部编一年级上册语文拼音练读第9课
部编版语文一年级上册 汉语拼音9《ai ei ui》
shuì jiào bú yòng mā ma péi
睡觉不用 妈妈陪。
课堂小练
bái cài pāi zi dài shǔ pí dài wū ɡuī
课后作业
拼一拼，读一读，读给爸爸妈妈听。
chái dài chuí bèi féi gài kuī nèi pāi pèi sāi shài
课文讲解
xǐ shŏu gē
洗手 歌
pái zhe duì xiàng qián zŏu
同桌拍手读一读儿歌，注
排着队，向 前 走，
zuòshén me qù xǐ shŏu
做什 么？去洗手。
意拍手和朗读的节奏。
féi zào yòng lái cuō cuo shŏu
肥皂 用 来搓 搓 手,
qīng shuǐ bāng wŏ chōng chong shŏu
人教版小学语文一年级
ɑi ei ui
手
引入新课
说说你看到了 什么？
引入新课
爱心
杯子
围巾
引入新课
ɑ
e
u
i
ɑi ei ui
我会读
ɑ+i → ɑi ɑi
我会读
āi ái ǎi ài
ai的四声调
āi、āi、āi挨得近， ái、ái、ái挨饿了， ǎi、ǎi、ǎi矮个子， ài、ài、ài爱学习。
我会读
清 水 帮 我 冲 冲 手，
máo jīn gěi wŏ cā ca shŏu
毛 巾 给 我擦擦 手，
xiao shŏu xǐ de zhēn gān jìng
小 手 洗得真 干净，
dà jiā yì qǐ xiào kāi kŏu
部编版一年级上册语文 汉语拼音9ai ei ui同步训练(含答案)
2021-2022学年第一学期部编版语文一年级上册一课一练一、写一写复韵母.ɑieiui二、我会拼,我会填.n—ǎi— l—éi— C —uī—m—ǎi— t—uǐ— m—ěi—三、下面音节是由哪些声母和韵母组成的？请写一写.shui→（）—（） hA i→（）—（） gui→（）—（）mei→（）—（） B —（）→（ B ái） zh—（）→（ zhui）四、快来归归类.五、选择正确的读音,并在读音下面打“√” .去（qǜ qù）皮（pí qí ）下（xià xà）牙（yá iá）足（zhú zú）多（tuō D uō ）日（rí rì）左（zuǒ zǒ）石（shí sí）土（tǔ tù）六、看图选音节,写下来.méi huā B ái C ài fēi jī nǎi nɑi C ì wei wūɡu ī七、知道这些动物爱吃什么吗？找一找连一连.C ǎo yú luó B o gǔ tou八、看图读句子,连一连.九、读儿歌,完成练习.（填序号）小猴小猴要吃桃,大猴摘桃,小猴放哨.不好不好,狮子赶到.不咬皮,不咬毛,咬住小猴尾巴梢,痛得小猴哇哇叫.(1). 大猴和小猴摘桃遇到了___________.①hú li②shī zi③lǎo hǔ(2). 小猴痛得___________.①kū le②jiào mā m A ③wā wā jiào参考答案一、略二、nǎi léi C uī mǎi tuǐ měi三、 Sh ui h A i g ui M ei ái ui四、略五、Qù píxià yá zú D uōrìzuǒshítǔ六、B ái C ài nǎi nɑi méi huā wūɡuī C ì wei fēi jī七、C ǎo yú luó B o gǔ tou八、略九、(1). ②shī zi(2). ③wā wā jiào。
人教部编版语文一年级上册第9课《ai ei ui 》教案
人教部编版语文一年级上册第9课《ai ei ui》教案一、教学目标1.能正确朗读生字和课文。
2.能理解课文大意，能流利朗读课文。
3.能正确书写生字和课文。
4.了解汉字拼音ai、ei、ui的读音及相关字词。
二、教学重点1.生字ai、ei、ui的读音和书写。
2.课文的理解和朗读。
三、教学难点1.ai、ei、ui的发音区别。
2.课文的理解和流利朗读。
四、教学准备1.教材：人教部编版语文一年级上册。
2.教具：课文PPT、黑板、彩色白板笔等。
3.学具：练习册、作业本等。
五、教学过程1. 热身通过唤起情感，激发学生学习兴趣，可以播放相关视频或歌曲。
2. 导入教师出示包含ai、ei、ui的单词或图片，让学生辨认并说出读音。
3. 学习新词教师板书新学单词，引导学生跟读，并进行正确发音示范。
4. 拓展教师设计相关活动，让学生在课文中找出包含ai、ei、ui的词汇。
5. 课文朗读全班齐读、小组合读、个别学生单独读，重点训练学生流利朗读。
6. 分组合作将学生分成小组，分别朗读课文中的不同段落，提高学生的朗读能力。
7. 书写训练让学生完成相关书写练习，巩固生字的书写能力。
8. 总结通过回答问题、小结课堂内容等方式，检查学生对ai、ei、ui的掌握情况。
六、课堂小结本节课通过学习ai、ei、ui的拼音和相关词汇，培养学生的听、说、读、写能力，提高语文学习兴趣。
七、课后作业1.完成练习册相关练习。
2.背诵课文并朗读。
3.练习书写生字ai、ei、ui。
以上为教案内容，学生可以根据个人发展情况自由拓展或调整。
汉语拼音+第9课+课时2.+ai+ei+ui(101教育ppt)小学一年级语文上册同步教学课件(部编
需要改进的地方有哪些？
语速过快
课件中的语音播放速度有点快，可能会让学生听 不清楚。
书写示范不清晰
课件中的拼音书写示范不够清晰，学生可能难以 模仿。
缺乏实际操作环节
本节课以讲解和演示为主，缺乏实际操作环节， 学生可能需要更多的练习来巩固知识点。
通过朗读、组词等方式让学生掌握新拼音的用法。
课堂练习
听写新学的拼音音节。 请学生根据新学的拼音规则，自己拼写一些词语。
请学生朗读一些包含新拼音的句子或短文，检查学生的实际应用能力。
课堂小结
回顾本节课学过的内容，强调重 点和难点。
请学生回答问题，检查他们的学 习效果。
布置作业，提醒学生预习下节课 的内容。
汉语拼音 第9课 课时2. ai ei ui(101教育ppt)小学一 年级语文上册同步教学课件
(部编版)
Байду номын сангаас
目录
• 教学目标 • 教学重点 • 教学难点 • 教学方法 • 教学流程 • 作业布置 • 教学反思
01
教学目标
学会三个复韵母ai、ei、ui和它们的四声。
掌握ai的发音和四声 ；
掌握ui的发音和四声 。
掌握ei的发音和四声 ；
学会声母与ai、ei、ui组成的音节，直呼音节。
• 学习声母与ai、ei、ui的拼读，掌握直呼音节的方 法。
能在四线格中正确书写ai、ei、ui。
学习ai、ei、ui的书写规则和占格位置； 在四线格中正确书写ai、ei、ui。
02
教学重点
学会三个复韵母和它们的四声。
学会复韵母ai、ei、ui的发音和 正确书写。
练习法
01
02
03
定义
部编版语文一年级上册汉语拼音9《y w》教案
部编版语文一年级上册汉语拼音9《y w》教案核心素养目标文化自信:学好汉语拼音,学习普通话,弘扬中华民族的文化。
语言运用:正确认读y、w的发音和韵母、整体认读音节带调读。
思维能力:掌握并运用y和ü在一起组成音节,ü上两点要省略的拼写规则。
审美创造:通过教师范写、讲解新笔画等多种形式,引导学生养成正确的书写习惯。
课前解析这节课是拼音单元的第9课,包括五部分内容。
教学重点一是y、w及yi、wu、yu的发音和韵母、整体认读音节带调读。
二是引导学生知道y和ü在一起组成音节时,ü上两点要省略的拼写规则。
关注发音:这节课需要认读2个字母和3个整体认读音节,借助观察情境图、编儿歌、联系生活、创设情境、讲故事、做游戏、教师讲解等多种方法,让学生在轻松愉悦的氛围中认读拼音字母。
借助游戏识记,进一步激发学生学习汉语拼音的积极性,使拼音教学扎实有效。
关注书写:y、w的书写格式及笔顺,教师通过创设情境、范写、讲解新笔画等多种形式激发学生学习的积极性,引导学生养成正确的书写习惯。
关注拓展:y、w儿歌树杈像大 y,屋顶像大 w。
教学目标1.正确认读y、w,读准音,认清形,能正确书写。
(重点)2.正确认读整体认读音节yi、wu、yu,知道y和ü在一起组成音节时,ü上两点要省略的拼写规则。
(重点)3.正确认读yi、wu、yu的四声。
(难点)4.借助拼音,正确认读“鱼”“鸭子”“乌鸦”“蚂蚁”4个词语,认识“鱼、鸭、乌、鸦”4个生字。
5.正确朗读《哪座房子最漂亮》。
课前准备课件课时安排2课时1.正确认读y、w,读准音,认清形。
2.能在四线三格中正确书写y、w。
3.正确认读整体认读音节yi、wu、yu,知道y和ü在一起组成音节时,ü上两点要省略的拼写规则。
4.正确认读yi、wu、yu的四声。
一、复习导入,揭示新课1.复习回顾上节课所学的声母zh ch sh r。
部编版小学一年级语文上册第五单元第9课《日月明》课后作业及答案
部编版小学一年级语文上册第五单元
第9课《日月明》课后作业及答案
一、读一读，分一分，连一连。
众明
读前鼻音的字
双尘
读后鼻音的字
森从
二、按笔顺描一描，写一写。
三、一字组多词。
林森林树林竹林
木
力
心
1/ 3
四、看图猜一猜，连一连。
五、拼一拼，写一写。
mù lín
1.做家具用的（）头，来自树（）。
lì tǔ xīn
2.我用（）拨出了（）地里的一棵萝卜，真开（）！
六、我会读，我会做。
一人大，二人天
日月明，小大尖，
土也地，鱼羊鲜，
木子李，舌甘甜，
学习汉字真有趣，
找到规律就不难。
1.填一填。
（一）+（人）=（）（二）+（人）=（）
2/ 3
（）+（）=明（）+（）=尖
（）+（）=地（）+（）=李
2.照样子编写汉字歌。
鱼羊鲜，（）（）岩，（）（）休，（）（）歪。
参考答案
三、树木木头草木
力气吃力有力
心中心情爱心
五、1.木林 2.力土心
六、1.大天日月小大
土也木子
2.山石人木不正
3/ 3。
小学语文人教版(部编)一年级上册《汉语拼音9aieiui》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件n0013
d
dɑi
t
tɑi
n
nɑi
l
lɑi
bái cài
dà hǎi
dài shǔ
mǎi cài
买菜
láiláilái lái lái lái
来来来 来 来 来
nǎinǎi
ài
mǎicài
奶 奶 最 爱 去 买菜
mǎi bái cài mǎi hǎi dài
买白菜买海 带
mǎi huí cài lái bǎi kāi shài
小学语文人教版（部编）一年级上册 《汉语拼音9aieiui》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件汉语拼音 9ai Nhomakorabeai ui
单韵母
ɑ o e i uü
声母
bpmf dtnl gkh jqx zh ch sh r z c s
yw
复韵 母
ɑi
四声帽子该戴在 谁的头上呢？
标调歌
有ɑ在,给ɑ戴, ɑ不在,给o、e； 要是i、u一起来，谁在后面就谁戴。
xiǎo bái tù 小 白兔 xiǎo bái tù ，chuān pí ǎo ， 小 白 兔，穿 皮袄， ěr duo chánɡ ， wěi bɑ xiǎo ， 耳朵长，尾巴小， sān bàn zuǐ ， hú zi qiào ， 三瓣 嘴， 胡 子 翘 ， yí dòng yí dòng zǒng zài xiào 。 一 动 一 动 总 在 笑。
zh
zhui
ch
chui
sh
shui
r
rui
hǎi ɡuī 海龟
nǐ zāi shù ， tā péi tǔ ， wǒ qù tí shuǐ 。 你 栽 树 ，他 培 土，我 去 提 水 。
部编版一年级语文上册汉语拼音第9课《ai ei ui》教案
《ai ei ui》教案1教学目的1.学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。
2.练习声母与复韵母ai ei ui的拼音。
正确熟练地读准每个音节，并练习直呼。
3.正确书写b2i h5i hu9三个音节。
教学重点1.学会三个复韵母和它们的四声，能正确地读音和书写。
2.正确书写b2i h5i hu9三个音节。
教学难点读准复韵母的音教学准备教学挂图或幻灯片教学课时2课时第一课时教师谈话：同学们，你们看见过把两个单韵母放在一起的拼音字母吗？这样的字母叫复韵母。
我们今天就来学习复韵母。
板书：ai ei ui问：这里的复韵母都是由几个字母合成的？讲：像这样由两个或三个字母组成的韵母就叫复韵母。
一、看图学习字母ai讲：图上的两个小朋友挨得很近，“挨”就是字母ai的音，ai要先发a的音，开口度大，声音响亮，然后迅速向i滑动，i的发音轻短，合起来一口气读成ai。
教师范读：ai学生学读：aiai有四个声调：āi ái ǎi ài（集体读字母和四声，个人读，分行读）二、看图学习字母ei问：1.图上的小孩子在砍树枝，他嘴里会发出什么声音呢？讲：ei发音的方法和ai一样，要先发e的音，舌尖逐渐向上抬，最后发i的音，就成了ei的音教师范读：ei学生学读：eiei有四个声调：ēi éu ěi èi（运用多种方法练习读。
）2.怎样记字母的形呢？两种方法：①根据图中树枝呈“e”形，整个画面与ei形相似来记。
②可以根据发音来记形。
三、看图学习字母ui问：1.图上的小女孩脖子上是什么？讲：围巾的“围”发一声就是ui的音，要先发u的音迅速向i滑动就是ui的音。
学生练习读准ui的音。
板书四声进行练习。
2.怎样来记ui的形呢？（图中小女孩脖子上的围巾与帽子的绒球很像ui的样子。
）四、巩固练习看板书采用多种形式读准音课中休息：儿歌：复韵母，真有趣，两个字母在一起，口形变化要注意，合成一音要牢记。
部编版一年级语文上册第三单元第9课《ai ei ui》(教案)
9 ɑi ei ui【教学目标】1.正确认读复韵母ɑi、ei、ui 和它们的四声，读准音，认清形。
2.正确拼读声母和ɑi、ei、ui 组成的音节。
了解复韵母的标调规则。
能在四线格中正确书写音节词“pái duì”。
3.借助拼音，正确认读“妹妹、奶奶”2 个词语；正确朗读儿歌《小白兔》。
4.认识“妹、奶、白、皮”4 个生字。
【教学重点】复韵母ɑi、ei、ui的正确认读；声母和ɑi、ei、ui组成音节的正确拼读。
【教学难点】了解复韵母的标调规则【教学课时】3课时第一课时第二课时【课时目标】正确拼读声母和ɑi、ei、ui 组成的音节。
了解复韵母的标调规则。
【课时目标】正确认读复韵母ɑi、ei、ui 和它们的四声，读准音，认清形。
【教具准备】课件第三课时【课时目标】1.能在四线格中正确书写音节词“pái duì”。
2.借助拼音，正确认读“妹妹、奶奶”2 个词语；正确朗读儿歌《小白兔》。
板书设计10. ai ei uiāi ái ǎi ài ēi éi ěi èi u ī u í u ǐ u ì 教学反思：《ai ei ui 》是拼音教学中学习复韵母的第一课，在本课的设计中，除了让学生读准音，纠正学生以前的不正确读法外，安排了声母和复韵母的拼读音节。
在教学中，我从学生的实际出发，从学情出发，循序渐进，螺旋式上升，落实知识点，化解难点。
成功之处：一、图文结合，多视角触发孩子的学习苏教版的新课标教材，大都配有形象直观、生动有趣的情境图，特别是低年级教材的拼音部分。
因此我利用形象直观的情境图，既训练学生的口语表达能力，又可以从生活实践中找到要学的复韵母的读音，让复韵母的发音来源于生活，让学生对复韵母的发音不觉得陌生和困难。
如，ai 的发音从比高矮的“矮”引入，ei 的发音从用力时发出的“欸”引入，ui 的发音从围巾的“围”引入。
小学语文部编版一年级上册第9课《ɑi ei ui》教案四篇
小学语文部编版一年级上册第9课《ɑi ei ui》教案四篇教学目标：1.学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声，读准音，记清形，正确书写。
2.学习声母与ɑi、ei、ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节“pái duì”。
3.知道ɑi、ei、ui的标调位置。
4.会认“妹、奶、白、皮”4个生字，理解“妹妹”和“奶奶”的意思。
5.会读儿歌《小白兔》，培养学生保护动物的意识。
6.激发学生学习汉语拼音的兴趣；养成正确的执笔姿势、写字姿势和良好的写字习惯。
教学重点:学会复韵母ɑi、ei、ui，明确单韵母与复韵母之间的不同之处。
教学难点:ai ei ui的发音及其四声，声母与复韵母的拼读是本课的重点，也是本课的难点。
教具准备：拼音识字卡片课件课时安排：两课时教学过程：第一课时一、复习导入（一）用卡片认读6个带调单韵母。
（二）说说单韵母发音时要注意什么？（强调口型不变）（三）看口形，猜一猜老师读的是哪一个单韵母？二、教授新课（一）教学复韵母ɑi。
1.看插图说话引出ɑi：图上画了什么？（老奶奶在和大家讲故事）2.ǎi是第几声？第一声该怎么念？板书：ɑi3.教学ɑi的发音，认清字形。
ɑ读重些，i读轻些，两个音要连在一起，不能分开，读ɑi 时可体会一下“矮”的读音。
（教师领读三遍，学生各自模仿着读，集体读，指名读。
）4.对比读，ɑ---ɑi，让学生看老师发音时的口型，听清发音，说说老师刚才发的是什么音。
5.四声练习。
学儿歌：ɑ母出现ɑ上标，ɑ母不在找 o、e，i、u并列标在后，i上标调点去掉。
（二）教学复韵母ei1.看插图说话引出ei：图上画着谁，在干什么？2.借助手势，教师范读ei，（板书：ēi、éi、ěi、èi）谁能说说口形是怎样变化的？3.学生领读，指名读，齐读。
4.给ei标调，进行四声练习。
（三）教学复韵母ui1.看插图引出ui：图上画着什么？你能从图上找到复韵母ui吗？2.ui，u在前，i在后，读的时候口形应该怎么变？谁会读？谁能说说你是怎么发ui这个音的？（先发u，口形慢慢变小，变成i。
部编人教版一年级语文上册汉语拼音第9课《ai ei ui》课时练(含答案)
部编版一年级上册语文汉语拼音9.ai ei ui课时练一、填空题1.拼一拼，填一填。
p－ái→________w﹣éi→________z﹣uǐ→________________﹣________ →shuì________﹣________﹣________→huài 2.补一补，抄一抄。
āi________ ǎi________________ éi ěi________________ ________ uǐuìhǎi guī________ ________3.选音节填空。
gāi guāi guā①妈妈说我很________。
②我们应________好好学习。
4.我能看图补全音节。
sh________ b_____ ___ w________ g________sh________ g________b________ c________5.把音节补充完整。
b________ cài m________ huāwūɡ________ h________ tù f________ jī6.给下面的字组词。
白________ 妹________ 皮________日________ 奶________ 禾________7.照样子拼一拼，写一写。
例如|：b—ai→baik—ai→________ w—ei→________sh—ui→________ zh—ui→________8.记忆口诀小i是个跟屁虫，拉着a e u不放手。
变成三对好朋友，________ ________ ________。
9.反复读句子，找出含有ai、ei、ui的音节一bēi shuī，一kuài糖，大家lái分享，shuí也别tuī让！________ ________ ________ ________ ________ ________10.看图写音节。
部编人教版一年级语文上册 拼音 9《ai ei ui》PPT课件
白皮
21
我会写
pái duì
22
课文讲解
小白兔 小白兔，穿皮袄， 耳朵长，巴小， 三瓣嘴，胡子翘， 一动一动总在笑。
同桌拍手读一读 儿歌，注意拍手和朗 读的节奏。
23
课文讲解
你能说说小白兔的样子 吗？
长耳朵，短尾巴，三瓣嘴， 红眼睛，爱吃胡萝卜。
24
归纳总结
ai ei ui
āi ái ǎi ài ēi éi ěi èi uī uí uǐ uì
ai的四声调 āi、āi、āi挨得近， ái、ái、ái挨饿了， ǎi、ǎi、ǎi矮个子， ài、ài、ài爱学习。
7
我会读
g-āi→gāi huà g-u-āi→gāi ikuà t1ikāicāi i
8
我会写
b1icài
c2i qí dài shǔ
9
我会写
bái cài
cǎi qí
dài shǔ
10
我会读
ei e+i→ ei
11
我会读
ēi éi 0i -i
ei的四声调
ēi、 ēi 、 ēi小杯子， éi、 éi 、 éi陪着你， 0i、 0i 、 0i长尾巴， -i、 -i 、 -i棉被子。
12
我会读
ēi éi ěi èi
ei的四声调 ēi、 ēi 、 ēi小杯子， éi、 éi 、 éi陪着你， ěi、 ěi 、 ěi长尾巴， èi、 èi 、 èi棉被子。
13
我会读
l-èi → lèi bēi péi fēi
gěi wéi hēi
14
我会写
bèi mzéii hluúā wěi
15
我会读
u+i