人美版小学美术第十册知识树

彩纸剪贴 装饰设计
图片 装饰设计
自己照片 装饰设计
了解装饰的 多种表现方法
绘画剪贴 装饰设计
多种废旧 媒材装饰
学生作品赏析
启发学生创新
主要用途
初步感知
提示人们日期
台
还可以美化生活
历
、
挂
历
的 设
计
实践感受
个人设计制作
小组合作设计制作
人美版小学美术第十册知识树 （孙丽萍）
小组 讨论交流
喜欢那件 说说理由
干画法 湿画法
创新
记忆
自学
美观性
新颖性
从材料上分析
从造型上分析
从用途上分析
实用性
了解基本用途
如何设计 初步感知
抽屉式 翻盖式
手抽式
根据盒子确定样式
贴 剪
折 挖
如何制作
制作方法 组合
固定
设计要求
大胆创新巧妙设计
了解制作用的材料
便
签
盒
的
设
计
美观、实用、色彩和谐
注意安全
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培养形象思维能力
培养学生创造能力
培养学生想象能力
培养学生创作能力
指导学生认识和 理解设计艺术
指导学生设计 丰富多彩的画面
知识与技能
欣赏电脑美术 优秀作品
过程与方法
提高学生的综 合探索能力
情感态度与价值观
明确卡通形象在 装饰中的作用
了解和掌握电子 贺卡的制作方法
锻炼和培养学生 的创造精神
第十三课 电脑美术——巧用卡通形象
义务教育课程标准实验教科书 人美版五年级美术 董连颖
利用什么 材料制作
交流设计方案 分析书中学生作品
衣架的形象联想到什么
确定设计形象和内容
选择辅助材料 加工和制作
观看各种创意衣架
启发联想
制作步骤
完成作品
利用自行车零件经过 奇思妙想制作成的
欣赏《牛头》
引出课题
衣
了解艺术形式的多样性
架
的
联
想
分类评价
奇思妙想奖
制作精细奖
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环境及传统文化的关系。
综合探索
学 习 领 域
人美版小学美术第十册知识树
小故事
《芥子园图谱》
小故事
与自然界中 的虾比较
故事—从木匠 到人民艺术家
成长历程
教师总结
《群虾》
《蛙声十里出清泉》 《荷花蜻蜓》
书法、篆刻和诗文
名作欣赏
个人感受
课上进行组 际间的交流
传奇的一生
评析归纳
对自己喜欢的一 幅作品进行评述
生活中的对比色
找颜色 说感受
观察教材上的图片 找出有哪些对比色
Hale Waihona Puke Baidu学习新知
巩固新知
分析课本上 的画家作品
三原色、三间色
复习旧知
色彩填涂练习
找对比色 说色彩感觉
冷色、暖色
色
彩
的
对
比
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引出课题
色彩明朗
笔触粗犷
感受色彩给人 带来的动感
欣赏 《埃勃港》
介绍画家 （野兽派）
运用了哪 些对比色
运用对比与和谐、对称与均衡、 节奏与韵律等组合原理，了解 一些简单的创意、设计方法和 媒材的加工方法，进行设计和
装饰，美化身边的环境
欣赏、认识自然美和美术作 品的材料、形式与内容等特 征，通过描述、分析与讨论 扽方式，了解美术表现的多 样性，能用一些简单的美术 术语，表达自己对美术作品
的感受和理解。
组内进行 交流
组内代表在 班里交流
请同学们在课下利用 多种途径搜集材料
从书籍中 获取材料
利用网络 获取材料
人 民 艺 术 家
——
齐 白 石
艺术特色 表现形式
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简练
夸张
色块的组合对比
大胆夸张
欣赏
色彩上的特点
造型上的特点
《王者之悲》
分析
评述
成长历程
教师总结 绘画作品赏析
运用形、色、肌理和空间等美 术语言，以描绘和立体造型的 方法，选择适合于自己的工具、 材料，记录与表现所见所闻、 所感所想的事物，发展美术构思 与创作的能力，传递自己的思
想和感情。
设计应用 造型表现
欣赏评述
结合学校和社区的活动，以美术 与科学课程和其他课程的知识、 技能相结合的方式，进行策划、 制作、表演与展示，体会美术与
自主学习马蒂斯 认识马蒂斯
的生平
利用教材 进行学习
利用作品的对比， 了解和认识野兽派
1905年野 兽派得名
绘画作品 对比欣赏
20 ——世 马纪 蒂的 斯艺
术 大 师
剪纸作品赏析
教师介绍剪纸 创作的故事
学生作品赏析
人美版小学美术第十册知识树 （孙丽萍）
找出有哪些 细节
讨论 如何表现
欣赏画家门采尔的素描 《两个中国香炉》
激发创作兴趣 引发探究欲望
将自己印象最深刻 的部分表现出来
知识与技能
启发学生感受节日 热烈欢快的气氛
过程与方法
提高想象力
情感态度与价值观
引导学生体会生活美
启发学生表现有 特色的节日场面
热爱民族意识的情感
第十一课 在快乐的节日里
义务教育课程标准实验教科书 人美版五年级美术 赵红卉
运用卡通造型 手法进行创作
添加 具体景物
添加 背景颜色
筛选图片
欣赏书中作品 分析表现主题
拼贴 选题
添画
学习拼贴画 的制作方法
分析这幅拼贴画 是用什么材料制作的？
欣赏《吉他》
引出课题 感受拼贴画的艺术魅力
拼
贴
添
画
欣赏学生作品
教师 辅导要点
图片选择适当 画面和谐
有表现力
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以人为本
游戏找不同
解析设计者的设计意图
成人
儿童 特殊人群
确定牙刷长短
探究各牙刷之间的差异 刷头
刷颈 刷柄
牙刷的组成
个性化牙刷 欣赏
对牙刷的三部分 合理的设计和装饰
功能 材料
深入感受 分析了解
牙刷设计步骤
写上设计意图
尺寸
你对牙刷有哪些了解
初步感知
设计要求
新颖
你用的牙刷是什么样子
我
的
牙
刷
实用
美观
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学习绘制有特 点的卡通造型
认识漫画卡通的 规律和特点
知识与技能
欣赏多种形式的 漫画卡通作品
培养学生的创新 精神创新意识
体会卡通创作的乐趣
过程与方法
情感态度与价值观
启发学生发现生活美
激发学生学习 兴趣与创作激情
启发学生欣赏艺术美
第十二课 卡通——动起来的漫画
义务教育课程标准实验教科书 人美版五年级美术 白玥
了解如何进行 精细的描写
构图丰满
线条丰富
鞋底
鞋面
了解旅游鞋 的结构
自主探究 观察旅游鞋
鞋带
初步了解什么是 精细的描写
精 细
利用简笔画
的
进行比较
描
游戏
写
找不同
总结绘画要求
如何才能把 画画的精细
刻画精细
教师演示
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总结概念
利用色相环 找出对比色
红颜色与两种不同的 颜色比较感受对比现象
说色彩感觉
赏析 《查灵克罗斯大桥》
分组赏析 画家作品
表达作者 什么情感
说出几组对比色
复习旧知
在色环中怎样找
让
到色彩的强烈对比
色
彩
动
起
来
进一步 赏析
播放课件
教材上的作品
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造型
图案 数字日历
材料丰富 功能多样
台历、挂历的组成
色彩鲜艳
新旧台历的不同
造型新颖
对比观看各种 新旧台历