计算机教室使用记录

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计算机机房使用记录(全年 电子稿)

计算机机房使用记录(全年 电子稿)

计算机机房使用记录
连云港市殷庄中心小学
计算机教室使用记录
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计算机教室使用记录
计算机教室使用记录
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连云港市殷庄中心小学计算机教室使用记录。

计算机教室使用记录表

计算机教室使用记录表

计算机教师:陆婷
亚练中学计算机教室使用记录表(2012年)
计算机教师:陆婷
亚练中学计算机教室使用记录表(2012年)
计算机教师:陆婷
亚练中学计算机教室使用记录表(2012年)
计算机教师:陆婷
亚练中学计算机教室使用记录表(2012年)
计算机教师:陆婷
亚练中学计算机教室使用记录表(2012年)
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亚练中学计算机教室使用记录表(2012年)
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亚练中学计算机教室使用记录表(2012年)
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计算机教师:陆婷
亚练中学计算机教室使用记录表(2012年)
计算机教师:陆婷。

计算机教室(微机室)学生上机使用记录

计算机教室(微机室)学生上机使用记录

微机室学生上机使用记录
班级
六年级 班
五年级 班
五年级 班
六年级 班
四年级 班
四年级 班
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姓名
微机使用情况记

备注
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姓名
微机使用情况记

备注
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日期 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日
节次 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节
微机室学生上机使用记录
班级
六年级 班
五年级 班
五年级 班
六年级 班
四年级 班
四年级 班
六年级 班
五年级 班
五年级 班
六年级 班
四年级 班
四年级 班
六年级 班
五年级 班
五年级 班
六年级 班
四年级 班
四年级 班
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什贴中学计算机教室使用记录

什贴中学计算机教室使用记录
教学应用记录表
日期 讲课人 授课班级 教学内容 服务器 运行情况 教师机 运行情况 工作站 运行情况 问题解决 方 法
计算机教室教学应用记录表
日期 讲课人 授课班级 教学内容 服务器 运行情况 良好 存在问题 3月4日 存在问题 3月4日 存在问题 良好 3月4日 存在问题 良好 3月5日 存在问题 3月5日 存在问题 良好 3月5日 存在问题 良好 3月5日 存在问题 良好 3月5日 存在问题 良好 存在问题 存在问题 良好 存在问题 存在问题 良好 存在问题 报区项目办 学校解决 报区项目办 存在问题 良好 存在问题 良好 报区项目办 学校解决 存在问题 良好 存在问题 良好 报区项目办 学校解决 存在问题 良好 存在问题 良好 报区项目办 学校解决 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 报区项目办 学校解决 存在问题 良好 存在问题 良好 报区项目办 学校解决 存在问题 良好 存在问题 良好 报区项目办 学校解决 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 报区项目办 学校解决 良好 教师机 运行情况 良好 存在问题 良好 工作站 运行情况 良好 存在问题 良好 问题解决 方 法 学校解决 报区项目办 学校解决

计算机教室设备使用记录表

计算机教室设备使用记录表
师宗县漾月街道捏龙完全小学计算机教室设备使用记录表
日期 学科 使用班级 教学内容 服务器 运行情况 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 教师机 运行情况 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 学生机器 运行情况 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 存在问题 问题解决 方 法 教师处理 报学校解决 教师处理 报学校解决 教师处理 报学校解决 教师处理 报学校解决 教师处理 报学校解决 教师处理 报学校解决 教师处理 报学校解决 教师处理 报学校解决 教师处理 报学校解决 教师处理 报学校解决 教师处理 报学校解决 教师处理

“智慧教室”设备使用记录表

“智慧教室”设备使用记录表

“智慧教室”设备使用记录表班级:班主任:双牌县茶林学校“智慧教室”设备使用记录日期节次学科授课内容设备状态教师签字“智慧教室”管理使用制度为了使“智慧教室”的管理和使用规范化,发挥“智慧教室”重要作用,真正为师生服务,为教学服务,特制定我校“智慧教室”管理使用制度。

1、班主任为“智慧教室”管理者,第一责任人,负责“智慧教室”设备的全面管理工作。

班主任经常检查设备使用情况,如发现设备出现故障、硬件损坏或丢失应及时汇报学校领导,以便及时查明原因排除故障。

任课教师协助班主任管理。

2、班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的同学担任),负责检查多媒体平台是否关闭,确保教师上课完毕设备立即关闭。

3、“智慧教室”是学校进行多媒体辅助教学和教学研究活动的重要设施,须遵守国家法律法规,不得用作发表或传播反动的、不健康的信息。

禁止玩游戏或者挂QQ等。

4、“智慧教室”的所有设备未经学校领导批准,不得借出为他人使用。

教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。

5、“智慧教室”使用注意用电安全。

严禁学生随意开关总电源、计算机、投影机等设备。

6、使用智慧教室设备须规范操作,课前检查设备的完好情况。

课堂上要正常使用投影机及电脑设备,设备用完及时关闭,不要让设备待机时间过长,以延长设备的使用寿命,教师使用完毕后,必须关闭总电源,切忌设备运行中突然断电。

7、教师不得私自更改“智慧教室”计算机名、IP地址、工作组,不得私自安装与教学无关的软件。

8、教师对于需要保存的材料应建立自己的文件夹进行保存,电脑桌面与C盘上建议不保存个人材料。

10、投影机遥控器正确使用,不得乱调,专人保管,若丢失和损坏,各班赔偿。

11、保持多媒体平台下地面的干燥,保持桌面清洁,保持多媒体设备的干净整洁。

仁怀市计算机教室使用情况记录表

仁怀市计算机教室使用情况记录表
星期三第五节
星期三第六节
星期三第七节
星期四第四节
星期四第五节
星期四第七节
计算机教室使用记录表
(2013-2014学年度)
学期
周次
星期
设备情况
使用者
备注

17
星期一第四节
星期一第五节
星期一第六节
星期二第五节
星期三第三节
星期三第五节
星期三第六节
星期三第七节
星期四第四节
星期四第五节
星期四第七节
18
星期一第四节
星期四第四节
星期四第五节
星期四第七节
20
星期一第四节
星期一第五节
星期一第六节
星期二第五节
星期三第三节
星期三第五节
星期三第六节
星期三第七节
星期四第四节
星期四第五节
星期四第七节
星期一第五节
星期一第六节
星期二第五节
星期三第三节
星期三第五节
星期三第六节
星期三第七节
星期四第四节
星期四第五节
星期四第七节
计算机教室使用记录表
(2013-2014学年度)
学期
周次
星期
设备情况
使用者
备注

19
星期一第四节
星期一第五节
星期一第六节
星期二第五节
星期三第三节
星期三第五节
星期三第六节
星期三第七节
星期二第五节
星期三第三节
星期三第五节
星期三第六节
星期三第七节
星期四第四节
星期四第五节
星期四第七节
计算机教室使用记录表
(2013-2014学年度)

计算机教室使用情况记录表

计算机教室使用情况记录表

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2013-9-3
六(1)班 六(2)班 六(1)班 六(2)班 六(1)班 六(2)班 六(1)班 六(2)班
良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好
良好 良好 良好 良好 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ好 良好 良好 良好 良好 良好
2013-9-4
2013-9-10
游戏 游戏 复制和粘贴 复制和粘贴 复制和粘贴 复制和粘贴 课件的制作 课件的制作
2013-9-11
2013-9-17
2013-9-18
2013-9-24
2013-9-25
2013-9-26 郑劲松 2013-9-27 郑劲松
全校教师 全校教师
16:00 16:00
17:00 17:00
注:各任课老师或辅导老师均应在课前核对设备,使用后对设备以及相关物品毁损情况作认真记录,以便安排维修或添置。
新区廿铺学校计算机教室使用情况记录表
编号
日期 教师或 培训辅导 人 承义祥 承义祥 承义祥 承义祥 承义祥 承义祥 承义祥 承义祥 班级或参 训单位 时 上课(或培训)内容 起 制作贺卡 制作贺卡 10:40 14:30 10:40 14:30 10:40 14:30 10:40 14:30 止 11:20 15:10 11:20 15:10 11:20 15:10 11:20 15:10 间 正常使 用台数 26 26 26 26 26 26 26 26 26 26 电脑使用情况 故障机 编 号 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 意见或建议 学生或学员 设备
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