人教部编版九年级历史下册填空练习

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最新人教部编版初三九年级历史下册第二单元练习题

最新人教部编版初三九年级历史下册第二单元练习题

九年级历史下第二单元检测题附参考答案姓名班级一、选择题1.帝国主义协约国集团召开巴黎和会的真正目的是()A、缔结和约,重建和平B、重新瓜分世界C、处理战胜国与战败国之间的关系D、建立凡尔赛体系2.一战后建立了世界新秩序,形成了新的国际关系格局被称为()A、维也纳体系B、凡尔赛-华盛顿体系C、雅尔塔体系D、布雷顿森林体系3.1922年,在华盛顿会议上签订的,实质上使中国回复到几个帝国主义国家共同支配局面的是()A《九国公约》 B《凡尔赛和约》 C"中日协议" D《慕尼黑协定》4.《凡尔赛和约》中最能体现巴黎和会的本质的是()A.由法国收回阿尔萨斯和洛林 B.不许德国拥有空军C.德国承认并尊重奥地利的独立 D.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分5.下列没有涉及侵犯中国主权和危害中华民族利益的国际条约是()A.《凡尔赛和约》 B.《九国公约》 C.《开罗宣言》 D.《雅尔塔秘密协定》6.1917年发生的俄国二月革命的重大成果是()A、建立了第一个工人士兵苏维埃政府B、推翻了沙皇专制统治C、取得了反对外国武装干涉和国内反革命叛乱的胜利D、退出第一次世界大战7.1929~1933年资本主义世界的经济危机的特点是()①波及范围最广②持续时间最长③资本主义世界相对稳定④破坏性最大A、①②③B、①②③④C、①③④D、①②④8.罗斯福"新政"的中心措施是()A、整顿银行B、通过工业复兴法调整工业C、调整农业生产结构D、推行"以工代赈"9.罗斯福新政在资本主义发展史上的重大作用是()A、根除了资本主义经济危机B、使资本主义进入电器时代C、摧毁了凡尔赛--华盛顿体系D、为资本主义国家干预经济提供了先例10.下面正确评价罗斯福新政的是()①为资本主义国家干预经济生活提供了先例。

②为美国参加反法西斯的第二次世界大战奠定了政治和经济基础。

③根除了资本主义社会爆发的周期性经济危机。

部编人教版九年级历史下册期末考试卷及答案【必考题】

部编人教版九年级历史下册期末考试卷及答案【必考题】

专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)A.结束了封建君主专制制度B.建立了中华民国C.推翻了帝国主义在华的统治D.推动了民主思想的发展2.关于新文化运动,下列哪项描述是错误的?A.提倡民主,反对独裁专制B.提倡科学,反对迷信盲从C.提倡新文学,反对旧文学D.提倡旧道德,反对新道德3.五四运动的导火线是?A.巴黎和会中国外交失败B.北洋政府签订《二十一条》C.陈独秀创办《新青年》D.辛亥革命成功4.中国共产党成立于哪一年?A.1919年B.1921年C.1927年D.1949年5.抗日战争胜利后,国共双方举行的谈判是?A.西安事变谈判B.重庆谈判C.北平谈判D.南京谈判二、判断题(每题1分,共5分)1.辛亥革命成功后,中国立即实行了民主共和制度。

(×)2.新文化运动主要在知识分子中开展,对普通民众影响不大。

(×)3.五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。

(√)4.南昌起义是中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。

(√)5.抗日战争中国民党正面战场始终是主战场。

(×)三、填空题(每题1分,共5分)1.辛亥革命成功后,孙中山被推举为_______。

2.新文化运动中,陈独秀提出了“德先生”和“赛先生”的概念,分别指的是_______和_______。

3.五四运动中,学生罢课、工人罢工、商人罢市的中心是_______。

4.中国共产党第一次全国代表大会于_______年在_______召开。

5.抗日战争中,中国共产党领导的敌后战场取得了_______等战役的胜利。

四、简答题(每题2分,共10分)1.简述辛亥革命的历史意义。

2.新文化运动的主要内容有哪些?3.五四运动对中国历史发展产生了哪些影响?4.简述中国共产党的成立过程。

5.抗日战争中,中国共产党领导的敌后战场的作用是什么?五、应用题(每题2分,共10分)1.请结合所学知识,谈谈辛亥革命对中国近代化进程的影响。

人教部编版九年级历史下册第17课《二战后资本主义的新变化》知识点总结+练习

人教部编版九年级历史下册第17课《二战后资本主义的新变化》知识点总结+练习

部编版九年级历史下册第17课《二战后资本主义的新变化》知识点+练习一、二战后西欧经济发展情况20世纪50年代初,各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平。

20世纪50—70年代,西欧经济持续繁荣。

2.、二战后西欧经济繁荣发展的原因:二战后,西欧凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助,采用最先进的科学技术成果,制定恰当的经济发展政策,加上欧洲的联合,促进了经济的恢复和发展二、欧洲的联合1、目的:联合自强以提高国际地位2、欧洲联合的原因:(1)两次世界大战的教训:分裂对抗削弱欧洲实力(2)战后欧洲经济发展的需要(3)为了提高西欧国际地位,维护欧洲安全3、欧洲的联合过程:(1)20世纪50年代初,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。

(2)1958年,六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。

(3)1967年,这3个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体”。

(4)1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟,大大加快了欧洲一体化的进程4、欧洲的联合特点:一体化程度越来越高,由经济一体化向政治经济一体化发展5、欧洲的联合作用:促进了欧洲各国经济的发展,提高了欧洲各国的国际地位。

6、欧共体是欧洲经济一体化组织,欧洲联盟是将一体化从经济领域扩大到政治、军事领域三、美国的发展1.二战后美国发展的原因:(1)战时的资本积累;第二次界大战以后,美国积极拓展世界市场。

(2)应用最新科技成果,革新生产技术(3)政府采取有效的财政政策,促进经济的发展。

2.二战后美国发展的阶段:(1)20世纪五六十年代美国成为资本主义世界的霸主。

(2)20世纪七八十年代,美国受到经济危机的严重打击,美国经济发展速度放缓。

(3)20世纪90年代以后,美国进入“新经济”时代,其主要特征是全球化和信息化,促进经济的进一步发展。

四、日本的崛起:1、日本崛起的原因:(1)美国的扶持;(2)朝鲜战争为日本带来大量军需订单;(3)日本政府制定了适当的经济政策。

初中历史部编版九年级下册全册教材习题参考答案

初中历史部编版九年级下册全册教材习题参考答案

九年级历史下册教材习题参考答案第一课殖民地人民的反抗斗争【课后活动】1.结合所学知识,想一想:为什么在19世纪初,拉丁美洲会出现波澜壮阔的独立运动?殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺激起拉丁美洲人民的强烈不满;美国独立战争和法国大革命的影响。

2.印度民族大起义产生了什么影响?印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度人民民族意识的觉醒。

第二课俄国的改革【课后活动】1.下列各项中,哪些属于彼得一世改革的措施?在正确选项后的括号里画√。

向西方学习(√)加强中央集权(√)创建新式常备军(√)废除农奴制()椎行文化教育(√)提倡西方的生活方式(√)2.列宁曾指出,经过1861年改革,“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一千二净”。

你如何理解列宁所说的这句话?俄国废除农奴制之后,农民为了购买土地,付出了沉重的代价,变得一贫如洗。

他们有可能成为靠出卖劳动力维持生活的人。

第三课美国内战【材料研读】请思考:《宅地法》如何促进美国西部开发?《宅地法》允许美国公民购买、耕种西部土地,鼓励人们向西部移民,促进了美国西部开发。

【问题思考】有人说,美国内战为资本主义的发展扫清了障碍。

你同意这种说法冯?请说明理由。

这种说法有道理,但不准确。

内战爆发前,美国南方实行的是奴隶制种植园经济,奴隶主主要以农产品交换英国的工业品,主张降低关税。

这与北方工业资产阶级的要求相抵触。

内战结束后,美国统一了国内市场,大量被解放的黑人奴隶成为自由劳动力,国家采取保护性的关税政策,为美国民族工业的发展提供了保障。

这些都极大地促进了美国资本主义的发展。

但是,美国社会内部仍然存在着阻碍资本主义发展的因素。

【课后活动】(1)以下对19世纪中期美国南北方的描述,哪些是正确的?在正确选项后的括号里画√。

北方工业发达,希望提高关税(√)南方希望多出口棉花,换取廉价工业品(√)北方主张在西部新增加的土地上建立蓄奴州()南方主张在西部新增加的土地上建立自由州()(2)根据上述材料,你认为,林肯作为总统,他在内战中的首要目标是什么。

2019年人教版九年级历史下册第6单元测试卷(含答案)

2019年人教版九年级历史下册第6单元测试卷(含答案)

2019年人教部编版九下历史《第六单元冷战结束后的世界》单元测试卷一.选择题(共10小题)1.2018年1月,联合国秘书长古特雷斯呼吁会员国肩负起领导责任,共同做出努力,使世界变得更加安全和更可持续地发展。

这表明联合国的首要宗旨是()A.促使美国担起领导责任B.推动各国共同发展C.驻军海外平息战乱纷争D.维护国际和平安全2.下列表述不正确的是()A.联合国安理会担负着维护国际和平与安全的主要责任B.安理会成员国有否决权C.根据安理会的决议,联合国可以派出维和部队D.世贸组织与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱3.虽然当今地区冲突频繁、恐怖活动增多,但世界的两大主题仍然是()A.合作与发展B.和平与发展C.和平与合作D.民主与进步4.爱因斯坦知道美国对广岛、长崎投下原子弹,杀伤许多平民时感到非常痛心。

他在一封对美国公民书中说:“必须限制原子弹,决不能用来杀害人类,而是用在增进人类的幸福方面。

”下列对材料理解正确的有()①爱因斯坦的相对论打开了原子时代的大门②美国对广岛、长崎投下原子弹标志着二战结束③原子能的广泛应用成为第三次科技革命的核心技术④科技发展要为人类的和平、进步服务。

A.①②B.②③C.①④D.②④5.二战以后,世界政治格局发生了巨大变化。

造成德国、朝鲜半岛和越南分裂的主要背景是()A.以美国为首的北约组织成立B.以苏联为首的华约组织成立C.美苏“冷战”局面逐步加剧D.德国分裂为民主德国和联邦德国6.如图分别是1988年和1990年美国《时代》周刊两期的封面,反映了当时美苏两国的关系。

下列相关评论,恰当的是()A.“冲突加剧了”B.“盟国时代来临了”C.“冷战该结束了”D.“美国人输了”7.有人说,海湾战争是“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”。

这说明了()A.核武器在现代战争中的地位下降B.发展信息技术比发展核武器更重要C.硅片是一种比铀更重要的战略物质D.信息技术在现代战争中占有极为重要的地位8.2003年3月,美国绕过联合国发动了伊拉克战争,推翻了萨达姆政权,这一事实表明()A.萨达姆统治不得人心B.当今世界出现和平与动荡并存的局面C.美国推行霸权主义与强权政治D.和平与经济不可兼得9.近日,济南大明湖景区的工作人员为景区内名贵花草树木悬挂二维码树牌,游客用手机扫描二维码树牌,就能全面了解这些植物的种类、学名、生物学特征等信息,还能欣赏它们盛花时节的美丽,这体现了()①这些发明成果是第三次科技革命带来的②网络信息技术在各个领域渗透③克隆技术尤为引人注目④科技为我们的生活带来惊喜A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.阅读下列17世纪以来主要科学成果情况表,其中对材料信息解读正确的是()科技成就基础研究年代(a)应用研究年代(b)生产推广年代(c)a﹣b年差b﹣c年差a﹣c年差蒸汽机1687 1711 1776 24 65 89 发电机1831 1888 1889 57 1 58 计算机1936 1946 1946 10 0 10 A.从发明到生产推广的年限越长科技含量越高B.科学技术在各个领域之间相互渗透C.科技发展对人类社会生活影响越来越大D.科技成果转化为生产力的周期越来越短二.填空题(共5小题)11.中国发展离不开世界,世界繁荣也离不开中国。

部编版历史九年级下册 第19课 亚非拉国家的新发展随堂检测

部编版历史九年级下册 第19课 亚非拉国家的新发展随堂检测

第19课亚非拉国家的新发展一.选择题(共10小题)1.“二战”后,亚非拉国家为维护国家主权、争取民族独立进行了坚决的斗争,掀起了民族独立运动的高潮.属于非洲人民维护国家权益的斗争是()A.埃及收回苏伊士运河主权B.印度民族独立运动C.1959年古巴革命胜利D.巴拿马收回运河主权2.1960年之所以被称为“非洲年”,是因为()A.这一年是非洲独立运动的开始B.这一年非洲有17个国家宣告独立C.这一年非洲的重要国家埃及宣告独立D.这一年,殖民统治在非洲终结3.曾经是英国的殖民地,1947年英国被迫同意其独立,后来建立共和国的国家是()A.印度B.古巴C.埃及D.纳米比亚4.正在进行的南非世界杯足球赛把世人的目光再次聚焦到非洲这片土地上,1990年的非洲大陆就曾经被世界所关注。

因为这一年()A.非洲独立运动在北非展开B.被称为“非洲独立年”C.非洲国家摆脱贫困实现了富强D.非洲殖民体系彻底崩溃5.印度和巴基斯坦常因殖民者遗留下的领土纠纷而冲突不断,造成了南亚地区长期的动荡和不安。

印度独立前,是下列哪个国家的殖民地()A.法国B.美国C.英国D.俄国6.下面是九年级某班小明同学围绕“印度的独立和振兴”制作的学习卡片,其中有一处与史实明显不符,此处是()A.独立时间B.斗争对象C.领导人D.发展状况7.在二战后非洲大陆争取民族独立的进程中,最后一批推翻殖民统治而赢得独立的国家是()A.埃及、中非B.津巴布韦、纳米比亚C.埃及、苏丹D.纳米比亚、南非8.非洲彻底摆脱帝国主义奴役的标志是()A.埃及收回运河主权B.“非洲独立年”的出现C.纳米比亚独立D.埃塞俄比亚独立9.发动战争者通常是被谴责的对象,下列人物中却存在例外。

他是()A.远征俄国的拿破仑B.一战中的德皇威廉二世C.挑起科索沃战争的美国总统克林顿D.发动埃及独立战争的纳赛尔10.印度与巴基斯坦的分治遗留了许多问题,造成印、巴间的严重对立。

炮制印巴分治方案的国家是()A.美国。

人教部编版九年级下册历史第1课殖民地人民的抗争习题(含解析)

人教部编版九年级下册历史第1课殖民地人民的抗争习题(含解析)

殖民地人民的抗争习题(含答案)一、选择题(本大题共16小题,共32.0分)1.建立东印度公司,以私营公司名义对印度进行殖民侵略活动的是()A.法国B.德国C.英国D.美国2.1857~1859年,印度民族大起义的领导人是()A.克伦威尔B.章西女王C.玻利瓦尔D.圣马丁3.“南美解放者杯”是南美足球俱乐部间的重要赛事。

这项赛事冠名的原因是为了纪念如图所示人物中的()A.哥伦布 B.华盛顿 C.卡斯特罗 D.玻利瓦尔4.1857年在印度密拉特发动起义的核心力量是()A.土兵B.封建王公C.农民D.手工业者5.18世纪末19世纪初,拉丁美洲的独立运动主要打击的殖民国家是()A.英国和法国B.西班牙和葡萄牙C.英国和美国D.法国和葡萄牙6.拉美独立运动中,被誉为“解放者”的领导人是()A.玻利瓦尔B.圣马丁C.伊达尔哥D.苏克雷7.“我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。

(南美)解放者的称号已经高于一切,因此我决不会降低身份去登上王位。

”说这番话的是()A.华盛顿B.拿破仑C.林肯D.玻利瓦尔8.在19世纪初期的拉丁美洲独立运动主要领导人中,最为著名、被誉为“解放者“的是()A.章西女王B.玻利瓦尔C.圣马丁D.欧仁•鲍狄埃9.四位同学对英国在印度的残酷殖民统治的后果给出了各自的结论,结论正确的是()甲同学。

极大地促进了英国资本主义的发展乙同学。

推动了印度社会近代化的迅速发展丙同学。

引发了1857年-1859年印度民族大起义丁同学。

迫使英国放弃了对印的殖民统治。

A.甲同学和乙同学B.乙同学和丙同学C.甲同学和丙同学D.丙同学和丁同学10.在印度民族大起义中涌现的民族英雄是()A.章西女王B.洪秀全C.克莱武D.贞德11.拉丁美洲独立运动领导人玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”.他率领起义军解放了委内瑞拉、哥伦比亚等南美洲地区,原来统治这些地方的殖民国家是()A.英国B.荷兰C.西班牙D.葡萄牙12.有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中。

(部编版)九年级历史填空题训练

(部编版)九年级历史填空题训练

(部编版)九年级历史填空题训练一.填空题(共40小题)1.“二战”后,美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以“遏制”共产主义。

这种政策被称为“”政旅。

2.美苏冷战开始的标志是。

3.第三次科技革命到来的标志是人类在原子能、计算机、和等领域取得重大突破。

4.成立于1995年,其前身是关贸总协定。

中国经过多年的艰难谈判,终于在2001年加人该组织。

5.如图是人民劳动和智慧的结晶,它的名称是。

6.世界上现存的第一部比较完备的成文法典是《》,我国现存的第一部内容完整的农书是《》。

7.世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是法典。

8.亚非四大文明古国具体指古代、古代印度、古代巴比伦和古代中国.9.如图所示中的塑像是释迦牟尼,他是(宗教)的创始人10.世界三大宗教最早传入中国的是;东汉时期。

我国土生土长的宗教在民间兴起。

11.文艺复兴时期的文学巨匠是。

12.把世界各个地区连成一个整体的重大事件是.13.“三角贸易”中,从非洲贩运到美洲的是。

14.1947年,杜鲁门主义出台,美苏“”正式展开.1991年,苏联解体,以美苏两极对峙为主要支撑的体系宣告结束.15.1990年3月,的独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。

16.雅尔塔体系结束的标志是﹣﹣.17.标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃的事件是.18.1990年3月的独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束。

19.从20世纪50年代中期起,东欧社会主义国家为摆脱苏联模式的束缚,相继进行了改革,其中(国家)的改革具有一定代表性。

20.“”的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战的开始。

21.二战中,《联合国家宣言》的签署,标志着世界联盟的建立。

二战后,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态被称作。

22.《美国的悲剧》的作者是。

部编人教版九年级历史下册知识点填空

部编人教版九年级历史下册知识点填空

部编人教版九年级历史下册知识点填空第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲的独立运动1.拉丁美洲的地理概念:美国以南的美洲地区。

主要殖民者:——————。

2.背景:①长期处于____和______残酷的殖民统治之下。

②受________和_______的影响。

3.时间:_____世纪初。

4.领导人:________和_______,被誉为南美的“解放者”。

5.概况:①玻利瓦尔解放了_______、______和______等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。

为纪念玻利瓦尔,一个新成立的国家被命名为“_______”。

②_______领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。

二、印度民族起义(1857—1859)1.原因:_______完成工业革命后,加紧对印度的经济剥削和政治统治,激起了印度人的反抗。

2.导火索:“_______”。

3.领导力量:________;主力:______;杰出代表:_______4.意义:①沉重打击了英国殖民统治,反映了印度人民民族意识开始觉醒。

②是19世纪_____________的一个重要组成部分。

第2课俄国的改革15世纪晚期,莫斯科大公伊凡四世自称“______”。

一、彼得一世改革:18世纪初,向西方学习,实现________。

1.背景:盛行_______,封闭落后,工商业发展极其缓慢。

2.领导人:_______。

3.时间:18世纪初。

4. 目的:改变俄国______,实现________。

5.内容:①政治上:建立了_______的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力;②军事上:他创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按___________提拔人才;③经济上:鼓励兴办________,准许工场主购买整个村庄的农奴;④文化上:推行文化教育,派遺留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸;⑤生活方式上:提倡_______的礼节和生活方式。

6.作用:①俄国的经济、军事实力大大増强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。

部编版历史 九年级下册 第16课 冷战 课后练习题

部编版历史 九年级下册 第16课 冷战 课后练习题

一、选择题1. 欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是()A.波茨坦会议的召开B.华约的成立C.杜鲁门主义的出台D.德国的分裂2. 1999年,以美国为首的北约趁南联盟内部发生科索沃危机,打着“人权高于主权”的旗号,在没有联合国安理会授权的情况下,向南联盟发动长达78天的狂轰滥炸。

对此评价正确的是①美国在挑战世界政治多极化趋势②当今世界霸权主义和强权政治仍在③联合国的权威被削弱④世界经济全球化趋势在加强A.①②③B.①②C.①③D.①②③④3. 1999年3月23日,以美国为首的北约单方面宣布对南斯拉夫联盟共和国采取军事行动。

这严重违反《联合国宪章》第53条规定:“如无安全理事会之授权,不得依区域办法或区域机关采取任何执行行动。

”这表明冷战结束后()A.霸权主义威胁世界和平B.联合国失去维护和平作用C.恐怖主义带来世界动荡D.世界多极化趋势不复存在4. 二战后,“在这个新框架里,欧洲国家的利益内涵失去了自己的独立个性,被迫与超级大国的利益紧紧地绑在一起。

”材料中提到的“新框架”是指()A.凡尔赛-华盛顿体系B.北约与华约对峙C.欧洲共同体D.世界贸易组织5. “三个世界”是对20世纪五六十年代国际力量的一个较为普遍的看法。

关于“三个世界”的划分,曾出现了以下两种观点,对这两种观点的认识正确的是第一世界第二世界第三世界第一种资本主义阵营社会主义阵营亚非拉民族独立国家第二种美国和苏联日本、欧洲、加拿大等亚非拉发展中国家A.按照社会制度性质划分B.以欧洲为国际格局核心C.认识到欧洲一体化影响D.从整体看待国际关系格局6. 第二次世界大战极大地改变了欧美国家的力量对比,以欧洲为中心的世界格局被彻底打破。

二战后两极格局最终形成的标志是A.北约与华约的对峙B.轴心国集团的建立C.法西斯势力的侵略扩张D.德国的分裂7. 当前,美日拉拢一些国家极力遏制中国,这实际上是典型的冷战思维的延续。

美国实施冷战政策开始于()A.北约组织的建立B.杜鲁门主义的提出C.华沙条约组织的建立D.马歇尔计划的推行8. “从1948 年到1950年,美国向欧洲16个国家提供了130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款。

人教部编版九年级历史下册填空练习

人教部编版九年级历史下册填空练习

人教部编版九年级历史下册填空练习1、拉丁美洲是指_______________________。

玻利瓦尔被誉为____________2、印度民族起义是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

主力____________ ,杰出印度民族女英雄____________。

3、15世纪晚期,莫斯科大公____________自称“沙皇”。

4、彼得一世改革内容:__________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 作用:________________________________________________________________5、面临农奴制的危机,1861年,俄国沙皇____________被迫签署______________________ 的法令。

内容:_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 作用:_________________________________________________________________________6、美国独立以后,北方和南方围绕着_______________________问题,南北方之间的矛盾再也无法调合。

初中历史部编版九年级下册第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》简答题练习(附参考答案)

初中历史部编版九年级下册第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》简答题练习(附参考答案)

九年级历史下册简答题练习班级考号姓名总分第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1、拉丁美洲是指哪些地区?18世纪末19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于哪两个殖民国家的殖民统治下?2、拉丁美洲独立运动爆发的原因是什么?3.独立运动的目的是什么?运动的性质是什么?4.被誉为南美的“解放者”的是哪两位独立运动领袖?二、印度民族大起义1.印度在19世纪中期已沦为哪个国家的的殖民地?2.印度民族大起义爆发的原因是什么?3.印度民族大起义爆发于哪一年?在这场起义中哪位女王英勇牺牲?4.印度民族大起义的影响?第2课俄国的改革一、彼得一世改革1.彼得一世改革的时间及目的是什么?改革的特点是什么?2.彼得一世改革的内容是什么?3.改革的作用或影响?4.改革的局限性:5.改革后的扩张及营建新都:二、废除农奴制改革(亚历山大二世改革)1、俄国是在什么背景下进行了废除农奴制的改革?2.废除农奴制的法令是在何时颁布的?农奴制改革包括哪些内容?3.这场废除农奴制的改革有什么积极影响?4.1861年改革有哪些不足或局限性?5.通过内容的学习,你认为这场改革的根本目的是什么?性质是什么?第3课美国内战1.美国独立后南北双方存在的两种制度的矛盾是什么?2.内战的导火线是什么?3.内战的爆发时间及标志是什么?4.联邦政府采取了什么措施?为什么会使使战争出现了转机?5.内战的结束的标志是什么?6.林肯对美国的历史发展作出了什么贡献?7.内战的性质及影响是什么?第4课日本明治维新一.德川幕府与锁国时代2.幕府统治时期日本为什么会出现民族危机?二、倒幕运动1.幕府统治是怎样被推翻的?2.明治维新开始在何时?3.明治维新的主要措施有哪些?4.明治维新的性质?5.明治维新有哪些影响?6.明治维新的不足?附:参考答案第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1、拉丁美洲是指哪些地区?18世纪末19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于哪两个殖民国家的殖民统治下?拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。

初中历史人教部编版九年级下册第五课第二次工业革命练习题-普通用卷

初中历史人教部编版九年级下册第五课第二次工业革命练习题-普通用卷

初中历史人教部编版九年级下册第五课第二次工业革命练习题一、单选题1.第二次工业革命涌现出了一大批科技成果。

下列科技发明搭配正确的一项是()A. 诺贝尔—现代炸药B. 海厄特—柴油内燃机C. 夏尔多内—放映机D. 爱迪生——人造纤维2.下表为两次工业革命重要成果略表。

据此推知第二次工业革命的特点是()①美国和德国成果突出②新的技术和发明超出一国的范围③涉及的领域更加广泛④大机器生产开始成为工业生产主要方式A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④3.1870年比利时人格拉姆发明第一架发电机;1879年,美国人爱迪生发明了电灯;90年代意大利人马可尼试验无线电报取得成功。

以内燃机为动力,1885年,德国人卡尔·本茨试制汽车成功;1903年,美国的莱特兄弟经过不断努力,终于制成飞机。

材料着重反映了第二次工业革命的哪一特点()A. 科学和生产紧密结合B. 在几个先进国家同时进行C. 推动了世界经济的迅速发展D. 是以电为核心的科技革命4.“电灯亮起来了,电话响起来了;内燃机取代蒸汽机,汽车跑起来了,飞机飞起来了。

”与这段话相关的史实是()A. 第二次工业革命中,电力和石油成为新能源B. 第一次工业革命中,电力和石油成为新能源C. 第一次工业革命中,煤炭和电力成为新能源D. 第二次工业革命中,煤炭和电力成为新能源5.19世纪的最后三十年,就世界范围来看,资本主义充满了“青年时代所具有的活力,处于高速发展时期”。

这一时期最具活力的地区是()A. 亚洲B. 欧美C. 非洲D. 拉丁美洲6.19世纪晚期,推动石油开采业发展和石油化工工业产生的直接原因是()A. 电力的广泛应用B. 内燃机的应用C. 蒸汽机的改良D. 飞机的迅速发展7.在下列科技发明中,产生于第二次工业革命时期的有()A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④8.因第二次工业革命而出现的新兴职业是()A. 纺织工人B. 火车司机C. 飞机驾驶员D. 网络工程师9.化学工业和新材料在第二次工业革命中兴起,下列发明前后对应错误的是()A. 瑞典的诺贝尔——现代炸药B. 法国人夏尔多内——人造纤维C. 美国人海厄特——塞璐珞D. 德国人奥托——汽油内燃机10.“电工技术革命是一次巨大的革命,而电的利用将为我们开辟一条道路。

部编版九年级历史下册第五单元复习练习题(含答案)

部编版九年级历史下册第五单元复习练习题(含答案)

部编版九年级历史下册第五单元复习练习题(含答案)一、选择题1.20世纪70年代初,西方经济出现了空前繁荣的局面。

其中实力最强的西方经济大国是A.英国B.法国C.联邦德国D.美国2.二十世纪初,扎格鲁尔领导的华夫脱运动迫使英国有条件地承认独立的国家是A.印度B.埃及C.墨西哥D.土耳其3.二战后亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。

下列历史世界能够佐证上述观点的有()①萨拉热窝事件②埃及收回苏伊士运河主权③纳米比亚独立④非洲独立年⑤巴拿马收回运河主权A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤4.历史文献中经常出现“西方列强”“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念,它包含的不仅仅是地域位置,更含有深刻的政治、经济内涵。

在历史文献中,第二次世界大战后“西方”这一概念的内涵是A.欧洲所有的资本主义国家B.大西洋两岸的欧美国家C.以美国为首的资本主义国家D.欧洲与美洲的所有国家5.二战期间,各殖民帝国的领导人都表明了加强对殖民地控制的决心。

但战争导致世界资本主义殖民体系逐渐崩溃,无力继续掌控殖民地,就连帝国内部的民众也在谴责殖民行为,殖民地的主权归属朝着不受殖民帝国掌控的方向发展。

材料主要论述了战后殖民地独立的A.原因B.过程C.结果D.影响6.福利制度被称为“社会减震器”,主要资本主义国家在二战后吸取历史教训,推行社会福利政策的主要目的是()A.扩大受益群体B.缩小贫富差距C.促进经济发展D.缓和社会矛盾7.二战后,西欧经济迅速崛起的主要原因是A.利用局部战争刺激生产B.重视科技与教育的发展C.采用别国经济发展模式D.实行高度集中经济体制8.如下图是《苏联与东欧国家关系示意图》,说明()A.社会主义力量的壮大B.社会主义阵营基本瓦解C.苏联经济改革成效巨大D.苏联对东欧的改造具有强制性9.金重远在《20世纪的世界一—百年历史回溯》一书中写道:1957年赫鲁晓夫提出几个月内“按人口平均计算的畜产品产量赶上美国”的口号。

部编版历史九年级下册《殖民地人民的反抗》填空题带答案【第一单元第一课】

部编版历史九年级下册《殖民地人民的反抗》填空题带答案【第一单元第一课】

部编版历史九年级下册第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩
展》
第一课殖民地人民的反抗斗争填空类检测题
一、拉丁美洲独立运动
丁语系,因此,这一地区又被称为“拉丁美洲”。

二、印度民族大起义
许多手工业者因此破产。

印度人纷纷参加起义,起义浪潮席卷了印度北部和中部。

起义军夺取了
她率军转战外地,直到壮烈牺牲。

运动的一个重要组成部分。

参考答案
第1课殖民地人民的反抗斗争
答案:1、美国 2、西班牙 3、葡萄牙 4、美国独立战争 5、法国大革命 6、殖民统治 7、民族独立 8、墨西哥 9、阿根廷 10、玻利瓦尔 11、土地 12、1819 13、安第斯 14、西班牙 15、哥伦比亚 16、委内瑞拉 17、厄瓜多尔 18、大哥伦比亚 19、圣马丁 20、阿根廷 21、智利 22、秘鲁 23、圣马丁 24、玻利瓦尔 25、英国 26、工业革命27、棉花 28、棉纺织品29、领地 30、土兵31、宗教信仰 32、1857 33、土兵34、德里35、章西 36、英国37、民族意识 38、民族解放。

部编版历史 九年级下册 第13课 罗斯福新政 课后练习题

部编版历史 九年级下册 第13课 罗斯福新政 课后练习题

一、选择题1. 罗斯福曾经说道:“这个国家需要进行大胆的坚持不懈的实验,如果实验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行实验。

”以下不属于罗斯福“实验”的是()A.颁布《全国工业复兴法》,调整工业B.整顿银行,恢复银行信用C.整顿农业,鼓励农民扩大农产品的生产D.兴建公共工程,增加就业机会2. “1933年,整个资本主义世界工业生产下降40%,各国工业产量倒退到19世纪末的水平,资本主义世界贸易总额减少2/3,美、德、法、英共有29万家企业破产。

资本主义世界失业工人达到3000多万,无业人口颠沛流离。

”这段材料反映了经济危机的哪一特点A.持续时间比较长B.破坏性特别大C.波及范围特别广D.对工业影响最大3. 美国总统罗斯福曾说:我们的首要任务是给人民以工作机会,通过政府雇用这些人员来完成急需的工作,从而促进和重组我们对自然资源的利用。

以下做法中符合这一说法的是()A.修建田纳西河水利工程B.政府稳定农产品价格C.政府帮助银行恢复信用D.通过了《社会保险法》4. 美国总统奥巴马说:“美国的真正天赋在于,它懂得改变。

”这个改变体现在20世纪30年代的是()A.实行放任的自由的经济政策B.实行国家对经济的干预和指导C.实行高度集中的计划经济体制D.对苏联实行冷战政策5. 1933年,罗斯福总统收到经济学家凯恩斯的来信:“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。

”罗斯福试验的“明智”之处在于()A.放任经济自由发展B.加强国家对经济的干预和指导C.引导资本主义企业自由竞争D.充分利用市场调节6. 罗斯福新政与列宁新经济政策的共同点包括()①改善人民生活②恢复发展经济③实施以工代赈④减少政府干预A.①②B.①④C.②③D.③④7. 罗斯福说:“私营企业——私人利润经济不应被消灭,应当保留。

可是,这种经济的营运,并不总是有利于促进普遍福利。

因此只要有必要,这种营运就必须由各州和联邦政府作出努力加以改进和补充。

人教部编九年级(下册)历史知识点(填空版)

人教部编九年级(下册)历史知识点(填空版)

●●第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉美独立运动1、拉丁美洲的地理概念:美国以南的美洲地区。

2、杰出代表:“南美解放者”——和3、性质:二、印度民族起义(1857—1859)1、原因:英国完成工业革命后,加紧对印度的经济剥削和政治统治,激起了印度人的反抗。

2、领导力量:封建王公。

4、主力:印度土兵5、杰出代表:——印度民族女英雄6、意义:沉重打击了英国殖民统治,反映了印度民族意识的觉醒。

是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

●●第2课俄国的改革1、15世纪晚期,莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”。

2、彼得一世改革:时间:18世纪初,口号:,目的:。

性质:。

容:建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。

他创建了一支纪律严明的新式常备军;鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;要求贵族必须到车队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔:派遺留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸,推行文化教育;提西方的礼节服饰与生活方式。

作用:俄国的,一跃成为,为。

3、改革:原因:阻碍于资本主义发展。

主要人物:主要容:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业。

农奴获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买。

意义:是,改革,促进社会各个方面出现了新的气象,推动了,但的残余仍然存在,影响俄国经济和社会的发展。

●●第3课美国战---南北战争(1861—1865)1、根本原因:的矛盾(焦点是)2、导火线:1861年3月。

3、开始:1861年4月南方奴隶主挑起战4、转折:的颁布(1862年9月)1862年《》,鼓励农民到西部耕种。

《》,从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得认真自由,并可以以自由人身份加入北方军队。

两个法律的作用:激发了广大。

踊跃参军,扭转了5、胜利:1865年南北战争以北方胜利而告终。

6、性质:美国历史上的6、美国南北战争的影响:是美国历史上第二次资产阶级革命。

维护了,废除了;扫清了,为创造了条件。

部编版初中九年级下学期中考复习历史重要会议知识填空

部编版初中九年级下学期中考复习历史重要会议知识填空
部编版初中九年级下学期中考复习历史重要会议知识填空
姓名:分数:.
会议
时间
内容及意义
中共八大二次会议
1958
十一届三中全会
习近平新时代中国特色社会主义确立为党的指导思想
遵义会议
国民党一大
把三民主义发展成为;确立、、扶助农工三大政策;正式开始
邓小平提出建设有中国特色社会主义
毛泽东提出“枪杆子里出政权”,
中共一大
中共八大
科学发展观确立为党的指导思想
确立中国近代第一个彻底的反帝反封建民主革命பைடு நூலகம்领
确立思想建党,政治建军原则
中共七大
把三个代表重要思想确立为党的指导思想
提出建立社会主义市场经济体制
七届二中全会
中共十五大
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人教部编版九年级历史下册填空练习1、拉丁美洲是指_______________________。

玻利瓦尔被誉为____________2、印度民族起义是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

主力____________ ,杰出印度民族女英雄____________。

3、15世纪晚期,莫斯科大公____________自称“沙皇”。

4、彼得一世改革内容:__________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 作用:________________________________________________________________5、面临农奴制的危机,1861年,俄国沙皇____________被迫签署______________________ 的法令。

内容:_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 作用:_________________________________________________________________________6、美国独立以后,北方和南方围绕着_______________________问题,南北方之间的矛盾再也无法调合。

1861年3月,__________当选为美国总统,成为南北战争爆发的导火线。

1862年9月,美国政府通过了《_____________________》、,《_____________________》规定从1863年元旦起,废除_____________制度,并__________________________________参加北方军队。

7、林肯为________________和_______________作出了重大贡献,成为美国历史上著名的总统。

8、美国南北战争历史意义:_____________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 9、1868年日本明治天皇政府实行了一系列___________ ___性质的改革。

政治方面:______ _____________ ______________________________________________ 军事方面:_____________________________________________________________________ 社会生活方面:________________________________________________________________ 10、明治维新的作用:___________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________12、二次工业革命开始的时间是________________,使人类历史进入了__________时代.在电力技术的发展方面,_________和_________走在其他国家的前面.13、“天才是1%的灵感加99%的汗水”,这句话是发明大王________________说的。

他被誉为,1879年他研制成功_________________灯泡。

他在纽约建成世界上第“_________________”一座火力_________和_________。

14、1876年,德国人________制造煤气内燃机,1883年德国的________研制汽油内燃机,德国的________发明柴油内燃机,19世纪80年代________制成了汽车;1913年________使用________生产汽车;1903年美国人________制成了飞机。

1867年,瑞典化学家______ __发明了炸药。

后来他又研制成________。

1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞,现代___ _____由此诞生。

1884年,法国人________内发明了________,开辟了新的纺织品生产领域。

15、第二次工业革命影响:促进了生产力的发展,极大地改普了人们的生活,使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。

16、19世纪中期以后.为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广________,法国和德国最早建立起________________。

从1870年开始,英国、法国开始对儿童实行免费________。

教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。

17、英国的科学家________是近代自然科学的奠基人之一,他的主要成就体现在天文学上发现了__________定律;在数学上创建了___________;其中科学巨作《_______ __》,使物理学成为一门独立的学科。

18、1859年,英国科学家_______________发表了科学巨著《__________________》,他提第一次把生物学建立在完全科学的基础上。

出了“________________”19.贝多芬是国的伟大作曲家,标志着他在思想上和艺术上成熟的代表作是他的第三交响曲。

荷兰的梵高是一位有世界影响的画家。

他著名的代表作是、。

20、巴尔扎克:《》、《》、《》。

列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一,被列宁称为“ ”。

代表作:《》、《》、《》。

21、第一次世界大战爆发前,______、______帝国、______组成了_______________;______、______和______组成了________________。

正是在22、由于列强的争夺等因素,巴尔干半岛成为欧洲的“_____________”巴尔干半岛发生的___________________事件,成为第一次世界大战的导火线。

23、第一次世界大战爆发的标志性事件是________帝国向______________宣战。

1916年的_。

反映了战争_____________战役,造成双方共70多万人的死伤亡,,被称为“____________”的残酷性。

24、_______年11月底___________国投降,第一次世界大战以___________________失败而结束。

第一次世界大战是一场___________________________性质的战争。

25、一战规模空前,先后有_____多个国家和_____亿人口卷入战争,战争中使用了新式武器,如_____、_____等,造成了大量人员伤亡,参战各国共死伤3000多万人。

推翻了沙皇专制后,建立了____________________ 26、1917年俄国爆发了“____________”____。

27、标志世界现代史开端的历史事件是俄国。

28、_________年_____月_____日,__________领导的彼得格勒武装起义取得了胜利。

起义的总指挥部设在____________29、十月革命的历史意义:______________________________________________________________________________________________________________________________________ 30、________年1月巴黎和会召开,参加这次会议的有________个国家。

但会议被法国、英国和美国总统操纵,同为战胜国的中国和其他弱国处于无权地位。

1919年6月,协约国与德国签定了《___________ ____》。

确立了帝国主义在______、_______和_______统治的新秩序,形成了__________。

31、1921~1922年,美、英、法等九国代表在华盛顿举行会议。

会议上起主要作用的是____ _、_____、_____三国。

华盛顿会议上,九国代表签署了关于中国问题的《__________________》,《九国公约》阻止了__________独霸中国的企图,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。

华盛顿会议是巴黎和会的继续,它确立了帝国主义在________和__________的关系,最终这两个会议的基础之上,战后国际新秩序得以从建——“__________________。

____________”32、1921年苏维埃政府__________________,以征收_________代替_____________;允许出租土地,纳税后的剩余产品农民可以自由买卖,实行_____________等。

新经济策从苏俄的国情出发,调动了______________________,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。

33、1926年,苏联开始进行社会主义工业化建设。

1928至1937年完成_______________,苏联由落后的___________变为强大的___________。

20世纪30年代开始,苏联开始进行大规模的_______________运动,建立_______________。

34、1936年苏联公布_____________,标志着斯大林创建的政治体制形成,这一体制被称为,特征是__________________________________“_______________”,又称“_______________”__________________________。

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