初中物理沪教版八年级上册直线运动 课件PPT

【活动】 两个锥角不等的纸锥，如何比较它们竖 直下落的快慢？
剪两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇 形圆心角比另一个大，再分别将它们粘贴成两个 锥角不等的纸锥。
【思考】 如果将两个纸锥从不同的高度同时释放， 怎样比较它们运动的快慢?
1秒下落0.5米
离地1米
1秒下落0.6米
下落用时2秒
路程 比值大运动快 时间
【课堂练习】
4、一辆汽车行驶在合肥到南京的高速 公路上，汽车上的速度表指针始终指在 如图所示的位置.汽车由图中所示的位置 A处行驶到B处，需要多少时间？
【课堂练习】
★ 5、一列长为360m的火车匀速穿过一条 长1800m的隧道，如图 ，测得火车完全 通过隧道需时 108s。求： （1）火车的运行速度； （2）火车全部在隧道内运行的时间。
本节课你学到了什么？
测量工具
初中物理沪教版八年级上册 《直线运动》
类型：获奖课件PPT
3.2直线运动 速 度
【活动】
谈论裁判和观众是如何判断 刘翔跑得最快源自文库。
一、比较运动的快慢
裁判：
相同路程比时间
刘翔创造了新的奥 运会纪录。
方法一：
相同路程，所用时间越少，运动 越快。
刘翔赢了
观众：
相同时间比路 程
方法二： 相同时间，通过的路程越长，运动 越快。
=1.8小时
用物理符号明确待求量 选好公式或构建方程 代入对应数据，不漏单位 计算结果，不用分数
答：汽车到达上海还需要 1复.8核小，时对结果作说明
【课堂练习】
3、我们看到的闪电和听到的雷声相 隔2.5秒，则雷击的地方离我们大约
有多远？（光传播的时间忽略不计，声音在 空气中的传播速度 取340米/秒）
1秒钟物体通过的路程是12米。
【思考】 1米/秒和1千米/时相比哪个更快呢？
【单位换算】
1
1米/秒 =
1米 1秒
=
1000 1
千米 小时
3600
=3.6千米/时
【课堂练习】 1、完成下列单位换算:
54千米/时=__1__5____米/秒 2.5米/秒 = _____9______千米/时
2、火车的速度是 v1=72 千米/时，汽车的速度是 v2= 30 米/秒，是火车还是汽车跑得快?
解析：
v1=72 千米/时
72 ×
1 米 /秒 20 米/秒 3.6
v2=30 米/秒 30× 3.6 千米/时 108千米 /时
【活动】 了解并体验生活中常见物体的运动速度。
【速度表】用千米/时作单位，记录机动车的运行速度。 【测速仪】用超声波多普勒效应，记录物体运行速度。
【活动】 测量纸锥竖直下落的速度 方案 1、你认为应测量哪些量？（路程、时间） 2、你选用哪些测量工具？（刻度尺、秒表）
过程
序号 路程 s /米 时间 t /秒 速度 v /米/秒 平均速度v (米/秒)
1 2 3
评估
左图描述了汽车在 沪宁高速公路上行 驶的情形．如果速 度不变，该汽车到 达上海还需要多少 时间？
【格式步骤】
已知：s=180千米 v=100千米/时用物理符号梳理已知条件
求：t
解：
t s v
= 180千米 100千米/时
离地1.8米 下落用时3秒
【速度】 做匀速直线的物体在单位时 间内通过的路程。
①物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
②定义式： 公式变形：
速度=
路程 时间
v s t
t s 和 s vt
v
③单位：
国际单位 米/秒 读作“米每秒”，符号 m/s
生活中常用 千米/时、厘米/秒 等
12米/秒 表示的物理含义：