一年级语文作业
小学一年级语文作业练习题(三篇)
小学一年级语文作业练习题（三篇）【导语】从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。
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【篇一】小学一年级语文作业练习题一、我会看拼音，写汉字。
fù mǔ xiě wán quán jiā ɡuān xīndǎ sǎo rèn zhēn zhōnɡ wǔ ɡāo xìnɡkāi huì tiān qì zǎo shànɡ nǎi nɑi二、比一比，再组词。
大（）看（）午（）去（）全（）太（）着（）牛（）会（）合（）高（）画（）放（）女（）草（）亮（）话（）收（）父（）早（）三、选择正确的汉字填在括号里。
①今天的天（）真好，爸爸开着（）车带我去公园玩。
（气、汽）②我把今天的（）业都（）完了。
（做、作）四、写出带有下列偏旁的字各三个。
氵___ ___ ___ 女___ ___ ___ 冖 ___ ___ ___ 五、写出下面的反义词。
晚--（）假--（）短--（）慢--（）来--（）矮--（）前--（）笑--（）【篇二】小学一年级语文作业练习题一、拼一拼，把字写进括号里。
dōngxīliǎngtiān dàfēng chóngziběifāng yúer tiānshàng zhǎngdàshuǐtiánshàngdàng zhǐyǒu yěshìzóukāi zhèngzài二、写笔顺并填空。
北：__________________________，共（）笔。
两：__________________________，共（）笔。
东：__________________________，共（）笔。
小学一年级上册语文作业题3篇
小学一年级上册语文作业题3篇【篇一】小学一年级上册语文作业题一、汉语拼音。
〔一〕我是排队小能手。
声母宝宝站错了队，请你按顺序把队排好。
q、t、ɡ、sh、h、m、c、y___________________________〔二〕我会拼。
看拼音写笔画。
shùzhéhénɡ zhéɡōupiězhé shùzhé zhéɡōu〔三〕填空我最棒。
分解组合下面的音节。
1、ɡuāi→〔〕—〔〕—〔〕2、p—ú→〔〕3、〔〕—〔〕→yǔ4、〔〕—〔〕→xuě〔四〕我会写汉字。
看拼音写词。
shànɡshān xiǎodāo mùěrkāishuǐ rìyuè dàhuǒ二、积累运用。
〔一〕按要求填空。
1、山：笔顺是共〔〕画，第二画是〔〕。
2、雨：笔顺是共〔〕画，第三画是〔〕。
3、马：笔顺是〔〕。
〔二〕组词我最棒。
八〔〕日〔〕习〔〕大〔〕人〔〕月〔〕刀〔〕火〔〕〔三〕我会填。
根据课文内容填空。
1、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕是人的五件宝。
2、〔〕月〔〕日是元旦。
〔〕月〔〕日是教师节。
3、蓝天是〔〕的家。
〔四〕我会背，更会填。
《画》远看〔〕〔〕色，近听〔〕〔〕声。
春〔〕花还〔〕，〔〕来〔〕不惊。
这首诗描写了〔〕、〔〕、〔〕、〔〕四种景物。
三、我会补充写句子。
〔不会写的可用拼音代替〕1、学校里有_________和_________。
2、我爱_________。
3、小鸟_________。
4、我学会了_________。
【篇二】小学一年级上册语文作业题一、读拼音，写词语。
xiǎoniǎo xiàyǔ zìjǐdōnɡxī jīntiān máojīn二、读一读，选一选。
1、爸爸给我买〔mǎimài〕了一辆新自行车。
2、我家后面有一块空〔kōnɡkònɡ〕地，那儿有好几种〔zhǒnɡzhònɡ〕蔬菜。
一年级下语文作业每日一练
一、看拼音，写词语。
二、填上合适的量词。
一( )飞机 一( )铅笔 一( )粽子 一( )大桥 一( )镜子 一( )眼睛 一()水井一()鸟窝一()飞机三、阅读短文，完成练习。
小壁虎借尾巴(节选)小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！” 1. 小壁虎借不到尾巴，心里很；小壁虎看到自己的新尾巴，心里很。
2. 通过选文，我们知道小壁虎的尾巴能够( ) A.掌握方向 B.再生 C.奔跑3. 你还知道哪些动物尾巴的作用呢？请写出两个。
(1) 睡(2)jīn qiūfēi jīfēi chánghuǒ bàntài yángxuě huāyùn dòngwán xiàoshēn tǐpāi dǎ一、看拼音，写词语。
二、按要求，写词语。
ABB 式：ABAC 式： AABB 式： 三、阅读短文，完成练习。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，送给冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
1. 在下面括号里填入合适的词语。
( )的太阳 ( )的落叶 ( )的手2. 根据选文填空。
(1) 文中“我”在秋天画了个 金黄 的太阳，在冬天又画了个 红红 的太阳。
(2) 秋天有 香甜 的水果，冬天“我”想把 温暖 送给小朋友。
3. 小朋友，你想画个什么颜色的太阳呢，为什么？zhāo huhóng sèshēng bìnghuā duǒyǔ wénkàn zhehuān kuàishēng qìyuǎn jìnfáng jiān一、看拼音，写词语。
小学一年级语文作业题（3篇）
【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门教学科⽬，其教学的内容是语⾔⽂化，其运⾏的形式也是语⾔⽂化。
语⽂的能⼒是学习其他学科和科学的基础，也是⼀门重要的⼈⽂社会学科，⼈们交流思想的⼯具。
具有⼯具性与⼈⽂性的统⼀特点。
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【篇⼀】⼩学⼀年级语⽂作业题 ⼀、看拼⾳，写词语。
mǔ jī qīnɡ cǎo fànɡ xué zhōnɡ jiān ________________________________ huā duǒ bái cài xué wèn chūn tiān ________________________________ ⼆、连字成词。
争叫枝树油⾼ 声头论兴苗菜 三、词语接龙。
叶——（）——（）——（）——（） 春——（）——（）——（）——（） 学——（）——（）——（）——（） 空——（）——（）——（）——（） 四、⽐⼀⽐，在组词。
母（）⽥（）学（）问（） 每（）苗（）字（）间（） 五、我会加标点。
1、这朵花真美呀（） 2、星期天（）我和妹妹⼀起去公园玩（） 3、燕⼦飞到哪⼉去了（） 4、爸爸是⼀名⼯⼈（） 六、照样⼦，写句⼦。
1、春⾬像春姑娘纺出的线。
像 __________________________________________ 2、春⾬听了⼤家的争论，下得更欢了。
更 __________________________________________ 3、⼩鸭⼦和⼩⽩兔在河边⼀起做游戏。
⼀起 ________________________________________ 七、我会选。
⽚、只、朵、声、个、块 ⼀（）⼩鸟 ⼀（）红花 ⼀（）草地 ⼀（）树叶 ⼀（）问题 ⼀（）鸟叫 ⼋、我会连。
红⾊的 草地 蓝湛湛的 树⽊ ⽩⾊的 桃花 黄乎乎的 天空 黄⾊的 棉花 碧澄澄的 ⼟地 绿⾊的 菜花 绿茵茵的 ⼩河 九、我会填。
一年级上册语文特色作业
一年级上册语文特色作业一、拼音部分。
1. 拼音卡片制作。
- 准备材料：彩色卡纸、剪刀、笔。
- 制作方法：- 在卡纸上剪出一个个小长方形卡片。
- 在卡片上分别写上声母（b、p、m、f等）、韵母（a、o、e、i等）和整体认读音节（zhi、chi、shi等）。
- 可以用不同颜色区分声母、韵母和整体认读音节，例如声母用蓝色，韵母用红色，整体认读音节用绿色。
- 用途：- 用于拼音认读游戏。
家长或同学拿出一张卡片，孩子快速读出拼音。
- 可以进行拼音组合游戏，如拿出一个声母卡片和一个韵母卡片，组合后让孩子读出音节。
2. 拼音儿歌创作。
- 例如关于单韵母的儿歌：- 圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴aaa。
- 太阳出来红彤彤，公鸡一叫ooo。
- 清清池塘一只鹅，水中倒影eee。
- 关于声母的儿歌：- 右下半圆bbb，右上半圆ppp。
- 两个门洞mmm，一根拐棍fff。
- 学习方式：- 让孩子先背诵这些儿歌，在背诵过程中加深对拼音形状和读音的记忆。
- 鼓励孩子自己根据拼音的特点创作简单的儿歌，培养创造力和对拼音的理解能力。
3. 拼音手抄报。
- 内容板块：- 拼音字母表：按照顺序整齐地写出声母、韵母和整体认读音节。
- 拼音小故事：可以写一些关于拼音发明的简单故事，如古代人如何用简单的符号表示读音，后来逐渐演变成现在的拼音系统。
- 我认识的拼音朋友：让孩子写出自己已经熟练掌握的拼音，并且用这些拼音组成一些简单的词语，如ba（爸）、ma（妈）等。
- 装饰：用彩色笔画上一些与拼音学习相关的图案，如字母形状的小动物（像b 形状的小棒，a形状的小脑袋的小动物等）。
二、识字部分。
1. 识字卡片游戏。
- 制作方法：- 用卡片写上汉字，如“日、月、山、水”等。
- 在汉字旁边可以配上简单的图画，帮助孩子理解汉字的含义。
例如“日”旁边画一个太阳，“月”旁边画一个月亮。
- 游戏玩法：- 猜字游戏：把卡片背面朝上，家长描述汉字的含义或者读音的一部分，让孩子猜出是哪个汉字。
一年级语文课后作业布置
一年级语文课后作业布置
一、识字写字类作业。
1. 生字抄写。
- 要求：认真书写课本后的生字，每个生字写3 - 5遍，组一个词。
例如，如果生字是“日”，就写“日、日、日”，组词“日月”。
2. 生字笔顺练习。
- 可以使用田字格本子，按照课本上生字的笔顺，将当天学的生字的笔顺逐个写出来。
如“上”的笔顺是：竖、横、横。
二、阅读类作业。
1. 课文朗读。
- 要求：把当天学的课文读3 - 5遍，读给家长听。
家长可以在孩子读得准确、流利、有感情的地方给予表扬，读错的地方及时纠正。
2. 亲子阅读。
- 家长和孩子一起阅读一篇简单的课外短文（可以是绘本故事等），读完后让孩子简单说一说短文讲了什么内容。
三、语言表达类作业。
1. 词语积累。
- 让孩子说出几个和当天学的生字有关的词语。
例如，学了“木”字，可以说出“树木、木材、木屋”等词语。
2. 口语练习。
一年级小学生上册语文作业五篇
一年级小学生上册语文作业五篇1.一年级小学生上册语文作业一、比一比，再组词。
马（）白（）木（）手（）无（）鸟（）自（）禾（）毛（）天（）里（）人（）日（）开（）两（）果（）入（）目（）升（）雨（）云（）山（）车（）田（）口（）去（）出（）东（）电（）回（）二、请任意写出两拼音节和三拼音节各5个。
两拼音节：三拼音节：三、下面几个字，你认识吗？请写出它们的读音（音节）。
天（）手（）风（）吃（）两（）星（）明（）同（）四、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。
春（）学（）云（）好（）早（）明（）叶（）问（）鱼（）田（）学（）电（）边（）禾（）五、你一定能按照要求填空。
“月”字共（）笔，第二笔是（）。
“秋”字共（）笔，第四笔是（）。
2.一年级小学生上册语文作业1、按要求填空。
山：笔顺是共（）画，第二画是（）。
雨：笔顺是共（）画，第三画是（）。
马：笔顺是共（）画，第三画是（）。
2、组词我最棒。
八（）人（）日（）月（）习（）刀（）大（）火（）3、我会填。
根据课文内容填空。
①________、________、_________是人的五件宝。
②________月________日是元旦。
________月________日是教师节。
③蓝天是________的家。
4、我会背，更会填。
《画》远看_________色，近听________声。
春____花还____，____来_____不惊。
这首诗描写了________、________、________、________四种景物。
3.一年级小学生上册语文作业一、我会写。
我会数笔画，还能按笔顺规则写字。
长：共（）笔，第二笔是（）。
耳：共（）笔，第三笔是（）。
里：共（）笔，第五笔是（）。
马：共（）笔，第二笔是（）。
皮：共（）笔，第二笔是（）。
二、我能分得清。
比一比，组成词语写下来。
田（）手（）鸟（）日（）毛（）马（）三、我会选。
照样子，选一选，把数字写在（）里。
①肚②景③砍④香⑤妈⑥星⑦和⑧梅⑨闪女+马=（⑤）石+欠=（）木+每=（）日+京=（）日+生=（）禾+日=（）月+土=（）禾+口=（）门+人=（）四、我会变。
小学一年级语文暑假作业5篇
小学一年级语文暑假作业5篇1.小学一年级语文暑假作业一、我会看拼音，写汉字。
zhúqiáo jiāxiāng àihào zhúyèchuīfēnɡlǎoshīkuàilècǎoyuán二、比一比，再组词。
开（）贝（）进（）海（）井（）见（）边（）每（）总（）吓（）到（）苗（）念（）虾（）道（）面（）三、选择正确的词语填空。
棵、把、孔、台、双、方、张、瓶、户一（）小树一（）尺子一（）水一（）人家一（）电脑一（）鱼塘一（）椅子一（）手套一（）石桥2.小学一年级语文暑假作业一、给字选择正确的读音。
背包（bēibèi）朋友（péngqéng）爸爸（bàba）精彩（cǎichǎi）认错（cuòchuò）绿色（lǜlù）力量（liangli àng）月亮（liàngliang）比赛（sàishài）暖和（héhuo）生病（bìngbìn）母女（nǔnǚ）二、选一些，组成词。
【完、玩】（）成（）笑（）全【放、收】（）工（）假丰（）【真、正】（）在（）实（）假【每、母】（）天（）亲（）爱三、完成下列句子。
1、我替爸爸_______________。
2、我给妈妈_________________。
3、我帮老师_______________。
4、我为大家_________________。
3.小学一年级语文暑假作业一、比一比，再组词。
步（）外（）欢（）散（）布（）处（）吹（）放（）放（）池（）明（）原（）牧（）驰（）民（）泉（）笔（）步（）声（）在（）笑（）布（）生（）再（）跳（）进（）发（）片（）桃（）尽（）友（）节（）二、把词语搭配好，用线连起来，再读一读。
弟弟在蓝天上钓鱼马儿在阳光下种庄稼飞机在小河边开放农夫在草原上奔跑花儿在田地里飞翔三、选字填空。
小学一年级语文家庭作业(五篇)
小学一年级语文家庭作业（五篇）【导语】语文是语言和文化的综合科。
语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。
它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。
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小学一年级语文家庭作业篇一一、看拼音，写词语。
mǔ jī qīnɡ cǎo fànɡ xuézhōnɡ jiānhuā duǒbái cài xué wèn chūn tiān二、连字成词。
争叫枝树油高声头论兴苗菜三、词语接龙。
叶——( )——( )——( )——( )春——( )——( )——( )——( )学——( )——( )——( )——( )空——( )——( )——( )——( )四、比一比，在组词。
母( ) 田( ) 学( ) 问( )每( ) 苗( ) 字( ) 间( )五、我会加标点。
1、这朵花真美呀( )2、星期天( )我和妹妹一起去公园玩( )3、燕子飞到哪儿去了( )4、爸爸是一名工人( )小学一年级语文家庭作业篇二一、看拼音，写词语。
zài jiàn zhǎnɡ dàwài miàn chūn jié yínɡ fēnɡmù kuài chōnɡ pò xiào shēnɡsàn bù yuǎn chùshí kuài mù mínɡxiū xi bēn pǎo wú biāncǎo yuán tiào yuèhán qìjiě jie bō lànɡchuī qìtài yánɡ huǒ hónɡ fēnɡ bō hé biānyì zhī qì xīhuān lèjìn tóu fā yáhán qì yí piànāi zhe sàn fāyuán láinínɡ jìnɡyánɡ er dà mén chánɡ yuǎn dǎ dònɡ二、写出带有下列偏旁的字。
一年级小学生语文暑假作业
一年级小学生语文暑假作业一年级小学生语文暑假作业一年级小学生语文暑假作业1一、我会听。
(5分)1、萤火虫是一种____________的小昆虫,我国古代人叫它“夜照”。
2、萤火虫主要生活在____________________和____________________。
3、萤火虫尾部发出的光点像____________________。
二、我会写。
(16分)zhǔyìzhīdàomǎyǐfēichángliànxíshuōhuàfàngxuéchéngjiù三、比一比再组词。
(16分)东()画()以()跳()冬()话()队()桃()气()先()李()连()汽()洗()季()远()四、我会对对子(写反义词)。
(8分)短—()来—()坏—()甜—()旧—()早—()丑—()对—()五、给多音字选择正确的读音，打“√”(6分)长大(zhǎngcháng)音乐(yuèlè)着急(zhāozhē)背包(bēibèi)干活(gàngān)仿佛(fófú)六、选一选，填一填。
(6分)(他她)1、()是我的爸爸，()是我的奶奶。
(像象)2、大()的腿()四根柱子。
(座坐)3、我()在()位上写作业。
七、按照课文内容填空。
(14分)1、牧()骑()牛，()声振林樾。
()欲捕鸣蝉，忽然()口()。
2、唱啊，跳啊，敬爱的()()，亲爱的()()，我们一起度过这()()的()()。
八、我能把句子补充完整，再加上标点。
(3分)1、你能打开电视吗()2、天上的云彩真美啊()3、天渐渐地黑了()九、把下面的句子补充完整。
(6分)(1)小蝌蚪已经长大了。
____________已经___________________。
(2)他画的草原那么宽阔，那么平坦。
___________________那么__________那么__________。
一年级语文拓展作业
基础知识拓展作业语文园地五一、识字加油站。
1、拼一拼，连一连。
锋蜜慕扫吵抄豪寡径sǎo fēnɡmìmùɡuǎjìnɡchǎo chāo háo2、区分同音字。
锋峰蜂①、山( )上的岩石( )利无比，山下的野花芬芳扑鼻，吸引了无数的蜜( )。
慕墓幕②、每当屏( )上出现英烈的( )碑，英雄烈士的高大形象就在脑海中浮现，我的仰( )之情也会油然而生。
吵抄炒③、我正在( )写课文时，突然楼下传来了( )闹声，原来是( )栗子的师傅手艺高超，惹得大家都纷纷叫好。
3、拓展练习。
仔细观察，读一读，连一连。
目不转万里泡步富水晴空睛跑弹环饶不情之意重炮茶知绕山清请拥雹浇晓情深水秀吃饱燃挠冰抱阻烧二、字词句运用。
1、把词语补充完整，再连线。
豪言（）语自己跟自己说话。
（）言寡语很豪迈的话。
只言（）语指平时说话不多。
（）言自语很少的话。
2、把词语补充完整，再根据意思选词填空。
( )言( )语 ( )言( )语( )言( )语 ( )言( )语①、看到久别的同学，我心中有( ),却一句也说不出来。
②、他这是黄鼠狼给鸡拜年,你千万不要被他的( )哄骗了。
③、这件事说来话长，并非( )可以说得清楚。
④、他从来就是这样( )的，不爱和人说话。
3、仿照例句，把下面的句子写具体。
例:细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
①、树枝上站着小鸟。
树枝上站着小鸟。
②、草地上开满了野花。
草地上开满了野花。
③、队旗在空中飘扬。
队旗在空中飘扬。
三、书写提示。
按照汉字笔画的书写特点，给下面的字分类。
左边短右边长的字：左边长右边短的字：四、日积月累。
背古诗，完成下面各题。
1、我给古诗排排队。
（填序号）( )孤舟蓑笠翁，( )独钓寒江雪。
( )万径人踪灭。
( )千山鸟飞绝，2、这首诗是代诗人写的。
3、这首诗描写的季节是（），描写的景物有4、读了这首诗，你眼前浮现出怎样的画面？（）（多选）①路上没有人和动物的踪迹。
小学一年级语文作业练习题（3篇）
【导语】从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为⽬的要求解答的问题；从⼴义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为⽬的的问题，包括⽣活中遇到的⿇烦、难题等。
以下是整理的《⼩学⼀年级语⽂作业练习题（3篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级语⽂作业练习题 ⼀、加⼀笔变成新字。
⼝（）⽊（） ⼗（）⽇（） ⼆、⼀字组多词。
⽕（）（）（） ⼟（）（）（） 鱼（）（）（） 三、读⼀读，填⼀填。
1、鸟—共画—组词： 2、早—共画—反义词： 3、⽔—共画—第⼀笔： 4、万—共画—组词： 5、⼩—共画—反义词： 四、填写合适的数字填⼊括号⾥，组成数字成语。
（）颜（）⾊ （）⾯（）⽅ （）上（）下 （）⼼（）意 （）全（）美 （）头（）臂 五、读⼉歌，回答问题。
逛公园 今天天⽓好，我们逛公园。
⼩河清⼜清，鱼⼉游呀游， 拱桥弯⼜弯，圆门圆⼜圆， 草地绿⼜绿，长廊长⼜长， 亭⼦尖尖顶，曲桥曲⼜美， 假⼭真奇妙，⼩路弯⼜弯。
哎呀呀，⼤家⼀起逛公园！ 1、“我们”在公园⾥看到了哪些景物？⽤“——”画出来。
2、说⼀说⾃⼰逛公园时看到的有趣的游乐设施。
【篇⼆】⼩学⼀年级语⽂作业练习题 ⼀、读词语，把不正确的⾳节⽤“\”画去。
⼭村（cūnchūn）站着（zháozhe） 别⼈（biébéi）⽺群（qúnqǘn） 着凉（zháozhe）花枝（zhīzī） ⼆、读⼀读，填⼀填。
西：共（）笔，反义词为（）。
⾬：共（）笔，组词为（）。
⽔：共（）笔，第1画是（）。
三、选择合适的汉字数字填⼊括号使组成数字成语。
⼀、⼆、三、四、五、六、七、⼋、九、⼗、千、万 （）颜（）⾊ （）⾯（）⽅ （）变（）化 （）⼼（）意 （）全（）美 （）头（）臂 四、写出下列词的反义词。
远—（） 有—（） 来—（） 开—（） 密—（） 顺—（） 五、照样⼦，把句⼦补充完整。
例：我家门前有⼀棵⼩树。
一年级语文生字作业
一年级语文生字作业一、生字举例：“日”1. 书写笔画。
- 共4笔。
笔画顺序为：竖、横折、横、横。
- 解析：先写竖，再写横折，这两笔构成一个长方形的框架，然后里面的横较短，最后一横封口。
2. 字音。
- 读音：rì。
- 解析：这是一个整体认读音节，不需要拼读，直接认读。
3. 字义。
- 表示太阳，如“日出”；也表示白天，与“夜”相对，如“日日夜夜”；还可以作为时间单位，如“一日”。
4. 组词练习。
- 日月、日子、日光。
- 解析：“日月”指太阳和月亮，是很常见的自然事物组合；“日子”有多种含义，可以表示日期，也可以表示生活中的一天或者一段时间；“日光”就是太阳的光线。
二、生字举例：“田”1. 书写笔画。
- 共5笔。
笔画顺序为：竖、横折、横、竖、横。
- 解析：先写外面的“口”字框架，竖和横折要写得方正，里面的“十”字，横和竖要分布均匀。
2. 字音。
- 读音：tián。
- 解析：声母是t，韵母是ian，是三拼音节，拼读时注意由t滑向i再到an。
3. 字义。
- 指种植农作物的土地，如“田地”；也可以表示和农业有关的，如“田园”。
4. 组词练习。
- 田园、田地、种田。
- 解析：“田园”指农村的田野和园地，常用来形容乡村的自然风光；“田地”就是指耕种的土地；“种田”则是从事农业耕种的活动。
三、生字举例：“人”1. 书写笔画。
- 共2笔。
笔画顺序为：撇、捺。
- 解析：撇从左上方向右下方写，捺从右上方向左下方写，要写得舒展，像一个正在走路的人的两条腿。
2. 字音。
- 读音：rén。
- 解析：这是一个整体认读音节，直接认读。
3. 字义。
- 指能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物，如“人类”；也可以表示别人，如“待人友好”。
4. 组词练习。
- 人口、人间、大人。
- 解析：“人口”指一个地区的人的总数；“人间”指人类社会；“大人”可以指成年人，也可以是对长辈的尊称。
一年级语文分层作业
一年级语文分层作业一、基础知识巩固层。
1. 拼音练习。
- 写出下列汉字的拼音。
- 示例：天（tiān）、地（dì）、人（rén）等简单汉字的拼音书写练习。
- 给拼音标上正确的声调。
- 如：ma（妈），给“ma”标上一声；huo（火），标上三声等练习。
2. 生字书写。
- 按照笔画顺序书写生字。
- 例如“日”字，笔画顺序为：竖、横折、横、横。
让学生按照正确顺序书写几遍。
- 生字的组词。
- 给出“山”字，让学生组出“大山”“山上”等词语。
二、能力提升层。
1. 词语搭配。
- 连线题。
- 如：美丽的（花朵）、高大的（树木），将左边的形容词与右边合适的名词用线连起来。
- 词语填空。
- 在句子“我（）上了（）车。
”中，填入合适的动词和名词，像“坐”“公共”。
2. 句子练习。
- 仿照例句写句子。
- 例句：我爱我的学校。
让学生仿照写出“我爱我的家。
”之类的句子。
- 补充句子。
- 给出“（）在（）里（）。
”的框架，如“小鱼在水里游。
”让学生补充完整。
三、拓展延伸层。
1. 阅读短文，回答问题。
- 给出一篇简短的适合一年级学生阅读的小短文，如：- 然后提出问题：- 短文中写了哪些事物？（小草、花儿、小鸟、小鱼、小朋友）- 春天来了，小朋友们在哪里玩耍？（草地上）2. 口语表达。
- 看图片说话。
- 展示一幅简单的图画，如一家人在公园里的画面，让学生描述图中的内容。
- 讲一个小故事。
语文作业本一年级上册
语文作业本一年级上册一、汉语拼音部分。
1. 字母表。
- 23个声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 24个韵母：6个单韵母（a、o、e、i、u、ü）；9个复韵母（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er）；5个前鼻韵母（an、en、in、un、ün）；4个后鼻韵母（ang、eng、ing、ong）。
- 整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
2. 拼音的读写。
- 书写规范：四线三格中字母的占格位置。
例如，b占上中格，p占中下格等。
- 拼音的声调：一声平（ā），二声扬（á），三声拐弯（ǎ），四声降（à）。
- 拼音的拼读方法：两拼音节（前音轻短后音重，两音相连猛一碰，如b - ā→bā）、三拼音节（声轻介快韵母响，三音连读很顺当，如g - u - ā→guā）。
二、识字部分。
1. 课本中的生字。
- 要求会认的生字：例如“日、月、水、火”等简单的象形字。
这些字可以通过图片、实物等方式帮助记忆。
- 要求会写的生字：书写笔画顺序很重要。
如“一”字的笔画是横，“二”字的笔画顺序是横、横等。
2. 识字方法。
- 象形识字：根据字的形状与实物的相似性来识字，像“山”字就像三座山峰的形状。
- 会意识字：如“明”字，由“日”和“月”组成，表示明亮。
- 加一加、减一减识字：如“日”加一笔变成“目”，“天”减一笔变成“大”。
三、课文部分。
1. 课文内容。
2. 课文中的知识点。
- 生字在课文中的运用。
- 对课文内容的理解，培养学生的阅读理解能力，如回答简单的问题：“秋天到了，树叶有什么变化？”四、语文园地部分。
1. 识字加油站。
- 拓展识字，通过同类事物的归类来识字，如不同的动物名称、植物名称等。
2. 字词句运用。
一年级小学生语文作业五篇
一年级小学生语文作业五篇1.一年级小学生语文作业一、给下面的字加一笔，组成新字。
日（）目（）大（）云（）土（）牛（）米（）木（）二、选字填空，可写序号。
①坐②座③作④做（）用（）车（）好事一（）桥三、按要求写字。
上下结构的字：左右结构的字：半包围结构：全包围结构：四、把下列不同类的词划去。
1、燕子、乌鸦、老鹰、小鸟、麻雀2、桃花、桂花、雪花、月季、一串红3、粉红、碧绿、杏黄、白雪、天蓝2.一年级小学生语文作业一、给字选择正确的读音打上“√”。
主意（zhǔyìzhúyì）有空（kòng kèng）改错（cuòc ò）闷热（mēn mè）处理（chùchǔ）争论（zhēng zhōn g）二、比一比，再组词。
明（）亮（）完（）处（）朋（）高（）玩（）外（）三、将下列词语补充完整。
百花（）（）（）歌（）语（）（）拂面山清（）（）（）颜（）色鸟（）花（）四、你能给下面的句子加上标点吗？1、你听到春天的声音了吗（）2、邓爷爷又走上前去把树苗扶正（）3、雨后的荷花真鲜艳啊（）五、读一读，连一连。
认真地说精彩的棉被悄悄地问暖和的球赛奇怪地听美好的脸蛋自言自语地走红润润的心愿3.一年级小学生语文作业一、看拼音，写词语。
mǔjīqīnɡcǎo fànɡxuézhōnɡjiān huāduǒbái cài xuéwèn chūn tiān二、连字成词。
争叫枝树油高声头论兴苗菜三、词语接龙。
叶——( )——( )——( )——( )春——( )——( )——( )——( )学——( )——( )——( )——( )空——( )——( )——( )——( )四、比一比，在组词。
母( ) 田( ) 学( ) 问( )每( ) 苗( ) 字( ) 间( )五、我会加标点。
1、这朵花真美呀( )2、星期天( )我和妹妹一起去公园玩( )3、燕子飞到哪儿去了( )4、爸爸是一名工人( )4.一年级小学生语文作业一、我会看拼音，写汉字。
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打印要求：1、请用A4纸两面打印。
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3、每面在页眉写姓名，（便于老师批阅）。
语文总复习资料一年级下册班级：姓名：一、补出字母相应的大小写A （）b（）d（）e（）F（）G（）h （）i（）j（）l（）N （）q（）r（）t（）y（）m ( ) u ( ) f ( )二、看拼音写词语chūn yǔzǒu lùbǎi fēn ɡuāɡuǒběi jīnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dōng tiān duōshǎo yíchuàn shuōhuàzhuō zhù( ) ( ) ( ) （）（）huān xiào chánɡchùměi tiān jīn nián mìnɡlìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huíjiāsēn lín cónɡqián wǔguāng shísè( ) ( ) ( ) ( )zhònɡzhì chéng chéng hěn shǎo jiǎnɡhuàyúshì( ) ( ) ( ) ( )rìjìkěyǐhuódònɡbùɡào zuòyè( ) ( ) ( ) ( ) ( )chénɡmínɡdānɡxīn qián miàn yǒng yuǎn ěr duo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhèlǐzài jiàn qīnɡnián zǎo diǎn nàme( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuánɡqián lìqìcǎo cónɡniúròu ài qíng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎo dào hǎo chùzhūbǎo tiěhuán zhīdào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuīqìqiūmiáo duìwǔɡēɡe bàba( ) ( ) ( ) ( ) ( ) māma ān quán xiǎnɡshòu mǔqīn jiérì( ) ( ) ( ) ( ) ( )juédìnɡzhēnɡqìměi lìnǎi nai rànɡbù( ) ( ) ( ) ( ) ( )diàn huàqīnɡcǎo wèi bīnɡpénɡyou chóng zi( ) ( ) ( ) ( ) ( )sè cǎi biàn huàbìnɡ qiězěn me fāshēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )cǎo yuán wǎpiàn wài miàn chuán shuōbìyào( ) ( ) ( ) ( ) ( )shīqùzhùfánɡbàn fǎtīnɡhuàpāi shǒu( ) ( ) ( ) ( ) ( )pǎo bùdìdi fēi chíshuǐjǐng biàn huà( ) ( ) ( ) ( ) ( )tái tóu jìn rùpánɡbiānɡuàzài lāchē( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qián hòu yóu yúér qiějiān jiào yān jīng( ) ( ) ( ) ( ) ( )wĕi ba miàn tiáo qíng tiān bīng kuài( ) ( ) ( ) ( )bīng shuǐ fàng xuémĕi wèi lìng wài( ) ( ) ( ) ( )jíshímáo jīn wĕi dà yì zhí( ) ( ) ( ) ( )niú jiǎo jī zhuǎ lā shǒu quán dōu( ) ( ) ( ) ( )mǔ qīn wèi kǒu yuán lái jiāfǎ( ) ( ) ( ) ( )méi yǒu jìzhùmílùshuǐchíhuābāo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tiělùchánɡpǎo qǐnɡzuòbàn fǎ hěn duō( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词wéi( ) dé( ) ɡān( )为得 de( ) 干Wèi( ) děi( ) ɡàn ( )jiào( ) chánɡ( ) xínɡ( )觉长行jué ( ) zhǎnɡ( ) hánɡ( )huó( ) huán( ) cháo( )和还朝hé ( ) hái ( ) zhāo( )zhònɡ( ) fā( ) dì( )重发地chónɡ( ) fà( ) de( )hǎo( ) qū( ) zhī( )好曲只hào( ) qǔ( ) zhǐ( )三、比一比，再组词直（）入（）爪（）办（）外（）真（）人（）瓜（）为（）处（）己（）体（）关（）面（）今（）已（）休（）并（）而（）令（）北（）于（）早（）红（）古（）比（）干（）草（）虹（）舌（）苞（）色（）明（）生（）关（）抱（）包（）朋（）升（）并（）环（）课（）泡（）必（）依（）珠（）棵（）炮（）心（）衣（）受（）牛（）对（）从（）在（）爱（）午（）队（）丛（）再（）我（）次（）亚（）近（）驰（）找（）吹（）业（）进（）池（）路（）晴（）马（）决（）让（）跑（）睛（）鸟（）快（）认（）远（）全（）这（）每（）话( )运（）金（）送（）母（）活（）请（）位（）失（）利（）不（）清（）拉（）天（）和（）布（）先（）米（）巴（）时（）另（）告（）来（）把（）对（）令（）都（）妈（）两（）发（）皮（）那（）好（）雨（）友（）波（）语（）别（）拉（）第（）伸（）讲（）到（）位（）弟（）申（驰（）泡（）跑（）弟（）巴（）池（）炮（）抱（）第（）爸（）角（）拉（）挂（）抬（）冰（) 脚（）啦（）蛙（）台（）冷（）四、加偏旁变新字组词立（）（）寸（）（）头（）（）月（）（）木（）（）也（）（）青（）（）早（）（）水（）（）五、在（）里填上合适的词语（）地走来（）的流水（）的鱼儿（）地展开（）的天空（）的心情（）地歌唱（）的彩虹（）的鸽子（）地背诵（）的小鸟（）的森林（）地上学（）的节日（）的角（）地玩耍（）的阳光（）的马头（）地张开（）的话语（）的腿（）地哭（）的双手（）的尾巴（）地笑（）的小河（）的森林快乐的（）温暖的（）蓝蓝的（）快乐的（）温暖的（）蓝蓝的（）快乐的（）温暖的（）蓝蓝的（）洁白的（）茂密的（）（）的小河火红的（）潺潺的（）（）的草坪明亮的（）游动的（）（）的马路高兴地（）不停地（）大声地（）慢慢地（）快乐地（）悄悄地（）亲热地（）飞快地（）认真地（）流利地（）痛快地（）轻轻地（）六、写出带有下列偏旁的字辶------- ------- ------- ------- 木-------- --------- -------- ------扌------- ------- ------- ------- 冫-------- --------- -------- ------心------- ------- ------- ------- 王-------- --------- -------- ------亻------- ------- ------- ------- 宀-------- --------- -------- ------阝------- ------- ------- ------- 纟-------- --------- -------- --- ---彳------- ------- ------- ------- 门-------- --------- -------- ------艹------- ------- ------- ------- 忄-------- --------- -------- ------刂------- ------- ------- ------- 囗-------- --------- -------- ------七、给下列的字加偏旁再组词（）（）（）（）（）（）（）（）青（）（）也（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）包（）（）主（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）乍（）（）巴（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）八、填上合适的词一（）白云一（）云彩一（）新月一（）圆月一（）古诗一（）课文一（）马一（）色彩一（）蛇一（）树一（）糖果一（）大象一（）彩虹一（）鹿一（）直线一（）尺子一（）黄金一（）人一（）水井一（）小河一（）大雨一（）李子一（）花一（）草丛一（）雨伞一（）书一（）尾巴一（）铅笔九、补充词语争____恐____忘____负____自____自____________大地________柳绿________齐放雪________扬绿树____________卷____益____暖花____________拂面________明媚________化雨______满园____颜____色____清____秀____紫____红______茫茫______广阔____师____艺________成城______高尚_____磊落勤________练____慌____忙_______致志______纷纷拔____助________ 字之____五____十___________麻麻________忙忙鸟语________痛痛________结结________ ________夜夜弯弯________ 曲曲恐后妙言十、照样子，写词语一颗颗（）（）（）（）亮晶晶（）（）（）（）哗啦哗啦（形容声音）（）（）（）（）密密麻麻（）（）（）（）火红火红（）（）（）（）五光十色（）（）（）（）十一、写笔顺及，共（）笔，第二笔是（）。