五年级数学下册分数加减混合运算习题
人教版五年级下册数学习题第6单元第5课时分数加减混合运算
m，第三条纯牛奶的 5 之后加满水，又喝了 1 ，再倒满水后又喝了半杯，又加满水，最后把这
3
杯全喝了。明 明 喝 的 纯 牛奶多，还是喝的
水多？
3
一瓶果汁，喝了一半，又往瓶中加入 4 L 果汁，
这时瓶中的果汁比原来少
1 12
L。这瓶果汁原来有多
第六单元 分数的加法和减法
第5课时 分数加减混合运算(2)
一、填一填。 一杯纯果汁，亮亮喝了半杯后，觉得太甜了，
就兑满了温开水。又喝了半杯，就去读书 了。他 一共喝了多少杯纯果汁？多少杯温开水？
二、算一算。
三、解决问题。
1. 思思用 1 m 长的铁丝围成了一个三角形，其中
两条边的长各是
1 3
少升？
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套
班级 姓名一、直接写出得数.101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92= 1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例.① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）班级 姓名一．直接写出得数.21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65=51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例.（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）班级 姓名一．直接写出得数.92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例.X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.51＋31＋54 1－115－116 72＋61＋65＋751513－（1513－52） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517班级姓名一．直接写出得数.0.15×0.6= 7÷40= 2－13=25＋45=1 2＋23= 1.2÷2.4=13－14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06=512＋712= 12.5×80=5 8＋78= 0.53=13＋16= 5—16=二．解方程或比例.①χ+37=34②χ-512=38③χ-56=1三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.①1720－（720＋512）②89－（29＋13）③29+45+79+15④ 7- 57-57⑤45+1115+310⑥ 6- （34-25）班级 姓名一、直接写出得数.87+21＝ 21+31＝ 81－91＝ 43－21＝ 1+136＝53+52＝ 32－61＝ 81+31＝ 103+32＝ 87－43＝ 52+103＝ 1－1511＝ 74－21＝ 41+41＝ 72+141＝62＝ 53＝ 0.125×8＝ 6.25×13＝ 28÷56＝二、解方程或比例.37 χ＋ 18 = 12 4χ－1.6χ＝36 X ＋73=43三、递等式计算，怎样简便就怎样算.① 7.8－8.75＋2.2－1.25 ② 7.8×1.17－7.8×0.17③ 7－73－74 ④1713－（175＋101） ⑤51＋（65－1813）五年级分数加减法计算题练习六班级 姓名一．直接写出得数.56 ＋49 ＝ 710 －15 ＝ 35 －14 ＝ 5- 41= 1-15 -54= 5÷0.001= 2.5×4= 31+41= 51-61= 1511+114+154= 二. 解方程或比例.X ＋35 = 710 2X －51=1- 515.5X-3X ＝15三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.53－（152＋31） 65－41－31 125＋53＋127＋5273＋43－1411 95＋127＋94 1115－83－85五年级分数加减法计算题练习七班级 姓名一．直接写出得数.21＋21= 31＋21= 1－65= 65－65=51＋51= 104－51= 83＋83= 2－21= 二. 解方程或比例.① Ⅹ－75=54 ② 2Ⅹ－65=61③114112113=-+X三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.（18分）116135115++ )8365(61-+ )54127(127+-14621141++ 96759372+++ 1581572--五年级分数加减法计算题练习八班级 姓名一．直接写出得数.12 ＋23 = 1.2÷2.4= 13 －14 = 0.64÷8= 0.75÷0.25= 10－0.06= 512 ＋712 = 12.5×80=2.4 0.03= 0.5＋13 ＝ 7.5－2.5＝ 0.39÷13=58 ＋78 = 0.53= 13 ＋16 = 5— 16= 二. 解方程或比例.x ＋83=65x －61=123 x －(143＋74)=21三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.54+1511+103 60.62－（9.2＋12.62） 6.8＋61＋3.2＋651115－73－74 119＋65＋112－61 87－（107－81）五年级分数加减法计算题练习九班级 姓名一．直接写出得数.92＋95= 72＋75= 85＋81= 65－61= 107－101= 97－92= 51＋53= 1211－129= 1－ 53= 74－71= 87－83= 54＋53= 53－53= 85＋31= 21＋51= 二. 解方程.X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.95＋（43＋21） 101＋83－52 53－（152＋31） 6－（43－52）41＋31＋41＋32 79＋81＋83＋75 5－94－95 158－（158＋187）五年级分数加减法计算题练习十班级 姓名一．直接写出得数.25 + 35 = 6.8–0.08＝ 56 —56 ＝ 160×5＝ 1.44÷9＝ 45 + 35 ＝ 2.76×100＝ 8.7–1.9–3.1＝ 56 + 1 ＝ 15 - 17 ＝ 0.14×6＝ 48÷0.6＝0.15×0.6= 7÷40= 2－13 = 25 ＋45=二. 解方程.Ⅹ－75=54 61＋Ⅹ=87 Ⅹ－53=107三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.51＋21＋31 21＋31－412－（31＋35）21＋103－51 79＋61＋65＋75 1513－（1513－52）。
五年级下册数学—20分数加减混合
第六题按照从左到右的顺序直接计算即可。
【详解】
＝0.8＋0.2＋
＝1 ；
＝
＝
＝1；
＝
＝2；
＝
＝ ；
＝
＝ ；
＝
＝
21． ；
2；
【分析】
，先通分再计算；
，先算小括号里面的，再算小括号外面的；
，利用加法交换律进行简算；
，先去括号，括号里的减号变加号，再计算。
【详解】
1－ － ＝
＜ ＝ ＜
－ ＝
答：送自制贺卡的同学最多，最多的比最少的多了全班人数的 。
【点睛】
此题主要考查学生对异分数大小比较和分数减法的应用。
28． 吨
【详解】
-（ + ）= (吨)
答：剩下的沙子比用去的沙子多 吨．
29．（1） （2）
【解析】
【分析】
（1）把水果总量看成单位“1”，苹果占水果总量的 ，香蕉占水果总量的 ，用苹果占的分率减去香蕉占的分率，即可求出苹果比香蕉多出总量的几分之几；（2）用总量1减去苹果占的分率，再减去香蕉占的分率，即可求出梨占全部水果的几分之几．
第五题交换 和 的位置，再利用减法的性质进行简算即可。
【详解】
＝0.88＋0.12＋ ＝ ；
＝ ＝0；
＝ ＝14；
＝ ＝ ；
＝ ＝1－ ＝
17． ； ；
【分析】
①先通分，公分母为24，再算加法，最后算减法；
②先计算括号里面的加法，计算出结果之后，再与前面的分数通分，最后算减法；
③可将分母相同的分数先合并，这样就分成了2组，接着再合并每组的和，就是最后结果。
解： -( + )= - - = - = 。
小学五年级数学加减混合运算练习题(带分数和整数)
小学五年级数学加减混合运算练习题（带分数和整数）1. 说明题目背景和目的小学五年级是学生进行数学加减混合运算的关键阶段。
在这个阶段，学生需要学会如何进行带分数和整数的加减运算，并灵活运用这些知识解决实际问题。
本文旨在提供一些适合小学五年级学生的数学加减混合运算练习题，帮助他们巩固知识和提高应用能力。
2. 加法题目练习2.1. 计算题1) 2/3 + 4/5 = ?2) 3/4 + 1/2 + 2/3 = ?3) 1 1/2 + 2 2/5 = ?4) 5/6 + 1 1/3 + 2 1/4 = ?2.2. 应用题1) 小明手上有 2/3 条绳子，小红给了他 1/4 条绳子，小刚又给了他1/6 条绳子，小明一共有多少条绳子？2) 小华的书包重 2 1/2 公斤，小李的书包比小华的重 1/3 公斤，小红的书包比小华的重 3/10 公斤，小红的书包有多重？3) 小刘放学后，从学校到家需要走 2 3/4 公里，他已经走了 1 1/2 公里，还剩下多远才能到家？4) 小明每天练习乒乓球 1 1/3 小时，小华每天练习 2/3 小时，他们两个人每天一共练习多长时间？3. 减法题目练习3.1. 计算题1) 4/5 - 2/3 = ?2) 3/4 - 1/2 = ?3) 3 - 1 1/2 = ?4) 4 1/2 - 2 3/4 = ?3.2. 应用题1) 小华一共有2 1/4 元零花钱，她买了一本价值3/4 元的故事书后，还剩下多少钱？2) 小明的身高是 1 1/2 米，小刚的身高是 1.2 米，他们两个人的身高差多少？3) 在一条绳子上有 4 米 2 分米长的缝隙，小红用了 1 米 3 分米长的绳子来补，还剩下多少绳子？4) 电影开始的时间是下午 3 点，电影时长是 2 小时 20 分钟，电影结束的时间是几点钟？4. 综合题目练习4.1. 计算题1) 2/3 + 1/4 - 1/5 = ?2) 1 1/2 + 3/4 - 2/3 = ?3) 5/6 + 2 1/2 - 1 1/3 = ?4.2. 应用题1) 小明一共用了 1 1/4 个小时做作业，他已经用了 2/5 的时间，还需要多长时间才能完成作业？2) 小红每天早上骑自行车去上学，她上学的路程全程为4 1/2 公里，早上她骑了 3/4 的路程，还剩下多远才能到学校？3) 小明一共有 3 3/4 元零钱，他买了一枚价值 1 2/3 元的邮票后，还剩下多少零钱？4) 一辆公共汽车上有 2 1/5 米长的空座位，小刚身高为 1.3 米，小华身高为 1 2/3 米，他们两个人还可以坐下吗？5. 总结通过以上练习题，小学五年级的学生可以巩固加减混合运算的知识，并学会运用这些知识解决实际问题。
五年级数学分数加减法练习题及讲解
五年级数学分数加减法练习题及讲解一、加法
请计算下列分数的和，并写出详细的计算过程：
1. 1/3 + 2/5
2. 4/7 + 1/2
3. 3/4 + 2/3
4. 5/6 + 1/8
解答：
1. 1/3 + 2/5 = 5/15 + 6/15 = 11/15
2. 4/7 + 1/2 = 8/14 + 7/14 = 15/14 = 1 1/14
3. 3/4 + 2/3 = 9/12 + 8/12 = 17/12 = 1 5/12
4. 5/6 + 1/8 = 20/24 + 3/24 = 23/24
二、减法
请计算下列分数的差值，并写出详细的计算过程：
1. 2/3 - 1/4
2. 5/6 - 2/5
3. 4/7 - 3/8
4. 5/8 - 1/10
解答：
1. 2/3 - 1/4 = 8/12 - 3/12 = 5/12
2. 5/6 - 2/5 = 25/30 - 12/30 = 13/30
3. 4/7 - 3/8 = 32/56 - 21/56 = 11/56
4. 5/8 - 1/10 = 25/40 - 4/40 = 21/40
以上是五年级数学分数加减法的练习题及讲解。
希望通过这些练习
题的计算，能够加深对分数加减法的理解和掌握。
在进行计算时，需
要注意找到分数的最小公倍数，将分数的分子与分母对应相加或相减，然后进行化简。
这样能够确保计算的准确性，同时提高数学思维的灵
活性。
加减法是数学中的基础运算，掌握好这些基础，对于后续的学
习和应用都非常重要。
希望同学们能够通过不断的练习和巩固，逐渐
提高自己的数学能力。
五年级分数加减混合运算习题
五年级分数加减混合运算习题以下是格式正确、删除明显有问题段落并小幅度改写后的文章：五年级分数加减练题（一）班级：xxxxxxxx 姓名：7/11 + 15/5521 - 1053/ + 65/4 + 5/2 - 135/23 + 24/1 - 6/38 -58/4 + 45/38 + 1538/47 + 58/5 - 1312/5958 - 453/11 + 34/4 +415/15 + /8 + 8/7 + 11/7 - 10/183 - 119/12 - 3/10 + 29/27 - 88/1 =。
1.将所有分数化成通分后进行加减运算。
2.答案为 -274.1891.五年级分数加减练题（二）班级：未知姓名：未知3/4 + 1/7 + 1/4 + 3/8 - 41/7 + 6/7 - 8/5 + 29/12 - 62/7 + 33/7 - 19/9 + 1111/56 - 4/7 + 5/7 - 15/38 + 141/15 - 33/3 + 15/18 +310/47 + 157/15 + 15/18 - 37/15 =。
1.将所有分数化成通分后进行加减运算。
2.答案为 -14.4306.五年级分数加减练题（三）班级：未知姓名：未知3/4 + 1/7 + 5/7 - 1/4 + 1/5 - 3/10 + 14/57 - 3/5 + 29/30 - 2/9 + 2/7 + 3/8 - 1/5 + 15/18 - 15/38 + 3/10 - 1/8 + 1/9 - 35/6 + 45/14 =。
1.将所有分数化成通分后进行加减运算。
2.答案为 -3.7222.修路问题：第一天修了全长的1/3，第二天修了剩下的2/3，第三天不需要再修了。
果园问题：桃树和梨树占总面积的3/4，梨树的面积占总面积的1/4.XXX作业问题：XXX做数学作业用了21小时，比语文作业少用3小时，一共用了18小时。
减法问题：相减得到-2.黄沙问题：第一天用去了1/4，第二天用去了3/4，还剩1/4.粮店问题：现在有11吨大米。
《分数加减混合运算》(六单元同步练习)-五年级下册数学人教版
6.3《分数加减混合运算》同步练习一、选择题1．下面说法正确的是（）。
①27＋37可以直接相加，因为这两个分数的分母相同。
②分子相同的分数可以直接相加减。
③两个最简分数相加，和一定是最简分数。
④整数加减法的运算定律对分数加减法同样适用。
A．①②B．②③C．①④D．③④2．同利肉燕是福州的传统特色小吃。
佳佳一家点了一份同利肉燕，妈妈吃了这份肉燕的13，___________，剩下的爸爸全吃了，爸爸吃了这份肉燕的几分之几？选择条件（），使这道题可以用“1－13－14”解答。
A．爸爸比妈妈少吃这份肉燕的14B．佳佳比妈妈少吃这份肉燕的14C．佳佳吃了这份肉燕的14D．佳佳比爸爸多吃这份肉燕的143．王刚有一杯纯果汁，按以下喝法（如下图），他喝的水和纯果汁相比，（）。
A．水多B．纯果汁多C．一样多D．无法比较4．甜甜读一本书，第一天读了这本书的215，比第二天多读了这本书的130，第三天读了这本书的112，三天一共读了这本书的几分之几？递等式中的730表示的是（）。
2 15＋（215－130）＋112＝215＋110＋112＝730＋112＝1960A．第二天读了这本书的几分之几B．第一天和第二天一共读了这本书的几分之几C．第二天和第三天一共读了这本书的几分之几D．第一天和第三天一共读了这本书的几分之几5．下列与a－（35－47）的计算结果相等的算式是（）。
A．a－35－47B．a－35＋47C．a＋35＋47D．a＋35－47二、填空题6．某钢厂计划生产一批钢材，上半月生产了这批钢材的23，下半月生产了这批钢材的49，全月超额完成计划的( )。
7．一个等腰三角形的周长是916dm，其中一条腰的长是14dm，底边的长是( )dm。
8．明明吃了一盒巧克力的14，妈妈吃了这盒巧克力的38，算式“1－14－38”解决的数学问题是( )。
9．一个三角形框架的两条边分别是95m和12m，如果这个三角形是一个等腰三角形，那么这个三角形的周长是( )m。
五年级下册数学分数加减混合运算参考答案
五年级下册数学分数加减混合运算参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】-+=-+=+=（吨）故答案为：A.【分析】根据题意，用苹果的质量-苹果比梨多的质量=梨的质量，然后用梨的质量+香蕉比梨多的质量=香蕉的质量，据此列式解答.2.【答案】A【解析】【解答】解：1-=1-=故答案为：A【分析】以这块布的总面积为单位“1”，用1减去两次剪去的分率和即可求出还剩下这块布的几分之几.3.【答案】D【解析】【解答】解：==故答案为：D【分析】先算小括号里面的减法，再算小括号外面的加法。
异分母分数相加减，先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。
4.【答案】A【解析】【解答】故答案为：A【分析】小明家原有苹果的质量+又买苹果的质量=现在小明家苹果的质量。
5.【答案】C【解析】【解答】要计算必须先通分，＋－＝＋－＝－＝故选：C【分析】本题是考查分数加、减混合运算二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】1-=，＞，剩下的比用去的多，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据题意可知，把这桶油的总量看作单位“1”，先求出剩下的分率，用总量-用去的分率=剩下的分率，然后再对比即可解答.7.【答案】错误【解析】【解答】解：6﹣=5 （米）答：还剩下5 米．故答案为：错误．【分析】根据减法的意义，用这根铁丝的长度减去用去的铁丝的长度，求出还剩下多少米即可．8.【答案】错误【解析】【解答】- + = ，原题计算错误.故答案为：错误.【分析】分数加减混合运算，要按照从左到右的顺序计算，先算减法，再算加法，据此解答.9.【答案】错误【解析】【解答】根据分析可知，要先求与的和，再用减去它们的和，列式为-（+ ），原题解答错误.故答案为：错误.【分析】根据题意的运算顺序可知，先求出和，再求差，列综合算式解答时，将加法加括号先算，据此解答.10.【答案】正确【解析】【解答】一个分数减去两个数的和，等于从这个分数里分别减去这两个数。
分数加减混合运算练习题
分数加减混合运算练习题篇一：分数加减混合运算习题5471155521= ＝＝= －= 105324714346552115142＝＝＝+ 2 =1 - 954583572525515171＋=＋=＋=－=－= 9977886610101197213341－=＋=－=1－=－=9978－38= 34＋17= 29＋12= 16＋14= 34+56=59－29＝78＋12 ＝56＋49 ＝571212 =8196 =0.74+2535－16＝12?13?55121257745＋35= 35－35= 51118＋3=2＋5=14＋38=4111757－6=5＋8=8－6= 67－23=310＋14= 37＋19=13－15= 57－15=7－57=131415+8 = 15－3= 14－15＝37＋47＝34＋5714＝8－4＝1＋37＝15－16＝415＋815＝5－1213＝14 ＋13 ＝45 －23 =5－1514=8＋8＝710 －15 ＝35 14＝5- 14= 1-15-45= 7 + 143－0.25=788943＋23=34 + 5161615 =13+14= 115-6=215?12=2?134?5354?7?0.375+18?13＋12＝1－116212＝7＋7＝3＋6＝1111313?4?3?5?16?2?1?57?51317321???????? 31=5599551010392?3?8?5? 1?5?1?1? 7?2?99623881212 4?6?3?1?4?1?9?1?2?1? 7845534102372712111 1－=－= －=－= 599885424517131511+ =1－=+=-=＋=54391026725121311131＋= +＝+＝1－= －＝2235447141212173235531++=1010557144752?? 5153113174????????1??2388515111141151?? ?? 5+6=7－1=2109388131311－＝562872812313－＝＋＝－＝1－＝＋＝991212153111616551333－＝＋＝＋5=5－=77248420.3=12.5×8=8÷0.4＝2.5×4= 7-6.38＝36÷0.9 = 5÷0.001 =13×60 =0.8÷0.02 =0.36+1.54＝135÷5＝0.6×2=4.8÷0.6=1.7+3=0.7÷3.5=1.25×16= 9.6÷32=2－0.09=26.26÷26=4.57＋6.43=5÷0.001=2.5×4=0.48÷120＝1.01×99＝4.3-1.6=0.9×7=0.6+7=0.22×0.5＝ 1.25×8=0.9×100=0.64÷16= 10-9.12=0.8×125=3.2＋1.78＝四、计算下面各题，能简算的要简算。