《管理会计》实验指导书[1]07
管理会计实验指导书
管理会计实验指导书会计教研室实验指导管理会计是一门理论性、实践性较强的课程。
为了适应教育教学改革，使学生全面理解和掌握管理会计的基本理论、基本知识和基本技能，提高分析问题、解决问题的能力，加强实践教学，突出培养学生创新思维，增强实际操作技能，更好适应社会、企业的需要，我们编写了《管理会计实验指导书》。
一、特点本指导书具有以下特点：1、实务性及操作性强该书的资料源于实践,背景真实,资料丰富充实,具有较强的可操作性。
2、适用性强该书既遵循教学规律、尊重实务规律,又强调理论与实践的融合。
二、教学目的通过该课的实施,达到以下教学目的：1、使学生了解熟悉企业实际日常业务;2、培养学生处理解决实际日常业务的能力；3、使理论教学与实践融会贯通；4、为学生从书本、课堂走向社会、走向实际奠定基础。
三、实验要求1、实验指导书不可能包罗万象,要求学生在学习中要举一反三,不受该指导书的束缚，2、保证出勤，独立完成3、要培养独立思考、勇于创新的能力。
4、要灵活运用管理会计理论及方法来解决实际问题，以培养自己分析问题、解决问题的能力，更好适应社会、企业的需要。
实验一成本性态分析实验准备：复习准备《管理会计》第二章成本性态分析内容实验目的：通过实验，掌握混合成本的数学分解方法。
实验资料1：假定兴华工厂今年上半年6个月运输费（混合成本）的历史资料如下所示：月份1月2月3月4月5月6月运输量（吨/公里）运输费（元）3003,4002002,5005205,6002503,8004004,3002502,800实验要求：根据上述资料分别按以下方法将运输费分解为变动成本和固定成本，并写出混合成本公式。
1．采用高低点法2．采用回归直线法实验资料2：华通工厂今年下半年的混合成本维修费的资料如下表所示：月份7月8月9月10月11月12月业务量（千机器/小时）维修费（元）2001,1601601,0002601,4002401,3202801,4802201,250实验要求：1:根据上述资料采用高低点法将维修费分解为变动成本和固定成本,并写出混合成本公式。
管理会计实验指导书
《管理会计》实验指导书西华大学管理学院《管理会计》课程教学组 200年月目录实验一变动成本法的应用 (2)实验二全面预算 (3)主要参考文献 (8)实验一变动成本法的应用一、实验目的本实验的主要目的如下：1、要求学生掌握运用变动成本法与完全成本法编制利润表的方法。
2、使学生认识和理解变动成本法与完全成本法的特点和区别，树立正确的成本观念。
3、培养学生利用管理会计的理论和方法，联系实际，发现完全成本法在企业内部管理中存在的问题，提高解决实际问题的能力。
4、加深学生对变动成本法基础理论和基本知识的理解，提高查询资料和撰写书面文件的能力。
二、实验资料经理的困惑2004年3月12日某医院工业公司财务科长根据本公司各企业的会计年报及有关文字说明，写了一份公司年度经济效益分析报告送交经理室。
经理对报告中提到的两个企业情况颇感困惑：一个是专门生产输液原料的甲制药厂，另一个是生产制药原料的乙制药厂。
甲制药厂2002年产销不景气，库存大量积压，贷款不断增加，资金频频告急，2003年该厂对此积极努力，一方面适当生产，另一方面则想方设法广开渠道，扩大销售，减少库存，但报表上反映的利润2003年却比2002年下降。
乙制药厂情况则相反，2003年市场不景气，销售量比2002年下降，但年度财务决算报表上几项经济指标除资金外都比上年好。
被经理这么一提，公司财务科长也觉得有问题，于是他把这两个厂交上来的有关报表和财务分析拿出来进行进一步的研究。
甲制药厂的有关资料如表1所示：工资和制造费用每年分别为288000和720000元，销售成本采用后进先出法。
该厂在分析其利润下降原因时，认为这是生产能力没有充分利用、工资和制造费用等固定费用未得到充分摊销所致。
乙制药厂的有关资料如表2所示：工资和制造费用两年均为180000元，销售成本也采用后进先出法。
该厂在分析其利润上升的原因时，认为这是在市场不景气的情况下，为多交利润，保证国家利润不受影响，全厂职工一条心，充分利用现有生产能力，增产节支的结果。
[管理学]管理会计试验教学大纲
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财经系实验教学大纲
《管理会计》课程实验教学大纲
课程名称管理会计开设学期4
课程性质非独立设课课程属性专业课
课程总学时60实验学时10
承担实验室会计电算化适用专业会计电算化主撰人孔祥坤审核人潘一萍
一、实验课程简介：
《管理会计》是会计电算化专业的主要专业课程之一，具有较强的实践性和操作性。
通过对本课程实践教学环节的操作，使学生在掌握管理会计的基本方法、基本技能的同时，能熟练运用EXCEL软件进行企业的财务管理活动。
二、教学目的与基本要求：
1、论述我国管理会计与财务会计的区别与联系；
2、复利终值和现值计算技能；
3、熟练掌握成本性态分析的方法；
4、熟练掌握本量利分析的方法；
5、熟练应用变动成本法计算产品成本；
6、熟练进行资金、销售、成本和利润的预测分析；
7、熟练进行企业的经营决策；
8、熟练进行企业的全面预算；
9、计算经济订货批量。
三、实验项目名称与学时分配：
四、对学生能力培养的要求：
本课程在教学过程中，要求详细讲解课程内容涉及到的理论基础、相关概念和分析方法。
通过本课程的学习，使学生能够在理解基本原理的基础上，结合实际资料，并熟练运用所学方法对企业的经济活动做出规划、控制、评价和考核。
五、考核方式与成绩评定：
本课程采用理论成绩、实验成绩和平时成绩相结合的考核方式。
平时成绩占学期总成绩的20%。
理论成绩即期末考试成绩和实验成绩各占学期总成绩的40%。
六、教学参考书及网站：
《管理会计》高等教育出版社刘继伟于树彬甘永生主编
《管理会计》（新编）立信会计出版社曹惠民主编
《财务管理实务》高等教育出版社赵国忠主编。
(完整版)管理会计课后习题学习指导书习题答案(第一章)
第一章课后习题一、思考题1.从管理会计定义的历史研究中你有哪些思考和想法？答：从管理会计定义的历史研究中我发现，管理会计的概念是随着历史的发展不断完善的，因为在历史进程中，人们会发现原有概念的不足，进而不断去修改完善，这才有了现在的管理会计。
这也启发了我们，要善于发现问题，去思考，解决问题。
2.经济理论对管理会计的产生和发展有哪些重要影响？你从中得到了什么启示？答：社会经济的发展和经济理论的丰富，使得管理会计的理论体系逐渐完善，内容更加丰富，逐步形成了预测、决策、预算、控制、考核、评价的管理会计体系。
由于市场竞争的日趋激烈，人们认识到对外部环境的准确决策就是不可能的，企业的计划必须以外部环境的变化为基础，更加留心市场变化的动态，更加密切关注竞争对手。
与此相适应，战略管理的理论有了长足的发展。
这启示了我们，要细心观察，因地制宜，适应变化莫测的外部环境，进行自身调整。
同时，实践出真知，只有经过了实践考验理论才是好理论。
3.科学管理理论对现代管理会计有哪些重要影响？这些影响在管理会计的不同发展阶段是如何表现的？答：现代管理科学为管理会计的形成奠定了一定的基础。
在以成本控制为基本特征的管理会计阶段，古典组织理论特别是科学管理理论的出现促使现代会计分化为财务会计和管理会计，现代会计的管理职能得以表现出来。
该阶段，管理会计以成本控制为基本特征，以提高企业的生产效率和工作效率为目的，其主要内容包括标准成本、预算控制、差异分析。
在以预测、决策为基本特征的管理会计阶段，以标准成本制度为主要内容的管理控制继续得到了强化并有了新的发展。
责任会计将行为科学的理论与管理控制的理论结合起来，不仅进一步加强了对企业经营的全面控制（不仅仅是成本控制），而且将责任者的责、权、利结合起来，考核、评价责任者的工作业绩，从而极大地激发了经营者的积极性和主动性。
社会经济的发展和经济理论的丰富，使得管理会计的理论体系逐渐完善。
4.什么是价值链分析？价值链分析的目的是什么？答：价值链分析是指将一个企业的经营活动分解为若干战略性相关的价值活动，每一种价值活动都会对企业的相对成本产生影响，进而成为企业采取差异化战略的基础。
成本管理会计实习指导书(参考Word)
成本管理会计实习指导书一、实习目的本实习是配合《成本管理会计》课程进行的综合实训，通过本实习达到如下目的：（一）理论联系实际，深化理解成本管理会计基本理论、知识与原则；（二）通过七个教学模块的训练, 加深学生对各项成本费用的归集、分配方法的熟练运用，掌握成本核算的品种法、分批法和分步法，使其学会系统、综合的运用成本管理会计知识去解决企业成本计算方面的问题，能根据实际情况进行简单的短期经营决策, 具备基本职业操作能力；（三）体会成本管理会计工作者应具备的基本业务素质，提高职业判断能力和综合运用能力，为今后学习及就业打下坚实基础。
二、实习方法（一）给出题目，提示成本计算要点。
本实习涉及登记产品成本明细账及费用多栏式明细账。
(二)各人独立完成实习，可以参阅有关资料，如有书写、计算及记录错误及时按规范更正。
（三）编写实习报告，一般内容包括：目录、实习目的、实习要求、实习内容及小结。
三、时间安排本实训共28学时，在课程理论讲授后，利用两周时间集中进行。
具体时间安排见实习计划。
如进度赶不上的学生，用课余时间补做上，不能按时完成，成绩按零分计。
四、实习地点会计实验室五、实习要求（1）以企业实际发生的经济业务为模拟实习的内容；（2）实习报告中每道题应体现出准确的题号、清晰的计算过程及结果(具体格式参见附一)；（3）以现行的会计法规、准则、制度、规定为依据，进行相关会计事项的处理；（4）按照标准、规范的格式进行文字、数字的书写。
六、实习成绩的考核与评定1、考勤:20%2、实习报告:60%3、实习总结:20%根据以上三个方面，成绩评定采取优（90分以上）、良（80-89）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下）五级给分制。
附一:实习报告格式第1页: 目录第2页: 实习目的及实习要求第3页至第38页: 实习项目例如:(一)费用的归集与分配1.练习直接材料费用的重量分配法采用重量分配法分配计算三种产品各应负担的A材料费用表3-1 A材料费用分配表****年***月单位：元注: ①分配率=②甲产品的分配金额=③乙产品的分配金额=④丙产品的分配金额=第39页至第40页:实习小结（注：文件素材和资料部分来自网络，供参考。
管理会计实验材料
管理会计实验指导书会计教研室实验指导管理会计是一门理论性、实践性较强的课程。
为了适应教育教学改革，使学生全面理解和掌握管理会计的基本理论、基本知识和基本技能，提高分析问题、解决问题的能力，加强实践教学，突出培养学生创新思维，增强实际操作技能，更好适应社会、企业的需要，我们编写了《管理会计实验指导书》。
一、特点本指导书具有以下特点：1、实务性及操作性强该书的资料源于实践,背景真实,资料丰富充实,具有较强的可操作性。
2、适用性强该书既遵循教学规律、尊重实务规律,又强调理论与实践的融合。
二、教学目的通过该课的实施,达到以下教学目的：1、使学生了解熟悉企业实际日常业务;2、培养学生处理解决实际日常业务的能力；3、使理论教学与实践融会贯通；4、为学生从书本、课堂走向社会、走向实际奠定基础。
三、实验要求1、实验指导书不可能包罗万象,要求学生在学习中要举一反三,不受该指导书的束缚，2、保证出勤，独立完成3、要培养独立思考、勇于创新的能力。
4、要灵活运用管理会计理论及方法来解决实际问题，以培养自己分析问题、解决问题的能力，更好适应社会、企业的需要。
实验一成本性态分析实验准备：复习准备《管理会计》第二章成本性态分析内容实验目的：通过实验，掌握混合成本的数学分解方法。
实验资料1：假定兴华工厂今年上半年6个月运输费（混合成本）的历史资料实验要求：根据上述资料分别按以下方法将运输费分解为变动成本和固定成本，并写出混合成本公式。
1．采用高低点法2．采用回归直线法实验资料2：华通工厂今年下半年的混合成本维修费的资料如下表所示：实验要求：1:根据上述资料采用高低点法将维修费分解为变动成本和固定成本,并写出混合成本公式。
2根据上述资料采用回归直线法将维修费分解为变动成本和固定成本，并写出混合成本公式。
若计划期产销量为270千机器/小时，则维修费总额将为多少？实验二变动成本法实验准备：复习准备《管理会计》第三章变动成本法内容实验目的：掌握变动成本计算法的模式及应用实验资料1：某企业20××年A产品年初结存2000件，单位变动生产成本12元，单位完全生产成本14.5元，本期该产品生产了30 000件，销售了31 000件，单位售价20元，单位变动生产成本12元，单位变动销售管理费用2元，全年固定销售及管理费用40 000元，固定制造费用90 000元。
管理会计实验步骤
管理会计实验步骤嘿，咱今儿就来说说管理会计实验那些事儿！你知道不，这管理会计实验就像是一场奇妙的冒险！首先呢，咱得明确实验的目标是啥，就好比你要去一个陌生的地方，得知道自己要干啥去呀，对吧？这可不是瞎折腾呢！然后就是收集各种数据啦，这就像收集宝贝一样，啥成本数据呀、收入数据呀，一个都不能少。
这数据可重要了，就跟盖房子的砖头似的，没它可不行！你想想，要是数据不全或者不准确，那后面的分析不就全乱套啦？接着呢，就得开始分析这些数据啦，这可是个技术活儿！得像个侦探一样，从这些数据里找出线索，发现问题。
比如说，哪些地方成本太高啦，哪些业务能带来更多利润啦，都得分析得明明白白的。
再之后呀，就是根据分析结果来制定计划和策略咯。
这就好比给汽车规划路线，得选一条最适合的路走，才能又快又稳地到达目的地。
咱得想办法让企业的效益最大化，可不能瞎搞哟！制定好计划策略，可别以为就完事儿啦，还得去执行呢！这就像是跑步比赛，光想不跑哪能行呀。
得实实在在地去做，把计划落实到每一个细节里。
在执行的过程中，还得随时关注效果，看看是不是真的达到了预期。
要是效果不好，那得赶紧调整策略呀，可不能一条道走到黑。
你说这管理会计实验是不是很有意思呀？就像一场战斗，咱得有勇有谋，才能取得胜利。
而且呀，这可不像做数学题，只有一个标准答案。
管理会计实验里，方法多得很呢，得根据实际情况灵活选择。
咱再想想，要是没有管理会计实验，企业不就像没头苍蝇一样乱撞啦？哪还能发展得好呀！所以说呀，这管理会计实验真的太重要啦，就像给企业装上了一双明亮的眼睛，能看清前面的路呢！总之呢，管理会计实验就是一个环环相扣的过程，每一步都不能马虎。
咱得认真对待，才能让企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
你难道不这么觉得吗？。
管理会计-指导书
管理会计课程学习简要指导书(配套教材：《管理会计》)邝才忠编西南科技大学网络教育学院二○一一年十一月西南科技大学网络教育学院版权所有©□课程的性质和任务《管理会计》是高校会计、财经类专业的一门专业课程，适应当代社会经济发展和市场经济环境对企业管理的要求，管理会计已从传统成本会计体系中分离出来，并与财务会计一起成为现代企业会计的两大支柱。
由于市场环境的复杂多变，对具有会计特征的管理会计的要求越来越高，现代管理科学理论的完善和方法的丰富，也为管理会计的不断发展提供了条件。
管理会计是现代管理科学与会计学科的有机结合，是一门新型的综合性边缘学科。
由于财务会计所处的公允立场，使得财务会计信息偏重于适应企业外部集团和人员的要求，财务会计这种固有的局限要求有一套为企业内部经营管理服务的会计信息系统，就是管理会计。
管理会计侧重于为企业内部各管理阶层和人员服务，它运用一系列特定的理论概念和专门的方法，对包括财务会计数据在内的各种企业管理所需信息进行进一步加工、报告，为企业内部管理阶层和人员提供有助于他们进行正确规划、决策和控制管理的会计信息。
□课程的内容和基本要求1、管理会计学科性质管理会计的形成与发展、对象、学科体系，与财务会计的区别及联系；成本的两分原理、边际贡献含义及表达指标。
2、变动成本法变动成本法与全部成本法的原理及差别，特别是两种方法对净利润的确认有何差异，原因及评价。
3、量本利分析量本利分析原理、单一产品量本利分析、多种产品量本利分析、基本技术4、短期投资决策短期投资决策特点、成本观念；产品生产决策、销售决策、特殊定货决策5、长期投资决策长期投资决策的特点、考虑的因素、现金流量、时间价值、决策指标及应用计算6、预算、标准成本会计、责任会计预算概念、分类及编制的基本方法；标准成本的制定依据、制度发展、成本差异的计算与分析、原理与结果；责任中心的含义及分类、责任中心的考核指标、内部转移价格制定的基本原理。
管理会计实验资料
实验一：成本性态分析一、成本性态分析——在 Excel电子表中，创建混合成本分解模型的步骤：（一）启动 Excel电子表。
（二）输入相关的资料。
（三）输入相关的公式和函数。
（1）MAX 函数MAX函数功能：返回一组业务量（X）历史资料数据中的最大值。
MAX 函数语法： MAX （ Nunber1,Number2,⋯)函数参数： Number1,Number2,⋯(2)MIN 函数。
MIN 函数功能：返回一组业务量（X ）历史资料数据中的最小值。
MIN 函数语法： MIN （ Number1,Number2,⋯ )MIN 函数参数： Number1,Number2,⋯(3)HLOOKUP 函数。
HLOOKUP 函数功能：返回一组历史资料数据中的业务量（ X）特定值对应的制造费用（ Y ）的值。
HLOOKUP 函数语法：HLOOKUP （ Lookup_value,Table_array,Row_index_num,Range_lookup)HLOOKUP 函数参数：Lookup_value：指明需要在数据表第一行中进行查找的数值。
Table_array：指明需要进行查找数据的数据区域。
Row-index_num：指明能满足条件的数据在参数Table_array中的行序号。
Range_lookup：指明进行查找时的方式。
（4）CORREL 函数。
CORREL 函数功能：返回一组数据之间的相关系数。
CORREL 函数语法： CORREL （Array1 ，Array2，⋯）CORREL 函数参数：Array1：为包含制造费用（ Y ）数据的单元格区域。
Array2 ：为包含业务量（ X ）数据的单元格区域。
（5）INTERCEPT 函数。
INTERCEPT 函数功能：用于计算回归直线在y 轴上的截距，即固定成本总额。
INTERCEPT 函数语法： INTERCEPT（Known_y ’s,Known_x’s)。
《管理会计》预算实验
全面预算编制方法实验——实验指南吴大军【实验目的】通过本项实验，使学生了解全面预算系统的构成内容，熟悉编制全面预算的程序，掌握各种业务预算的编制方法，熟练准确掌握计算机环境下编制财务预算的技巧。
【实验文件】本项实验包括以下四个文件：1.《全面预算编制方法实验——实验指南》（WORD文件）；2.《全面预算编制方法实验——初始公式表》（EXCEL文件）；3.《全面预算编制方法实验——学生用表》（EXCEL文件）；4.《全面预算编制方法实验——最终数据对照表》（EXCEL文件）。
【实验要求】1.根据《全面预算编制方法实验——初始公式表》提供的每个具体预算的基础数据（用蓝字表示），填入《全面预算编制方法实验——学生用表》各项预算的相应栏目。
2. 参考《全面预算编制方法实验——初始公式表》提供的每个具体预算的内部计算公式以及各种预算数据之间的勾稽关系，在《全面预算编制方法实验——学生用表》各项预算的相应栏目中编辑关系式。
3.根据《全面预算编制方法实验——学生用表》各项预算自动生成的数据，与《全面预算编制方法实验——最终数据对照表》的预算数据进行比较，对错误的内容进行修订，确保全部预算的公式和数据的准确无误。
4.自行修改《全面预算编制方法实验——学生用表》各项预算的基础数据的数值，观察其变动对本预算和其他预算的影响。
5.尝试用其他方法完成以上实验任务。
6.对实验过程取得的经验教训进行总结。
【实验注意事项】1.本实验提供的《全面预算编制方法实验——初始公式表》、《全面预算编制方法实验——学生用表》和《全面预算编制方法实验——最终数据对照表》均实施了“保护工作簿”的措施，因而学生不能试图“复制或移动”其中任何一个工作表到其他位置，也无法随意插入新的工作表，更不能直接将《全面预算编制方法实验——最终数据对照表》的数据复制到《全面预算编制方法实验——学生用表》上。
2. 《全面预算编制方法实验——初始公式表》中的基础数据可以直接复制并粘贴到《全面预算编制方法实验——学生用表》的相应位置，但其他内容和表格格式均不能复制或修改。
管理会计课程设计指导书
《管理会计》课程设计指导书第一部分设计规则一、企业简介某企业为产品生产企业，生产X、Y两种产品。
该企业的结构设置如下该企业下设业务部、财务部、办公室及两个生产车间。
业务部主要负责产品的市场开发和销售，在日常业务活动中发生的各项费用为销售费用；财务部主要负责企业生产经营资金的筹集，发生的费用为财务费用；办公室为企业管理部门，该部门主要负责企业日常经营管理中的各项事务，发生的费用为管理费用。
该企业有两个生产车间X、Y，分别生产x、y两种产品，x、y产品为复杂生产的多步骤生产的产品二、车间生产流程图1、A车间生产流程图A产品属于简单生产的产品，原材料甲、乙投入后经过一道生产工序加工即可作为产成品进入成品库等待销售。
2、B车间生产流程图b产品的原材料甲在B1工序投入，原材料乙在B2工序投入，经过两道工序加工之后成为产成品b进入成品库等待销售。
3、C车间生产流程图c产品的原材料甲在C1工序投入，原材料乙在C2工序投入，C1加工的半成品再投入到C2工序加工的半成品中，经过进一步深加工之后成为产成品c进入成品库等待销售。
4、D车间的生产流程其中D1、D2、D3、D4工序的半成品就用d1、d2、d3、d4表示，D5为装配、包装工序，半成品在第五道工序下线以后为D产成品。
该产品投入生产，d1半成品在D1生产工序的生产过程中投入材料甲，d3半成品在D3生产工序的生产过程中在d1半成品的基础上继续加工，但不再投入材料，d2半成品在D2生产工序的生产过程中投入材料乙，将d2产品投入到D4车间并加工成d4产品的时候，不再投入材料，只在原有投入的基础上进行进一步加工。
最后d3，d4半成品投入到D5车间进行装配包装后，d 产成品可以进入产成品库，等待出售。
5、E 车间生产流程图其中E1、E2、E3工序的产品就用e1、e2、e3、表示，E4为装配、包装工序，产品在第四道工序下线以后为e 产成品。
该产品的成本资料如下：该产品投入生产，e1半成品的生产过程中投入材料甲，e2半成品的生产过程中投入材料乙，e3半成品的生产过程中投入材料丙，最后e1、e2、e3产品投入到E4工序进行装配包装后，e 产成品可以进入产成品库，等待出售。
管理会计实训课实验报告
一、实验背景与目的随着我国经济的快速发展，企业对管理会计人才的需求日益增长。
为了使学生更好地理解和掌握管理会计的理论知识，提高实际操作能力，我们于2023年在经济管理学院开展了管理会计实训课程。
本次实验旨在通过模拟实际企业经济业务，使学生熟悉管理会计的基本理论和方法，提高会计核算和财务管理的能力。
二、实验时间与地点实验时间：2023年春季学期，共8学时。
实验地点：经济管理学院机房。
三、实验内容本次实验主要包括以下四个部分：1. 成本性态分析模拟实验：通过模拟企业生产过程中的成本变化，使学生掌握成本性态分析的基本方法，了解固定成本和变动成本对成本的影响。
2. 预算编制与控制模拟实验：模拟企业编制年度预算，并对预算执行过程进行监控和控制，使学生了解预算编制的方法和预算控制的重要性。
3. 资金时间价值与投资决策模拟实验：通过模拟企业投资决策过程，使学生掌握资金时间价值的计算方法和投资决策的原理。
4. 绩效评价模拟实验：模拟企业内部绩效评价过程，使学生了解绩效评价的方法和指标体系，提高企业绩效管理水平。
四、实验过程1. 成本性态分析模拟实验：- 学生分组，每组模拟一家企业。
- 收集企业相关成本数据，分析成本性态。
- 根据成本性态，制定成本控制措施。
2. 预算编制与控制模拟实验：- 学生分组，每组模拟一家企业。
- 收集企业相关财务数据，编制年度预算。
- 对预算执行过程进行监控和控制，分析预算执行结果。
3. 资金时间价值与投资决策模拟实验：- 学生分组，每组模拟一家企业。
- 收集企业相关投资数据，计算资金时间价值。
- 根据资金时间价值，进行投资决策。
4. 绩效评价模拟实验：- 学生分组，每组模拟一家企业。
- 设计企业内部绩效评价指标体系。
- 对企业绩效进行评价，并提出改进措施。
五、实验结果与分析1. 成本性态分析模拟实验：- 学生通过分析成本性态，掌握了成本性态分析的基本方法。
- 学生能够根据成本性态，制定成本控制措施，提高企业成本管理水平。
本科《管理会计》实验大纲
本科《管理会计》实验大纲新疆财经大学会计学院2009年5月目录第一部分课程性质、课程目标与实验要求一、课程性质二、课程目标三、实验要求第二部分案例第一部分课程性质、课程目标与实验要求一、课程性质管理会计是一门多种学科相互渗透的综合性很强的边缘学科。
它广泛地吸收了管理经济学、工程经济学、系统论、信息论、控制论和财务管理等各方面的研究成果，同时又引进了现代数学方法与电子计算机技术，形成了新的相对独立的理论与方法体系。
管理会计以管理学和数学为支柱，以财务会计提供的经济信息为基础，对其中有关信息进行加工、处理，使它更有效地服务与企业内部管理，达到增收节支、提高经济效益的目的。
《管理会计》（英文名称：Management Accounting）着重讲授管理会计的基本理论、基本方法及其应用，是新疆财经大学会计学专业、财务管理专业和工商管理专业的专业课程，为必修课。
二、课程目标通过本课程的教学，使学生在掌握管理会计基本理论和方法的基础上，学会运用会计和其它方面的有关经营信息，分析预测经济主体的发展前景，进行科学决策、规划未来和控制现在的系统知识；并使学生了解现代管理会计研究发展的最新动态。
三、实验要求在《管理会计》教学过程中，通过案例教学，培养学生的自主思维能力，促使学生养成运用所学知识对实际问题分析的习惯，提高学生对所学知识运用的能力；激发学生的学习兴趣，促进学生的学习主动性。
更重要的是，通过案例教学在师生间建立良好的互动和交流，一方面使教师的教学更具有针对性，另一方面使学生对理论知识的理解得到加深。
第二部分案例章节案例教学课时第一章管理会计概论——第二章变动成本法 1第三章本-量-利分析 1第四章经营预测——第五章经营决策常用的成本概念及基本方法0.5第六章经营决策 1第七章全面预算 1第八章标准成本法0.5第九章责任会计——第十章作业成本计算法——第十一章战略管理会计——合计 5《管理会计》案例教学用书选用《管理会计学》（第四版），孙茂竹等主编，中国人民大学出版社，2006。
管理会计实验报告
第一问:
经济生产批量Q=12000
12000副是最优生产批量，订单12000副应该接受。该公司对客户要求所作出的反应是不恰当的，既然外国竞争对手能够以少于Geneva公司一半的生产时间将护目镜生产出来并送至零售商手中，说明Geneva公司的劳动效率低，是有缩短生产时间的潜力的。当前可以采用两班轮换生产的方式解决订单生产任务。一个工作班次生产速率为每天750副，二个工作班次生产速率为每天1500副，6X1500=9000。如果考虑生产准备时间为2天，则可以在两班轮换生产的基础上延长工作时间或三班轮换生产。
二、实验主要步骤
预测分析
航空工业的本量利分析和定价
管理决策
明尼唐克公司经营决策
三、实验主要仪器设备
名称
规格
数量
工作状态
出现问题
备注
电脑
腾讯会议
1
1
四、实验结果
案例一：
M1=2000000 M2=1500000 M3=500000 M4=400000
S1=M1/P*1%=20% S2=M2/P*1%=15% S3=M3/P*1%=5% S4=M4/P*1%=4%
K0=20% K1=1% K2=-1.33% K3=4% K4=-5%
可见，该公司单价的灵敏度指标最高，单位变动成本次之，再次之是销售量，固定成本的灵敏度指标最低,即企业利润受单价的影响最大，受固定成本的影响最小。
措施：提高单价1% 增加销量4% 压缩固定成本5%
案例二：
（1）如果周一至周五，每天每单程线上有6趟商务航班和4趟旅游航班，并且周六、周日每单程线上有12趟旅游航班，那么每个航班平均要搭乘多少乘客才能达到盈亏平衡?
可见，该分公司总经理想做销售量预测是为了在两个不同的生产工序中做出选择。
《管理会计》实训指导书
管理会计实训指导书编写：范赛二0一三年六月编写说明1.实训总体目标管理会计是会计学专业学生的必修课，它是现代会计学体系中的重要分支，是一门技术性、实用性、综合性很强的新兴边缘学科。
它以强化企业内部经营管理，提高企业经济效益的特有基本职能，成为企业管理者有效地控制现在、科学地规划未来，在市场竞争中取胜的有用工具。
实践教学是管理会计教学过程中非常重要的一环，通过这一环节，学生应掌握成本性态、变动成本法、本量利分析原理，短期经营决策分析方法、长期投资决策分析方法、预测分析方法、全面预算方法在实践中的运用。
2.适用专业会计电算化、财务管理专业。
3.先修课程会计基础、财务会计、税务会计、财务管理、成本会计。
4.实训课时分配管理会计实训项目学时实训一成本性态与变动成本分析方法及其应用 6实训二本量利分析方法及其应用 6实训三预测分析方法及其应用 6实训四短期经营决策分析方法及其应用 6实训五长期投资决策分析方法及其应用85.实训环境管理会计实训在课堂完成。
6.实训总体要求学生在实训前要进行预习，完成每个实训的预习要求，切实地掌握理论知识和相关原理，尽量做到带着问题来实训。
实训结束后，撰写实训报告，加深对理论知识和的理解，增强利用理论知识解决实际问题的能力。
目录实训要求... ...................................................................... (4)实训一成本性态与变动成本分析方法及其应用... ....................................... .4 实训二本量利分析方法及其应用... ................................................. (6)实训三预测分析方法及其应用... ................................................... .. 8 实训四短期经营决策分析方法及其应用... ........................................... .. 10 实训五长期投资决策分析方法及其应用... .......................................... ... .12实训要求1.实训前的要求(1)认真阅读实训指导书，明确实训目的和要求，理解实训原理。
《实验教学手册》(管理会计)
依据教材：《管理会计学》（第二版），主编曹中，立信会计出版社，2012年1月二、实验教学计划安排四、实验项目实验一变动成本法分析【实验目的】通过本项实验，使学生：1.掌握变动成本法的成本构成；2.理解变动成本计算法与完全成本计算法的区别；3.能够运用变动成本法计算产品成本，编制贡献式利润表。
【实验内容】1.【例2-5】2.某灯具厂2012年有关资料如表1-1所示表1-1 灯具厂2012年生产资料要求以完全成本法和变动成本法两种成本计算法计算：（1）产品的生产成本总额和单位产品成本（2）存货总成本和单位存货成本（3）利润并编制损益表【实验重点】掌握变动成本法的成本构成、并且能够运用变动成本法计算产品成本，编制贡献式利润表【实验指导】1.变动成本法是指在组织常规的成本计算过程中，以成本性态分析为前提条件，只将变动生产成本作为产品成本的构成内容，而将固定生产成本作为期间成本，并按贡献式损益确定程序计量损益的一种成本计算模式。
2.变动成本法与完全成本法产品成本及期间成本的构成见表1-2表1-2 产品成本及期间成本构成的比较【实验步骤】（一）【例2-5】1．打开一个EXCELL工作簿，参考【例2-5】在相应的工作表中输入原始数据。
2. 参考表1-4，利用实验原理在工作表中进行计算。
（二）实验21．打开一个EXCELL工作簿，参考表1-1在相应的工作表中输入原始数据。
表1-7【实验方法】运用EXCELL进行计算机操作【实验条件】Windows操作系统，Office软件【问题思考】多品种下，如何计算保本点实验二本量利分析【实验目的】通过本项实验，使学生：1.掌握本量利分析的基本公式；2.掌握边际贡献、保本点、保利点的计算；3.掌握因素变动对保本点、保利点和实现目标利润的影响；【实验内容】长江电器厂2012年年度相关会计数据如表2-1所示。
要求：1.预测长江电器厂2012年保本点销售量和保本点销售额，如果公司目标利润是300000元，计算最低销售量。
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重庆工商大学《管理会计实验》实验指导书会计学院专业财务教研室编2011年4月（编制时间）目录实验一：混合成本分解实验 (3)实验二：盈亏平衡分析 (7)实验三：资金需要量的预测 (10)四、实验四：项目投资决策 (13)五、实验五：财务预算 (17)实验一混合成本分解实验一、实验项目名称：混合成本分解二、实验目的和任务：1．实验目的：通过本项实验，使学生熟悉混合成本分解的方法和程序，掌握混合成本分解的的各种公式，从而熟练准确掌握计算机环境下混合成本分解的技巧。
2．实验任务：（1）根据提供的业务量与制造费用相关数据建立回归直线。
（2）根据最小平方原理要求确定计算固定成本和变动成本的相关数据。
（3）根据相关数据和最小平方原理，确定固定成本和变动成本。
（4）预测该企业2008年12月业务量下的制造费用额。
3．实验性质：必修三、实验的基本内容和步骤1．实验内容：利用最小平方法原理进行混合成本的分解。
2．实验步骤：（1）根据有关工时和制造费用的资料确定计算固定成本和变动成本的相关数据。
例表如下：1-8月份直接工时及制造费用总额表（2）利用上述相关实验资料和回归分析法原理，建立公式计算固定成本和变动成本。
（3）建立公式预测该企业2008年12月份直接工时为95千小时下的制造费用。
四、实验前的预习内容∑∑∑∑∑-⋅-=22)(x x n y x xy n b nxb y a ∑∑⋅-=混合成本分解原理和EXCEL的运用。
五、实验结果与记录六、实验思考题1．什么混合成本？混合成本分解的方法有哪些？？2．最小平方法分解的基本原理是什么？七、实验报告的要求：1．基本要求（实验课程名称、实验时间、实验地点、班级、姓名、学号、小组成员、实验成绩、指导教师）2．扩展要求（（实验目的、实验内容、操作基本步骤、运行结果、运行情况和结果分析、存在的问题和改进措施、实验思考题解答）八、实验材料1、某企业2008年1-8月份耗用的直接工时及制造费用总额如下1-8月份直接工时及制造费用总额表2、该企业2008年12月份耗用直接工时95千小时，预测2008年12月份所需制造费用总额。
实验二盈亏平衡分析一、实验项目名称：盈亏平衡分析二、实验目的和任务：1．实验目的：通过实验，理解盈亏平衡分析的基本程序，掌握盈亏平衡分析的一般方法，为企业预测和决策提供基础。
2．实验任务：（1）理解盈亏平衡分析的意义。
（2）理解相关资料，并加以认真整理。
（3）掌握单一产品盈亏平衡分析和多种产品盈亏平衡分析要领。
（4）掌握加权平均贡献毛益率分析法在盈亏平衡分析中的运用。
3．实验性质：必修三、实验的基本内容和步骤1．实验内容：利用加权平均贡献毛益率法计算该企业综合保本额和各种产品的保本额。
2．实验步骤：（1）在EXCEL中进行盈亏平衡分析。
（2）根据相关实验资料，计算各种产品销售收入，销售收入总额，各项销售收入占收入总额的比重；（3）计算各种产品加权平均贡献毛益率；（4）计算全厂综合保本额；（5）根据各种产品的销售比重和全厂综合加权平均贡献毛益率计算各种产品的保本额。
四、实验前的预习内容盈亏平衡分析原理和EXCEL的运用。
五、实验结果与记录采用EXCEL根据资料运用加权平均贡献毛益率法计算重庆YTB 公司的保本销售额和保本销售量。
公司盈亏平衡分析六、实验思考题1．什么是盈亏平衡分析？2．企业多种产品下盈亏平衡分析的方法有哪些？3．哪些因素的变动会影响企业的保本额？七、实验报告的要求：1．基本要求（实验课程名称、实验时间、实验地点、班级、姓名、学号、小组成员、实验成绩、指导教师）2．扩展要求（（实验目的、实验内容、操作基本步骤、运行结果、运行情况和结果分析、存在的问题和改进措施、实验思考题解答）八、实验材料重庆YTB公司生产A、B、C三种产品，A产品年销售量100000件，单位10元/件，单位变动成本8.5元/件；B产品年销售量25000件，单位20元/件，单位变动成本16元/件；C产品年销售量10000件，单位50元/件，单位变动成本25元/件；全公司固定成本300000元。
实验三资金需要量的预测★（本实验为选作）一、实验项目名称：资金需要量的预测二、实验目的和任务：1．实验目的：本实验旨在使学生利用Excel，掌握资金需要量预测的销售百分比法，并进一步巩固和掌握管理会计中有关筹资及财务预测等知识。
2．实验任务：（1）在EXCEL中进行计算，要运用到EXCEL的功能；（2）计算该企业外部融资额3．实验性质：必修三、实验的基本内容和步骤1．实验内容：根据资料预测企业资金需要量。
2．实验步骤：（1）确定敏感项目及其比例（2）计算该企业所需要的运营资金（3）计算该企业内部融资额（4）计算该企业外部融资额。
四、实验前的预习内容：资金需要量的预测。
五、实验结果与记录（1）用Excel绘制下表并计算敏感项目比例（2）用Excel绘制下表并计算需要的营运资金（3）用Excel绘制下表并计算需要从公司内部取得的资金（4）用Excel绘制下表并计算公司2004年的外部融资额六、实验思考题1．企业资金预测的方法有哪些？2．销售百分比法中哪些因素是敏感性因素？七、实验报告要求1．基本要求（实验课程名称、实验时间、实验地点、班级、姓名、学号、小组成员、实验成绩、指导教师）2．扩展要求（（实验目的、实验内容、操作基本步骤、运行结果、运行情况和结果分析、存在的问题和改进措施、实验思考题解答）八、实验材料重庆YTB公司2007年12月31日有关资料如下：（单位：万元）公司2007年的销售收入为10000，销售净利率为10%，2007分配的股利额为800，假设该公司2008年的销售收入增长率为20%，销售净利率不变，公司采用固定股利政策。
实验四项目投资决策一、实验项目名称：项目投资的决策二、实验目的和任务：1．实验目的：（１）长期投资决策是管理会计的主要内容之一，具有大量复杂的财务运算，通过该实验使学生掌握利用Excel提供的财务决策指标进行投资项目可行性分析的方法。
（２）检测并训练学生对管理会计中有关投资管理知识点的综合运用能力。
（３）熟悉会计信息在管理会计中的运用，即利用会计提供的数据信息，进行财务预测和决策，将会计与管理会计有机地结合起来。
2．实验任务：（1）在EXCEL中进行计算，要运用到EXCEL的功能；（2）计算该企业现金流量、净现值和内涵报酬率，并进行投资决策的评价3．实验性质：必修三、实验的基本内容和步骤1．实验内容：用EXCEL进行财务分析。
2．实验步骤：本实验要求学生熟悉企业长期投资决策过程，利用案例提供的基本资料及Excel软件提供的财务函数(净现值和内部报酬率)对该项目的可行性进行评价，提供可行性分析报告。
具体要求如下：（１）计算该公司整个项目计算期各年的净现金流量（２）计算该公司项目投资的净现值（３）计算该公司项目投资的内含报酬率（４）评价该公司项目投资的可行性四、实验前的预习内容：投资项目决策评价方法五、实验结果与记录１用Excel绘制下表并计算经营期各年的利息费用和折旧额２用Excel绘制下表并计算经营期各年的净利润3 用Excel绘制下表并计算经营期各年的净现金流量（NCF）４设计表格运用ＮＰＶ函数计算项目的净现值５设计表格运用ＩＲＲ函数计算项目的内涵报酬率６评价项目可行性六、实验思考题1．投资项目现金流量有哪些？2．如何确定企业的贴现率？3．评价投资项目是否可行的标准是什么？七、实验报告要求1．基本要求（实验课程名称、实验时间、实验地点、班级、姓名、学号、小组成员、实验成绩、指导教师）2．扩展要求（（实验目的、实验内容、操作基本步骤、运行结果、运行情况和结果分析、存在的问题和改进措施、实验思考题解答）八、实验材料宏达摩托车厂是生产摩托车的中型企业，该厂生产的摩托车产品质量优良，价格合理，长期以来供不应求。
为了扩大生产能力，宏达摩托车厂准备新建一条生产线。
李伟是该厂的助理会计师，主要负责筹资和投资工作。
总会计师王利要求李伟搜集建设新生产线的有关资料，并对投资项目进行财务评价，以供厂领导决策考虑。
李伟经过十几天的调查研究，得到以下有关资料１、投资新的生产线需一次性投入1 000万元，建设期1年，预计可使用10年，使用直线法提折旧，残值率为10％。
２、购置设备所需的资金在建设起点通过银行借款筹措，借款期限为4年，每年年末支付利息100万元，第4年年末用税后利润偿付本金。
３、该生产线投入使用后，预计可使工厂第1－5年的销售收入每年增长l000万元，第6－10年的销售收入每年增长800万元，耗用的人工和原材料等经营成本为收入的60％。
４、生产线建设期满后，工厂还需垫支流动资金200万元。
５、所得税税率为30％。
６、银行借款的资金成本为10％。
实验五、财务预算一、实验项目名称：财务预算二、实验目的、任务、性质1. 实验目的通过实验，将财务预算等知识运用于实践，编制财务预算，指导企业财务管理活动。
2. 实验任务根据企业经营目标，创建一个新的Excel工作簿，将其命名为“财务预算. Xls”，然后在此工作簿上建立财务预算的各项分表，分别编制以下预算。
（1）销售预算（2）生产预算（3）人工预算（4）材料采购预算（5）制造费用预算（6）生产成本预算（7）销售及管理费用预算（8）现金收支预算（9）预计损益表（10）预计资产负债表（11）资本支出预算3. 实验性质综合性实验三、实验基本内容1.实验内容（1）理解编制财务预算的意义。
（2）掌握编制财务预算的一般方法。
2.实验步骤（1）根据收集相关资料。
（2）分析企业在财务预算管理方面存在的问题。
（3）编制经营预算。
（4）编制财务预算。
四、实验前的预习内容1.财务预算编制2.预算的编制方法五、实验结果与纪录六、实验思考题1. 预算的作用是什么？2. 如何编制生产预算？4. 在编制预算中应注意哪些问题？七、实验资料宏达公司2008年的有关预测资料如下：（1）各季度甲产品预计销售量分别为2000件、3000件、4000件和3000件；甲产品的现销比例为60％，其余40％在下季度收回；以现金形式支付销售环节税金及附加为销售收入的5％。
（2）甲产品2007年末期存货量为200件，单位变动成本45元。
每季度存货量分别为下季度销售量的10％，2008年年末存货量预计为300件。
存货按加权平均法计价。
（3）直接材料和直接人工的消耗定额及单价如表所示。
（4）预计材料存货付款方式如下：2007年末A材料存货量800公斤，预计2008年各季度库存量均为下季度生产耗用量的20％，年末A材料存货量预计为1000公斤。
每季度购买材料只需支付50％现金，余款下季度付清。
（5）当期工资全部当期支付。
（6）制造费用分成两个部分：2008年全年变动性制造费用分配率为单位工时2元；每季度固定性制造费用为10000元，其中固定资产折旧为6000元，其余均为各季度均衡发生非付现成本。