第八章艺术风格流派思潮 艺术概论
第八章 艺术的风格、流派与思潮 (《艺术学概论》PPT课件)
第二种是在不自觉的境况下自然形成的艺术流派。 此 类艺术家大都属于艺术创作的题材、技巧、理论主张比 较相近，或者生活于共同地区，是在艺术发展过程中自 然形成的流派。
第三种是由他人或后人认定的艺术流派。在一定时期， 有的艺术家提出和实践了某种艺术主张或创作原则，逐 渐得到其他一些艺术家的赞同和效仿，形成风气，并得 到社会的承认，但未必真正具有实质性联络或形成结社 性群体，而是得到他人或后世人们的认可。
三、艺术流派的影响
流派的形成有助于激活艺术领域内部的创新活力。
流派的形成有利于不同特色艺术群体之间的相互交流 与共同发展。
艺术流派之间的论争与竞争，对于繁荣艺术创作、激 活艺术生产，为社会和大众提供丰富和优质的艺术产 品，具有重要的作用。
第三节 艺术思潮
• 一、艺术思潮的产生 • 二、艺术思潮的类型 • 三、艺术思潮的评述
艺术流派的产生具有十分浓郁的地域文化的特征。艺术 流派既不能离开它所产生的文化环境，也不能超越其发 展的历史条件。
艺术流派的形成方式，一般有几种形态：
第一种是自觉组成的艺术社团。即由一些志同道合的 艺术家群体在长期创作中有意倡导、自觉组织起来的 艺术组织，他们有大体相近的哲学基础和美学观点， 以及相近的艺术趣味和艺术风格，会将自己的主张或 艺术纲领公之于众，形成具有自觉意识的艺术流派。
➢艺术学概论
第八章
艺术的风格、流派与思潮
• 第一节 艺术风格 • 第二节 艺术流派 • 第三节 艺术思潮
第一节 艺术风格
• 一、艺术风格界定 • 二、艺术风格的类别 • 三、艺术风格的基本特点及其意义
一、艺术风格界定
艺术风格主要是指艺术家的创作个性与艺术作品所呈现 出的相对稳定的艺术风貌、特色、作风、格调和气派。 它是艺术家鲜明独特的创作个性的体现，统一于艺术作 品的内容与形式、思想与艺术之中。风格是艺术家创造 个性成熟的标志，也是作品达到较高艺术水准的标志。
2017考研艺术风格、艺术流派、艺术思潮专业指导
艺术风格、艺术流派、艺术思潮
彭吉象《艺术学概论》P286-300 张同道《艺术理论教程》P97-118
1、艺术风格定义独特性、稳定性、多样性
A、艺术风格多样性的形成原因
a.艺术家独特的创作个性布封“风格即人”
b.艺术家独特的人生道路、生活环境、阅历修养、艺术追求
c.审美需求具有多样化
B、艺术风格的民族特色、时代特色
a.民族风格：地理环境、社会状况、文化传统、风俗习惯、精神特性、民族心理、审美观念、艺术积淀“集体无意识”
b.时代风格：与社会的时代风俗、文化思想、美学思想以及政治、经济发展状况密不可分
拜占庭艺术、罗马式艺术、哥特式艺术、巴洛克艺术——张同道《艺术理论教程》P107
2、艺术流派定义
a.三种类型：具有相同艺术主张而自觉结合形成的;
风格相近但不自觉形成的;
自身没有意识而被后世人们所归纳的;
b.小知识点：“建安文学”、荒诞派戏剧、威尼斯画派、左岸派
3、艺术思潮定义
现代主义VS后现代主义——彭吉象《艺术学概论》P298-299
4、艺术风格、艺术流派、艺术思潮三者关系
彭吉象《艺术学概论》P296
张同道《艺术理论教程》P117。
【考研】马工程《艺术学概论》课后习题第八章 艺术的风格、流派与思潮
【考研】马工程《艺术学概论》课后习题第八章艺术的风格、流派与思潮简述艺术风格的界定。
答：风格是艺术家创造个性成熟的标志，也是作品达到较高艺术水准的标志。
艺术风格是指艺术家的创作在总体上表现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特色。
艺术风格是非常复杂的，它既与艺术家主观方面的特点有关，又与题材的客观方面的特点分不开。
艺术家在创作实践中，艺术风格逐渐形成，它是艺术家的创作见解通过独特的艺术形式的表现，也是一个艺术家在全部作品中反映出来的基本特色和创作个性，既包括艺术家个人的风格，也包括流派风格、时代风格和民族风格等，这些都是以众多艺术家比较相近的风格呈现为基础而形成的。
艺术风格是欣赏者认识艺术家的重要依据，可以通过题材选择、结构安排、工具材料运用、艺术语言提炼和主题意念挖掘等方式提炼出来。
艺术风格为艺术接受者带来独特的魅力，引发其兴趣，并在其审美鉴赏过程中逐渐加深对艺术家的认识和理解。
试述提倡艺术风格多样性的意义。
答：艺术风格最鲜明的一个特点，就是它的多样性。
任何一个艺术门类，我们都可以从中发现多种多样的艺术风格；任何一位出色的艺术家，都可以发现他与众不同、具有个性的艺术风格。
提倡艺术风格多样性的意义在于：（1）提倡艺术风格的丰富性和多样性发展，是繁荣艺术创作的必由之路。
艺术风格的多样化可以带来艺术的繁荣。
社会主义时代的艺术，应坚持“二为”方向、“双百”方针，鼓励发展不同的艺术创作特色，提倡艺术风格的多样性，如此一来，才能持续地为人民大众提供更多更丰富的艺术产品，不断满足人民大众日益增长的审美文化需求。
（2）提倡艺术风格的丰富性和多样性发展，是驱动艺术创新的根本途径。
艺术风格的多样化发展符合艺术创作的基本要求，是对艺术本质规律的深化和自觉遵循。
艺术的创新，需要艺术家基于自身的审美意趣和创作特点，努力张扬具有特别意味的风格和特色。
如果艺术风格缺乏多样性，势必会造成艺术创作的千篇一律、缺乏生命力，不利于艺术创作的不断深化、创新及发展。
8-马工程《艺术学概论》课件_第八章(2019.4.2)【已改格式】
第一，具有相对稳定的艺术创作群体，包括具有卓越能 力的创始人和一定数量的代表人物。
第二，具有传承性。
第三，具有鲜明的艺术观念、创作宗旨以及代表性艺术 作品。
第四，同一流派的人们有着相近的艺术表现风格。
第五，有较稳定的受众群。。 在社会因素方面，某个民族、国家、地域的经济发展状 况、政治环境、社会思潮等，都是制约艺术流派产生和 发展的重要条件。
三、艺术思潮的评述
艺术思潮是社会和文化发展综合因素的呈现。 艺术思潮可以影响和推进艺术创新的重大突破和迅捷发 展。 艺术思潮具有突出的流动性和交叉性。
艺术思潮有时也可能参与和影响社会及时代的变革，作 用于社会发展。
艺术思潮并非全都体现为积极的和正面的作用，有时某 些艺术思潮可能会出现不够积极甚至消极的形态，与社 会及文化发展相游离，甚至相背反。
艺术流派的产生具有十分浓郁的地域文化的特征。艺术 流派既不能离开它所产生的文化环境，也不能超越其发 展的历史条件。
艺术流派的形成方式，一般有几种形态：
第一种是自觉组成的艺术社团。即由一些志同道合的 艺术家群体在长期创作中有意倡导、自觉组织起来的 艺术组织，他们有大体相近的哲学基础和美学观点， 以及相近的艺术趣味和艺术风格，会将自己的主张或 艺术纲领公之于众，形成具有自觉意识的艺术流派。
同一性，就独立的艺术家而言，是指他的风格尽管多 样，但总是会保持自己 一贯的、稳定的主导性风格。
在当代艺术活动中，充分重视艺术风格的倡导和培育， 激发更多艺术家的创新精神，展现丰富多样的艺术风格， 具有重要的意义。
倡导艺术风格的丰富性和多样性发展，是繁荣艺术创作 的必由之路。
倡导艺术风格的丰富性和多样性发展，是驱动艺术创新 的根本途径。
客观因素
艺术概论之艺术流派
达达主义（Dadaism早期现实主义）
❖ 自由：达达、达达、达达，令人抽搐的痛苦 的号叫，一切对立物、矛盾、怪诞和不合逻 辑的事物的交织，这便是生命。 ——查拉
❖ 让每个人叫喊吧：有一件催毁性的、否定性 的伟大工作要完成。清除吧，扫荡吧。 ——查拉
达达主义的兴起
❖ 1913年，杜尚(1887-1968)叛离流行艺术观， 成为达达的先驱。
❖ 代表画家：乔治-布拉克、毕加索
乔治-布拉克 (Georges Braque,1882-1963) 《埃斯塔克的房子》，1908年
布拉克先生将每件 事物都还原了…… 成为立方体。 ——L.活塞列斯
毕
米 ，
加 索 （
1881—1973
1903
1901-1904
蓝
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时，
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国 克 利 夫 兰 艺
❖ 这好像在表示我们应该换换口味，用麻屑和 石蜡来代替我们吃惯的东西。 ——布拉克
毕
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索
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画
廊
藏
215X143
厘 米 ，
1925
年
毕 加 索 ， 镜 前 的 少 女 ，
厘 米
162.5X130
❖ 印象派绘画是西方绘画史上划时代的艺术流派，19 世纪七八十年代达到了它的鼎盛时期，其影响遍及 欧洲，并逐渐传播到世界各地，但它在法国取得了 最为辉煌的艺术成就。19世纪后半叶到20世纪初， 法国涌现出一大批印象派艺术大师，他们创作出大 量至今仍令人耳熟能详的经典巨制，除了这次来华 展出的著名画作外，马奈的《草地上的午餐》、莫 奈的《日出·印象》、凡·高的《向日葵》等更是鼎 鼎大名。
艺术风格、艺术流派与艺术思潮
❖（一）艺术思潮的特征 1、在艺术思潮中，往往出现新的艺
术思想。 2、艺术思潮往往成为群体性活动。
❖艺术思潮与艺术流派的关系
1.艺术思潮可以促进艺术流派的产生 2.艺术流派的产生又可推动艺术思潮的前进 艺术思潮与艺术流派有时又并不同步产生， 二者并无必然联系，他们各有自己的独立性.
是 浑厚博大、浑然一体。
雄浑
❖ 雄浑的特点： 一是空间上的广度。 “黄河远上白云间”、 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流” 二是蕴涵的力量与气势。 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天” “不尽长江滚滚来”
秀婉
秀婉是阴柔美中最有代表性的一种风格 秀婉的特点： 一是纤巧光润。 即小巧玲珑，光亮滋润。 安格尔的《泉》、苏州园林 二是细腻温柔。 “莫道不消魂、帘卷西风，人比黄花瘦” “若是两情久长时，又岂在朝朝暮暮”
3.有艺术风格相近的代表作品 以赵树理为代表的“山药蛋”派，这个流派 的作家还有西戎、马烽、孙谦等，他们创 作出了群众化、民族化色彩特浓的名作 《小二黑结婚》、《李有才板话》、《咱 们的退伍兵》、《吕梁英雄传》等。
4.获得社会公认
艺术流派的产生必须得到同行或社会的认 可，经得起时间的考验，不是某一个艺术 家或几个艺术家自行宣布就行的。如，京 剧的梅派、豫剧的常派等都是社会公认的。
❖ 风格的关键因素是艺术家的创作个性。 创作个性，是指艺术家的思想情感、气 质性格、审美趣味、艺术修养等个性特 色在创作中的综合体现，或者说是艺术 家在创作方面所呈现的个性特色。 创作个性贯串于艺术家整个创作活动之中.
❖（一）艺术风格形成的标志 1.独创性
艺术风格最突出的表现就是它的独创性。 所谓独创就是独一无二，不可重复。 艺术贵在创新。
艺术概论课件第八章
第二节 艺术流派
• 艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术 趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家 所组成的艺术派别。一般来讲，某个艺术 流派的形成和被人们认可，既要有明确的 艺术主张，还要有具体的创作实践、艺术 成果和成就显著的代表人物。
• 艺术流派的复杂性和多样性还表现在以下 几个方面：
• 其一，大体相同的审美倾向和艺术风格会 促成某一流派的形成，但同一流派中的某 些艺术家，可能会表现出不尽相同的审美 倾向和艺术风格。
第八章 艺术的风格、流派、思潮
第一节 艺术风格
• 艺术风格就是艺术家的创造个性与艺术 作品的语言、情境交互作用所呈现出的相 对稳定的整体性艺术特色，风格是艺术家 创造个性成熟的标志，也是作品达到较高 艺术水准的标志。
• 风格既包括艺术家个人的风格，也包括 流派风格、时代风格和民族风格等。风格 是艺术家在创作实践中逐渐形成的，是艺 术家的创作见解通过独特的艺术形式的表 现，是一个艺术家在全部作品中反映出来 的基本特色和创作个性。
• 其一，独创性 艺术风格是艺术主体创造性 及聪明才智的体现
• 其二，稳定性 艺术风格的相对稳定性，是 指艺术家特定的风格特点一旦形成，就会 贯穿于创作的许多阶段和方面，表现出一 定的连续性
• 其三，多样性 风格的多样性是艺术风格的 必然特性
• 其四，同一性 就独立的艺术家而言，是指 他的风格尽管多样，但总是会保持自己一 贯的、稳定的主导风格。
第三节 艺术思潮
• 艺术思潮是指在一定社会条件下，由于受 到一定的社会思潮和哲学思潮的影响，艺 术领域所出现的具有较大影响的思想潮流 和创作倾向。 艺术思潮与艺术流派之间有 着密切的关系，但又存在着明显的区别。
• 其二，有的艺术流派可以覆盖较大的范围， 将从事不同艺术种类创作的艺术家包容在 内，有的艺术流派则只局限在某个艺术种 类或艺术体裁内部，比如清代的“扬州八 怪”画派和近代的岭南画派等。
艺术概论名词解释简答论述
艺术概论名词解释简答论述名词解释1、艺术典型，⾼度真实和⾼度概括的艺术形象。
2、艺术直觉，⼈们在审美活动中对于审美对象具有⼀种不假思索⽽即刻把握与领悟的能⼒。
3、艺术流派，思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的⼀些艺术家所组成的艺术派别。
4、艺术风格，艺术创作的整体上呈现出来的代表性的特点，是由艺术家的主观⽅⾯的特点和作品的客观特征所形成的⼀种独特的艺术风貌。
5、艺术真实，艺术家真切的⼈⽣体验基础上通过艺术的创造i，以虚幻的形式揭⽰出来的实际⽣活的本质与真谛。
6、形象思维，在艺术构思过程中，以表象做材料，通过艺术想象对表象予以升华，或对表象予以分解、重组、联结等，加⼯成艺术想象的思维过程。
7、创作⽅法，艺术家在创作过程中，对主体思想感情和客观⽣活的关系所持的基本态度和所遵循的基本规则。
8、艺术题材，(1)艺术作品中所表现、描绘的⽣活，情感的范围或性质，也称取材范围。
(2)构成已被规定了的作品的基本资料，即作品中表现出来的具体的⽣活形态和情感形态。
9、艺术主题，透过题材所暗⽰出来的思想内涵，是作者的主观情思与题材本⾝的客观意义的“契合”中发⽣的具有某种社会意义的思想。
10、艺术结构，指艺术作品的组织⽅式和内部构造，是使艺术作品成形的⼀种重要的艺术⼿段。
11、艺术语⾔，⼜称艺术语汇。
指的是各种艺术体裁⽤以塑造艺术形象、传达审美情感时所使⽤的材料和⼯具。
艺术语⾔是艺术作品形式的基本构成要素。
12、艺术意境，艺术形象或情境中呈现出的情景交融、虚实统⼀，能够蕴含和昭⽰深刻的⼈⽣哲理及宇宙意识的⾄⾼境界。
13、艺术风格，指艺术家或艺术团体在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特⾊、作风、格调和⽓派。
14、艺术世界，15、现实主义创作⽅法，利⽤典型的艺术形象，真实地反映⽣活本来的⾯⽬的创作⽅法。
是艺术史上最具影响⼒的创作⽅法之⼀，具有较强的⽣命⼒与较⼤的包容性，它的主要的特征是艺术描写的真实，艺术形象的典型，以及思想的倾向性和感情的隐蔽性在表现⽅法上利⽤朴素的艺术语⾔，客观写实的叙述与描写，冷静细腻的刻画⼈物和事件，从⽽构成了现实主义的外部特征。
《艺术概论》第八章
二、戏剧的分类
（三）正剧
正剧是出现较晚的戏剧类型，它 兼有悲剧和喜剧的因素。18世纪欧洲 启蒙运动期间，进步作家为反对封建 专制和教会黑暗，宣传资产阶级的政 治主张和生活愿望，提倡这种戏剧类 型，这种取材于日常生活并具有社会 现实意义的正剧才迅速发展起来。
三、精品戏剧作品赏析
✓ 《哈姆雷特》是英国诗人、戏剧家莎士比亚的剧作，写于1601年，是莎翁“四大悲剧” 之一，约在1603年首演。
1927年，北京《顺天时报》举办京剧旦角名伶评选。读者投票选举结果：梅兰芳以演 《太真外传》，尚小云以演《摩登伽女》，程砚秋以演《红拂传》，荀慧生以演《丹青引》， 荣获“四大名旦” 。
京剧剧目非常丰富，已知的就有5 000多个剧本，其中多数是历史故事。
二、戏曲的分类
（三）豫剧
豫剧发源于河南省，是中国五大戏曲剧种之一。豫剧以唱腔铿锵大气、抑扬有度、行 腔酣畅、吐字清晰、韵味醇美、生动活泼、有血有肉、善于表达人物内心情感著称，凭借 其高度的艺术性而广受各界人士欢迎。代表作品有《春秋配》《三上轿》《秦雪梅》《花 木兰》《穆桂英挂帅》《大登殿》《朝阳沟》《小二黑结婚》等，如图8-42与图8-43所示。
艺术概论
中篇——艺术门类
第八章 戏剧与戏曲
CONTENTS
目录
01 戏剧 02 戏曲
01
戏剧
一、戏剧的特征
（一）综合性
戏剧艺术的首要审美特征就是综合性，这种综合性体现在两个层次上。 ➢ 首先，从艺术学的层次上讲，戏剧、戏曲吸收了各门艺术中的多种元素，将它 们有机融合在自己的表现手段之中，从而大大丰富了自己的艺术表现力。 ➢ 其次，从更高一层的美学层次上讲，戏剧、戏曲的综合性绝不仅限于各门艺术 元素的有机融合，而是更加集中地体现在它们将时间艺术与空间艺术、视觉艺术与 听觉艺术、造型艺术与表演艺术综合在一起，实现了美学层次上的高度综合，使得 它们能够将视与听、时与空、动与静、再现与表现集于一身，从而具有了巨大的综 合表现能力，极大地扩展和丰富了观众的审美感受，成为最具有群众性的艺术门类， 如图8-1所示。
2024年石河子大学硕士研究生入学考试《艺术概论》考试大纲
石河子大学硕士研究生入学考试《艺术概论》611考试大纲艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的课程，是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点为宗旨的科学体系。
艺术概论是高校艺术类专业学生必修的一门基础理论课程。
艺术概论是对艺术活动进行分析、研究，以揭示艺术的本质和规律，指导人们按照艺术的特殊规律进行艺术创作和艺术鉴赏，提升人们的艺术修养，充分发挥艺术的各种功能的学科。
一、考试内容上编艺术总论第一章艺术的本质与特征第一节艺术的本质第二节艺术的特征第二章艺术的起源第一节中外艺术史上关于艺术起源的五种观点第二节艺术起源的第六种看法：多元决定论第三章艺术的功能与艺术教育第一节艺术的社会功能第二节艺术教育第四章文化系统中的艺术第一节作为文化现象的艺术第二节艺术与哲学第三节艺术与宗教第四节艺术与道德第五节艺术与科学中编艺术种类第五章实用艺术第一节实用艺术的主要种类第二节实用艺术的审美特征第三节中外实用艺术精品赏析第六章造型艺术第一节造型艺术的主要种类第二节造型艺术的审美特征第三节中外造型艺术精品赏析第七章表情艺术第一节表情艺术的主要种类第二节表情艺术的审美特征第三节中外表情艺术精品赏析第八章综合艺术第一节综合艺术的主要种类第二节综合艺术的审美特征第三节中外综合艺术精品赏析下编艺术系统第九章艺术创作第一节艺术创作主体--艺术家第二节艺术创作过程第三节艺术创作心理第四节艺术风格、艺术流派、艺术思潮第十章艺术作品第一节艺术作品的层次第二节典型和意境第三节中国传统艺术精神第十一章艺术鉴赏第一节艺术鉴赏的一般规律第二节艺术鉴赏的审美心理第三节艺术鉴赏的审美过程第四节艺术鉴赏与艺术批评二、试卷结构：1.试卷满分：150分2.考试时间：180分钟3.主要题型结构名词解释、简答题、论述题。
三、主要参考教材（参考书目）艺术学概论(第4版)，彭吉象，北京大学出版社，2015年。
艺术概论教学大纲
艺术概论教学大纲《艺术概论》课程教学大纲课程代码：××××课程名称：艺术概论（中文）/Introduction to Art（英文）学时/学分：32/2先修课程：中国美术史、西方美术史适用专业：艺术类、师范类、理工农医等专业一、本课程的性质、目的《艺术概论》是高等院校素质教育重点课程之一，教育部从2001年起，已将《艺术概论》列为全国各类高等学校必考科目之一。
包括北京大学、清华大学、北京师范大学在内的全国许多综合大学、师范院校，以至理工农医等各类高等院校都纷纷开设了此门课程。
本课程对于培养艺术类、师范类学生具有全面的艺术常识，较高的艺术修养，以及增强人文素质等方面，尤其具有重要的作用。
本课程目的在于让学生了解并掌握艺术的基本原理和主要特征；了解并熟悉各主要艺术门类的基本知识，提高艺术欣赏力与艺术修养，增强人文素质；从美学与文化学角度，了解和认识从艺术创作到艺术接受的全过程。
二、本课程的教学内容和基本要求第一章艺术的起源和发展（一）基本要求：了解关于艺术起源的五种观点；理解艺术起源与人类实践活动的密切关系，以及关于艺术起源问题的多元决定论。
（二）重点与难点：艺术发展外部原因、客观规律和自身规律。
关于艺术起源的几种学说中，重点应掌握“巫术说”与“生产劳动说”；法国结构主义学者阿尔都塞的“多元决定论”认为任何文化现象的产生，都有多种多样的复杂原因，而不是由一个简单原因造成的；艺术产生于非艺术，实用价值先于审美价值，艺术起源于人类社会实践的历史发展之中。
（三）教学内容1、美的起源2、艺术的发生3、艺术的发展（四）学时分配：4课时（五）习题与作业1、艺术起源于什么？2、艺术发展的原因有哪些？第二章艺术的本质（一）基本要求：理解艺术史上对艺术本质的几种主要看法，认识马克思“艺术生产”理论是解决艺术本质问题的科学理论基础；理解艺术的特征主要具有形象性、主体性、审美性等，从而加深对艺术的基本认识和了解。
马工程《艺术学概论》课件-第八章
第二种是在不自觉的境况下自然形成的艺术流派。 此 类艺术家大都属于艺术创作的题材、技巧、理论主张比 较相近，或者生活于共同地区，是在艺术发展过程中自 然形成的流派。
第三种是由他人或后人认定的艺术流派。在一定时期， 有的艺术家提出和实践了某种艺术主张或创作原则，逐 渐得到其他一些艺术家的赞同和效仿，形成风气，并得 到社会的承认，但未必真正具有实质性联络或形成结社 性群体，而是得到他人或后世人们的认可。
风格具有很强的独创性，无论是艺术家或者作品的风格， 还是民族、时代、地域或流派的风格，均是对前人艺术 风格的继承和弘扬，同时也必然凝结着人们的创造精神 和独具的个性意识。 在继承的基础上，将前人艺术中有益的因素为我所用， 并加以改造，与自身的艺术特色相融合，以形成独具一 格、不落俗套、较为稳定的风格特色，才是优秀艺术家 追求的目标。
第一，具有相对稳定的艺术创作群体，包括具有卓越能 力的创始人和一定数量的代表人物。
第二，具有传承性。
第三，具有鲜明的艺术观念、创作宗旨以及代表性艺术 作品。
第四，同一流派的人们有着相近的艺术表现风格。
第五，有较稳定的受众群。
艺术流派的产生有着深刻的社会发展和艺术发展的原因。 在社会因素方面，某个民族、国家、地域的经济发展状 况、政治环境、社会思潮等，都是制约艺术流派产生和 发展的重要条件。
艺术思潮与艺术风格、艺术流派之间虽然有着密切的关 系，但又存在明显的区别。一般来讲，艺术风格是创作 主体独特个性的表现，艺术流派是风格相近或相似的创 作主体的群体化，而艺术思潮则是倡导某种文艺思想的 几个或多个艺术流派所形成的一种艺术潮流。
在中外艺术史上，某种艺术流派可能会发展成为一种艺 术思潮，而有的艺术思潮却可能包容许多艺术流派和不 同的创作方法。
《艺术概论》教案——第八章 艺术风格、流派与思潮
教案（第一次课 2学时）一、授课题目：《电视画面编辑基础》二、教学目的和要求：通过本章的学习，使学生认识镜头，了解视听语言，理解电视编辑的性质、任务和作用，掌握电视画面编辑的三级单位，逐渐培养学生的画面思维。
三、教学重点和难点：1、重点电视编辑的性质、任务，电视画面编辑的三级单位。
2、难点电视编辑的性质。
四、教学过程（包含教学内容、教学方法、辅助手段、板书、学时分配等）【教学内容】（导入）一、艺术风格艺术风格，是指艺术家的创作在总体上表现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特色。
艺术风格既与艺术家主观方面的特点有关，也与题材的客观方面的特点分不开。
1、艺术风格多样性的形成艺术风格最鲜明的一个特点，就是多样性。
艺术风格多样性的形成原因：（1）艺术家独特的创作个性。
（艺术家的性格、气质、禀赋、才能、心理等各方面的特点，会自然投射和熔铸到他所创作的艺术作品中，即通过创造性劳动使主体对象化到精神产品之中。
）如“文如其人”“画如其人”“书如其人”——每个人都有自己独特的风格，法国文艺理论家布封提出“风格即人”。
如莫奈的印象派绘画《日出·印象》，画自己对港口日出的印象，印象派由此得名。
印象派追求通过光和色来表现，把光线和色彩结合起来，在西方画坛上有很高地位。
另：《花园里的妇女》《青蛙塘》（画了一个度假胜地，以船屋为中心向四面延伸，从而扩大了画的境界。
）《阿让伊特的秋天》《火车站》（反映工业革命给当时带来了巨大污染）印象派另一位代表人物雷诺阿《包厢》《磨坊街的舞会》（每个人身上都有星星点点的光斑）《拿喷水壶的小女孩》△早期印象派以莫奈、雷诺阿为代表；中期印象派代表人物：修拉《大碗岛上的星期天》（点彩派，一点一点点上去的）后期印象派三位大师：塞尚、梵高、高更塞尚《静物画》高更《塔希提岛的妇女》梵高《向日葵》《悲痛》（素描）（2）艺术家独特的人生道路、生活环境、阅历修养和艺术追求。
只有曹雪芹才能写出《红楼梦》，因为他前半生享尽荣华富贵，后半生穷困潦倒。
文学概论教学课件第八章文学思潮与流派
（六）后现代主义
“后现代”一词，美国后现代主义文论家哈桑将 它追溯到1934年出版的一部《西班牙与美洲诗选》， 后来英国历史学家汤因比（A.J.Toynbee，1889—1975 ）也用过这个词，从文学的角度来说，哈桑相信1939 年詹姆斯﹒乔伊斯（JamesJoyce，1882—1941)的《芬 内根的守灵》的出版标志着现代主义的终结和后现代 主义的开始。然而，后现代主义远非仅仅是一场文学 运动或思潮，它的范围广布现代文化的各个方面，是 一个涉及了哲学、艺术乃至生活方式等众多领域的思 潮。
文学思潮侧重在文学观念与文学思想的层面， 它往往造成一定的文学创作潮流，但有时却可能主要 是一种文学观念的主观要求而未必有很好的创作实绩 。文学流派侧重在创作文学作品的创作主体方面，一 个文学流派必有一批作家努力创作了一批作品。
本章小结
文学思潮是指一定历史时期和一定地域内形成的，与社会 的经济变革和人们的精神需求相适应的，具有广泛影响的文学 思想和文学创作的潮流。文学流派是文学发展过程中，一定历 史时期内出现的一批作家，由于审美观点一致和创作风格类似 ，自觉或不自觉地形成的文学集团和派别，通常是有一定数量 和代表人物的作家群。研究文学的思潮与流派，是我们总结文 学创作和文学发展的历史经验不可缺少的组成部分，不但能够 加深我们对对家和作品的认识，有利于我们对古代和外国文学 作品的借鉴，而且能够提高我们贯彻双百方针的自觉性，进一 步繁荣社会主义文学创作，并充分发挥文学的社会作用。
文学流派的产生
文学流派的产生，在过去的文学史上往往是后 人的一种追认。可以说文学史上相当一批文学流派 是文学史家研究、分析、界定的结果。这些文学流 派的形成是有一批作家在一定的时期里，由于相近 的社会、文化背景，产生相似的审美追求，他们的 创作受到大致相近的艺术观念的影响，作品在主题 、题材、体裁等方面具有不少近似之处，因而被后 来的作家或批评家视为一个文学流派。比如盛唐时 代的边塞诗派就是。
《艺术概论》课件——第八章 艺术的风格、流派与思潮
莲鹤方壶 春秋战国时期最著名的作品之一 高122厘米，巨大的青铜盛酒器 技法高妙，结构精密 周身龙形的装饰及底部的伏兽，使 之充满神秘色彩；壶盖处的莲花及 壶顶的仙鹤，完全采用写实手法， 在神秘氛围中烘托出一丝清新之感， 是当时社会变革的时代风貌在艺术 上的真实体现。
莲鹤方壶
▪ 艺术风格的民族特色，是由本民族的地理环境、社会状况、文 化传统、风俗习惯等多种因素决定的，体现出本民族的审美理 想和审美需要，但归根结底还是根源于本民族的社会生活与经 济基础。
艺术家风格：指 艺术家审美精神、 创造意识和艺术 特色等方面的特 点。
艺术流派风格： 艺术流派所拥有 的共同的艺术特 色。
艺术作品风格： 指艺术作品总的 思想倾向和艺术 特色。
▪ 2、依据艺术作品呈现的美学特性来划分： ▪ 西方：优美、崇高、悲剧、喜剧、滑稽、荒诞等 ▪ 中国传统：豪放、沉郁、悲慨、俊爽、冲淡等 ▪ 司空图《二十四诗品》 将诗歌分为雄浑、冲淡、高古、典雅
等24种类别（对艺术风格的高度概括和细腻划分）
▪ 3、依据艺术活动及其作品在社会历史进程中呈现出的特色来 划分：可分为时代风格、民族风格、地域风格。
▪ 民族风格或时代风格，体现出艺术风格的一致性，它与艺术风 格的多样性一起构成了辩证统一的关系。
司母戊鼎
司母戊鼎 铜鼎是商周时期最为重要的礼器， 更是国家政权的象征。 司母戊鼎是最负有盛名的四足方鼎， 商后期铸品。 造型厚重典雅，气势宏大，纹饰美 观厚重，是商代青铜文化顶峰时期 的代表作。
▪ 新月派主张诗歌“三美”，提倡新格律诗，主张“理性节制情 感”的美学原则与诗的形式格律化，代表人物：闻一多、徐志 摩；
▪ 创造社主张自我表现和个性解放，强调文学应该忠实于自己 “内心的要求”，代表人物：郭沫若；
艺术思潮与艺术流派
2、艺术思潮与艺术流派、艺术风格 、艺术思潮与艺术流派、
艺术风格是指艺术作品所呈现的美学特征， 艺术风格是指艺术作品所呈现的美学特征， 艺术流派是指艺术风格相近的艺术家集团， 艺术流派是指艺术风格相近的艺术家集团，而艺 术思潮则是指一定历史时期的艺术潮流。 术思潮则是指一定历史时期的艺术潮流。艺术流 派有自己的艺术风格， 派有自己的艺术风格，但艺术风格并不就是一个 艺术流派，更不是一种艺术思潮。 艺术流派，更不是一种艺术思潮。一个艺术流派 可能成为一种艺术思潮，但是， 可能成为一种艺术思潮，但是，一种艺术思潮常 常包含多种艺术流派与艺术风格。 常包含多种艺术流派与艺术风格。艺术思潮往往 跨越艺术门类的界限， 跨越艺术门类的界限，而艺术流派一般局限于一 种艺术门类。 种艺术门类。
以未来派为代表介绍自20世纪来自觉形成 以未来派为代表介绍自 世纪来自觉形成 的流派。 世纪形成的艺术流派至今还有重要 的流派。20世纪形成的艺术流派至今还有重要 影响，如魔幻现实主义、左岸派。 影响，如魔幻现实主义、左岸派。
3、艺术流派形成的原因 、
艺术流派的形成固然有着重要的生活主观原 因，同时也是艺术发展的必然。艺术流派有它自 同时也是艺术发展的必然。 己的生成与消失周期， 己的生成与消失周期，它的生成与消失往往与艺 术发展有直接关系。如浪漫派战胜了古典派， 术发展有直接关系。如浪漫派战胜了古典派，但 后来又为帕纳斯派打败。 后来又为帕纳斯派打败。
2、艺术流派形成的基本方式 、
艺术流派的命名都遵守了两种基本方式： 艺术流派的命名都遵守了两种基本方式：自 觉的与自发的。 觉的与自发的。自发的艺术流派是指艺术家在创 作时并未意识到要创立艺术流派。但是， 作时并未意识到要创立艺术流派。但是，由于艺 术风格、艺术思想、 术风格、艺术思想、美学主张与创作方法等方面 的相近或相似自然形成了艺术流派。 的相近或相似自然形成了艺术流派。自觉形成的 艺术流派是自觉结合在一起，成立组织， 艺术流派是自觉结合在一起，成立组织，发表宣 创办杂志，宣传自己的艺术思想与美学主张。 言，创办杂志，宣传自己的艺术思想与美学主张。
艺术流派、艺术风格与艺术思潮
艺术流派、艺术风 格与艺术思潮
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概述
艺术风格的定义与特征 艺术流派的定义与特征 艺术思潮的定义 三者的区别与联系 艺术作品欣赏
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┑艺术风格的定义
定义：艺术风格是指艺术家在创作总体上表现出来的 独特创作个性与鲜明的艺术特色。
艺术风格是艺术家走向成熟的重要标志，是衡量艺术 作品在艺术上的成败、优劣的重要标准和尺度。
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┑艺术流派的定义
定义：艺术流派，是一定历 史时期内，思想倾向、审美 趣味、艺术流派、创作方法、 艺术风格等大致相同或近似 的某些艺术家自觉或不自觉 地结合而成的统一体，或称 艺术集团或派别。它在严格 意义上指有共同的思想倾向、 艺术观点,并有一定的组织形 式和结社名称的艺术家团体 或画家群体
而艺术思潮则是在一定的历史阶段，以一个或几个艺 术流派为核心，在相近的艺术思想、创作倾向下进行 诸种艺术活动而形成的影响很大的艺术潮流。也就是 11 说，在一个大的艺术思潮中是包含着多个艺术流派的， 或者是在同一个艺术思潮中可以分化为多个流派。艺
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西方现代戏剧中的“荒诞派”
现代艺术风格家装
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艺术流派，艺术风格，艺术思潮既有区别， 又有密切的联系。
首先，就艺术流派和艺术思潮来说，艺术流派是艺术 主张、创作倾向、艺术风格等相近或相似的创作主体 的群体化，而风格成于个人，因为风格是创作者独特 艺术个性的集中体现，是艺术家创作成熟的标志，具 有风格的艺术家未必是哪个流派的成员，但同一流派 的艺术家却往往具有相近的艺术主张和艺术风格，这 是流派的一个特点。推而广之，便有了艺术的民族风 格、时代风格等等。
艺术风格_艺术流派_与艺术思潮PPT共45页
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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艺术风格_艺术流派_与艺术 思潮
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是
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艺术风格是艺术家个人创造精神和聪明才智的结晶,只有那些有着较高的才智、有 着敏锐的艺术感受力利丰富的艺术想象力,并孜孜不倦、锐意创新的艺术家,才有可能在 不断的创作实践中逐步形成自己的风格,而一陈陈相因,缺乏独创性且才智平平的艺术家, 是很难形成自己独特风格的。
第一节 艺术风格
艺术风格是欣赏者认识艺术家的重要依据。 般说来,风格往往会通过主题意念的 开据、题材的选择、结构的安排、工具材料的运月、艺术语言的提炼等方面体现出来。 鲜明、独有的艺术特色会给欣赏者带来特有的魅力,召唤欣赏者产生浓厚的兴趣,并在欣 赏的过程中逐渐熟悉艺术家的特点,从而加深对他的理解和认识。一些优秀的艺术家正 是以自己特有的风格来赢得广大欣赏者的仰慕与赞佩的。
中国历史上称为“汉魏风骨”、“建安风力”的建安诗歌以及与此相关的绘画、 书法等艺术,正是那时特定的时代精神和社会风尚影响、渗入和作用的结果;而盛唐时期 灿烂的诗歌、绘画、音乐、舞蹈艺术,也无不浸染着当时宏伟、博大、开放、雄阔的时 代风貌
第一节 艺术风格
二、客观因素
第二,民族因素。艺术家从属于一定的民族,在定的民族区域中生活,那些民族特定 的社会生活文化传统、心理素质、精神状态、风土人情、审美要求就会反映到创作中 来。这种买族囚素的影响有时会在不由艺术家自主的情况下渗透于他们的创作之由。 许多艺术家不仅着眼于对民族的社会生活、风景画风俗画的描绘和体现着民族性格的 艺术形象的塑造,而且更注重对民族语言、民族体裁、民族传统的结构方法、艺术手法 的运用上,我们从世界各个民族艺术家的创作中,均可清晰地看到每个艺术家所受到的自 身所属的那个民族的刻影响和强大的作用力。
第一节 艺术风格
一、主观因素
第二,生活经历。 艺术家个人生活经历的不同会对他的创作风格产生较大的影响。我们承认人的先 天的“才”和“气”对风格的制约力,但后天的因素更不容忽视。在很大的程度上,后天 的生活经历和实践会使人的“气”受到影响,使之发生变异。 个人的出身、教养,以及生活境况或是由顺利转为坎,或是由艰困走向坦途;个人的 情感历程,或是由纯龄变为沉郁,或是由压抑转而亢奋等,都会对自己创作风格的形成或 转变产生程度不同的制约作用。特别是生活中那些刻骨铭心的、决定人生命运的重大 事件,更能对艺术家风格的奠定或变异产生重大的影响。许多成果卓著的艺术家创作风 格的形成过程,均生动地说 明了这一点。
这种来白于本民族的巨大观念和精神的制约,常常是由艺术家不自觉地体现出来的, 它表现出一种不以人的意志为转移的强劲的民族精神的凝聚力和审美思维的惯瑞士学 者荣格的“集体无意识”的著名论点,可以有助于我们认识这一问题。在今天,由干社会 的进步和科技文化的迅速发展,各个民族间的差异在不断缩小,观念与精神在趋丁融合, 但即这样,民族因素的制约与影咋仍会起到巨大的作用,这种内在的刀量是不可低估的
第一节 艺术风格
其二,稳定性:艺术风格的相对稳定性,是指艺术家特定的风格特点一旦形成,就会贯 穿于创作的许多阶段和方面,表现出一定的连续性。这种相对稳定性和艺术家的性格、 情感、气质等关系较大,民族文化传统和审美心理的继承性,也是形成艺大风格相对稳定 的重要制约因素。一个艺术家在自己艺术风格形成的过程中,会逐渐使自身的审美意识 得以充实和完善,这种审美意识的确立是一个人全部心理因素及思想修养.文化修养综合 发挥作用的结果。它甚至会促使自己形成独具特色的思维定势和审美定势 ，使自身的 审美意识和观念在创作生涯中持续地发挥作用,产生影响。
第一节 艺术风格
二、客观因素
第三,文化因素。这种文化因素是指在一定的地域和环境中的文化状况、文化氛围 及艺术的形式因素等等,它与上述两种因素相关,但又不完全等同。艺术家风格的形成和 变异与特定的文化状况、文化氛图有若十分直接的关系。人们的审美需求状况,文化消 费的倾向、社会文化的基本水准、社会文化心理等都时时影响着、作用于艺家创作风 格的变化,促使艺术家在题材的取舍、结构的安排、语言的使用、方法和支巧的探求等 方面,做出自己的选择,使作品能够适应处在动态中的文化环境的需要,以及欣赏者不断 更新的审美观念的需要
第一节 艺术风格
艺术风格是由艺术家的创作个性所制约的,它从艺术作品的内容与形式的统一中显 示出来,并贯穿于艺术家较长时间的创作过程之中,是其经常显现的相对稳定的艺术特色
艺术家的风格是艺术家本人精神风貌、思想人格在作品中的具体体现。法国18世 纪评论家布封曾在他的《论风格》一文中提到“风格即人”的著名论点,马克思对此十 分赞赏,并阐述过类似的见解。在许多评论家看来,艺术风格不是别的,正是创作主体思 想、审美意识的表现方式,是艺术家本人的印记和标志。
第一节 艺术风格
一、主观因素
第三,思想修养。 即世界观因素,在形成艺术风格的各种主观因素中,这一方面是具有重要意义的 艺 术家在哲学、政治、道德、美学等方面的修养和观点,元不渗透于作品之中。作品总要 表达艺术家的想和精神风貌,没有思想内蕴的作品是难以想象的艺术家从融材约选择、 表现角度及结构的确定,到犬家渗透于作品之中的社会政治评伶、伦理评价等,都不能离 开世界观直接或间接的指导。 有时艺术家在创作中并未意识到世界观或思想观念的制约力,但实际上它仍在起着 作用,只不过是以更加潜隐的形式发挥影响。当人们在长期的生活实践中接受了各种思 想的影响,会在人的精神世界中形成积淀或思维定式在一定的条件下,不论创作主体意识 到与否,它者 像一根若隐若现的丝线,牵引着、驾驭着主体的意识和潜意识,从事创造性 的工作。
而艺术家的风格,正是审美意识或观念的具体显现。艺术风格的相对稳定性为人们 认识艺术家提供了有效的帮助,入们可以从这种相对稳定的风格特色中寻觅到属于艺术 家本人的东西,并沿着这种特色所形成的轨迹,考察艺术家的创作历程和艺术成果的价值。
艺术风格形成之后,仍会不断地发展变化。任何艺术家的风格都不会永久地停留在 一个基点上,稳定是相对的,变动则是绝对的。风格的渐变性也源于主观与客观两方面的 原因。艺术家在长期的生活实践和艺术实践中,会使世界观、艺术素养、审美意识不断 发展、变化,即使属于较为稳定的心理因素的诸多方面,也不会凝固不变。这些方面的变 异当然会促使和引导着风格的变化,
第一节 艺术风格
一、主观因素
主观因素,亦即内部因素,是形成艺术风格的首要原因。它主要是指作为创作主体 的艺术家的自身条件,正是这些条件和因素,决定了艺术家把握生活表现生活的独特性, 使之在创作中体现出一定的属于自己的特色。
第一,心理功能。艺术风格的形成,与其白身的心理功能有着密切的关系,艺术家的 心理功能,主要是指他的情感、气质及其他心理特质。作为情感,是人对客观对象的一科 特殊的反映形式,是对客观对象与自身关系的一种主观性的心理反应。艺术活动中的情 感因素更多的是一种审美情感,审美情感是审美主体对审美对象的一种主观体验和感受, 其内容是丰富多彩的。由于审美主体的心理差异,便使审美情感具有很强的上观色彩和 个性特点,因而产生的市美感受以及风格也就不一样。同时,情感和其他心理要素样,都 是人类在长期的生活实碳中产生和发展的,积淀着人类社会历史的内容,具有一种社会的 普遍生,因而艺八家的情感及其风格能够与人们进行交流和沟通
艺术风格还是美学理论、艺术理论的重要研究对象。由于风格的存在与发展深刻 地体现了艺术的内在规仹,因而它很早就成为艺术理论家关注的重要方面。风格最早是 指人的风度与品格,后来才移入艺术。
艺术风格的形成有着复杂的、多方面的原因,它受到艺术家自身各种条件及社会政 治、经济、文化等各方面的制约与影响。总括起来,可以把这些因素归纳为主观的与客 观的两个方面。
第一节 艺术风格
其三,多样性:风格的多样性是艺术风格的必然特性。艺木农现客观世界的多样性, 艺术家思想感、生后经验、它美理想、创作才能的多样性,欣赏者对艺术的需和爱好的 多样性,决定了艺术风格的多样性。不同时代、不同民族、不同地域的艺术家其风格是 千差万别的,即使是同一时代、同一民族的艺术家,其风格也是各不相同的。这PEKING UNIVERSIY PRESS艺术概论
Introduction to Art
第八章 艺术风格、流派、思潮
第一节 艺术风格 第二节 艺术流派 第三节 艺术思潮
第一节 艺术风格
艺术风格就是艺术家的创造个性与艺术作品的语言、情境交互作用所呈现出的相 对稳定的整体性艺术特色,风格是艺术家创作个性成熟的标志,也是作达到较高艺术水 准的标志。
第一节 艺术风格
形成风格的请种因素,会在艺术家的创作实践中综合地发挥作用,以促使其逐渐形 成一个相对稳定的风格。过分强调某一方面因素的作用而忽略其他,都会失之偏颇。
艺术风格有几个方的基木特性,集中体现了风格的丰富内涵 其一,独创性:艺术风格是艺术主体创造性生及聪明才智的体现,因而人们可以从艺 术家的风格中看到其不同于常人及具他艺术家的突出特征,可以窥见其对自然、社会、 人生的独特思考与见解。风格具有很强的独创性,无论是艺术家或者作品的风格,还是民 族、时代、地域或流派的风格,均足对前人艺术风格的继承和弘扬,同时也必然凝结着人 们的创造精神和独有的个性意识。 在艺术创作中,对一定风格的追求是艺术家的主动行为,他们将对风格的追求贯穿 于创作的全过程,把高有特色的风格的显现作为艺术创作的最高目标之一。风格从来都 是具有继承性的,无论何人都不能无视前入艺术成就的客观存在,都要在对本民族或其他 民族已经形成的某些艺风格的基础上送承和发展。风格的继承性,还在于艺术家在创作 后动中往往会与前人某些和自己特别接近的艺术趣味及风格相吻合,从而获得强烈的共 鸣,相互渗透与交融,试图吸取和借鉴前人艺术特色中与自己相近的因素,并不断完善、 丰富和光大,以求形成属于自己的创作风格。