第一单元 我的视频类故事 第一节认识数字故事
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我的视频类数字故事
第一节 认识数字故事
目录
01 教材分析 02 学习目标 03 情景导入 04 探究新知 05 练一练 06 布置作业
复习回顾
教材分析
本单元通过制作视颇类数字故事,了 解视编辑的一般流程,掌握素材的保 存方法及视频编辑的基本操作,并了 解如何发布、评价视。
学习目标
学习目标
知识目标：了解数字故事的定义，了解数字故事的 常用表现形式及特点； 能力目标：了解视频类数字故事的制作要求； 情感目标：培养对数字故事的兴趣
学习重点 视频类数字故事的制作要求
情景导入
同学们，暑假过得怎么样?有什么收获吗?
老师, 我游览了九寨沟， 老师, 我游览了三星堆。…… 老师各景区内都在显著的位置播放着景点介绍视频。 您能告诉我这些视频是怎么制作的吗?
探究新知
一 数字故事的定义
随着计算机和网络技术的高速发展,数字 化终端已走进千家万户数字故事也渐渐被 人们所熟知。数字故事是数字化讲故事 ( Digital story telling)的简称,它有很多 种定义。一般来说就是把讲故事的艺术与 多媒体素材(文本、图片、音频和视频等)结 合在一起,形成的一种新的讲故事方式.
探究新知
二 数字故事的种类和特点 1 认识三类数字故事
数字故事按照创作的软件可以分为“演示文稿类 数字故事”“视频类数字故事”和“动画类数字故 事”。
探究新知
二 数字故事的种类和特点
演示文稿类数字故事
探究新知
二 数字故事的种类和特点
视频类数字故事
探究新知
二 数字故事的种类和特点
动画类数字故事
探究新知
二 数字故事的种类和特点
2 三种数字故事的特点
探究新知
三 视频类数字故事的制作要求
1 探究任务:
分小组讨论：
活动
①生活中你见过的数字故事？ ②你知道数字故事的表现形式？
探究新知
三 视频类数字故事的制作要求
2视频类数字故事的制作要求
Байду номын сангаас究新知
四 思考任务
请同学们课后认真选择一个制作视频类 的数字故事主题，并思考需要准备什么素 材？
想一想
课堂总结
流程
01
02
03
04
数字故事 的定义
数字故事的 种类和特点
视频类数字故 事的制作要求
思考任务
再见
第一节 认识数字故事
目录
01 教材分析 02 学习目标 03 情景导入 04 探究新知 05 练一练 06 布置作业
复习回顾
教材分析
本单元通过制作视颇类数字故事,了 解视编辑的一般流程,掌握素材的保 存方法及视频编辑的基本操作,并了 解如何发布、评价视。
学习目标
学习目标
知识目标：了解数字故事的定义，了解数字故事的 常用表现形式及特点； 能力目标：了解视频类数字故事的制作要求； 情感目标：培养对数字故事的兴趣
学习重点 视频类数字故事的制作要求
情景导入
同学们，暑假过得怎么样?有什么收获吗?
老师, 我游览了九寨沟， 老师, 我游览了三星堆。…… 老师各景区内都在显著的位置播放着景点介绍视频。 您能告诉我这些视频是怎么制作的吗?
探究新知
一 数字故事的定义
随着计算机和网络技术的高速发展,数字 化终端已走进千家万户数字故事也渐渐被 人们所熟知。数字故事是数字化讲故事 ( Digital story telling)的简称,它有很多 种定义。一般来说就是把讲故事的艺术与 多媒体素材(文本、图片、音频和视频等)结 合在一起,形成的一种新的讲故事方式.
探究新知
二 数字故事的种类和特点 1 认识三类数字故事
数字故事按照创作的软件可以分为“演示文稿类 数字故事”“视频类数字故事”和“动画类数字故 事”。
探究新知
二 数字故事的种类和特点
演示文稿类数字故事
探究新知
二 数字故事的种类和特点
视频类数字故事
探究新知
二 数字故事的种类和特点
动画类数字故事
探究新知
二 数字故事的种类和特点
2 三种数字故事的特点
探究新知
三 视频类数字故事的制作要求
1 探究任务:
分小组讨论：
活动
①生活中你见过的数字故事？ ②你知道数字故事的表现形式？
探究新知
三 视频类数字故事的制作要求
2视频类数字故事的制作要求
Байду номын сангаас究新知
四 思考任务
请同学们课后认真选择一个制作视频类 的数字故事主题，并思考需要准备什么素 材？
想一想
课堂总结
流程
01
02
03
04
数字故事 的定义
数字故事的 种类和特点
视频类数字故 事的制作要求
思考任务
再见