俄语六格用法

一、第一格（именительный падеж）的意义和用法①在句中作主语，回答кто?что?的问题。

例如：Москва-крупнейший город России.莫斯科是俄罗斯最大的城市。

②在句中作表语，回答кто(кто такой)?что(что такое)?的问题。

例如：Лето-моё самое любимое время года.夏天是我最喜欢的季节。

③在称名句中作主要成分。

例如：Ночь.Тишина.夜。

四周一片寂静。

④作呼语。

例如：Здравствуй,Анна.你好，安娜！⑤作为比较短语中的成分。

例如：Он говорит по-русски,как русский.他俄语说得跟俄罗斯人一样。

二、第二格（родительный падеж）的意义和用法与名词连用①第二格名词作为前一个名词的非一致定语，表示所属关系。

例如：Где находится институт иностранных языков?外国语学院在哪里？②第二格名词可用以说明事物的特征、性质，回答какой?的问题。

例如：девочка шести лет（六岁的女孩）③与表数量、度量的名词连用。

例如：чашка чаю（一杯茶）与动名词连用①第二格名词表示行为主体。

例如：ответ сына（儿子的答复）②第二格名词表示行为客体。

例如：изучение русского языка（学俄语）与动词连用①作不及物动词的补语，回答кого?чего?的问题。

例如：У него не хватало времени.他的时间不够了。

一些动词的接格关系为“от кого-чего”。

例如：Почему ты отказываешься от нашей помощи?你为什么拒绝我们的帮助？②作被否定的及物动词的补语，回答кого?чего?的问题。

例如：Не покупай подарка.不要买礼物。

【注】如被否定的补语是具体名词，也可用第四格形式。

例如：Я не брал твою книгу.我没拿你的书。

③一些动词与表具体事物的名词连用时，用第四格；而与表抽象事物的名词连用时，用第二格。

试比较：искать книгу（找书）-искать поддержки（寻求帮助）④作为及物动词补语的物质名词第二格形式表示部分物质。

例如：Да,спасибо,я хочу молока.是的，谢谢，我要牛奶。

⑤与无人称动词хватать连用。

例如：Хватит тебе этих денег?这些钱你够用吗？与数词连用数词2、3、4要求与名词单数第二格形式连用，5以上接复数第二格；много,мало,несколько,сколько等不定量数词接复数第二格形式。

例如：два новых студента（两个新大学生）шесть высоких зданий（六栋高楼）мало профессоров（教授少）与形容词或副词连用①形容词要求第二格补语。

例如：Комната полна людей.房间里都是人。

②一些形容词接格关系为“для кого-чего”。

例如：Этот вопрос труден для школьников.这个问题对小学生很难。

③与形容词或副词的比较级连用，作为被比较对象。

例如：Летом день длиннее ночи.夏季昼比夜长。

与前置词连用要求第二格的前置词有很多：из,от,с,у,около,из-за,после,до,возле,для,вокруг,насчёт等。

例如：Поговорим насчёт нашей работы.我们来谈谈工作。

否定句中否定句中，被否定的名词用第二格。

例如：В стакане нет воды.杯子里没有水。

静词性谓语第二格名词性词组作静词性谓语，表示特征。

例如：Какой длины этот стол?这桌子多长？三、第三格（дательный падеж）意义和用法与动词连用①第三格名词充当及物动词的间接补语，回答кому?чему?的问题。

例如：Передайте привет,пожалуйста,нашему общему другу.请向我们共同的朋友转达我的问候。

②与不及物动词连用作间接补语。

例如：Будущее принадлежит молодёжи.未来属于年轻人。

一些动词要求接格关系为“к кому-чему”。

例如：Студенты готовятся к экзаменам.大学生们在准备考试。

③不及物动词主体用第三格形式。

例如：Старшему брату исполнилось 29 лет.哥哥已满29岁了。

④与无人称动词连用。

例如：Наде нездоросвится.娜佳不舒服。

与形容词连用与形容词长、短尾形式连用。

例如：Мы рады вашим успехам.我们为您取得的成绩高兴。

短尾形容词нужен,необходим要求主体用第三格形式。

例如：Какой спорт нужен человеку?人需要什么样的运动？一些形容词要求接格关系为“к кому-чему”。

例如：Студенты готовы к экзаменам.大学生做好应试的准备。

与谓语副词连用与谓语副词连用，作无人成句的主要成分。

①与надо等连用。

例如：Другу нужно срочно ехать в аэропорт.朋友需要立即去机场。

②与表心理、生理感受的谓语副词连用。

例如：Зрителям скучно.观众感觉无聊。

与前置词连用与к,по,благодаря,вопреки,навстречу等前置词连用。

例如：Всё получилось вопреки нашим ожиданиям.这一切出乎我们的意料。

与名词连用例如：Это подарок другу.这是给朋友的礼物。

一些名词经常与前置词к或по连用。

例如：интерес к языку（对语言感兴趣）книга по искусству（艺术书）年龄表示年龄或存在时间。

例如：Нашему новому учителю 24 года.我们的新老师24岁。

四、第四格（винительный падеж）的意义和用法与动词连用①作动词的补语。

例如：Я хочу найти итересную работу.我想找份有趣的工作。

一些动词要求与前置词в或на连用。

例如：Она любит играть в теннис.她喜欢打网球。

②与无人称动词连用，作语义主体。

例如：Больного тошнит.病人恶心。

③与系词词组представлять собой连用，作合成谓语中的表语。

例如：Квас представляет собой кисло-сладкий напиток.克瓦斯是一种酸甜口味的饮料。

与名词连用与名词连用，通过前置词в或на接第四格。

例如：вход（入口、门口）-вход в парк（公园入口）право（权利）-право на труд（劳动权）взгляд（看法）-взгляд на жизнь（对生活的看法）билет（票）-билет на самолёт（飞机票）与谓语副词连用与нужно,жаль,видно等谓语副词连用，作直接补语。

例如：Мне нужно твою помощь.我需要你的帮助。

与形容词连用与形容词похожий（相像的）连用。

例如：Сын похож на отца.儿子像父亲。

疏状成分①表行为或状态持续时间的状语，回答как долго?сколько времени?的问题。

例如：Всю неделю шёл дождь.雨下了整整一周。

②与каждый连用，作时间状语。

例如：Мы занимаемся каждый день.我们每天都学习。

③与весить,стоить连用。

例如：Этот словарь стоит 40 рублей.这本词典40卢布。

与前置词连用与в,на,через,за,сквозь,про等前置词连用。

例如：Они говорят про друзей.他们在谈论朋友。

五、第五格（творительрый падеж）的意义和用法①作不及物动词的间接补语，回答кем?чем?的问题。

例如：Я владею русским языком.我精通俄语。

一些动词要求接格关系为“с(за,над)кем-чем”。

例如：Весь день он сидит над статьёй.他一整天都在写文章。

②作名词性合成谓语的表语。

例如：Он считается лучим студентом нашей группы.他是我们班最好的学生。

③作及物动词的间接补语。

例如：Я считаю его своим другом.我把他当成自己的朋友。

④表行为工具。

例如：Думать надо головой.要用脑子想。

⑤表示行为方式，回答как?的问题。

例如：Наука и техника развивается быстрыми темпами.科学与技术迅猛地发展。

⑥表示交通工具。

例如：Каждый день я езжу на работу автобусом.每天我坐公共汽车去上班。

⑦表示行为的时间或地点。

例如：Я вышел из поезда ранним утром.一大早我就下了火车。

⑧与某些动词连用，表示职业、地位或事物的性质。

例如：Его назначили директором школы.他被任命为中学校长。

⑨作被动行为的主体。

例如：Поля покрыты снегом.雪覆盖着田野。

与名词连用①与длина（长度），высота（高度），ширина（宽度）等度量意义的名词连用，表示事物的面积、体积、重量等。

例如：здание высотой в пять этажей（五层高的楼）②用作动名词的主体。

例如：решение задачи учениками（学生们解题）③用作动名词的客体。

例如：овладение языком（掌握语言）与形容词、副词连用①与形容词连用。

例如：Дети больны гриппом.孩子们得了流感。

②与形容词或副词比较级连用，表示之间的差距，相当于“на+第四格”结构。

例如：Сестра двумя годами старше Анны.姐姐比安娜大两岁。

与前置词连用与с,перед,над,под,за,между等前置词连用。

例如：Я не виделся с вашим сыном почти два года.我几乎两年没见过您的儿子了。