九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活国家安全的重要性素材新人教版
九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第六课 参与政治生活 第2框 宪法是国家的根本大法学
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宪法是国家的根本大法【学习目标】情感、态度与价值观目标：认识宪法的重要作用，自觉维护宪法的权威。
能力目标:认识宪法是我国的根本大法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位,从而自觉遵守宪法，维护宪法权威。
知识目标：知道宪法的作用和法律地位；宪法是我国的根本大法,是治国安邦的总章程。
【重点难点】重点：宪法是国家的根本大法。
难点：懂得宪法和普通百姓生活息息相关，树立宪法意识.自主学习生成问题一、治国安邦的总章程1．依法治国,首先是__依宪治国.宪法是实行__依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
2．宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务等。
3．宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权，国家标志等国家生活中的根本问题.二、宪法具有最高的法律地位1．宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、答：根本性的问题,是国家立法活动的基础,因此，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
2．宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
3．宪法是一切组织和个人的根本活动准则.4．同普通法律相比,宪法制定和修改的程序更为严格.其目的是保障宪法的权威性和稳定性.5．宪法是国家的根本大法。
河北省安平县九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第六课 参与政治生活 第3框 依法参与政治
第3框依法参与政治生活项目设计内容备注课时第 3 课时课型新知教具多媒体教学目标知识与能力知道公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。
提高依法行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。
树立国家安全意识。
过程与方法通过情境的创设、图片的展示及材料的分析，并对生活实例及社会现象进行剖析，在思考和解决问题中学会正确行使自己的政治权利履行自己的政治义务，依法参与国家政治生活。
态度与情感教育学生树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全。
重点正确行使政治权力难点行使政治权利、维护国家安全与中学生的关系。
教学手段方法情景导入法、问题教学法、讲授法，多媒体教学教学过程教师活动学生活动说明或设计意图预习导入展示预习提纲：1.请你例举三项公民的政治权。
2.公民的建议权和监督权具体表现在哪里？3.行使建议权和监督权的渠道有哪些？4.行使政治权利应该注意哪些问题？5.国家安全的学生根据预习提纲看课本，找出相应的知识点，同学间探讨，带着弄不太清楚的问题认真听课。
培养学生的自学能力。
含义是什么？6.什么是国家主权？7.国家秘密的内容有哪些？重难点突破第六课参与政治生活第三框《依法参与政治生活》一、依法行使政治权利（一）公民的政治权利阅读课本相关材料提问：讨论：我们中学生有选举权和被选举权吗？（二）行使政治权利的表现阅读书本中83-84的三则材料，探讨并分析我们可以通过哪些途径来行使建议权、监督权？学生活动：讨论后结合课本内容回答是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的某某权利。
包括选举和被选举权；建议权；监督权等我国公民享有广泛的政治权利学生讨论作答：没有，不到18周岁学生依据课本整理要点：行使建议权和监督权1、关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，向有关部分提出自己的建议；2、发现某某犯罪行为要及时举报；充分发挥学生的主体作用，在和他人的合作探究中，识记教材内容，了解教材内容。
结合学生实际教学效果好。
九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第六课 参与政治生活 第1框 人民当家作主的法治国家练
人民当家作主的法治国家知识点1人民怎样当家作主1.全国人大成立以来,其在坚持人某某体地位,完善中国特色社会主义法律体系,讨论、决定重大事项等方面发挥了重大作用。
实践证明,人民代表大会制度符合中国国情,是保障人民当家作主的最好实现形式。
由此可以看出(C)2.导学号92074090(2016·某某某某中考)十二届全国人民代表大会第四次会议表决通过了《中华人民某某国慈善法》,该法自2016年9月1日起实施,这是全国人民代表大会在行使(C)知识点2生活在法治国家里3.反腐败要做到标本兼治,坚持“老虎”“苍蝇”一起打,这彰显了党和国家依法惩治腐败的坚决态度和坚定决心。
“十八大”以来,不少“老虎”与“苍蝇”被依法追究法律责任的事实表明(B)B.我国实行依法治国,建设社会主义法治国家C.法律是打击某某犯罪、调解纠纷的最佳方式学法普法护法4.导学号92074091下列事件符合漫画《学法普法护法》主题的是(C)①采取多项措施打造“微普法”平台,开展法制宣传教育②X某运营的大巴车为了多挣钱,经常超载③江阴市部署开展“新市民学法活动月”活动④某法院开展文明交通护法志愿者服务活动A.①②③④ B.①②③C.①③④D.②③④5.2017年是全国人民代表大会成立63周年。
63年的风雨历程,人民代表大会制度由建立走向完善,越来越显示出强大的生命力和无比的优越性。
人民代表大会制度(D)6.导学号920740922017年3月5日,十二届全国人大五次会议在人民大会堂开幕。
会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。
这表明(C)7.(2017·某某某某江都质检)“凡被查到的司机,要坐在车前对着远光灯一分钟”,交警用“体验式执法”整治乱开远光灯的行为因缺乏相关法律支撑而受到社会质疑。
这启示我们,实行依法治国应做到(B)8.据报道,某省政府的红头文件报送省长签发之前,必须先由省政府首席法律顾问签署意见。
中考政治复习第一篇第五部分九年级全一册第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活课件
互动研析
考法1
考法2
考法3
考法1宪法的地位
例1(2015·安徽,部分)学习小组通过网上查询,搜集到一份表格。
材料
坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法 执政首先要坚持依宪执政。
结论 宪法是国家的根本 大法。
请你将上述表格补充完整。
解析: 本题考查宪法的地位。解答这类问题的一般思路是:先从 给定的材料中提取有效信息或关键词,如材料中的“依宪治国”“依 宪执政”;其次,依据有效信息链接考点(通常是一个主题的考点),如 “宪法的重要性”考点;最后直接写出这个考点的基本观点即可。从 材料可以看出宪法在依法治国中的重要作用,结论可以从宪法的地 位方面考虑。
解析: 本题考查司法公正的保障。通过媒体直播社会关注案件, 让案件庭审接受群众监督,有利于保障司法公正。B项与实际情况 不符;C项与题意无关,庭审公开是司法过程,并不是立法;D项说法 太过绝对,舆论监督是保证司法公正的途径之一。
考法1
考法2
考法3
互动研析
例3(2012·安徽)情境 新修改的刑事诉讼法通过后,小芸所在班 级围绕其立法依据进行讨论,有的说依据立法法,也有的说依据刑 法……只有小芸所说的依据是正确的。
梳理自清
一二三
考点3 宪法规定的国家的根本问题有哪些? (1)宪法规定了我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟 为基础的人民民主专政的社会主义国家;(2)宪法规定了国家的根 本制度是社会主义制度;(3)宪法规定了国家的根本任务是沿着中 国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设;(4)宪法 规定了我国的根本政治制度是人民代表大会制度;(5)宪法规定了 国家的基本经济制度是以公有制为基础,多种所有制经济共同发 展;(6)宪法规定了国家的国旗、国徽、国歌和首都等。 考点4 青少年应树立怎样的宪法意识? (1)我们要认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容;(2)将宪法 作为自己的根本活动准则;(3)在日常生活中养成遵守宪法的习惯, 树立宪法意识,依法行使权利,积极履行义务,热情宣传宪法,自觉维 护宪法的尊严;(4)勇于同违反宪法的行为作斗争。
九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活第1框人民当家作主的法治国家课件新人教版
。
(3)要求:坚持法律面前 人人平等 ,保证 有法可依 (前
提)、 有法必依 (中心环节)、 执法必严 (关键)、
违法必究
(必要保证)。
(4)重要环节: 依法行政 。
知识点2
5.怎样依法治国? (1)一切 国家机关 都必须依法行使职权。 (2) 政府 及其 工作人员 要依法行政。 核心笔记 依法治国
知识点2
生活在法治国家里
4.怎样正确认识依法治国?
(1)依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出
的 治国基本方略
。
(2)含义:广大人民群众在党的领导下,依照 宪法 和 法律 规
定,通过各种途径和形式管理国家社会事务。依法治国是发展社会
主义民主政治的 必然要求 ,是实现国家长治久安
的 重要保障
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
拓展延伸 依法治国的总目标
九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活第3框依法参与政治生活课件新人教版[1]
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《中华人民共和国国家(guójiā)安全法》 和《刑法》规定：
——故意或者过失泄露有关国家安全 工作(gōngzuò)的国家秘密的，将受到刑期 不等的处罚。
第十二页，共20页。
公民如何履行维护国家安全(ānquán)的义 务？
（1）树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。
（2）保守国家秘密。公民发现危害(wēihài)国家安全 的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告。
（3）公民(gōngmín)要配合国家安全机关工作， 为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。
第十三页，共20页。
课堂练习：单项选择题
1.我国的宪法和法律规定，不具有中华人民共和国 国籍的人，不能享有(xiǎngyǒu)选举的权利。这是
因为（D ）
A.外国人不到法定的年龄，没有政治的识别能力 B.外国人到了中国后就被剥夺了政治权利 C.政治权利特别是选举权和被选举权是中国人所特 有的 D.选举权属于政治权利,与国家主权相联系
渠道 通过(tōngguò)人大代表向人大反映
(qúdà
o)
第五页，共20页。
西安宝马假彩票案、安徽劣质奶粉 案和湖南嘉禾(jiā hé)拆迁案等得到正确处 理，媒体的舆论监督功不可没。
渠道 通过电视、广播、报纸等媒体进行 (qúdà(jìnxíng)监督 o)
第六页，共20页。
小明妈妈(mā mā)发现单位领导指 使财务人员做假账，偷逃税款数百万元。 小明鼓励妈妈(mā mā)给有关部门写信， 揭露此事。
渠道 (qúd ào)
采用书信、电子邮件、电话、走访等形 式，向有关部门举报(jǔ bào)或反映
第七页，共20页。
请你来判断
(pànduàn)
九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活第一框人民当家作主的法治国家习题新人教版
家作主的根本政治制度。
3．全国人民代表大会地位___最__高___，权力___最__大___。其他中央国 家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
4．___全__国__人__民__代__表__大__会___是最高国家权力机关，其职权主要有： ___修__改__宪__法____；监督宪法的实施；___立__法__权____；任免权，国家主 席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选择或决定；重大事项
大麦：只要情况属实，写提案反映会管用的。要知道每一部法律 都要经过全国人大或者常委会表决通过，国务院《政府工作报告》 要经过全国人大审议通过，连国家主席、国务院总理等也由全国人 大选举或表决。
煤炭：那我现在要多搜集点资料，这样你就可以把提案写得更详 细些。
大麦：其他兄弟有什么问题要反映，可以在我QQ上留言。
◆核心解读 (教材第76页) 你知道人民是怎样行使权力的吗？ 答案：人民行使权力的方式是广大人民通过直接或间接的方式选 出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由 国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、 维护社会秩序的各项权力。全国人民代表大会和地方各级人民代表 大会是人民行使当家作主权力的机关。
更有利于保护公民和其他组织合法权益。这说明(
)A
①全国人大具有立法权 ②我国加强了依法治国
③全国人大具有监督权 ④我国法律体系十分完善，不存在任何
问题
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
12．(2015，黄石)国家信访局公布的《信访事项办理群众满意度 评价工作办法》于2015年1月1日起实施。实施群众满意度评价的目 的是把信访工作的评判权和监督权交给人民群众，把人民群众满意 度作为评价的标准，发挥人民群众依法参与政治生活的积极性。这 表明了( B )
九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第六课 参与政治生活 第1框 人民当家做主的法治国家学
要求
坚持法律面前_____________，保证_____________、有法必依、_____________、违法必究。
具体
要求
①国家机关
立法机关、行政机关和司法机关都必须_________________。
②政府及其工作人员
政府及其工作人员要_______________，使政府的_________和__________活动依法进行，符合法律规定。
5、全国人民代表大会与其他国家机关的关系：（A-D）
A.同其他国家权力机关相比，____________________地位最高，权力最大。B.其他中央国家机关都由它__________，对它__________，并受它__________。C.______________、____________________、____________________要向它报告工作。D.全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出__________。
2、【司法机关】
人民法院和人民检察院。
2、【人大代表的职责】
了解民情、集中民意，通过提案反映民众的要求。
（或参政议政，参与国家权力的行使与监督。）
3、【质询案】
指人大代表或人大代表常务委员会组成人员，在人代会或常委会会议期间，对国家行政机关、审判机关、检察机关提出质问并要求答复的一种书面文件。
（一）人民怎样当家做主
1.人民行使国家权利的方式：（①-②）
①、广大人民通过________或________的方式选出代表，由他们组成___________________，组成国家___________。②、再由国家权利机关产生__________、___________、___________等机关，分别行使__________、___________的各项权利。
九年级第三单元融入社会 肩负使命
第八课 投身于精神文明建设 第一框 建设社会主义精神文明 一、先进文化的前进方向 1、什么是中国特色社会主义社会；四个建设的关系 2、当代中国，发展先进文化的涵义 ；牢牢把握先进文 化前进方向的重要性；怎样才能牢牢把握住先进文化的 前进方向？ 二、中心环节和基础工程 1、建设社会主义精神文明的涵义、意义（或重要性） 2、社会主义精神文明建设的主要内容 3、思想道德建设地位；怎样加强思想道德建设？ 4、发展教育和科学地位；为什么要大力发展教育和科学 事业？ 5、如何发展教育和科学事业
2、政府应该如何对待社会当中不健康的文化？ （1）各级宣传、新闻、出版部门应多为少年儿童提供丰 富、健康的精神食粮; （2）有关部门要加大对少年儿童文化需求及相关问题的 研究，为各级部门正确决策提供依据。 （3）加快立法,加大执法力度，坚决查处、取缔那些有损 少年儿童身心健康的文化产品和设施。 3、剖析不健康文化的危害并说说我们应该怎么做？ 败坏社会风气，损害精神文明建设，影响学业进步，危及身 心健康，影响青少年学生的健康成长，甚至导致违法、犯 罪问题的出现等。 A、要弘扬社会正气，就要自觉抵制歪风邪气。B、要发扬先 进文化，就要改造落后文化，抵制腐朽文化。C、要善于辨 别各种消极文化并自觉地加以抵制。D、要远离、拒绝、反 对不健康文化，宣传科学文化知识，举报违法行为。
(3)请你以改革开放以来祖国取得的成就为内容，仿照划线部分，写出①、②两 句歌词，与小华共同感受祖国的巨变。(不得与原歌词重复)(4分)
(4)小华在微博上写下自己的体会。请你将其内容补充完整。 通过这次活动，我对中国共产党有了进一步的认识：
17．(1)精神文明。或：先进文化。(2分) (2)民族区域自治制度。民族平等、团结和共同繁荣。(4分) (3)示例：太空“嫦娥”翱翔；大地动车欢唱；上海世博赢赞 扬；港澳回归国兴旺等。(4分) (4)只有在中国共产党的领导下，走社会主义道路，才能救中 国，才能发展中国；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导 核心；中国共产党忠实践行了“三个代表”重要思想；要把爱党 的热情转化为具体行动等。(答出两点即可，4分)
九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第六课 参与政治生活 第一框 人民当家做主的法治国家教
人民当家作主的法治国家一、教学目标：知识目标：1、全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2、知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
3、全国人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权。
4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
5、依法治国的内容及意义。
能力目标：1、引导学生认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2、认识人民代表大会制度是人民当家作主，行使国家权力的机关。
3、知道依法治国是我国的治国方略，了解法制国家的特点，树立法律意识。
情感态度价值观：认识法律在维护社会秩序中德重要作用，自觉维护法律的权威。
二、教学重难点：重点：依法治国的要求和意义难点：政府依法行政的意义三、教学过程：1、引入新课设计几个问题，请同学们先思考如下问题：1）人民怎样行使权力？2）全国人大同中央其他国家机关的关系是什么？3）各级人民代表大会同其他国家机关的关系是什么？4）全国人民代表大会的职权是什么？5）依法治国的要求是什么，含义是什么，意义是什么？6）政府为什么要依法行政?怎样做？7）依法治国对人民群众的要求？2、讲授新课一、人民当家作主的法治国家(板书)1、人民怎样当家作主( 板书)我国宪法规定：中华人民国内共和国的一切权力属于人民。
学生思考：既然一切权力属于人民，我国地域辽阔，人口众多，13亿多人要行使权力，总要通过适当的方式，那么人民是怎样行使当家作主的权利呢？（让学生回答，老师做总结）人民是怎样行使权力？人民——选举代表——（组成）人民代表大会——（产生）其他国家机关（行政、审判、检察等机关——管理国家、维护社会秩序①各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关②人民代表大会制度是我国根本的政治制度。
③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，其地位最高，权力最大学生讨论：某市中级人民法院工作报告未获该市人民代表大会通过，这说明了什么？（老师引导，学生回答）人民代表大会对“一府两院”具有监督作用；人大代表有人民选出，人大代表不满意，就是人民群众不满意；人民通过人民代表大会来行使当家作主的权力。
【知识系统归纳和讲评】九年级思想品德第三单元 融入社会 肩负使命
人教版九年级思想品德知识点系统归纳和讲评第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活我们参与政治生活的责任和表现：①关心国家的事；②参与国家的管理；③依法行使监督权。
P751、人民当家作主的法治国家（1）人民怎样当家作主广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。
因此各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
即：人民----选举代表（直接或间接）---（组成）人民代表大会---（产生）其他国家机关（行政、审判、检察等机关）---分别行使权力，管理国家，维护社会秩序（2）人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
P76（3）全国人民代表大会与其他国家机关的关系：①全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高，权力最大。
②其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它监督。
③国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
④全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案等。
（4）全国人民代表大会的主要职权：①立法权；②任免权；③决定权；④监督权。
P77（5）依法治国的含义：就是依照宪法和法律的规定管理国家。
P76理解：①依法治国的标准是宪法和法律；②主体是人民；③目的是真正实现人民当家作主；④实质是崇尚法律权威，认为法律权威高于个人意识。
（6）依法治国的地位和意义：①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
②是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
P78（7）依法治国的基本要求（16个字）：坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
分别解释如下：①有法可依要求建立体现人民意志、反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系，是依法治国的前提。
②有法必依要求任何组织和个人都必须依法办事，这是依法治国的中心环节。
③执法必严要求执法机关和执法人员严格依照法律规定办事，严肃执法、严格执法，坚决维护法律的权威和尊严，这是依法治国的关键。