保护环境 爱我家园 主题班会
环保主题班会活动教案7篇
环保主题班会活动教案7篇环保主题班会活动教案篇1班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。
同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。
只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：(一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。
(二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。
(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
一、引入班会主题1、欣赏音乐《地球，你好吗?》教师：我们先来欣赏一段音乐。
(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢?教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。
)4、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活”教师：在20__年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答，教师小结①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
②低碳生活(low—carbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱护环境，人人有责主题班会五篇
爱护环境，人人有责主题班会五篇“保护环境，人人有责”这句话大家都应该听过，也懂吧。
以面是小编整理的五篇爱护环境，人人有责主题班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!爱护环境，人人有责主题班会1班会主题：“保护环境，人人有责”班会背景：美丽环境令人怡情，恶劣环境令人担忧活动目的：1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境的重要性，与社会、家庭、每个人都是息息相关。
2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。
保护环境，人人有责。
会前准备1. 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。
2. 选一名班会主持人。
实施过程1.导入主题主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。
而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，人人有责》主题班会现在开始。
2.美丽环境的观赏主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。
展示视频：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵。
教师：同学们，哪些风景最美丽?学生 1 ：在美丽的山林。
学生 2 ：在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……学生 3 ：……教师：我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。
同学们，你们到过我们家乡哪些景点?感觉怎么样?这些美好的环境，只是我们生活环境的一部分，同学们，你们知道吗?环境污染日益严重，我们正面临着巨大的环境挑战，而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。
3.恶劣的环境担忧教师：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一天天遭受着破坏。
请同学们观看动画片《小鱼的命运》。
(播放动画：一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳，后来，附近建起了工厂、居民区，不断地向小河里排放污水、垃圾，河里的水质变坏，小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃，最后都死了)教师：同学们，看了这个动画片，你有什么感受?(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。
保护环境爱护绿色家园教案7篇
保护环境爱护绿色家园教案7篇保护环境爱护绿色家园教案（篇1）一、班会目的:1认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。
从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。
2 行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。
二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。
如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。
三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：_年_月_日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及_级_班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。
有请主持人上场。
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。
因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。
我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……_年_月，我们的学校被_县环保局、_县教育委员会授予了“县级绿色学校”;__年_月被_市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。
生态环境主题班会教案(7篇)
生态环境主题班会教案(7篇)班主任要经常开班会, 这也意味着要写教案, 那么环保主题的班会教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的关于生态环境主题班会教案, 希望对您有所帮助!生态环境主题班会教案篇1一、班会目的：1、通过活动, 唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识, 从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感, 理解“保护环境, 人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境, 什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境。
3、让学生从自我做起, 爱护环境, 在生活中能养成环保的习惯, 具备环保的意识。
二、班会准备：1、召开班干部会议, 阐明保护环境的重要意义, 为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演角色, 排练小品。
(准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)三、班会程序：(一)各小队汇报人数;(二)全体起立, 出旗敬礼;(三)唱队歌;(四)中队长讲话。
请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);(五)活动过程：1、主持人甲：人类的生存, 离不开空气, 离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋, 离不开江河。
甲：离不开山岗, 离不开森林。
乙：离不开草原, 离不开土地。
甲：是啊, 环境是一切自然资源宝库, 是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们, 今天我们欢聚一堂, 让我们通过《环保连着你我他》的主题班会, 来重新认识环境保护的重要性。
2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色保佑着山, 有了绿色, 山才有生机。
乙：绿色保佑着水, 有了绿色, 水才清澈。
甲：绿色保佑动物, 有了绿色, 才有鸟的啼唱, 虎的长啸……乙：你听, 黄莺在嘎咕嘎咕地叫, 布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：在这绿色的祖国里, 我们忍不住放声歌唱。
请听小合唱《绿色的祖国》。
3、甲：今天, 有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会, 大家想认识它们吗?乙：好, 就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
保护环境、爱我家园(教案)小学生主题班会
保护环境、爱我家园（教案）小学生主题班会教学内容本次主题班会旨在教育学生认识到环境保护的重要性，并激发他们爱护家园的情感。
教学内容包括环境问题的现状介绍、环境对人类生活的影响、个人在环境保护中的作用和责任，以及如何从日常生活的点滴做起，保护环境。
教学目标1. 让学生了解当前环境问题的严峻性。
2. 培养学生的环保意识和责任感。
3. 教会学生如何在生活中实践环保行动。
4. 增强学生对家园的热爱和保护意识。
教学难点1. 如何让学生深刻理解环境问题的严重性。
2. 指导学生将环保理念转化为具体行动。
3. 培养学生长期的环保习惯和自觉性。
教具学具准备1. 环保主题的多媒体教学材料（如PPT、视频等）。
2. 环保相关的图书和资料。
3. 环保实践活动所需的材料（如植物种子、回收物品等）。
4. 班会记录表格或笔记本。
教学过程1. 引入话题：通过播放环保主题的视频或展示环境问题的图片，引起学生的兴趣和关注。
2. 现状介绍：讲解当前环境问题的严峻性，包括空气污染、水污染、垃圾处理问题等。
3. 小组讨论：将学生分成小组，讨论环境问题对人类生活的影响，以及个人在环境保护中的作用。
4. 分享交流：每组选代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。
5. 环保实践活动：组织学生进行校园或社区的环境清洁活动，或开展植树绿化活动。
6. 反思总结：让学生回顾班会内容，分享自己的感受和收获，并鼓励他们在日常生活中实践环保行动。
板书设计- 主题：保护环境、爱我家园- 副小学生主题班会- 核心内容：- 环境问题的严峻性- 环境对人类生活的影响- 个人在环境保护中的作用- 日常生活中的环保实践作业设计1. 让学生撰写一篇关于环保主题的短文，分享自己对环境保护的认识和计划。
2. 设计一个环保实践活动，如家庭垃圾分类、节约用水用电等，并记录实践过程和效果。
课后反思本次班会后，教师应反思教学内容的传达效果，学生参与度和互动情况，以及实践活动的影响。
同时，关注学生作业的完成情况，以此评估学生对环保知识的理解和实践行动的采纳程度。
保护环境主题班会教案保护环境主题班会(多篇)
保护环境主题班会教案保护环境主题班会(多篇)保护环境主题班会(三篇)保护环境主题班会一【活动目的】在世界环境保护日‘六·五”到来之际,结合“爱国土、爱资源”教育,通过主题活动等一系列活泼生动的形式,对学生进行环保知识的教育,让学生知道地球是我们人类的家,在这个博大无比的家里拥有丰富的资源:森林。
水、空气和动物,从而激发学生要保护这些资源,并让学生懂得怎样去保护地球,共建美好的家园。
【活动准备】(1)收集有关资料。
例如:世界人口增长、大气污染、地球升温等等。
(2)排编表演节目、制做表演道具。
(3)准备地球仪、录放机和需用的录像带。
(4)选定男女主持人各1名,熟悉活动程序。
(5)布置会场。
【活动过程】(在《无地之间》的歌声中,主持人上场。
)主持人甲:(推出大型地球仪)同学们,我出个题目考考大家,好不好?请看,这是什么?(齐:地球仪。
)对了,这是地球仪模型,谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?(一名学生找。
),谁还能找出美国、英国、日本等国的位置?(另一学生找。
)主持人乙:世界上像这样的国家有200多个,全都居住在地球上,地球是我们整个人类的家。
主持人甲:这个家是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家。
(随着甲、乙主持人的介绍,播放世界各地优美风景的录像片。
)主持人乙:也许有的同学要问:为什么只有地球才是我们的家呢?我们为什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?动脑筋爷爷:(一同学扮演,边走边说)我来说,我来说。
这个问题还是让我来告诉你们吧!(全体向学鼓掌欢迎。
)动脑筋爷爷:在茫茫宇宙中有无数星球,地球只是其中一颗,在这些星球中,除了地球,人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。
(出示美宇航员登上月球的图片,放映录像。
)讲解:1969年7月21日,美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。
他们在月球上走路像在空中漂浮一样,飘飘摇摇。
月球上没有水和空气,白天温度高达127℃,夜晚温度又低到-183℃,这样的环境,当然不会有生命存在了。
爱我家园主题班会活动策划书
爱我家园主题班会活动策划书主题：爱我家园一、活动背景和目的家园是我们成长的地方，也是我们生活的根基。
为了提高学生的环保意识和责任感，培养他们保护环境的习惯，我们计划开展一次爱我家园的主题班会活动。
活动目的有以下几个方面：1. 提高学生的环保意识：通过讨论、展示等形式，让学生了解环境保护的重要性和自己的责任。
2. 培养学生的环保行动：通过参与环保实践活动，让学生亲身体验环保行动的乐趣和成就感。
3. 加深学生对家园的情感：通过活动，使学生有更深的认识和热爱家园的意识，形成保护家园的良好习惯。
二、活动内容和安排1. 环保知识讲座（时间：40分钟）通过请专业人员进行环保知识讲座，让学生了解环境保护的重要性以及他们可以从小事做起的方式。
讲座内容可以包括环境污染的危害、环境保护的意义和方法等。
2. 学生作品展示（时间：30分钟）学生可以自行设计与环保相关的手工作品、绘画、模型等，展示在会场，让其他同学欣赏和学习。
同时，学生也可以通过展示解答问题的方式，加深对环保知识的理解和记忆。
3. 小组讨论（时间：30分钟）将学生分成小组，让他们就环境保护的话题进行讨论，鼓励他们发表自己的观点和建议。
通过共享，学生们可以互相启发，拓宽思路，并培养团队合作意识。
4. 环保实践活动（时间：60分钟）在活动现场设立环保实践区域，学生可以参与垃圾分类、节约用水、植树等各种环保实践活动。
同时，活动现场也会设立环保知识展板，让学生通过互动游戏的形式测试自己的环保知识。
5. 环保宣传视频播放（时间：30分钟）播放一些与环保相关的宣传视频，让学生通过视觉效果感受到环境的美好和决心改变现状。
三、活动准备1. 邀请专业人员进行环保知识讲座。
2. 确定学生展示作品的时段和展示区域，并协助学生进行布置。
3. 确定小组讨论的话题，提前准备好相关问题。
4. 准备环保实践活动所需要的材料和道具，并保证现场的安全和卫生。
5. 搜集环保宣传视频，并确保播放设备的正常运作。
安全环保卫生教育主题班会记录5篇
安全环保卫生教育主题班会记录5篇安全环保卫生教育主题班会记录5篇环保涉及到许多方面的工作，如气候变化防控、水资源管理、林业保护、野生动植物保护等。
这需要专业知识和科学技术的支持，以制定有效的政策和措施。
这里给大家分享一些关于安全环保卫生教育主题班会记录，供大家参考学习。
安全环保卫生教育主题班会记录篇1活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。
在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
活动过程1主持人发言，介绍这次班会的主题2小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
3由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境4以小组为单位进行环保知识抢答（题目见附录）5自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟（见附录）6让学生在歌声中受到熏陶。
钟芳等合唱（橄榄树），彭文，刘静合唱（谁不说我家乡好）7朗诵：（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
8合唱《好大一棵树》9主持人小结，班会结束。
10班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。
附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。
美好的校园境人人有责。
环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！安全环保卫生教育主题班会记录篇2活动目的:随着全国第四次环保会议的召开，结合哈市“创设国家环保模范城”这一宗旨，让学生通过班会的形式了解创设国家环保模范城市的意义，进而从自身做起，努力为校园环境的洁静献己的微薄之力。
环境卫生小卫士班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：学校会议室主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会主题本次班会的主题为“环境卫生小卫士”，旨在提高同学们的环保意识，培养良好的卫生习惯，共同营造一个干净、整洁的学习和生活环境。
二、班会内容1. 张老师发言张老师首先对同学们在环境卫生方面取得的成绩表示肯定，并强调了环境卫生对个人、家庭和社会的重要性。
她指出，环境卫生不仅关系到我们的身体健康，还关系到我们生活的质量。
因此，我们要共同努力，争做环境卫生小卫士。
2. 学生代表发言学生代表小李同学分享了在日常生活中如何保持环境卫生的经验。
她表示，自己每天都会按时清理宿舍，不乱扔垃圾，主动参与学校的环境卫生整治活动。
她还提倡大家从身边小事做起，养成良好的卫生习惯，共同为创建美好校园贡献力量。
3. 环境卫生知识讲座为了使同学们更加深入地了解环境卫生知识，张老师邀请了一位环保专家为大家进行讲座。
专家从以下几个方面进行了讲解：（1）环境污染的危害：环境污染会导致空气质量下降、水体污染、土壤污染等，严重危害人类健康。
（2）垃圾分类的重要性：垃圾分类可以有效减少垃圾处理成本，提高资源利用率，降低环境污染。
（3）环保法律法规：我国政府高度重视环境保护，出台了一系列环保法律法规，要求企业和个人共同履行环保责任。
（4）环保行动倡议：专家呼吁大家从自身做起，践行低碳生活，减少一次性用品的使用，节约用水用电，保护生态环境。
4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，就自己在日常生活中遇到的环境卫生问题向专家请教。
专家针对同学们提出的问题进行了详细解答，并鼓励大家在日常生活中发挥自己的作用，为环境保护贡献力量。
5. 环境卫生倡议书签名活动为了进一步激发同学们的环保意识，张老师组织了环境卫生倡议书签名活动。
倡议书内容包括：爱护环境，从我做起；垃圾分类，人人有责；节约用水用电，减少浪费等。
同学们纷纷表示，将积极响应倡议，争做环境卫生小卫士。
6. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结。
保护环境的主题班会4篇
活动过程：
一、 投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等
1、让学生介绍湖泊，同时出示图片。
太湖位于长江三角洲，是我国第三大淡水湖，蓄水量为51.4×10m，除了向湖泊提供大量的工业用水和农业灌溉用水外，还是沿湖地区和上海市近2000万居民的饮用水源。
主持人：刚才听了同学们的汇报，觉得同学们做的很好，六月五日世界环境日就要到了，同学们有什么表示呢?
于XX：为了迎接世界环境日的到来，我们画了几幅画――“保护环境，远离污染”以及“开发≠开伐”等图片(出示画)。
林XX：我提议，用我们的歌声迎接“世界环境日的到来”，用我们的实际行动来为“世界环境日”献上一份厚礼。
2.小实验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
“动物”：我是人类的好朋友，我们帮助人们守卫庄稼和森林，是保护农作物的卫士。
“土地”：我是人类生存的摇篮。我为人类提供实物，是人们生产、生活的场所。
主持人：的确，人类的生活离不开阳光、空气、水分。既然，环境与人的关系如此密切，我们就应该保护好环境，维持好自然界的生态平衡。如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是我们人类!可是，在漫长的历史进程上，人类创造了辉煌的文明成果，也带来了不容忽视的环境污染和生态破坏，残酷的现实告诉人们：人类经济水平的提高和物质享受的`增加，在很大程度上是牺牲环境和资源换取来的，由于人类对自然采取了不公正，不友好的态度和做法，所以从上个世纪初期，全球性环境问题大量涌现出来，环境和资源作为生存和发展的基础保障，通过各种环保问题对人类进行报复。
保护环境爱护绿色家园教案7篇
保护环境爱护绿色家园教案7篇保护环境爱护绿色家园教案7篇环保的意义不在于保护环境，而在于通过保护环境来减缓人类对环境的破坏和污染，使之更有利于人类的生存和发展。
这次给大家整理了保护环境爱护绿色家园教案，供大家阅读参考。
保护环境爱护绿色家园教案（篇1）一、班会目的:1认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。
从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。
2 行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。
二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。
如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。
三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：_年_月_日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及_级_班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。
有请主持人上场。
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。
因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。
我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……_年_月，我们的学校被_县环保局、_县教育委员会授予了“县级绿色学校”;__年_月被_市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。
初一年级关爱环境主题班会教案
初一年级关爱环境主题班会教案班会主题：关爱环境，从我做起班会目标：1、教育学生热爱自然，关爱环境，培养保护环境的意识和责任心。
2、帮助学生认识到自己的个人行为与环境的关系，引导学生通过自我管理，改变个人不良行为，减少对环境的污染和破坏。
3、激发学生积极参与社会公益活动的热情，提高学生的社会责任感，培养他们的团队协作能力和创造力。
班会过程：1、开场白大家好，今天我们的班会主题是关爱环境，从我做起。
地球是我们人类的共同家园，环境保护是我们每个人的责任。
我们应该从小事做起，保护环境资源，让我们共同打造一个清洁、和谐的家园。
2、环保知识小游戏为了让大家更好的了解环保知识，我们来玩一下环保知识小游戏。
老师会随机抽出一些问题，同学们看看谁能最先回答正确。
问题一：什么是“三废”？答案：三废是指废水、废气、废渣。
问题二：什么是绿色环保？答案：绿色环保就是要在保护环境的前提下，发展经济，提高人民生活水平。
问题三：我们该如何节约用水？答案：可以使用水龙头节水器，使用淋浴器替代浴缸洗澡，关好水龙头等等。
通过这个小游戏，我们不但复习了环保知识，也激发了大家的学习兴趣，让大家在轻松愉快中学到了环保知识。
3、环保口号比赛为了让大家更好地掌握环保知识，我们来举行一个环保口号比赛。
同学们可以团队合作，自由创意，设计一些生动有趣的环保口号。
提交后，我们将挑选出最优秀的几个口号，进行投票，为最优秀的小组颁发环保小礼品。
4、环保实践活动宣传为了让我们的环保行动更具体，我们也计划了一些环保实践活动。
同学们可以利用节假日，组织大家一起去校园周边进行垃圾清洁和植树造林等环保实践活动。
同时，我们也欢迎大家自己创意一些环保实践，分享给大家，一起参与环保行动。
5、结语在今天的班会中，我们一起了解了环保知识，一起想出了一些环保实践行动方案。
希望同学们在以后的生活中，能够热爱自然，保护环境，为地球做出自己的贡献。
记住，保护环境，从我做起。
保护环境主题班会(4篇)
保护环境主题班会（4篇）保护环境主题班会（精选4篇）保护环境主题班会篇1为“完善社会志愿服务体系”的工作，根据中央文明委《中央文明委关于推进志愿者服务制度化的意见》、县委县政府《关于推进__县志愿者服务制度化的意见》的有关要求，积极推动在我县广泛深入开展“环保志愿者服务”活动，特制定如下方案。
一、指导思想环保志愿者活动以雷锋精神为灵魂，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨。
按照“中国梦”的内涵要求，建立健全我县环保志愿者组建、培养、管理、激励机制，大力弘扬环保志愿者精神，普及“学习雷锋、奉献社会、提升自己、爱护环境”，推进我县环保志愿者服务制度化、常态化、规范化、社会化，为我县生态文明和“两创”工作作出积极贡献，推动我县资源节约型和环境友好型社会建设。
二、工作目标环保志愿者服务工作重点是完善志愿服务工作机制，建立健全一支管理动态化、服务多元化的环保志愿者队伍。
通过开展环保志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发全县干部群众关爱互助的热情，树立“保护环境、人人有责”的环保理念，通过开展环保志愿者服务活动、评选“环保卫士”形成“人人讲生态，人人支持参与环保”的社会氛围，建设生态、环保、宜居家园。
三、活动实施(一)机构建设20__年4月上旬，成立__县环保志愿者服务指挥部，地点设在团县委，办公室设在环保局，由环保局长任志愿服务工作队队长，分管领导任副队长，全县环保志愿服务工作队由团县委统一安排，县环保局环保志愿服务分队由局团支部书记兼任，人员由全局在职干部和退休干部组成。
(二)队伍建设1、招募。
(时间为长期)(1)社会招募。
本着“自愿参与、自愿服务、博爱奉献、有所作为”的原则，凡热爱环境保护志愿服务事业，具有奉献精神，具备所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质，遵纪守法的社会成员，无论性别、年龄、职业、学历、民族、信仰，在网上或到实地填写表格，都可报名参加__县环保志愿服务队。
(2)单位招募。
从全县各行政事业单位、企业、民营单位、社会团体、广大市民中招募遴选专业志愿服务人员，经环保局专业培训后，开展环保咨询、环保法律法规宣教宣教等义务服务。
保护环境、爱我家园(教学设计)小学生主题班会
保护环境、爱我家园（教学设计）小学生主题班会一、班会背景地球是我们人类共同的家园，保护环境、爱我家园是每个人义不容辞的责任。
小学生作为国家未来的主人翁，更应该从小树立环保意识，养成保护环境的良好习惯。
为此，我们设计了一场以“保护环境、爱我家园”为主题的小学生主题班会，旨在通过丰富多样的活动形式，让学生深入了解环保知识，提高环保意识，培养环保行动。
二、班会目标1. 让学生了解环保的重要性，认识到保护环境就是保护我们自己。
2. 培养学生爱护环境的意识，养成良好的环保行为习惯。
3. 提高学生的环保素养，增强学生的社会责任感。
三、班会内容与过程1. 环保知识讲解（1）班主任简要介绍地球环境现状，让学生了解环境问题的严峻性。
（2）讲解环保知识，如垃圾分类、节能减排、绿色出行等。
2. 环保短片观看播放环保短片，让学生更直观地了解环保知识和环保行动。
3. 环保故事分享邀请学生分享身边的环保故事，激发学生的环保热情。
4. 环保游戏互动设计环保游戏，让学生在游戏中学习环保知识，提高环保意识。
5. 环保手工制作引导学生利用废旧物品进行环保手工制作，培养学生的动手能力和环保意识。
6. 环保行动计划组织学生分组讨论，制定班级环保行动计划，培养学生的团队协作能力和环保行动力。
7. 环保宣誓组织学生进行环保宣誓，让学生庄重承诺自己将积极参与环保行动，为保护家园贡献力量。
四、班会总结与反思1. 总结本次班会的成果，让学生认识到环保的重要性。
2. 反思自己在环保方面的不足，明确今后努力的方向。
3. 鼓励学生将环保行动延伸到家庭、社区，发挥环保影响力。
五、班会延伸活动1. 开展环保主题手抄报比赛，让学生将环保知识以图文并茂的形式展示出来。
2. 组织学生参加社区环保志愿者活动，让学生亲身体验环保行动的乐趣。
3. 开展环保家庭实践活动，让学生带动家人一起参与环保行动。
通过本次主题班会，我们希望让学生深刻认识到保护环境、爱我家园的重要性，从而积极参与到环保行动中来，为构建美丽家园贡献自己的一份力量。
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇环保教育主题班会教案篇一一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2、对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。
3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：（一）引入甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？甲、乙：请问，你是谁？绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
（实物投影：出示绿色食品标志）绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！（二）设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？甲“小导游，你有什么好的建议？小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
环保主题班会教案(通用10篇)
关于环保主题班会教案〔通用10篇〕关于环保主题班会教案〔通用10篇〕环保主题班会教案篇1[教学目的]一、此次活动的目的是通过知识竞赛、分组讨论等形式，理解有关环境污染和环境保护问题。
二、思想教育目的通过竞赛、讨论、创造平等和谐的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生关注环境问题理解环保知识，对学生进展可持续开展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感。
通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料，培养学生搜集阅读的才能。
通过对环境保护知识和竞赛、讨论等综合分析^p 、归纳、概括等认知活动开展学生的思维才能。
[重点、难点]1、重点：通过学生自己搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步理解环保的重要性，在过程中使学生形成环保意识。
2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。
[教法、教具]1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法。
教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华。
充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。
2、教具：知识竞赛题目卡片、小品中的道具。
[活动课内容与过程]课前准备：1、布置课题：绿色环保；学生自己在黑板上题写本班会的题目，要求要醒目。
2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的根底知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片。
3、成立竞赛小组：将全班学生分成8个小组，每小组8人。
布置教室：①在黑板上书写课题“绿色环保——环保主题班会”②各个小组将自己的地方摆上有代表的那一点绿。
有的用绿色卡片，有的用绿色彩带，有的直接搬了绿色植物等等。
主题班会课的施行：1、学生主持导入保护环境就是保护我们的家，可是如今我们社会上有许多许多不环保的情况，我们的地球母亲在哭泣。
学生边说边观看自己制作的课件。
〔课件上先是我们大自然的美妙景象，给学生越看越像看的一种欣赏感，后面就是大自然的破坏，让大家越看越揪心。
保护环境主题班会教案(通用19篇)
保护环境主题班会教案（通用19篇）保护环境主题班会教案篇1[主题]：人人行动起来共建绿色家园[时间]：9月20日下午第三节[地点]：六(1)班教室[活动目标]：近年来，全社会都非常关注环境质量，我们的学生也渴望生活在美丽的环境中。
但是，部分学生环保意识淡漠，保护环境的意识不够。
在校期间，有乱扔垃圾破坏校园环境卫生的情况。
此次班会目的是：1.引导学生关注校园环境质量，了解存在的问题，加深对环境保护重要性的认识。
2.在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的好学生。
3.在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养相互间的协作意识。
[主持人]：班长[活动准备]：1.寻找有关环保的知识问答题目，让学生以知识竞赛形式强化环保知识。
2.黑板上面写上“人人行动起来共建绿色家园”，并进行黑板装饰。
3.环保问卷、环保宣传材料[活动过程]：一、知识竞赛1.必答题规则:每组派代表选择问题并回答。
答对不加分，答错扣10分。
2.唱歌(须带“绿”字)规则：每次加10分，越多越好。
3.抢答题规则：每组各五题，同学自愿回答，答对加分，答错扣分，并把机会让给其他三组，其他组同学答对为自己组加分，答错改组不扣分。
二、环保行动班主任带领学生上街宣传环保，发放环保宣传单，调查环保问卷。
[活动评价]活动采用了六年级学生能快速接受的形式，学生非常活跃，活动很成功，达到了预期的效果。
保护环境主题班会教案篇2一、活动目的1.提高学生的环保意识，改变不良生活习惯。
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
二、活动过程(1)谈话导入师：作为作一名中学生，我们有义务有责任让我们的校园更美丽，更漂亮，可是，我们发现校园里出现了很多与环境不和谐的因素：已经上课了，水龙头依然在哗哗地流水;放学了，教室里的灯依然亮着;校园的路上不时的有纸屑映入眼帘;花坛里的花草不时的受到一些马虎同学的践踏，独自伤心的流泪，如果你看到了，你会怎么做呢?我们在今后的生活中应该如何去保护他们呢?现在让我们走进爱护环境大讨论吧!讨论1：怎样节约用水?水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。
【小学主题班会教学设计】“绿色环保,爱我家园”植树节主题班会教案
“【小学主题班会教学设计】“绿色环保，爱我家园”植树节主题班会教案”一、教学目标：1. 让学生了解植树节的来历和意义，提高环保意识。
2. 培养学生热爱大自然、保护环境的情感。
3. 引导学生实际行动，从自己做起，从现在做起，为绿色环保做贡献。
二、教学重点：1. 植树节的来历和意义。
2. 环保意识的培养。
3. 实际行动的引导。
三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解植树节的意义。
2. 如何激发学生的环保意识。
3. 如何引导学生实际行动。
四、教学方法：1. 讲故事：通过讲述植树节的相关故事，引发学生对植树节的兴趣。
2. 讨论交流：组织学生进行小组讨论，分享各自的环保想法和实际行动。
3. 实践活动：引导学生参与绿色环保实践活动，如植树、垃圾分类等。
五、教学过程：1. 导入：通过问题引导，让学生思考环境保护的重要性，引出植树节的主题。
2. 讲故事：讲述植树节的来历和意义，让学生了解植树节的历史和作用。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享各自的环保想法和实际行动，激发学生的环保意识。
4. 实践活动：引导学生参与绿色环保实践活动，如植树、垃圾分类等，让学生实际行动起来。
5. 总结：对本次班会进行总结，强调环保的重要性，鼓励学生从现在做起，为绿色环保做贡献。
六、教学评价：1. 观察学生在班会中的参与程度，了解他们对植树节的认识和环保意识的提升。
2. 评估学生在实践活动中的表现，如植树、垃圾分类等，检验他们实际行动的能力。
3. 收集学生对本次班会的反馈意见，了解他们的感受和收获，以便进行教学改进。
七、教学资源：1. 植树节相关故事资料。
2. 环保活动指导资料。
3. 学生反馈表格。
八、教学准备：1. 提前准备好植树节相关故事资料，确保故事内容生动有趣。
2. 准备环保活动指导资料，明确实践活动的要求和注意事项。
3. 设计学生反馈表格，便于收集学生对班会的反馈意见。
九、教学拓展：1. 组织学生进行校园绿化活动，如种植花草、清理绿化带等。
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保护环境爱我家园
-------五（3）中队主题队会
围的环境正在逐渐被人为地破坏。
2、让学生在故事中清楚认识环境危机带给人类和动植物的危害。
3、在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动准备：
收集相关资料图片
三、参加人员：五三中队全体队员、中队辅导员
四、活动过程：
（一）、全体立正，报告人数。
（二）、出旗，少先队员行队礼。
（出旗、敬礼、礼毕。
）（三）、唱队歌。
五、活动过程：
（一）小品表演：
内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建环保小队,制止了两起破坏环境的行为……
总结：由小品引出今天的活动主题，所以我们今天的活动主题也是关于环保。
（二）主题活动
活动一：“环保小故事”
由学生上台讲环保小故事，备选故事如下：
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。
一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。
为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。
在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。
有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。
养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2．小实验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6 000只。
3．《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
大约到2005年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。
将来还要运用基因工
程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
小结交流：学生根据这些资料自由发言，说说自己的想法。
（每个故事结束都根据他们的反映问相关问题）
活动二：“环保大家谈”
1、美丽校园大家谈
你认识学校的哪些地方？你觉得校园里哪些地方最美丽？哪些地方是你所喜欢的？
2、美丽家乡大家谈
谈谈你的家乡，最美丽的地方是哪些？哪些地方是你所喜欢的？3、建立雏鹰环保假日小队
经过今天的活动和讨论，大家觉得什么叫做环保呢？大家心目中的环保是怎么样的？说说自己打算怎样保护周围环境？
备选题目如下：下列哪些行为是没有环境意识的表现？为什么？
1.不讲究清洁生产，任意排放生产污染物。
2.大吃大喝，浪费粮食，食用珍稀野生动物。
3.追求高消费的生活方式。
4.讲究豪华包装。
5.大量使用皮革制品。
6.使用稀有木材（如高档红木）家具。
7.使用一次性木筷和一次性餐具。
8.浪费纸张等木原料制品。
9.践踏绿地，不爱护树木。
10.浪费能源。
11.浪费水。
12.不善待野生动植物。
13.解决途径：
14.使用省电的电器，节水的洗衣机。
使用低污染的绿色产品。
15.使用手巾而不用纸巾。
16.利用纸张的两面。
17.将废纸、塑料、玻璃、金属罐等可循环再生的废物与普通垃圾分开收集，送去回收。
18.选用再生纸和其它用再生资源来生产的产品。
19.外出时尽量乘坐公交车或骑车。
20.自备购物袋、菜篮子购物。
21.避免购买过量包装的商品。
22.避免购买使用后不能回收的商品。
23.尽量不使用一次性杯、盘、碗及其它用品。
24.最好外出时带上自己的筷子，不用一次性筷子，减少礼物的过分包装。
25.利用废玻璃瓶、金属盒罐、塑料瓶等自制小工艺品、养花等。
26.购买二手电器、家庭用品和书籍等。
27.将旧衣服、家用品和玩具捐给需要的人。
（三）经验分享和总结
让同学谈谈今天活动的感受，对环保的认识。
老师总结：今天，我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性。
同学们，地球是我们唯一居住的地方，我们是地球的小主人，应该从身边小事做起，从我做起，从现在做起，用我们的小行动，保护大地球，保护我们共有的家园。
希望大家把这些办法告诉你身边的亲威朋友，如果每个人都注重环保，我们的家园就会更美丽。
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六、辅导员讲话
七、呼号
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体少先队员回答：“时刻准备着！”
八、退旗（放退旗曲，队员敬队礼）。