课外作业参考答案
人教版数学五年级上册1.5用小数乘法解决问题(2)课外作业(含答案解析)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、解答题
1．赣州市出租车收费标准是起步价为5元（3千米内），3千米后的价格为每千米1.5元，不足1千米按1千米计算。李阿姨从赣州机场到火车站搭乘出租车行驶了21.3千米，需付费多少元？
10÷2＝5（小时）
5＋1＝6（小时）
10：00＋6＝16：00
答：他出去时可能是16点。
【点睛】
本题考查分段计费，注意60分钟内免费是关键点。
4．李奶奶用B卡比较划算，王奶奶用A卡比较划算。
【分析】
已知A卡：固定月租30元，每分钟0.3元；B卡没有月租，每分钟0.6元。李奶奶的每月通话80分钟，王奶奶的每月通话200分钟，分别求出两种卡的费用然后比较即可。
每分钟通话费
A卡
30元
0.3元
B卡
0元
0.6元
李奶奶每月的通话时间累计不超过80分钟，王奶奶每月的通明理由。
参考答案
1．33.5元
【分析】
出租车行驶了21.3千米，超过3千米，所以应按照分段计费付费，先计算超出部分应付的钱数，再加上起步价为5元。
【详解】
21.3千米≈22千米
（22－3）×1.5＋5
＝19×1.5＋5
＝28.5＋5
＝33.5（元）
答：需付费33.5元。
【点睛】
掌握分段计费的方法是解答题目的关键。
2．18元
【分析】
3.8千克按4千克计算，先计算超过1千克部分需付的钱数，再加上1千克以内的12元。
【详解】
3.8千克≈4千克
人教版数学六年级上册2.3位置与方向课外作业(含答案解析)
＝132÷4
＝33（km）
答：这艘军舰返回时每小时行驶33千米。
【点睛】
掌握根据方向角度和距离描述路线的方法是解答题目的关键。
2．(1)豆豆从家出发，向东行300米到商场，再向南偏东54°行180米到公园，再向北偏东30°行210米到医院，再向东行350米到电影院，最后向北偏东65°行220米到学校．
人教版数学六年级上册2.3位置与方向课外作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、解答题
1．一艘军舰，从起点向东偏北60°行驶72千米后向东行驶36千米，最后向北偏西30°行驶24千米到达终点。
（1）根据上面的描述，把军舰行驶的路线图画完整；
（2）根据路线图，说一说军舰按原路回程时所行驶的方向和路程；
（3）如果从终点返回起点用了4小时，这艘军舰返回时的速度是多少？
2．下图是豆豆上学的路线图．
(1)看图描述豆豆从家到学校的路线．
(2)如果豆豆每分钟走60米，豆豆从家走到学校需要多少分钟？
(3)学校8：00开始上课．一天早上，豆豆7：30从家出发走到商场时，发现没带数学课本．于是他赶回家取了课本后继续上学．如果豆豆每分钟走60米，他会迟到吗？
【详解】
（1）琪琪在出发点的北偏西30°方向距离是60m；皮皮在出发点南偏东30°方向距离是60m；（答案不唯一）
（2）60＋60＝120（米）
答：琪琪和皮皮相距120米。
【点睛】
掌握根据方向、角度和距离确定物体位置的方法是解答题目的关键。
3．琪琪和皮皮在操场上做游戏，他们从同一位置出发向不同的方向走去。琪琪先向北偏东30°方向走60m，再向正西方走60m。皮皮先向南偏西30°方向走60m，再向正东方向走60m。
西方经济学作业及答案
《西方经济学》课外作业（一）一、基本概念1、宏观经济学：是以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明社会资源如何才能够得到充分利用。
是指从国民经济角度研究和分析市场经济整体经济活动的行为。
2、需求规律:是指商品价格提高，对该商品的需求量减少，反之，商品价格下降，则对该商品的需求量增加，这种需求数量和商品价格成反向变化的关系称需求规律或需求定理。
3、无差异曲线:是指用来表示给消费者带来相同效用水平或相同满足和谐的两种商品不同数量的组合曲线。
二、思考题1、什么是西方经济学？其研究对象是什么？答：西方经济学没有一个规范定义，一般认为，经济学是关于选择的科学，是对稀缺性资源合理配置进行选择的科学。
理解这一涵义应把握以下几方面内容:资源是稀缺的（与人们欲望的无限性相比较而言的）,稀缺性决定有效利用资源的重要性.经济学是选择的科学，即家庭、厂商、政府和涉外部门都以资源有效利用为目标进行选择.厂商选择的目的是获得利润最大化。
家庭选择的目的是获得效用最大化.政府和涉外部门选择的目的是实现社会福利最大化。
其研究对象主要包括微观经济学和宏观经济学：微观经济学 -- 研究家庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学 -- 以单个经济单位的经济行为为对象；以资源的合理配置为解决的主要问题；以价格理论为中心理论；以个量分析为方法;其基本假定是市场出清、完全理性、充分信息。
宏观经济学 -- 研究国民经济的整体运行中充分利用经济资源的科学—以国民经济整体的运行为对象；以资源的充分利用为解决的主要问题；以收入理论为中心理论；以总量分析为方法，其基本假定为市场失灵、政府有效。
2、什么是均衡价格和均衡产量？有哪些影响因素?答：均衡价格：是指一种商品需求价格和供给价格相等，同时需求量和供给量相等的价格，是由需求曲线和供给曲线的交点决定的。
供求相等的市场称为均衡市场,市场均衡时的价格为均衡价格，市场均衡时的产量为均衡产量。
课外作业_第6讲_液压基本回路_参考答案
解：（1）换向阀处于中位时，液压泵油液只能通过溢流阀溢回油箱，所以 pA 5MPa
因顺序阀调定压力小于 pA ，所以顺序阀阀口全开，
pB pA 5MPa
减压阀调定压力小于 pA ，减压阀先导阀开启，阀口减小减压，
pC 3MPa
（2）2YA 得电，工进时，活塞受力平衡，有
pII1
FLII AII1
a液压缸无杆腔的工作压力为fl100004pa20105papsp15010a1所以溢流阀无溢流液压泵的工作压力为pp120105pa活塞的运动速度为vq0167106ms334105ms02cmmina150104b液压缸能克服的最大负载为flmaxpsa1241055010412000nfl所以溢流阀阀口开启液压泵的工作压力为pps24105pa因为活塞无法克服负载前进所以活塞速度为v0msc溢流阀不开启时液压缸所能克服的最大负载为psa1flmaxpa2q2cda2pq2a1a2a2q25010487001671062fpaa2410525104n12000nlmaxs12aca2220620011041d因为flflmax所以此时溢流阀仍处于关闭状态液压泵的工作压力为22a2qp11fla2q21fla2a1a1a12cdaa1a12cda14100000587005016710501020620011020105pa264液压缸活塞的运动速度为vq0167106ms334105msa150104d溢流阀不开启时液压缸所能克服的最大负载为a2q287001671062flmaxpsa1a2241055010410425104n12000n2a1cda22062005因为flflmax所以此时溢流阀仍处于关闭状态液压泵的工作压力为1fla2a2q2p1a1a12ac1da1187001671062410000210450102206200520105pa液压缸活塞的运动速度为vq0167106ms334105msa150104e溢流阀不开启时液压缸所能克服的最大负载为qcda2pppsp1p1flmaxa2p2a1a1q2flmaxpsa1p2a2a12cda87001671062241055010431052510450104206200810411250n因为flflmax所以此时溢流阀仍处于关闭状态液压泵的工作压力为fla2pq2ppa1a122cda1000018700167106251042310206200810450215105pa液压缸活塞的运动速度为vq0167106ms334105msa150104f溢流阀不开启时液压缸所能克服的最大负载为2flmaxpsa1p2a2a12qcda87001671062241055010431052510450104206200910411250n因为
二年级下册课外知识及答案
二年级下册课外知识及答案在二年级下册的学习过程中，除了日常的课本内容，还有许多课外知识可以丰富孩子们的视野和知识面。
本文将介绍一些适合二年级学生的课外知识，并提供相应的问题及答案来检验学习成果。
1. 动物世界动物世界是孩子们喜欢的主题之一，通过学习不同的动物，可以培养孩子们的观察能力和动物保护意识。
问题1：什么动物被称为“丛林之王”？答案1：狮子。
问题2：什么动物可以飞行，并且在夜间活动？答案2：蝙蝠。
2. 植物奇观学习植物的种类和特点，可以帮助孩子们对大自然的奇妙之处有更深入的了解。
问题1：什么植物可以通过光合作用制造氧气？答案1：绿色植物，如树木、草坪等。
问题2：什么植物可以通过开花生孢子繁殖？答案2：蕨类植物。
3. 地理知识学习地理知识可以帮助孩子们了解自己的家乡和世界的不同地方，增加他们的地理意识。
问题1：北极地区属于哪个洲？答案1：北极地区不属于任何洲，它位于北冰洋上。
问题2：世界上最长的河流是哪条？答案2：尼罗河。
4. 历史故事学习一些历史故事可以帮助孩子们了解过去的文明和事件，培养他们的历史意识。
问题1：谁是中国古代的伟大发明家，发明了造纸术？答案1：蔡伦。
问题2：中国古代四大发明中的指南针是谁发明的？答案2：李时中。
5. 名人传记学习一些伟大人物的传记，可以帮助孩子们树立榜样，并且了解他们的成就和贡献。
问题1：谁是中国古代的伟大诗人，被誉为“诗圣”？答案1：杜甫。
问题2：谁是中国现代著名科学家，获得过诺贝尔物理学奖？答案2：邓稼先。
通过学习这些二年级下册的课外知识，孩子们不仅能够拓宽自己的知识面，而且能够培养自己的思考能力和学习兴趣。
家长可以通过与孩子们一起讨论这些问题，促进家庭互动和学习氛围的营造，让学习成为一个有趣且有意义的过程。
注意：为了更好地引导孩子们学习和思考，在回答问题时，可以辅助提供相关的背景知识和解释，以便孩子们能够更好地理解和吸收这些知识。
人教部编版八年级上册语文第四单元同步练习课外作业(含答案)
人教部编版八年级上册语文第四单元同步练习背影积累运用1.给下列加点字注音。
交卸．（）奔丧．（）狼藉．（）簌簌．（）赋．闲（）踌躇．．（）（）妥帖．（）蹒跚．．（）（）颓．唐（）情郁．于中（）琐．屑（）举箸．（）2.解释下列词语。
（1）祸不单行：____________________________（2）触目伤怀：____________________________（3）不能自已：____________________________（4）情郁于中：____________________________（5）琐屑：____________________________3.下列加点词语运用不恰当的一项是（）A.这份杂志老是报道一些八卦消息，无怪乎声名狼藉．．。
B.她到现在还在踌躇．．，是否应该尊重自己的理想，勇敢地迈上音乐之路。
C.童年的我，在外公结实的手臂下蹒跚．．学步，在奶奶关怀的叮咛中成长。
D.路旁的树枝切割着夕阳，把光的琐屑．．不断地洒向染金的地面。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.高考考生众多，而大学录取名额有限，能否在千军万马中“杀出一条血路”，关键要靠考生平时努力。
（将“名额”改为“人数”）B.通过互联网多向化的传播模式，让资讯已变为公共资源。
（删去“通过”或“让”）C.中国互联网的发展，正在引领世界潮流，为各国民众带去便利的生活。
（在“生活”后面加上“方式”）D.40家主要网络文学网站提供1400余万种作品，并拥有日均逾1.5亿以上文字量的更新。
（删去“以上”）5.请以“自立”为比喻的本体，仿照示例写两个句子。
示例：自立，是那荒山上挺拔的松柏，四季常青。
_________ _______________________________ 6.文学常识填空。
《背影》的作者是朱自清，字__________，著名散文家、__________、__________、民主战士。
小学语文第十一册第24课《京剧趣谈》课内外作业及参考答案
课内作业一、单项选择题。
1.下列词语中，带点字的注音正确的是哪一项?（）A.驰骋．（pìn）B.尴尬．（jiè）C.锣．鼓（luó）D.仆．人（bǔ）2.下列词语搭配有误．．的是哪一项？（）A.失去控制B.发挥传统C.表演方式D.姿态优美3.下列句子中，不是．．反问句的是哪一项？（）A.这，哪里还是戏剧？B.这，不是太像杂技了吗？C.您是贝多芬先生吗？D.拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？4.“可胜利一方不紧追，反而留．在原地，抡．圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍．了个风雨不透。
”胜利一方这样表演的目的是什么？（）A.让戏剧更有趣、更好看。
B.突显人物的英雄气概。
C.体现人物已经筋疲力尽。
D.烘托、渲染紧张的氛围。
二、把下列词语补充完整，并选词填空。
无穷无（）风雨不（）（）然而止不可开（）1.你会在她的身上找到（）的力量。
2.大伯的话说得（），让对方很难找到破绽。
3.他的话音（），发现老头儿脸色陡地变得青灰……4.师傅这会儿正忙得（），一只手翻炒着肉片，另一只手剁着青椒。
三、课文回顾，根据课文内容填空。
本文通过介绍京剧中“”和“”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的之情和对祖国传统文化的强烈。
课外作业一、品味国粹,连一连。
京剧是我国四大国粹之一,京剧脸谱的颜色不仅是为了对人物面貌进行夸张的处理,同时也标志着人物的典型性格、气质特点。
请把下面不同颜色的脸谱与相应的人物及性格连一连。
红色关公正义凛然黑色包公阴险狡诈蓝色曹操刚强骁勇白色窦尔敦忠勇正直一、回答问题：学习了课文，你了解了京剧的哪些艺术特色？三、欣赏京剧片段，写一写观后感。
参考答案课内作业一、1.C 2.B 3.C 4.B二、尽、透、戛、交无穷无尽风雨不透戛然而止不可开交三、马鞭亮相喜爱自豪感课外作业一、红色→关公→忠勇正直黑色→包公→正义凛然白色→曹操→阴险狡诈蓝色→窦尔敦→刚强骁勇二、示例：读了“马鞭”，我知道在京剧里即使运用简单或虚拟的道具,也能通过演员精湛的表演,还原真实的生活；而“亮相”则让我懂得了“亮相”虽有悖于生活,却更能表现人物形象。
课外作业_第2讲_液压泵_参考答案
V
=
q qt
50 54.812
0.912
总效率为
=
pq Pi
6.3106 50106 60 7.5
0.7
补充题 3：简述各类液压泵的特点以及选择液压泵的原则。 答： （1）齿轮泵 外啮：对油不敏感，结构简单，造价低，脉动大，噪声大 内啮：对油不敏感，结构简单，造价高，脉动小，噪声小 （2）叶片泵 双作用：对油敏感，结构紧凑，不可变量，不受径向不平衡力，噪声小 单作用：可变量，压力低，受径向不平衡力，噪声大 （3）柱塞泵 压力高，可变量，对油敏感，噪声大
平均理论流量
qt
nV
=
1500 60
0.088
103
m
3
/s
1.178103 m3
/s
2.2 103 m3
/
s
实际流量
q V qt 0.95 2.2103 m3 / s 2.09103 m3 / s 输出功率
Po pq 25106 2.09106 kW 52.25kW 输入功率
解：空载时可视为泵的理论流量，所以泵的排量为
部编版四年级上册语文下册课外阅读训练及答案
部编版四年级上册语文下册课外阅读训练
及答案
第一篇：《小猴子过生日》
1. 问：小猴子过生日的时候，有什么特别的装饰？
答：小猴子的家门上挂着红红的“Happy Birthday”横幅，门口还摆放着红彤彤的气球。
2. 问：为什么猴妈妈特意准备了一个蜡烛？
答：猴妈妈准备了一个蜡烛，因为蜡烛上有数字“7”，代表小猴子已经七岁了。
3. 问：小猴子在奶奶家收到了哪些礼物？
答：小猴子在奶奶家收到了一套画笔和画板，还有一本绘本。
第二篇：《小兔子的新家》
1. 问：小兔子一家搬到了哪里？
答：小兔子一家搬到了郊外的大森林里。
2. 问：小兔子的新家是什么样子的？
答：小兔子的新家是一个用树枝和花草搭建的小屋子，门口还有一道门帘。
3. 问：为什么小兔子喜欢新家？
答：小兔子喜欢新家，因为新家周围有美丽的花草和果树，还有许多好玩的朋友。
以上是部编版四年级上册语文下册课外阅读训练及答案的部分内容。
希望对您有所帮助！。
古代汉语1课外作业(一) 及答案
古代汉语作业（一）一、填空1.东汉许慎所著（《说文解字》）是第一部以分析汉字字形、解释汉字本义为宗旨的字书。
2.“比類合誼（义），以見指撝（挥）”是许慎给（会意）造字法下的定义。
3.省形、省声和（亦声）是形声字的三种特殊结构。
古文字阶段的书体主要包括甲骨文、（金）文、战国古文、大篆、小篆等。
4.甲骨文亦称“契文”、“殷墟文字”或（甲骨卜辞）。
5.商周青铜器以鐘和鼎为代表，故金文又叫作（钟鼎）文。
二、简答6. 汉人所谓“六书”指的是哪“六书”？请按顺序写出其各自的名称。
答：按照许慎的名目、班固的顺序，传统“六书”指的是——象形、指事、会意、形声、转注、假借。
7. 简要说明“合体象形”与“会意”有什么不同。
答：（1）合体象形属独体字，会意属合体字。
如“果”中只含“木”一个字，“集”中含“隹”、“木”两个字。
（2）合体象形一般记写有形可象的名词；会意主要记写动词、形容词及较为抽象的名词。
前者如“眉”、“胃”、“瓜”、“果”；后者如“集”、“美”、“朝”、“莫（暮）”。
（3）合体象形直接显示“实物本体”，如“果”中有“田”，“瓜”中有“厶”。
会意则无“实物本体”，其通过若干字符组合，表示某种行为或性状。
如“集”通过“隹”和“木”的组合，表示“群鸟落下”之义；“美”通过“大”和“羊”的组合，表示滋味鲜美之义。
（4）合体象形两部分之间是陪衬和被陪衬的关系。
如“果”字以木（树）陪衬果体；“瓜”字以蔓以陪衬瓜体。
会意内部则无主辅之分，无陪衬与被陪衬关系。
如“集”字由“隹”、“木”相合而成，“令”字由“口”和“卩”互构而成，皆不分主、辅。
8. 举例说明什么是“省声字”，什么是“亦声字”。
答：（1）省声：:形声字的一种特殊结构。
所谓“省声”，就是为使字形简化，并为声符留出空间，而将字形繁复的声符（声旁）省去某些笔划。
例如“夜”字，从月（或夕），亦省声；“炊”字，从火，吹省声。
“省声”的表述方式为“从×，×省声”。
流体力学第一次作业答案
4
处于大气压环境中，沿流线速度不变 V1 = V2 = V 。由连续性方程及对称性 h1 = h2 = 0.5h。
设作用力沿 x 轴方向（由对称性，垂直方向合力为零），由 x 方向的动量方程 2ρV（0.5h）(-V )cos30°-ρVhV= -F
F =ρV 2h (1+cos30°) = (10 3 kg/m3) (12 m/s)2 (0.02 m) (1+0.866) =5.374 kN (2) 在匀速运动控制体动量方程中 Vr = V-U = (12 m/s) - (6 m/s) = 6m/s
eln(x+t+1) × ec = et ,即 x+t+1= et /e c = C1 et , ∴x= C1 et -t-1. 同理,v=dy/dt=-y+t, dv/dt=d(-y+t)/dt= -dy/dt+1=y-t+1= -(-y+t-1)
∫ ∫ d (− y + t) /− (− y + t − 1) = dt , ㏑(-y+t-1)-㏑ C=-t, y= C2 e−t +t-1,
t = 0 时 y = 1, C2 = 2, 迹线方程为 x = 2et - t – 1, y = 2 e－t + t – 1
以上是一阶常微分方程的一种解法,也可以如下解法:
u=dx/dt=x+t, du/dt=d(x+t)/dt=dx/dt+1=x+t+1
2
10 秋船舶专升本流力第一次课外作业
部编人教版二年级语文下册《开满鲜花的小路》课后作业及答案
部编人教版二年级语文下册《开满鲜花的小路》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
qīnɡwādào chūyīnɡɡāi bān jiā（________）（________）（________）（________）biān zhīxiāo shīchōu chūzhěng qí（________）（________）（________）（________）三、比一比，组词。
疲（______）辛（______）商（______）蓝（______）痛（______）幸（______）摘（______）篮（______）四、选字填空。
披穿迎追今天特别冷，而我只穿了一件单衣。
放学时，我一出校门，妈妈就（_______）上来，接过我的书包，还递给我一件外套让我（_______）上，真暖和。
快到家了，天空突然下起了小雨，这时爸爸下班回来从后面（_______）上来，把一件雨衣（_______）在我和妈妈的身上。
它她他1．我的爸爸是个钓鱼能手，今天（_______）又去钓鱼。
2．这家有一只小狗，（_______）全身雪白，非常可爱。
3．妈妈告诉我，（_______）今天加班，要晚点回家。
五、跟据课文内容和课外积累连一连。
樱桃太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四处安家苍耳风儿一吹，孩子乘着风纷纷出发豌豆小鸟吃了，孩子随着小鸟的粪便到四处安家蒲公英勾住人们的衣服，自己找家六、根据课文内容填空。
鼹鼠先生________狐狸太太家，________，狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片________的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？________！”七、课内阅读。
开满鲜花的小路（节选）邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包衷单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裏。
鼹鼠先生赶紧（）着摩托车，到邮局去（）包裏。
他回家后（）包裏，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裏，来到松鼠太太家。
5.2《汽车空调构造与维修》课外作业题(五)参考答案
《汽车空调构造与维修》课外作业题(五)参考答案一、选择题1.A2.D3.A 4、C 5、D 6.A 7.B 8.B 9.C 50.B 11.B 12.C 13、D 14.A15.D 16.A 17.A 18.A 19.A 20.A 21.D 22.C 23.A 24.C 25.A 26.A 27.A28.C 29.B 30.C 31.C 32.B 33.C 34.B 35.D 36.B 37.C 38.B 39.A 40.A二、判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.×11.×12.×13.×14.×15.√16.×17.√18.√19.×20.√三、简答题1、自动空调电脑对鼓风机转速控制的内容主要有哪些？（1）预热控制（冬天当冷却液温度低于30℃时停转）；（2）时滞控制（夏季开空调而此时蒸发器温度高于30℃，电脑控制鼓风机关断4s）；（3）启动控制（启动时设置为低速运转，降低起动电流，保护功率晶体管不被烧坏）（4）车速补偿控制（车速高时，迎面风冷却强度大，此时降低鼓风机转速）；（5）手动控制（可根据操作面板手动开关的信号，相应地控制鼓风机转速）。
2、自动空调电脑对压缩机控制的内容主要有哪些？（1）低速控制、高速控制、低温控制（环境温度低于3℃或8℃停转）、高温控制（发动机水温超过某值比如120℃时停转，防止发动机水温进一步上升）、（2）低压保护、高压保护、打滑保护（当压缩机卡死导致皮带打滑，压缩机停转，防止皮带负荷过大而断裂，进而影响水泵、发电机的工作）、加速切断控制、可变排量压缩机的控制。
3、桑塔纳2000轿车空调制冷系统中的高中低三位一体压力开关的作用？1）当制冷剂压力小于196kPa时，高、低压触点均断开，压缩机停转，实现低压保护。
2）当制冷剂压力高于200kPa时，低压触点接通，压缩机正常工作，同时冷凝器风扇低速运转。
小学语文第十一册第22课《文言文二则》课内外作业及参考答案
小学语文第十一册第22课《文言文二则》课内外作业第一课时课内作业一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
少．选之间（shăo shào）汤．（shāng tāng）汤乎复为．（wéi wèi）鼓琴者二、用自己的话说说句子的意思，再写下来。
1.方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”2.伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
三、下列句子的朗读节奏正确的一项是（）A.方鼓琴/而志在太山。
B.伯牙/鼓/琴，锺子期/听之。
C.以为/世无足/复为/鼓琴者。
D.善哉乎/鼓琴，巍巍/乎若太山！四、根据课文内容填空。
伯牙、鍾子期相传为时期人，由于他们二人成为知音的传说，人们把的人叫做“知音”，关于“知音”的成语有：、、。
第一课时课外作业一、根据课文内容，仿写句子。
例:方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间而志在流水，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”1.方鼓琴而志在，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，乎若！”少选之间而志在，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，乎若！”2.方鼓琴而志在，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，乎若！”少选之间而志在，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，乎若！”二、查阅资料，收集关于友情的名言佳句。
①②③三、用自己的话讲讲《伯牙绝弦》的故事，并写下来。
第二课时课内作业一、给句子中加点的字注音。
1.蜀中有杜处．（）士，好．（）书画，所宝以百数．（）。
2.一日曝．（）书画，有一牧童见之，拊．（）掌大笑。
二、解释下列句子中加点的字词。
所宝．．以百数：拊．掌．大笑：尾搐入两股．间：处士笑而然之．．：三、用自己的话说说句子的意思，再写下来。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
四、根据课文内容填空。
《书戴嵩画牛》的作者是宋代的，戴嵩是唐代著名的，文中作者引用古语：“，”告诉我们：。
第二课时课外作业一、大胆合理地展开想象，把《书戴嵩画牛》改写成一篇内容具体、情节连贯的现代文。
小学六年级课外阅读作业及答案
六年级课外阅读作业1 .五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的, 都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1、这篇短文共写了、、 __________________ 三个季节时候的山，重点写了____________ 季的山的景色。
2、秋天的山有 _____ 、、____________ 等颜色。
3、有-------- 画出第三自然段中的比喻句。
参考答案：1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。
2 .三个和尚（sh^ng）传说古时候，一个活泼伶俐（ling ID的小和尚来到山上的一座庙（miao）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（p口sa）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhD，谁也不愿意吃亏（kuT），于是，两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wei）To一天夜里，三个和尚都在打盹（d口n）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。
危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（卜5）复了生机。
领导学案例作业(参考答案)
《领导学》课外作业西安理工大学EMBA教育中心2011级尹小飞2012年5月作业题一、案例6:工作职责分歧一个机床操作工在工作时将大量的机油洒在他机床周围的地面上。
车间主任叫操作工把洒掉的机油清扫干净，操作工拒绝执行，理由是工作说明书里并没有包括清扫的条文。
车间主任顾不上去查工作说明书上的原文，就找来一名服务工来做清扫工作。
但服务工同样拒绝，他的理由是工作说明书里也没有包括这一类工作。
车间主任威胁说要把他解雇，因为这位服务工是分配到车间来做杂务的临时工。
服务工勉强同意，但是干完之后立即向公司投诉。
有关人员看了投诉后，审阅了三类人员的工作说明书：机械操作工、服务工和勤杂工。
机床操作工的工作说明书规定：操作工有责任保持机床的清洁，使之处于可操作状态，但并未提及清扫地面。
服务的工作说明书规定：服务工有责任以各种方式协助操作工，如领取原材料和工具，随叫随到，即时服务，但也没有明确写明包括清扫工作。
勤杂工的工作说明书中确实包含了各种形式的清扫，但是他的工作时间是从正常工人下班后开始。
题目1. 对于服务工的投诉，您认为该如何解决？有何建议？答：首先，根据岗位职责及分工，要表扬服务工在车间主任顾不上去查工作说明书的原文，就叫并不是他的工作责任的他帮忙清扫地面油污。
虽然服务工起初拒绝，但在车间主任的威胁说要解雇的情况下，还是勉强同意并完成了清扫工作，保证机床的正常运行。
对于此要给予表扬和适当奖励。
对于此点问题，公司领导要加强完善公司组织架构及个人工作职责，同时要求人资部门进行详细透彻的培训，要求各级员工对工作方式进行深入的学习。
其次，要指出服务工的不足之处，作为以各种方式协助操作工的他，除了干一些领取原材料和工具，随叫随到，即时服务外，应该主动帮助操作工在操作机床时洒在机床四周的大量机油，保持机床和机床四周地面的清洁，以助于机床处于正常的工作状态。
再次，要求服务工要服从领导的命令，认真及时去完成领导交给的各种份内事与份内相关联的临时事务。
校本作业答案
周周练(课外文言文阅读30篇)(一)詹懋举以工为师万历末,詹懋举为颍州守,偶召木工,詹适弹琴,工立户外,矫首画指,若议其善否者。
呼问之曰:“颇善．此乎？”曰:“然。
”使之弹,工即鼓前曲一过①,甚妙。
詹大惊异,诘所自。
工曰:“家在西郭外,曾见一老人,贸薪入城,薪担头常囊琴,因请观之。
闻其弹,心复悦之, 遂受学耳。
”詹予以金,不受,曰:“某,木工也,受工之直而已。
”又曰:“公琴皆下材,工有琴,即老人所贻,今以献公。
”果良琴也,詹乃从之学,一时琴师莫能及．。
【注释】①一过:一遍。
1.解释加点字。
(1)颇善．此乎( 善于,擅长)(2)一时琴师莫能及．( 如,比得上)2.对画线句“曾见一老人,贸薪入城,薪担头常囊琴,因请观之”翻译正确．．的一项就是( C )A.曾经见一个老人进城卖柴,肩上担着柴,头上常挂一个囊琴,于就是请求瞧瞧。
B.曾经见一个老人带着薪金进城,担心薪金,便放在常挂头边的琴囊里,于就是请求检查一下。
C.曾经见一个老人进城卖柴,常把琴装在口袋里挂在柴担的担头,于就是请求瞧瞧。
D.曾见一老人带薪金进城,担心薪金,便放在常挂头边的装琴的口袋里,于就是请求检查一下。
14.从文中瞧,詹懋举“大惊异”的原因就是(用自己的话回答):15.詹懋举的行为给我们的启示就是(二)疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。
适使其仆市履于肆。
仆私其直①而以窃履进,楚人不知也,她日,友人来过②,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。
”遂与之绝。
逾年而事暴,友人踵③楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而谬以疑子,吾之罪也,请为以如初。
【注释】①直:价值。
②过:探访。
③踵:到,走到。
1.解释下列句中加点的词(1)其仆窃友人之履以归．( 返回)(2)仆私其直而以窃履进．( 进献)2.对文中划线句翻译正确．．的一项就是( C )A.恰好仆人穿着鞋子到集市上的店铺里去买东西。
B.恰好仆人穿着鞋子到集市上的店铺里去找卖主。
课外作业_第2讲_液压泵_参考答案
/
min
磨损之后总泄漏量为
q q1 q2 2.73 0.33 L / min 3.06L / min
齿轮泵的理论流量为
qt
q
V
20 0.9
L
/
min
22.22L
/
min
磨损之后的容积效率为
V
=
q qt
qt
q qt
22.22 3.06 22.22
输入功率
Pi
pq Vm
pqt m
25 1.175 0.9
kW
32.64kW
（3）泵的理论流量
qt=qt
n n
=2.2 103
1000 1500
m3
/
s
1.467 103 m3
/
s
泵的实际流量
q qt q qt qt q 1.467 103 m3 / s 2.2 2.09 103 m3 / s 1.357 103 m3 / s
课外作业_第二章_液压泵_参考答案
2-9 有一齿轮泵，已知齿顶圆直径 De=48mm，齿宽 B=24mm，齿数 z =13. 若最大工作压力 p=10MPa，电动机转速 n=980 r/min，求电动机功率（泵的容积效率 ηV=0.90，总效率 η=0.8）
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参考答案：第1课时1.A 2.B 3.C 4.定点 定长 5.弧 弦 6. 22cm π7.略 8.证△OAD ≌△OBC 9.2212b ab π-10.设∠A=x °,则∠A+∠OEA=3x=72°, ∠A=24° 11.(1) π40cm (2)相等 （3）相等. 理由：R r r r n =+⋅⋅⋅++21，R r r r n ππππ222221=+⋅⋅⋅++，即成立.第2课时1．B 2．D 3．B 4．12 5．3 6．16, 20 7．8cm 8．提示：在弧上画两条弦，再做它们的中垂线，那么中垂线的交点就是圆心．9．3cm 10．提示：连接OC 、OD ，证明△OAC ≌△OBD,即可. 11．（6，0）第3课时1．D 2．A 3．C 4．圆的旋转不变性 5．31或35 6．3 7．∠A=400 8．AC =EB =DF ．先证它们所对的圆心角相等． 9．BE 的度数为80°，EF 的度数为50°．10．连结AC 、BD ，∵C 、D 是弧AB 三等分点，∴AC=CD=DB ，且∠AOC=13×90°=30°，∵OA=OC ，∴∠OAC=∠OCA=75°，又∠AEC=∠OAE+∠AOE=45°+30°=75°，∴AE=AC ，同理可证BF=BD ，∴AE=BF=CD ．11．（1）连结OM 、ON ，在Rt △OCM 和Rt △ODN 中,OM=ON ，OA=OB ，∵AC=DB ，∴OC=OD ，∴Rt △OCM ≌Rt △ODN ，∴∠AOM=∠BON ，∴弧AM=弧NB （2）弧AM=弧MN=弧NB ．第4课时1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.35°7.4cm 8.64° 9.25° 10.90°11.2cm 12.等边三角形 13.证△AOD ≌△COB ，得AD=BC.14. ∠ABD=20°.先求出∠OAD=70°.15.（1）∠ACB=120°.先求出∠AOE=60°，∠AOB=120°可得∠ACB=120°.（2）△ABD 的最大面积为33.提示：过D 作AB 上的高DF ，由三角形的面积公式易得当DF 经过圆心O 时，△ABD 的面积达最大值.第5课时1．C 2．D 3．B 4．B 5．B 6．4 7．25° 8．45 9．3 10．3311．OE OF =．连结OA OB ，，OA OB ，是⊙O 的半径，OA OB OBA OAB ∴=∴=，∠∠． 又AE BF =，OAE OBF ∴△≌△，OE OF ∴=．12．（1）OD AB ⊥，∴弧AD=弧DB 11522622DEB AOD ∴∠=∠=⨯= （2）OD AB ⊥，AC BC ∴=，AOC △为直角三角形，3OC =，5OA =，由勾股定理可得4AC = 28AB AC ∴==13．（1）AB 是O ⊙的直径，90AEB ∴∠=°．又45BAC ∠=°，45ABE ∴∠=°．又AB AC =，67.5ABC C ∴∠=∠=°．22.5EBC ∴∠=°．（2）连结AD ．AB 是O ⊙的直径，90ADB ∴∠=°．AD BC ∴⊥．又AB AC =，BD CD ∴=．14．过点O 作OG ⊥AP 于点G ，连接OF ∵ DB=10，∴ OD=5 ∴ AO=AD+OD=8∵∠PAC=30°∴ OG=21AO=21×8=4cm ∵ OG ⊥EF ， ∴ EG=GF∵ GF=3452222=-=-OG OF ∴ EF=6cm15．四边形OCDB 是平行四边形，B （8,0）， CD OA ∴∥，CD=OB=8． 过点M 作MF CD ⊥于点F ，则142CF CD ==．过点C 作CE OA ⊥于点E ，∵A （10,0），∴OE=OM －ME=OM －CF=5－4=1．连结MC ，则MC=21OA=5，∴在Rt △CMF 中，MF=3452222=-=-CF MC ．∴点C 的坐标为（1,3）．第6课时 1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.圆内，圆上，圆外；7.圆上，﹤6，≦6；8.140°；9.213；10.上，外，上 11.略.提示：运用不共线三点确定一圆作图求解. 12.共圆，圆心为点O. 13. 略。
14. 33cm.15.（1）提示：同弧上所对的圆周角相等，注意角平分线的性质与应用.（2）△BDC 的面积为375cm 2.提示：连结OB ，OD ，OC ，证明△BDC 为等边三角形.第7课时1．A 2．D 3．C 4．相切 5．相交或相切 6．相交或相离7．（1）2个 相交 （2）1个 相切 （3）0个 相离 8．50≤≤d 9．1010．(1)相离；相切；相交. (2) S=5.76πcm 2 11．R=2.4或3 < R ≤ 4第8课时1．B 2．A 3．D 4．50° 5．63cm 6．4cm 7．提示：连接OP 8．提示：连接OC 9．解：（1）连OF ，则O F O A =， OAF OFA ∠=∠．在矩形ABCD 中，AD BC =，ADE BCE ∠=∠，又C E D E =．∴ADE BCE △≌△．∴AE BE EAB EBA =∠=∠，．∴OFA EBA ∠=∠．∴OF EB ∥． ∵FG BE ⊥，∴F G O F ⊥．∴FG 是O ⊙的切线． （2）若BE 能与O ⊙相切，因AE 是O ⊙的直径，则90AE BE AEB ∠=⊥，°． 设DE x =，则5EC x =-，由勾股定理得：222AE EB AB += ．即22(9)[(5)9]25x x ++-+=， 整理得2590x x -+=． ∵242536110b ac -=-=-<， ∴方程无实数根．∴点E 不存在，BE 不能与O ⊙相切．10．证明：（1）取AC 的中点O ，连接OD OB ，，ABC △和ADC △是直角三角形， 12OB OD AC OA OC ∴====．A B C D ∴，，，四点在O ⊙上． （2）Rt ADC △中，45DAC ∠=°，DAC ∴△是等腰三角形．OD AC ∴⊥． l AC OD l ∴⊥∥，．l ∴是O ⊙的切线．11．（Ⅰ）∵ AB 是⊙O 的直径，AP 是切线，∴ 90BAP ∠=︒.在Rt △PAB 中，2AB =，30P ∠=︒，∴ 2224BP AB ==⨯=.由勾股定理，得AP(Ⅱ)连接OC 、AC ，∵ AB 是⊙O 的直径， ∴ 90BCA ∠=︒，有90ACP ∠=︒.在Rt △APC 中，D 为AP 的中点，∴ 12CD AP AD ==.∴ DAC DCA ∠=∠.又 ∵OC OA =， ∴OAC OCA ∠=∠.∵ 90OAC DAC PAB ∠+∠=∠=︒，∴ 90OCA DCA OCD ∠+∠=∠=︒.即 OC CD ⊥.∴ 直线CD 是⊙O 的切线.第9课时1. D 2 . B 3. C 4. 2 5. 60 6. 22 7.60º，30º，90º 8. 40º9.连接AB ，交OP 于D ∵BC 是⊙O 的直径 ∴∠BAC =90º ∵PA 、PB 为⊙O 的切线，A 、B 为切点∴PA=PB OP 平分∠APB ∴OP ⊥AB 即∠ADP =90º ∴∠BAC =∠ADP ∴AC ∥OP10. AE=1cm ，BF=4cm ，CD=5cm 11. 解：连接OE 、OF ∵内切圆O 与BC 、CA 相切于点E 、F ∴∠OEC =∠OFC =∠C = 90º ∴四边形OECF 是矩形 又 OE =OF ∴矩形OECF 是正方形∴CE =CF =OE =OF = r ∵内切圆O 分别与边AB 、BC 、CA 相切于点D 、E 、F ∴AD =AF =8 BD =BE =12 CE =CF = r 在Rt △ABC 中， BC 2+ CA 2= AB 2 即(12 + r)2 + (8 + r)2=(12+8)2整理得：r 2+20r-96=0解得： r 1= 4 r 2= -24(舍去) ∴r = 4第10课时 1．A 2．C 3．B 4．外切 5．外离或内含 6．外切或内切 7．6 cm 或14 cm 8.内切 9.5种 （图略） 10. ∵o 1o 2=5 R-r=8-2 ∴⊙Ｏ1与⊙Ｏ2内含13.（1）2O 在⊙Ｏ1上 （2）NAB △是等边三角形（3）仍然成立．由（2）得在⊙Ｏ1中弧MN 所对的圆周角为60．在⊙Ｏ2中，弧MN 所对的圆周角为60．∴当点A B ，在点M 的两侧时，在⊙Ｏ1中弧MN 所对的圆周角60MAN ∠=，在⊙Ｏ2中弧MN 所对的圆周角60MBN ∠=，NAB ∴△是等边三角形．第11课时1．B 2．C 3．D 4．D 5．D 6．30° 7．2 8．60 9．3 10．211．连结OB 2AOB ACB ∴∠=∠70ACB ∠=140AOB ∴∠=PA PB ，分别是⊙O 的切线PA OA ∴⊥，PB OB ⊥即90PAO PBO ∠=∠=．四边形A O B P 的内角和为360360(9090P ∴∠=-++40=．360(9090140)P ∴∠=-++40=．12．（1）连结OC ∵OA=OC 30A ACO ︒∴∠=∠= 60COD ︒∴∠= 又∵AC=CD30A D ︒∴∠=∠=180603090OCD ︒︒︒︒∴∠=--= ∴ CD 是半⊙O 的切线（2）连结BC ∵AB 是直径90ACB ︒∴∠= ，可求32=AC 13．∵AB 是⊙O 的直径，90ACB ∴∠=．又2B A C B ∠=∠，30B ∴∠=，60BAC ∠=． 又OA=OC∴△OAC 是等边三角形，由AC=6，知OA=6．∵PA 是⊙O 的切线，90OAP ∴∠=．在Rt OAP △中，6OA =，60AOC ∠=，可求36=AP ．14．直角三角形．理由：连结BE ∵AB 是直径∴∠BEA ＝90°∴∠B ＋∠BAE ＝90°又∵AE 平分∠BAC ∴∠BAE ＝∠EAD ∵ME 切⊙O 于点E ∴∠AED ＝∠B ∴∠AED ＋∠EAD ＝90°∴△AED 是直角三角形15．（1）连结OC ，∵AB=4，∴OC=2 ∵ PC 为⊙O 的切线，30,CPO ∠=︒可求32=PC（2）CMP ∠ 的大小没有变化 CMP A MPA ∠=∠+∠ 1122COP CPO =∠+∠1()2COP CPO =∠+∠190452=⨯︒=︒第12课1． C 2．D 3．A 5．1 6. 100π- 7. 29.边长为()124-cm ， 面积为()21232cm - 10． 2R 3，R 2， R 332第13课时１．不能尺规作图，只能用量角器，略. 2.至少是a 22;3．(1) 正多边形是轴对称图形，奇数边的正多边形的对称轴是各顶点和它的对边中点的的连线，偶数边的正多边形的对称轴是对边中点的的连线；正n 边形就有n 条对称轴。