数字通信理论课程设计

数字通信理论课程设计

实验目的：

1、加深对AWGN 信道下数字通信系统的理解。

2、掌握数字通信系统蒙特卡洛仿真的基本方法。

实验内容：

在AWGN 信道下，完成QPSK/16QAM/2FSK 系统的误比特率性能仿真，绘制系统的BER 曲线，并与理论计算的结果进行对比。具体包括如下内容：

1、编写程序生成随机的二元比特序列，该序列由{0,1}构成。

2、根据所选择的调制方式，将比特序列映射为星座图上的点。

3、将所生成的信号通过AWGN 信道进行传输，编写程序实现随机的加性高斯白噪声过程，并完成对信号的加噪。

4、 实现接收机的解调、检测与判决算法。要求使用相干接收机，最大似然检测。

5、 在不同的比特信噪比（0/b E N ）的条件下统计系统的比特错误概率（BER ），

画出BER 随0/b E N 变化的曲线。0/b E N 的变化范围选为0~10dB 。

6、 在同一幅图中画出理论曲线，并将两者进行对比。

注意：

1）采用信号的等效复基带形式完成仿真。

2）为了使BER 的统计结果具有充分的置信度，需要足够多的仿真次数。具体如何设置请查阅有关蒙特卡洛仿真的资料。

实验要求：

1、利用计算机仿真完成上述实验。可以使用Matlab 、C 、C++或任何一种编程语

言，但不允许使用已有的通信系统仿真模块，例如SIMULINK中已有的模块。

2、完成实验之前首先复习相关的理论知识，并对数字通信系统的仿真方法进行

必要的学习。对于后者可参阅如下书籍：

W. H. Tranter, K. S. Shanmugan, T. S. Rappaport, and K. L. Kosbar, “Principles of Communication Systems Simulation with Wireless Applications”, Pearson Education Inc., 2004. （也可参考其中文翻译版）

3、撰写实验报告，要求画出系统框图，说明仿真流程，给出仿真结果，提供理

论的误码率结果及推导过程，进行必要的分析和讨论，并在附录中提供程序源代码，列出参考文献。纸质版提交至西一楼446室，同时将电子版发送至lisun@。

4、各班完成的内容具体安排为：信息91-92：QPSK；信息93-94：16QAM；信

息95-96，学硕：2FSK。