岗位设置新实施方案
岗位设置实施方案
1.制定岗位说明书：明确各岗位的职责、权限、任职资格等，为员工提供清晰的工作指引。
2.建立培训体系：针对新设岗位和现有岗位，开展针对性的培训，提升员工胜任能力。
3.完善薪酬激励制度：结合岗位价值评估，建立合理的薪酬激励制度，激发员工积极性和创造力。
4.优化晋升通道：明确晋升标准和流程，为员工提供公平竞争的机会。
（1）研发岗位：负责公司产品研发、技术创新、技术支持等。
（2）技术支持岗位：负责为客户提供技术咨询服务、解决技术问题、推广公司产品等。
（3）测试岗位：负责公司产品测试、质量把控、问题反馈等。
3.营销岗位设置：
（1）市场岗位：负责市场调研、市场分析、市场策划等。
（2）销售岗位：负责客户开发、产品销售、客户关系维护等。
二、岗位设置原则
1.战略导向原则：岗位设置应紧密围绕公司战略目标，确保组织结构与公司发展需求相匹配。
2.效能优化原则：以提升组织效能为目标，合理分配岗位职责，避免职能重叠和缺失。
3.等级序列原则：建立清晰的岗位等级序列，为员工职业发展和晋升提供通道。
4.灵活调整原则：根据公司业务发展和市场变化，适时调整岗位设置，保持组织活力。
5.风险防控：密切关注实施过程中可能出现的风险，制定应对措施，确保人员稳定。
本岗位设置实施方案旨在为公司构建一个科学、合理、高效的岗位管理体系，为员工提供广阔的发展空间，助力公司实现战略目标。希望全体员工共同努力，携手共进，共创辉煌。
2.制定岗位设置方案：根据岗位设置原则和公司业务需求，制定详细的岗位设置方案。
3.征求意见：向相关部门和员工征求对岗位设置方案的意见和建议。
4.修改完善：根据征求意见，对岗位设置方案进行修改和完善。
事业单位岗位设置实施方案(4篇)
事业单位岗位设置实施方案（4篇）事业单位岗位设置实施方案（精选4篇）事业单位岗位设置实施方案篇1为加快事业单位人事管理制度改革步伐，提高办事效率，促进林业经济发展，根据市、县有关改革精神，结合林业实际，制定本实施方案。
指导思想：按照中共中央，国务院《关于加快林业发展的决定》精神和市、县有关改革要求，以有利于政府职能转变，提高办事效率，保护森林资源，优化森林生态环境建设;有利于增强林产业的活力，促进林业产业经济发展和效益提高，增加林农收入，加快全面建设小康社会步伐，建立适应当前发展需要的，高效的林业行政事业管理，服务机构，促进林业各项事业的快速发展。
一、事业机构现状__县林业局下属有县林业技术推广中心、动植物管理中心、林业调查设计队、木材检查站等事业单位。
按照20__年8月29日宁政办发的文件给林业局事业单位定编35人，现实有33人。
二、实施范围__县林业局事业单位在册人员均纳入此次岗位设置。
三、岗位类别设置根据事业单位的社会职能、职责任务、工作性质和人员结构特点等因素，综合确定本单位专业技术人员岗位、管理岗位、工勤技能岗位总量的结构比例。
__县林业局是以专业技术提供社会公益服务的事业单位，按照《__县事业岗位管理实施方案》要求，__县林业局事业单位共设置岗位35个，其中专业技术岗位28个，工勤技能岗位7个。
(一)岗位名称及岗位人数1、专业技术岗位28个，其中：高级岗位3个，中级岗位11个，初级岗位14个;2、工勤岗7个，其中：二级1个、三级1个、四级5个;(二)岗位等级设置各岗位等级设置参照《__县事业岗位设置管理实施方案》中等级设置。
(三)岗位职责设置说明书。
(四)岗位聘任岗位设置和管理方案批准后，按照《__县事业岗位设置管理实施方案》中规定的程序、形式予以任聘。
事业单位岗位设置实施方案篇2为深化教育事业单位人事制度改革，健全建立聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理科学化、规范化和制度化，根据文件精神，结合我县教育事业单位的实际，制定本实施方案。
岗位设置实施方案实施步骤
岗位设置实施方案实施步骤一、方案制定。
1.明确目标，确定岗位设置的整体目标和具体要求，包括组织结构优化、工作效率提升等方面的目标。
2.调研分析，对现有岗位设置进行分析，了解各部门的工作情况和存在的问题，为制定新的岗位设置方案提供依据。
二、方案设计。
1.岗位划分，根据调研分析的结果，对各部门的工作进行细致划分，确定各个岗位的职责范围和工作内容。
2.岗位设置，根据岗位划分的结果，设计新的岗位设置方案，包括新增岗位、调整岗位和取消岗位等内容。
3.岗位描述，为每个岗位编写详细的岗位描述，包括岗位名称、职责、要求等内容，确保岗位设置的清晰明确。
三、方案评审。
1.内部评审，邀请相关部门负责人和员工代表参与岗位设置方案的评审，听取意见和建议，完善方案设计。
2.领导审批，将完善后的岗位设置方案提交给领导进行审批，确保方案符合组织发展的整体规划和要求。
四、方案实施。
1.组织沟通，向全体员工宣传新的岗位设置方案，解释方案的背景、目的和具体内容，增强员工的理解和支持。
2.岗位调整，根据方案设计的要求，对现有岗位进行调整，包括调整人员、调整职责和调整工作流程等内容。
3.培训支持，为新岗位的员工提供相关的培训和支持，确保员工能够顺利适应新的工作环境和要求。
五、方案跟踪。
1.效果评估，对新的岗位设置方案进行跟踪和评估，了解方案实施后的效果和存在的问题，及时进行调整和改进。
2.反馈改进，根据评估结果和员工的反馈意见，对岗位设置方案进行改进和优化，确保方案的持续有效性。
六、总结经验。
1.经验总结，总结岗位设置实施过程中的经验和教训，为今后类似工作提供借鉴和参考。
2.方案优化，根据总结的经验，优化岗位设置方案的制定和实施流程，提高方案的质量和效率。
以上就是岗位设置实施方案的实施步骤，希望能够对您的工作有所帮助。
如有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
学校岗位设置工作实施方案(5篇)
学校岗位设置工作实施方案为了深化教育人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《罗汨市教育系统教育事业单位岗位设置管理工作操作实务实行____》(汨人发[____]____号)等有关文件精神，结合学校实际，制定本实施方案。
一、适用范围本校正式在编在岗工作人员，含临时借调的有编人员。
临时用工人员(含公益性岗位人员)、临时聘用人员不纳入岗位设置管理的范围。
二、岗位类别及岗位等级设置岗位类别设置分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。
管理岗位设____个职员等级：处级副职、科级正职、科级副职、科员和办事员依次分别对应管理岗位六级至十级职员。
专业技术岗位分为____个等级：其中高级岗位分____个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的五级、六级、七级，中级岗位分____个等级，分别对应事业单位专业技术岗位的八级、九级、十级，初级岗位分____个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的十一级、十二级、十三级。
工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位。
公办教育事业单位中的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工，依次分别对应一至五级工勤技能岗位。
普通工不分岗位等级。
三、各类岗位基本条件及任职资格(一)三类岗位的基本条件1、遵守宪法和法律；2、具有良好的品行；3、具有岗位所需的专业、能力和技能条件；4、适应岗位要求的身体条件；5、教师职业道德考核合格，年度考核结论为称职及以上。
(二)管理岗位基本任职资格1、职员岗位一般应具有中专以上文化程度，其中六级以上职员岗位，一般应具有大学专科以上文化程度；2、担任五级职员，须在六级职员岗位上工作两年以上；担任六级职员，须在七级职员岗位上工作三年以上；担任七级、八级职员岗位，须分别在八级、九级职员岗位上工作三年以上。
确因工作需要，由专业技术岗位交流到管理岗位上的人员，可以根据干部人事管理权限和本人条件，直接聘任到相应的管理岗位。
学校岗位设置实施方案6篇
学校岗位设置实施方案6篇学校岗位设置实施方案(篇1)学校岗位设置实施方案一、背景与意义近年来，随着教育事业的不断发展和社会的不断进步，对于学校的要求也越发严格和多样化。
因此，学校的管理和服务更加复杂、细致，大量且专业化的工作任务亟待分配和完成。
为了更好地保障教育质量和提高办学效益，必须加强学校内部的人员和职责管理。
因此，本方案旨在对学校内岗位设置进行规划和划分，以此实现学校人员、任务的分工协作，提高学校管理服务水平，推动教育事业的发展。
二、实施目标1.明确学校岗位设置的职责和任务，建立完善的人员岗位制度。
2.提高学校管理服务效率，简化流程，规范学校内部管理。
3.加强学校内岗位职责分工，实现人岗匹配、任务到位。
4.优化人员配置，提高教育资源配置的效率和效益。
5.完善学校内部的人员招聘、评定和晋升制度，提高人员的自我发展意识和积极性。
三、实施步骤1.市场调研相关负责人应针对学校内部的工作现状、岗位重心、任务紧缩、人员需求和市场薪酬水平等因素，进行市场调研、分析和对比，了解当前各类人才的特点，并进行定性、定量和模型预测，为制定学校的人员岗位设置提供参考依据。
2.人岗匹配依据市场调研的结果，学校应对现有岗位进行反思，确定对岗位与职务划分的重点和难点，依据教职工的特点、发展需求、人际关系和教育生态等因素进行分析，将人员从工作和能力维度与岗位要求进行匹配，实现人岗匹配，并通过充分的布置工作任务和督促管理等措施，推动学校教育质量。
3.完善岗位职责分工根据各部门、各职能岗位的职责和任务，制定各种职责书和工作手册，明确工作的过程、方法、标准和绩效；各岗位间必须实现协同配合、互动协作，形成优秀的教育管理模式。
各部门、各岗位之间必须相互配合，不断协调沟通，推动整个学校的工作进展。
4.完善教职工招聘、评定和晋升制度为推动人员的自我发展与晋升，学校应实现岗位晋升的透明化、制度化，要对教职工的晋升、评定、培训等进行科学的安排和规划。
岗位设置实施(续聘)方案
岗位设置实施（续聘）方案一、岗位背景及现状1.1岗位背景随着公司业务的不断拓展，我们部门的工作任务也在不断增加。
为了更好地完成工作，提高工作效率，我们决定对现有岗位进行优化调整，并对部分岗位进行续聘。
1.2岗位现状目前，我们部门共有10个岗位，分别负责不同的业务模块。
经过一段时间的运行，我们发现部分岗位的工作量较大，人员配备不足；而部分岗位的工作量较小，人员配备过剩。
为了更好地平衡各部门的工作压力，提高整体工作效率，我们需要对岗位设置进行调整。
二、岗位设置实施策略2.1岗位职责调整针对现有岗位的工作量及人员配备情况，我们对岗位职责进行调整。
具体如下：（1）将部分岗位的工作内容进行整合，减少岗位数量。
（2）调整部分岗位的工作职责，确保各岗位的工作量相对平衡。
2.2岗位续聘对于表现优秀的员工，我们将进行续聘。
具体标准如下：（1）工作业绩：连续三个月完成工作任务，且业绩优秀的员工。
（3）业务能力：具备较强的业务能力，能够独立完成工作任务，为公司创造价值的员工。
三、岗位设置实施步骤3.1制定岗位设置方案根据岗位职责调整及续聘标准，我们制定了详细的岗位设置方案。
具体包括：（1）岗位名称及职责：对现有岗位进行整合，调整岗位职责。
（2）岗位人员配置：根据工作量及人员配备情况，确定各岗位的人员数量。
（3）岗位续聘名单：根据续聘标准，确定续聘人员名单。
3.2提交审批将制定的岗位设置方案提交给部门领导及公司人力资源部门进行审批。
3.3实施岗位设置待审批通过后，按照岗位设置方案进行实施，包括：（1）岗位调整：对现有岗位进行调整，确保各岗位工作量的平衡。
（2）人员配置：根据岗位设置方案，对人员进行配置。
（3）续聘人员：对符合续聘条件的员工进行续聘。
四、岗位设置实施效果评估4.1评估指标（1）工作效率：评估各岗位的工作效率，了解岗位设置是否合理。
（2）员工满意度：调查员工对岗位设置实施的满意度，了解是否存在问题。
（3）业绩增长：关注公司业绩的增长情况，评估岗位设置是否对公司发展产生积极影响。
事业单位岗位设置实施方案
事业单位岗位设置实施方案一、前言为了更好地适应我国经济发展的需要，优化事业单位的人才结构，提高工作效率，需要进行岗位设置的实施方案。
以下是一个比较完整的实施方案。
二、基本岗位设置在进行岗位设置时，需要考虑到人力资源的合理配置、循序渐进的发展等因素。
因此，我们需要做出如下基本设置：1.职能岗位：该岗位要重点处理事业单位的日常工作，负责机构内部的组织、协调和管理。
特别需要注意的是，每个机构的职能岗位应有一至二名领导干部进行管理。
2.专业技术岗位：该岗位主要负责事业单位的技术支持和专业指导，以及相关行业或领域的研究和开发工作。
3.管理岗位：负责事业单位整体性的规划和管理。
4.操作岗位：此类岗位主要负责事业单位运作所需的日常操作和服务，如财务操作、后勤服务等。
三、岗位设置的具体措施为了更好的实施岗位设置方案，需要进行以下具体措施：1.与时俱进地规划和优化岗位随着科技和社会的快速发展，事业单位的运作方式也在不断发生变化。
因此，需要通过不断的规划和优化岗位，加强对最新科技的了解，并调整职能岗位、专业技术岗位、管理岗位和操作岗位。
尽可能地满足人力资源的真实需求，提高工作效率和水平。
2.加强岗位管理和培训岗位管理和培训是实现岗位设置的重要途径。
需要通过内部培训、公开招聘和人员调动，加强人员能力的提升，适应业务的变化。
同时，加强对岗位的监督和评估，提高工作效率，确保工作的质量。
3.加强人才引入和激励应根据业务需求制定相应的招聘和激励政策。
应尽可能地引入优秀的人才，并根据其工作表现和业绩给予相应的奖励和鼓励。
同时，通过福利激励和权力激励，以提高员工的工作积极性和劳动贡献。
四、总结以上是基本的事业单位岗位设置实施方案，岗位设置与实际需要，应适度借鉴。
通过落实上述具体措施，来优化人力资源配置，提高人员素质和工作效率，促进事业单位的综合发展和创新。
岗位设置方案与岗位设置实施方案
岗位设置方案与岗位设置实施方案
岗位设置方案是指在组织内部对各个岗位进行规划和布置的计划。
岗位设置实施方案是指在岗位设置方案的基础上，具体实施和落实岗位设置的计划和方案，包括人员招聘、岗位职责、工作流程等。
岗位设置方案包括以下几个步骤：
1. 新岗位需求分析：组织内部或外部环境的变化可能会导致新的工作需求，需要通过分析和评估来确定是否需要创建新的岗位。
2. 岗位描述与职责制定：对每个岗位进行详细的描述，包括岗位名称、职责、要求等。
这些描述将成为招聘和选拔人员的依据。
3. 岗位评估与等级划分：对已有的岗位进行评估和等级划分，根据岗位的重要性、复杂性、责任等因素确定岗位的等级。
4. 岗位数量与编制计划：根据组织的需求和资源状况，确定每个岗位的数量和编制计划，包括正式编制和临时编制。
5. 岗位设置计划：综合考虑各种因素，制定合理的岗位设置计划，包括岗位的位置、隶属关系、工作流程等。
岗位设置实施方案包括以下几个步骤：
1. 人员招聘与选拔：根据岗位设置方案，组织开展招聘和选拔活动，通过面试、考核等方式选择合适的人员填补岗位。
2. 岗位培训与熟练：新进入岗位的人员需要进行相关培训，使其能够熟悉岗位职责，熟练掌握工作流程和操作技能。
3. 岗位责任与管理：明确岗位的责任和权力，建立相应的绩效考核和激励机制，确保岗位的有效管理和运行。
4. 岗位调整与优化：根据组织的变化和需要，及时进行岗位调整和优化，使岗位的设置更加适应新的要求。
5. 岗位评估与改进：定期对各个岗位进行评估和改进，根据评估结果进行相应的调整和改进，提高岗位的效率和质量。
岗位设置方案实施方案
岗位设置方案实施方案一、前言岗位设置是企业组织结构的重要组成部分，合理的岗位设置可以有效提高工作效率，优化资源配置，实现企业战略目标。
因此，制定科学合理的岗位设置方案实施方案对企业的发展至关重要。
二、目标本方案的目标是确保岗位设置的科学性和灵活性，使得企业的岗位设置能够更好地适应市场需求和企业发展，提高员工的工作效率和满意度。
三、实施步骤1. 调研分析首先，需要对当前的岗位设置进行全面的调研分析，包括各个部门的岗位设置情况、员工的工作情况和需求、市场的变化趋势等。
通过调研分析，可以全面了解现状，为制定新的岗位设置方案提供依据。
2. 制定方案在调研分析的基础上，结合企业的发展战略和市场需求，制定新的岗位设置方案。
新的岗位设置方案应当符合企业的发展方向，能够更好地发挥员工的专长和潜能，提高工作效率和质量。
3. 沟通协调在制定好新的岗位设置方案后，需要与各部门进行沟通协调，听取各部门的意见和建议，确保新的岗位设置方案能够得到各部门的支持和配合。
同时，也需要与员工进行沟通，让员工了解新的岗位设置方案，并听取他们的意见和建议。
4. 实施方案一旦获得了各部门和员工的支持，就可以开始实施新的岗位设置方案。
在实施过程中，需要注意及时调整和优化，确保新的岗位设置方案能够顺利实施，达到预期的效果。
四、保障措施为了确保新的岗位设置方案能够顺利实施，需要做好以下保障措施：1. 健全的培训体系：针对新的岗位设置方案，需要对员工进行相应的培训，让他们了解新的岗位设置方案，并掌握相应的技能和知识。
2. 完善的激励机制：针对新的岗位设置方案，需要建立相应的激励机制，激励员工积极投入工作，提高工作效率和质量。
3. 定期评估和调整：新的岗位设置方案实施后，需要定期进行评估和调整，及时发现问题并加以解决，确保新的岗位设置方案能够持续发挥作用。
五、总结岗位设置方案实施方案的制定和实施需要全员参与，需要各部门的密切配合和员工的积极支持。
企业岗位设置方案与岗位设置实施方案
企业岗位设置方案与岗位设置实施方案一、引言在现代企业管理中，合理的岗位设置是提高企业运营效率和员工工作满意度的重要因素。
本文将从企业岗位设置方案和岗位设置实施方案两个方面进行探讨。
二、企业岗位设置方案1. 任务分析：通过对企业各项工作任务的分析，确定不同岗位需要承担的工作内容和职责。
任务分析可以包括工作目标、工作流程、工作方法等方面的内容。
2. 职位描述：对每个岗位进行详细的职位描述，包括岗位名称、上下级关系、工作职责、工作要求等。
职位描述的编写需要准确反映岗位的性质和要求，以便招聘和管理人员能够明确岗位的职责和要求。
3. 岗位分类：根据工作内容和职责的不同，将岗位进行分类。
分类可以按照工作性质、技能要求、层级等方面进行，以便更好地管理和组织人力资源。
4. 岗位评估：通过岗位评估，对不同岗位的重要性和价值进行评估。
评估结果可以用于确定岗位的薪酬水平、晋升通道等，以及调整和优化岗位设置。
三、岗位设置实施方案1. 招聘与选拔：根据岗位设置方案，制定招聘和选拔的具体流程和标准。
招聘和选拔过程中，应注重与岗位要求的匹配度，确保选聘到适合岗位的人才。
2. 岗位培训：根据岗位要求和员工现有的技能水平，制定相应的岗位培训计划和方案。
培训内容可以包括岗位技能培训、岗位知识培训、岗位沟通能力培养等，以提升员工在岗位上的表现和能力。
3. 岗位调整与优化：根据企业发展和变化的需要，对岗位进行调整和优化。
岗位调整可以包括岗位合并、拆分、调整职责等，以适应企业的战略和运营需求。
4. 岗位绩效评估：通过岗位绩效评估，对员工在岗位上的表现进行评估。
评估结果可以用于薪酬激励、晋升和培训等方面，以激发员工的积极性和工作动力。
四、总结合理的岗位设置对于企业的高效运营和员工的工作满意度至关重要。
企业岗位设置方案和岗位设置实施方案是实现合理岗位设置的重要工具和手段。
通过任务分析、职位描述、岗位分类和岗位评估等步骤，确定岗位的工作内容和职责。
岗位设置实施方案(共3篇)
篇一：岗位设置管理实施方案***人民医院岗位设置管理实施方案为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化。
根据《绵阳市人民政府办公室关于印发绵阳市事业单位岗位设置管理实施细则的通知》(绵府办发?2009?12号)和《中共***委组织部、***人力资源和社会保障局关于核准***人民医院等事业单位岗位设置方案的通知》（江人社[2011]21号）及相关政策规定，结合单位实际，提出以下实施方案。
一、实施范围和原则（一）凡我院在编在职的正式工作人员，包括管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均纳入岗位设置管理。
（二）坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。
（三）立足现状，着眼未来，平稳过渡，稳步实施。
二、医院编制及现有人员基本情况根据市编办江编发(1991)12号文件核准我院事业编制490人。
我院现有在编在职工作人员407名，其中：管理人员4人，专业技术人员357人，工勤技能人员46人（注：各类人员数按照现执行的工资类别统计）。
现有人员职务（岗位）聘用情况如下：（一）管理人员4人1、单位领导1人。
正职、副科级。
2、其他管理岗位4人：其中，保留七级待遇1人、九级职员3人。
（二）专业技术人员357人副高级聘任18人；中级聘任91人；助理级220人，聘任217人，待聘3人；员级13人，聘任13人；见习15人。
现聘专业技术人员中“双肩挑”人员1人，为副高级职称，担任医院党总支书记、院长。
（三）工勤技能人员46人技师3人，聘3人；高级工28人，聘28人；中级工5人，聘5人；普工10人，聘10人。
三、岗位设置情况根据（江人社[2011]21号）核准我院按编制设置岗位总量为490个。
其中：管理岗位6个（不含“双肩挑”岗位5个），专业技术岗位442个，工勤技能岗位43个。
具体设置岗位类别、等级及数量详见《绵阳市核准***事业单位岗位设置表》（附件）。
四、岗位聘用条件按照《绵阳市事业单位岗位设置管理实施细则》和国家有关政策规定的基本条件，结合本单位实际情况，制定各岗位任职条件如下：（一）三类岗位的基本任职条件(1)遵守宪法和法律；(2)具有良好的品行；(3)具有岗位所需的专业、能力或者技能条件；(4)具有适应岗位要求的身体条件。
岗位设置实施方案
岗位设置实施方案（一）为进一步深化单位人事制度改革，加快和完善单位职务聘任制度，根据县委、县政府《关于转发******的通知》（****）文件精神，结合本单位工作实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻实践科学发展观，贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新”的方针，实行竞争上岗，择优聘任。
二、竞聘原则坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，单位按需设置岗位，确定岗位等级，制定竞聘条件，按照公开招聘、竞争上岗的有关规定择优聘用人员，办理聘任手续，签订聘用合同。
三、组织领导（一）岗位设置工作组织机构设置为保证单位岗位设置工作顺利进行，成立岗位设置工作小组，成员如下：组长：**成员：**** **** **** ***（二）工作小组工作职责1、制定竞聘方案。
根据省、市、县有关文件精神，制定单位竞聘实施方案。
2、资格审查及量化评分。
对申请竞聘人员提交的材料对照岗位任职条件进行资格审查；组织对资格审查合格人员进行量化打分，确定单位拟聘人员名单。
3、协调和处理问题。
对单位在岗位实施工作中出现的各种情况和问题进行协调并处理。
四、岗位设置及竞聘细则（一）岗位设置根据上级人事部门核准的岗位设置，本单位设置岗位总量**个，其中：管理岗位**个（七级职员*个，八级职员*个，九级职员*个）；专业技术岗位**个（高级2个〈六级岗位1个，七级岗位1个〉，中级*个〈八级岗位*个，九级岗位2个，十级岗位3个〉，初级8个〈十一级岗位3个，十二级岗位3个，十三级岗位2个〉，工勤职能岗位38个（技术工三级10个，技术工四级15个，技术工五级13个）。
（二）竞聘量化评分细则。
量化评分采用百分制办法，各分值标准为本项的封顶分，各种年限的计算时间以竞聘当年12月31日为准，各种年限均以整周年认定计算。
1、基本资历（90分）（1）工龄（50分）：每年计2分（以人事档案为准）。
单位岗位设置实施方案滨海中学岗位设置实施方案
单位岗位设置实施方案滨海中学岗位设置实施方案一、学校整体架构1.核心架构滨海中学的核心架构分为四个部分：教学部门、行政部门、后勤保障部门和特色项目部门。
每个部门都有明确的职责，相互协作，共同推动学校的发展。
2.岗位设置原则二、教职工职责划分1.教学部门（1）校长：全面负责学校教学、科研、管理工作，制定学校发展规划。
（2）副校长：协助校长分管教学工作，负责教学计划的制定、实施和监督。
（3）教导主任：负责组织教学活动，协调各学科教师的教学工作。
（4）教研组长：负责本学科的教学研究工作，组织教师进行业务学习。
（5）教师：按照教学大纲和课程要求，完成教学任务，参与教学研究活动。
2.行政部门（1）校长助理：协助校长处理日常事务，负责学校内部协调。
（2）办公室主任：负责学校行政事务，协调各部门工作。
（3）人事干事：负责教职工的招聘、考核、培训等工作。
（4）财务干事：负责学校财务管理工作。
3.后勤保障部门（1）后勤主任：负责学校后勤保障工作，包括食堂、宿舍、校园环境等。
（2）食堂管理员：负责食堂的日常管理，确保食品安全。
（3）宿舍管理员：负责宿舍的日常管理，保障学生住宿环境。
4.特色项目部门（1）项目负责人：负责特色项目的策划、实施和推广。
（2）项目成员：参与特色项目的实施，协助项目负责人完成相关工作。
三、岗位招聘与培训1.招聘招聘分为内部招聘和外部招聘。
内部招聘主要针对学校内部教职工的晋升和调整，外部招聘则面向社会公开选拔优秀人才。
2.培训新入职教职工需要进行岗前培训，了解学校基本情况、教育教学理念等。
在职教职工定期进行业务培训，提升教育教学水平。
四、考核与激励1.考核教职工考核分为定期考核和年度考核。
定期考核主要考察教职工的工作表现，年度考核则对教职工一年的工作进行全面评价。
2.激励学校设立优秀教职工奖、教学质量奖等，对表现突出的教职工给予表彰和奖励。
滨海中学岗位设置实施方案旨在明确教职工职责，提高教育教学质量，推动学校发展。
事业单位岗位设置实施方案
事业单位岗位设置实施方案事业单位岗位设置实施方案为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化和制度化，以下是小编整理的事业单位岗位设置实施方案，欢迎大家参阅。
事业单位岗位设置实施方案篇1为深化事业单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据省委办公厅、XX办公厅转发的《省人事厅的通知》（x办字[20xx]17号）等有关文件精神，结合我局事业单位实际，制定本实施方案。
一、指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动事业单位工作人员的积极性和创造性，促进交通事业的发展。
二、基本原则坚持科学合理、精简效能的原则；坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用，合同管理的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。
三、实施范围交通局所属三个事业单位在册的正式工作人员，包括管理人员（职员）、专业技术人员和工勤人员，都要纳入岗位设置管理。
四、岗位类别、等级设置1、事业单位岗位分管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别。
交通局所属三个事业单位：公路管理站、渡口管理站、养路费征收站，根据三个事业单位的职责任务，工作性质和人员结构特点等因素确定三类岗位总量的结构比例：设置岗位总量13个。
其中管理岗位7个，专业技术岗位6个，以管理岗位为主体岗位，占单位岗位总量的54%，专业技术岗位占单位岗位总量的46%，专业技术主系列是公路工程技术系列。
2、我局事业单位是股级事业单位，因此管理岗位设置科员（九级职员）岗位。
专业技术岗位分为中级岗位和初级岗位，共设置6个等级，中级岗位设八级、九级、十级；初级岗位设十一级、十二级、十三级。
五、岗位的具体任职条件1、管理岗位的基本条件：职员岗位一般应具有中专以上文化程度，九级职员岗位，一般应在十级职员岗位上工作三年以上。
医院岗位设置实施方案
医院岗位设置实施方案随着人口的不断增长及医疗需求的不断提高，医院的岗位设置显得尤为重要。
一个良好的岗位设置可以使医院的医疗服务质量得到提高，也能够提高医院的效率。
一、岗位设置的目的1、优化医院的人力资源，发挥医务管理人员和医生的作用，从而更好地服务于病人。
2、可以让医院的管理更加科学化，减少资源浪费，提高医疗效率。
3、通过合理的岗位设置，可以让每个医生的职责更加明确，避免重复劳动，达到最大化利用每个医生的潜力。
二、岗位设置的实施方案1、对医院的现有岗位进行调查和评估，对于岗位的紧缺情况进行分析，尽可能地提高医院的运转效率。
2、在现有岗位的基础上，针对医院的实际情况，重新制定详尽的医疗岗位体系，具体包括以下几个方面：（1）门诊科室的医生岗位体系。
门诊科室是医院最重要的部门之一，根据不同的门诊科室，设立不同的专业岗位，如内科、外科、妇科、儿科、皮肤科、牙科等。
（2）医院医生的职业发展岗位体系。
针对不同的医生，制定不同的职业发展岗位体系，例如主治医师、副主任医师、主任医师等等。
（3）护理部门的岗位体系。
医院护理部门是一个非常重要的部门，在护理岗位方面，设定护士、护理师、技术员等诸多岗位。
（4）非医疗部门的岗位体系。
医院也有很多非医疗部门，例如医学研究室、行政办公室等。
这些岗位的设置也需要的根据实际情况进行制定。
3、岗位设置后的考核体系。
确定岗位的职责和任务后，再制定与之相关的考核制度，使每个岗位的人员能够根据设置的职责和任务，按时完成工作任务并达到考核标准。
三、岗位设置的建议在落实岗位设置实施方案时，还需要注意以下几个方面：1、医院岗位设置应遵循科学原则，特别是要遵守国家医务人员职业标准。
2、合理规划各类岗位，考虑到各类岗位的需求情况，确保医院人力资源的合理利用。
3、关注医护人员的职业发展问题，建立完善的职业发展体系，使医护人员在自身专业领域中不断成长。
4、鼓励医护人员多学习、多实践，提升自己的专业能力和水平。
岗位设置实施方案(共10篇)
岗位设置实施方案(共10篇)岗位设置实施方案（一）: 某校从今年年初起对教师进行岗位设置行动,其中高级教师按1：1：2的比例分别设为5级,6级,7级三个级别,现用分层抽样的方法从中抽取10名教师进行问卷调查,若5级的张老师抽到的概率为1/6,则该校有高级教师多少名10× =2.52.5÷1/6=1515×（1+1+2）=60岗位设置实施方案（二）: 下列属于我国公务员制度的一个特色的是（）. A．职位设置B．职位说明书C．职位分类制度D．对公务员实行分级制度有的答案选A 有的答案选D 求问究竟是选什么呢为什么【岗位设置实施方案】中国是一个社会主义国家,与西方资本主义国家有着质的不同.公务员制度作为国家政治制度的一个组成部分,必然取决和服务于国家的根本社会制度.因此,中国的公务员制度与西方文官制度相比,有着质的区别,主要表现在以下几个方面.不搞"政治中立"坚持党管干部不搞"两官分途"坚持服务于民的宗旨选择A岗位设置实施方案（三）: 关于“青年文明号”的目标、计划、以及实施措施,各是什么以下也是帮您找的请借鉴：国“青年文明号”常州市规划馆争创规划青年文明号,是弘扬职业道德、体现职业文明的有效载体.创建青年文明号,更是促进青年成长成才,树一流服务形象,创一流工作业绩的有效途径.常州市规划馆自开展青年文明号创建活动以来,全体人员团结拼搏,勇于创新,真正树立了良好的形象,赢得了全局和社会各界的广泛认可.为进一步发挥青年团体的战斗力,增强团体的凝聚力,提高团体成员的素质,常州市规划馆团组织决定在原省级“青年文明号”的基础上积极争取创建全国“青年文明号”,为使创建工作有组织,有计划,有步骤地进行,制定本计划.一、创建背景常州市规划馆（以下简称规划馆）成立于2023年,新馆于2023年落成.规划馆下设5个部门,共有员工16名,团员6名,党员2名,38岁以下青年比例达到90%以上,是一个年轻,充满活力的集体.全体员工爱岗敬业,恪尽职守,开拓进取,积极创新,深受社会群众的一致好评.规划馆于2023年5月创建了市级“青年文明号”,2023年6月被评定为省级“青年文明号”,如今又迎来了创建全国“青年文明号”的佳机,全馆员工士气高涨,势必以饱满的热情和向上的风貌积极进取,努力争创.二、总体目标和创建主题青年文明号创建之初,我馆就确立了创建的总体目标——以倡导职业文明为核心,以行业管理规范为标准,以科学管理为手段,以岗位建设、岗位创优为重点,以先进典型为导向,努力提升管理和服务水平,深化“青年文明号”创建活动,将规划馆树立成为一流的服务模范,使规划馆的全体员工成为体现职业道德和职业文明的优秀青年队伍.我们将始终围绕这一总体目标,以“奉献青春,挥洒激情”为创建主题,把“青年文明号”创建活动融入到我馆的每一项工作之中.三、具体计划和措施1、稳抓基础工作⑴ 规范创建制度,严格执行首问责任制,坚守服务承诺,严守工作纪律,明确岗位职责,规范管理高效服务.⑵完善学习、培训制度,着装管理制度,安全教育制度,后勤保障制度.⑶加强基础资料的整理,查漏补缺,规范格式,文字,图片等原始资料的积累,归类和存档.2、加强思想和素质教育不断加强政治理论和业务知识的学习,鼓励青年积极广泛地学习各种专业知识,提高规划馆的整体素质.鼓励青年积极入党,争取发展更多的党员.3、提升服务水平⑴ 改善工作服务环境,努力创造整洁,卫生,优美的服务环境；积极营造创建氛围,设置公示牌,青年文明号服务登记表.⑵ 丰富服务内容,设立便民服务台,市民规划咨询台,设置意见簿,不断拓宽服务范围,创新服务方式,为广大市民提供全方位的服务.⑶ 提高服务质量,接听好每一个电话,做好每一个参观记录,接待好每一批参观群众,笑脸相迎,文明用语,从小事做起,从细节抓起.4、提升职业技能水平鼓励青年进行后续学历再教育,参加规划师,计算机工程师等专业技能考试,参加文秘,英语,计算机等职业技术培训,鼓励积极参加知识竞赛,演讲比赛等促进全面发展的活动.5、加强文化建设,广泛开展人文活动组织馆内人员开展并参加丰富多彩的文体活动,如乒乓比赛,游泳比赛,文艺汇演等,积极开展公益活动,义务植树,义务献血,“做一天交警”,互帮互助,丰富创建活动的内容和形式,培养青年员工健康向上的生活热情.遵守创建青年文明号的服务承诺,常州市规划馆全体团员青年将一如既往地为常州的规划事业奉献自己的青春,向着全国“青年文明号”的目标努力迈进,力争成为全国规划展示行业的一面旗帜,为常州的经济发展和社会和谐而共同努力奋斗.岗位设置实施方案（四）: 有效激励的手段和方法有哪些转载以下资料供参考有效的激励手段激励是管理的基本职能之一,也是领导的一项重要任务.有效的激励必须从激励的起点——需要出发,综合运用各种激励方法.激励的基本方法包括:形象激励、感情激励、信心激励、目标激励、绩效薪金制、肯定与赞美、工作丰富化、参与管理、教育培训等.激励是激发人的动机的心理过程,通过激励,个体受到激发鼓励,达到振作奋发的兴奋状态,是指创设各种满足组织成员需要的条件,激发组织成员的正确动机,使其产生实现组织目标的特定行为的过程.关于如何进行激励,众多的心理学家、管理学家进行了深入的研究,提出了多种系统的激励理论和方法.以这些基本观点为依据,我们提出以下激励的基本方法.一、形象激励这里所说的形象包括组织中领导者、模范人物的个人形象与优秀团队的集体形象等.无论哪一种形象,都能激发员工的荣誉感、成就感和自豪感,达到激励人的作用.为此,企业的领导者应把自己的学识水平、品德修养、工作能力、个性风格贯穿于自己的日常工作之中,以自己良好的个人形象对被领导者的思想和行为进行激励.同时,对于在工作中表现突出,具有代表性的新人、优秀员工、劳动模范以及工作团队等,采用照片、资料张榜公布,开会表彰发放荣誉证书,在电视、互联网上宣传等精神奖励方式,深入宣传和展现其良好的形象,号召和引导员工模仿学习.二、感情激励感情是人们对外界刺激所产生的喜怒哀乐等心理反应,包括情绪和情感两种类型.感情需要是人类最基本的需要,也是影响行为最直接的因素之一.人与人之间的感情联系蕴藏着无限的潜能,可以超越物质利益、精神理想和外部压力的影响,产生“士为知己者死”的激励力量.因此,现代领导者不仅要注意以理服人,更要强调以情感人.感情激励就是加强与员工的感情沟通,从员工思想、生活、工作等各方面给予诚挚的关怀,想人所想,急人所难,与员工建立平等、亲切的感情,让员工感受到领导的关心和企业的温暖,以此来激发其积极性、主动性和创造性.三、信心激励期望理论告诉我们,一个人在工作中受到的激励程度与个人对完成工作的主观评价以及工作报酬对自己的吸引力等有很大关系.当个人认为自己无论付出多大的努力都不能完成工作时,其工作的积极性肯定很低.出现这种情况,有些时候是因为工作确实超出了个人的能力范围,但更多的时候是由于个人对自己缺乏信心所至.他们往往不能清楚地认识和评价自己,不清楚自己的优势和劣势所在,怀疑自己的能力,因而错误判断了实现目标的可能性大小.这时就需要管理者在相信自己的员工的基础上,及时进行心理疏导,让他们充分认识到自己的优点和潜力,给予充分的鼓励,让他们看到未来的机会和希望,帮助他们树立“我能做好”的信心.员工有了良好的心态、必胜的信念和动力,就能激发出巨大的创造力.正像一句广告词说的那样:“只要有激情,一切皆有可能”.四、目标激励目标激励是指设置适当的目标来激发人的动机和行为,达到调动人的积极性的目的.目标激励要求以明确的组织目标为依据,对其进行纵向和横向的层层分解,形成各层次、各部门乃至每一位员工的具体目标,各层次、各部门及每一位员工都以目标为标准,在实施目标的过程中,实行自我激励和自我控制.在目标激励的过程中,要特别注意以下几点:第一,员工个人目标的设置,应结合其工作岗位的特点,充分考虑员工个人的特长、爱好和发展,将个人目标与组织目标相结合,使组织目标包含较多的个人目标,使个人目标的实现离不开为实现组织目标所做的努力.第二,目标必须具有明确性、可达性、挑战性和连续性,借以培养员工创造价值的成就感.第三,无论是组织目标还是个人目标一经确定,就应大张旗鼓地进行宣传,让全体员工深刻认识到自己工作的意义和前途,激发员工强烈的事业心和使命感,使员工在工作过程中达到自我激励、相互激励.最后,在目标考核和评价上,要在员工自我评价的基础上,从德、能、勤、绩等方面,定性与定量相结合,客观公正地进行评价,及时进行奖惩,并做到赏罚分明.五、绩效薪金制这是一种最基本的激励方法,其要点就是将绩效与报酬相结合,完全根据个人绩效、部门绩效和组织绩效来决定各种工资、奖金、利润分成和利润分红等的发放.实行绩效薪金制能够减少管理者的工作量,使员工自发地努力工作,不需要管理者的监督.现在许多企业对上至总经理下至普通员工的薪金报酬,都采用了底薪(月薪或年薪)加提成的方式,其结果既增加了营业额,也增加了个人收入,充分体现了绩效薪金制的优越性.在实施绩效薪金制时,需要注意以下几点:第一,必须明确组织、部门和个人在一定期限内应达到的绩效水平;第二,必须建立完善的绩效监督、评价系统,以正确评价实际绩效;第三,严格按绩效来兑现报酬,所给报酬必须尽可能满足员工的需求.六、肯定与赞美心理学家、哲学家威廉詹姆斯曾说过:“在人类所有的情绪中,最强烈的莫过于渴望被人重视”.哈佛大学康特教授进一步指出:“薪资报酬只是一种权利,只有肯定才是一个礼物”.松下幸之助相信,许多员工都非常注意如何在工作中进步,并希望得到老板的承认,于是,他在带来访客人参观工厂时,会随便指着一位员工说:“这是我最好的主管之一”,从而使被指者倍感自豪.因此,员工最想从工作中得到的是,希望和尊重自己的人一起工作,当工作表现好时能受到表扬,以及对所发生的情况感受到一种了解的满足.一个有效的管理者必须破除对金钱的迷信,随时了解和掌握员工的工作情况,及时给予承认和肯定,送上一声谢谢,给予一句赞美,充分满足员工的尊重需要.同时肯定和赞美员工必须怀有真诚之心,情真意切,发之内心地赞赏,充分发挥员工身上蕴藏着的神秘潜能,激励员工进步;不能怀有笼络人心的目的,花言巧语,虚情假意,这样做不但不能激励人,反而会使人感到讨厌.七、工作丰富化日本著名的企业家稻山嘉宽在回答“工作的报酬是什么”时指出:“工作的报酬就是工作本身!”深刻地指出了内在激励的无比重要性.与之相关的激励方式包括工作扩大化、工作轮换和工作丰富化.工作扩大化是指在横向水平上增加工作内容,但工作难度和复杂程度并不增加,以减少工作的枯燥单调感;工作轮换是在同一层次和能力要求的工作之间进行调换,以培养员工多方面的能力;工作丰富化是在纵向层次上赋予员工更复杂、更系列化的工作,让员工参与工作规则的制定、执行和评估,使员工获得更大的自由度和自主权,满足其成就需要.三种方式中工作丰富化的激励作用最大.工作丰富化的具体方式包括:让员工完成一件完整的、更有意义的工作;让员工在工作方法、工作程序、工作时间和工作进度等方面拥有更大的灵活性和自主性;赋予员工一些原本属于上级管理者的职责和控制权,促进其成就感和责任感;及时评价与反馈,让员工对工作进行必要的调整;组建自主性工作团队,独立自主地完成重大的、复杂的工作任务.今天,企业在解决了员工的温饱问题后,员工更为关注的是工作本身是否具有乐趣、意义、挑战性、创新性和成就感,是否能够实现自我价值等等.要满足员工的这些高层次的需要,就必须实行工作扩大化、工作轮换和工作丰富化,实现内在激励.八、参与管理参与管理就是让下级员工在一定的层次和程度上分享上级的决策权,以激发员工的主人翁精神,形成员工对企业的归属感、认同感,进一步满足员工自尊和自我实现的需要.参与管理的具体方式如:作出一项牵涉面广的重大决策时,必须听取来自下级、基层和第一线的意见和建议;组建各层次代表参加的质量监督小组,定期检查和讨论质量方面的难题,查找原因,提出解决方案,监督实施修正计划;授予下级、基层和第一线员工更大的现场决策权,让其有权迅速处理各种突发问题.九、教育培训在知识经济时代,知识更新速度不断加快,社会对企业和员工提出了更高的要求,企业和员工必须不断学习才能跟上时代的步伐.教育培训作为一种重要的学习方式,不仅能提高员工的知识水平,适应企业的发展需要,更能使员工以最大的热情奉献企业,实现员工个人的全面发展.教育培训既要抓员工的思想教育,以树立员工崇高的理想和职业道德;又要抓专业教育,以提高员工的工作能力.常见的教育培训方式是:在工作实践中“随时随地”地学习,不断丰富和积累知识;组织内部定期培训,提高员工的职业技能;脱产学习、参观考察、进高等院校深造等,让员工开阔视野,增加知识,更好地适应时代的需要;倡导和实施工作学习化、学习工作化,构建学习型组织,全面提升个人价值和组织绩效.通过以上多种方式,不断提高员工的思想品德素质、科学文化素质、社会活动素质、审美素质和身心素质,使其成为“T”型或“A”型人才,适应时代对人才的要求.实际上,激励方法远不止本文介绍的这些,还有很多种,本文仅仅介绍了其中最基本的最主要的方法.但有一点是肯定的,无论什么激励方法,都不是最有效的或最无效的.有效的激励是和需要相联系,各种激励方法综合运用的结果.因此,在激励工作中,必须坚持以需要作为激励的起点,在物质激励的基础上,重点进行精神激励;必须充分考虑员工的个体差异,激励方式因人而异;必须结合不同时间和地点的具体条件和具体情况,随机制宜地进行激励;必须坚持以正面激励为主,通过表扬、奖励等激励始终保持员工队伍的蓬勃朝气,形成团结向上、奋发有为、开拓进取的良好局面;必须处理好个体激励与团队激励的关系,在个体激励的基础上,加强对团队的激励,充分发挥个体和团队的积极性、主动性和创造性.岗位设置实施方案（五）: 政风行风的总结急用!在劳动保障系统民主评议政风行风工作总结会上的讲话同志们：按照市、县政风行风评议领导小组的工作部署,我县劳动保障系统政风行风评议工作在行评小组的领导下已暂告一落段.为进一步巩固行评成果,促进劳动保障系统政风行风的根本好转,推动劳动保障各项工作开展,下面讲三点意见：一、政风行风评议工作组织有序1、领导高度重视,职工全员参与,确保了评议活动有序开展.一是局里成立了政风行风评议工作领导小组.把行评工作纳入重要议事日程,坚持了“一把手”负责制,明确了分管领导和具体工作人员；二是制定了切实可行的行评工作实施意见.做到目标明确,责任明确,阶段明确,严格了工作纪律；三是职工全员参与,认识到位.全体职工从加强作风建设,提高队伍素质；增强服务意识,提高依法行政水平；解决突出问题,提升系统形象的三个难得机遇上认识这次政风行风评议,积极投入行评之中.全系统形成了领导重视亲自抓,股室和经办机构具体抓,全体职工积极参与的行评工作良好局面.2、采取“四查四看”措施,深入查找突出问题.整个行风评议工作中,我们积极支持配合评议小组的工作,采取走访座谈、发放意见征求表、设置意见征集箱、公布举报投诉电话等多种形式,广泛征求社会各界对我们劳动保障政风行风的意见和建议,并采取了“四查四看”的措施,进行自我剖析,自查自纠,深入查找职工个人及领导班子、全局工作中存在的突出问题,做到了查找问题不回避矛盾,敢于亮短揭丑.劳动保障系统查找出了关于依法行政,基金征缴监管,劳动者权益维护,政策法规宣传和劳动保障系统形象等五个方面的突出问题,各社保经办机构也客观公正地查找到了自身存在的问题.3、制定五项措施,建立四个机制,切实整改存在的问题根据查找出的五个突出问题,局党组多次召开办公会、中层干部会、职工会,深刻剖析问题原因,分析研究整改措施,并虚心听取评议组和服务对象的意见,通过自上而下,自下而上,多次反复讨论修改,劳动保障局制发了《劳动保障系统政风行风评议整改工作方案》,采取了逐条逐项的对应的过硬措施,并建立整改领导责任制、年度目标考核制、定期通报制和建章立制的长效机制的四条整改机制切实加以整改,使我们行评工作在制度化,规范化的轨道上运行.4、注重五个结合,确保行评成效.我们一直重视政风行风建设,并将行风建设贯穿于整个劳动保障工作的全过程,坚持以行风建设促进劳动保障工作,着力塑造“团结敬业、拼搏创新、廉洁高效、争创一流”的劳动保障形象.这次行评中,我们不是就行评抓行评,而是将行评工作与落实再就业优惠政策结合起来,与贯彻社会保障制度法规结合起来,与劳动者权益维护结合起来,与依法行政结合起来,与创建文明单位结合起来,促进了劳动保障各项业务工作,确保了行评工作成效.二、政风行风评议工作取得的主要成效这次行风评议,我们坚持以人民满意为标准,紧紧抓住提高服务质量,严肃工作纪律,方便群众办事这条主线,通过建立规章制度,规范工作行为,转变工作作风等一系列措施,人民群众对劳动保障系统工作的满意度进一步提高,通过政风民主测评,社会各界对劳动保障系统开展的行风评议工作满意或基本满意达100％,对工作人员服务态度满意或基本满意达98％,对班子建设的满意度达100％,对行政审批项目、收费标准、办事程序、办理时限公示及办理情况的满意度达99％,全系统评议工作取得可喜成绩.1、职工队伍整体素质进一步提高行风建设,关键是人的素质建设.局领导班子坚持以人为本,注重干部职工的素质培养和能力提高,教育全体干部职工树立大局意识、创新意识、服务意识、危机意识,加强政治理论学习,深钻政策法规和劳动保障业务,引入吸取其他劳动保障部门的管理经验,制定了《平昌县劳动保障系统行为规范》,对机关整体形象及工作人员议容仪表、环境卫生的外在形象,办公接待、服务要求的工作形象等进行了详细规范要求,比如接听电话要“铃响三声,必有应声”、“先说您好,后报部门,再问事情”,接待来访要做到“来人主动打招呼,热心耐心问事情,清楚讲解不马虎”.行风评议,增强了全体干部职工工作的自觉意识,学习的自学意识,生活的自律意识,增强了干部职工的事业心、责任心和进取心.2、依法行政,文明服务意识进一步增强通过广大干部职工查找到自身不足,增添了改进措施,进一步增强了法制意识,服务意识,民本意识,一切为群众所想,急群众所需,把党的宗旨和人民满意作为检验工作的标准,对办事群众及来访者做到接待热心、解答耐心、工作细心,有问题关心,接受意见虚心.开展评议工作以来,免费办理《再就业优惠证》1520本,办理行政审批事项780个,处理人民来信400余件次.3、突出问题得到整改,部门形象进一步提升.应当说,“先教”活动和行评工作为我们解决部门存在的突出问题带来良好契机,过去我们一些单位一些工作人员存在的诸如工作效率问题,服务态度和质量问题,依法行政阳光作业的问题,按章收费和严格执行社保政策等问题有了很大改进,劳动保障形象进一步提升.4、劳动保障重点工作取得成效.今年1—10月,全县城镇新增就业4753人,其中,领取优惠证下岗失业人员实现再就业2418人,为各类下岗失业人员提供免费职业介绍2356人,城镇登记失业率控制在4.5％以内；共征收各项社会保险费近7000万元,其中,养老保险、工伤、生育保险费已基本完成目标任务,新增各类参保人员达450人,加大了社会保险费的稽核监管力度,现场稽核面达50％,主动监察用人单位240家,督促用人单位补签劳动合同830份,受理群众举报案件32件,结案率达100％.三、巩固行评成效,推动劳动保障工作“先教”活动和行评工作的结束并不意味着我们的行风建设到此止步,也并非我们的政风行风已经尽善尽美.学习没有止境,服务没有完美,工作没有终点.我们必须始终保持清醒的头脑,不断巩固行评成果,永远争当行业标兵,努力推动劳动保障工作.1、严管理,逗硬落实各项制度.有序的管理靠规范的制度去保证实现,再好的制度不能认真落实也仅是一纸空文.局党组成员尤其各单位“一把手”必须从严要求自己,从严要求下属,努力把各单位建成一个业务工作运作规范,同事之间和谐相处的机关.2、操正步,严格执行政策法规.我们每个同志都要明白什么该作为,什么不该作为,什么是乱作为,不管你有什么理由、不管有什么特殊情况,该干的事必须干好,逾越红线的事绝对不干.当然,具体工作中也要注意工作方法和策略.3、求实效,不折不扣完成目标任务.我们每个领导都有主管和分管工作,每个同志都有岗位职责,如果说军人以服从命令为天职的话,那么我们机关工作人员则应以干好本职完成目标任务为已任,这道理、那道理,分配的工作任务没有完成就没有道理.。
岗位设置新实施方案
岗位设置新实施方案岗位设置是企业组织中的一项重要工作，它直接关系到企业的组织结构和运行效率。
为了更好地适应市场环境的变化和提高企业的竞争力，我们需要制定一项新的岗位设置实施方案。
下面是一个1200字以上的岗位设置新实施方案。
一、方案背景和目标随着市场的不断发展和竞争的加剧，我们公司需要调整现有岗位设置，并根据业务需求和员工能力来制定新的岗位设置方案。
目标是优化公司的组织结构，提高工作效率和员工满意度，同时提升公司的竞争力。
二、实施步骤1.需求分析：首先，我们需要对现有岗位进行仔细分析，确定当前的工作内容和职责。
同时，与各部门负责人进行沟通，了解他们的需求和对岗位设置的期望，以便我们能够更好地制定新的岗位设置方案。
2.岗位设计：在需求分析的基础上，我们将制定新的岗位设计方案。
岗位设计包括确定岗位的名称、职责和权责，以及所需的岗位资质和技能要求。
在设计过程中，我们将充分考虑员工的发展和成长，为他们提供更多的晋升机会。
3.评估和调整：在新岗位设计完成后，我们将进行评估和调整。
这将包括与各部门负责人的再次沟通和反馈，以便根据实际情况进行调整和修改。
这一步骤的目的是确保新的岗位设计符合实际需求，能够顺利实施。
4.培训和沟通：在新岗位设计完成后，我们将组织相关培训，并与员工进行沟通。
培训将包括新岗位的职责和技能要求，以及公司对员工的期望和支持。
沟通将通过内部会议、邮件等形式进行，以确保员工对新岗位有清晰的认识和理解。
5.实施和监控：新的岗位设置将在公司内部逐步实施。
我们将设立专门的岗位设置小组，负责协调和推动实施工作。
同时，我们将定期监控和评估新岗位设置的效果，及时调整和优化。
三、资源配置为了保证新岗位设置顺利实施，我们将确保有足够的支持和资源。
这包括人力资源、财务预算、培训和沟通等方面的资源。
四、风险管理在实施新岗位设置过程中，我们要重视风险管理，以防止潜在的问题和困难。
我们将建立有效的沟通机制和反馈渠道，及时解决员工的问题和困惑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
岗位设置新方案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2耀州区孙思邈中医院岗位设置方案（试行）为深化医院人事制度改革，科学合理的设置医院工作岗位，建立健全岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据国务院办公厅《关于县级公立医院综合改革试点的意见》（国办发〔2012〕33号）、《陕西省深化县级公立医院人事制度改革意见》（陕人社发（2012）14号），及《陕西省人民政府关于推进县级公立医院综合改革的指导意见》（陕政发〔2012〕9号），《铜川市深化县级公立医院收入分配制度改革实施意见》根据医院实际情况制制定本方案。
一、单位机构人员编制基本情况1、单位名称：铜川市耀州区孙思邈中医院2、拨款形式：全额3、隶属关系：卫生局4、人员编制：140人（包括离退休人员）5、现在岗总人数：137人（不包括离退休人员）现有在册正式工作人员总数：72人（不包括吕院长、韩武占，3个大学生关系未到）6、现有聘用人员总数：65人（医疗：3人，护理:30人，财务收费：10人，后勤：2人，针灸：1人，医技：11人，药剂：7人，其他：1人）二、设置岗位的原则依据（一）、指导思想通过建立岗位设置管理制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，调动各类人员的积极性和创造性，建立符合医院人事管理制度。
（二）、基本原则以岗位设置为推进医院人事制度改革的重要契机，结合我院人才队伍结构现状、科学发展和人才队伍建设的需要，坚持“优化结构、合理配置、按需设岗”的原则。
三、岗位设置总数设置依据按照岗位设置管理政策的有关要求，结合单位实际，设置岗位的数量结构如下：以实际开放床位计算岗位人员之比1:1.5医院实际开放床位：80张（含急诊、儿科）按1：1.5的比例计算：实际应设置人员总数：120人。
院目前在岗137人（其中在编72人，聘用65人）四、各类人员机构比例设置依据及设置（一）各类人员人员结构比例依据医院各类人员结构比例：卫生技术人员总数占医院总数：75%行政各类人员占医院总数：8%非卫技及工勤人员占医院总数：17%（二）各类人员人员数设置卫生技术人员应设置占医院总人数：90人（120X75%）卫生技术人员应设置占医院总人数（医疗、护理）：73.5人（97.5X75%）医74人计算行政各类人员应设置占医院总人数:9.6人以10人计算（120x8%）非卫技及工勤人员应设置占医院总人数:20.4人以20人计算四、人员分专业设置依据及设置（一）人员设置依据1、财务人员占医院人员总数：5%2、医疗专业人员占卫生技术人员总数的：25%（以实际使用床位计算）3.护理人员占卫生技术人员总数的：50%（以实际使用床位计算）4、医技专业人员占卫生技术人员总数的：17%5、药剂专业人员占卫生技术人员总数的：8%（二）人员分专业设置1、医疗专业应设置：19人（74X25%）以实际使用床位计算内儿科医生共设置：10人内科医生设置：床位25X比例25% 应设置：8名医生儿科医生设置：床位5X比例25% 应设置：2（实际是1.2）名医生目前内科医生总数：11人多1人外1科医生共设置：6人外1科医生设置：床位15X比例25% 应设置：4名医生急诊科医生设置：床位5X比例25% 应设置：2名医生目前外一科医生总数：7人多1人外2科医生共设置：4 人外2科医生共设置:床位15X比例25% 应设置：4名医生目前外二科医生总数：4人2. 医技应设置：15.3人按16人计算（90X17%）目前医技科人员总数：21人多5人检验科:7人B超室：5人放射科：5人心电图：3人3、药剂应设置：7.2人以8人计算（90X8%）目前医技科人员总数：11人多3人中药房：6人西药房：5人4、护理应设置：33人目前护理人员总数：38人多5人护理部：设置1人院感：设置2人，医废1人供应室：设置2人导医：设置1人临床护士设置：27人（按国家规定：床位：护士=1：0.4计算，以实际使用床位65张计算）各科人员设置：【内科护士应设置总数】：13人目前16人多 3人内科护士应设置：11人（床位25X0.4=10人加足疗1人）儿科护士设置：2人（床位5x 0.4 ）【外1科护士应设置总数】：7人目前9人多 1人外1科护士应设置;6人（床位15X0.4）手术室设置护士：1人急诊科： 1人（床位5X0.4）【外2科护士应设置总数】：6人（床位15X0.4）5、非卫生技术中医类【财务人员（含收费）】应设置：6人（120X5%）目前财务科总人数：9人（财务科4人、收费5人）多3人三、科室设置（一）行政职能科室15个：行政职能科室将原医保科与合疗科合并为医保合疗科，预防保健科与控感科合署办公，现设科室15个：院办公室、医务科、护理部、人事科、质量控制科、感染控制科、预防保健科、门诊部、医保合疗科、财务科、总务科、核算科、信息科、器械科、保卫科。
（二）、临床科室设置11个：内一科、内二科、外一科、外二科、妇产科门诊、儿科、急诊120科、五官科、皮肤科、针灸理疗科、康复中心。
（三）医技及其它业务科室设置16个：药剂科、放射科、检验科、手术室、供应室、心电图室、B超室、胃镜室。
耀州区孙思邈中医院岗位设置实施方案（征求意见稿）为了推进公立医院人事分配制度改革，积极稳步开展全员聘用工作，实现由身份管理向岗位管理的转变，建立“公平、平等、竞争、择优”的用人机制，充分调动工作人员的积极性。
根据《铜川市耀州区人民政府关于印发铜川市耀州区深化区级公立医院综合改革实施意见（试行）的通知》和《铜川市耀州区人民政府关于公立医院人事分配制度改革的实施意见》文件精神，结合我院实际，制订本方案。
一、实施范围与对象本院正式在编在岗的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均适用本方案。
不在岗满6个月及以上的职工不适用本方案。
未经编制部门核编或组织人事部门正式办理手续的各类人员，暂不列入本方案管理范围。
二、指导思想和基本原则通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进我院发展。
坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。
三、岗位等级和结构比例根据《铜川市耀州区人民政府关于印发铜川市耀州区深化区级公立医院综合改革实施意见（试行）的通知》和《铜川市耀州区人民政府关于公立医院人事分配制度改革的实施意见》文件要求，核定我院专技岗位105名，工勤岗位9名，管理岗位６名。
（一）单位基本情况单位机构编制情况：耀州区孙思邈中医院是集中、西医结合治疗与中医药科研教学及预防保健为一体的二级甲等中医医院。
中医特色突出，是城镇职工医疗保险定点医院，保险公司人险指定医院，残疾人鉴定指定医院，农村合作医疗定点医院。
编制数120人。
现有人员情况：实有人数120人，其中：管理人员6人，专业技术人员总数105人：正高级3人，聘任1人；副高级4人，聘任1人；中级25人，聘任25人；初级36人，聘任36人），工勤技能人员3人（高级工1人，中级工0人，初级工1人，普通工1人）。
（二）、组织机构⑴岗位设置工作组织机构设置为保证单位事业岗位设置工作顺利进行，成立本单位岗位设置工作领导小组，成员如下：组长：吕根兵院长副组长：乔志宏成员：孙六虎李月娥刘琼（2）领导小组工作职责1、传达公立医院有关岗位设置管理工作的文件精神，宣传岗位设置工作政策，广泛听取单位职工的意见和建议。
2、制定本单位岗位设置方案及具体实施方案。
3、协调和处理岗位设置工作中出现的各种情况和存在的问题。
（三）拟设置岗位情况1、专技岗位高级职数7名，正高岗位3名，副高岗位：其中五级1名，六级1名，七级2名；五级：六级：七级的比例为２：2：４。
中级职数40名，为中级岗位：其中八级12名，九级16名，十级12名；八级：九级：十级的比例为３：４：３。
初级职数58名，为初级岗位：其中十一级26名，十二级26名，十三级6名，十一级：十二级的比例为５：５；十三级为员级岗位。
2、工勤岗位工勤岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。
工勤岗位共设8名，其中：高级工2名，中级工4名，初级工2名，比例为１：2：１。
3、管理岗位总数6个，分别为：院长（1名）、副院长（2名）、医务科长（1名）、办公室主任（1名）、财务科长（1名），占单位岗位总量的6%。
其中其中八级２名，九级３名，十级１名。
四、聘任时间年限本轮岗位设置的聘任时间为2012年11月１日至2016年11月1日，聘任时间为一个聘期的剩余时间。
五、聘任条件（一）聘任专业技术职务，在单位有岗位、个人有专业技术职称的前提下，职称资格的专业应与现从事工作的专业相同或相近；（二）竞聘专业技术三、六、九、十一级的，须分别在四、七、十、十二级岗位上聘任二年以上；竞聘专业技术五、八级的，须分别在七、十级岗位上聘任三年以上。
聘任的止算时间为2012年11月1日。
本次聘任十一级、十二级的人数，占我院实际聘任助理级人数各一半；（三）管理岗位九级、十级职员须具备大专以上文化程度。
首次聘任时，管理岗位有空缺的，允许全日制大专以上毕业生参与竞聘，其中事业单位大专毕业、在岗三年以上，本科毕业在岗一年以上，研究生或双学士在岗，可直接竞聘九级职员。
非全日制的干部竞聘比照执行；（四）首次聘任时，若现有已聘人员数超过新核定的岗位数，超出部分人员可按现聘职务进入相应职务岗位等级中最低的细分类别予以聘任（备注中注明“保留”以示区别）；（六）院委会成员符合聘任条件，可优先聘用；（五）近三年年度考核有未确定等次和确定为基本合格、不合格等次者,不予聘用。
六、岗位设置比例根据《陕西省卫生事业单位内设机构和人员编制的指导意见》、卫生部《二级甲等中医医院评审标准》要求和《陕西省事业单位岗位设置管理实施细则（试行）》的规定，医院各科室设置岗位如下：我院床位与人员比按照1:1.5设置，共设岗120个，在设定岗位时充分考虑到医院的发展，人才结构和人才培养等因素，杜绝因人设岗，岗事不一的现象。
七、岗位管理（一）此次岗位设置，由医院人事制度改革领导小组按照“科学设岗、优化结构、合理配置”的原则，对现有的岗位进行重新整合。
凡推出的岗位，一律实行竞聘上岗，择优聘用，采取定编定岗、以岗定薪、岗变薪变。
（二）首次岗位设置完成后，各岗位聘任人数未达到岗位设置数规定限额时，空余岗位数保留。
今后凡新取得专业技术资格的人员，必须符合相应岗位等级的任职条件，被聘用到相应岗位后，方可享受该岗位的福利待遇。