活动课《张开想象的翅膀》PPT课件
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《展开想象的翅膀》优秀PPT课件
人类从鱼潜水得到启发，发明了
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3
莱特兄弟
人类梦想能够飞翔，从而 发明了飞机。
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4
没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。 ——爱因斯坦
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5
想象力让我们的世界变得如此奇妙， 如此多姿多彩。我们怎样才能拥有 丰富的想象力呢？
1、要多读书，丰富知识，开阔视野。 2、设想一切都是可能的，充满幻想。 3、要多提“假如……将会……”的 问题，尽可寻找不同答案。 4、做白日梦，让你的思想自由飞翔。
。
.ห้องสมุดไป่ตู้
9
再见
3.好奇心是创造的动力 ,提出问题是向创造迈出的第一步。
4. 人类梦想能够飞翔，从而发明了飞机；人类从诸如“嫦娥 奔月”之类的神话传说中获得灵感，从而登了月球 ；人 类从鱼潜水得到启发，发明了潜水艇 。
5. 想象力 是每个渴望创造的人成功的重要条件。有幻想 、做白日梦是创造 的开始，幻想有时还会成为科学探索 的动力和基础，幻想并不是 空想 。
有一样东西，不知道你有没有？ 有它的人，眼里是多彩的，心中的世 界是迷人的。 有它的人，能上天入地，能穿越时空， 能回到过去，能奔向未来…… 你有吗？你想有吗？ 你想有。你就一定能有！ 那就是一对翅膀，一对想象的翅膀！
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2
人类梦想能够飞翔， 从而发明了
人类从嫦娥奔月之类的神话 中获得灵感，从而登上
水除了“喝”和“洗”，还可以怎么 样？
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7
水力发电、航运、流放竹 木、调节气候、美化环境等功能。
水的主要用途有：生活饮用、 养育万物、工业上用于冷却、加 热、溶解、清洗、合成，农业上 灌溉、养殖，另外还可以发展水 上运动和娱乐等。
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8
1. 法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就 科学家和诗人。
展开想象的翅膀课件
发热时及时物理降温，咳嗽时以干咳为主，如出现高 热、剧咳等情况应及时就医。
上呼吸道感染的并发症及预防
பைடு நூலகம்并发症
上呼吸道感染的并发症有很多，如中耳炎、鼻窦炎、喉炎、 支气管炎等。其中，病毒性感染可能引发心肌炎、肺炎等严 重并发症。
预防
及时增减衣物、加强营养、注意个人卫生等措施有助于预防 上呼吸道感染的发生。同时，保持良好的生活习惯和加强免 疫力也是预防该病发生的关键。
展开想象的翅膀课件
xx年xx月xx日
contents
目录
• 引言 • 展开想象的翅膀的方法 • 展开想象的翅膀的实践 • 上呼吸道感染的概述及治疗 • 上呼吸道感染的护理及保健
01
引言
目的和背景
目的
通过本次课程，使学生能够理解和掌握展开想象的翅膀的核 心概念和方法，提高学生的想象力和创造力，培养创新思维 能力。
02
展开想象的翅膀的方法
培养想象力
1 2
创造想象空间
鼓励孩子用开放的思维方式去想象，不受现实 限制和约束，充分拓展自己的想象空间。
激发创造性想象
通过提问、引导和启发，鼓励孩子从不同角度 和层面去思考和想象，激发创造性想象能力。
3
培养观察力和联想能力
培养孩子观察身边的事物和人，通过观察联想 到与事物相关的不同要素，锻炼联想能力。
背景
现代社会对创新型人才的需求越来越迫切，展开想象的翅膀 是创新型人才培养的重要途径之一，因此具有重要意义。
展开想象的翅膀的重要性和意义
重要性
想象力是创新的基础，是人类不断进步和发展的源动力。展开想象的翅膀可 以帮助学生突破思维定式，激发创新思维，拓展想象空间，提高创新能力。
意义
上呼吸道感染的并发症及预防
பைடு நூலகம்并发症
上呼吸道感染的并发症有很多，如中耳炎、鼻窦炎、喉炎、 支气管炎等。其中，病毒性感染可能引发心肌炎、肺炎等严 重并发症。
预防
及时增减衣物、加强营养、注意个人卫生等措施有助于预防 上呼吸道感染的发生。同时，保持良好的生活习惯和加强免 疫力也是预防该病发生的关键。
展开想象的翅膀课件
xx年xx月xx日
contents
目录
• 引言 • 展开想象的翅膀的方法 • 展开想象的翅膀的实践 • 上呼吸道感染的概述及治疗 • 上呼吸道感染的护理及保健
01
引言
目的和背景
目的
通过本次课程，使学生能够理解和掌握展开想象的翅膀的核 心概念和方法，提高学生的想象力和创造力，培养创新思维 能力。
02
展开想象的翅膀的方法
培养想象力
1 2
创造想象空间
鼓励孩子用开放的思维方式去想象，不受现实 限制和约束，充分拓展自己的想象空间。
激发创造性想象
通过提问、引导和启发，鼓励孩子从不同角度 和层面去思考和想象，激发创造性想象能力。
3
培养观察力和联想能力
培养孩子观察身边的事物和人，通过观察联想 到与事物相关的不同要素，锻炼联想能力。
背景
现代社会对创新型人才的需求越来越迫切，展开想象的翅膀 是创新型人才培养的重要途径之一，因此具有重要意义。
展开想象的翅膀的重要性和意义
重要性
想象力是创新的基础，是人类不断进步和发展的源动力。展开想象的翅膀可 以帮助学生突破思维定式，激发创新思维，拓展想象空间，提高创新能力。
意义
展开想像的翅膀ppt-尽情地想
（用上比喻、排比等修辞）
• 记实文（生活中的所见所闻）
《关于望远镜的故事》《家庭演唱 会》……
• 想像文（童话、科幻小说）
《神奇的望远镜》《时空隧道》……
2020/12/12
学 习 与 帮 助
2020/12/12
• 想像丰富 （100分）
（与众不同，想像合理）
• 内容具体 （100分）
（交代起因、经过、结果）
• 词句优美 （100分）
2020/12/12
你能通过下列图形来展示你高超的想像力吗？
2020/12/12
展开想像的翅膀
家
体
庭动 育
生
用 品
植 物
活
用 品大 自 然 形状源自宇 宙想像中
交办
学
科
中
…… ……
通公
习
学
工用
用
研
具品
品
究
2020/12/12
请将自己的想像写下来
• 说明文（介绍一个物体）
《我的望远镜》《家庭影院》……
• 记实文（生活中的所见所闻）
《关于望远镜的故事》《家庭演唱 会》……
• 想像文（童话、科幻小说）
《神奇的望远镜》《时空隧道》……
2020/12/12
学 习 与 帮 助
2020/12/12
• 想像丰富 （100分）
（与众不同，想像合理）
• 内容具体 （100分）
（交代起因、经过、结果）
• 词句优美 （100分）
2020/12/12
你能通过下列图形来展示你高超的想像力吗？
2020/12/12
展开想像的翅膀
家
体
庭动 育
生
用 品
植 物
活
用 品大 自 然 形状源自宇 宙想像中
交办
学
科
中
…… ……
通公
习
学
工用
用
研
具品
品
究
2020/12/12
请将自己的想像写下来
• 说明文（介绍一个物体）
《我的望远镜》《家庭影院》……
张开想象的翅膀教学PPT课件
分解、综合
+ —×÷
Part 3 神奇魔法师
要求：将3个W,1个E，1个Q结合起来（可加以 适当的弧线）变成一只小动物或一个人物。
W
W
Q
W
E
Part 4 故事会
（1）小组讨论，每个学生扮演一种角色， 编一个故事，故事不用很长，要生动有趣。 有一天，在…… （2）上台表演，并简洁评价同学们的表演， 了解他们想像的过程。
开启想象力，增添平凡生活中的乐趣。
Part 6 想像作业：旧物大变身
下节课展示：
发挥想像，给家里的旧物大变身。 比如：废报纸、塑料瓶、废弃盒子等。
பைடு நூலகம் 谢谢
Part 5 研究表明
手和脚的每一条神经都与 大脑相连接，勤于动手的 孩子更富创造力和想象力
阅读是由连续的、富有形象 性和逻辑性意义的组合，可 以促使大脑主动进行富有创 造力的想象。
你有什么启发？
想像很重要，可是光“想”够不够？
思考
动手
知识基础
张开想像的翅膀，你会飞得更高
没有做不到，只有想不到。
小明上课的时候，也在发挥着他的想象 力，一会儿飞到了足球场，在跟同学们踢球， 一会儿飞到了古代，骑着战马勇敢的向敌人 进攻……
当老师点到他名字的时候，他突然醒悟， 回到了现实，可是却一道题也答不出来……
Part 3 动画人和现实人有什么异同？
Part 3 定义
想像力 imagination
为了艺术的或知识创造的目的，根据生活 中的真实事物进行思考、加工、改造出来的。
张开想像的翅膀
Part 1
孙悟空
熟悉的朋友
小猪佩奇
1、请说出 他们的名字
熟悉的朋友
1、请说出 他们的名字
+ —×÷
Part 3 神奇魔法师
要求：将3个W,1个E，1个Q结合起来（可加以 适当的弧线）变成一只小动物或一个人物。
W
W
Q
W
E
Part 4 故事会
（1）小组讨论，每个学生扮演一种角色， 编一个故事，故事不用很长，要生动有趣。 有一天，在…… （2）上台表演，并简洁评价同学们的表演， 了解他们想像的过程。
开启想象力，增添平凡生活中的乐趣。
Part 6 想像作业：旧物大变身
下节课展示：
发挥想像，给家里的旧物大变身。 比如：废报纸、塑料瓶、废弃盒子等。
பைடு நூலகம் 谢谢
Part 5 研究表明
手和脚的每一条神经都与 大脑相连接，勤于动手的 孩子更富创造力和想象力
阅读是由连续的、富有形象 性和逻辑性意义的组合，可 以促使大脑主动进行富有创 造力的想象。
你有什么启发？
想像很重要，可是光“想”够不够？
思考
动手
知识基础
张开想像的翅膀，你会飞得更高
没有做不到，只有想不到。
小明上课的时候，也在发挥着他的想象 力，一会儿飞到了足球场，在跟同学们踢球， 一会儿飞到了古代，骑着战马勇敢的向敌人 进攻……
当老师点到他名字的时候，他突然醒悟， 回到了现实，可是却一道题也答不出来……
Part 3 动画人和现实人有什么异同？
Part 3 定义
想像力 imagination
为了艺术的或知识创造的目的，根据生活 中的真实事物进行思考、加工、改造出来的。
张开想像的翅膀
Part 1
孙悟空
熟悉的朋友
小猪佩奇
1、请说出 他们的名字
熟悉的朋友
1、请说出 他们的名字
三年级下册语文作文扩展课件-未来世界(张开想象的翅膀)-部编版(共27张PPT)
太空之旅 魔幻世界 令人向往 不可思议 形态各异 呼风唤雨 得意洋洋
开头方式
• 直接进入到未来：2012年的一天，我背着新型书包， 坐着直升机往奇异学校去。
• 做梦：今天，我躺在床上，心想：好热啊，要是有一 种衣服穿上去冬暖夏凉，而且还有许多功能，那该多 好啊！想着想着，不知不觉就进入了梦乡。
• 由现在的状况想到未来：有一天，我和妈妈坐车出去 旅游，路上经常堵车。我想：这样可不行，未来的交 通应该这样……
未来的世界
——张开想象的翅膀
• 什么动物最容易被贴在墙壁上?
海(报 )豹
• 胖子从12楼掉下来会变什么?
死胖子
• 猴子最讨厌什么线？
•
平行线，因为没有相，就去抓，头就烧 起来了。然后被送去医院，从急诊室出来之后，猜 猜变成什么了
•
棉花棒，因为头被包扎起来了。
会飞的雨伞！
神奇的树！可以实现 愿望树！
可以按你的需 要不断变型的 多功能小汽车！
充气飞机！
让我们展开想象的翅膀，放飞美好的愿望……
现在的汽车有什么缺点？ 你打算怎么改进这些？ 你的汽车变成什么样子了？
变化莫测 喜出望外 美梦成真 畅想未来 变化多端 神来之笔 千姿百态
好词园
妙不可言 活灵活现 梦中未来 奇思妙想 出乎意料 举世无双 自由自在
• ……
结尾范例
• 我在奇异的学校上学真幸福，学校给我带来了方便与快乐。
• “丁零零”、“丁零零”，一阵闹钟声把我从睡梦中惊醒。但我 相信，只要我们不断努力，奋发向上，这个梦想一定会实现的。
• 要是现在的交通像我想的这样就好了。不过我相信，经过我们 人类的不断努力，一定会很快实现的。
神奇的车 在未来世界，科学家们发明了一种车，让我给你们介绍介绍吧！ 这种车叫万能车，因为它有很多特异的功能，所以叫它万能车。 万能车能在你需要的时候，变出你需要的东西，比如说你想去旅行，车子 上有一个屏幕，你直接输入你的指纹，再在上面输入“旅游”二字它就会自动 显示出你旅游所需要的物品和路线。 还有你想有一个别墅的话就用同样的方法，不一会儿万能车就会变成一栋 美丽而高档的别墅，那不只是一栋美丽而高档的别墅，而且里面有家具，都是 名牌的，还有一个花园，花园里有许多数不胜数的奇花异草，还有许多蝴蝶和 蜜蜂在花间唱歌跳舞。 如果你想去海底潜水的话，也同样输入指纹，然后输入“潜水”，万能车 就会变成一辆潜水艇，潜水艇上有潜水装置和紧急救生装置，紧急救生装置在 你有危险的时候会救助你，这样你就不会有生命危险了。 万能车还能在你有危险的时候进行救援，比如在地震的时候万能车可以变 成有保护屏和能发射激光的车，它会先用保护屏罩住我们再慢慢地开动，假如 上面有东西坠落就发射激光，击碎坠物，我们就不会被坠物所伤，能够安全撤 离；如果遇到水灾，万能车就会变成一艘潜水艇，既可以逃生也可以适时进行 救援；如果遇到火灾，万能车可以变成飞机携带我们冲出火海…… 还不止这些呢！在未来的日子里，科学家们还在不停地努力研究，开发出 更多先进适用的高科技产品，来造福人类。朋友们，让我们也一起展开丰富的 想象，努力学习文化知识，为创造祖国的美好明天共同奋斗！
综合实践《张开想象的翅膀》23页PPT
身体的紫罗兰：叶子中间有三个隐藏的侧面人像
隐藏的拿破仑：你能发现站立的拿破仑像吗？
看这三个图形，任选其中一个，说说你想 到了什么？
看到圆，我便想到了西方人吃的圆圆的奶油面包； 看到三角形，我便想到了我国端午节时包的粽子； 圆和三角形的结合，使我想到了中西方饮食文化的 不同。
看到圆，我就想到了足球； 看到三角形，我便想到了球迷手中的小红旗； 圆与三角形的结合，使我想到了在啦啦队的鼓励下想象就不可能 有伟大的发明和创造。
想象是创造的先导， 是人类腾飞的翅膀。 愿你们的思维插上想象的翅膀 ， 自由翱翔于美好的明天。 愿今天的活动课能够给大家以启迪，
谢谢合作！
谢谢！
xiexie!
谢谢！
xiexie!
故事屋
1、在你小的时候有过像 小刚一样丁奇思妙想吗？
2、把你小时候的奇思妙 想和小组同学交流交流。
少 女 与 老 妇
神秘的嘴唇
女人脸还是吹萨克斯风的人？
六对杯子还是六对不同态度的脸？
大象有7条腿？
倒过来看又是什么呢？
倒过来看又是什么呢？
画中隐藏了一个什么？
你看见4张脸了吗？
展开想象的翅膀课件
5
小调查：同学们是否具有想象力 看下面符号,你想到了什么?
弯曲的绳子 蜿蜒的山路
证券大楼里银屏上的股市图
想象 医院病房的心脑电图
妈妈的皱纹
起伏的旋律
曲折的人生之路,坎坷的命运
PPT学习交流
6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ象探秘
我们怎样才能拥有丰富的想象力呢？
多读书，丰富知识，开阔视野； 设想一切都是可能的； 做白日梦，让思想自由飞翔； 多提“假如……将会……”的问题
展开想象的翅膀
PPT学习交流
1
朗诵
有一样东西，不知道你有没有？
拥有它的人，眼里的太阳是多彩的，心中的世界是
有迷它人的的人；，能上展天入开地想，象能穿的越翅时膀间，能回到过去，
能奔向未来……
你有吗？你想有吗？
你想有，就一定能有！
那就是一对翅膀，一对想象的翅膀！
PPT学习交流
2
小小发明展厅
发明故事
爱因斯坦：想 象力比知识更
PPT学习交流
10
PPT学习交流
11
PPT学习交流
12
PPT学习交流
13
PPT学习交流
14
PPT学习交流
15
PPT学习交流
16
PPT学习交流
17
想象是智慧的翅膀; 想象是生命的火花;
想象是海洋中的小帆; 想象是宇宙飞船; 想象是阿里巴巴的“芝麻开门”; 想象是登上高山的云梯……
PPT学习交流
9
想象力是发明、发现及其他创造活 动的源泉。
------古希腊的亚里士多德
祝愿大家，更好的发挥自己的想 象力、创造力，长大以后都能实现 自己心中的“奇思妙想！”
PPT学习交流
张开想象的翅膀-PPT资料10页
张开想象的翅膀
“０”拾零 有人喜欢把“０”放平／躺在上面 像一叶舒适的游艇／有人喜欢斜靠 的“０”／它像方向盘／我更喜欢 竖起的“０”／它是飞转的前进的
车轮。
疯子、情人和诗人都是满脑子结结实实 的想象 。 莎士比亚《仲夏夜之梦》
了解想象
•所谓想象，就是人们在感知客观事物的基础上，对过去经验进行改 造和重新组合成新的形象，从而建立起新的有价值的东西的心理过 程。
•忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （岑参）
•问君能有几多愁，恰似一江春水向东 流。
尝试想象
１、看谁说得最美。运用恰当的修辞手 法，用最美的语言描述事物。
题目：a.熟透的苹果要落地了 b.小草在微风中摇动 c.溪水向山下流去 d.天空飘来几朵白云
２、看谁说得最好
看图说话
鸡雏:“什么破玩艺儿!”
根据下面的说明续说故事
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
•想象是人类最高禀赋之一。人类因此得以把积累下来的形象和思想 综合起来，并在不知不觉中产生出奇妙的成果。
•
（达尔文）
Hale Waihona Puke •想象力比知识更重要 ，因为知识是有限的，想象力概括着世界的 一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。＿＿＿爱因斯坦
• 人类社会是由两个苹果造成的：一个苹果是牛顿发现了，引来现 代文明社会，造就了科学；一个苹果是亚当和夏娃偷吃了，产生了 人类，是艺术想象。
《勾践灭吴》中有个情节写“越人饰美 女八人，纳之太宰嚭，曰：子苟赦越国 之罪，又有美于此者将进之。”请以 “太宰嚭受贿”为题，作续说练习。
设想太宰嚭是如何想的，如何 做 的，写出其神情心理以及受贿的全过程。
写篇完整作文
如果真有“时空隧道”，你可 以回到历史上的某一时刻，使 你有机会见到古今中外的任一 个人，你会选择哪一时刻为坐 标点？会见哪一位历史人物， 与他进行怎样的对话呢？
“０”拾零 有人喜欢把“０”放平／躺在上面 像一叶舒适的游艇／有人喜欢斜靠 的“０”／它像方向盘／我更喜欢 竖起的“０”／它是飞转的前进的
车轮。
疯子、情人和诗人都是满脑子结结实实 的想象 。 莎士比亚《仲夏夜之梦》
了解想象
•所谓想象，就是人们在感知客观事物的基础上，对过去经验进行改 造和重新组合成新的形象，从而建立起新的有价值的东西的心理过 程。
•忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （岑参）
•问君能有几多愁，恰似一江春水向东 流。
尝试想象
１、看谁说得最美。运用恰当的修辞手 法，用最美的语言描述事物。
题目：a.熟透的苹果要落地了 b.小草在微风中摇动 c.溪水向山下流去 d.天空飘来几朵白云
２、看谁说得最好
看图说话
鸡雏:“什么破玩艺儿!”
根据下面的说明续说故事
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
•想象是人类最高禀赋之一。人类因此得以把积累下来的形象和思想 综合起来，并在不知不觉中产生出奇妙的成果。
•
（达尔文）
Hale Waihona Puke •想象力比知识更重要 ，因为知识是有限的，想象力概括着世界的 一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。＿＿＿爱因斯坦
• 人类社会是由两个苹果造成的：一个苹果是牛顿发现了，引来现 代文明社会，造就了科学；一个苹果是亚当和夏娃偷吃了，产生了 人类，是艺术想象。
《勾践灭吴》中有个情节写“越人饰美 女八人，纳之太宰嚭，曰：子苟赦越国 之罪，又有美于此者将进之。”请以 “太宰嚭受贿”为题，作续说练习。
设想太宰嚭是如何想的，如何 做 的，写出其神情心理以及受贿的全过程。
写篇完整作文
如果真有“时空隧道”，你可 以回到历史上的某一时刻，使 你有机会见到古今中外的任一 个人，你会选择哪一时刻为坐 标点？会见哪一位历史人物， 与他进行怎样的对话呢？
三年级下册语文作文扩展课件-未来世界(张开想象的翅膀)-部编版(共27张PPT)
会飞的雨伞！
神奇的树！可以实现 愿望树！
可以按你的需 要不断变型的 多功能小汽车！
充气飞机！
让我们展开想象的翅膀，放飞美好的愿望……
现在的汽车有什么缺点？ 你打算怎么改进这些？ 你的汽车变成什么样子了？
变化莫测 喜出望外 美梦成真 畅想未来 变化多端 神来之笔 千姿百态
好词园
妙不可言 活灵活现 梦中未来 奇思妙想 出乎意料 举世无双 自由自在
情况 介绍 随机应变 卡壳过热 弹夹过少 调 机械 二 或者 普通 选择 人类 遥控器 芯片 秒 参观 抓紧 开启 屏幕 厚 旅游 肯定 按钮 无限 漏 依赖 翅膀 展览 特殊 报废 白垩纪 变成 低温度 配备 充电
• 二氧化碳 挽回 视屏 视频 功能 • 火麒麟 包括 携带 入侵 潜水
•向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根 会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常 的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上 果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于 寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动 心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养 将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不 纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚 之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒 ，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之 於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长 外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先 上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜 能与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之 身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且 。天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个 自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶 再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重 勇气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想 理由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多 的执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。 、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐��
统编版语文四年级下册想象作文-放飞想象的翅膀 课件(共29张PPT)
PART 01
从前人们的想象
秋季是春夏秋冬四季之一义上划分北温带的秋季在8月23日11月20日南温带的秋季在2月 19日北半球雨水5月21日北半球小满。秋季是春夏秋冬四季之一义上划分北温带的秋季在 8月23日11月20日南温带的秋季在2月19日北半球雨水5月21日北半球小满。
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科技变化
科技变化
科技变化
科技变化
科技变化
尝试着写一写
德雷布尔发明的潜水艇
回乡偶书
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
习
作
二十年后的家乡
，想象一下，当你回到阔 别已久的家乡，将会是什么 样的情景呢？
习作提纲
二十年 以后的 家乡
你的变化
你的职业： 你的外貌：
环境变化 欣欣向荣 繁华热闹 环境污染 生态失衡
想象 作文
习作课
什么是想象？
笼统地说，想象就是在头脑里呈 现出并不在眼前和未曾见过的事 物形象的过程。
想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃 花，可根据桃花的色想象它像一颗颗五角星，根据它 盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以 把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时 作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文， 想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文 的想象。
直映作文启蒙班——张开想象的翅膀34页PPT
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
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十堰市今年7、8月发生了百年不遇的洪灾，造Байду номын сангаас 水毁、塌方、泥石流，给人民的生命财产造成了巨大 的损失，然而没有一个乡亲因灾害而流离失所、挨饿、 辍学。这是为什么？请你设计一则公益广告词。
2020年10月2日 献出一份爱心，重建美好家园！ 8
演讲完毕，谢谢观看！
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2020年10月2日
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奇思妙想
《七颗钻石》故事中 有这样一个情节，“这时， 小姑娘再也忍不住，正想 凑上水罐去喝的时候， 突然从门外走进来一个 过路人，要讨水喝……” 假如你是作者，请说说打算 怎样续写这个故事的结尾？
2020年10月2日
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排演《七颗钻石》课本剧
2020年10月2日
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看这三个图形，任选其中一个，说说你想 到了什么？
看到圆，我便想到了西方人吃的圆圆的奶油面包； 看到三角形，我便想到了我国端午节时包的粽子； 圆和三角形的结合，使我想到了中西方饮食文化的 不同。
看到圆，我就想到了足球；
看到三角形，我便想到了球迷手中的小红旗；
圆与三角形的结合，使我想到了在啦啦队的鼓励下，
2020中年10国月2日足球一定能走向成功。
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2020年10月2日
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云南省嵩明县杨林镇二中 田玉芬
2020年10月2日
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活动目标
1、通过活动，启发我们的思维， 开发我们丰富的想像力。 2、激发我们关爱他人的美好情操。
2020年10月2日
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想象的要求
第一：想象必须符合生活的逻辑。 想象创造出来的新形象，必须 合情合理。
第二：想象要富有新意。
课前寄语
“想象”是人类不可缺少的思维活动， 它推动着人类社会不断地进步。 没有孙悟空一个筋斗十万八千里的想象， 就不会有今天的人造飞船、 神州五号、神州六号成功发射。 没有想象，就不会有居里夫人、 牛顿等科学家，也不会有人类的文明。 可以说，想象是一切创造力的源泉， 是跨世纪人才所必须具备的一种创造性思维。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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