期末作业考核-文学理论研究-含答案-吐血整理完成

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文学理论试题库及答案

文学理论试题库及答案

1.文学理论:文学理论是文艺学的一个重要分支。

它以文学的普遍规律为研究对象,是一门以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象并配合作品分析的学科。

2.视角:视角也称为聚焦,就是作品中对故事内容进行观察和讲述的角度。

3.领悟:领悟是文学接受进入高潮阶段后的一种更高境界,是指读者在阅读文学作品时,继共鸣和净化后而进入的更高阶段,包括潜思默想、洞悉宇宙奥妙、体悟人生真谛、提升精神境界等状况和过程。

4.广义文学:是指一切口头或者书面语言行为和作品的统称,包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。

5.共鸣:是文学接受进入高潮阶段的一个标志,通常有两种含义:一是指在阅读文学作品时,读者为作品中的思想情感、理想愿望和人物的命运遭际所打动,从而形成的一种强烈的心灵感应状态。

另一个意义是指不同的读者,包括不同时代、阶级和民族的读者,在阅读同一文学作品时可能产生的大致相同或相近的情绪激动和审美趣味趋同现象。

6.情节:情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件7.精神生产:精神生产指的是人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活动。

8.话语蕴藉:话语蕴藉是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括,指文学作为社会性话语活动蕴含着丰富的意义生成可能性。

9.诗:诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想情感的文学体裁。

10.审美批评:审美批评是一种情感性评价也是一种体验和超越矛盾统一的批评,而且常常是形式或形象的直觉批评。

11.文学风格:文学风格是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特色。

12.现实型文学:现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。

13.材料:文学创造材料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得的一切生动、丰富但却相对粗糙的刺激或信息。

14.文学批评:文学批评是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象的理性分析、评价和判断。

文学概论期末试题及参考答案

文学概论期末试题及参考答案

文学概论期末考试一、单选题(每小题1.5分,共20分)1.文学“四要隶”理论,是指任何一部文学作品都包含“四要素”即世界、作品、作家与( )A文化B读者C文采D情感2.唐代出现了( ) ,有人物、情节,已形成一个完整的故事,基本具备了小说的形态,对后代产生了很大的影响。

A传奇B话本 C. 志人志怪小说D章回体小说3.文学批评是在文学接受的基础上,运用一定的理论和方法,对以( )为中心的特定文学现象富于理性的具体分析和评价。

A.文学流派B作家 C 文学作品 D.文学思潮4.“雅与俗”在文学领域被使用具有的含义()A思想性与艺术性B功利性与无功利性C提高文艺与普及文艺 D 创作与接受5.叙述内容的基本成分是()A结构B声音C故事D视角6.文学传播的职能包括发表职能、流通职能和()A 艺术职能B检选职能C宣传职能D沟通职能7.以下的艺术形象属于创造性想象的是()A曹操B唐僧C鲁智深D孙悟空8.中国古代的“教化说”与西方的“寓教于乐”说属于文学概念的()A表现说B实用说C客观说D独立说9.下面关于创造动机说法正确的是()A创造动机就是创造冲动B创造动机始终指向创作过程本身C创作冲动是一种极其理性的情感D创作动机影响着创作风格10.在广义的文化概念当中,最不容易发生变化的是()A物质文化B艺术文化C精神文化D制度文化二、多选题(每小题2分,共20分)1.文学意境与文学意象、文学典型都属于文学形象范畴,文学意境的特点是韵味无穷和( )A. 情景交融B. 虚实相生C. 真实写照D. 感同身受2.文学接受的主体指()A阐释者B审美者C认识者D思想者3.文学理论的任务一般规定为()A本质论B创作论C发生发展论D鉴赏论E构成论4.审美意象的基本特征()A哲理性B荒诞性C象征性D抽象思维直接参与5.抒情类文学作品的文学形象包括()A物境B事境C情境D意境6.文学形象的主要表现形态()A创作形象B写实形象C抒情形象D怪诞形象7.下列与游戏说理论有关的人是()A德漠克利特B康德C歌德 D 席勒8.社会主义时期文学活动主要价值取向有()A为人民服务B为社会主义服务C为工农兵服务 D 为政治服务9.文学作品的意义结构包括()A语言B形象C意义D本质10.文学作品的包括三种类型,以下文学作品《史记》、《桃花源记》、《等待多戈》分别代表了()A现实性文学B理想型文学C浪漫型文学D象征性文学三、简答题(每小题6分,共30分)1.简述马克思主义文学批评的标准。

文学理论期末考试试题

文学理论期末考试试题

文学理论期末考试试题
一、选择题(每题2分,共20分)
1. 以下哪位学者是结构主义文学理论的代表人物?
A. 亚里士多德
B. 弗洛伊德
C. 萨义德
D. 雅克·德里达
2. 术语“文本间性”是由哪位理论家提出的?
A. 罗兰·巴特
B. 米哈伊尔·巴赫金
C. 朱丽亚·克里斯特娃
D. 弗朗茨·卡夫卡
3. 女性主义文学理论主要关注以下哪个方面?
A. 文学作品的叙事技巧
B. 文学作品中的性别问题
C. 文学作品的美学价值
D. 文学作品的社会背景
4. 后殖民理论通常关注以下哪些主题?
A. 文学作品的创作年代
B. 文学作品中的种族和文化问题
C. 文学作品的作者生平
D. 文学作品的出版机构
5. 以下哪个不是文学理论中的术语?
A. 符号
B. 隐喻
C. 叙事
D. 统计
二、简答题(每题10分,共30分)
6. 简述新批评主义的主要特点。

7. 解释“互文性”在文学理论中的意义。

8. 描述后现代主义文学理论对传统叙事结构的挑战。

三、论述题(每题25分,共50分)
9. 论述女性主义文学理论如何改变了我们对文学作品的解读。

10. 以一部你熟悉的文学作品为例,分析后殖民理论如何揭示其文化和政治维度。

四、案例分析题(共30分)
11. 选择一部具有明显后现代特征的文学作品,分析其如何体现后现代主义文学理论的特点。

五、论文题(共70分)
12. 从文学理论的角度,撰写一篇不少于2000字的论文,探讨全球化背景下的文学创作和接受方式的变化。

文学理论试题库及答案

文学理论试题库及答案

文学理论试题库及答案1.文学理论是文艺学中的一个重要分支,研究文学的普遍规律,运用文学的基本原理、概念范畴和科学方法进行作品分析。

2.视角是指作品中对故事内容进行观察和讲述的角度,也称为聚焦。

3.领悟是文学接受进入阶段后的更高境界,包括潜思默想、洞悉宇宙奥妙、体悟人生真谛、提升精神境界等状况和过程。

4.广义文学是指一切口头或书面语言行为和作品的统称,包括文学、政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。

5.共鸣是文学接受进入阶段的一个标志,包括读者为作品中的思想情感、理想愿望和人物命运所打动,以及不同读者在阅读同一文学作品时可能产生的情绪激动和审美趣味趋同现象。

6.情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件。

7.精神生产指的是人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的观念活动。

8.话语蕴藉是对文学活动的特殊语言与意义状况的概括,指文学作为社会性话语活动蕴含着丰富的意义生成可能性。

9.诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想情感的文学体裁。

10.审美批评是一种情感性评价,也是一种体验和超越矛盾统一的批评,常常是形式或形象的直觉批评。

11.文学风格是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特色。

12.现实型文学是一种侧重以写实方式再现客观现实的文学形态。

13.文学创造材料是指作家从社会生活中有意或无意获得的一切生动、丰富但相对粗糙的刺激或信息。

14.文学批评是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象的理性分析、评价和判断。

15.文学的审美属性是指作品从情绪情感上打动读者、感染读者,给读者带来美的享受。

16.文学消费主要是指读者的阅读。

17.点评是一种传统批评文体,不需要谋篇布局,是具有相当鉴赏水平和学识功底深厚的读者在阅读作品时随意挥洒的感悟。

风格是作家在创作中所表现出来的独特的艺术特色,而创作个性则是作家在创作中所展现出来的个人思想、情感和审美趣味。

风格与创作个性之间存在着密切的关系,作家的个性特点往往会在其作品的风格中得到体现。

东北师范大学22春“汉语言文学”《文学理论研究》期末考试高频考点版(带答案)试卷号2

东北师范大学22春“汉语言文学”《文学理论研究》期末考试高频考点版(带答案)试卷号2

东北师范大学22春“汉语言文学”《文学理论研究》期末考试高频考点版(带答案)一.综合考核(共50题)1.常见的抒情话语方式有()A.比喻与象征B.夸张与对比C.悖论与反讽D.反复与对偶参考答案:ABCD2.在启蒙运动中,小说作为启蒙思想的武器迅速崛起于英法德诸国,因此17世纪被称为“小说的世纪”。

()A.错误B.正确参考答案:A3.所谓直觉是指()形成的意象A.整体感知B.体验对象C.心灵D.客观事物参考答案:AB4.作品中作家为表现情感所借助的抒情角色是()A.作家本人B.抒情主人公C.反面人物D.现实人物5.抒情性作品指那些以表现人的()为主要目的的文学作品。

A.主体情感活动B.客体情感活动C.心理情感活动D.个人情感活动参考答案:A6.()的出现标志着各民族间文学关系的稳固确立,显示着各种文学关系的不同特征A.母语文学B.翻译文学C.高雅文学D.通俗文学参考答案:B7.我国古代长篇小说中最常见的叙述模式就是象征模式,这是源远流长的叙事模式,从古代到当代的大量文学作品都可以纳入这一框架来考察。

()A.错误B.正确参考答案:A8.诗歌的审美特征应从哪几方面加以把握:()A.表现性B.超验性C.音乐性D.舞蹈性参考答案:ABCA.理想的心境B.现实的心境C.审美的心境D.创作的心境参考答案:BC10.在文艺起源的问题上,主要观点有()。

A.模仿说B.巫术说C.游戏说D.劳动说E.再现说参考答案:ABCD11.韦勒克曾说:“最古老的答案之一是把诗当作一种‘人工制品’,具有像一件雕刻或一副画一样的性质,和它们一样是一个客体。

”下列说法符合韦勒克原意的是()。

A.文学作品的存在就是印刷品B.文学主要是一种客观存在C.文学需要作家的主观创造D.诗、雕刻和绘画在性质上没有什么区别参考答案:ABC12.在抒情性作品中,抒情者是常常借具体可感的事物、景物来传达内心抽象的思想感情的。

()A.错误B.正确参考答案:B13.散文的最重要特征是最讲究()。

文学理论期末考试试题库整理

文学理论期末考试试题库整理

1、什么就是文艺学?2、什么就是文学理论?(学科归属、研究对象、品格)3、文学理论得对象与任务?4、艾布拉姆斯《镜与灯》中得“镜"与“灯”各指什么?5、文学活动得构成?例:什么就是模仿论/表现论等?(四要素即四种理论视角)6、文学活动得发生与发展?例:巫术发生说等概念?哪一种最合理?为什么?文学活动得发展具有不平衡性得原因?7、文学得含义?(三种含义)8、什么就是审美?审美指什么?9、文学得审美意识形态得属性?10、怎么理解文学就是一般意识形态/审美意识形态?11、文学作为审美意识形态得表现?12、文学得审美意识形态属性得表现?13、文学语言得主要特征?14、什么就是话语蕴藉?15、什么就是精神/物质生产?关系?16、文学创造与科学、宗教活动得区别?17、文学创造得客体与主体?名词解释1.话语:文学就是一种话语。

话语就是特定社会语境中人与人之间从事沟通得具体言语行为,即一定得说话人与受话人之间在特定得社会语境中通过文本而展开得沟通活动,包含说话人,受话人,文本沟通,语境等要素。

2.陌生化(P142):以不常见得称谓来描写事物,而以作者或任务似乎从未见过此事物.而不得不以陌生化得眼光把事物原原本本得具体得描写出来.从而使艺术描写不落俗套,产生一种奇特得新鲜感。

3.有意味得形式(P176):由英国文艺批评家克莱夫·贝尔提出,认为艺术得本质在于“有意味得形式”。

“意味”就是指形式背后表现或隐藏得艺术家得独特得审美情感,情感就是意味得唯一来源。

艺术就是艺术家创造得,能激发观赏者审美情感得纯形式,就是美得形式,即“有意味得形式".4.艺术真实(P153):作家在假定性情境中,以主观性感知与诗意性创造,达到对社会生活得内蕴,特别就是那些规律性得东西得把握,体现着作家得认识与感悟(这就是一种特殊真实,就是主体把自己得“内在尺度”运用到对象上去儿创造出来得审美化真实.)5.熟悉得陌生人:别林斯基认为,每一个典型对于读者都就是熟悉得陌生人.“熟悉”就是因为它来自生活,使读者能从这一典型形象联想到某些类似得人物.“陌生”就是因为有这样个性特征得人似乎从来没有过,就是寄托作家审美理想得新生命,指文学典型具有独特得个性,文学典型来自于生活又高于生活,既有个性又有共性,就是古今唯一得独创,就是一个读者熟悉得陌生人。

2022年期末复习试题 《文学理论》试卷5份含答案

2022年期末复习试题 《文学理论》试卷5份含答案

文学理论考试试题(A卷)一、列举题(每题3分,共15分)1、文学活动的四要素2、马克思主义文学理论的五大基石3、话语的五要素4、列出三部(篇)中国文学理论名作及其作者5、关于文学创作主体的三种基本认识二、理论阐释题(每题8分,共24分)提示:先说明所给这段话所包含的文学理论,再对其作简要评析。

1、“我们观察一切事物,有三种方式一一实际的、理论的和审美的。

一个人假设从实际的观点来看一座森林,他就要问这森林是否有益于这地区的健康,或是森林主人怎样计算薪材的价值;一个植物学者从理论的观点来看,便要进行有关植物生命的科学研究;一个人假设是除了森林的外观没有别的思想,从审美的或艺术的观点来看,就要问它作为风景的一局部其效果如何。

”一一(丹麦)勃兰兑斯2、“一部艺术作品是一种内心的进程。

它在每一种单一的情况之下都是处在黑暗之中,就像我们世界的诞生一样,是一种不可窥见的,一种神圣的现象,是一种神秘。

”一一(奥地利)茨威格5、“内容作完全适合内容的形式到达独立完整的统一,因而形成一种自由的整体,这就是艺术的中心。

”一一(德国)黑格尔三、术语解释题(每3分,共15分)1、艺术真实2、精神生产3、话语蕴藉4、直觉5、文艺学四、简答题(每题8分,共32分)1、你如何理解文学语言的特殊性?2、作为文学创作客体的社会生活有哪些特殊性?3、文学创作是一种特殊的精神生产,其特殊性具体表达在哪些方面?4、在消费文化背景中,你如何理解雅俗文学的关系?五、论述题(共14分)在当下的社会文化语境中,文学何为?请以文学作品中人文关怀与历史理性的关系理论为切入点,谈谈你的看法。

文学理论考试试题(D卷)参考答案一、1、文学活动论文学创造论文学作品论文学消费与接受论2 、叙事类抒情类戏剧类诗散文小说戏剧文学、写实直接抒情暗示3 、无焦点式内在焦点式二、1、创作个性是作家气质禀赋、思想水平、审美趣味、艺术才能等主观因素综合而成的习惯方式,是在日常个性的基础上经过审美创造的升华而形成的独特的艺术品格,是文学风格的内在根据,支配着文学风格的形成和显现。

《文学理论》期末考试试题参考答案(09-10.1)

《文学理论》期末考试试题参考答案(09-10.1)

第 1 页 共 2 页琼台师范高等专科学校考试试卷参考答案及评分标准(A 卷)(2009 -2010 学年第1学期)课程名称 文学理论 考试时量 100 分钟系(部) 中文系 专业班级 06小教(1-8班)、07小教 命题教师 凌学东一、名词解释(5小题,每小题5分,共20分)。

1、话语蕴藉:是指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况,表明文学作为社会话语实践蕴含着丰富的意义生成可能性。

(它的两种典范形态是含蓄和含混。

)2、 文学:是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态。

3、 陌生化:倾向于不用习见的“称谓”,作者或人物似乎都未见过此事物,不得不以陌生的眼光如实地描写它,结果消解了“套版反映”,进而使读者产生某种新奇感。

它的心理基础是,摆脱日常的“自动化”感觉,而用事物给人的第一次新奇反应为基础展开描写,来调动、激发读者的想象力。

4、 艺术真实:是作家在假定性情境中,以主观感知和诗艺性创造,达到对社会生活的内蕴,特别是那些规律性的东西的把握,体现着作家的认识和感悟。

4、艺术概括:作家依据自己的体验和认识,以主体的审美价值追求能动介入方式,对富有特征的事物给予独特艺术处理,从而在主体与客体相统一的基础上,创造既具有鲜明独特个性又具有相当普遍意义、体现着一定审美价值取向的艺术形象的方法。

二、选择题(在本题的每一小题的备选答案中,有一个答案是正确的,请把你认为正确的答案题号,填入下列表格中相应的括号内。

(10小题,每小题1分,共10分)。

1、下列不属于审美关系范畴的是(C)A 、作家路遥有一次在黄土高原上看到一朵盛开的野菊花, 不知不觉中已泪流满面。

B 、贾宝玉和林黛玉细品《西厢记》D 、“我失去了一只臂膀,就睁开了一只眼睛”2、文学理论应该具备的品格是(D)A 、指导性和现实性B 、实践性和指导性C 、现实性和价值取向 3、主张“作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物……它们是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。

东北师范大学“汉语言文学”《文学理论研究》23秋期末试题库含答案

东北师范大学“汉语言文学”《文学理论研究》23秋期末试题库含答案

东北师范大学“汉语言文学”《文学理论研究》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.黑格尔曾说过:“人只有在认识他自己和周围的事物时,才是符合他本身的存在规律而存在着。

人必须认识到推动他和统治他的那些力量,而向他提供这种认识的就是形式符合实体内容的诗。

”从黑格尔的话中可以引申出下列哪些选项?()A.人只有认识了自己和自己的处境才符合人区别于非人的属性B.文学是展开人的价值的唯一的形式C.文学使人实现了人的独特属性D.文学是人认识自身和自身处境的最好方式2.抒情性作品主要从主观内部世界入手来表现现实生活中的人类主观情感世界。

()A.错误B.正确3.就一篇抒情作品而言,抒情动机是多方面的、交叉的,而不是单一的。

()A.正确B.错误4.()是文学意义的中介形式。

A.语言B.形象C.想象D.情节5.历史上对文化解释不确切的是()。

A.文化是人类创造的事物的总和B.文化是包含着人类精神价值的综合性实体C.文化即是知识D.文化是一种符号形式6.诗化人生的形成过程就是按()进行自我构建的过程。

A.创作原则B.美的原则C.现实原则D.诗话原则7.悖论和反讽的抒情效果表现在()A.表达多重心理内涵B.复杂矛盾的人生体验和感悟C.使思想情感表达更鲜明D.具有战斗力8.艺术构思是整个文学创作活动的中心环节。

作家的艺术构思起始于一定的()。

A.直接素材B.创作冲动C.形象孕育D.体验生活9.抒情性作品从主观内部世界入手来表现现实生活中的人类主观情感世界。

()A.正确B.错误10.《尚书尧典》中“诗言志,歌永言”类似于文学源泉问题上的()。

A.再现说B.表现说C.能动反映说D.再现说和表现说11.诗歌的审美特征应从哪几方面加以把握:()A.表现性B.超验性C.音乐性D.舞蹈性12.所谓直觉是指()形成的意象A.整体感知B.体验对象C.心灵D.客观事物13.在所有的文学艺术中,最基本的审美创造形式有哪两种:()A.再现B.表现C.叙事14.柏拉图认为在摹仿对象上,“喜剧总是摹仿比我们今天的人好的人,悲剧总是摹仿比我们今天的人坏的人”。

文学理论考试试题(附参考答案)

文学理论考试试题(附参考答案)

文学理论考试试题(附参考答案)大二下学期文学理论试题及答案一.术语解释(每题4分,共20分)2.文学传播:指文学生产者借助于物质媒介和传播方式将文学信息传递给文学消费者的过程,即文学的出版\制作和发行(流通)。

4.创作个性:作家特有的思想气质、生活经验、社会思想、审美观念、艺术修养等精神特点的总和。

5.意象:表意性的特殊的艺术形象二.简要回答题(每题6分,共30分)1.网络文学是什么?你是如何评价这种文学现象的?一种用电脑创作、在互联网上传播、供网络用户浏览或参与的新型文学样式。

背景是因特网。

特点有:一.网络创作手段既简便又多样化。

二.强烈的主观表现和自我实现色彩。

三.独特的写作和阅读方式。

1)多媒体、多门类的综合2)超文本化。

四.类型多样。

2.对比现实型和理想型文学作品的特点,并举例说明。

都是直接,明确情感,但现实型:真实、客观、再现,小人物,冷静客观的逼真。

取材于现实理想型:理想、情感、主观表现,英雄,绚丽多彩的夸张。

取材于神话。

3.文学言语的审美性表现有哪些?内指性、心理蕴含性、阻拒性。

4.说说叙事的构成情况。

叙述内容:被讲述的故事(讲什么),叙述话语:讲述故事的语句(讲的形式),叙述动作:“叙述”活动本身(如何讲)。

5.抒情作品的特点是什么?1)抒情作为一种主观表现,并不脱离现实,而是对现实生活的反映与评价,也是对现实的一种意识中的改造。

主观+现实。

对“化景物为情思”的理解:化实为虚和超时空的自由。

大二下学期文学理论试题及答案3)文学抒情是一种审美表现,需要适度的意识控制与思维参与,需要创造有序的话语组织形式,与普通情感宣泄不同。

抒情主体把自己的内心体验作为对象来表现,既是情感的释放,又是情感的构造。

感性+理性。

李贽的偏差:“夺他人之酒杯,浇自己之垒块”。

文学抒情和普通日常情感区别:其一,精心选择、提炼和改造的结果;其二,有理性参与;其三,重新审视和表现;其四,内在自足的审美形式世界。

三、详细阐述题(每题10,共30分)。

往届文学理论期末考试试题与答案

往届文学理论期末考试试题与答案

一、文学的文化含义文学的文化含义:文学的文化含义泛指广义的文化过程,是指一切口头或书面语言行为和作品,包括今天的文学以及政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态五个方面:文学活动论、文学作品构成论、文学活动本质论、文学创作论、文学接受论二、文学理论的基本形态:文学哲学文学心理学文学符号学文学信息学文学社会学文学价值学文学文化学二、文学的审美含义文学的审美含义指具有审美属性的语言行为及其作品,包括诗、散文、小说、剧本等。

文学分离、独立出来,成为特殊审美形态三、文学的通行含义文学审美含义的通行:文学主要被视为审美的语言作品文学审美含义通行的原因:人类活动的发展使文学从一般文化形态中独立出来现代学科分类机制的建立与健全,文学被划分到审美—表现领域,专门承担表现审美体验的任务文学的通行含义主要表现人类审美属性的语言艺术,包括诗歌、小说、散文、剧本等文类。

与此含义不相符的哲学、历史学、科学、宗教学、伦理学等其他文化形态,当然就不属于文学范畴,而成为非文学。

◎四、文学与非文学判断文学与非文学的标准文学的语言富有独特表现力文学总是要呈现审美形象的世界,这种审美形象具有想像、虚构和情感等特性文学传达完整的意义,本身构成一个整体文学蕴含着似乎特殊而无限的意味第二节文学的审美意识形态属性文学作为一般意识形态文学作为审美意识形态文学的审美意识形态属性的表现一、文学作为一般意识形态意识形态(ideology)是一个诸种观念和表象的系统,它支配着一个人或一个社会群体的精神。

(1)指观念、理想、信念、热情、价值观、世界观、宗教、政治哲学、道德证明。

(2)社会群体用来使世界更利于他们所理解的解释框架。

(3)社会意识中构成社会观念上层建筑的部分,包括艺术思想、道德观念、政治法律思想、宗教观点和哲学。

(4)伴有某种政治倾向和政治选择的思想体系。

具体指自由主义、社会主义、保守主义、共产主义等政治思想。

文学是上层建筑中社会意识形态的组成部分文学作为意识形态:最终决定于社会的经济基础与经济基础的关系是间接的,通过上层建筑中政治等中介环节与经济基础发生联系二、文学作为审美意识形态意识形态的多样性哲学意识形态政治意识形态法律意识形态道德意识形态审美意识形态宗教意识形态商品意识形态二、文学作为审美意识形态审美意识形态:指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域,其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动审美意识形态的特殊性意识形态中的富于审美特性的种类渗透着社会生活以及其他意识形态的因子文学审美与意识形态文学作为审美意识形态,看起来只是一次远离社会生活的个体审美活动,但归根到底总是与某种思想、观念、意识联系在一起的。

文学理论试题库及答案

文学理论试题库及答案

1.文学理论:文学理论是文艺学(de)一个重要分支.它以文学(de)普遍规律为研究对象,是一门以文学(de)基本原理、概念范畴以及相关(de)科学方法为研究对象并配合作品分析(de)学科.2.视角:视角也称为聚焦,就是作品中对故事内容进行观察和讲述(de)角度.3.领悟:领悟是文学接受进入高潮阶段后(de)一种更高境界,是指读者在阅读文学作品时,继共鸣和净化后而进入(de)更高阶段,包括潜思默想、洞悉宇宙奥妙、体悟人生真谛、提升精神境界等状况和过程.4.广义文学:是指一切口头或者书面语言行为和作品(de)统称,包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态.5.共鸣:是文学接受进入高潮阶段(de)一个标志,通常有两种含义:一是指在阅读文学作品时,读者为作品中(de)思想情感、理想愿望和人物(de)命运遭际所打动,从而形成(de)一种强烈(de)心灵感应状态.另一个意义是指不同(de)读者,包括不同时代、阶级和民族(de)读者,在阅读同一文学作品时可能产生(de)大致相同或相近(de)情绪激动和审美趣味趋同现象.6.情节:情节是按照因果逻辑组织起来(de)一系列事件7.精神生产:精神生产指(de)是人类为了取得精神生活所需要(de)精神资料而进行(de)对于自然、社会(de)观念活动.8.话语蕴藉:话语蕴藉是对文学活动(de)特殊(de)语言与意义状况(de)概括,指文学作为社会性话语活动蕴含着丰富(de)意义生成可能性.9.诗:诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想情感(de)文学体裁.10.审美批评:审美批评是一种情感性评价也是一种体验和超越矛盾统一(de)批评,而且常常是形式或形象(de)直觉批评.11.文学风格:文学风格是作家创作个性与具体话语情境造成(de)相对稳定(de)整体话语特色.12.现实型文学:现实型文学是一种侧重以写实(de)方式再现客观现实(de)文学形态.13.材料:文学创造材料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得(de)一切生动、丰富但却相对粗糙(de)刺激或信息.14.文学批评:文学批评是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象(de)理性分析、评价和判断.15.文学(de)审美属性:文学作品从情绪情感上打动读者、感染读者,给读者带来美(de)享受(de)属性,就是文学(de)审美属性.16.文学消费:文学消费主要是指读者(de)阅读.17.点评:点评也叫评点,是我国一种传统批评文体.它不需要谋篇布局,精心构思,它一般都是具有相当鉴赏水平和学识功底深厚(de)读者在阅读作品时偶有感悟(de)随意挥洒.18.即兴:即兴是作家因受某一外在刺激或内在冲动(de)作用,兴会来临,在文字操作过程中迅速地创造出某种作品(de)情况.19.文学活动(de)“四要素”:文学活动(de)四个要素或者构成环节包括世界、作者、作品和读者.这四个要素在文学活动中应该形成互相渗透、依存和作用(de)整体性关联.20.推敲:推敲是指作家在文字操作过程中反复选择、调动词句,以求准确、妥帖地把心象物化为定型产品(de)操作过程.21.隐含(de)读者:是指本文本身设定(de)能够把本文提供(de)可能性加以具体化(de)读者.22.社会主义新人形象:是体现时代精神和人民审美理想(de)具有新颖生动(de)个性和丰富多样(de)性格内涵(de)社会主义革命者、创业者和建设者形象.23.折中义文学:介乎广义文学和狭义文学之间而又难以归纳(de)口头或书面语言作品,可以称为折中义文学.24.净化:文学(de)净化就是指读者在阅读文学作品时,继共鸣之后而不由自主地达到(de)调节精神、排遣情绪、去除杂念和提升人格(de)状态.25.狭义文学:狭义文学指(de)是今天通行(de)文学,即包含情感、虚构和想象等综合因素(de)语言艺术行为和作品,如诗歌、小说、散文等.这种文学与音乐、戏剧、绘画、雕塑、书法、电影等一起被称为“美(de)艺术”.26.理想型文学:理想型文学是一种侧重以直接抒情(de)方式表现主观理想(de)文学形态.27.艺术发现:艺术发现是作家在社会生活中积累了一定(de)生活材料(de)基础上,依据自己认识生活和评价生活(de)思想原则和审美趋向,对外在事物进行观察和审视时所得到(de)一种独特(de)感知.28.抒情角色:是指抒情作家在抒情性作品中表现情感时所处(de)地位.29.刚健:刚健是刚强、雄伟(de)风格形态.30.散文:文学散文是一种题材广泛、结构灵活,注重抒写真实感受、境遇(de)文学体裁.简析1.分析艺术发现(de)心理特征艺术发现(de)心理特征主要有,其一、艺术发现是作家心灵(de)蓦然领悟;其二、艺术发现是作家独特眼光和非凡观察力(de)凝合,体现着深层(de)心理内容;其三、艺术发现虽然是对外在事物(de)一种独特把握,但在这种把握中,外在事物常常只是一个机缘,在这个机缘(de)某一突出之点与作家个人内心体验(de)契合;其四、艺术发现并不改变原来(de)事物,而只是把自己透过独特眼光所看到(de)成分注入其中,从而在自己(de)知觉中出现一个新(de)创造物(每个小点分).2.风格与创作个性(de)关系创作个性是作家在创作实践中养成并表现在他(de)作品中(de)性格特征(3分).作家(de)世界观、艺术观是通过影响和改变作家(de)审美意识特别是审美理想而影响创作个性和风格(de)(4分).风格是作家创作个性(de)体现,时代则是培植创作个性(de)气候与土壤(3分).3.艺术真实与生活真实、科学真实有什么区别第一、艺术真实和生活真实不同,艺术真实以假定性情境表现对社会生活内蕴(de)认识和感悟.艺术真实是一种内蕴(de)真实,它不是对生活真实(de)自然主义.摹本,而是对它(de)反映.艺术真实是一种假定(de)真实,艺术情境(de)假定性是艺术真实(de)外在特征.第二、与科学真实不同,艺术真实对客体世界(de)反映具有主观性和诗艺性.艺术真实是一种主观(de)真实,对客体世界(de)认识、感悟与表现带有浓厚(de)主观性.同时它也是诗艺(de)真实,艺术真实是艺术技巧创造(de)真实(每个小点5分)4.形式创造应遵循(de)基本原则从内容出发去选择与创造形式(4分);发挥形式对艺术表现(de)能动作用(3分);重视形式自身(de)独立(de)审美价值(3分).5.文学(de)审美意识形态性质文学(de)审美意识形态性质是对文学活动(de)特殊性质(de)概括(4分),指文学是一种交织着无功利与功利、形象与理性、情感与认识(de)综合特性(de)话语活动(6分).6.文学消费与文学生产(de)关系文学生产规定着文学消费,文学消费也制约着文学生产(4分).前者主要表现在文学生产为文学消费提供消费对象、文学生产规定着文学消费(de)方式、文学生产规定着文学消费(de)需要(3分).后者表现在文学产品在消费中才能够得到最后实现、文学消费制约着文学生产(de)方式和规模、文学消费体现了文学生产(de)目(de)和动力(3分).7.意境(de)特征情景交融(3分);虚实相生(3分);韵味无穷(4分)8.分析审美意象(de)基本特征审美意象有以下(de)基本特征,审美意象(de)本质特征是哲理性(2分);审美意象(de)表现特征是象征性(2分);审美意象(de)形象特征是荒诞性(2分);审美意象(de)思维特征是抽象思维(de)直接参与(4分9.如何看待文学接受过程中(de)误解文学接受过程中(de)误解有“正误”和“反误”两种(4分).前者非常普遍,对于文学价值(de)实现非常重要,许多文学作品对于人类社会(de)意义,就是通过这样(de)“误解”形式实现(de)(3分).后者显然只能导致对文学艺术(de)损伤乃至粗暴践踏(3分).10.文学接受(de)主要动机文学接受(de)主要动机有审美动机、求知动机、受教动机、批评动机、借鉴动机等.接受动机(de)不同,并不意味着它们之间是彼此无关(de).在实际(de)阅读中,不同(de)阅读动机是互相联系(de)(每一小点2分).11.文学典型(de)美学特征:文学典型(de)特征性;文学典型(de)艺术魅力(每一小点5分).12.文学典型(de)审美特征13.怎样理解文学批评(de)意识形态性质文学批评是一种与一定(de)社会意识形态深刻联系(de)批评话语(4分);文学批评通过对文学思潮、文学运动(de)评估,对文学批评自身(de)检讨,以及对其他文学现象(de)衡定,表现出它作为意识形态评价(de)功能(3分);它造就新人,扶持创作,使批评者具有一定(de)权威,以尽可能发挥其在意识形态评价上(de)作用(3分)14.批评家(de)态度和素养其态度是首先应该有坚持实事求是(de)科学态度(2分);其次要有坚持客观全面(de)公正态度(2分);再次要有坚持艺术民主(de)平等态度(1分).主要(de)素养有思想理论修养(2分)、专业艺术修养(2分)、知识技能修养(1分).15.理智和情感在艺术构思中(de)作用在艺术构思中,情感是动力因素(5分),理智是约束和规范动力(de)嚼勒,二者不可或缺(5分)16.怎么考察风格(de)民族性民族风格是民族个性(de)体现,是不同民族(de)文学互相区别(de)重要标志(5分).我们可以从人物塑造、环境和风俗描写、语言、民族精神等方面加以考察,特别是民族(de)生活题材内容更是我们考察(de)重点(5分).问答为什么文学起源上(de)“劳动说”比其他几种学说更有合理性文学活动在发生学上(de)根本原因是人类最为基本(de)活动——劳动;是文学发生(de)起点,因为,劳动提供了文学活动(de)前提条件;劳动产生了文学活动(de)需要;劳动构成了文学描写(de)主要内容;劳动制约了早期文学(de)形式(每一小点3分)典型环境与典型人物具有什么关系马克思恩格斯第一次以历史唯物主义(de)观点科学地阐明了人们(de)生活环境与人物性格形成(de)关系.并以历史唯物主义(de)眼光观察文学创作,提出了“真实地再现典型环境中(de)典型人物”(5分).一方面,典型性格是在典型环境中形成(de),典型环境不仅是形成人物性格(de)基础,而且还逼迫着人物(de)行动,制约着人物性格(de)发展变化(5分).另一方面,典型人物也并不是永远在环境面前无能为力,在一定条件下,他又可以对环境发生反作用.典型环境与典型人物互相依存,彼此不能失去对方(5分马克思主义文学批评(de)美学观点和历史观点(de)内涵和关系是什么马克思主义文学批评提出(de)美学(de)观点和历史(de)观点是文学批评中具有宏观视野(de)一种原则和方法(5分).美学(de)和历史(de)观点作为批评(de)最高标准即一种方法论和原则,从根本上讲,是因为它既反映了文学作为意识形态(de)普遍规律,又体现了文学这种特殊(de)意识形态,即审美意识形态(de)特殊规律(5分);按照马克思主义文学批评(de)实践,美学(de)观点和历史(de)观点作为方法论思想和基本原则是有其基本内涵并互相联系(de)(5分).文学作品(de)本文层次包括些什么内容文学作品(de)本文层次包括:文学话语层面;文学形象层面;文学意蕴层面三大层次.其中,文学话语层面包括文学话语是内指性(de)、文学话语具有心理蕴含性、文学话语具有阻拒性;文学形象层面包括主客观(de)统一、假定与真实(de)统一、个别与一般(de)统一;确定性与不确定性(de)统一;文学意蕴层面包括历史内容、哲学意味、审美意蕴等内容(每一小点5分).风格与形象创造包括些什么内容主要包括风格与题材选择和主题提炼、风格与人物塑造、风格与环境描写等(每一小点5分).论述分析文学叙事(de)基本特征叙事(de)内容是社会生活事件过程,即人(de)社会行为及其结果叙事是话语(de)虚构(10分).本题要求学员必须有对具体作品(de)具体分析.试述期待遇挫与艺术魅力之间(de)关系在文学阅读中,读者(de)期待视野与本文之间,常常呈现出顺向相应与逆向受挫两种情况(10分).那些真正富于创新意义,富有艺术魅力(de)作品,在阅读过程中,常常会伴随着期待指向(de)遇挫(5分).作品艺术成就(de)高低,显然与对读者期待视野丰富补充(de)程度即超越读者期待视野(de)程度有关(10分).文学创造(de)客体是特殊(de)社会生活社会生活是文学创造(de)客体和唯一源泉.首先,社会生活是文学创造(de)客体;其次,社会生活是文学创造(de)唯一源泉.作为文学创造客体(de)社会生活(de)特殊性.首先,文学创造(de)客体是整体性(de)社会生活;其次,文学创造(de)客体是具有审美价值(de)或经过审美提炼而具有审美价值(de)社会生活;再次,文学创造(de)客体是作家体验过(de)社会生活.(第一点10分,第二点10分,第三点5分)延留在文学接受中(de)意义延留不仅体现为读者对作品(de)含英咀华和一时思想情感(de)变化,还体现在对读者审美趣味、精神气质、以及人格规范潜移默化(de)久远影响(15分).它是文学作品产生直接社会效应(de)重要方式之一(5分).延留时间(de)长短以及延留效果(de)性质,也是我们判定一部作品价值高低(de)重要尺度之一(5分文学创造是对社会生活(de)一种情感把握情感把握是一种价值取向(de)把握,是认识与评价、理智与情感、真理追求与价值取向(de)统一(10分).情感把握是文学创造(de)基本原则之一,它要求作家对自己(de)创作对象作情感性体验和评价(5分).情感把握作为一种价值取向(de)把握,实际上就是对社会生活(de)主体性“裁判”,要求其情感态度具有诚挚性和高尚性(5分);文学“裁判”是“诗意”(de),它以审美(de)视角和艺术(de)方式,把情感把握寄寓于“境”(de)创造中,并与“理”(de)阐发相交融(5分).。

文学理论考试试题(附参考答案)

文学理论考试试题(附参考答案)

文学理论考试试题(附参考答案)文学理论考试试题(附参考答案)一、选择题1.下列哪个是文学创作的基本元素?A. 角色B. 情节C. 背景D. 对白参考答案:B. 情节2.以下哪个理论认为文学作品是作者个人情感的真实表达?A. 形式主义理论B. 传统派理论C. 社会批评理论D. 表达主义理论参考答案:D. 表达主义理论3.以下哪位思想家提出了“悲剧论”?A. 亚里士多德B. 弗洛伊德C. 雅各布松D. 笛卡尔参考答案:A. 亚里士多德4.文学要素的“三性统一”理论是由以下哪位学者提出的?A. 莫言B. 胡适C. 吴晗D. 钱钟书参考答案:C. 吴晗5.以下哪个不是现代主义文学的特点?A. 反传统B. 多样性C. 理性思维D. 冷峻原则参考答案:C. 理性思维二、简答题1.什么是文学的形式美和精神美?参考答案:文学的形式美指的是作品在形式上的完美表达,包括艺术形式的运用、语言的优美、结构的紧凑等。

而文学的精神美则是指作品中所表达的思想、情感、人性等方面的内在价值,以及作品给读者带来的审美享受和思考的潜力。

2.请简要解释“后现代主义”的概念和特点。

参考答案:后现代主义是20世纪80年代以来出现的一个文学流派,它提出了对传统现代主义的批判和超越,强调对多样性、个体性、相对性和片面性的关注。

其特点包括:对大故事、大理性、大理论的怀疑,注重微观、局部和碎片化的叙事方式;对权威、中心和固定身份的反抗,强调个体和边缘群体的存在;对语言和符号的游戏性和多样性的追求;以及对历史和现实的讽刺和怀疑态度。

三、论述题请阐述“形式主义”和“意识流”在文学理论中的重要性和应用。

参考答案:形式主义是一种重视作品内在形式、结构和语言的文学理论,它强调艺术的独立性和自成体系性,并反对将文学作品与其他领域、社会背景等因素混为一谈。

形式主义的研究方法深入探讨了作品的语言特点、叙事结构、节奏韵律等因素,对于文学创作、阅读和批评具有重要启发和指导作用。

《文学理论研究》 期末作业考核

《文学理论研究》 期末作业考核

期末作业考核《文学理论研究》满分100分一、判断题(每小题2分,共10分)1. 就一篇抒情作品而言,抒情动机是多方面的、交叉的,而不是单一的。

(√)2. 在抒情性作品中,夸张是服务于情感需要的。

(√)3. 一个事件在叙述中具有相对独立性,所以一个事件就是一个叙述单位。

(√)4. 魏晋南北朝被认为是中国文学的自觉时代,这时期出现的不少文学理论著作中的分类意(√)义重要,影响深远,首先是曹丕的《典论•论文》第一次从理论上提出了文体问题。

5.文学艺术在表现人类普遍情感的时候必须以独特的主观态度来表现。

(√)二、简答题(每题10分,共50分)1. 人物描写包括哪些方面?主要包括肖像描写、心理描写、语言描写和动作描写。

2.文学在整个社会结构中的位置是什么?(1)文学作为一种社会意识形态,要受到经济基础的制约,是由经济基础决定的。

(2)文学一经产生就有自身的独立性,并且会对经济基础产生积极的影响。

(3)经济基础对文学的制约和文学对经济基础的积极影响都是间接的,而且会受到文学艺术审美规律的选择。

3.简述一下戏剧文学的基本特征?(1)舞台性(2)动作性(3)冲突性4. 在文学阅读活动中,阅读身份有什么含义?阅读身份主要是指在整个的文学阅读活动中,作为阅读主体的读者,以自己的需要和期待、感受和体验、联想和想象、判断和评价等特殊的审美心理和认识机制完成阅读活动时所表现出的规定性和个性特征,即读者完成实际阅读行为时所具有的特殊的阅读心态和阅读立场。

它是文学阅读中读者主体性的有机体现,是阅读活动丰富和多样化的决定因素。

5.简述“全知全能”叙述视角的优点。

优点:视野无限开阔,适合表现时空延展度大、矛盾复杂、人物众多的题材;便于全方位地描述人物和事件。

叙事朴素清晰,读者读起来觉得轻松,也是它的一个优点。

三、论述题(每题20分,共40分)1. 结合具体作品,谈谈你对作者和抒情主人公之间的关系的理解。

1、抒情主体的个体建构影响着抒情作品的品质,作品中抒情主人所抒发的思想感情正式建立在抒情主体——作者的基础上,所以说,作者和抒情主人公之间有着密不可分的联系。

东师2018年秋季《文学理论研究》期末考核标准答案

东师2018年秋季《文学理论研究》期末考核标准答案

东师2018年秋季《文学理论研究》期末考核标准答案学语言可以让读者更加深入地理解作品中所描述的事物和情感,例如在《红楼梦》中,作者XXX通过生动的语言描绘了XXX、XXX等人物形象,使读者能够更加深刻地理解他们的内心世界和情感变化。

B、准确性。

文学语言需要准确地表达作品中所要传达的情感和思想,不能出现歧义或误解。

例如在XXX的《狂人日记》中,他通过生动的语言描绘了主人公的疯狂和绝望,准确地表达了对封建社会的批判和对人性的思考。

C、美感。

文学语言需要具有美感,能够引起读者的审美情感和共鸣。

例如在XXX的《将进酒》中,他通过优美的语言和饱满的情感表达了对人生的豁达和向往,使读者产生了共鸣和感动。

2.论述文学批评的作用和意义。

答:文学批评是对文学作品进行分析、评价和解读的过程,其作用和意义主要体现在以下几个方面:A、促进文学创作的发展。

通过对文学作品的批评和评价,可以为作家提供反思和改进的机会,促进文学创作的不断发展和进步。

B、促进文学研究的深入。

文学批评可以为文学研究提供重要的素材和方法,帮助研究者深入探讨文学作品的内涵和意义。

C、推动文学的传播和推广。

通过对文学作品的批评和评价,可以为读者提供参考和指导,帮助他们更好地理解和欣赏文学作品,推动文学的传播和推广。

3.论述现代主义文学的特点和表现形式。

答:现代主义文学是20世纪初期出现的一种文学思潮,其特点和表现形式主要体现在以下几个方面:A、对传统文学的反叛。

现代主义文学强调对传统文学的批判和反叛,试图打破传统文学的束缚,创造出新的文学形式和语言。

B、重视个体和主观感受。

现代主义文学强调个体和主观感受的重要性,试图通过对个体内心世界的描绘和表达来反映现代社会的复杂性和混乱性。

C、多样化的表现形式。

现代主义文学具有多样化的表现形式,例如流派文学、超现实主义、意识流小说等,试图通过不同的表现形式来呈现现代社会的多元性和复杂性。

D、对语言的创新和探索。

现代主义文学试图通过对语言的创新和探索来打破传统文学的束缚,例如使用意象、象征、拟声等手法来表达内心世界和情感变化。

文学理论下考试题及答案

文学理论下考试题及答案

文学理论下考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 文学理论的研究对象是什么?A. 文学作品B. 文学创作C. 文学批评D. 文学作品、文学创作和文学批评答案:D2. 下列哪一项不是文学理论的主要功能?A. 解释文学作品B. 指导文学创作C. 预测文学市场D. 评价文学作品答案:C3. 文学理论中的“形式主义”主要关注文学作品的哪些方面?A. 社会背景B. 作者意图C. 语言和结构D. 主题和思想答案:C4. “新批评”理论认为文学作品的意义主要存在于哪里?A. 作者的意图B. 读者的解读C. 文本本身D. 社会文化背景答案:C5. 下列哪位学者不是结构主义理论的代表人物?A. 索绪尔B. 列维-斯特劳斯C. 德里达D. 弗洛伊德答案:D6. 接受美学认为文学作品的意义是在哪个过程中产生的?A. 创作过程B. 阅读过程C. 出版过程D. 批评过程答案:B7. “互文性”这一概念最早由哪位学者提出?A. 巴赫金B. 罗兰·巴特C. 朱丽亚·克里斯蒂娃D. 米哈伊尔·巴赫金答案:C8. 下列哪一项不是文学理论中的“意识形态”概念所涉及的内容?A. 政治信仰B. 经济利益C. 宗教信仰D. 艺术风格答案:D9. “后现代主义”文学理论主要批判的是哪种思想?A. 现代主义B. 现实主义C. 浪漫主义D. 古典主义答案:A10. “女性主义”文学理论关注的核心议题是什么?A. 性别平等B. 种族平等C. 经济平等D. 政治平等答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 文学理论中的“符号学”关注的是以下哪些方面?A. 文学作品的符号系统B. 文学作品的叙事结构C. 文学作品的意识形态D. 文学作品的接受过程答案:A, B12. “解构主义”理论认为文学作品具有以下哪些特点?A. 固定的意义B. 多重的意义C. 无中心的结构D. 明确的作者意图答案:B, C13. “读者反应批评”理论认为读者在文学接受过程中扮演了哪些角色?A. 被动接受者B. 主动参与者C. 意义的创造者D. 作品的解释者答案:B, C, D14. “生态批评”理论关注文学作品中的哪些主题?A. 人与自然的关系B. 社会阶级斗争C. 环境保护D. 经济发展答案:A, C15. “后殖民主义”理论批判的主要对象是什么?A. 文化帝国主义B. 种族歧视C. 经济剥削D. 性别不平等答案:A, B, C三、简答题(每题10分,共30分)16. 简述文学理论中的“现实主义”与“浪漫主义”的主要区别。

文学理论考试试题C卷(附参考答案)

文学理论考试试题C卷(附参考答案)

文学理论考试试题(C卷)一.术语解释题(每题4分,共20分)1、艺术形象2、文学材料3、文学本体说4、创作动机5、艺术构思二.简答题(每题6分,共42分)1、简述美国当代文艺学家M.H.艾布拉姆斯的文学活动理论。

2、简要说明文学的文化含义。

3、模仿论与表现论的区别。

4、探索艺术起源问题的实证途径有哪些?5、弗莱是如何理解文学发展的?6、通俗文艺的价值在哪里?7、说明文学活动的美学意义在哪里?三、扼要指出下列引语中艺术道理(每题3分,共9分)1、文学是“无用之用”2、文学是“诗的思想”3.丰富的生活阻碍了艺术表现。

四.阐述分析下列材料所蕴涵的文学原理(8分)“江馆清秋,晨起看竹,烟光、日光、露气,皆浮动于疏枝密叶之间。

胸中勃勃,遂有画意。

其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。

因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。

总之,意在笔先者,定则也;趣在法外者,化机也。

五、论述题(共21分)1、文学作为语言艺术的基本特点是什么?为什么更应是话语的艺术?举例说明。

(12分)2、如何理解文学创造中的内容形式化和形式内容化?(11分)文学理论考试试题(C卷)参考答案一、1、艺术形象:由文学的文本结构所呈现的富于意义的审美感性形态,是文学特有存在方式2、文学材料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得,因而具有主体性的一切生动、丰富但却相对粗糙的刺激或信息。

3、兰塞姆创造了一个术语:文学本体论。

文学本体论:文学活动的本体在于文学作品而不是外在的世界或作者。

4、使作家投入文学创造活动的一股内在动力或意图。

作用:具体的文学创造过程能否完成的关键5、作家在材料积累和艺术发现的基础上,在创作动机的驱动下,通过回忆、想像、情感等心理活动,以各种艺术构思方式,孕育出完整的、呼之欲出的形象序列和中心意念的艺术思维过程。

二、1、文学活动的构成:世界、作者、作品、读者。

2、文学的文化含义。

中国魏晋前。

词源学:文——文章(写作和文采)。

期末作业考核-文学理论研究-含答案-吐血整理完成

期末作业考核-文学理论研究-含答案-吐血整理完成
答:首先,政治对文学的影响是直接的、巨大和深刻的:第一,特定的政治局面会影响到文学的审美价值和审美风格;第二,政治斗争的形式会影响到文学的方向和性质;第三,处于统治地位的政治集团所制定和推行的方针政策及统治者的个人好恶,也会影响到文学的繁荣或萧条。
3. 散文的审美特征表现在哪几个方面?
答:(1)、写真纪实,袒露个性;(2)、题材广泛,以传达感受为中心;(3)、笔法章法灵活,语言富有美感。
期末作业考核
《文学理论研究》
满分100分
一、答题(每题10分,共50分)
1. 作家内心形象的成熟一般要经过哪几个步骤?
答:形象的萌发(常与作家创作冲动的发生相伴随)、形象的孕育(即作家已经萌发的内心形象)、形象的形成(即内心形象在作家头脑中基本完成,定型)三个步骤。
2. 简述文学与政治的关系。
4. 简述阅读先见的成因。
答:(1)、一定的社会意识形态观念决定着人们在现实生活中的思想要求和政治态度,表现在阅读活动中,会使不同的读者从不同的思想政治观点出发而对文学作品做出不同的期待和解读;(2)、个人的生活经历、生活背景、学习钻研等等的影响也会形成个人化的阅读先见;(3)、社会的文化观念和民族的审美文化沉淀也是阅读先见得以产生的原因之一。
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期末作业考核《文学理论研究》满分100分一、简答题(每题10分,共50分)1. 作家内心形象的成熟一般要经过哪几个步骤?答:形象的萌发(常与作家创作冲动的发生相伴随)、形象的孕育(即作家已经萌发的内心形象)、形象的形成(即内心形象在作家头脑中基本完成,定型)三个步骤。

2. 简述文学与政治的关系。

答:首先,政治对文学的影响是直接的、巨大和深刻的:第一,特定的政治局面会影响到文学的审美价值和审美风格;第二,政治斗争的形式会影响到文学的方向和性质;第三,处于统治地位的政治集团所制定和推行的方针政策及统治者的个人好恶,也会影响到文学的繁荣或萧条。

3. 散文的审美特征表现在哪几个方面?答:(1)、写真纪实,袒露个性;(2)、题材广泛,以传达感受为中心;(3)、笔法章法灵活,语言富有美感。

4. 简述阅读先见的成因。

答:(1)、一定的社会意识形态观念决定着人们在现实生活中的思想要求和政治态度,表现在阅读活动中,会使不同的读者从不同的思想政治观点出发而对文学作品做出不同的期待和解读;(2)、个人的生活经历、生活背景、学习钻研等等的影响也会形成个人化的阅读先见;(3)、社会的文化观念和民族的审美文化沉淀也是阅读先见得以产生的原因之一。

5. 谈谈人物在文学作品中的作用。

答:(1)、一般而言,情节、事件都是为表现人物服务的,因此同情节相比,人物在作品中的作用是第一位的。

(2)、因为社会历史由本人的活动所构成,人在现实生活中的地位决定了他在叙事文学中的地位,文学要反映社会生活就不能不写人。

从文学的本质即文学的审美性上说,因为美的本质是人的本质力量的感性显现,文学的审美属性决定了它必须通过对社会生活的把握去反映人,揭示社会生活和历史发展中人类如何通过实践活动实现了人的本质力量的对象化。

正因为如此,在叙事作品的各种题材中都把人物形象的刻画摆在中心位置,使事件的叙述和场景的描写为塑造人物形象服务。

(3)、但是,在有些情节小说中人物不过是为了构造情节而设置的,本身见不出完整的、活生生的真实性格特征来,人物只是情节发展中的行动元。

二、论述题(第1、2小题各15分,第3题20分,共50分)1. 论述文学语言的特殊要求是什么?适当举例说明。

答:a形象性。

就是强调作家进行文学创作时要自觉调动发挥语言的唤起表象的功能,展开具体的刻画描写,状物摹形,绘声绘色,来完成塑造艺术形象的任务。

形象性的文学语言,重在通过刻画描写以展现事物、现象的形态特征和内在神韵,力求具体、恰当、鲜明、生动,积极营造如在眼前、镜像逼真的艺术效果。

例如李白的诗句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,以深湛的潭水反衬,使友情似乎也形象化了。

b含蓄性。

不仅在于表达的曲折委婉,更在于涵义的深厚丰富。

因此,作家进行文学创作就应该充分拓展、挖掘语言的内涵和外延,增强语言的内在张力,在表层字面意义之外包容进更为丰厚的内在深层意义。

例如唐代刘知几讲:“言近而旨远,辞浅而义深。

虽发语已殚,而含意未尽。

使夫读者望表而知里,扪毛而辨骨,睹一事于句中,反三隅于字外。

”c情感性。

文学语言的情感性,蕴含在语言所构成的意象和语言表达的形式之中,主要是通过词语、句式、语调等方面体现出来的。

例如,安徒生在《卖火柴的小女孩》的结尾出这样写道:“第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。

她死了,在旧年的大年夜里冻死了。

新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。

小女孩坐在那儿手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

”2. 结合具体作品,谈谈你对作者和抒情主人公之间的关系的理解。

答:抒情主体的个体建构影响着抒情作品的品质,作品中抒情主人所抒发的思想感情正式建立在抒情主体——作者的基础上,所以说,作者和抒情主人公之间有着密不可分的联系。

但我们决不能断定作者就是抒情主人公。

因为作者本身毕竟是现实世界中的人,而抒情主人公却出于虚拟的审美视界中。

在审美的世界中,作者总会在更高的审美理想指导下去抒发作为艺术真实的至真、至善、至美的情感,即通过审美提炼后的情感。

因此,处于创作状态、艺术世界中的创作者,以现实世界当中的作者的真正人格,或者说作品的艺术风格与作者的实际人格总是有差距的,不能将两者简单的统一起来,或断定二者之间有着必然的因果联系。

例如明代权臣严嵩,祸国殃民,坏事做尽,却在诗中自我标榜为“晚节冰霜恒自保”,正应孔子之所言:“有德者必有信,有言者不必有德”。

3. 结合具体作品,分析作品中所使用的抒情话语方式。

常见的抒情话语方式有比喻与象征、夸张与对比、悖论与反讽、反复与对偶等方式,这里的比喻、象征和反讽等概念,在第三章第四节曾从整个文学创作的语言技巧上描述过,下面有关这三个概念的说明只是从抒情文学的话语方式的角度展开的。

(一)比喻与象征比喻是借它物来表现此物的一种抒情话语形式,它可以把抽象化为形象,从而将诗人理念化的哲理感悟或抽象化情感感悟形象化地传达出来。

这样,比喻就成了化虚为实的一种重要的抒情手段。

曹植的《释愁文》写道:“愁之为物,惟惚惟恍。

不招自来,推之弗往。

寻之不知其际,握之不盈一掌。

寂寂长夜,或群或党。

去来无方,乱我精爽。

”这里,他把“愁”比成了某种莫名其妙的东西,可“推”,可“握”,能来能去,能多能少,从而将某种“愁”的无形心理物质化、形象化了。

这样的例子很多,如:【庾信】“谁知一寸心,乃有万斛愁”,“愁”可以量;李清照词:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,“愁”可以载;李后主词“剪不断,理还乱,是离愁”,“愁”可以剪。

以上均是将对物的感觉用来比喻心中对愁的感觉,从而将“愁”物化、具体化、形象化。

也有以自然之物直接喻“愁”而将其形象化的,如李后主的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。

当代诗中,余光中的《乡愁》亦为精品。

“乡愁”,本为一种摸不着、看不到的抽象情绪,诗人却巧妙地运用比喻的手法,忽而把它化作“小小的邮票”,忽而把它化作“窄窄的船票”,忽而又将其大胆化作“矮矮的坟墓”,最后“乡愁”竟成了“一湾浅浅的海峡”,以此形象地表达出那复杂的眷眷思念之情、恋恋不舍之意、拳拳孝子之心,最后将强烈的思乡情绪推到极点,使作品产生出了迷人的艺术魅力。

象征,是以具体事物或形象间接表现思想感情的一种抒情话语形式。

“这一术语较为确当的含义应该是,甲事物暗示了乙事物,但甲事物本身作为一种表现手段,也要求给以充分注意。

”[1]即作品中的象征是用具体的形象或形象体系,来暗示性地意指这一形象或形象体系之外的事物或对象,它不仅表现自身所代表的事物的性质、意义,同时又能表现一种深远的思想感情或抽象意义。

而在这一类抒情性作品的解读中,我们首先必须关注文本表层的形象解读,然后再由表层进入深层象征意蕴的体味与寻索。

象征这种抒情话语方式使抒情性作品语言更加凝练而情感内涵更加丰富含蓄,从而给读者带来更加广阔的审美想象空间,在审美体验中收到绵长而深远的艺术效果。

如“夕阳无限好,只是近黄昏”,“明月松间照,清泉石上流”等诗句,都以其强烈的暗示性,成为典型的象征性话语。

我国古代抒情性作品中这种象征性的抒情话语非常之多,而尤以山水田园诗为甚。

在西方,进入20世纪,特别是【象征主义】诗歌流派兴起之后,作为一种表情形态的象征更是备受推崇。

在【波德莱尔】、【艾略特】等象征派大师们那里,象征成为一种用有声有色的鲜明物象来暗示心灵世界的诗学原则。

这“有声有色的鲜明物象”即为象征本体,正是通过它暗示着心灵世界、传达着某种普遍性的情感意义。

如【周敦颐】笔下的“莲”,茅盾笔下的“白杨”,柯罗连科的“火光”,【贾平凹】的“丑石”,以至于【波德莱尔】加在我们每个人背上的“怪兽”……比喻和象征的表达效果——形象而又含蓄,并以此开拓出更为广阔的审美想象空间,诱发读者进行更加丰富的情感体验和理性思考,从而获得更多的审美享受。

(二)夸张与对比夸张,运用想象与变形,夸大事物的某些特征,以为表达情感服务的一种抒情话语形式。

夸张,往往是“精言不能追其极”的情况下所采取的“壮言可以喻其真”的艺术手段,表达的是一种本质的、心理层面的真实。

如“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”(李白《将进酒》)、“霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺”(杜甫《古柏行》)、“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”(【王之涣】《出塞》)等。

以上诗句中强烈的艺术感染力,正是夸张所带来的艺术效果。

清代文学家叶燮就此评论说:“决不能有其事,实为情至之语。

”[2]可见,夸张是服务于情感的需要的。

在“黄河之水天上来”中,诗人所要表现的是面对奔腾呼啸的黄河时的某种强烈的心理感受,而并非在考察黄河之源;“霜皮溜雨四十围”强调的是于高大伟岸的古柏前诗人的某种特定心理感觉,而并非确指古柏的高度及其粗细;而“春风不度玉门关”则强调了关外的荒凉及驻守在关外的士兵的愁苦,因为玉门关外怎会真的没有春天呢?抒情性作品中往往运用这种夸张的手法,写出事实上看似不大合逻辑的事,而抒情者却恰恰可以通过这些准确地表达出某种真切的情感。

由于感情是真切的,抒情话语中那些不大合逻辑的事实也变成合理的和真实的了,即我们所说的艺术真实。

对比,是把感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起,形成对照,以强化语言表现力的一种抒情话语形式。

作为一种美学法则,对比建立在人类思维中的对比联想的基础上。

作为抒情话语,对比主要并不体现在形式上,而重在内容,只要在事物情理上形成强烈的对比,便能引起对比联想,突出所要表现的对象,产生艺术感染力。

有直接鲜明的对比,如杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”、“冠盖满京华,斯人独憔悴”等。

也有暗含于联想所带来的虚实之中的对比。

如“遍身罗绮者,非是养蚕人”(张俞《蚕妇》)、“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人”(陈陶《陇西行》)等。

而【元稹】的《行宫》中“寥落古行宫,宫花寂寞红。

白头宫女在,闲坐说玄宗”意蕴的传达完全是通过联想中的对比而完成的。

今天的行宫是“寥落”的,以前呢?——盛衰之理;今日宫花怒放,过去呢?——自然永恒;今日宫女白头,曾经呢?——青春易逝;另外,宫花怒放之“红”,与白头宫女之“白”,又形成了一层直接而鲜明的颜色对比。

确实是“语少而意足,有无穷之味焉”。

而这“无穷之味”正是建立在联想基础上的各种虚与实的对比之中的。

一般来讲,作为抒情话语形式,夸张与对比在抒情过程中都起到了准确表达并强化情感内容的作用。

借助于形成夸张与对比的文学形象,情感内容的传达既含蓄又强烈,审美空间得以拓展,艺术感染力大大加强。

(三)悖论与反讽悖论,是指矛盾着的两个方面同时出现在语句中,致使表面上自相矛盾,却在更高的真实层面上表达出了情感的复杂状态的一种抒情话语形式。

如俄国诗人【涅克拉索夫】的诗句:“你又贫穷,又富有,/又强大,又孱弱,/俄罗斯,我的母亲。

”表面看来“贫穷”与“富有”是矛盾的,“强大”与“孱弱”是相对的,然而正是通过这种矛盾、相悖的话语组织,在更高意义上却更加真实、准确地表达出了抒情者对于祖国的某种复杂的心理情感。

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