五四爱国运动PPT课件
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2。十月革命胜利，指出人民解放之路
北洋政府腐败，阶级矛盾加深 民族工业发展，工人队伍壮大 3。新文化运动推动人民思想解放 导火线＿巴黎和会上中国外交的失败
国内＿1。 2。
2018/9/9
4
2018/9/9
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五四运动的经过：
1。1919年5月4日，青年学生在北京集会。 2。1919年5月5日，北京学生罢课，各地学 生响应。 3。1919年6月初，上海工人罢工，商人罢 市.各地工人响应。 运动中心：北京→上海 运动主力：青年学生→工人阶级
2018/9/9
15
新民主主义革命：
中国近代历史上，由无产阶级 领导的、以马克思主义为理论 指导的、争取实现社会主义的 反帝反封建的民主革命. （1919—1949年）
2018/9/9 16
中国近代新、旧民主主义革命之比较：
相同点： 1。社会性质：都处于半殖民地半封建社会
2。革命任务：均是反帝反封建
2018/9/9 18
推动中国旧民主主义革命向新民主主
义革命转变的因素有
？
2018/9/9
19
为什么说五四运动是中国新民主
主义革命的开端
？
1。从领导阶级看：从五四运动开始，中国 无产阶级登上 政治舞台。 2。从革命指导思想看：五四运动后，马克 思主义的传播成为新文化运动的主流， 马克思主义逐步成为 中国民主革命的指 导思想。
2018/9/9 20
推动中国旧民主主义革命向 新民主主义革命转变的因素有：
I。中国无产阶级队伍壮大 2.中国民族资本主义的发展 3。新文化运动的发展 4。十月革命的影响
2018/9/9 21
“五四精神”是？
发扬民主 崇尚科学 爱国兴国 拼搏进取
2018/9/9 22
弘扬“五四”精神，就要发扬 民主、崇尚科学。……今天讲民 主、科学，就是要大力实施“科 教兴国”的发展战略，坚持贯彻 “依法治国”的基本国策，以尽 快提高社会主义现代化建设水平。
——《人民日报》社论： 《纪念五四运动八十周年》
2018/9/9 23
课堂练习：
1。五四运动前夕，为中国人民指出解放道路的是： A。新文化运动的开展 B。无产阶级队伍壮大 C。俄国十月革命的胜利 D。辛亥革命的胜利 2，五四运动爆发的导火线是： A。日本提出灭亡中国的《二十一条》 B。新文化运动的兴起 C，巴黎和会上中国外交的失败 D。火烧赵家楼 3。五四运动的性质是： A。一次反对北洋军阀统治的学生运动 B。一场反对北洋军阀卖国的工人运动 C。一次彻底的反帝反封建的革命运动 D。一场传播马克思主义的思想文化运动 4。中国新民主主义革命开端的标志是： A。辛亥革命 B。新文化运动 2018/9/9 C。护法运动 D。五四运动
2018/9/9 6
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7
陆宗舆
山东问题换文的签字者， 当时任驻日公使。
订“〈〈〉 订《二十一条》时的 外交次长，当时任交 通总长。
2018/9/9
曹汝霖
8
订《二十一条》时的驻日公使， 2018/9/9 当时任币制局总裁。
章宗祥
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五四运动的初步胜利：
3。革命范畴：都属于资产阶级民主革命
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中国近代新、旧民主主义革命之比较：
不同点：
1。领导阶级：“旧”基本上是民族资产阶级领导；“新”由无
产阶级领导。＊ 2。指导思想：“旧”以从确立君主立宪制到建立资产阶级民主 共和国为政治目标，主张走资本主义道路；“新”以马列主义毛泽 东思想为指导，争取建立人民民主共和国。 3。革命发展与群众发动的深度、广度不同。 4。结果与前途不同：“旧”有胜利的一面，但最终失败；“新” 的胜利成为社会主义革命的必要准备，社会主义是新民主主义革命 的必然结果。 5。所属的世界革命范畴不同：“旧”属于世界资产阶级革命的 一部分;“新”发生在十月革命之后，属于无产阶级世界革命的一部 分。
迫使北洋军阀政府释放 被捕学生 罢免三个卖国贼的职务 拒绝“和约”签字
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五四运动取得初步胜利的原因： 1。青年学生的先锋作用 2。无产阶级的主力军作用 3。李大钊和陈独秀等的指
导作用 4。马克思主义理论的指导
2018/9/9 14
五四运动的历史意义：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
性质：中国近代史上最早由学生、工人和市民掀起的 一次彻底的反帝反封建的革命运动。 学生是先锋，工人是主力，李大钊、陈独秀等先进知 识分子是领袖。 波及广，有广泛的群众基础，“启导了广大人民的觉 悟，准备了革命力量的团结”。 促进马克思主义的传播，为中共成立准备思想基础。 发生在十月革命后，属于世界无产阶级革命的一部分。 标志着中国新民主主义革命的开端。
教材分析
本节教材主要介绍: 五四运动的背景、经过、 结果和历史意义
2018/9/9
1
本节学习重点：
1。五四运动爆发的历史背景 2。五四运动的历史意义
难点：
如何理解五四运动是中国新民主 主义革命的开端？
2018/9/9 2
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五四运动的历史背景：
国际＿1。列强加紧侵略，人民反帝情绪高涨
B
D
A
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8。下列关于中国新、旧民主主义革命的评述，正确的是： ①是中国资产阶级民主革命进程中的两个阶段②两者的区别主 要在于领导阶级不同③两者的指导思想和革命前途不同④革命 的性质和根本任务始终没有变化 A。①② B。③④ C。①②③ D。①②③④ 9。五四运动是中国新民主主义革命开始的标志，最主要的依据是： A。提出了彻底的反帝反封建的口号 B。受十月革命的影响，促进了马克思主义的传播 C。无产阶级政党领导和广泛的群众基础 D。无产阶级成为运动主力并登上历史舞台
C
C
C
D
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5。五四运动的直接斗争目标得以实现的是： A。外争国权，内惩国贼 B。拒绝在和约上签字 C。废除二十一条 D。还我青岛 6。五四运动中心转移到上海后，发展为全国性的群众运动， 这充分说明： A。上海是最早发生工人罢工的城市 B。五四运动属于资产阶级民主革命 C。五四运动具有反帝反封建性质 D。五四运动具有广泛的群众基础 7。下列各项中，不能说明五四运动是中国新民主主义革命 开端的是： A。斗争的性质是反帝反封建 B。具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用 C。中国无产阶级开始登上政治舞台 D。是当时世界无产阶级革命的一部分
北洋政府腐败，阶级矛盾加深 民族工业发展，工人队伍壮大 3。新文化运动推动人民思想解放 导火线＿巴黎和会上中国外交的失败
国内＿1。 2。
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五四运动的经过：
1。1919年5月4日，青年学生在北京集会。 2。1919年5月5日，北京学生罢课，各地学 生响应。 3。1919年6月初，上海工人罢工，商人罢 市.各地工人响应。 运动中心：北京→上海 运动主力：青年学生→工人阶级
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新民主主义革命：
中国近代历史上，由无产阶级 领导的、以马克思主义为理论 指导的、争取实现社会主义的 反帝反封建的民主革命. （1919—1949年）
2018/9/9 16
中国近代新、旧民主主义革命之比较：
相同点： 1。社会性质：都处于半殖民地半封建社会
2。革命任务：均是反帝反封建
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推动中国旧民主主义革命向新民主主
义革命转变的因素有
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为什么说五四运动是中国新民主
主义革命的开端
？
1。从领导阶级看：从五四运动开始，中国 无产阶级登上 政治舞台。 2。从革命指导思想看：五四运动后，马克 思主义的传播成为新文化运动的主流， 马克思主义逐步成为 中国民主革命的指 导思想。
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推动中国旧民主主义革命向 新民主主义革命转变的因素有：
I。中国无产阶级队伍壮大 2.中国民族资本主义的发展 3。新文化运动的发展 4。十月革命的影响
2018/9/9 21
“五四精神”是？
发扬民主 崇尚科学 爱国兴国 拼搏进取
2018/9/9 22
弘扬“五四”精神，就要发扬 民主、崇尚科学。……今天讲民 主、科学，就是要大力实施“科 教兴国”的发展战略，坚持贯彻 “依法治国”的基本国策，以尽 快提高社会主义现代化建设水平。
——《人民日报》社论： 《纪念五四运动八十周年》
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课堂练习：
1。五四运动前夕，为中国人民指出解放道路的是： A。新文化运动的开展 B。无产阶级队伍壮大 C。俄国十月革命的胜利 D。辛亥革命的胜利 2，五四运动爆发的导火线是： A。日本提出灭亡中国的《二十一条》 B。新文化运动的兴起 C，巴黎和会上中国外交的失败 D。火烧赵家楼 3。五四运动的性质是： A。一次反对北洋军阀统治的学生运动 B。一场反对北洋军阀卖国的工人运动 C。一次彻底的反帝反封建的革命运动 D。一场传播马克思主义的思想文化运动 4。中国新民主主义革命开端的标志是： A。辛亥革命 B。新文化运动 2018/9/9 C。护法运动 D。五四运动
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陆宗舆
山东问题换文的签字者， 当时任驻日公使。
订“〈〈〉 订《二十一条》时的 外交次长，当时任交 通总长。
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曹汝霖
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订《二十一条》时的驻日公使， 2018/9/9 当时任币制局总裁。
章宗祥
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五四运动的初步胜利：
3。革命范畴：都属于资产阶级民主革命
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中国近代新、旧民主主义革命之比较：
不同点：
1。领导阶级：“旧”基本上是民族资产阶级领导；“新”由无
产阶级领导。＊ 2。指导思想：“旧”以从确立君主立宪制到建立资产阶级民主 共和国为政治目标，主张走资本主义道路；“新”以马列主义毛泽 东思想为指导，争取建立人民民主共和国。 3。革命发展与群众发动的深度、广度不同。 4。结果与前途不同：“旧”有胜利的一面，但最终失败；“新” 的胜利成为社会主义革命的必要准备，社会主义是新民主主义革命 的必然结果。 5。所属的世界革命范畴不同：“旧”属于世界资产阶级革命的 一部分;“新”发生在十月革命之后，属于无产阶级世界革命的一部 分。
迫使北洋军阀政府释放 被捕学生 罢免三个卖国贼的职务 拒绝“和约”签字
2018/9/9 13
五四运动取得初步胜利的原因： 1。青年学生的先锋作用 2。无产阶级的主力军作用 3。李大钊和陈独秀等的指
导作用 4。马克思主义理论的指导
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五四运动的历史意义：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
性质：中国近代史上最早由学生、工人和市民掀起的 一次彻底的反帝反封建的革命运动。 学生是先锋，工人是主力，李大钊、陈独秀等先进知 识分子是领袖。 波及广，有广泛的群众基础，“启导了广大人民的觉 悟，准备了革命力量的团结”。 促进马克思主义的传播，为中共成立准备思想基础。 发生在十月革命后，属于世界无产阶级革命的一部分。 标志着中国新民主主义革命的开端。
教材分析
本节教材主要介绍: 五四运动的背景、经过、 结果和历史意义
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本节学习重点：
1。五四运动爆发的历史背景 2。五四运动的历史意义
难点：
如何理解五四运动是中国新民主 主义革命的开端？
2018/9/9 2
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五四运动的历史背景：
国际＿1。列强加紧侵略，人民反帝情绪高涨
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8。下列关于中国新、旧民主主义革命的评述，正确的是： ①是中国资产阶级民主革命进程中的两个阶段②两者的区别主 要在于领导阶级不同③两者的指导思想和革命前途不同④革命 的性质和根本任务始终没有变化 A。①② B。③④ C。①②③ D。①②③④ 9。五四运动是中国新民主主义革命开始的标志，最主要的依据是： A。提出了彻底的反帝反封建的口号 B。受十月革命的影响，促进了马克思主义的传播 C。无产阶级政党领导和广泛的群众基础 D。无产阶级成为运动主力并登上历史舞台
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5。五四运动的直接斗争目标得以实现的是： A。外争国权，内惩国贼 B。拒绝在和约上签字 C。废除二十一条 D。还我青岛 6。五四运动中心转移到上海后，发展为全国性的群众运动， 这充分说明： A。上海是最早发生工人罢工的城市 B。五四运动属于资产阶级民主革命 C。五四运动具有反帝反封建性质 D。五四运动具有广泛的群众基础 7。下列各项中，不能说明五四运动是中国新民主主义革命 开端的是： A。斗争的性质是反帝反封建 B。具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用 C。中国无产阶级开始登上政治舞台 D。是当时世界无产阶级革命的一部分