生物体的结构层次复习课PPT课件
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济南版七年级上册第二章第三节 多细胞生物体的结构层次课件(26张ppt)
2、能够区别生物体的结构层次。
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
自学指导一: （2分钟）
内容：课本35—36页“植物体的结构层次”
任务：
1、器官：由不同的_组__织__有机地结合在一起，
形成具有一定 功能 的结构。 2、绿色开花植物中 根 、茎、叶、与植物的
连线：我们常吃的食品与植物的来源器官相连
西瓜
果实
白菜 花生仁 藕
根 红薯
土豆、
茎 山药、
大蒜、
叶 洋葱
萝卜
花
黄花菜
种子
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
细胞
你能从微观到宏观描述 组 植物体的结构层次么？
织
器官
植物体
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
总结：
多细胞植物体的结构层次 是怎样的？
细胞 组织 器官 植物体
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
当堂训练
1.下图所示植物的结构中，属于组
织的是（ B）
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
2.“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树 的整体性描述。下图所示的结构层次中，属于
B 器官的是（ ）
D 3.绿色开花植物体的结构层次是（ ）
A.细胞→组织→系统→植物体 B.细胞→器官→系统→植物体 C.细胞→器官→组织→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
自学指导一: （2分钟）
内容：课本35—36页“植物体的结构层次”
任务：
1、器官：由不同的_组__织__有机地结合在一起，
形成具有一定 功能 的结构。 2、绿色开花植物中 根 、茎、叶、与植物的
连线：我们常吃的食品与植物的来源器官相连
西瓜
果实
白菜 花生仁 藕
根 红薯
土豆、
茎 山药、
大蒜、
叶 洋葱
萝卜
花
黄花菜
种子
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
细胞
你能从微观到宏观描述 组 植物体的结构层次么？
织
器官
植物体
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
总结：
多细胞植物体的结构层次 是怎样的？
细胞 组织 器官 植物体
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
当堂训练
1.下图所示植物的结构中，属于组
织的是（ B）
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
2.“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树 的整体性描述。下图所示的结构层次中，属于
B 器官的是（ ）
D 3.绿色开花植物体的结构层次是（ ）
A.细胞→组织→系统→植物体 B.细胞→器官→系统→植物体 C.细胞→器官→组织→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
人教版七年级生物上册 《动物体的结构层次》精品复习课件
知识详解
（1）概念
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、 功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
（2）人体的四大基本组织
功能
构成特点
举例
上皮组织 保护、分泌
上皮细胞构成 皮肤汗腺，消 化道上皮
肌肉组织 收缩、舒张
肌细胞构成 平滑肌，心肌
神经组织 产生和传导兴奋
神经细胞构成 脑，脊髓
动物体的结构层次
名师点睛 01
目
02 知识详解
录
03
基础过关
04 能力提升
0011 名师点睛
名师点睛
1.在发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代， 在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过 程就叫做细胞的分化。
2.细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形 态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这 样的细胞群叫做组织。
B、在生物体生长发育过程中，高度分化的细胞，如红 细胞失去了分裂和分化能力，B错误；
C、细胞生长导致细胞体积不断增大，细胞分化过程中 细胞数目和体积不变，C错误；
D、细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和 功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同 的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同 的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此经 过细胞分化形成各种的组织，D正确。
答案：组织；顺序；功能；一种或几种；器官； 次序
典型例题
2.下列关于细胞分化的叙述中，正确的是（ ） A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 B．所有的细胞都能进行细胞分化 C．细胞分化导致细胞体积不断增大 D．细胞经过分化形成各种组织
解析
人教版七年级生物上册复习课件 2.2.2 动物体的结构层次(58张ppt)
知识点二 组织进一步形成器官 1.器官的概念 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器 官。
2.器官的举例
图2-2-2-2 名师点睛 器官和组织一般容易混淆,最简单的区分方法是看组成结构中有 几种组织。如果只有一种组织,那么这个结构就是组织;如果由两种或两种以上不 同的组织构成,那么这个结构就是器官。
软骨组织、血液 分布最广
保护和营养等功能
等
肌肉 组织
神经 组织
主要由肌细胞构成
骨骼肌多附着在骨骼上, 具有收缩和舒张功 平滑肌多分布在胃、肠 能,能够使机体产 等器官里,心肌分布在心 生运动 脏壁内
主要由神经细胞 (神经元)构成
细胞不规则,有突起,分 布在神经系统里
能够感受刺激,传 导神经冲动,在体 内起着调节和控制 作用
(1)图中①②③表示细胞
的过程,④表示细胞
的过程。
(2)人的心脏主要由图中的
组织构成,人体内的血液属于
组织。
(3)请写出人体的结构层次(从微观到宏观):
。
答案 (1)分裂 分化 (2)肌肉 结缔 (3)细胞→组织→器官→系统→人体
解析 (1)题图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图,①②③表示细胞分裂的过 程,细胞经过④细胞分化形成了不同的组织。(2)人体的基本组织有上皮组织、肌 肉组织、结缔组织、神经组织。人的心脏主要由肌肉组织构成,能够收缩和舒 张。人体内的血液属于结缔组织,结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功 能。(3)人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。
知识点三 器官构成系统和人体 6.(2017山东德州中考)观察下图,从生物体结构层次上分析,与其他三幅图不同的是
()
答案 D A是消化系统,B是泌尿系统,C是呼吸系统,D是眼球。A、B、C都属于 系统,D属于器官。
中考生物总复习课件：第二单元第一章 细胞是生命活动的基本单位 (共55张PPT)
3. (2015宿州)科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入到白
鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子
宫内继续发育，并由褐鼠产下。则该小鼠的体色和性别分
别是( A ) A. 黑色、雌性
B. 褐色、雌性
细胞。该结构是( C ) A. 线粒体
B. 细胞膜
C. 叶绿体
D. 细胞核
5. (2018衡阳)如图2-1-7是动、植物细胞结构示意图，下 列有关说法错误的是( D )
A. ①是细胞壁，起支持保护作用 B. ②是细胞膜，能控制物质进出细胞 C. 西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有较多的糖分 D. ⑥是细胞的控制中心
2. 实验步骤：
清水
生理盐水
气泡
跟进点拨：①气泡与细胞的辨别：显微镜下，细胞 有一定的结构。用镊子压盖玻片，细胞不变形，气泡会 变形。气泡有明显的粗黑边缘。②观察叶绿体不需要染 色；观察活细胞也不染色。
考点精讲精练
考点1 显微镜的结构和使用
1. (2018大庆)某学生在实验中使用显微镜，她用的目镜倍
数是5倍，要把观察的材料放大200倍，她应该选的物镜
倍数为 ( C ) A. 10倍
B. 20倍
C. 40倍
D. 100倍
2. (2018新疆)下列选项中，显微镜的目镜和物镜组合放大
倍数最大的是( D )
A. 10×10
B. 52015聊城)某同学在观察人血涂片时，看到了如图2-15所示的物像。如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲， 不必要进行的操作是( B ) A. 转动转换器 B. 转动粗准焦螺旋 C. 转动细准焦螺旋 D. 调节反光镜
6. (2018济宁)比较是一切理解和思维的基础，下列关于 两种细胞(如图2-1-8)的描述，不科学的是( D )
北师大版初中初一七年级上册生物：第二单元第四章 生物体的结构层次 复习课件
细胞 组织 器官
系统
动物体 或人体
动物或人体的组成
动物体或人体体结构和功能的基本单位
许多形态相似，结构、 功能相同的细胞联合在 一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序。
运动系统由骨和肌肉组成，那么体育运 动仅仅依靠运动系统可以完成吗？为什么？
6.骨膜属于（ B ）
A.上皮组织
C.肌肉组织
B.结缔组织 D.神经组织
7.一块完整的骨，属于（ C ）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
8.人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于（ C ）
①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织
A.①②
B.③④ C.②③ D.①④
9.下列组织中具有支持.营养功能的是（ D ）
小结
细 分裂 组 胞 分化 织
结神肌上 缔经肉皮 组组组组 织织织织
器
系
人
官
统
体
运消循呼泌神内生 动化环吸尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
统
？
1.动物和人体生长发育的起点是（ C ）
A.卵细胞 B是几种关于人体的基本结构层次的表示方法，
其中 正确的是（ C ）
问：心脏、胃、口腔、鼻子等，这些属于 动物体的哪一结构层次呢？
器官：由不同的组织按照一定的顺序聚集在一
起共同完成一定功能。
细胞 组织
器官
器官：由不同的组织
按照一定的顺序聚集 在一起共同完成一定 功能。
思考？
皮肤是器官吗？
• 你的皮肤被划破，你会感觉到疼痛，会流血， 这说明了皮肤中可能含有哪些组织？ 神经组织、上皮组织、结缔组织。
2.2.3 植物体的结构层次课件 人教版七年级上册生物
细 分裂 组 胞 分化 织
器
植
官
物
体
输 导 组 织
营 养 组 织
保 护 组 织
分 生 组 织
机 械 组 织
种果花叶茎根 子实
一、绿色开花植物的六大器官：
花
茎
果实
叶
根
种子
观察思考并动手：图是一棵油菜植株，请你在图旁的 色块中填写六种器官的名称（见课本第63页）。 绿色开花植物 营养器官：根、茎、叶 的六大器官 生殖器官：花、果实、种子
4.橘子是植物的果实，里面有种子；外面有果皮，包括 橘子皮、橘子瓣，其中有保护组织、营养组织、输导 组织。种子中除保护组织、营养组织外，还有分生组 织等。
5.位于树皮中的筛管，将叶通过光合作用制造的有机物 运输到植物体的其他器官和组织中，以供其利用，如 果将树皮剥去，植物的其他器官就会得不到有机物从 而导致植物体死亡。
保护组织
根、茎、叶的表皮 保护内部柔嫩的部分
输导组织
茎、叶脉、根尖等 处的导管、筛管
运输水分和无机盐； 运输叶制造的有机物
营养组织 根、茎、叶、花、 果实、种子
储藏、生产营养物质
机械组织
茎、叶柄、叶片、花柄、机械组织细胞的细胞壁增 果皮、种皮等处都有。 厚。具支撑和保护作用。
小结：植物体的结构层次：
由能够共同完成一种或几种生理功能 的多个器官，按照一定的次序。
【想一想，议一议】
你吃过生番茄吗？结 合右图说一说，番茄果实 不同部位的细胞在形态结 构上各有什么特点？它们 各有什么功能？吃番茄时， 番茄里那酸甜的汁液来自 哪些细胞？
番茄表皮细胞排列紧密，且细胞壁较厚，具有保护番茄 内部柔嫩部分的功能。番茄果肉细胞排列疏松，细胞壁 薄，液泡较大，具有储藏营养物质的功能。番茄果肉中 有一些筋络，里面有许多管状细胞，具有运输水分、无 机盐和有机物的功能。吃番茄时，那酸甜的汁液来自果 肉细胞，因为果肉细胞的液泡很大，而且细胞液中溶解 着糖类、蛋白质等物质。
人教版七年级生物上册复习课件 2.1.1 练习使用显微镜(81张ppt)
5.(2018四川自贡中考)安放好显微镜后,接着进行对光,下面对光操作中不属于必需
步骤的是 ( )
A.更换目镜
B.调节光圈
C.转动反光镜 D.转动转换器
答案 A 显微镜在对光时的步骤如下:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;转动 遮光器,使遮光器上较大的光圈对准通光孔;一只眼注视目镜内,同时用两手转动反 光镜,将光线反射到镜筒里。
甲中[4]的哪一面?
。
(3)显微镜的主要结构是镜头,图中表示镜头的是[ ]
和[ ]
。
(4)乙为显微镜中的两个视野a和b,要使视野a转到视野b,应向
方向移动玻
片标本。
答案 (1)BEDAC (2)凹面 (3)1 目镜 3 物镜 (4)右上 解析 甲中1是目镜,2是转换器,3是物镜,4是反光镜,5是细准焦螺旋,6是粗准焦螺 旋。(1)使用显微镜的正确步骤是:取镜和安放→对光→放置玻片标本→观察→整 理实验台。(2)在显微镜的构造中,用于调节视野亮度的是光圈和反光镜。当外界 光线较强时用小光圈和平面镜;当外界光线较弱时用大光圈和凹面镜。(3)与物体 放大倍数有关的结构是1目镜和3物镜,显微镜放大倍数为二者放大倍数的乘积。 (4)在显微镜下看到的像是上下、左右均颠倒的,所以移动玻片标本时,标本移动的 方向正好与物像移动的方向相反。在视野a中物像位于视野中央偏右上方,要想把 它移到视野中央,应该向右上方移动玻片标本。
知识点一 显微镜的构造 1.(2020湖南东安舜德学校期中)观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微 细结构,应使用 ( ) A.显微镜 B.放大镜 C.望远镜 D.平面镜 答案 A 要观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构,需要借助 能够对它们进行放大的仪器;选项中,放大镜的放大倍数不足以看清微小生物或者 生物体中的微细结构,望远镜是用来观察远处物体的仪器,平面镜没有放大作用,应 使用显微镜观察。
生物体的结构层次复习课课件
器官之间相互协调，共同完成生物体 的生命活动。
器官具有一定的形态和结构，能够完 成特定的生理功能，如消化、呼吸、 运动等。
人体器官
消化器官包括口腔、食管、胃、 小肠和大肠等，负责食物的摄入 和消化。
运动器官包括骨、关节和肌肉等 ，负责身体的运动和姿势的维持 。
人体器官包括消化器官、呼吸器 官、运动器官、泌尿器官等，每 个器官都有其特定的功能和形态 。
细胞膜的成分
细胞膜的主要成分是蛋白 质和脂质，这些成分协同 作用，保证细胞膜功能的 正常发挥。
细胞质
细胞质的组成
细胞质主要由水、无机盐、脂质、蛋 白质和核酸等组成，是细胞进行新陈 代谢的主要场所。
细胞质的流动
细胞质中的各种成分处于不断流动的 状态，这种流动有助于维持细胞的正 常生理功能，并对细胞的生长和分裂 产生影响。
感谢观看
呼吸器官包括鼻腔、喉、气管和 肺等，负责氧气的吸入和二氧化 碳的排出。
泌尿器官包括肾、膀胱和尿道等 ，负责代谢废物的排出和水的调 节。
植物器官
植物器官包括根、茎、叶、花和果实等，每个 器官都有其特定的功能和形态。
01
茎是植物的支持和运输器官，具有支撑和 运输水分、养分的作用。
03
02
根是植物吸收水分和养分的器官，具有吸收 和固定作用。
应用与实例
生物体结构层次在医学中的应用
医学研究中，了解生物体的结构层次有助于疾病的诊断和治疗。例如，疾病的发 病机制可从分子、细胞、组织等多个层次进行研究。
生物体结构层次在农业生产中的应用
在农业生产中，通过了解植物和动物的结构层次，可以更好地进行育种、栽培和 养殖等方面的管理，提高产量和品质。
THANKS
组织
中考生物_【生物体的结构层次】_复习课件
三、细胞核是遗传信息库：
内容梳理：
1、遗传信息在细胞核中，遗传信息的载体是DNA 蛋白质
组成 作用：遗传信息的载体
2、染色体
DNA
有遗传效应的DNA片段就是基因
数量：每种生物染色体的数量是一定的
习题例举：
1 ．随着人类基因组计划及各种基因工程技术的深入开展，人们对基因有了 更多的了解。下列有关基因的说法，正确的是（ C ）。
描述人 体的结 构层次： 细胞、 组织、 器官、 系 统、 个体的 结构层 次
2
一、练习使用显微镜
内容梳理：
1、显微镜的结构和作用： 2、显微镜的使用方法：取镜
和安放→对光→观察:镜筒下
降时眼睛应看着物镜 3、目镜内所看到的像是倒像
4、显微镜的放大倍数：目镜
与物镜的放大倍数的乘积
3
习题例举：
1．用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像；此时必须转动 粗准焦螺旋 . 2．观察时应首先选用 低倍 物镜。（填“高倍”或“低倍”） 3．如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，视野内所见的图像是 “ｐ” ， 已知这一台显微镜备有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45× 两个物镜。用这台显微镜观察玻片标本时，选用的镜头组合为 5×目镜与10×物镜 时，放大倍数最小；选用的镜头组合为 15×目镜与45×物镜 ， 可得到最高的放大倍数。 4．小明使用显微镜进行对光时，室外正在下大雨，碰到这种情况，他可以选 用显微镜的哪种结构（ D ）。 A．小光圈和平面镜 B．小光圈和凹面镜 C．大光圈和平面镜 D．大光圈和凹面镜 5．某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如右图， 他想将物像移到视野的正中央，应将玻片标本向（ C ）移动。 A．右上方 B．左下方 C．左上方 D．右下方
人教版生物七年级上册第二单元《生物体的结构层次》复习课件
C.⑤→①→④→③→② D.①→⑤→④→③→②
知识清单
考点突破
5.藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于 ( D )
A.营养组织 B.保护组织 C.分生组织 D.输导组织
备战中考
6.草履虫是单细胞原生生物,下列关于草履虫的说法,不正确
的是 ( C )
A.草履虫个体微小,需要借助显微镜进行观察
B.草履虫可以通过收集管和伸缩泡排出体内的废物
第二单元生物体的结构层 次
第一章细胞是生命活动的基本单位 第二章细胞怎样构成生物体
复习目标：
• 1、知道显微镜的结构和功能。 • 2、知道如何正确使用显微镜及临时装片的制作。 • 3、掌握动植物细胞的基本结构。 • 4、知道细胞的分裂和分化。 • 5、掌握动植物细胞的结构层次。 • 6、了解单细胞生物的生活特点。
一个或一种细 胞通过分裂产 生的后代，在 形态、结构和 生理功能上发 生差异性变化， 这个过程叫做
细胞分化。
组织名称
上皮组织
肌肉组织 神经组织
结缔组织
构成细胞
上皮细胞
分布范围
皮肤和人体各个器官的外表 面和以及各个器官的内表面
肌细胞
骨骼肌、心肌等处
神经细胞
大脑、脊髓等处
多种细胞
骨、血液等处
主要功能
保护和分泌
维持细胞的 正常形态
使盖玻片的一边先接触 载玻片上的水滴，然后 缓缓放下。
【考点突破】
二、对比动植物细胞的结构，完成下表
植物细胞
结构 类别
细细 胞胞 壁膜
植物细胞 动物细胞
有有 无有
细 胞 质
细 胞 核
液 泡
有有有 有有 无
动物细胞
专题02 生物体的结构层次【复习课件】2023年中考生物一轮复习(通用版)
考点精讲
—练习使用显微镜
（2022·贺州）显微镜的使用是初中生必备的基本技能之一。图中甲为显微镜结构图， 乙为在显微镜下看到的物像图，下列叙述错误的是（ C ） A．图乙中的⑥表示气泡 B．若观察的视野较暗，可调节图甲中的④ C．若将图乙中的⑤移至视野正中央，应向下方移动装片 D．低倍镜下要使物像更加清晰，应调节图甲中的③
微镜观察的方法，形成对细胞结构的感性认识；通过比较和归纳等方法，能够
运用模式图辨别不同类型细胞的共同特征。
2.细胞怎样构成生物体
评
学习要点：能够描述细胞分裂的基本过程；能够理解细胞分化形成组织，并能
价
熟悉常见的动物体和植物体的基本组织；知道绿色开花植物的结构层次和动物 体的结构层次；能够正确判断组织、器官和系统等结构层次；了解常见的单细
易错提示
1.并不是所有细胞都有细胞核,如原核生物、人体成熟 红细胞和血小板没有细胞核。
2.并不是所有的细胞都有叶绿体,植物体中只有绿色部 分的细胞内含有叶绿体,如根尖细胞和叶表皮细胞没有 叶绿体。
3.只有活细胞的细胞膜才具有控制物质进出的作用,若 细胞已死亡,则有用的、有害的物质均可以随意进出细 胞。
知识梳理
—显微镜的结构和功能
知识梳理
—显微镜的结构和功能
1.显微镜最主要的结构是目镜和物镜,作用是放大物像。 (1)目镜:安装在镜筒上端,上端扁平,没有螺纹。 (2)物镜:安装在转换器上,上端有螺纹。
2.调节光线强弱的结构 (1)反光镜:有两面,分别是 平面反光镜和凹面反光镜。 (2)遮光器:有大小不同的 光圈,通过调节光圈大小来 调节光线强弱。
(3)细胞质:细胞膜以内、细胞核以外的部分,内有叶绿 体、液泡、线粒体等细胞器。
生物体的结构层次复习课件 PPT
察物的物像时，轻微调节细准焦螺旋，直到物像清晰为止。
注意：左眼观察目镜，右眼睁开，不能闭上。
1、在用显微镜观察细胞结构装片时，为使视野内看 到的细胞数目最多，应选用下列哪组镜头（ A ）， 视野最亮的是（ A ） A.目镜5×、物镜10× B. 目镜10×、物镜10×
C.目镜5×、物镜40× D.目镜15×、物镜40× 2、若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，玻片 应移向（ A ）
C、细胞分化 D、以上都有
7、下列具有保护功能并属于组织的是（ C ）
A、细胞壁
B、番茄的种子
C、叶片的表皮 D、细胞膜
8、下列各项中不属于器官的是 （ C）
A、桃花和桃仁
B、白菜叶和玉米粒
C、番茄的果肉和豆瓣 D、树根和树枝
9、构成心脏的重要组织是 （ B）
A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织
细 胞
4、叶绿体 作用：内含叶绿素，是进行光合作用的场所。
5、 液 泡 作用：内含有细胞液。
6、 细胞核 作用：内含遗传物质，是细胞生命活动的
控制中心。
现代克隆技术是用动物体细胞来培育动物 新个体，下图为绵羊多莉培育过程：
“多莉”得到谁的遗传物质？
显微镜的结构与使用：
4
1、结构 （看谁记得多！）
许多动物没有颈
躯干
1、躯干通常是 近似圆柱体形或扁圆柱体形 。
2、躯干
胸部
从腹面可分为
腹部
背部
从背面可分为 腰部
臀部
3、躯干的最外面为皮肤，内有肌肉、骨骼和各种内脏。
躯干是人体的主要部分
功能：使身体运动，并发生位移
人手（上肢）的功能： 生物学功能：如握、抓、推等。
注意：左眼观察目镜，右眼睁开，不能闭上。
1、在用显微镜观察细胞结构装片时，为使视野内看 到的细胞数目最多，应选用下列哪组镜头（ A ）， 视野最亮的是（ A ） A.目镜5×、物镜10× B. 目镜10×、物镜10×
C.目镜5×、物镜40× D.目镜15×、物镜40× 2、若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，玻片 应移向（ A ）
C、细胞分化 D、以上都有
7、下列具有保护功能并属于组织的是（ C ）
A、细胞壁
B、番茄的种子
C、叶片的表皮 D、细胞膜
8、下列各项中不属于器官的是 （ C）
A、桃花和桃仁
B、白菜叶和玉米粒
C、番茄的果肉和豆瓣 D、树根和树枝
9、构成心脏的重要组织是 （ B）
A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织
细 胞
4、叶绿体 作用：内含叶绿素，是进行光合作用的场所。
5、 液 泡 作用：内含有细胞液。
6、 细胞核 作用：内含遗传物质，是细胞生命活动的
控制中心。
现代克隆技术是用动物体细胞来培育动物 新个体，下图为绵羊多莉培育过程：
“多莉”得到谁的遗传物质？
显微镜的结构与使用：
4
1、结构 （看谁记得多！）
许多动物没有颈
躯干
1、躯干通常是 近似圆柱体形或扁圆柱体形 。
2、躯干
胸部
从腹面可分为
腹部
背部
从背面可分为 腰部
臀部
3、躯干的最外面为皮肤，内有肌肉、骨骼和各种内脏。
躯干是人体的主要部分
功能：使身体运动，并发生位移
人手（上肢）的功能： 生物学功能：如握、抓、推等。
鲁科版 专题复习二：生物体的结构层次课件
组织
结构特点
功能
分生组织
细胞小，__细__胞__壁__薄， __细__胞__核__大，_细__胞__质___
浓，有很强的分裂能力
能够不断分裂产生新细胞， 再由这些细胞分化形成其 他组织
保护组织
细胞排列紧密
保护内部柔嫩部分
输导组织
细胞呈管状
导管运输_水__和__无__机__盐_；筛 管运输_有__机__物___
16.（202X•自贡）下列有关显微镜的叙述中，正确的是（ ）A．用显微镜对光 时，一般使用低倍目镜和高倍物镜 B．用显微镜视察时，常转动细准焦螺旋来升降 镜筒 C．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数之和 D．显微镜 的放大倍数越大，同一视野视察到的细胞数目越少
17、（202X•济宁）如图是某同学在显微镜下视察到的蚕豆叶片下表皮的物 像，甲→乙进行的规范操作是（ ）①玻片向上移动②玻片向下移动③ 低倍镜换成高倍镜④高倍镜换成低倍镜⑤调节粗准焦螺旋⑥调节细准焦螺 旋 A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①④⑤
临时装片时，载玻片上滴加清水的目的是保持细胞正常形态 B．制作口腔上皮细
胞临时装片的顺序是：擦→滴→撕→展→盖→染
C．用镊子尖轻压盖
玻片时，会变形的黑边圆形图象是细胞 D．制作临时装片时，盖盖玻片的方
法是使它的一边先接触液滴，然后慢慢地盖上
鲁科版中考生物专题复习 （二）
《生物体的结构层次》
第2课时
那么物像被放大了多少倍（ ）A．40倍 B．10倍
C．50倍
D．100倍
9、（202X•苏州）光线充足的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱内表皮细
胞壁和细胞核，但看不清液泡。如需看清液泡，往往要将视野调暗，应进行
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2021
组成植物体的四大组织。 组织的形成：细胞2分021 化的结果形成组织.
2021
人体是一个统一的整体
人体内有八大系统， 它们是运动系统、消化 系统、呼吸系统、循环 系统、泌尿系统、神经 系统、内分泌系统、生 殖系统。这八大系统协 调配合，使人体内各种 复杂的生命活动能够正 常进行。
2021
人体
动物或人体的组成
动物体或人体体结构和功能的基本单位
思考：
1、人的心脏包括哪些组织？ 心脏壁、血液、心痛 2、一个鸡翅膀又包括哪些组织？ 鸡皮、鸡血、肌腱、韧带、白色的神经、
鸡骨等。
问：心脏、胃、口腔、鼻子等，这些属于 动物体的哪一结构层次呢？
器官：由不同的组织按照一定的顺序聚集在一
起共同完成一定功能。 2021
细胞 组织
器官
器官：由不同的组织
按照一定的顺序聚集 在一起共同完成一定 功能。
复习回忆:
你能试着描述细胞分裂的过程吗？
2021
细胞的分裂过程：
细胞分裂就是一个细胞分成 两个 细胞
的过程。 分裂的过程是 细胞核 先分
成两个，随后
细胞质分成两份，
每份各含有一个
细胞核 ，在原来
的细胞中央形成新的
细胞；膜植物细胞
最后还有新的
细胞形壁成。于是一个细
胞就形成了两个细胞。
2021
遗传物质在细胞核中，在细胞分裂过 程中，遗传物质是否随着细胞核的分开 而减半呢？？
2021
分 布 结构特点 主要功能
上皮 组织
多在体表和体 内各种管腔的 内表面
细胞排列 紧密
保护、分泌
肌肉 多附在骨骼、 组织 管壁、心脏
神经 在神经系统 组织 遍布全身
主要由肌 细胞构成
收缩、舒张
细胞有突 产生和传导
起
兴奋
结缔 组织
广泛、种类多
细胞间隙 大，间质 多 2021
支持、连接、 保护、营养
其中 正确的是( C )
A.组织 细胞 器官 系统
人体
B.细胞 器官 组织 人体 系统
C.细胞 组织 器官 系统 人体
D.器官 组织
细胞 系统 2021
人体
课堂练习
1、如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼， 会流血。这说时皮肤中可能含有哪几种组织？
答：这说明含有上皮组织、神经组织、结缔组 织。
3、构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用 线连接起来。
2021
小结
细 分裂 组 胞 分化 织
结神肌上 缔经肉皮 组组组组 织织织织
器
系
人
官
统
体
运消循呼泌神内生 动化环吸尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
统
2021
?
1.动物和人体生长发育的起点是( C )
A.卵细胞 B.体细胞 C.受精卵 D.精子
2.以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法,
7、骨膜属于（ B ）
A、上皮组织 C、肌肉组织
B、结缔组织 D、神经组织
8、一块完整的骨，属于（ C ）
A、细胞 B、组织 2021C、器官
D、系统
9、人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于（C） ①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织 A①② B③④ C ②③ D①④ 10、下列组织中具有支持、营养功能的是（ D ） A上皮组织 B肌肉组织 C神经组织 D 结缔组织 11、人体分布最广泛的一种组织是（ D ） A上皮组织 B肌肉组织 C神经组织 D 结缔组织 12、构成大脑的主要组织是（ C ） A上皮组织 B肌肉组织 C神经组织 D 结缔组织 13、构成人体各种腺体的主要组织是（ A ） A上皮组织 B肌肉组织 C神经组织 D 结缔组织
2021
思考？
皮肤是器官吗？
• 你的皮肤被划破，你会感觉到疼痛，会流 血，这说明了皮肤中可能含有哪些组织？ 神经组织、上皮组织、结缔组织。
• 皮肤是哪种结构层次呢？ 皮肤是一种器官。而且它是人体最大的器 官。
2021
器官构成系统
由能够完成 一种或几种 生理功能的 多个器官， 按照一定的 次序构成。
心脏 唾液腺 股骨 肱二头肌 脊髓
上皮组织
结缔组织
神经组织
肌肉组织
2021
课堂练习
4、组织的形成是（A ）
A、细胞分化的结果 B、 细胞分裂的结果
C、细胞生长的结果 D、细胞停止生长的结果
5、人的心脏属于（ C ）
A、细胞 B、组织 C、器官
D、系统
6、下列各种结构中，属于器官的是（ D ）
A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃
细胞分裂中最重要的变化是细 胞核中染色体的变化,在细胞分裂的 过程中,染色体复制加倍,随着细胞 分裂的进行,染色体分成完全相同的 两份,分别进入两个新细胞中.
2021
受精卵的分裂
受精卵 两个细胞 四个细胞
2021
多个细胞
既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样，但 生物体身上不同细胞。这些细胞又是怎么得来？
许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序。
2021
运动系统由骨和肌肉组成,那么体育运 动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么？
这种说法不全面。因为人体是由八大系统构成的整 体，运动系统只是其中一个系统。当人体进行体育运 动时，由于活动量的增强，人的需氧量增加，因而呼 吸加快，同时血液循环增强，这样才能为全身的肌肉 细胞提供充足的氧，并带走二氧化碳。而且体育运动 中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才可 以完成。因此人体是一个统一的整体，在完成任何一 项活动时，都需要各个系统的协调合作。
2021
细胞分化形成组织
分裂
分裂
分裂
受精卵
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群
都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在 一起形成的，这样的细胞2021群叫做组织。
动物体或人体的基本组织
上
肌
皮
肉
组
组
织
织
结
神
缔
经
组
组
织
织
2021
上皮组织
单层上皮组织
复层上皮组织
分布: 分布在体表和管腔内表面。
特点: 细胞排列紧密，细胞间质少。
功能: 保护、分泌等功能
2021
肌肉组织 都由肌细胞构成
骨骼肌
平滑肌
心肌
类 型:
分 附着在 布: 骨骼上
胃、肠等 器官管壁上
功能: 收2021缩、舒张
心脏壁
结缔组织
疏松结缔组织
致密结缔组织
分布: 分布广泛。
特点: 细胞间隙大，细胞间质多。
功能: 支持、保护、连结、营养。
2021
神 经 组 织
分布: 分布在神经系统 特点: 神经元细胞构成 功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋
组成植物体的四大组织。 组织的形成：细胞2分021 化的结果形成组织.
2021
人体是一个统一的整体
人体内有八大系统， 它们是运动系统、消化 系统、呼吸系统、循环 系统、泌尿系统、神经 系统、内分泌系统、生 殖系统。这八大系统协 调配合，使人体内各种 复杂的生命活动能够正 常进行。
2021
人体
动物或人体的组成
动物体或人体体结构和功能的基本单位
思考：
1、人的心脏包括哪些组织？ 心脏壁、血液、心痛 2、一个鸡翅膀又包括哪些组织？ 鸡皮、鸡血、肌腱、韧带、白色的神经、
鸡骨等。
问：心脏、胃、口腔、鼻子等，这些属于 动物体的哪一结构层次呢？
器官：由不同的组织按照一定的顺序聚集在一
起共同完成一定功能。 2021
细胞 组织
器官
器官：由不同的组织
按照一定的顺序聚集 在一起共同完成一定 功能。
复习回忆:
你能试着描述细胞分裂的过程吗？
2021
细胞的分裂过程：
细胞分裂就是一个细胞分成 两个 细胞
的过程。 分裂的过程是 细胞核 先分
成两个，随后
细胞质分成两份，
每份各含有一个
细胞核 ，在原来
的细胞中央形成新的
细胞；膜植物细胞
最后还有新的
细胞形壁成。于是一个细
胞就形成了两个细胞。
2021
遗传物质在细胞核中，在细胞分裂过 程中，遗传物质是否随着细胞核的分开 而减半呢？？
2021
分 布 结构特点 主要功能
上皮 组织
多在体表和体 内各种管腔的 内表面
细胞排列 紧密
保护、分泌
肌肉 多附在骨骼、 组织 管壁、心脏
神经 在神经系统 组织 遍布全身
主要由肌 细胞构成
收缩、舒张
细胞有突 产生和传导
起
兴奋
结缔 组织
广泛、种类多
细胞间隙 大，间质 多 2021
支持、连接、 保护、营养
其中 正确的是( C )
A.组织 细胞 器官 系统
人体
B.细胞 器官 组织 人体 系统
C.细胞 组织 器官 系统 人体
D.器官 组织
细胞 系统 2021
人体
课堂练习
1、如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼， 会流血。这说时皮肤中可能含有哪几种组织？
答：这说明含有上皮组织、神经组织、结缔组 织。
3、构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用 线连接起来。
2021
小结
细 分裂 组 胞 分化 织
结神肌上 缔经肉皮 组组组组 织织织织
器
系
人
官
统
体
运消循呼泌神内生 动化环吸尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
统
2021
?
1.动物和人体生长发育的起点是( C )
A.卵细胞 B.体细胞 C.受精卵 D.精子
2.以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法,
7、骨膜属于（ B ）
A、上皮组织 C、肌肉组织
B、结缔组织 D、神经组织
8、一块完整的骨，属于（ C ）
A、细胞 B、组织 2021C、器官
D、系统
9、人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于（C） ①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织 A①② B③④ C ②③ D①④ 10、下列组织中具有支持、营养功能的是（ D ） A上皮组织 B肌肉组织 C神经组织 D 结缔组织 11、人体分布最广泛的一种组织是（ D ） A上皮组织 B肌肉组织 C神经组织 D 结缔组织 12、构成大脑的主要组织是（ C ） A上皮组织 B肌肉组织 C神经组织 D 结缔组织 13、构成人体各种腺体的主要组织是（ A ） A上皮组织 B肌肉组织 C神经组织 D 结缔组织
2021
思考？
皮肤是器官吗？
• 你的皮肤被划破，你会感觉到疼痛，会流 血，这说明了皮肤中可能含有哪些组织？ 神经组织、上皮组织、结缔组织。
• 皮肤是哪种结构层次呢？ 皮肤是一种器官。而且它是人体最大的器 官。
2021
器官构成系统
由能够完成 一种或几种 生理功能的 多个器官， 按照一定的 次序构成。
心脏 唾液腺 股骨 肱二头肌 脊髓
上皮组织
结缔组织
神经组织
肌肉组织
2021
课堂练习
4、组织的形成是（A ）
A、细胞分化的结果 B、 细胞分裂的结果
C、细胞生长的结果 D、细胞停止生长的结果
5、人的心脏属于（ C ）
A、细胞 B、组织 C、器官
D、系统
6、下列各种结构中，属于器官的是（ D ）
A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃
细胞分裂中最重要的变化是细 胞核中染色体的变化,在细胞分裂的 过程中,染色体复制加倍,随着细胞 分裂的进行,染色体分成完全相同的 两份,分别进入两个新细胞中.
2021
受精卵的分裂
受精卵 两个细胞 四个细胞
2021
多个细胞
既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样，但 生物体身上不同细胞。这些细胞又是怎么得来？
许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序。
2021
运动系统由骨和肌肉组成,那么体育运 动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么？
这种说法不全面。因为人体是由八大系统构成的整 体，运动系统只是其中一个系统。当人体进行体育运 动时，由于活动量的增强，人的需氧量增加，因而呼 吸加快，同时血液循环增强，这样才能为全身的肌肉 细胞提供充足的氧，并带走二氧化碳。而且体育运动 中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才可 以完成。因此人体是一个统一的整体，在完成任何一 项活动时，都需要各个系统的协调合作。
2021
细胞分化形成组织
分裂
分裂
分裂
受精卵
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群
都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在 一起形成的，这样的细胞2021群叫做组织。
动物体或人体的基本组织
上
肌
皮
肉
组
组
织
织
结
神
缔
经
组
组
织
织
2021
上皮组织
单层上皮组织
复层上皮组织
分布: 分布在体表和管腔内表面。
特点: 细胞排列紧密，细胞间质少。
功能: 保护、分泌等功能
2021
肌肉组织 都由肌细胞构成
骨骼肌
平滑肌
心肌
类 型:
分 附着在 布: 骨骼上
胃、肠等 器官管壁上
功能: 收2021缩、舒张
心脏壁
结缔组织
疏松结缔组织
致密结缔组织
分布: 分布广泛。
特点: 细胞间隙大，细胞间质多。
功能: 支持、保护、连结、营养。
2021
神 经 组 织
分布: 分布在神经系统 特点: 神经元细胞构成 功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋