集成触发器功能测试及转换
触发器逻辑功能测试及应用
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实验六触发器逻辑功能测试及应用一、实验目的:1、掌握基本RS、JK、D、T和T′触发器的逻辑功能;2、学会验证集成触发器的逻辑功能及使用方法;3、熟悉触发器之间相互转换的方法。
二、实验原理:触发器:根据触发器的逻辑功能的不同,又可分为:三、实验仪器与器件:实验仪器设备:D2H+型数字电路实验箱。
集成块:74LS112 74LS74 74LS04 74LS08 74LS02 74LS86四、实验内容与步骤:1、基本RS触发器逻辑功能的测试:CP J KS-D R-D下降沿0 0 1 1 0 0下降沿0 1 1 1 0 0下降沿 1 0 1 1 0 1下降沿 1 1 1 1 1 03、D触发器逻辑功能测试:D CPS-D R-DQX X 0 1 0X X 1 0 1 (2)D触发器逻辑功能测试:CP J KDS DR Q×××0 1 0××× 1 0 1D CPS-D R-D0 上升沿 1 1 1 01 上升沿 1 1 0 14、不同类型时钟触发器间的转换:JK转换为D触发器:JDKDQDDQQQDDQQKQJQnnnnnnnn==+=+==+=++;)(11D转换为JK 触发器:nnnnnnQJQKDDQQKQJQ===+=++11JK转换为T触发器:KJTQTQTQ nnn==+=+1T转换为JK触发器:JK转换为RS触发器:RS转换为JK触发器:五、实验体会与要求:1、根据实验结果,写出各个触发器的真值表。
2、试比较各个触发器有何不同?3、写出不同类型时钟触发器间的转换过程。
1。
触发器的功能测试及转换
![触发器的功能测试及转换](https://img.taocdn.com/s3/m/8519c9b9f121dd36a32d8246.png)
二、实验原理介绍
触发器是具有记忆、储存功能的基本逻辑部件。 它的输出状态不仅取决于输入状态而且还与它的前一个输出状态相关。 触发器是最基本、最简单的时序电路。 1、基本 RS 触发器 基本 RS 触发器具有置“0” 、置“1”和保持三种功能。S 非=0, 置 1,R 非=0,置 0。S 非、R 非都为 1 时,状态保持, 都为 0 时为不定状态,要避免。 2、JK 触发器 JK 触发器是功能完善、使用灵活和通用性较强的触发器。 JK 触发器的状态方程为: J=K=0, QN+1= QN, F/F 状态不变。 J≠K, QN+1= J, J=K=1, QN+1= JK 触发器 3、D 触发器 在 CP 端的上升沿到来时,QN+1=D D 触发器引脚逻辑图 F/F 状态由 J 决定。 ,计数式触发器。 JK 触发器逻辑符号 实验中采用 74LS112 双 基本 RS 触发器逻辑图
R=S=1时,输出端状态记录表 3、D触发器74LS74功能验证方法 双JK触发器引脚逻辑图 1).R、S端和D端分别接逻辑开关Ki; 2).CP1接P端位、复位功能。 4).R=S=1时,改变D状态,记录输出端的状态。填入记录表,验证 功能。 5).将D和Q非连着一起,构成T触发器。在CP端输入1KHz连续脉冲, 观察Q的变化, 用双踪示波器观察CP、Q和Q非的波形,注意相位关系,描绘之。 D触发器引脚逻辑图 D Q R=S=1时,输出状态记录表
本次试验,感觉完成进度较快, ,通过实验让我对各种触发器的功能有了更深的理解, 同时帮助我记住了,各触发器的状态方程。巩固了理论知识。
成绩
教师签名
陈李胜
批改时间
年
月
日
三、实验内容和数据记录
1、RS触发器功能测试
实验六触发器逻辑功能测试及转换(1)
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实验六 触发器逻辑功能测试及转换一、实验目的1.掌握SR 锁存器,JK 、D 触发器的逻辑功能。
2.掌握集成触发器逻辑功能及使用方法。
3.熟悉触发器之间相互转换的方法。
二、实验原理触发器具有两个稳定状态,用以表示逻辑状态“1”和“0”,在一定的外界信号作用下,可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态。
它是一个具有记忆功能的二进制信息存贮器件,是构成各种时序电路的最基本逻辑单元。
1.SR 锁存器图6-1是由两个与非门交叉耦合构成的SR 锁存器,它不需要触发信号触发,是由低电平信号直接控制完成的。
SR 锁存器具有置“0”、置“1”和“保持”三种功能。
通常称D S ′为置位端或置1输入端,因为D S ′=0(D R ′=1)时触发器被置“1”;D R ′为复位端或置0输入端,因为D R ′=0(D S ′=1)时触发器被置“0”;当D S ′=D R ′=1时状态保持;D S ′=D R ′=0时,触发器状态不定,应避免此种情况发生,表6-1为SR 锁存器的功能表。
SR 锁存器也可以用两个“或非门”组成,此时为高电平触发有效。
2.JK 触发器在输入信号为双端的情况下,JK 触发器是功能完善、使用灵活和通用性较强的一种触发器。
本实验采用74LS76双JK 触发器,它是下降沿触发的边沿触发器。
引脚排列如图6-2所示。
JK 触发器的状态方程为:Q K Q J Q ′+′=* J 和K 是数据输入端,是触发器状态更新的依据,若J 、K 有两个或两个以上输入端时,组成“与”的关系。
Q 与Q ′ 为两个互补输出端。
通常把Q =0、Q ′=1的状态定为触发器“0”状态;而把Q =1,Q ′=0定为“1”状态。
下降沿触发JK 触发器的功能如表6-2。
JK 触发器常被用作缓冲存储器,移位寄存器和计数器。
表6-1图6-1 SR 锁存器电路结构S DR Q ′Q①D S ′、D R ′的0状态同时消失后状态不定表6-2图6-2 74LS76双JK 触发器引脚排列注:×— 任意态,↓—指CLK 由1到0,Q — 现态,*Q — 次态3.D 触发器在输入信号为单端的情况下,D 触发器用起来最为方便,其状态方程为*Q =D ,其输出状态的更新发生在CLK 脉冲的上升沿,故又称为上升沿触发的边沿触发器,触发器的状态只取决于时钟到来前D 端的状态。
实验五集成触发器
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Qn=1 说明
且每次测试时都要将
0→1
触发器异步清零或置1。
0 0 1→0
按照右表测试并记录结果。
(c)将J、K触发器
0
接成 T’触发器。
CP接1kHz连续脉冲;
1
通过示波器双踪观察
CP和Q的波形,
1
画图并分析结果。
0→1
1 1→0
0 0→1
1→0
1
0→1
1→0
实验五 触发器
4. 实验内容及要求
(2)测试双D触发器74LS74的逻辑功能。
Q
Q
1J C1 1K J CP K SD
74LSll2双JK触发器引脚排列及逻辑符号
实验五 触发器
实验五 触发器
(3)D触发器
可用作数字信号的寄存、移位寄存、分频和波形发生等。
Q n+1 = D
14 13 12 11 10 9 8
Vcc 2RD 2D CP SD 2Q 2Q
74LS74
Q
Q
C1 1D
(5)单脉冲发生器实验 (选做) 用74LS74双D型触发器,设计一个单发脉冲发生器的实验线路。要
求将频率为1Hz的信号脉冲和手控触发脉冲分别作为两个触发器的CP 脉冲输入。只要手控脉冲送出一个脉冲,该脉冲与手控触发脉冲的时 间长短无关。
实验五 触发器
试问:能实现单发脉冲输出的原理是什么?画出电路的输出时序波形图. 下图是用双JK触发器组成的单发脉冲发生器,以供设计时参考。
实验五 触发器
3. 实验原理 (1)基本RS触发器
Q & R
Q &
S
实验五 触发器
(2)JK触发器
常用作缓冲存储器、移位寄存器和计数器。 Qn+1 = JQn + KQn
3.1触发器逻辑功能的测试与转换
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方案二
若用与非门实现
= D
JK触发器特性方程: n+1 = JQ n + KQ n 触发器特性方程 Q 则:
D = J Q n + KQ n
D = J Q n KQ n
D = JQ n + K Q n
J
K
&
≥1
D
1D
C1
J
Q Q
K &
&
&
D
1D
C1
Q
1
& CP
& CP
Q
再根据JK触发器特性表进行校验: 再根据 触发器特性表进行校验: 触发器特性表进行校验
逻辑功能测试
三,D触发器逻辑功能测试 触发器逻辑功能测试
根据测试JK触发器的方法, 根据测试 触发器的方法, 触发器的方法 测试CC4013的功能,将结果 的功能, 测试 的功能 记录在表2中 记录在表 中
表2 D触发器测试功能表 触发器测试功能表
R S D CP Qn 0 置位 0 1 × × 1 0 复位 1 0 × × 1 0 逻辑功 能测试 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 ↑ ↓ ↑ ↓ 0 1 0 1 Qn+1
Q n +1
0 1 1 0 计数
再根据T触发器特性表进行校验: 再根据 触发器特性表进行校验: 触发器特性表进行校验 T 0 0 1 1
Qn
0 1 0 1
说明 保持
逻辑功能转换
触发器转换成JK触发器 二, 将D触发器转换成 触发器 触发器转换成 方案一 D触发器特性方程: Q 触发器特性方程
n +1
注意:转换后,触发方式仍为原触发器的触发方式. 注意:转换后,触发方式仍为原触发器的触发方式.
实验5集成触发器功能测试及应用
![实验5集成触发器功能测试及应用](https://img.taocdn.com/s3/m/45a992ce7e192279168884868762caaedd33ba9b.png)
实验5 集成触发器功能测试及应用一. 实验目的掌握基本触发器的电路组成及其功能;掌握基本RS、JK、D触发器的逻辑功能;掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法。
二三触发器具有两个稳定状态,用以表示逻辑状态“1”和“0”,在一定的外界信号作用下,可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态,它是一个具有记忆功能的二进制信息存贮器件,是构成各种时序电路最基本的逻辑单元。
RS锁存器(又叫基本RS触发器)是各种触发器构成的基本部件,也是最简单的一种触发器。
它的输入信号直接作用在触发器,无需触发信号。
可以由两个与非门交叉耦合而成。
在输入信号为单端的情况下,D触发器用来最为方便,其状态方程为Q n+1=D,其输出状态的更新发生在CP脉冲边沿,属于边沿触发器,触发器的状态只取决于时钟到来前D端的状态,D 触发器的应用很广,可用作数信号的寄存,位移寄存,分频和波形发生等。
在输入信号为双端的情况下,JK触发器是功能完善.使用灵活和通用性较强的一种触发器。
本实验采用74LS112双JK触发器,是下降边沿触发的边沿触发器。
J-K触发器使用时要查清引线排列,其特征方程为。
四. 实验内容与步骤1.基本RS触发器建立与测试(1)在实验箱上选取一个14P插座,按定位标记插好74LS00集成块,根据右图连接实验线路。
(2)将实验箱上+5V直流电源接74LS00的14脚,地接7脚。
将、接电平开关输出口,输出Q接发光二级管。
(3)按下表在输入端输入相应电平,观察并记录输出逻辑电平显示情况(发光管亮,表示输出高电平“1”,发光管不亮,表示输出低电平“0”)。
2.验证D触发器功能1)在实验箱上选取一个14P插座,按定位标记插好74LS74集成块,将实验箱上+5V直流电源接74LS74的14脚,地接7脚。
将双D 触发器74LS74中的一个触发器的,和D 输入端分别接逻辑开关输出口,CP 端接单次脉冲,输出端和分别接发光二极管。
2)根据输出端状态,填表2。
电子技术实验六、集成触发器功能测试及转换
![电子技术实验六、集成触发器功能测试及转换](https://img.taocdn.com/s3/m/f5ca5bccd15abe23482f4d5b.png)
任务一:维持-阻塞型D触发器的功 能测试
7
任务二、下降沿J-K触发器功能测 试
74LS76芯片的引脚排列图 如图4-20所示。自拟实验 步骤,测试其功能,并将结 果填入表4-6中。
令J=K=1,且在CP端加入 1kHz连续脉冲,然后用双 踪示波器观察Q—CP波形, 并与D触发器D和Q端相连 时观察到的Q端的波形相比 较,看看有何异同点?
4
四、卖验仪器及材科
1、双踪示波器;
2、 RXS-1B数字逻辑电路实验箱;
3、器件: 74LS74 双上升沿D触发器 74LS76 双下降沿JK触发器 74LS86 四2输入异或门
5
任务一、维持-阻塞型D触发器的功 能测试
1、分别在SD和RD端加低电平,观察并 记录Q和Q非端的状态。当SD和RD端同 时加低电平时,输出将为高电平,但是 此时如果SD和RD端再同时加高电平, 对应的输出状态是不确定的。
2、令SD和RD端为高电平,D端分别接 入高、低电平,同时用手动脉冲作为 CP,然后观察并记录当CP为0-1时Q端 状态。
3、当SD=RD= 1、CP=0(或CP= 1)时,改变D端信号,然后观察Q端的 状态是否变化。整理上述实验数据,并 将结果填入表4-5中。
4、令SD=RD= 1 ,将D和Q端相连, CP加入1kHz连续脉冲,然后用双踪示波 器观察并记录Q相对于CP的波形。
二、预习要求
1、复习各种触发器的工作原理、逻辑功能及不同 结构形式触发器的触发方式、工作特性;
2、熟悉集成D触发器、JK触发器、三态输出RS 触发器、0锁存器的引脚排列及功能;
3、复习各种触发器之间的功能转换方法。
触发器实验报告
![触发器实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/cda4714b54270722192e453610661ed9ad5155ac.png)
触发器实验报告一、实验目的本次触发器实验的主要目的是深入理解触发器的工作原理和功能,通过实际操作和观察,掌握触发器在数字电路中的应用,以及其对信号的存储和转换作用。
二、实验原理1、触发器的定义与分类触发器是一种具有记忆功能的基本逻辑单元,能够存储一位二进制信息。
常见的触发器类型包括基本 RS 触发器、JK 触发器、D 触发器等。
2、基本 RS 触发器由两个与非门交叉连接而成,具有置 0 和置 1 功能,但存在输入约束条件。
3、 JK 触发器在时钟脉冲的作用下,根据输入的 J、K 信号进行状态翻转。
4、 D 触发器在时钟脉冲上升沿或下降沿时,将输入的 D 信号存储到触发器中。
三、实验设备与器材1、数字电路实验箱2、集成电路芯片:74LS00(四 2 输入与非门)、74LS74(双 D 触发器)、74LS112(双 JK 触发器)3、示波器4、导线若干四、实验内容及步骤1、基本 RS 触发器实验(1)按照电路图在实验箱上连接好 74LS00 芯片,组成基本 RS 触发器。
(2)通过改变输入 R、S 的电平,观察输出 Q 和 Q'的状态变化,并记录在表格中。
2、 JK 触发器实验(1)将 74LS112 芯片插入实验箱,按照电路图连接好 JK 触发器。
(2)设置不同的 J、K 输入组合和时钟脉冲,观察并记录 Q 和 Q'的输出状态。
3、 D 触发器实验(1)使用 74LS74 芯片搭建 D 触发器电路。
(2)改变 D 输入和时钟信号,记录 Q 和 Q'的输出。
五、实验数据记录与分析1、基本 RS 触发器数据记录| R | S | Q | Q' ||||||| 0 | 0 |保持|保持|| 0 | 1 | 1 | 0 || 1 | 0 | 0 | 1 || 1 | 1 |不定|不定|分析:当 R=0、S=1 时,触发器被置 1;当 R=1、S=0 时,触发器被置 0;当 R=S=0 时,触发器保持原状态;当 R=S=1 时,输出状态不定,不符合正常工作条件。
实验4触发器及其应用
![实验4触发器及其应用](https://img.taocdn.com/s3/m/a5dbfa8680eb6294dc886c1a.png)
实验四 触发器及其应用一、实验目的1、 掌握基本RS 、JK 、D 、T 触发器的逻辑功能;2、 熟悉集成触发器的逻辑功能及使用方法;3、 学会不同逻辑功能触发器之间的转换方法。
二、实验仪器及设备1、 EEL-II 型电工电子实验台2、 数字电路实验箱3、 万用表4、 直流稳压电源5、 参考元件 三、实验内容1、 基本RS 触发器逻辑功能测试,元件用74LS00QDDQQ(a)(b)图5.1基本RS 触发器结构图2、 D 触发器逻辑功能测试,元件用74LS74(双上升沿触发D 触发器) (1) 直接复位端R D 和直接置位端S D 的功能测试 (2) D 触发器的逻辑功能测试直接复位、置位端R D 、S D 接模拟电位开关,CP 接单脉冲发生器,并改变D 的状态,将测试结果填入表5.2中。
3、 JK 触发器功能测试,选用74LS112直接复位、置位端R D 、S D 接模拟电位开关,CP 接单脉冲发生器,并改变J 、K 的状态,将测试结果填入表5.3中。
4、用D触发器构成T’触发器Q 将D触发器的D端与Q端相连,构成T’触发器。
其逻辑功能为:Q n+1=n表示每来一个CP脉冲翻转一次。
有计数功能。
(1)在CP加入单脉冲观察翻转次数和CP输入正脉冲个数间的关系。
(2)CP端加连续脉冲,用示波器观察Q与Q波形,记录填表5.4,并画出波形图。
如图5.4所示。
CPQQ图5.3波形图5、用JK触发器接T和T’触发器(1)设计电路(2)测试功能并观察CP和Q的同步波形,体会触发器的分频作用。
四、实验报告1、整理实验数据,结果填入各表格,画出要求的有关电路图;2、依实验结果总结触发器的逻辑功能。
五、思考题1、何谓基本RS触发器的记忆功能?2、D触发器翻转条件及特点是什么?3、*D触发器实现可靠计数的基本思想是什么?六、器件介绍1、D触发器74LS74图5.2上升沿触发D 触发器74LS74符号2、 JK 触发器74LS11274LS112是双主从下降沿触发JK 触发器,其逻辑符号和管脚引线排列如图5.5所示。
触发器功能测试
![触发器功能测试](https://img.taocdn.com/s3/m/442cd85afe00bed5b9f3f90f76c66137ef064f66.png)
触发器功能测试触发器是一种在特定事件发生时自动执行的函数或过程。
在编程中,触发器用于监控和响应数据库中的特定动作或事件,并执行预定义的操作。
触发器功能测试是对数据库触发器进行的一系列测试,以确保它们在各种情况下能够正常工作和产生预期的结果。
首先,触发器功能测试应该包括对触发器的正确性和有效性进行测试。
这涉及了检查触发器是否正常触发,并且在特定的事件发生时执行所期望的操作。
例如,如果有一个触发器在插入数据时触发并更新另一个表中的数据,测试应该验证触发器是否正确地识别并触发插入事件,并且更新操作是否正确执行。
其次,触发器功能测试还应该包括对触发器的性能进行测试。
这可以通过模拟大量数据插入或更新操作来进行。
测试应该验证触发器在处理大量数据时是否能够保持较好的性能,不会导致性能下降或系统崩溃。
例如,如果有一个触发器在每次更新时都会执行复杂的计算,测试应该验证触发器在处理大量更新时是否能够快速运行并返回结果。
此外,触发器功能测试还应该包括对异常情况的测试。
这包括对错误数据、无效操作以及错误配置的触发器等进行测试。
测试应该验证触发器在遇到异常情况时是否能够正确处理,并产生预期的错误消息或执行适当的回滚操作。
最后,触发器功能测试应该包括对触发器的可扩展性进行测试。
这涉及了对不同情况下的触发器行为进行测试,以确保它们在不同的环境和使用条件下都能够正常工作。
例如,如果有一个触发器在特定时间段内执行操作,测试应该验证触发器是否正确地根据时间和日期进行触发,并以预期的方式执行操作。
总之,触发器功能测试是对数据库触发器进行的一系列测试,以确保它们在各种情况下能够正常工作和产生预期的结果。
测试应该包括对触发器的正确性、有效性、性能、异常情况和可扩展性进行测试,以确保触发器能够在实际应用中稳定可靠地工作。
触发器之间的相互转换
![触发器之间的相互转换](https://img.taocdn.com/s3/m/4c159f2e6edb6f1aff001f66.png)
二、触发器之间的相互转换
将JK触发器转化为T、D触发器,很简单,大家都会,那如 何将T转换为JK、D触发器及如何将D转换为JK、T触发器呢?
D JK
已有 Qn+1 = D 欲得
因此,令 D J Qn KQn
J K
Qn+1 = JQn + KQn J Qn K Qn
1D Q CP C1 Q
测试方法及步骤:
1.R、S端和J、K端分别接逻辑开关Ki; 2.CP1接P端,加单次负脉冲,Q1端接电平显示器L。 3.先验证RS的置位、复位功能(填入表1)。 4.R=S=1时,改变J、K组态,记录输出端的状态。填入记录表,验证功
能(填入表二)。
5.将JK触发器的J、K端连着一起,构成T触发器。在CP端输入1KHz连 续脉冲,观察Q的变化,用双踪示波器观察CP、Q的波形,注意相位关 系,描绘之。
下面将介绍四种常用的计数制。
1、十进制计数制 对于十进制数,基数X=10,其整数位权值由右向左依次为个、十、
百、千、...而小数位由左向右依次为十分之一、百分之一、...很容易被 识别。例:
2、二进制计数制
对于二进制数,基数X=2,其整数位权值依次为 的权值为,
,小数位
例:
2.真值表 3.特征方程
Qn1 D
真值表
【任务实施】
测试内容一:
RS触发器功能测试:
测试方法及步骤:
1.用74LS00组成RS触发器; 2.R、S端分别接逻辑开关K, Q 端接 逻辑电平显示端L1,L2。 3.测试结果填入记录表即可。
测试内容二:
JK触发器74LS112功能测试
表一
实验五、集成触发器功能测试及转换
![实验五、集成触发器功能测试及转换](https://img.taocdn.com/s3/m/819e93d333d4b14e85246812.png)
实验五 集成触发器功能测试及转换一、 说明触发器是具有记忆作用的基本单元,在时序电路中是必不可少的。
触发器具有两个基本性质:(1)在一定条件下,触发器可以维持在两种稳定状态(0或1状态之一保持不变);(2)在一定的外加信号作用下,触发器可以从一种状态转变成另一种稳定状态(0-1或1-0),因此,触发器可记忆二进制的0或1,被用作二进制的存储单元。
触发器可以根据有无时钟脉冲分为两大类:基本触发器和钟控触发器。
钟控触发器按功能分为RS 、DJ 、K 、T 、T ’等五种;钟控触发器若按触发器方式分又可分为电平触发器(高电平触发器、低电平触发器)、边缘触发器(上升沿触发、下降沿触发)和主从触发三种。
RS 触发器的特征方程是:n+1n Q S+RQ =(约束条件:SR=0) DJ 触发器的特征方程是:n+1Q D = K 触发器的特征方程是:n+1n n Q JQ KQ =+ T 触发器的特征方程是:n+1n n Q TQ TQ =+ T ’触发器的特征方程是:n+1n Q Q =电平触发: 在时钟脉冲CP 高(低)电平期间,触发器接受控制输入信号,改变其状态。
电平触发方式的根本缺陷是空翻问题。
边缘触发:仅在时钟脉冲CP 的下降沿或上升沿触发器才能接受控制输入信号,改变其状态。
主从触发:在时钟脉冲高电平期间,主触发器接受控制输入信号,时钟脉冲CP 下降沿时刻从触发器可以改变状态——变为主触发器的状态。
二、 实验仪器及材料1. 双踪示波器2. RXS -1B 数字逻辑电路实验箱 3. 器件74LS74 双上升沿D 触发器74LS76 双下降沿JK 触发器三、 实验任务任务一:维持-阻塞型触发器功能测试双上升沿触发器维持-阻塞型触发器74LS74的引脚排列图如图3.1.1所示。
1R D 1D 1C P 1S D 1Q V C C 2R D 2D 2C P 2S D 2Q2Q1 K 1 Q1 Q G ND2 K 2 Q2 Q2 J 1 C P 1 S D 1 J V C C 2 C P 2 S D图3.1.1 74LS74芯片的引脚排列图 图3.1.2 74LS76芯片的引脚排列图图中D S 、D R 端异步置1端,置0端(或称异步置位,复位端)。
集成触发器功能测试及应用
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六. 创新实验内容
利用集成D触发器74LS74设计一个十进制加法计数
器(同步和异步均可),画出实验电路图,自拟实验步
骤和测试方法。
七.实验报告要求
1. 整理实验数据及表格,说明触发器的逻辑功能 及触发特点并说明防抖动电路的工作原理。 2. 画出示波器观察计数器的输出波形图,说明计 数器输出波形与CP脉冲的关系。 3. 分析同步计数器与异步计数器的工作特点并记 录延迟时间的测试结果。 4. 总结实验过程中遇到的问题及解决问题的方 法。 5. 回答思考题。
74LS74的触发边沿。
表2
R 0 1 1 1 1 1 S 1 0 1 1 1 1 D × × 0 0 1 1 Qn × × 0 1 0 1 Q n+1
图3
3. 集成JK触发器74LS112组成的计数器测试 74LS112是下降沿触发的双JK触发器,具有置数和清零 功能,其管脚排列如图4 。
图4
( 1 )由集成与非门 74LS00 组成的电路如图 1 所示,根据输 入信号R、S的不同的输入状态的变化,测试触发器输出 Q 和 Q 的状态,并填入表1 。
Q Q Q Q
表1
S 1 1 Q Q
R
G1 & & G2 R
1 S1
R (a) 图1
S (b)
注意观察当R、S输入触发信号同时由00变化到11时,输出和 状态变化情况;观察当R、S输入触发信号不同时由00变化到 11时,输出和状态变化情况。体会触发器状态“不定”和 “不变”的含义。
八. 思考题
1. 异步时序逻辑电路的缺点是什么? 2. 如何采用D触发器构成JK触发器?试画出电路图。 3. 试设计一时序脉冲产生电路,要求输出Y0、Y1、Y2、Y3 与输入时钟CP脉冲满足图7 所示的时序关系。 4. 试设计一单脉冲产生电路,要求按下按键开关,输出 脉冲为上升沿;按下按键开关不动,输出脉冲为高电平; 松下按键开关,输出脉冲为下跳沿;松下按键开关,输出 脉冲为低电平。要求该电路防抖动、且有一定的带负载能力。
集合触发器功能测试及转换实验报告
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集合触发器功能测试及转换实验报告
深圳大学实验报告
课程名称:
学院:
实验时间:
实验报告提交时间:
教务部制
深圳大学学生实验报告用纸
注:1、报告内的项目或内容设置,可根据实际情况加以调整和补充。
2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。
第二篇:集成触发器实验报告 500字
电子电路试验报告
姓名:专业:班级:学号:
一、试验名称
集成触发器功能及其应用。
二、试验目的
掌握用与非门组成的基本RS触发器的特征;掌握集成JK触发器、D触发器的逻辑功能和使用方法;熟悉各种触发器的应用。
三、试验任务
用74LS73设计一个异步四进制计数器,并用双踪示波器观察输入输出波形。
四、试验任务原理
第一步:建立原始状态表和状态图。
第二步:简化状态(实际是状态合并)
第三步:状态分配(即状态编码)
第四步:选择触发器,求激励方程和状态转移方程
第五步:检查电路是否具有自启动特性
五、实现试验的电路图及其结果
试验电路图:实现的是6进制的计数器。
波形图:
六、思考题
(1)为解决主从JK触发器的一次变化问题,对CP脉冲有何要求?
答:对CP的要求是宽度较窄的正脉冲,且在CP=1期间,输入信号J,K不发生变化
七、试验心得与体会
通过这次电子电路试验,我对触发器有了了解,触发器是一种具有记忆功能的电路,可作为二进制存储单元使用。
触发器有置位端和复位端,只有当它们同时为1的时候,触发器才能正常工作,否则进行复位、置位、维持的功能,这些是我在这次试验中所学到的。
《数字电子技术》双JK触发器及转换的T触发器功能测试
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4)当J=1,K=1时,不管触发器原状态如何,CP作用后,触发器的状态都要翻转 。
2、T 触发器,当T=0时,触发器保持原状态;当T=1
时,触发器发生翻转。而 触发器则是指每输入一个
时钟脉冲CP,状态变化一次的电路,其功能就是令
T=1的T 触发器。用JK触发器转换为T触发器的逻辑图。
三、实验仪器及材料
五、实验内容及步骤
1.负边沿JK触发器功能测试
J、K接逻辑开关,CP接单次脉冲,按右 表进行其功能测试。观察并记录输出 结果。
2.用JK触发器构成的T触发器功能测试
T 触发器(将JK触发器的3脚和2脚并联,由1个 逻辑开关控制输入状态)是一种可控翻转触发器 。在CP的作用下,根据T端输入信号的不同,决 定触发器是否翻转。当T=0时,触发器保持原状 态;当T=1时,触发器发生翻转。而 T触 发器则 是指每输入一个时钟脉冲CP,状态变化一次的 电路,其功能就是令T=1的T 触发器。
(实验项目)双JK触发器及转换的T触发器功能测试
一、实验目的: 1、熟悉并掌握JK触发器的构成,工作原理和功能测试方法。 2、学会正确使用触发器集成芯片。 3、掌握时序逻辑电路的内涵、相互转换及实验 验证 二、实验原理 1、J--K触发器:逻辑符号如图所示。图中 、 端为异步置1端、 置0端,CP为时钟脉冲端,CP脉冲下降沿触发。 J--K触发器的逻辑功能是: (1)当J=0、K=0时,触发器维持原状态, 。 (2)当J=0、K=1时,不管触发器的原状态如何, CP作用(下降沿)后,触发器总是处于“0”状态,Qn+1 =0 。 (3) 当J=1,K=0时,不管触发器原状态如何,CP作用后,触发器总是处于“1”状 态,Qn+1 =1。
触发器功能测试及应用
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触发器功能测试及应用触发器功能是一种在特定条件下自动触发的机制,可以用于自动执行一系列预定义的操作或触发特定的事件。
在计算机科学和信息技术领域,触发器功能被广泛应用于各种系统和应用程序中,以提高工作效率和用户体验。
下面将详细介绍触发器功能的测试方法和应用场景。
一、触发器功能的测试方法:1. 定义测试场景:根据需求和功能设计,确定具体的测试场景,包括触发条件和预期结果。
2. 设计测试用例:根据测试场景,设计一系列具体的测试用例,覆盖不同的触发条件和预期结果。
3. 执行测试用例:按照设计好的测试用例,逐一执行测试,记录实际结果。
4. 对比分析:将实际结果与预期结果进行对比,分析是否一致,找出问题所在。
5. 修复问题:对于出现的问题,及时修复并重新执行测试,直到问题解决。
6. 验证功能:对修复后的触发器功能进行验证,确保其正常工作。
在执行测试用例时,需要注意以下几个方面:- 触发条件的覆盖:尽可能覆盖所有可能的触发条件,包括正常条件和异常条件。
- 预期结果的准确性:确保预期结果明确、准确,并与实际结果进行对比。
- 多环境测试:在不同的操作系统平台和网络环境下进行测试,以确保触发器功能在各种环境下都能正常运行。
- 并发测试:通过同时触发多个触发器,测试系统对多线程、并发操作的处理能力。
二、触发器功能的应用场景:1. 数据库触发器:数据库触发器是一种在数据库内部定义的处理程序,可以在数据库表的特定操作(如插入、更新、删除)发生时自动触发执行。
它可以用于实现数据的一致性约束、数据更新的自动化处理等功能。
2. 消息推送:触发器功能可以用于实现消息推送功能,当某个事件发生时,比如新消息的到达或关键操作的完成,系统可以自动触发一个消息推送,将消息发送给相关的用户。
3. 定时任务:触发器功能可以用于定时执行一些任务,比如定时备份数据库、定时发送邮件等。
通过设置合适的触发条件,可以使任务以一定的频率自动执行。
4. 权限控制:触发器功能可以用于实现对系统的权限控制,当用户进行某些敏感操作时,可以自动触发一个权限验证,以确保只有有相应权限的用户才能执行该操作。
实验14 触发器的功能测试及其转换_电子技术实验教程_[共3页]
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第
2章 电子技术基础实验
51
实验14 触发器的功能测试及其转换
一、实验目的
掌握JK 、D 触发器逻辑功能及触发方式。
二、实验原理 1.触发器
触发器是具有记忆功能的二进制信息存储器件。
按逻辑功能分有:RS 触发器、D 触发器、JK 触发器、T 触发器和T’触发器。
按触发形式分有:上升沿触发器、下降沿触发器、高电平触发器和低电平触发器等。
74LS74是上升沿触发的双D 触发器,D 触发器的特性方程为1Q D n +=。
74LS112是下降沿触发的双JK 触发器,JK 触发器的特性方程为1Q JQ KQ n n n +=+。
2.触发器的功能转换
有时候要用一种类型触发器代替另一种类型触发器,这就需要进行触发器的功能转换。
转换方法见表2-27。
表2-27 触发器的转换功能
三、实验内容与步骤
1.D 触发器(74LS74)逻辑功能测试
(1)置位(S D 端)复位(R D 端)功能测试。
按图
2-36所示电路接线,按表2-
28要求改变
S D 、R D
的逻辑状态(D 、CP 处于任意状态)测试Q 、Q 功能,将结果记入表2-28中。
(2)D 触发器逻辑功能测试。
按图2-37所示电路接线,从CP 端输入单个脉冲按表2-29的要求,改变各端状态,将测试结果记入表2-29中。
表2-28
实验数据
注:Φ表示任意状态
图2-36 D 触发器置位、复位功能测试接线图。
实验七 集成触发器的逻辑功能测试及应用 已改
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实验七 集成触发器的逻辑功能测试及应用一实验目的1.熟悉JK 触发器的基本原理及逻辑功能。
2.熟悉D 触发器的基本原理及逻辑功能,并掌握其寄存器移位功能。
3.触发器应用。
二、实验仪器及器件仪器:逻辑箱,示波器,数字万用表器材: 74LS74、74LS76、74LS00 三、实验基本原理:JK 触发器有J 输入端和K 输入端,而其R D 端和S D 端则具有置“0”置“1”功能,逻辑功能如下:当J=K=1时,CP 脉冲作用下,触发器状态翻转,写成Q n+1=n Q 当J=K=0时,CP 脉冲作用下,触发器保持原状态,写成O n+1=Q n 。
当J=1,K=0时,在CP 脉冲作用下,触发器置“1”,写成Q n+1=1。
当J=0,K=1时,在CP 脉冲作用下,触发器置“0”,写成Q n+1=0。
四、触发器的逻辑功能测试:1.JK 触发器(选择74LS76) (1)触发器置“0”“1”的功能测试: 表7—1 JK 触发器S D 、R D 功能表Q 将S D 、R D 分别接开关K i+1、K i ,Q 、Q 分别接发光二极管L i+1,L i ,按表7—1要求改变S D ,R D (J ,K ,CP 处于任意状态),并在S D R D 作用期间,任意改变J 、K 、CP 的状态,观察Q 和Q 的状态,将结果记录于 表7—1。
(2)J 、K 触发器逻辑功能的测试:将J 、K分别接开关,而上述实验中的SD 、R D 所接开关保持,并置于S D =1,R D =1的状态,时钟CP 接单脉冲信号源的输出P+,按表7—2要求,将结果记录于表7—2。
(3)将JK 触发器J=K=“1”,构成计数电路,用双踪示波器观察CP 、Q 的波形图7—12.D触发器:(选择74LS74)(1)触发器置“0”置“1”功能的测试:将S D、R D分别接开关,Q、Q分别接发光二极管,按表7—3要求改变SD、R D(D及CP处于任意状态)并在S D、R D作用期间,任意改变D与CP的状态,测试S D、R D的功能,并将测试结果记录于表7—3。
集成触发器及转换
![集成触发器及转换](https://img.taocdn.com/s3/m/79591bde360cba1aa811da31.png)
逻辑功能验证:整理实验数据将结 果填入下表。
2、D触发器转换成为J—K触发器 令D=J Q + K Q,则两式必相等。电 路图如下。
逻辑中S 、R 端为异步置1,置0 端。CP为时钟脉冲端。
2、逻辑功能验证:整理实验数据 将结果填入下表。
触发器的功能转换 1、J—K触发器转换成为D触发器 D触发器的特征方程为Qn+1=D,变换表达式使 之形式与JK触发器的特征方程相同,即Qn+1 D (Q Q) DQ DQ = 将和视为变量,余下部分看 成系数,比较式两式即可得J=D、K= D ,电路 图如下。
图中触发器的功能转换1jk触发器转换成为d触发器d触发器的特征方程为qn1d变换表达式使之形式与jk触发器的特征方程相同即qn1将和视为变量余下部分看成系数比较式两式即可得jdk电路图如下
实验名称:时序逻辑电路分析 (集成JK、D触发器)
实验目的: 掌握集成触发器的使用方法。 实验设备: 数字逻辑实验箱 一台 数字万用表 一块 器件 74LS74 双D触发器 • 74LS112 双J—K触发器
实验内容及实验记录: 一、维持—阻塞型D触发器功能测试 1、双D型正边沿维持—阻塞触发器74LS74 的逻辑符号见下图,图中 S、 端为异步置1, R 置0端。CP为时钟脉冲端。
2、逻辑功能验证:整理实验数据将
结果填入下表。
二、负边沿J—K触发器功能测试 1、双J—K型负边沿74LS112的逻辑符号
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深圳大学实验报告
课程名称:数字电路与逻辑设计
实验项目名称:集成触发器功能测试及转换
学院:
专业、班级:
指导教师:
报告人:学号:
实验报告提交时间: 2014-12-18
教务处制
一、实验目的与要求
1.悉并掌握RS、D、JK、T触发器的构成、工作原理和功能测试方法;
2.掌握不同逻辑功能触发器的相互转换;
3. 掌握三态触发器和锁存器的功能及使用方法;
4. 学会触发器、三态触发器、锁存器的应用。
二、预习要求
(1)复习各种触发器的工作原理、逻辑功能及不同结构形式触发器的触发方式、工作特性;
(2)熟悉集成D触发器、JK触发器、三态输出RS触发器、D锁存器的引脚排列及功能;
(3)复习各种触发器之间的功能转换方法。
三、实验说明
触发器是具有记忆作用的基本单元,在时序电路中时必不可少的。
触发器具有两个基本性质:
(1)在一定条件下,触发器可以维持在两种稳定状态上(0或1状态之一保持不变);
(2)在一定的外加信号作用下,触发器可以从一种状态转变成另一种稳定状态(0-1或1-0),也就是说,触发器可记忆二进制的0或1,故被用作二进制的存储单元。
触发器可以根据有无时钟脉冲分为两大类:基本触发器和钟控触发器。
从逻辑功能,即从触发器次态和现态以及输入信号之间的关系上,可以将钟控触发器分为RS触
发器、D触发器、JK触发器、T触发器等几种类型。
当CP有效时,
RS触发器的特性方程是:Q n+1=S+RQ n(约束条件:SR=0)
D触发器的特性方程是:Q n+1=D
JK触发器的特性方程是:Q n+1n n
T触发器的特性方程是:Q n+1n n
T’触发器的特性方程是:Q n+1=Q n
钟控触发器若按触发器方式,可分为电平触发(高电平触发、低电平触发)、边沿触发(上升沿触发、下降沿触发)和主从触发三种。
电平触发:在时钟脉冲CP高(低)电平期间,触发器接受控制输入信号,从而改变其状态。
电平触发方式的根本缺陷是空翻问题。
边沿触发:仅在时钟CP的下降沿(1-0变化边沿)或上升边沿(0-1变化边沿)触发器才能接受控制输入信号,从而改变状态。
主从触发:在时钟脉冲CP高电平期间,主触发器接受控制输入信号,时钟脉冲CP下降沿时刻从触发器可以改变状态——变为主触发器的状态。
四、实验设备
1.双踪示波器;
2.RXB-1B数字电路实验箱;
3.74LS74(双上升沿D触发器)、74LS76(霜下降沿JK触发器)、74LS86(四2输入异或门)。
五、实验步骤
任务一维持-阻塞型D触发器的功能测试
74LS74的引脚排列图如图1所示。
图中,S D、R D端分别为异步置1端、置0端(或称异步置位、复位端),CP为时钟脉冲端。
试按下面步骤做实验:
(1)分别在S D、R D端加低电平,观察并记录Q、Q端的状态。
当S D、R D端同时加低电平时,输出将为高电平,当时此时如果S D、R D
确定的。
(2)令S D、R D端为高电平,D端分别接入高、低电平,同时用手动脉冲作为CP,然后观察并记录当CP为0-1时Q端状态。
(3)当S D D=1、CP=0(或CP=1)时,改变D端信号,然后观察Q端的状态是否变化。
整理上述实验数据,并将结果填入表1中。
(4)令S D=R D=1,将D和Q端相连,CP加入1kHz连续脉冲,然后用双踪示波器观察并记录Q相对于CP的波形。
V CC
2R D
1CP 2D
1S D2CP
1Q D
2Q
GND 2Q
图1 74LS74芯片的引脚排列图
表1 D触发器74LS74功能表
任务二 下降沿J-K 触发器功能测试
74LS76芯片的引脚排列图如图4-20所示。
自拟实验步骤,测试其功能,并将结果填入表4-6中。
表4-6 双J-K 下降沿触发器74LS76功能表 1CP 1K
1S D
1R D 1J V CC 2CP 2S D
2R D 2J
图4-20 74LS76芯片的引脚排列图
令J=K=1,且在CP 端加入1kHz 连续脉冲,然后用双踪示波器观察Q —CP 波形,并与D 触发器D 和Q 端的波形相比较,看看有何异同点?
设计实验步骤:
(1)分别在D D 端加低电平,观察并记录Q 、Q 端的状态。
(2)令S D D 端为高电平,令Q 端的初态为0,J 端分别接入高、低电平,同时用手动脉冲作为CP ,然后观察并记录当CP 为1-0时Q 端状态。
令S D 、R D 端为高电平,令Q 端的初态为1,K 端分别接入高、低电平,同时用手动脉冲作为CP ,然后观察并记录当CP 为1-0时Q 端状态。
整理上述实验数据,并将结果填入表2中。
任务三 触发器功能转换
(1)分别将D 触发器和J-K 触发器转换成T 触发器,并列出表达式,画出实验接线图; (2)接入1kHz 连续脉冲,观察各触发器CP 及Q 端波形,并比较两者的关系; 自拟实验数据表并填写之。
实验设计:
T 触发器的特性方程为:Q n+1=TQ n +TQ n D 触发器的特性方程是:Q n+1=D 由此可得:D=TQ n +TQ n =T ⊕Q n
JK 触发器的特性方程是:Q n+1n +KQ n 由此可得:J=T ,K=T
1、将D触发器转换成T触发器设计实验接线图:
设计实验步骤:
(1)分别在S D、R D端加低电平,观察并记录Q、Q端的状态。
(2)令S D D端为高电平,T端分别接入高、低电平,同时用手动脉冲作为CP,然后观察并记录当CP为0-1时Q端状态,并将结果填入表中。
(3)令S D=R D=1,T=1,CP加入1Hz连续脉冲,观察并记录与Q端相连的电平指示灯的状况。
+5V
2、将J-K触发器转换成T触发器:
设计实验步骤:
(1)分别在S D、R D端加低电平,观察并记录Q、Q端的状态。
(2)令S D D端为高电平,T端分别接入高、低电平,同时用手动脉冲作为CP,然后观察并记录当CP为1-0时Q端状态,并将结果填入表中。
(3)令S D=R D=1,T=1,CP加入1Hz连续脉冲,观察并记录与Q端相连的电平指示灯的状况。
设计实验接线图:
五、实验数据和表格
任务一:
表1 D触发器74LS74功能表
任务二:
任务三:
表3 将D触发器转换成T触发器
六、实验结论与分析
(1)74LS74芯片的逻辑功能符合表达式:
Q n+1=D,CP↑
Q n+1=Q n,其他情况
所以74LS74芯片是上升沿D触发器。
(2)与Q端相连的电平指示灯以相等的时间间隔闪烁。
当74LS76芯片与74LS74芯片使用同一个时钟信号时,与分别于两者相连的电平指示灯都不断闪烁,但两者的电平指示灯是以等时间间隔交替着闪烁。
(3)当由有74LS74改装的T触发器和由74LS76改装的T触发器接入同一个时钟信号时,分别于两者相连的电平指示灯以相等的时间间隔交替闪烁。
说明两者的状态转换的时刻不同
七、实验总结
这次实验因为我有认真完成预习报告,所以对需要实验的触发器的功能比较熟悉,而且实验一开始老师有带领我们一起做,所以很快就知道了现态调整的方法。
然后再结合自己预习的知识很好的完成了本次实验的全部任务,并且在这次任务中掌握了相关的几个触发器的功能以及它们之间的转换。