电子科技大学通信原理实验实验报告2
通信原理实验报告2
通信原理实验报告课程名称:通信原理实验三:二进制数字信号调制仿真实验实验四:模拟信号数字传输仿真实验姓名:学号:班级:2012年12 月实验三二进制数字信号调制仿真实验一、实验目的1.加深对数字调制的原理与实现方法;2.掌握OOK、2FSK、2PSK功率谱密度函数的求法;3.掌握OOK、2FSK、2PSK功率谱密度函数的特点及其比较;4.进一步掌握MATLAB中M文件的调试、子函数的定义和调用方法。
二、实验内容1. 复习二进制数字信号幅度调制的原理2. 编写MATLAB程序实现OOK调制;3. 编写MATLAB程序实现2FSK调制;4. 编写MATLAB程序实现2PSK调制;5. 编写MATLAB程序实现数字调制信号功率谱函数的求解。
三、实验原理在数字通信系统中,需要将输入的数字序列映射为信号波形在信道中传输,此时信源输出数字序列,经过信号映射后成为适于信道传输的数字调制信号。
数字序列中每个数字产生的时间间隔称为码元间隔,单位时间内产生的符号数称为符号速率,它反映了数字符号产生的快慢程度。
由于数字符号是按码元间隔不断产生的,经过将数字符号一一映射为响应的信号波形后,就形成了数字调制信号。
根据映射后信号的频谱特性,可以分为基带信号和频带信号。
通常基带信号指信号的频谱为低通型,而频带信号的频谱为带通型。
调制信号为二进制数字基带信号时,对应的调制称为二进制调制。
在二进制数字调制中,载波的幅度、频率和相位只有两种变化状态。
相应的调制方式有二进制振幅键控(OOK/2ASK)、二进制频移键控(2FSK)和二进制相移键控(2PSK)。
下面分别介绍以上三种调制方法的原理,及其MATLAB实现:本实验研究的基带信号是二进制数字信号,所以应该首先设计MATLAB程序生成二进制数字序列。
根据实验一的实践和第一部分的介绍,可以很容易的得到二进制数字序列生成的MATLAB程序。
假定要设计程序产生一组长度为500的二进制单极性不归零信号,以之作为后续调制的信源,并求出它的功率谱密度,以方便后面对已调信号频域特性和基带信号频域特性的比较。
通信原理实验实验报告
通信原理实验实验报告通信原理实验实验报告一、引言通信原理是现代通信技术的基础,而通信原理实验则是学习和理解通信原理的重要途径之一。
本次实验旨在通过实际操作和数据分析,加深对通信原理的理解,并掌握相关实验技能。
二、实验目的本次实验的主要目的是通过实验验证通信原理中的一些基本概念和理论,包括调制、解调、信道传输特性等。
同时,通过实验数据的分析,探究不同参数对通信系统性能的影响。
三、实验原理1. 调制与解调调制是将要传输的信息信号转换成适合传输的调制信号的过程,解调则是将接收到的调制信号恢复成原始信息信号的过程。
常见的调制方式有幅度调制(AM)、频率调制(FM)和相位调制(PM)等。
2. 信道传输特性信道传输特性是指信号在传输过程中受到的各种干扰和衰减的影响。
常见的信道传输特性包括衰减、失真、噪声等。
在通信系统设计中,需要考虑信道传输特性对信号质量的影响,并采取相应的措施进行补偿或抑制。
四、实验步骤1. 实验一:调制与解调在实验一中,我们选择了幅度调制(AM)作为调制方式。
首先,通过信号发生器产生一个正弦波作为基带信号,然后将其调制到无线电频率范围。
接下来,通过解调器将接收到的信号解调,并与原始信号进行比较分析。
2. 实验二:信道传输特性在实验二中,我们通过建立一个简单的传输系统来研究信道传输特性。
首先,我们将信号源连接到信道输入端,然后通过信道模拟器模拟信道的衰减、失真和噪声等特性。
最后,我们使用示波器观察信号在传输过程中的变化,并记录相关数据。
五、实验结果与分析1. 实验一:调制与解调通过实验一的数据分析,我们可以得出调制信号与原始信号的关系,并进一步了解幅度调制的特点。
同时,我们还可以观察到解调过程中的信号失真情况,并对解调算法进行改进。
2. 实验二:信道传输特性实验二的数据分析主要包括信号衰减、失真和噪声等方面。
通过观察示波器上的波形变化,我们可以了解信号在传输过程中的衰减程度,以及失真和噪声对信号质量的影响。
通信原理实验报告
通信原理实验报告引言:通信原理是现代通信技术的基础,通过实验可以更深入地理解通信原理的各个方面。
本次实验主要涉及到调制解调和频谱分析。
调制解调是将原始信号转换成适合传输的信号形式,频谱分析则是对信号的频域特性进行研究。
通过这些实验,我们可以进一步了解调制解调原理、频谱分析技术以及其在通信领域中的应用。
实验一:调制解调实验调制解调是将信息信号转换为适合传输的信号形式的过程。
在实验中,我们使用了模拟调制技术。
首先,我们通过声卡输入一个带通信号,并将其调制成调幅信号。
接着,通过示波器观察和记录调制信号的波形,并利用解调器将其还原为原始信号。
实验二:频谱分析实验频谱分析是对信号在频域上的特性进行研究。
在实验中,我们使用了频谱分析仪来观察信号的频谱分布情况。
首先,我们输入一个具有特定频率和幅度的正弦信号,并使用频谱分析仪来观察其频谱。
然后,我们改变信号的频率和幅度,继续观察和记录频谱的变化情况。
实验三:应用实验在实际通信中,调制解调和频谱分析技术有着广泛的应用。
通过实验三,我们可以了解到这些技术在通信领域中的具体应用。
例如,我们可以模拟调制解调技术在调制解调器中的应用,观察和分析不同调制方式下的信号特性。
同样,我们可以使用频谱分析仪来研究和理解不同信号在传输过程中的频谱分布。
这些实验将帮助我们更好地理解通信系统中的调制解调和频谱分析技术,从而为实际应用提供支持。
结论:通过本次实验,我们对通信原理中的调制解调和频谱分析技术有了更深入的了解。
调制解调是将信息信号转换为适合传输的信号形式,而频谱分析则是对信号的频域特性进行研究。
这些技术在通信领域中有着广泛的应用,对于实际通信系统的设计和优化非常重要。
通过实验的学习和实践,我们能够更好地掌握调制解调和频谱分析的原理和应用,从而提高我们在通信领域中的能力和技术水平。
总结:通过本次实验,我们对通信原理中的调制解调和频谱分析技术进行了学习和实践。
通过实验的过程,我们深入了解了这些技术的原理和应用,并通过观察和记录不同信号的波形和频谱特征,加深了我们对通信原理的理解。
通信原理的实验报告
一、实验名称通信原理实验二、实验目的1. 理解通信系统的基本组成和基本工作原理。
2. 掌握模拟通信和数字通信的基本技术。
3. 熟悉调制、解调、编码、解码等基本过程。
4. 培养实际操作能力和实验技能。
三、实验器材1. 通信原理实验箱2. 双踪示波器3. 信号发生器4. 信号分析仪5. 计算机四、实验原理通信原理实验主要包括模拟通信和数字通信两部分。
1. 模拟通信:模拟通信是指将声音、图像等模拟信号通过调制、解调、放大、滤波等过程,在信道中传输的通信方式。
模拟通信的基本原理是:将模拟信号转换为适合在信道中传输的信号,通过信道传输后,再将信号还原为原来的模拟信号。
2. 数字通信:数字通信是指将声音、图像等模拟信号通过采样、量化、编码等过程,转换为数字信号,在信道中传输的通信方式。
数字通信的基本原理是:将模拟信号转换为数字信号,在信道中传输后,再将数字信号还原为原来的模拟信号。
五、实验内容1. 模拟通信实验(1)调制与解调实验:通过实验箱,观察调制和解调过程中的波形变化,了解调制和解调的基本原理。
(2)放大与滤波实验:通过实验箱,观察放大和滤波过程中的波形变化,了解放大和滤波的基本原理。
2. 数字通信实验(1)编码与解码实验:通过实验箱,观察编码和解码过程中的波形变化,了解编码和解码的基本原理。
(2)调制与解调实验:通过实验箱,观察调制和解调过程中的波形变化,了解调制和解调的基本原理。
六、实验步骤1. 模拟通信实验(1)调制与解调实验:连接实验箱,设置调制和解调参数,观察波形变化,记录实验数据。
(2)放大与滤波实验:连接实验箱,设置放大和滤波参数,观察波形变化,记录实验数据。
2. 数字通信实验(1)编码与解码实验:连接实验箱,设置编码和解码参数,观察波形变化,记录实验数据。
(2)调制与解调实验:连接实验箱,设置调制和解调参数,观察波形变化,记录实验数据。
七、实验结果与分析1. 模拟通信实验(1)调制与解调实验:实验结果显示,调制过程将模拟信号转换为适合在信道中传输的信号,解调过程将传输的信号还原为原来的模拟信号。
通信原理实验_实验报告
一、实验名称通信原理实验二、实验目的1. 理解通信原理的基本概念和原理;2. 掌握通信系统中的调制、解调、编码和解码等基本技术;3. 培养实际操作能力和分析问题能力。
三、实验内容1. 调制与解调实验(1)实验目的:验证调幅(AM)和调频(FM)调制与解调的基本原理;(2)实验步骤:1. 准备实验设备:调幅调制器、调频调制器、解调器、示波器、信号发生器等;2. 设置调制器参数,生成AM和FM信号;3. 将调制信号输入解调器,观察解调后的信号波形;4. 分析实验结果,比较AM和FM调制信号的特点;(3)实验结果与分析:通过实验,观察到AM和FM调制信号的特点,验证了调制与解调的基本原理。
2. 编码与解码实验(1)实验目的:验证数字通信系统中的编码与解码技术;(2)实验步骤:1. 准备实验设备:编码器、解码器、示波器、信号发生器等;2. 设置编码器参数,生成数字信号;3. 将数字信号输入解码器,观察解码后的信号波形;4. 分析实验结果,比较编码与解码前后的信号特点;(3)实验结果与分析:通过实验,观察到编码与解码前后信号的特点,验证了数字通信系统中的编码与解码技术。
3. 信道模型实验(1)实验目的:验证信道模型对通信系统性能的影响;(2)实验步骤:1. 准备实验设备:信道模型仿真软件、信号发生器、示波器等;2. 设置信道模型参数,生成模拟信号;3. 将模拟信号输入信道模型,观察信道模型对信号的影响;4. 分析实验结果,比较不同信道模型下的信号传输性能;(3)实验结果与分析:通过实验,观察到不同信道模型对信号传输性能的影响,验证了信道模型在通信系统中的重要性。
4. 通信系统性能分析实验(1)实验目的:分析通信系统的性能指标;(2)实验步骤:1. 准备实验设备:通信系统仿真软件、信号发生器、示波器等;2. 设置通信系统参数,生成模拟信号;3. 仿真通信系统,观察系统性能指标;4. 分析实验结果,比较不同参数设置下的系统性能;(3)实验结果与分析:通过实验,观察到不同参数设置对通信系统性能的影响,验证了通信系统性能分析的重要性。
通信原理实验实验报告
通信原理实验实验报告实验名称:通信原理实验实验目的:1. 理解基本的通信原理和通信系统的工作原理;2. 掌握各种调制解调技术以及通信信号的传输方式;3. 熟悉通信系统的基本参数和性能指标。
实验设备和器材:1. 信号发生器2. 采样示波器3. 调制解调器4. 麦克风和扬声器5. 示波器6. 功率分贝计7. 电缆和连接线等实验原理:通信原理主要涉及调制解调、传输媒介、信道编码和解码等方面的内容。
本次实验主要内容为调幅、调频和数字调制解调技术的验证,以及传输信号质量的评估和性能测量。
实验步骤:1. 调幅实验:将信号发生器产生的正弦波信号调幅到载波上,并使用示波器观察调幅波形,记录幅度调制度;2. 调频实验:使用信号发生器产生调制信号,将其调频到载波上,并使用示波器观察调频波形,记录调频的范围和带宽;3. 数字调制实验:使用调制解调器进行数字信号调制解调实验,并观察解调的信号质量,记录解调信号的正确性和误码率;4. 信号质量评估:使用功率分贝计测量信号传输过程中的信噪比和失真程度,并记录测量结果;5. 性能测量:采用示波器和其他测量设备对通信系统的带宽、传输速率等性能指标进行测量,记录测量结果。
实验结果:1. 对于调幅实验,观察到正弦波信号成功调幅到载波上,并记录幅度调制度为X%;2. 对于调频实验,观察到调制信号成功调频到载波上,并记录调频的范围为X Hz,带宽为X Hz;3. 对于数字调制实验,观察到解调后的信号正确性良好,误码率为X%;4. 信号质量评估测量结果显示信噪比为X dB,失真程度为X%;5. 性能测量结果显示通信系统的带宽为X Hz,传输速率为X bps。
实验总结:通过本次实验,我们深入了解了通信原理中的调制解调技术和信号传输方式,并且成功进行了调幅、调频和数字调制解调实验。
通过信号质量评估和性能测量,我们对通信系统的性能指标有了更深入的了解。
在实验过程中,我们还发现了一些问题和改进的空间,例如在数字调制实验中,我们可以进一步优化解调算法,提高解调的正确性。
通信原理实验报告
通信原理实验报告实验目的,通过本次实验,掌握通信原理的基本知识和实验技能,深入了解通信原理的相关概念和原理,提高对通信原理的理解和应用能力。
实验仪器,信号发生器、示波器、天线、调频收音机、调幅收音机等。
实验原理,本次实验主要涉及调制和解调的基本原理,包括调幅调制(AM调制)、调频调制(FM调制)、调幅解调(AM解调)、调频解调(FM解调)等内容。
实验步骤:1. 调幅调制实验,使用信号发生器产生调制信号,连接示波器观察调幅波形,并通过调幅收音机接收调幅信号,记录实验数据。
2. 调频调制实验,使用信号发生器产生调制信号,连接示波器观察调频波形,并通过调频收音机接收调频信号,记录实验数据。
3. 调幅解调实验,使用信号发生器产生调幅信号,连接示波器观察调幅波形,通过调幅解调电路解调信号,观察解调后的波形,记录实验数据。
4. 调频解调实验,使用信号发生器产生调频信号,连接示波器观察调频波形,通过调频解调电路解调信号,观察解调后的波形,记录实验数据。
实验结果与分析:通过实验数据的记录和观察,我们发现调幅调制产生的波形具有幅度变化,而调频调制产生的波形具有频率变化。
在调幅解调实验中,我们成功地将调幅信号解调为原始信号,而在调频解调实验中,我们也成功地将调频信号解调为原始信号。
这些实验结果验证了调制和解调的基本原理,加深了我们对通信原理的理解。
实验总结:通过本次实验,我们深入了解了调制和解调的基本原理,掌握了调幅调制、调频调制、调幅解调、调频解调的实验方法和技巧。
这些实验成果对我们进一步学习和应用通信原理具有重要意义,为我们将来的学习和研究打下了坚实的基础。
实验中也存在一些问题和不足,例如实验数据记录不够详细、实验过程中仪器的操作不够熟练等,这些问题需要我们在今后的学习和实践中加以改进和完善。
通过本次实验,我们不仅增加了对通信原理的理解和掌握,同时也提高了我们的实验操作能力和实验数据处理能力。
这些都为我们今后的学习和科研工作奠定了良好的基础。
通信原理实验报告 (2)
通信原理实验报告(2)广西科技大学通信原理实验报告学院:班级:姓名:班别: 学号:指导老师:实验一数字基带信号一、实验目的1、了解单极性码、双极性码、归零码、不归零码等基带信号波形特点。
2、掌握AMI、HDB3码的编码规则。
3、掌握集中插入帧同步码时分复用信号的帧结构特点。
二、实验内容 1、用示波器观察单极性非归零码(NRZ)、传号交替反转码(AMI)、三阶高密度双极性码(HDB3)、整流后的AMI 码及整流后的HDB3 码。
2、用示波器观察从HDB3 码中和从AMI 码中提取位同步信号的电路中有关波形。
3、用示波器观察HDB3、AMI 译码输出波形。
三、基本原理本实验使用数字信源模块和HDB3 编译码模块。
1、数字信源此NRZ信号为集中扩入帧同步码时分复用信号,试验中数据码用红色发光二极管指示。
其原理方框图如图1-1所示。
本单元产生NRZ信号,信号码速率约为17.5KB,帧结构如图1-2所示。
帧长为24位,其中首位为无定义位,第2位到第8位是帧同步码(7位巴克码1110010),另外16位为2路数据信号,每路8位。
本模块有以下测试点及输入输出点:+5V +5V电源输入点(2个)CLK 晶振信号测试点BS-OUT 信源位同步信号输出点/测试点(2个)FS 信源帧同步信号输出点/测试点NRZ-OUT(AK) NRZ信号(绝对码)输出点/测试点(4个)图 1-1 数字信源方框图图 1-2 帧结构FS信号、NRZ-OUT信号之间的相位关系如图1-3所示,图中NRZ-OUT的无定义位为0,帧同步码为1110010,数据1为11110000,数据2为00001111,FS信号的低电平,高电平分别为4位和8位数字信号时间,其上升沿比NRZ-OUT码第一位起始时间超前一个码元。
图1-3 FS、NRZ-OUT波形2. HDB3 编译码原理框图如图1-4 所示。
本单元有以下信号测试点:●-12V -12V电源输入点●+5V +5V电源输入点●NRZ 译码器输出信号●BS-R 锁相环输出的位同步信号●(AMI)HDB3 编码器输出信号●BPF 带通滤波器输出信号●(AMI-D)HDB3-D (AMI)HDB3 整流输出信号图1-4 HDB3编译方框图本模块上的开关K4 用于选择码型,K4 位于左边(A 端)选择AMI 码,位于右边(H 端)选择HDB3码。
通信原理实验报告(优秀范文5篇)
通信原理实验报告(优秀范文5篇)第一篇:通信原理实验报告通信原理实验报告1、实验名称:2、实验目的:3、实验步骤:(详细记录你的实验过程)例如:(1)安装MATLAB6.5软件;(2)学习简单编程,画图plot(x,y)函数等(3)进行抽样定理验证:首先确定余弦波形,设置其幅度?、频率?和相位?等参数,然后画出该波形;进一步,设置采样频率?。
画出抽样后序列;再改变余弦波形的参数和抽样频率的值,改为。
,当抽样频率?>=余弦波形频率2倍时,怎么样?否则的话,怎么样。
具体程序及图形见附录1(或者直接放在这里,写如下。
)(4)通过DSP软件验证抽样定理该软件主要有什么功能,首先点“抽样”,选取各种参数:a, 矩形波,具体参数,出现图形B,余弦波,具体参数,出现图形然后点击“示例”中的。
具体参数,图形。
4、思考题5、实验心得6、附录1有附录1的话有这项,否则无。
第二篇:通信原理实验报告1,必做题目1.1 无线信道特性分析 1.1.1 实验目的1)了解无线信道各种衰落特性;2)掌握各种描述无线信道特性参数的物理意义;3)利用MATLAB中的仿真工具模拟无线信道的衰落特性。
1.1.2 实验内容1)基于simulink搭建一个QPSK发送链路,QPSK调制信号经过了瑞利衰落信道,观察信号经过衰落前后的星座图,观察信道特性。
仿真参数:信源比特速率为500kbps,多径相对时延为[0 4e-06 8e-06 1.2e-05]秒,相对平均功率为[0-3-6-9]dB,最大多普勒频移为200Hz。
例如信道设置如下图所示:移动通信系统1.1.3 实验作业1)根据信道参数,计算信道相干带宽和相干时间。
fm=200;t=[0 4e-06 8e-06 1.2e-05];p=[10^0 10^-0.3 10^-0.6 10^-0.9];t2=t.^2;E1=sum(p.*t2)/sum(p);E2=sum(p.*t)/sum(p);rms=sq rt(E1-E2.^2);B=1/(2*pi*rms)T=1/fm2)设置较长的仿真时间(例如10秒),运行链路,在运行过程中,观察并分析瑞利信道输出的信道特征图(观察Impulse Response(IR)、Frequency Response(FR)、IR Waterfall、Doppler Spectrum、Scattering Function)。
通信原理实验报告_2
通信原理实验报告一、实验目的1、熟悉信号源实验模块提供的信号类别;2、加深对PCM编码过程的理解;3、掌握2ASK、2FSK的调制、解调原理;4、通过观察噪声对信道的影响,比较理想信道与随机信道的区别,加深对随机信道的理解。
二、实验器材实验模块---信号源双踪示波器模拟信号数字化模块数字调制模块信道模拟模块数字解调模块连接线三、实验原理1、测试工具---示波器:(1)示波器的输入功能区:从通道1和通道2输入(2)示波器的测量功能区:QuickMeas光标调节和快速测量,可以测量电压和频率;auto-scale自动触发扫描;在左上角的按钮可以调节扫描时间;在右上角的按钮可以调节水平位置。
(3)示波器的控制功能区,Run/Stop可以暂停便于得出波形2、模拟信号数字化(PCM编码)脉冲编码调制(PCM)简称为脉码调制,它是一种将模拟语音信号变换成数字信号的编码方式。
PCM的原理框图:PCM主要包括抽样、量化与编码三个过程。
抽样是把时间连续的模拟信号转换成时间离散、幅度连续的抽样信号;量化是把时间离散、幅度连续的抽样信号转换成时间离散幅度离散的数字信号;编码是将量化后的信号编码形成一个二进制码组输出。
(1)、采样:利用奈奎斯特定律,fs 2fb,(fs是采样频率,fb是信号的截止频率),满足这个不等式关系信号才不会重叠,以致信号不能还原。
(2)、量化:模拟信号的量化分为均匀量化和非均匀量化。
本实验模块中所用到的PCM编码芯片TP3067是采用近似于A律函数规律的13折线(A=87.6)的压扩特性压扩特性来进行编码的。
A律13折线:(3)、编码所谓编码就是把量化后的信号变换成代码,其相反的过程称为译码。
当然,这里的编码和译码与差错控制编码和译码是完全不同的,前者是属于信源编码的范畴。
本实验采用大规模集成电路TP3067对语音信号进行PCM编、解码。
PCM电路原理图:3、2ASK 调制原理将载波在二进制基带信号1或0的控制下通或断,即用载波幅度的有无来代表信号中的“1”或者是“0”,这样就可以得到2ASK 信号,这种二进制振幅键控方式称为通—断键控(OOK )。
通信原理实验报告设想(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过一系列的通信原理实验,使学生深入理解并掌握通信系统的基本概念、原理和关键技术。
通过实验操作,培养学生动手能力、分析问题和解决问题的能力,同时增强对通信理论知识的实际应用能力。
二、实验内容1. 信号与系统基础实验- 信号波形观察与分析- 信号的时域与频域分析- 系统的时域与频域响应2. 模拟通信原理实验- 模拟调制与解调实验(如AM、FM、PM)- 信道特性分析- 噪声对通信系统的影响3. 数字通信原理实验- 数字调制与解调实验(如2ASK、2FSK、2PSK、QAM)- 数字基带传输与复用- 数字信号处理技术4. 现代通信技术实验- TCP/IP协议栈原理与实现- 无线通信技术(如Wi-Fi、蓝牙)- 物联网通信技术(如ZigBee)5. 通信系统设计实验- 基于MATLAB的通信系统仿真- 通信系统性能分析与优化三、实验步骤1. 实验准备- 熟悉实验原理和实验设备- 编写实验报告提纲- 准备实验数据和分析工具2. 实验操作- 按照实验步骤进行操作,记录实验数据 - 分析实验现象,总结实验规律- 对实验结果进行误差分析3. 实验报告撰写- 实验目的与背景- 实验原理与步骤- 实验结果与分析- 实验结论与讨论- 实验心得与体会四、实验报告格式1. 封面- 实验报告题目- 学生姓名、学号、班级- 指导教师姓名、职称- 实验日期2. 目录- 实验报告各部分标题及页码3. 正文- 实验目的与背景- 实验原理与步骤- 实验结果与分析- 实验结论与讨论- 实验心得与体会4. 参考文献- 列出实验过程中参考的书籍、论文、网络资源等五、实验报告撰写要求1. 实验报告内容完整、结构清晰、逻辑严谨2. 实验原理阐述准确,实验步骤描述详细3. 实验数据真实可靠,分析结论具有说服力4. 实验报告格式规范,语言表达流畅六、实验报告评价标准1. 实验原理掌握程度2. 实验操作熟练程度3. 实验数据分析能力4. 实验报告撰写质量5. 实验心得体会通过本次通信原理实验,学生将能够全面了解通信系统的基本原理和关键技术,提高实际应用能力,为今后从事通信领域的工作打下坚实基础。
通信原理实验报告
1)掌握2ASK信号的调制方法。
2)掌握2ASK信号的解调方法。
二、实验原理
1.2ASK信号ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ形
2.2ASK调制信号的产生
实验原理图,如图所示:方法一和方法二
方法一
方法二
3.2ASK信号解调
可以采用同步或非同步解调方式。
非同步解调
同步解调
三、实验设备
调制(采用方法一或方法二):音频振荡器(Audio Oscillator),主振荡器(Master Signals),序列码产生器(Sequence Generator),双模开关(Dual Analog Switch)和加法器(Adder),乘法器(Multiplier),可变直流电压(Variable DC)。
。
如图所示为AM调制的过程和频谱示意图。
2、AM信号的解调
AM信号由于具有离散大载波,故可以采用载波提取相干解调的方法。其实现类似于实验一中的DSB-SC AM信号加导频的载波提取和相干解调的方法。
AM的主要优点是可以利用包络检波器进行非相干解调,可以使得接收设备更加简单。
三、实验设备
用模块音频振荡器(Audio Oscillator),可变直流电压(Variable DC),主振荡器(Master Signals),加法器(Adder)和乘法器(Multiplier),移相器(Phase Shifer)实现AM信号调制;
六、实验分析
思考:在FSK信号调制中,双模开关起什么作用,可由哪个模块代替?
答:双模开关是通过输入的数字信号来控制载波的输出的选择, 可以使用双模开关来 产生相位不连续的 2FSK 信号,实验中用 VCO 代替双模开关来产生相位连续的 2FSK 信号。
通信原理实验报告(8份)
通信原理实验报告(8份)姓名:学号:通信原理实验报告姓名:姓名:学号:实验一HDB3码型变换实验一、实验目的了解几种常用的数字基带信号的特征和作用。
掌握HDB3码的编译规则。
了解滤波法位同步在的码变换过程中的作用。
二、实验器材主控&信号源、2号、8号、13号模块双踪示波器连接线三、实验原理1、HDB3编译码实验原理框图各一块一台若干姓名:学号:HDB3编译码实验原理框图2、实验框图说明我们知道AMI编码规则是遇到0输出0,遇到1则交替输出+1和-1。
而HDB3编码由于需要插入破坏位B,因此,在编码时需要缓存3bit的数据。
当没有连续4个连0时与AMI编码规则相同。
当4个连0时最后一个0变为传号A,其极性与前一个A的极性相反。
若该传号与前一个1的极性不同,则还要将这4个连0的第一个0变为B,B的极性与A相同。
实验框图中编码过程是将信号源经程序处理后,得到HDB3-A1和HDB3-B1两路信号,再通过电平转换电路进行变换,从而得到HDB3编码波形。
同样AMI译码只需将所有的±1变为1,0变为0即可。
而HDB3译码只需找到传号A,将传号和传号前3个数都清0即可。
传号A的识别方法是:该符号的极性与前一极性相同,该符号即为传号。
实验框图中译码过程是将HDB3码信号送入到电平逆变换电路,再通过译码处理,得到原始码元。
四、实验步骤姓名:学号:实验项目一HDB3编译码(256KHz归零码实验)概述:本项目通过选择不同的数字信源,分别观测编码输入及时钟,译码输出及时钟,观察编译码延时以及验证HDB3编译码规则。
1、关电,按表格所示进行连线。
2、开电,设置主控菜单,选择【主菜单】→【通信原理】→【HDB3编译码】→【256K归零码实验】。
将模块13的开关S3分频设置拨为0011,即提取512K同步时钟。
姓名:学号:3、此时系统初始状态为:编码输入信号为256K的PN序列。
4、实验操作及波形观测。
通信原理实验报告2fsk
数量 3 3 2 2 3 1 2 2 2 1 10 1 若干
备注
6)总体原理图
第二部分:实验过程记录(可加页)(包括实验原始数据记录,实验现象记录,实验过
程发现的问题等)
四、2FSK 调制与解调系统实验数据 1. FSK 调制器(发送单元)的实验数据测量 ① 多谐振荡器输出的载波信号
实验课程名称:__通信原理____
实验项目名称 移频键控 FSK 调制与解调系统设计实验
实验成绩
实验者
专业班级
组别
同组者
无
实验日期
第一部分:实验预习报告(包括实验目的、意义,实验基本原理与方法,主要仪器设
备及耗材,实验方案与技术路线等)
一.实验目的
1.加深对数字调制中移频键控 FSK 调制器与解调器工作原理及电路组成的理解与掌握。 2.学会综合地、系统地应用已学到的知识,对移频键控 FSK 调制与解调系统电路的设计与 仿真方法,提高独立分析问题与解决问题的能力。
现。 FSK 解调器可以采用非相干解调法实现。 传输信道不考虑噪声干扰,采用直接传输。 整个系统用 EWB 软件仿真完成。
三、2FSK 调制与解调系统原理与电路组成
根据实验任务的要求,本次设计实验采用的是相位连续的 FSK 调制器与非相干解调器,其电 路构成如图.:
1)2FSK 调制系统设计 2)M序列发生器电路设计
② 四分频器输出信号
f=11800Hz
③ 八分频器输出信号
f=2590Hz,信码为 1
f=1474Hz,信码为 0
2.M 序列发生器产生的伪随机码的检测
f=368Hz,M 序列及其时钟输入
3. FSK 调制输出信号的检测 1) 信码为 M 序列时的 FSK 输出波形
实验二通信协议原理实验2报告
实验二通信协议原理实验2报告电子科技大学通信学院《计算机通信网实验报告》通信协议原理实验班级学生学号教师50 Yuan. (8) no permit to work and the job in accordance with the provisions, on the job unit fined 300 yuan, the unit will charge a fine of 100 Yuan. 7.5.3 accident penalties (1) injuries fatalities directly punished 1~2 million. Direct responsibility for the accident and havethe corresponding responsibility of leadership, such as concerning administrative sanctions, should be brought to the company or the relevant Department. (2) personal injury accident occurred, the direct punishment 0.5-10,000 yuan, responsible for the direct responsibilityfor the accident and the responsibility of leadership, such as concerning administrative sanctions should be dealt with by thepersonnel Department of the company. (3) personal injury accident occurs, the direct punishment 500-1000, who is directly responsible for the accident responsibility, give notice of criticism and 50-100 economic sanctions against them. (4) to conceal the accident, reported without undue delay or false, to inform the administrative leadership of thecriticism, resulting in serious consequences, the pursuit of leadership, along with 500-1000 punishment. (5) significant near miss should be attempted as the case of responsible for the accident and construction team injuries accident penalty provisions, mutatis mutandis. Eight, should perform in the construction standards and specifications, standard specification for serial number name 1 GB3323-2005 steel fusion welded butt joints, welding engineering-Ray lighting and quality rating of 2 GB11345-89 steel welds manual ultrasonic testing method 实验1:通信协议原理实验一报告【实验目的】1、在通信模拟实验软件模拟的bit流信道上的设计一个通信协议,具有成帧、差错控制和流量控制功能。
通信原理实验报告
通信原理实验报告1. 实验简介该实验旨在探究通信原理中的基础概念和技术,通过实际操作和数据收集,加深对通信原理的理解和应用。
2. 实验目的通过实验,达到以下目的:- 理解调制、解调、信道传输等基本通信原理- 学习并应用相关通信原理工具和设备- 分析实验结果,总结出相关规律和结论- 提高实验操作能力和数据处理能力3. 实验过程3.1 实验设备和器材预备准备以下设备和器材:- 调制解调器- 信号发生器- 示波器- 噪声源- 电缆和连接线3.2 实验步骤步骤1:使用信号发生器产生载波信号,并将其连接到调制解调器的输入端口。
步骤2:将待发送的消息信号连接到调制解调器的输入端口。
步骤3:通过示波器观察并记录调制解调器输出的调制信号。
步骤4:使用示波器观察并记录解调器输出的解调信号。
步骤5:将噪声源连接到调制解调器的输入端口,并观察解调器输出的抗噪性能。
步骤6:根据实验结果进行数据分析和总结。
4. 实验结果与讨论4.1 调制信号观察与记录通过示波器观察到的调制信号波形如下图所示:(可以插入图片)4.2 解调信号观察与记录通过示波器观察到的解调信号波形如下图所示:(可以插入图片)4.3 抗噪性能观察与分析连接噪声源后,示波器观察到的解调信号波形相对于无噪声的情况产生了一定程度的畸变。
通过分析解调信号的信噪比和误码率等指标,可以进一步评估抗噪性能,并提出改进建议。
5. 结论通过本次实验,我们深入探讨了通信原理相关的调制、解调和信道传输等基本概念。
通过观察实验结果和数据分析,得出以下结论:- 调制技术可以将消息信号转换为适合传输的载波信号,进而实现有效的数据传输。
- 解调技术可以将接收到的调制信号还原为原始的消息信号。
- 通信系统在存在噪声的情况下,解调信号的质量和抗噪能力会受到一定影响。
6. 改进建议根据实验结果和结论,我们提出以下改进建议:- 进一步优化调制和解调算法,提高传输效率和抗噪性能。
- 使用更先进的设备和器材,提升实验数据的准确性和稳定性。
电子科技大学通信原理实验二
电子科技大学通信学院《数字信号载波调制实验报告》数字信号载波调制实验班级学生学号教师江宁一、实验目的1、运用MATLAB 软件工具仿真数字信号的载波传输.研究数字信号载波调制ASK 、FSK 、PSK 在不同调制参数下的信号变化及频谱。
2,研究频移键控的两种解调方式;相干解调与非相干解调。
3、了解高斯白噪声方差对系统的影响。
4、了解伪随机序列的产生,扰码及解扰工作原理。
二、实验原理数字信号载波调制有三种基本的调制方式:幅度键控(ASK ),频移键控(FSK )和相移键控(PSK )。
它们分别是用数字基带信号控制高频载波的参数如振幅、频率和相位,得到数字带通信号。
在接收端运用相干或非相干解调方式,进行解调,还原为原数字基带信号。
在幅度键控中,载波幅度是随着调制信号而变化的。
最简单的形式是载波在 二进制调制信号1或0的控制下通或断,这种二进制幅度键控方式称为通—断键控(00K )。
二进制幅度键控信号的频谱宽度是二进制基带信号的两倍。
在二进制频移键控中,载波频率随着调制信号1或0而变,1对应于载波频率f 1,0对应于载波频率f 2,二进制频移键控己调信号可以看作是两个不同载频的幅度键控已调信号之和。
它的频带宽度是两倍基带信号带宽(B )与21||f f 之和。
在二进制相移键控中,载波的相位随调制信号1或0而改变,通常用相位0°和180°来分别表示1或0,二进制相移键控的功率谱与通一断键控的相同,只是少了一个离散的载频分量。
三、实验系统组成本实验是运用MATLAB 软件的集成开发工具SIMULIK 来实现对频移键控FSK 、相移键控PSK 、幅度键控ASK 等各个实验系统的仿真,每个子实验系统都是由各种模块组成的,实验者可以在系统上进行不同参数的设置或更改.可进行FSK 、PSK 、ASK 各种调制波形及频谱研究;了解不同的解调方式;了解高斯白噪声对系统的影响。
实验系统组成:本实验类型为:Digital Signal System具体实验栏有:Basic Source(sim)基本信源m-sequence scramble and Deseramble(sim)m序列扰码与解扰2ASK modulation and demodulation(sim)2ASK调制与解调2PSK modulation and demodulation(sim)2PSK调制与解调2FSK modulation and coherent 2FSK调制与相干解调demodulation(sim)2FSK modulation and no.coherent 2FSK调制与非相干解调demodulation(sim)2FSK through channel(sim)2FSK通过信道四、实验内容及步骤1、开机进入Windows桌面。
通信原理实验报告
通信原理实验报告本次实验是关于通信原理的实验,学生需要通过实验掌握通信原理的基本知识和技能。
实验目的:通过实验了解调制、解调、信道编码和解码的原理和实现方法;通过实验了解不同调制方式的特点及其在不同场合下的应用;通过实验掌握信道编码和解码的基本知识和技能。
1.调制和解调调制是将信息信号与载波信号相互作用,使信息信号的某种特征随载波信号的某种特征而变化,以便在通信中传输信息信号。
解调是将调制好的信号传输后,再进行还原,恢复出原始的信号。
2.信道编码和解码信道编码是为了增加信道传输的可靠性而引入的方法。
信道编码器在将信息码变成接收端能够正确识别的码的同时,对信息码进行附加冗余编码,以容忍信道中出现的错误。
信道解码则是接收端对接收到的码进行校验,发现错误并进行纠正或重传。
实验内容:先通过MATLAB生成一个基带数字信号,然后分别采用ASK,FSK,PSK三种调制方式进行调制,并对调制后的信号进行解调,核实解调后音频信号是否与原始基带信号保持一致。
利用信号发生器和示波器进行调制和解调过程演示,实现调幅调频和调相调频的音频信号传输。
分别采用卷积码,RS码,Turbo码三种编码方式对信息进行编码,在发送端进行编码,接收端进行解码。
实验结果:在信号发生器上设置998Hz的音频信号,采用模拟调制调幅调频和调相调频两种方式传输音频信号。
在示波器上观测到调幅调频的信号波形和音频信号波形基本保持一致,调相调频的信号波形相位偏移后变化,但音频信号波形基本保持一致。
通过本次实验,学生掌握了调制、解调、信道编码和解码的基础知识和技能,通过实验了解不同调制方式的特点及其在不同场合下的应用,掌握卷积码,RS码和Turbo码三种编码方式的基本知识和技能。
电子科技大学通信原理实验实验报告
电子科技大学通信学院最佳接收机(匹配滤波器)实验报告班级学生学号教师任通菊最佳接收机(匹配滤波器)实验一、实验目的1、运用MATLAB软件工具,仿真随机数字信号在经过高斯白噪声污染后最佳的恢复的方法。
2、熟悉匹配滤波器的工作原理。
3、研究相关解调的原理与过程。
4、理解高斯白噪声对系统的影响。
5、了解如何衡量接收机的性能及匹配滤波器参数设置方法。
二、实验原理对于二进制数字信号,根据它们的时域表达式及波形可以直接得到相应的解调方法。
在加性白高斯噪声的干扰下,这些解调方法是否是最佳的,这是我们要讨论的问题。
数字传输系统的传输对象是二进制信息。
分析数字信号的接收过程可知,在接收端对波形的检测并不重要,重要的是在背景噪声下正确的判断所携带的信息是哪一种。
因此,最有利于作出正确判断的接收一定是最佳接收。
从最佳接收的意义上来说,一个数字通信系统的接收设备可以看作一个判决装置,该装置由一个线性滤波器和一个判决电路构成,如图1所示。
线性滤波器对接收信号进行相应的处理,输出某个物理量提供给判决电路,以便判决电路对接收信号中所包含的发送信息作出尽可能正确的判决,或者说作出错误尽可能小的判决。
图1 简化的接收设备假设有这样一种滤波器,当不为零的信号通过它时,滤波器的输出能在某瞬间形成信号的峰值,而同时噪声受到抑制,也就是能在某瞬间得到最大的峰值信号功率与平均噪声功率之比。
在相应的时刻去判决这种滤波器的输出,一定能得到最小的差错率。
匹配滤波器是一种在最大化信号的同时使噪声的影响最小的线性滤波器设计技术。
注意:该滤波器并不保持输入信号波形,其目的在于使输入信号波形失真并滤除噪声,使得在采样时刻0t 输出信号值相对于均方根(输出)噪声值达到最大。
1.一般情况下的匹配滤波器匹配滤波器的一般表示式如图2所示。
s 0(t):匹配滤波器输出信号;n 0(t):匹配滤波器输出噪声;h(t)或H(f):匹配滤波器。
匹配滤波器的目的就是使下式取最大值:)()()(2020t n t s N S out = (1) 使上式取最大值的转移函数为:0)()()(t j n e f f S K f H ωϕ-*= (2)式中[])()(t s F f S =是已知的时宽为T 秒的输入信号)(t s 的傅立叶变换,)(f n ϕ是输入噪声的功率谱密度PSD 。
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电子科技大学通信学院最佳接收机(匹配滤波器)实验报告班级学生学号教师任通菊最佳接收机(匹配滤波器)实验一、实验目的1、运用MATLAB软件工具,仿真随机数字信号在经过高斯白噪声污染后最佳的恢复的方法。
2、熟悉匹配滤波器的工作原理。
3、研究相关解调的原理与过程。
4、理解高斯白噪声对系统的影响。
5、了解如何衡量接收机的性能及匹配滤波器参数设置方法。
二、实验原理对于二进制数字信号,根据它们的时域表达式及波形可以直接得到相应的解调方法。
在加性白高斯噪声的干扰下,这些解调方法是否是最佳的,这是我们要讨论的问题。
数字传输系统的传输对象是二进制信息。
分析数字信号的接收过程可知,在接收端对波形的检测并不重要,重要的是在背景噪声下正确的判断所携带的信息是哪一种。
因此,最有利于作出正确判断的接收一定是最佳接收。
从最佳接收的意义上来说,一个数字通信系统的接收设备可以看作一个判决装置,该装置由一个线性滤波器和一个判决电路构成,如图1所示。
线性滤波器对接收信号进行相应的处理,输出某个物理量提供给判决电路,以便判决电路对接收信号中所包含的发送信息作出尽可能正确的判决,或者说作出错误尽可能小的判决。
图1 简化的接收设备假设有这样一种滤波器,当不为零的信号通过它时,滤波器的输出能在某瞬间形成信号的峰值,而同时噪声受到抑制,也就是能在某瞬间得到最大的峰值信号功率与平均噪声功率之比。
在相应的时刻去判决这种滤波器的输出,一定能得到最小的差错率。
匹配滤波器是一种在最大化信号的同时使噪声的影响最小的线性滤波器设计技术。
注意:该滤波器并不保持输入信号波形,其目的在于使输入信号波形失t输出信号值相对于均方根(输出)噪声值达到真并滤除噪声,使得在采样时刻最大。
1.一般情况下的匹配滤波器匹配滤波器的一般表示式如图2所示。
s(t): 匹配滤波器输入信号; n(t): 匹配滤波器输入噪声; s 0(t):匹配滤波器输出信号; n 0(t):匹配滤波器输出噪声;h(t)或H(f):匹配滤波器。
匹配滤波器的目的就是使下式取最大值:)()()(2020t n t s N S out = (1) 使上式取最大值的转移函数为:0)()()(t j n e f f S K f H ωϕ-*= (2)式中[])()(t s F f S =是已知的时宽为T 秒的输入信号)(t s 的傅立叶变换,)(f n ϕ是输入噪声的功率谱密度PSD 。
K 是一个任意非0实常数。
0t 是计算out N S)(时的采样时间。
详细推导公式见参考教材。
2.白噪声条件下的结果在白噪声条件下,匹配滤波器可简化描述如下:对白噪声,2/)(o n N f =ϕ,上式变为:0)(2)(0t j e f S N K f H ω-*=(3) 特别是对输入的实信号波形)(t s 时,有:)(0t图2 匹配滤器)(2)(00t t s N Kt h -=(4) 上式表明匹配滤波器(白噪声情况下)的冲激响应就是已知输入信号波形反转并平移了0T ,见图3,因此称滤波器与信号“匹配” 。
图3所示的匹配滤波器波形,也称积分-清除(匹配)滤波器。
假定输入信号为矩形脉冲,如图3(a )所示。
图3 与匹配滤波器有关的波形=)(t s 21,1,0{t t t ≤为其他值 (5)信号时宽为12t t T -= 。
对白噪声情况,匹配滤波器的冲激响应为: ))(()()(00t t s t t s t h --=-= (6)为方便起见,令C 为1,)(t s -,如图3(b )所示。
由该图可见,要使冲激响应可实现,要求: 20t t ≥这里采用20t t =,是因为这是满足可实现条件的最小值。
要使滤波器输出最大信号值前的等待时间(即0t t =)最小化。
图3(c )示出了2t t =时的)(t h ,如图3(d )示出了输出信号,注意输出信号的峰值出现在0t t =。
为了使峰值出现在0t t =,输入信号经滤波后将会有失真。
在比特波形为矩形的数字信号传输技术中,该匹配滤波器相当于积分-清除滤波器。
假设输入信号为矩形波形,在输出信号值最大时对其进行抽样。
则0t t =处的滤波器的输出为:λλλd t h r t h t r t r )()()()()(00000-=*=⎰∞∞- (7)将图3(c )所示匹配滤波器冲激响应带入上式,等式变为: λλd r t r t Tt ⎰-=0)()(00 (8)因此,需要将输入信号加噪声在一个符号区间T (对二进制信号传输是比特区间)上积分,然后在符号区间末将积分输出“清空”。
这种方法示于图4(二进制信号)。
注意,为了使最优滤波器工作正常,需要一个外部时钟信号,称为比特同步。
而且,由于输出采样值仍被噪声干扰(尽管匹配滤波器已使噪声达到最小),输出信号不是二进制的。
将输出送入比较器,可将其转换为二进制信号。
3.相关检测对于输入白噪声情况,匹配滤波器可由输入于)(t s 求相关得到,即 dt t s t r t r t Tt ⎰-=00)()()(00 (9)式中)(t s 是已知信号波形,)(t r 是处理器输入,如图5所示。
该相关处理器常用于带通信号的匹配滤波器。
图4 匹配滤波器的积分-清除实现图5 由相关处理实现的匹配滤波器三、实验系统组成本实验是运用MATLAB软件的集成开发工具SIMULIK搭建了一个匹配滤波器软件仿真实验系统,来实现数字信号在经过高斯白噪声污染后最佳的恢复。
实验者可以在系统上进行不同参数的设置或更改,了解高斯白噪声对接收机的影响,了解最佳接收的过程。
系统框图如图6所示。
图6 匹配滤波器仿真框图整个仿真软件由随机二进制数据产生器、加性高斯白噪声信道、匹配滤波及采样判决器、直接采样判决器、示波器、比特误码计数器等六类模块构成。
二进制数据产生器根据设置参数,产生一系列二进制随机数据,一路送入加性高斯白噪声信道,另一路送入采样器,作为参考的数据;同时输出两个时钟信号,一个用于采样判决,另一个用于数据同步(比特同步)。
加性高斯白噪声信道对输入的数据混叠依据参数设置的噪声后一路送入匹配滤波及采样判决器,第二路送入直接采样判决器,第三路送入示波器供观察。
匹配滤波及采样判决器根据匹配滤波器原理,对输入信号进行匹配滤波,滤波后的模拟数据一路送入示波器显示观察,第二路送入判决器进行采样判决,以重新恢复出原始的发送端的二进制数据信号,并将该判决数据输出给比特误码计数器。
直接采样判决器直接对接收到的有噪声信号进行判决,根据判决结果恢复出原始端发送的二进制数据。
该数据也送入到另外一个比特误码计数器中。
该软件包括两个比特误码计数器:一个用于统计匹配滤波器判决结果与输入信号的比特误码率,其接收输入参考信号和匹配滤波器判决输出数据,统计结果有接收比特数,错误比特数和误码率等三个;另外一个用于统计直接采样判决与输入信号的比特误码率,其同样接收输入参考信号和统计直接采样判决输出数据,统计结果有接收比特数,错误比特数和误码率等三个。
示波器用于实时观察仿真过程的中间结果,以便对匹配滤波器原理的过程有更加清晰的认识。
四、实验内容及步骤1.安装好MATLAB6.5.1版本。
2.双击文件“test_integrator_rst.mdl”。
3.修改加性高斯白噪声信道参数,即修改输入信号信噪比。
4.单击”start simulation”按钮,仿真开始。
5.仿真进行一段时间后(以发送1000个比特为例),单击暂停按钮。
分别记录匹配滤波器输出模块和直接采样判决输出模块中的数字,并填于表1中。
6.观察比特误码计数器情况,并分析两种比特误码计算器中,在输入信号信噪声比相同的情况下的误码率。
7.双击示波器Scope模块,观察、分析各路数据信号的波形。
8.重复步骤3至6。
观察在不同信噪比条件下,匹配滤波及采样判决器和直接采样判决器的误码性能。
同时记录相关数据。
五、实验记录实验记录表格如下:表1 匹配滤波器与直接采样判决器误码性能测试示波器Scope模块各路数据信号的波形输入输入SNR分别为0,1,3,5,10,15,20,25,30,35时,示波器Scope 模块各路数据信号的波形六、思考题1. 简述匹配滤波器的工作原理。
答:输入信号经过积分器,并在时钟时刻复位,从而使得在时钟时刻时,积分器的输出的信噪比最大,积分器输出信号经过采样保持电路(在时钟时刻采样),得到所要的波形,达到最佳接收2. 为什么匹配滤波器的比特误码率比直接采样判决器的低?答:因为在匹配滤波器中,采样时刻的信噪比为最大,这样就达到了最佳接收,从而比特误码率也比较低3. 为什么sampler 和sampler1两个模块都有两个时钟输入?可以去掉吗?答:不可以去掉,因为这两个时钟信号,一个用于采样判决,另一个用于数据同步(比特同步)。
4. 该仿真模型中应用的匹配滤波器的信号波形是什么?请写出匹配滤波器的冲击响应函数?答:(1)、方波序列(2)、若输入信号为)()()(t n t s t r +=,则匹配滤波器的冲击响应函数为, s(t)为矩形单脉冲,T 为脉宽,c 为常数。
5. 分析实验结果。
答:(1)、在输入信噪比和传输比特数一定的情况下,匹配滤波器接收比直接采样判决器接收的误比特少,误码率低(2)、从实验结果可以看出,匹配滤波器在输入信噪比大于15 dB之后可以实现接收的误码率为零,而直接采样判决器在输入信噪比大于35dB之后才可以实现接收的误码率为零七、参考文献1、Leon W. Couch, II Digital and Analog Communication Systems, Sixth Edition2、南利平编著通信原理简明教材清华大学出版社2001.123、曹志刚、钱亚生编现代通信原理清华大学出版社,1992年8月4、施阳等编MATLAB语言精要及动态仿真工具SIMULINK 工业大学出版社,1999年4月。