九年级下册语文中考冲刺试题

九年级下册语文中考冲刺试题

一、阅读(60分)

(一)名句积累与运用(15分，每空1分)

1.□□□□，君子好逑。(《诗经•关雎》)

2.□□□□□□，□□□□□□，此事古难全。(苏轼《水调歌头•明月几时有》)

3. □□□□□□□，□□□□□□□。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

(陆游《游山西村》)

4.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。□□□□□□□，□□□□□□□。

(李贺《雁门太守行》)

5.马致远的《天净沙•秋思》仅以寥寥数语就勾画出了悲情四溢的“游子思归图”。其中，真切的表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，点明主旨的句子是：□□□□，□□□□□□。

6.动荡不安的战乱时期，最盼望的就是远方亲人平安的消息。杜甫的《春望》一诗，用□□□□□，□□□□□两句，淋漓尽致地道出了战乱中离人的心声。

7.李商隐在《无题》中用形象的比喻为我们阐释了“爱”的内涵的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

8. 诸葛亮在《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的句子表明了他的人生准则，而在《出师表》中表明相同志向的与此相近的句子：□□□□□□□，□□□□□□□。

(二)文言文阅读(15分)

(甲)阅读文章，回答问题。(10分)

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”

9. 本文作者是，字，唐代诗人。(1分)

10. 解释下列句中加点词语在文中的意思。(2分)

(1)惟吾德馨( ) (2)谈笑有鸿儒( )

(3)调素琴( ) (4)无案牍之劳形( )

11.文章开头运用了什么写法引出主题?(2分)

12. 从语言表达的角度赏析“苔痕上阶绿，草色入帘青”。(2分)

13. 结尾引孔子的话作结有何妙处?(3分)

(乙)阅读下文，回答问题。(5分)

唐伯虎识破术士

有术士①谒唐寅，极言烧炼之妙。唐云：“如此妙术，何不自为?乃贶②及鄙人?”术士云：“恨③吾福浅!吾阅人多矣，仙风道骨，无如君者。”唐笑曰：“吾但出仙福，有空房在城北，甚僻静，君为烧炼，炼成两剖④。”术士犹未悟。日造门，出一扇求诗。唐大书云：“破布衫中破布裙，逢人便说会烧银。如何不自烧些用?担水河头卖与人⑤。”

——选自《古今谭概》

【注释】①术士：本指有道术的人，此指会烧炼金银的人。②贶

(kuàng):赐予。③恨：遗憾，不满意。④两剖：平分。⑤担水河头卖与人：在河边挑了水再在河边出售给人。

14.解释下列加点词语在文中的意思。(1分)

①谒唐寅( ) ②日造门( )

15.司马昭之心路人皆知，术士的雕虫小技自以为可以瞒天过海，却不能欺骗我们理性的眼睛，他的真正目的是什么呢?为了达到这个目的，他是怎样实施的?(2分)

16.纵观或大或小的骗局，无论其局布得是精还是劣，总有人上当，那是因为骗子抓住了人们的什么心理?我们怎么才能做到如唐伯虎一样的明智?(2分)

(三)现代文阅读(25分)

阅读下文，回答问题：

其好像听见父亲在风中说话

龙章辉

少年的病有点糟糕。

起先只是咽喉疼，但还能说话、进食，加之不断地有人说，小孩子喉咙疼，不碍事的，少年的母亲也就没太在意，到公社卫生院随便抓了点药给少年吃。几天后却不见好，且越发疼得厉害，不但粒米不进，连话都说不出来了。面对嘴唇发乌、满脸潮红、全身像开水一样滚烫的少年，母亲慌了。

少年的父亲得到消息赶回家时，已是薄暮时分。带信的人气喘吁吁地跑到岩鹰界山深处的伐木场，找到正在对一蔸老松发狠的父亲：

“快、快……你的孩子，快要死了!”父亲甩下斧头，拔脚便走。回家一见少年的模样，抱起少年就往公社卫生院跑。卫生院那个满脸疤痕的女医生慢悠悠地将手刚搭上少年的额头，就兀地抽回去，对着呆立一旁的父亲大眼一横：“快送县医院，我们这里没药了。”“怎么会没药了呢?怎么就没药了呢?”父亲心有不甘地搓着双手，要哭的样子。

从少年的村庄到县医院，十五里山路，天又黑了，父亲一咬牙，背起少年，顶着越来越浓的夜色跌跌撞撞地往前走。好在这条山路父亲走得多，秋收时节送粮，一天要走三四个来回呢，哪儿有个绊绊、哪儿有个坎坎，闭上眼睛都能看得见，何况孩子病成了这样!孩子的病就是照路的灯!父亲背着少年一口气就跑上了会子坳。

从会子坳到县城，一溜的下坡路。

父亲停了停，将少年从背上移到胸前抱着，少年闭着眼，耷拉着头睡靠在父亲的肩上。父亲耸耸肩，喊少年：“宇生、宇生……你醒醒好么，跟爹说说话好么，你不要吓着爹爹好么……”父亲带着哭腔的声音在晚风中轻轻飘响。少年动了动，却不吱声，不搭理父亲，只顾昏昏沉沉地睡觉。少年越是没动静，父亲越是慌了神，脚板底下来了风似的，嗖嗖嗖地跑得飞快。

少年打小就体质弱，出生时没人在母亲身边照顾，母亲咬着牙自己剪断脐带后就昏了过去。等到父亲喊了接生婆到家时，少年已哇啦啦地在农历十一月的严寒里哭冻了一个多小时。从此落下病根子。伤风感冒、扁桃体炎、肺结核接踵而来，使少年的整个童年时光都弥漫着苦苦的中草药气味。母亲每每在回忆起这段岁月时，就会戏称少年

为“冒风坛子”。身体佝偻、骨瘦如柴的少年严重地拖累了父亲和母亲。

父亲和母亲具有相同的家庭出身，共同的苦难和厄运催开了他们的爱情之花，1966年农历9月的萧瑟秋风终于使他们携起手来，在自己的掌心里恋取着对方的温暖，在对方的眼睛里放飞着自己的一生。一年后，少年呱呱坠地。这原本是贫寒岁月里酿制的一缕喜悦和甜蜜，却又蒙上病魔的冰霜。少年的父亲背着病怏怏的少年多方求医，母亲则四处问卜…… 一直到上小学，病才慢慢脱体。少年是父亲和母亲为之生活与奋斗的希望，他们希望自己的不幸不要再在少年的身上延续。不是说出身不由己，道路可选择吗?父亲常常这样念叨着。因此，做过几年民办教师的父亲对少年的管教是极为苛刻和严格的。他期冀着少年读书成材，跳出农门，幸福而快乐地生活着。

清新的夜风吹拂下，少年的体温好像有所降低，父亲的体温却急剧地升起来!他赫赫地喘着粗气，汗珠子扑哒扑哒坠入夜风中，嘴里仍然在不停地喊着少年的名字，不停地说着各种各样的话头，以此引起少年的精神。少年呢，好像听见了父亲在风中的说话声，又好像没听见，始终不吱声。他不断地在做梦，梦见自己被别人追赶，拼命往空中飞，却又飞不动，回头望一下，那追赶他的人就在脚下，伸出的手快要抓到他的脚杆了。他吓得直冒虚汗，心口堵得慌，想喊又喊不出。少年将头抬了一下，换过一边脸，又困了。父亲在奔走中似乎感觉到少年的动静，心头一松，脚底下更快了。

到县医院一诊断，原来是急性扁桃体炎。打完针，吃过药，观察了一会后医生又开了些药，说不需要住院，回去按时服药就行了。父