大肠:吸收少量的水、无机盐和部分维生素。
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冀教版七年级下册生物知识点总结冀教版七年级下册生物知识点总结:第1-2 章第一章合理膳食平衡营养第一节食物1、几种物质的性质淀粉遇碘变蓝; 含有蛋白质的液体与质量分数为10%的氢氧化钠和质量分数为3%的硫酸铜反应,会变成紫色;维生素 C 能使高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。
2、六种营养物质的生理作用糖类是人体的主要能源,也是构成细胞的重要成分。
蛋白质是构成细胞的基本物质,也是人体生命活动的物质基础。
脂肪是人体贮存能源的物质。
水是细胞的主要成分,没有水就没有生命。
无机盐是组成人体的重要成分,还参与人体内的代谢活动。
维生素对维持人体正常生命活动十分重要。
3、了解几种维生素的作用维生素 A 预防近视缺失引起夜盲症;维生素B1 缺失引起神经炎,严重脚气病;维生素 C 缺失引起坏血病;维生素 D 可促进钙、磷的吸收,儿童缺失引起佝偻病,成人引起骨质疏松。
4、热价:糖和蛋白质相同为17.15 千焦,脂肪热价为38.91 千焦,故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。
第二节食物的消化1、关于唾液在馒头消化过程中起的作用实验中的注意事项试管中加入馒头渣(相当于牙齿的咀嚼作用)和唾液后,振荡摇匀(舌的搅拌),之后将其置于37℃水浴加热(口腔温度37℃,也是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度)几分钟后取出,冷却后滴加碘液,发现试管中溶液颜色没有变化,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖,遇碘不会变蓝。
2、消化的方式a、物理消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌、事物的吞咽、胆汁对脂肪的乳化b、化学消化:所有消化酶对食物的消化。
3、消化道和消化腺消化道:口腔、咽、食道、胃(酸性环境)、小肠(主要消化(分泌唾液淀粉酶,将淀粉分器官)、大肠、肛门消化腺:唾液腺解成麦芽糖)、胃腺(分泌胃蛋白酶)、肝脏(分泌胆汁乳化脂肪)、胰腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)、肠腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)4、三种营养物质的消化淀粉麦芽糖葡萄糖蛋白质氨基酸脂肪脂肪微滴甘油+脂肪酸第三节营养物质的吸收和利用1、六种营养物质的吸收口腔、咽、食道:基本没有吸收功能;胃:吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素; 大肠:吸收少量的水、无机盐和部分维生素。
新冀少版七年级下册生物全册知识点清单
新冀少版七年级下册生物知识点2.1合理膳食与平衡营养2.1.1食物一、食物中含有多种营养成分食物中的营养成分主要包括:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素六大类。
其中水和无机盐为无机物,糖类、脂肪、蛋白质和维生素为有机物。
第七类营养素是膳食纤维(它不能被人体消化吸收,但作用很大)。
60%~70%。
抗力降低,易患感冒维生素D 儿:佝偻病、成:骨质疏松症肝、鸡蛋、牛奶含量少。
维生素:含量少,对维持人体正常生命活动十分重要,缺乏维生素会引发疾病。
水、无机盐、维生素不需消化可以直接被人体吸收利用。
简记:夜A ;脚B ;坏C ;佝D。
青少年应多吃含蛋白质、钙、铁、锌、维生素丰富的食物。
维生素C能使高锰酸钾溶液褪色;维生素D能促进人体对钙、磷的吸收,维持骨骼的正常发育。
二、怎样实现合理膳食1.热价:1g营养物质在体内氧化分解所释放出的能量,称为该食物的热价。
糖和蛋白质为17.15千焦,脂肪热价为38.91千焦,故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。
2.合理膳食:合理膳食是要保持各种营养成分的比例平衡和食物种类的多样化。
早、中、晚三餐的比例应为3:4:3。
2.1.2食物的消化一、食物在口腔中的消化1.消化:食物在消化道里被分解的过程称为消化。
食物的消化是从口腔开始的。
2.探究唾液的消化作用实验小辞典:淀粉是馒头的主要成分,没有甜味,淀粉遇碘会变蓝。
淀粉在唾液淀粉酶(最适温度37℃)的作用下分解成有甜味的麦芽糖,遇碘不会变蓝。
试管加入物质温度现象结论A淀粉糊+2mL唾液37℃不变蓝淀粉被消化分解B淀粉糊+2mL清水37℃变蓝淀粉没有被消化分解唾液是由口腔中的唾液腺分泌的。
唾液中又含有唾液淀粉酶,能将食物中的淀粉分解成麦芽糖。
3.模拟牙齿咀嚼在食物消化中的作用实验的搅拌,使食物与消化液充分混合。
4.消化的方式:①物理消化:通过消化道的机械作用,把食物由大块变成小块;②化学消化:由消化腺分泌的消化液,消化液中的消化酶将食物中的蛋白质和淀粉等结构复杂、不能被吸收的大分子物质分解成结构简单、易被吸收的小分子。
冀教版生物七年级下册知识汇总
第一章合理膳食平衡营养第一节食物1、几种物质的性质淀粉遇碘变蓝;含有蛋白质的液体与质量分数为10%的氢氧化钠和质量分数为3%的硫酸铜反应,会变成紫色;维生素C能使高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。
2、六种营养物质的生理作用糖类是人体的主要能源,也是构成细胞的重要成分。
蛋白质是构成细胞的基本物质,也是人体生命活动的物质基础。
脂肪是人体贮存能源的物质。
水是细胞的主要成分,没有水就没有生命。
无机盐是组成人体的重要成分,还参与人体内的代谢活动。
维生素对维持人体正常生命活动十分重要。
3、了解几种维生素的作用维生素A预防近视缺失引起夜盲症;维生素B1缺失引起神经炎,严重脚气病;维生素C缺失引起坏血病;维生素D可促进钙、磷的吸收,儿童缺失引起佝偻病,成人引起骨质疏松。
4、热价:糖和蛋白质相同为17.15千焦,脂肪热价为38.91千焦,故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。
第二节食物的消化1、关于“唾液在馒头消化过程中起的作用”实验中的注意事项试管中加入“馒头渣”(相当于牙齿的咀嚼作用)和唾液后,“振荡摇匀”(舌的搅拌),之后将其置于“37℃水浴加热”(口腔温度37℃,也是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度)几分钟后取出,冷却后滴加碘液,发现试管中溶液颜色没有变化,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖,遇碘不会变蓝。
2、消化的方式a、物理消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌、事物的吞咽、胆汁对脂肪的乳化b、化学消化:所有消化酶对食物的消化。
3、消化道和消化腺消化道:口腔、咽、食道、胃(酸性环境)、小肠(主要消化器官)、大肠、肛门消化腺:唾液腺(分泌唾液淀粉酶,将淀粉分解成麦芽糖)、胃腺(分泌胃蛋白酶)、肝脏(分泌胆汁乳化脂肪)、胰腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)、肠腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)4、三种营养物质的消化淀粉→麦芽糖→葡萄糖蛋白质→→氨基酸脂肪→脂肪微滴→甘油+脂肪酸第三节营养物质的吸收和利用1、六种营养物质的吸收口腔、咽、食道:基本没有吸收功能;胃:吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素;大肠:吸收少量的水、无机盐和部分维生素。
冀教版七年级生物下册重点知识点
七年级(下)重点知识一.消化系统(图P14)--P3-201.六种营养物质:有机物:糖类、蛋白质、脂肪;无机物:水、无机盐、维生素.①糖类:成分-淀粉、蔗糖、麦芽糖、葡萄糖;作用:主要能源物质.②蛋白质:成分-氨基酸;作用:构成细胞的基本物质,生命活动的物质基础.③脂肪:成分-甘油和脂肪酸;作用:备用能源,提供热量.④水:细胞的主要成分,参与人体的各种生命活动.⑤无机盐:成分-钙、铁、碘、锌等多种元素;作用:含量不多,是人体的重要营养成分.⑥维生素:成分-分为维生素A、B、C、D等多种;作用:维持人体正常的生命活动.2.食物中一般都含有六种营养物质,有的含量多,有的含量少。
①富含糖类:米饭、面包、薯类等②富含蛋白质:肉、奶、蛋等③富含维生素:水果、蔬菜、肝脏等3.维生素缺乏症:①维生素A:夜盲症②维生素B1:脚气病③维生素C:坏血病④维生素D:佝偻病、骨质疏松无机盐缺乏症:①钙:佝偻病、骨质疏松②铁:贫血③碘:地方性甲状腺肿④锌:生长发育不良4.1g营养物质在体内氧化分解所释放的能量,叫该物质的热价。
糖和蛋白质的热价均为17.15kJ,脂肪的热价为38.91 kJ。
等量物质完全分解:脂肪的热价最高。
早、中、晚餐的营养比例:3:4:3 中餐的能量摄入量最高。
5.消化系统由消化道和消化腺组成:①消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;②消化腺:唾液腺、肝脏、胃腺、胰腺、肠腺肝脏是最大的消化腺。
胰腺是最重要的消化腺,小肠是最重要的消化器官。
6.消化:食物由消化道被分解的过程。
食物开始消化的位置:口腔分类:①物理消化:食物由大块变成了小块②化学消化:食物由A变成了B7.具有消化的三个部位:口腔、胃、小肠;(肝脏、胰腺不直接参与消化)①口腔:初步消化淀粉为麦芽糖(唾液腺含唾液淀粉酶)(注:淀粉遇碘变蓝用于探究口腔的消化作用)②胃:初步消化蛋白质为多肽③小肠:消化(淀粉、蛋白质、脂肪)等淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→甘油+脂肪酸。
七下生物冀教版知识点
七下生物冀教版知识点
1. 生物的基本单位:细胞是生物的基本单位,可以是单细胞生物,也可以是多细胞生物。
2. 生物的组成成分:生物体主要由有机物质和无机物质组成。
有机物质包括碳水化合物、脂类、蛋白质和核酸等,无机物质包括水、无机盐等。
3. 细胞的结构:细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜
是细胞的保护层和物质交换的通道,细胞质是细胞内液体和细胞器
的所在地,细胞核包含遗传物质 DNA。
4. 细胞的功能:细胞具有营养摄取、排泄代谢、生长分裂、调
节和遗传等功能。
5. 生物的层级结构:生物可以从细胞-组织-器官-器官系统-有
机体-种群-生态系统等不同层级来组织。
6. 生命的特征:生物具有组织结构、能量代谢、生长发育、有
生殖能力和适应环境等生命特征。
7. 生物分类:生物可以根据其形态、生理功能、生殖方式和遗
传关系等方面进行分类。
常见的分类单位有种、属、目、纲和门等。
8. 生物的遗传:生物的遗传是指通过基因传递父代到子代的遗
传信息。
遗传方式包括性状相同的性染色体遗传和性状不同的常染
色体遗传。
9. 生物的进化:生物通过基因的变异和自然选择逐渐演化出适应环境的特征,这就是生物的进化。
10. 生态系统:生态系统由生物群落和生物非生物环境组成,它是生物在特定地理空间内相互作用的总体。
冀教版七年级下册生物知识点
冀教版七年级下册生物知识1第一章生物的繁殖第一节绿色开花植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例:扦插,嫁接,压条,组织培养3.嫁接:就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.第二节动物的生殖和发育一、昆虫的生殖和发育1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例:家蚕、果蝇、蝇、蚊、金龟子2.不完全变态:卵→若虫(跳蝻)→成虫。
举例:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、二、两栖动物的生殖和发育1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点:卵生,体外受精。
三、鸟的生殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点:卵生体内受精3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
第三节人的生殖和胚胎发育生殖:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程。
人类的生殖过程包括:产生生殖细胞、受精、胚胎发育、分娩等过程。
1978年7月25日,人类历史上首例试管婴儿路易丝·布朗在英国的奥德汉姆诞生。
试管婴儿技术为那些不孕夫妇带来了佳音,带来了希望,奏响了人类生命的新乐章。
1988年3月10日,我国内地第一例试管婴儿在北京出生。
冀教版七年级下册生物知识2第二章生物的遗传和变异第一节遗传遗传每种生物所繁殖的新个体,在形态结构、生理机能上都和自己的亲代相似,这种现象叫做遗传。
性状:生物体的形态结构、生理特征。
人体常见的遗传性状:耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。
冀教版七年级生物下册重点知识点
七年级(下)重点知识一.消化系统(图P14)--P3-201.六种营养物质:有机物:糖类、蛋白质、脂肪;无机物:水、无机盐、维生素.①糖类:成分-淀粉、蔗糖、麦芽糖、葡萄糖;作用:主要能源物质.②蛋白质:成分-氨基酸;作用:构成细胞的基本物质,生命活动的物质基础.③脂肪:成分-甘油和脂肪酸;作用:备用能源,提供热量.④水:细胞的主要成分,参与人体的各种生命活动.⑤无机盐:成分-钙、铁、碘、锌等多种元素;作用:含量不多,是人体的重要营养成分.⑥维生素:成分-分为维生素A、B、C、D等多种;作用:维持人体正常的生命活动.2.食物中一般都含有六种营养物质,有的含量多,有的含量少。
①富含糖类:米饭、面包、薯类等②富含蛋白质:肉、奶、蛋等③富含维生素:水果、蔬菜、肝脏等3.维生素缺乏症:①维生素A:夜盲症②维生素B1:脚气病③维生素C:坏血病④维生素D:佝偻病、骨质疏松无机盐缺乏症:①钙:佝偻病、骨质疏松②铁:贫血③碘:地方性甲状腺肿④锌:生长发育不良4.1g营养物质在体内氧化分解所释放的能量,叫该物质的热价。
糖和蛋白质的热价均为17.15kJ,脂肪的热价为38.91 kJ。
等量物质完全分解:脂肪的热价最高。
早、中、晚餐的营养比例:3:4:3 中餐的能量摄入量最高。
5.消化系统由消化道和消化腺组成:①消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;②消化腺:唾液腺、肝脏、胃腺、胰腺、肠腺肝脏是最大的消化腺。
胰腺是最重要的消化腺,小肠是最重要的消化器官。
6.消化:食物由消化道被分解的过程。
食物开始消化的位置:口腔分类:①物理消化:食物由大块变成了小块②化学消化:食物由A变成了B7.具有消化的三个部位:口腔、胃、小肠;(肝脏、胰腺不直接参与消化)①口腔:初步消化淀粉为麦芽糖(唾液腺含唾液淀粉酶)(注:淀粉遇碘变蓝用于探究口腔的消化作用)②胃:初步消化蛋白质为多肽③小肠:消化(淀粉、蛋白质、脂肪)等淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→甘油+脂肪酸。
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第一章平衡营养合理膳食能提供能量的:蛋白质、糖类、脂肪一、营养物质不能提供能量的:水、无机盐、维生素二、六种营养物质的功能1、蛋白质:是构成细胞的基本物质。
2、糖类:是人体的主要能源,也是构成细胞的主要成分。
3、脂肪:人体贮存能源的物质。
4、维生素:对维持人体正常生命活动十分重要。
5、水:是细胞的主要成分。
人体的各种生理活动都离不开水。
6、无机盐:组成人体的重要成分。
铁是构成血红蛋白的一种成分。
三、维生素及无机盐的食品来源和缺乏症维生素和无机盐种类食品来源缺乏症维生素 A 动物肝脏、瘦肉、胡萝卜等夜盲症维生素 B1 瘦肉、米糠、麦麸等脚气病维生素 C 新鲜的蔬菜和水果坏血病维生素 D 动物肝脏、牛奶、鸡蛋儿童:佝偻病;成人:骨质软化疏松铁瘦肉贫血钙虾皮、鱼、牛奶儿童:佝偻病;成人:骨质软化疏松物理性消化消化化学性消化口腔是消化的起始部位食物的消化四、消化和吸收胃的主要功能是暂时贮存食物小肠是主要的消化、吸收器官大肠是形成粪便的场所吸收的概念营养物质不同器官的吸收能力不同消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门五、 1、消化系统消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺2、消化器官的结构和功能口腔是消化的起始部位。
小肠是消化、吸收的主要器官(小肠长,内壁有环形皱襞和小肠绒毛;小肠内有多种消化液。
小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管;绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁薄,适于吸收营养物质)。
3、蛋白质、糖类和脂肪的化学性消化过程物质消化部位消化酶消化终产物淀粉口腔、小肠唾液淀粉酶、胰肠淀粉酶等淀粉→麦芽糖→葡萄糖蛋白质胃、小肠胃、胰蛋白酶、肠肽酶蛋白质→氨基酸脂肪小肠胰、肠脂肪酶脂肪→脂肪微粒→甘油+ 脂肪酸4、消化道不同部位的吸收功能表消化道吸收功能口腔、食道基本没有吸收功能胃吸收少量水、无机盐和酒精小肠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸及大部分水、无机盐和维生素大肠吸收少量的水、无机盐和部分维生素第二章爱护心脏确保运输血浆:物质运输的载体(运载血细胞,运输养料和废物)。
1、血液红细胞:内富含血红蛋白,运输氧和二氧化碳血细胞白细胞:吞噬病菌、防御和保护血小板:止血和加速凝血2、各种血液成分的正常值正常值范围红细胞( RBC)男× 1012~× 1012个 /L女× 1012~× 1012个 /L血红蛋白( Hb)男120~160g/L女110~150g/L白细胞( WBC)9 94× 10 ~10× 10 个 /L血小板( PLT)100× 109~300× 109个 /L3、贫血:血液中血细胞数目过少,或红细胞中血红蛋白含量过少都叫贫血。
4、人体白细胞数量少,抵抗能力低;白细胞多,有炎症。
5、输血的原则:同型血互相输;O型血可以少量输给其他三种血型的人;AB 型血原则上可以接受其他三种血型的血。
6、正常成年人的血液总量约占气体重的7%~8%。
一次失血超过30%( 1200mL~1500mL)就会有生命危险,如果不超过血液总量的 10%(400mL以下),血浆和血细胞可以在短期内恢复正常。
7、三种血管的特点管壁弹性管腔血流速度出血的初步护理动脉把血液从心脏运往全身厚大小快压住近心端静脉把血液从全身送回心脏薄小大较慢压住远心端毛细血管进行物质交换极薄极细最慢处理出血处8、血液循环的途径(包括体循环和肺循环)组织细胞动脉血氧、营养物质二氧化碳等废物静脉血主动脉各级动脉全身毛细血管各级静脉上、下腔静脉左心室体循环右心房左心房肺循环右心室肺静脉肺部毛细血管肺动脉动脉血氧二氧化碳静脉血肺泡9、通过比较理解动脉血和静脉血的区别动脉血:含氧丰富颜色鲜红的血。
静脉血:含氧较少,颜色暗红的血。
10、联系实际了解心率和心输出量1、心率:在单位时间(一分钟)内,心脏跳动的次数。
2、心输出量:心脏每分钟输出的血量。
每搏输出量是心室每次收缩射出的血量。
心输出量 =每搏输出量×心率11、通过实验了解血型鉴定的方法用 A 型标准血清(含抗 B 凝集素)和 B 型标准血清(含抗 A 凝集素),分别与受血者血液相混合,根据红细胞有无凝聚现象,可判断血型。
A型血清 +受血者血液 B 型血清 +受血者血液受血者血液未凝聚未凝聚O型未凝聚凝聚 A 型凝聚未凝聚 B 型凝聚凝聚AB型位置:胸腔中部偏左下方心壁:主要由心肌构成,左心室壁最厚12、心脏左心房:与肺静脉相通左心室:与主动脉相通结构四个腔右心房:与上、下腔静脉相通右心室:与肺动脉相通房室瓣:只朝向心室瓣膜动脉瓣:只朝向动脉开13、心脏内血液流动方向:都是从静脉→心房→心室→动脉房室瓣:使血液只能从心房→心室保证血液只朝一个方向流动,不会倒流。
动脉瓣:使血液只能从心室→动脉14、淋巴循环的特点:单向流动组织细胞第三章健肺强肾精力充沛组织液呼吸道(气体进出肺的通道):鼻腔、咽、喉、气管、支气管。
1、呼吸系统肺:气体交换的场所(其结构特点是肺泡数毛量细多血;管肺:泡红壁细由胞单行通过一层上皮细胞构成;肺泡外缠绕着毛细血管)。
毛细淋巴管:起始端是盲端2、呼吸运动:胸廓有节律地扩大和缩小(包括吸气和呼气两个过程)。
肺被动扩张和回缩呼吸肌收缩和舒张胸廓有节律地扩大和缩小肺内气压下降和升高吸气和呼气3、气体交换的原理:气体的扩散作用O2血液由静脉血肺泡内的气体交换:肺泡血液变成动脉血CO2体内气体的交换O2血液由动脉血组织细胞组织里的气体交换:血液变成静脉血CO24、呼吸:是人体与外界进行气体交换的过程,包括肺通气、肺泡内的气体交换、气体在血液里的运输、组织里的气体交换。
皮质肾小球肾小体肾实质肾单位肾小囊肾小管5、肾脏髓质肾盂肾小球的滤过作用:过滤血液,形成原尿。
6、尿液的形成过程肾小管的重吸收作用:重吸收有用物质,形成终尿。
7、排尿途径:肾单位→肾盂→输尿管→膀胱(暂存)→尿道→体外第四章合理用脑高效学习1、眼球的结构2、视觉的形成晶状体折射冲动物体反射的光线成像于视网膜视神经传导视觉中枢形成视觉3、正常眼视物物体距离睫状肌晶状体清晰物像位置远舒张凸度减小视网膜上近收缩凸度增大视网膜上4、近视眼和远视眼眼病理原因清晰物像位置矫正(眼镜)晶状体凸度眼球前后径近视眼过大过长视网膜前戴适度的凸透镜远视眼过小过短视网膜后戴适度的凹透镜外耳:耳廓、外耳道5、耳的结构中耳:咽鼓管、鼓膜、鼓室、听小骨内耳:半规管、前庭、耳蜗6、听觉的形成:声波振动冲动外耳道鼓膜听小骨耳蜗传导与听觉有关的神经听觉中枢听觉形成7、神经系统的组成:神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。
中枢神经系统包括脑和脊髓;周围神经系统包括由脑和脊髓发出的神经。
细胞体8、神经元(神经细胞)树突:接收外界信息突起轴突:传递信息9、反射和反射弧的概念:反射是人体通过神经系统,对外界和内部的各种刺激所发生的规律性反应。
反射弧:是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。
感受器:是感觉神经末梢部分,感觉神经末梢:又叫传入神经末梢。
效应器:是传出神经末梢和它所支配的肌肉和腺体,传出神经末梢:又叫运动神经末梢。
所有的反射活动都需要经过反射弧才能实现。
10、神经调节的基本方式是反射。
条件反射是高级神经活动的方式11、条件反射和非条件反射的区别反射种类形成刺激神经联系反射弧的神经适应范围中枢部位非条件反生下来就有,直接具体永久多在低级中枢固定不变射先天性的部位的环境条件反射生活中形成间接信号暂时的主要是大脑皮多变的环境的,后天性的层12、脊髓结构和功能脊髓位于椎管里,由灰质和白质两部分组成。
脊髓灰质在中央,呈蝶形。
脊髓不仅具有反射功能,还具有传导功能。
13、大脑、小脑和脑干的功能大脑小脑脑干功高级神经活动的中枢在大脑皮使运动协调、准具有调节人体基本生命能层,如运动中枢、感觉中枢、语确、维持身体平活动的中枢,如心血管运言中枢、视觉中枢、听觉中枢等衡等功能。
动中枢、呼吸中枢等第五章正常发育健康成长1、体液调节:激素通过体液(血浆、组织液、淋巴等)运输而对人体生理活动进行的调节。
激素调节是体液调节的最重要的形式。
2、理解常见激素的作用激素名称分泌器官主要功能分泌不足分泌过剩幼年:侏儒幼年:巨人症生长激素垂体调节人体的生长发育成年:肢端肥大症症幼年:呆小成年:甲状腺功甲状腺激促进新陈代谢和生长发育。
症甲状腺能亢进素提高神经系统的兴奋性成年:厚皮症调节糖代谢:促进血糖合成糖胰岛素胰岛元,糖尿病加速血糖分解,降低血糖浓度。
第六章坚持锻炼强身健体1、运动系统的组成:由骨、骨连结(如关节)和骨骼肌组成了人体的运动系统。
骨膜骨密质骨的结构骨质坚而不重骨松质骨髓支撑作用2、骨无机物——硬脆骨的成分硬而不脆有机物——柔韧长长:软骨层骨的生长长粗:骨膜的成骨细胞关节头关节面牢固性关节面3、关节关节囊枢纽作用关节腔灵活性4、骨骼肌:收缩运动 动力作用第七章 增强免疫 预防疾病第一道是皮肤和粘膜非特异性免疫人体的三道防线第二道是体液中的杀菌物质和吞噬细胞 1、免疫第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成免疫的功能是:防御感染、自身稳定和免疫监视。
2、传染病传染病:由病原体(细菌、病毒和寄生虫等)引起的,在人与人或人与动物之间传播的疾病传染病流行的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群预防传染病的措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群3、常见传染病的区别病原体原始寄 病原体主要传 发病生部位 播途径病例季节呼吸道传染病呼吸道黏膜、肺飞沫、空气传播流行性感冒、肺结核、流 冬、春行性腮腺炎、麻疹等消化道传染病消化道及其附 饮水和食物传 细菌性痢疾、 病毒性肝炎、 属器官 播夏、秋脊髓灰质炎、蛔虫病等 血液传染病血液和淋巴吸血昆虫传播 症疾、流行性乙型脑炎、 四季出血热等体表传染病皮肤和体表黏 接触传播狂犬病、 炭疽病、 破伤风、 膜四季沙眼等天星教育网 天星教育 Tesoon。