预防近视主题班会教案二六班(3篇)
保护眼睛,预防近视主题班会教案
保护眼睛,预防近视主题班会教案保护眼睛,预防近视主题班会教案(通用13篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。
教案要怎么写呢?下面是小编整理的保护眼睛,预防近视主题班会教案(通用13篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
保护眼睛,预防近视主题班会教案1一、教学目标1、使学生了解近视的原因和保护视力的方法;2、纠正学生不良用眼习惯和错误的做眼睛保健操动作;3、教育学生养成良好的用眼卫生、认真做眼保健操和经常锻炼身体的习惯。
二、教学重难点预防近视的方法,促使学生养成良好的用眼卫生习惯.三、教学准备课件、图片、红领巾四、教学过程(一)游戏导入,明白眼睛的重要性。
(4分钟)孩子们,今天上课前玩个游戏:《你会迷失方向吗?》1、老师讲解游戏方法。
2、指一名学生到前面,先不蒙眼睛,老师点向那,该生快速走到那?然后蒙住眼睛,并原地旋转几周,老师再让生走到指定地点?看能否完成。
3、我们用“眼睛”在正常情况下可以做任何事,但当你没有眼睛或者眼睛生病,能不能做你想做的事?生回答:不能。
可见,健康的眼睛是非常的重要,所以,要保护好你们那双美丽的双眼,不让眼睛生病。
眼睛生病会有很多种,今天老师具体讲解《怎样预防近视》3、板图:出示课件“怎样预防近视”(二)同桌合作,简单了解眼睛的.结构及特点。
(5分钟)1、同桌互相观看对方的眼睛,看有那些组成。
2、指名说。
睫毛能阻挡灰尘、沙子、遮光、防水的作用,还能防止异物进入眼睛,眼皮起保护眼球的作用。
3、师小结:我们能看到的有眼珠、眼白、眼皮、睫毛。
眼睛的每个部分都很重要,如果哪一部分受伤,眼睛都会生病:近视或者失明。
4、那么,什么是近视眼了?(三)那些坏习惯会导致眼睛近视了?联系生活,了解不良习惯。
(10分钟)1、播放课件—动画片,师生交流师:看了动画片你有什么感想?2、指名说自己的看法3、老师板书:近视眼是怎样形成的(1)眼睛与书本的距离太近,看书和写字姿势不正确,用眼时间过长。
学生爱眼日预防近视主题班会教案大全6篇(爱眼护眼,预防近视主题班会教案)
学生爱眼日预防近视主题班会教案大全6篇(爱眼护眼,预防近视主题班会教案)下面是收集的学生爱眼日预防近视主题班会教案大全6篇(爱眼护眼,预防近视主题班会教案),供大家品鉴。
学生爱眼日预防近视主题班会教案大全1活动目标①学会保护眼睛的方法,爱护眼睛。
②养成良好的用眼卫生习惯,增强保护眼睛意识。
重点难点活动重点:增强保护眼睛的意识,学会保护眼睛。
活动难点:学会保护眼睛的方法。
活动准备不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》活动过程一、故事导入,激发兴趣。
师:晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害,小朋友们猜猜他怎么啦?幼:他可能哭过了,被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对,我有一次,晚上很晚的时候睡不着一直看电视,然后第二天早上起来眼睛就肿了……”(幼儿能够根据已有的经验大胆猜测)师:小朋友们真聪明,一下子就想到了这么多的原因,你们刚刚说的呀,都有可能让我们的眼睛变得不舒服,但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是因为啊,他昨天晚上玩手机玩的可开心啦,就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了教师总结:晨晨晚睡,并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了,我们小朋友要养成早睡早起的好习惯,而且不能玩很久的手机,也不能看很久电视,这样都会伤害我们的眼睛。
二、回顾日常,哪些事情是在伤害眼睛。
图片逐一展示,这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的,很容易引起重视。
如:不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害三、保护眼睛,我知道。
针对以上出现的问题,逐一商讨对策,学会自己保护眼睛四、判断对错,增强认识。
教师扮演不爱卫生,不懂保护眼睛的宝贝,由孩子们对教师的行为进行判断指正,进一步增强自我保护意识。
五、安全小卫士。
“安全小卫士”评比活动,教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励!学生爱眼日预防近视主题班会教案大全2活动目标:1、让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。
2024年预防近视班会教案精选6篇
2024年预防近视班会教案精选6篇预防近视班会教案篇1活动目标:1.知道眼睛的用处和保护眼睛的几种方法。
2.了解有关眼睛的常识。
活动材料:图片1.一个幼儿姿势正确看书。
图片2.幼儿用干净手帕擦眼睛。
图片3.挂大风,尘土飞扬,幼儿用手揉眼睛。
活动过程:1.让幼儿了解眼镜的功用:教室讲述:今天我们先做个游戏,请幼儿把眼睛闭上,没叫你们睁开眼睛谁也不准睁开,好吗?幼儿闭上眼睛,现在你们能看见老师手上的东西吗?请小朋友睁开眼睛,现在都能看见老师手上拿的东西了。
提问:请幼儿说说眼睛的作用。
教室小结:我们学习、生活、游戏、绘画都离不开眼睛,眼睛很重要,我们要好好保护眼睛,怎样保护眼睛呢?2.出示图片(1)一个幼儿姿势正确看书画面上的小朋友正在干什么?他怎样坐的?为什么要这样坐?书本为什么不能离眼睛太近?我们看书或写字时还应注意些什么?(光线太强、太弱都不能看书或写字)3.出示图片(2)幼儿用干净手帕擦眼睛小朋友在干什么?他用什么样的手帕擦眼睛?用脏手帕擦眼睛有什么好处?4.出示图片(3)刮大风,尘土飞扬,幼儿用手揉眼睛提问:画面上天气怎样?那位小朋友在干什么?(会生沙眼,会得红眼病)5.总结:教师讲述:今天我们学会了保护眼睛的几种方法,以后我们小朋友要爱护眼睛。
预防近视班会教案篇2活动内容眼球操通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段,使学生由感受到体验,由理论到实践;由浅入深;由理解、认同、到实践。
对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。
学习了正确的用眼常识,了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏,达到了教学目标。
活动目标1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
2、懂得爱护眼睛,渗透对近视同伴的关爱、尊重。
活动准备录象活动过程一、谈话导入1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。
白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。
是什么?(课件:眼睛)2、说说是怎么猜出来的:你怎么知道的?3、引导认识眼睛的重要性:我们的眼睛重要吗?为什么重要? (讲到写字时)是呀,他能帮助我们写字。
近视预防爱护眼睛主题班会教案(精选13篇)
近视预防爱护眼睛主题班会教案(精选13篇)近视预防爱护眼睛主题班会教案(精选13篇)作为一位优秀的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
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近视预防爱护眼睛主题班会教案篇1一、活动目标:1、激发学生学习兴趣和探究欲望,体会到眼睛在自己和他人生活中的重要作用;2、培养搜集、整理信息的能力。
在搜集资料的过程中丰富知识,拓展视野;3、使同学们建立良好的用眼卫生习惯,并初步形成科学爱眼的观念。
二、活动准备:1、指导学生了解、获取信息的方法:可以上网、查阅书籍、求助教师、家长或相关人士;2、根据需要联系有关的校外指导教师,为学生社会活动作指导;3、活动形式由学生确定,引导学生要互相合作。
三、活动过程:(一)游戏导入:1、同学们,你们喜欢猜谜语吗?教师出示谜语:两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗。
底:(眼睛)谜2、了解动物的眼睛眼睛的故事,看大屏幕。
板书课题。
3、了解眼睛的结构小组进行讨论。
4、做一个和眼睛有关的小游戏。
(1)请一名同学在黑板上书写:爱护我们的眼睛。
全班同学一起写:“爱护我们的眼睛。
”(2)请一名同学蒙上眼睛在黑板上书写:爱护我们的眼睛。
全班同学闭上眼睛写:爱护我们的眼睛。
(3)比较两次书写有什么不同,说明什么?眼睛给我们带来光明,让我们看见万物。
(带来光明)5、说一说:眼睛的用途。
眼睛能传递表情。
让学生做出一种表情,让大家猜什么表情。
过渡:看来我们的眼睛不但能带来光明,还能传递着感情,是我们心灵的窗户。
眼睛在我们的日常生活中太重要了。
6、怎样保护眼睛1、学会正确用眼A、写字时姿势要正确B、要在灯光明亮的地方看书C、不要躺着看书D、要学会做眼保健操2、学做眼保健操。
教师指导。
3、出示一些图片,让学生观看。
教师解释原理。
(三)成果展示交流:分小组开展研究:为什么会出现近视眼呢?(1)根据这些疑问,师生共同制定了调查表。
爱眼护眼预防近视主题班会教案(精选8篇)
爱眼护眼预防近视主题班会教案(精选8篇)爱眼护眼预防近视主题班会教案(篇1)一教学目标:知识目标:1指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2知道养成正确的读写姿势才能保护视力,教会学生读书写字听课等正确学习姿势,初步养成良好的学习习惯能力目标:1体会眼睛在生活中的重要作用。
2结合生活实际,自身体验,了解不良视力造成生活不便,通过调查学生近视情况,提高动手实践和分析解决问题的能力。
情感态度:培养学生的保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。
二教学重点:指导学生认识眼睛的重要作用三教学难点:指导学生良好的卫生学习习惯和保护眼睛的方法。
四课前准备:有关保护眼睛的挂图幻灯片视力表及课件等。
五教学过程(一)导入新课1师生交流:谈话:今天上课和平时有什么不一样?我们要怎么表现呢?老师相信大家一定可以表现的更好!让我们加油吧!引入话题:新学期一开始,我们班有了新变化想不想知道?① 出示班级采访近视眼同学的记录看了短片,你想说些什么?②讨论:眼睛出了问题,会给我们带来哪些不方便?让学生结合自己生活经验,谈自己的感受。
老师引导:由此看来,眼睛的作用太大了。
所以,我们一定要注意什么?根据学生回答:保护眼睛对,今天我们就来学习“保护眼睛”板书:保护眼睛,(二)学习新知教师讲述:工作学习生活都需要有一双好眼睛,如果眼睛出了问题,就会影响学习影响工作给生活带来不方便。
所以,我们从小就要保护好自己的眼睛。
我们的眼睛常见的有哪些问题?学生回答。
1教育学生要保护眼睛,首先要预防近视。
我们应该注意什么?你在日常生活学习中,是如何做的?学生回答,对好的`做法表扬鼓励。
出示课件:学生的各种学习姿势:这幅图告诉我们什么?哪些是正确的学习习惯?学生回答老师小结:同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。
近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,如读书写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近阅读和写字的时间持续过长光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,慢慢形成了近视眼。
预防近视爱护眼睛主题班会教案(通用10篇)
预防近视爱护眼睛主题班会教案(通用10篇)预防近视爱护眼睛主题班会教案(通用10篇)作为一位无私奉献的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
教案要怎么写呢?以下是小编收集整理的预防近视爱护眼睛主题班会教案,希望对大家有所帮助。
预防近视爱护眼睛主题班会教案篇1一、教学名称:《保护眼睛,预防近视》二、教学目标:我依据培智健康教育课程标准的要求和学生的身体状况,拟定如下教学目标:1、认知目标:掌握近视形成的原因。
2、技能目标:掌握预防近视的方法。
3、情感目标:培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。
三、教学重、难点本节课的教学重点是预防近视的方法。
难点是培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。
习惯的养成是需要不断正确的重复才能养成,因此我做了以上的安排。
四、说教学过程:1、创设情境导入新课。
一开始上课我就说:“同学们,今天老师让你们猜个谜语。
学生回答:眼睛。
我说:“对了,一个人在形容所珍惜的东西非常宝贵和重要时,总喜欢打这样的比方,像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西。
而往往你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜,就好像眼睛一样。
当你的视力不好的时候,后悔就来不及了。
今天我们就学习保护眼睛。
”出示课题《保护眼睛,预防近视》。
(板书)2、眼睛有什么的用途。
老师:我们都有一双明亮的眼睛,她能干什么用呢?(出示课件)老师:我们来看一看,跟你说的一样吗?你们想想,如果眼睛不好,还能看得清楚吗?3、引导学生了解近视眼的样子以及形成的原因。
接着请同学说说为什么有的人会戴眼镜?因为眼睛近视了,不戴眼镜看不清物体。
那么是什么原因造成了我们眼睛的近视呢?学生讨论后交流得出(出示课件):连续长时间看书、读写姿势不正确、眼睛离书本太近等等。
4、预防近视的方法。
就是这些不良的行为习惯危害了我们的眼睛,那我们又该怎样保护眼睛,预防近视呢?我们现在来看大屏幕。
(出示视频1)看完以后请同学们再来说一说在课堂学习中应该怎样保护我们的眼睛,预防近视呢?引导学生说出:(1)写字时手离笔尖一寸。
预防近视主题班会教案3篇
预防近视主题班会教案3篇预防近视主题班会教案1一、教学目标本次班会旨在提高学生对于近视眼的认知,了解近视眼的危害和预防方法,掌握科学正确的读写姿势和用眼习惯,以降低班级近视率,促进学生的健康成长。
二、教学重点和难点重点:1. 近视眼的危害和预防方法。
2. 科学正确的读写姿势和用眼习惯。
难点:1. 学生能够自觉应用科学正确的读写姿势和用眼习惯。
2. 理解近视眼的形成原因。
三、教学过程1. 导入环节(5分钟)地点:教室人员安排:班主任或任课教师内容:通过PPT展示一些关于近视眼的图片和数据,让学生了解近视眼的危害和普遍性,引导学生进入主题。
2. 知识讲解环节(15分钟)地点:教室人员安排:班主任或任课教师内容:讲解近视眼的形成原因、危害、预防方法以及科学正确的读写姿势和用眼习惯,让学生全面了解近视眼的相关知识。
3. 示范纠正环节(10分钟)地点:教室人员安排:班主任或任课教师、班级视力较好的学生内容:教师示范正确的读写姿势和用眼习惯,再请几位视力较好的学生演示自己的读写姿势和用眼习惯,引导学生找到自己的不良姿势并进行纠正。
4. 游戏互动环节(15分钟)地点:教室人员安排:全班学生内容:设计有关近视眼预防知识的互动游戏,让学生在游戏中了解和掌握更多预防近视眼的知识和方法。
5. 总结与布置作业环节(10分钟)地点:教室人员安排:班主任或任课教师内容:总结本次班会的主要知识点,让学生明确掌握近视眼的预防方法,布置相关作业,如写一篇有关近视眼预防方法的短文等,以便学生巩固所学知识。
四、教学方法和手段本次班会主要采用讲解、示范、互动游戏等多种方法和手段进行教学,使学生全方位了解和掌握近视眼的预防方法。
同时,注重师生互动,鼓励学生积极参与,让学生在学习中感受到乐趣,提高学习效果。
五、课堂练习、作业与评价方式练习方式:在班会过程中,通过游戏的形式让学生掌握近视眼的预防方法,同时请学生现场练习正确的读写姿势和用眼习惯,及时纠正学生的错误姿势。
2023预防近视保护眼睛主题班会教案7篇
2023预防近视保护眼睛主题班会教案7篇2023预防近视保护眼睛主题班会教案(篇1)教学目标:1了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,预防眼病。
2让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。
3掌握保护眼睛的基本方法。
教学准备:1收集有关眼睛方面的资料。
2对班级学生视力进行事先了解。
3若干幅涂上油脂的眼镜,使眼睛看东西模糊。
4挂图《眼睛生病了》。
教学过程:1同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。
2出示挂图《眼睛生病了》教师提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?3讨论:眼睛为什么会生病?教师小结:用脏手帕擦眼睛揉眼睛眼睛看书太久看电视太疲劳坐姿不端正等都会引起眼睛生病。
4请若干学生带上涂有油脂的眼镜,让幼儿体验视力不好的痛苦。
5学生集体讨论:怎样才能保护眼睛的视力呢?教师总结:在看电视时,距离要电视2米以上的距离,看电视时间不能超过2小时,要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正,不能趴着仰着看书,看书时间过长,要让眼睛休息向远处看看绿颜色的植物;不能在太强太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳一尺一寸的距离;多吃胡萝卜,胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾脸盆等要和父母隔开用,并定期对毛巾脸盆进行消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
6保护明亮的眼睛。
请小朋友集体做一做看书写字的正确姿势(教儿歌)带领学生做眼保健操。
7教学延伸:教师带领学生去户外看东西,引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。
2023预防近视保护眼睛主题班会教案(篇2)教学目标:1知识与技能:了解眼睛的构造;知道眼睛是怎样看见物体的;了解眼镜是怎样矫正视力的。
2过程与方法:通过引导启发探究近视远视眼的形成与矫正,培养学生语言概括能力和解决问题的能力。
3情感态度与价值观:使学生具有眼保健意识;有将科学技术应用于日常生活的意识。
教学重点和难点:1重点:眼睛是怎样看见物体的及近视与远视的形成与矫正。
2024年爱护眼睛预防近视主题班会教案6篇
2024年爱护眼睛预防近视主题班会教案6篇爱护眼睛预防近视主题班会教案篇1活动目标:1、了解眼睛的功能,知道眼睛能看见各种各样的东西。
2、懂得保护自己的眼睛,知道用眼卫生。
3、初步了解眼睛的常识。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备:幼儿用书活动过程一、猜谜。
1、今天请大家来猜个谜语:上面毛,下面毛,中间一个黑葡萄。
二、让幼儿知道眼睛能看东西。
1、请大家把眼睛闭上(老师做小猫洗脸的动作):你们知道我刚才做什么动作了吗?2、幼儿睁开眼睛后,再做一次同样的动作:现在你们知道我做什么了吗?你们是怎么知道的?刚才为什么不知道?3、小结:小眼睛真有用,闭上眼睛什么也看不见了,睁开眼睛就都看见了,眼睛可以让我们看见东西。
三、引导幼儿运用自己的眼睛。
1、引导幼儿看教室里的东西,并表达出来:你的眼睛现在在看什么?2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景:你的眼睛还看见什么?3、教师表演找橡皮、穿针线:请你们看看我用眼睛干什么了?你们用眼睛可以干什么?四、结合幼儿用书讨论,怎样保护眼睛。
1、书上的小朋友是怎样保护眼睛的?第一幅图上的小朋友在干什么?上课时他是怎么坐的?第二幅图上的小朋友是在什么情况下看书的?为什么开灯?第三幅图上的小朋友是怎样看电视的呢?眼睛进脏物时怎么办?这个小朋友怎么做的?2、请幼儿模仿书中幼儿用眼习惯,让大家判断对与错,并小结:我们的眼睛真有用,我们要好好保护它,平时我们不能用手揉眼睛,不要长时间看电视,看电视时要与电视机保持距离,不在阳光下和很暗的地方看书、画画等,眼睛生病了要及时点眼药水或治疗。
五、结束活动。
我们到室外看看远处的东西,请你把你用眼睛看到的东西告诉大家。
爱护眼睛预防近视主题班会教案篇2活动目标1、学会保护眼睛的方法,懂得爱护眼睛。
2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。
3、了解有关眼睛的常识。
活动准备幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。
活动过程一、猜谜导入。
师:上边毛、下边毛,中间一颗黑葡萄。
预防眼睛近视班会教案(6篇)
预防眼睛近视班会教案(6篇)预防眼睛近视班会教案1活动目标感受爱护眼睛的重要性,留意用眼卫生。
了解眼睛的功能,知道常见眼病发生的缘由。
学习预防眼病的方法。
活动预备课件预备:《眼睛变红了》故事视频;“爱护眼睛”组图。
材料预备:镜子〔每组一个〕。
活动过程发放材料“镜子”,鼓舞幼儿观测自己的眼睛,争论眼睛的构成及作用。
1、出示材料“镜子”,鼓舞幼儿观测眼睛的构成。
看一看你的眼睛,圆圆的部分是什么?〔眼珠〕白色的部分是什么?〔眼白〕闭上眼睛再睁开,想想是什么援助我们完成这个动作的?〔眼皮〕眼皮上方,援助我们拦住风沙的是什么?〔睫毛〕2、引导幼儿自由争论眼睛的作用。
我们的眼睛是用来做什么的?假如没有眼睛,我们的生活会变成什么样?小结:我们的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛组成的。
眼睛是我们的视觉器官,没有眼睛我们就不能读书认字、看图赏风景,没有眼睛我们什么也看不见。
播放故事视频《眼睛变红了》,引导幼儿了解眼病发生的缘由。
小伙伴飞飞有一双美丽的眼睛,可是最近他的眼睛生病了,这是怎么回事呢?一起来看看吧。
飞飞的眼睛得了什么病?你觉得飞飞为什么会得红眼病?〔用脏手揉眼睛〕为什么其他小伙伴也得了红眼病?小结:用脏手或脏手绢擦眼睛会把细菌带到眼睛里,引起红眼病、沙眼等眼部疾病。
红眼病会传染,要实时治疗。
出示组图“爱护眼睛”,鼓舞幼儿判断图中小伙伴的做法是否正确,并学习爱护眼睛的方法。
小伙伴在做什么?他/她的做法是对的吗?为什么?小结:眼睛对我们来说特别重要,我们要留意用眼卫生,学会用正确的方法爱护它。
活动延伸日常活动日常活动中,要提示幼儿的用眼卫生。
家园共育家长伴同幼儿观看“宝宝巴士儿歌”《谁爱揉眼睛》,进一步了解揉眼睛的危害,培育幼儿爱惜眼睛的好习惯。
预防眼睛近视班会教案2一、活动目的:1、使同学知道眼睛的基本结构以及眼睛的重要性2、通过活动的开展,懂得眼睛是心灵的窗户,是观赏事物最径直的器官,我们要爱护它。
二、活动过程:1、今日老师给你们请来了一位神奇的好伙伴,它跟我们小伙伴有着亲密的关系,是五官中的一员,我们谁也少不了它!请小伙伴猜一猜它是谁?〔是‘眼睛’〕2、老师出示眼球的模型,老师将模型拆开,依次讲解眼睛的构造,让小伙伴知道:①眼睛的第一层窗户是:角膜②眼睛的第二层窗户是:视网膜它是用来援助调整光线的,光线越强瞳孔就越缩小,光线弱瞳孔就变大③晶状体:让小伙伴知道晶状体越厚视力就越弱3、在平常的生活中,我们应当怎样爱护眼睛?〔不用脏手揉眼睛,不能拿尖的东西碰眼睛,做眼保健操爱护眼睛。
小学爱护眼睛主题班会教案(甄选3篇)
小学爱护眼睛主题班会教案(甄选3篇)1.小学爱护眼睛主题班会教案第1篇【教学目标】认识眼睛的结构,认识近视眼的危害,掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法。
要求学生做到保护好自己的眼睛,预防近视,并掌握正确保护眼睛的方法。
通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。
【教学重点】引导学生认识近视眼的危害,使学生树立保护视图的意识,要学会预防近视的方法。
【教学难点】培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。
【教学课时】一课时。
【课时目标】认识眼睛的结构,认识近视眼的危害,掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法。
(重点)要求学生做到保护好自己的眼睛,预防近视,并掌握正确保护眼睛的方法。
(重点)通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。
(难点)【课前准备】学生调查了解本班同学的视力情况。
【教学过程】一、导入新课导入类型:谜语导入。
教师口述:两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗。
同学们你们能猜到这是什么东西吗?预设:眼睛。
猜对了!同学们都有一双漂亮的眼睛,同桌互看一下,看看有什么发现?(板书爱护眼睛,保护视力)【设计意图:谜语导入,激发学生的学习兴趣。
】二、认识眼睛的结构【出示课件:眼睛的外部结构图】预设:眼睛位于眼眶内,是由眼球和眼球周围的肌肉所组成的。
小结:眼睛是人体中一个十分重要的感觉器官,用以接受外来光线刺激,然后由视神经传导,将光的中动传送至大脑视觉中枢而引起视觉。
【设计意图:指导学生认识眼睛的部分结构,再让学生指指认认,加深印象。
】小结:刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔,来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后,会在视网膜上形成这些物体的像,最后神经把这些光信号报告给大脑,我们就看到物体了。
三、引导学生了解近视的概念以及近视的影响小游戏:找茬.(测测大家的眼力)师生互动,找出不同的地方。
出示一张视力表,对学生进行视力测试。
或请视力不好的同学站在教室后方看黑板上的字,引出近视的概念。
保护眼睛预防近视主题班会教案(精选6篇)
保护眼睛预防近视主题班会教案保护眼睛预防近视主题班会教案(精选6篇)作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的保护眼睛预防近视主题班会教案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
保护眼睛预防近视主题班会教案1教学目标:1.从学生生活体验入手,使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生的保护眼睛的意识。
从我做起,从现在做起,关注眼睛健康,学会用眼卫生。
教学重难点:触动学生心灵,使之切身感受到保护眼睛,预防近视的重要性。
教学准备:教师:搜集相关资料;设计表格,布置学生课前调查任务;制作游戏挂图、多媒体课件。
排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。
学生:进行两个调查:一是《五年级(4)班学生戴眼镜情况调查》,二是《五年级(4)班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。
教学过程:一、激情导入引话题师:(唱)轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛……人们常说,眼睛是心灵的窗口,一双明亮的眼睛,可以让我们看到世界的精彩,感受心灵的碰撞,交流心中的情感。
今天,就让我们一起来(课件出示活动主题)生齐:——呵护心灵的窗口。
二、近视知多少1、游戏:《给我一双慧眼》游戏规则:请每组一个同学上台,蒙上眼睛,为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛,贴正确的为胜利。
小结:从大家的笑声里,我们感受到游戏的快乐。
但是请大家想一想,是什么让你发笑?你对自己的眼睛又有多少了解呢?下面我们进行一次小竞赛。
2、近视小知识竞赛(各组抢答,每题10分,得分高的组为优胜。
)1.人的眼睛为了看清远近物体,起调节作用的是()A.房水B.晶状体C.玻璃体2.小学生10岁前已经近视以()居多。
A.轴性近视B.混合性近视C.调节性近视3.近视的症状为()。
A.远视力正常,近视力减退B.远视力减退,近视力正常C.近视力远视力均减退4、以下哪种做法不会引起近视?()A.趴在桌上看书写字B.躺在床上看书C.连续看书1小时休息片刻或远眺5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用()A.维生素AB.维生素EC.维生素C6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视,小学生每天睡眠时间应不少于()A.8小时B.9小时C.10小时7、下列有关视力保健的叙述,错误的是?()A.近距离用眼每40分钟休息。
科学用眼预防近视主题班会教案7篇
科学用眼预防近视主题班会教案7篇科学用眼预防近视主题班会教案篇1一、教学目标:知识目标:1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、知道养成正确的读写姿势才能保护视力,教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势,初步养成良好的学习习惯能力目标:1、体会眼睛在生活中的重要作用。
2、结合生活实际,自身体验,了解不良视力造成生活不便,通过调查学生近视情况,提高动手实践和分析解决问题的能力。
情感态度:培养学生的保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。
二、教学重点:指导学生认识眼睛的重要作用三、教学难点:指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。
四、课前准备:有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。
五、教学过程(一)导入新课1、师生交流:谈话:今天上课和平时有什么不一样?我们要怎么表现呢?老师相信大家一定可以表现的更好!让我们加油吧!引入话题:新学期一开始,我们班有了新变化想不想知道?① 出示班级采访近视眼同学的记录看了短片,你想说些什么?②讨论:眼睛出了问题,会给我们带来哪些不方便?让学生结合自己生活经验,谈自己的感受。
老师引导:由此看来,眼睛的作用太大了。
所以,我们一定要注意什么?根据学生回答:保护眼睛对,今天我们就来学习“保护眼睛”板书:保护眼睛,(二)、学习新知教师讲述:工作、学习、生活都需要有一双好眼睛,如果眼睛出了问题,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。
所以,我们从小就要保护好自己的眼睛。
我们的眼睛常见的有哪些问题?学生回答。
1、教育学生要保护眼睛,首先要预防近视。
我们应该注意什么?你在日常生活学习中,是如何做的?学生回答,对好的`做法表扬鼓励。
出示课件:学生的各种学习姿势:这幅图告诉我们什么?哪些是正确的学习习惯?学生回答老师小结:同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。
近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,如读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,慢慢形成了近视眼。
科学用眼预防近视主题班会教案3篇
科学用眼预防近视主题班会教案3篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教育爱眼日预防近视主题班会教案【4篇】
教育爱眼日预防近视主题班会教案【4篇】班会教案一:近视的原因和影响目标让学生了解近视的原因和对眼睛的影响,引导他们正确预防近视。
内容概要1. 引入:介绍教育爱眼日的意义,为什么我们要关注眼睛健康。
2. 知识点讲解:解释近视的原因,如长时间过度使用电子产品、不良用眼惯等。
3. 影响讲解:介绍近视对视力、研究、生活方面的负面影响。
4. 预防方法:介绍正确用眼的方法,如做眼保健操、控制用眼时间等。
5. 总结:强调预防近视的重要性,号召大家共同关注眼睛健康。
班会教案二:远离近视,爱护眼睛目标激发学生对眼睛健康的关注,培养正确的用眼惯。
内容概要1. 引入:观看一个关于近视影响的短视频,让学生产生共鸣。
2. 近视揭秘:介绍近视的发病机制和日常生活中容易犯的错误行为。
3. 强调眼保健操:教授一些简单易行的眼保健操,鼓励学生每天坚持做。
4. 动手实践:分小组进行小活动,让学生制定自己的用眼计划并分享。
5. 总结:鼓励学生通过坚持正确用眼惯,远离近视,保护眼睛健康。
班会教案三:爱眼小达人目标培养学生自觉保护眼睛的意识,成为眼睛健康的小专家。
内容概要1. 引入:播放一个有关近视防治的视频,激发学生的兴趣和探索欲。
2. 科普知识:介绍近视的流行趋势和防治方法的科学性。
3. 爱眼小达人大赛:学生分小组进行比赛,出题、回答题目并进行奖励。
4. 分享成果:每个小组分享他们为爱眼小达人大赛准备的成果,如海报、口号等。
5. 总结:强调保护眼睛健康的重要性,激励学生成为真正的爱眼小达人。
班会教案四:我们的眼睛靠近啦!目标通过互动活动和实践,让学生深刻理解近视的危害并养成良好的用眼惯。
内容概要1. 引入:聚焦学生眼前的物体,引导他们思考离开眼睛会看不清。
2. 互动游戏:学生进行一系列与视力相关的游戏,体验近视对视力的影响。
3. 分析讨论:引导学生分析游戏中的情况,讨论近视对研究和生活的影响。
4. 提出对策:与学生一起总结正确用眼的惯和方法,如减少用眼时间,保持距离等。
预防近视主题班会教案大全(精选3篇)
【导语】眼睛是⼼灵的窗户,是⼈体中最宝贵的感觉器官,如果没有眼睛,我们的⾯前将会是⼀⽚⿊暗。
⽆忧考准备了以下内容,希望对你有帮助!【篇⼀】预防近视主题班会教案 班会⽬的: 1、通过活动让学⽣知道每年的6⽉6⽇是全国爱眼⽇。
2、指导学⽣了解眼睛的基本结构,学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操⽳位和姿势。
3、使学⽣感受到眼睛的重要性,懂得保护眼睛从我做起,从现在做起。
活动准备: 相关的视频、媒体、快板、照⽚的搜集。
活动过程: ⼀、猜谜引出课题 1、上边⽑下边⽑中间⼀颗⿊葡萄?这是什么?(眼睛) 2、眼睛是我们⾝上很重要的器官。
谁知道眼睛的作⽤? 3、有了⼀双明亮的眼睛可以看清事物,这是多么的重要。
今天让我们⼀起来了解我们的眼睛,保护我们的⼩眼睛。
齐读课题:保护我们的⼩眼睛。
⼆、了解眼睛的结构 师:要想保护我们的⼩眼睛,⾸先让我们⼀起来了解⼀下眼睛的构造。
1、⾓膜:眼球最外⾯的⼀层透明体,⽤来收集图象。
2、虹膜:通俗点讲究是瞳孔周围,中国⼈是咖啡⾊,欧洲⼈是蓝⾊的部分。
3、晶状体:透明⽽有弹性,能收缩和舒张,使远近不同的物体准确成象在视膜上 4、瞳孔:在⾓膜和晶状体之间,中央有⼩孔,⼩孔能放⼤和缩⼩,从⽽调节进⼊眼睛的光线强弱。
5、视膜:眼睛最⾥⾯⼀层,能呈现图像,信息,但是倒图像。
6、视神经:能把双眼获得的图像⼤⼩、形状、⾊彩、动与静等信息传递给⼤脑。
师:眼睛的构造很微妙,很神奇,也很脆弱,所以由外⾯的眼⽪保护着。
那么有谁知道眼睫⽑的作⽤? (⽣:挡住风沙和灰尘。
) 师:是啊,眼睫⽑也是⽤来保护我的眼睛的,你看造物主把⼀切美好的东西都给了我们,所以我们要……(齐读课题) 三、观看视频 1、师:可是有个孩⼦叫努努⼒,他的眼睛怎么啦?请看视频,播放视频《保护视⼒》。
2、看了录象,谁来说说他的眼睛怎么啦? ⽣:看不见了。
为什么会眼睛看不见了呢? 书写姿势不正确,眼睛离书本太近;看电视太近;躺着看书。
预防近视主题班会三篇
预防近视主题班会三篇【导语】眼睛是心灵的窗户,是人体最宝贵的感觉器官,无忧考网准备了以下内容,供大家参考!【篇一】预防近视主题班会主题班会设计背景:1、班内的的学生近视眼的人数越来越多。
2、初中九年级学生不再像七八年级学生那么听话,做眼操时调皮学生常不好好做,不少学生的读写姿势不正确。
班会目标:1、通过活动,使学生了解更多的爱眼知识。
2、引导学生正确对待眼保健操。
3、培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。
课前准备:班内学生做眼保健操的小录像班会过程:一、游戏导课:1、小游戏:“蒙眼走直线”游戏玩法:①请几位同学来教室前面来,比赛走直线,看谁走的最直最快。
②再把几位同学的眼睛蒙起来,再比一次看谁还能走的最直最快。
2、采访体验者。
请说说自己两次比赛的不同感受。
(引导学生们了解眼睛对我们的重要性,并引出课班会主题。
)导语:同学们,眼睛对我们这么重要,我们是不是应该爱护呢?(出示班会主题:明亮的眼睛我保护!)二、讨论交流:1、说说我们在学习和生活中那些对眼睛不利的习惯。
(1)学生们讨论自己的在生活中的不良习惯。
(2)教师总结:(看书写作业的姿势不对、长时间看电视打游戏、用脏手揉眼睛)2、怎样保护我们的视力呢?(1)小组讨论,选代表汇报。
(2)交流并总结:(学生可能列举到的内容:做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。
)三、“爱眼知识”调查问卷:1、学生填。
2、交流,及时指导。
3、补充:饮食养眼法。
四、角色扮演:眼操时间“偷眼”播放开学所录的学生们在没有老师看着时做眼操录像(眼操时间有学生不认真做眼操,有的睁着眼,有的应付事,有的边做边打闹……)(1)看了节目,你想说点什么?(引导学生反思自己及班级现象,重视做眼操)(2)怎样做才正确?(3)实践活动:做眼操。
五、活动结束语:通过这次活动,同学们又学到了很多爱眼常识,相信大家在今后的学习生活中一定能保护好自己心灵的窗户。
保护视力预防近视班会教案7篇
保护视力预防近视班会教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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珍爱生命远离近视主题班会教案(精选5篇)
珍爱生命远离近视主题班会教案珍爱生命远离近视主题班会教案(精选5篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的珍爱生命远离近视主题班会教案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
珍爱生命远离近视主题班会教案1教学目标:1.从学生生活体验入手,使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生的保护眼睛的意识。
从我做起,从现在做起,关注眼睛健康,学会用眼卫生。
教学重难点:触动学生心灵,使之切身感受到保护眼睛,预防近视的重要性。
教学准备:教师:搜集相关资料;设计表格,布置学生课前调查任务;制作游戏挂图、多媒体课件。
排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。
学生:进行两个调查:一是《五年级(4)班学生戴眼镜情况调查》,二是《五年级(4)班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。
教学过程:一、激情导入引话题师:(唱)轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛……人们常说,眼睛是心灵的窗口,一双明亮的眼睛,可以让我们看到世界的精彩,感受心灵的碰撞,交流心中的情感。
今天,就让我们一起来(课件出示活动主题)生齐:——呵护心灵的窗口。
二、近视知多少1、游戏:《给我一双慧眼》游戏规则:请每组一个同学上台,蒙上眼睛,为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛,贴正确的为胜利。
小结:从大家的笑声里,我们感受到游戏的快乐。
但是请大家想一想,是什么让你发笑?你对自己的眼睛又有多少了解呢?下面我们进行一次小竞赛。
2、近视小知识竞赛(各组抢答,每题10分,得分高的组为优胜。
)1.人的眼睛为了看清远近物体,起调节作用的是()A.房水B.晶状体C.玻璃体2.小学生10岁前已经近视以()居多。
A.轴性近视B.混合性近视C.调节性近视3.近视的症状为()。
A.远视力正常,近视力减退B.远视力减退,近视力正常C.近视力远视力均减退4、以下哪种做法不会引起近视?()A.趴在桌上看书写字B.躺在床上看书C.连续看书1小时休息片刻或远眺5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用()A.维生素AB.维生素EC.维生素C6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视,小学生每天睡眠时间应不少于()A.8小时B.9小时C.10小时7、下列有关视力保健的叙述,错误的是?()A.近距离用眼每40分钟休息。
小学预防近视主题班会教案3篇
小学预防近视主题班会教案1眼睛是心灵的窗户,但是,很多人却不在意自己的眼睛,每天看电视,玩手机的时间过长,很多人都会有近视的情况,或多或少的,其实,我们完全可以预防近视的发生,因为近视对我们的影响非常的大,戴眼镜也很不方便,所以,在日常的生活中,一定要注意保护自己的眼睛,要关爱眼睛健康。
一、班会教学目标:1、初步了解眼睛构造,知道视力对学习、生活的重要性。
2、培养科学用眼的意识,养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
3、学会爱护自己的眼睛,保护视力,同时爱护自己。
二、班会过程:宣布主题,班会开始:同学们,我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
我们交流时,眼睛是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗。
可是,如果我们视力不好,就会看不清身边的一切,必须戴上眼镜,严重的还会失明,多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗――我们的眼睛。
《让心灵之窗更明亮》主题班会,现在开始!3、了解眼睛构造:我们天天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛到底是什么样子的?下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。
他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图A、这是眼睛的结构图,这是结膜、虹膜、角膜,这是房水、晶状体、视网膜、巩膜,这是视神经。
眼睛是一个复杂器官,我们要掌握的三个重要概念是角膜,晶状体和视网膜。
(分别点指)B、我来介绍角膜,角膜就像是相机的镜头,是位于眼球前壁的一层透明膜,它将光线传递并集中到眼睛里。
C、我来介绍晶状体,晶状体就像照相机里的镜头一样,它最重要的作用是改变屈光度,使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。
D、视网膜就像一架照相机里的感光底片,是血管膜内面的一层薄膜,有感光作用专门负责感光成像。
当我们看东西时,物体的影像由角膜输入光线,通过晶状体,落在视网膜上。
主持人点评:谢谢你们的详细介绍,让我们了解了眼睛的构造。
4、了解视力受损的严重性原来我们的眼睛是个如此复杂的器官,要想清晰地看到事物,看到美好的大自然,还真要注意保护了。
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二年级最新预防近视主题班会教案主题背景目前,中小学生课务较重,课后除了完成作业之外,不是玩游戏就是看电视,眼睛的负担很重,平时参加体育活动又较少,学生的视力情况不容乐观。
为此,设计召开“预防近视珍爱光明”的主题班会。
活动目的在6月6日“全国爱眼日”来临之际,通过本次主题班会,对全班学生进行爱眼教育,切实加强学生对视力的保护,降低学生近视发生率,提高学生对眼保健的重视,让学生体会到预防近视、保护眼睛的重要性。
活动形式歌曲,诗歌朗诵,知识竞赛等多种形式组合。
活动准备主题班会幻灯片制作;全班合唱歌曲;组诗。
活动过程一、由曲《爱眼健康歌》导入本次班会。
二、播放视频资料,让学生明确眼睛的重要性。
三、伴乐诗朗诵先由班主任朗诵《爱眼诗歌》,再由五组学生分别朗诵《小眼睛,大世界》《心灵的窗户》《保护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。
(这五组诗都是学生自己创作而成)四、“爱眼知多少”知识问答。
(课前,已经给每个小组发放了有关爱眼资料,知识问答题目就是出自这些资料之中。
)五、播放视频资料(学生读书、写字姿势不正确,学习、看电视、上网时间过长,不注意眼睛卫生等相关的不爱护眼睛的资料),让学生谈感受(学生先在小组内交流,统一认识,然后再全班交流)。
六、在日常生活中,我们应该怎样爱护眼睛?(学生小组交流后再集体交流,并统一认识)1.读书写字姿势要端正;2.不再强光和弱光下看书;3.不能长时间看电视、玩电脑,看时保持一定的距离;4.认真做眼保健操。
七、全班合唱《深深爱眼操》。
八、总结同学们,通过这次活动,我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识,眼睛如同一扇展示心灵的窗户,也如同照亮我们道路的明灯,原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。
小学二(8)班预防近视主题班会设计教学目标1.掌握近视的发病原因和预防。
2.要求学生能做到预防近视,学会用正确的方法。
3.培养学生形成良好的用眼卫生习惯。
教学重点:近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教育。
教学难点:明白眼睛近视的原因和预防近视的方法。
教学过程:一、谈话导入:1、同学们,我们经常说这样一句话:眼镜是人类灵魂的窗口,我们所感受到的一切美好的东西都是通过眼镜的观察发现的。
可是,现在的我们,却出现了一个奇妙的现象,那就是我们的同学很多人戴上了眼镜。
2、同学们不禁要问,这是什么原因呢?知道的同学说说。
学生回答:他们都近视了。
二、学习新课1、什么是眼睛近视?近视眼指眼在调节静止状态下,平行光线经过眼的折射后所聚成的焦点位于视网膜之前。
看远时物像在视网膜上形成一个模糊的弥散环而视物不清。
近视可分为病理性近视、生理性近视及调节性近视(假性近视)。
从度数看近视可分为轻、中度、高度近视。
2、眼睛近视是怎样的形成的?遗传因素:一部分是因为遗传,祖辈有近视的病症,遗传给了下一代。
环境因素:当眼球发育成熟后,假如没有先天遗传因素,环境的改变对近视的发生发展有很大影响。
青少年由于调节力很强,假如近距离用眼时间太久,可引起远视力减退,称为“假性近视”或“功能性近视”,经过休息或用睫状肌麻痹剂后,视力可部分或全部恢复。
习惯因素:A、同学们眼睛使用时间过长,强烈的色彩、光亮固定地、长时间地刺激孩子的视网膜,造成孩子眼睛严重疲劳,使眼睛里调节屈光的睫状体过分紧张,从而产生假性近视,不加以控制,就会逐渐转化为真性近视。
B、看电视、看书时的姿势不对,如趴着、躺着看书,可以导致孩子双眼受到的视觉刺激强度不等,使眼睛视觉发育的程度产生差异。
C、同学们学习、玩游戏时眼睛的注视距离,距离过远或者过近,都可能导致眼睛的调节焦距系统产生疲劳,容易造成近视。
D、用眼时的光的亮度,光亮过强或者过暗,都不利于孩子眼睛的发育。
人的眼睛仿佛一架精致的照相机,可以精确地调节进入眼睛的光的强度,过强或者过弱的光线都会使眼睛疲劳程度加大,增加近视发生的可能性。
三、说案例,组织学生讨论。
1、某小学六年级(2)班小明,因为努力读书,走路看书,太阳下也看书,晚上睡着也看书,没过多久,就感觉看东西模糊不清,他还以为自己生了什么怪病,去医院检查,原来是自己的学习方法不当,眼睛近视了。
2、某小学三年级(1)班的张某,因为父母上班,都没空陪自己玩,在家里她感觉很孤单,于是就看电视,看完电视又玩电脑,甚至吃饭都在看电视,看到精彩的部分,离电视机很近。
半年不到,眼睛近视了。
3、组织学生讨论:从上面的两个事例中,他们的眼睛原本是很好的,为什么就近视了呢?4、学生交流讨论。
可以参照眼睛近视的几个因素来比较。
学生1:他们的近视都是第二、三个因素,都与遗传无关。
学生2:是因为自己的生活方式、学习方式不正确造成的。
四、我们怎样预防近视?1、避免长时间近距离视物、阅读、看电视、玩电脑等;2、照明光线要足够,但也不能刺眼;3、多进行户外活动,体格锻炼;4、注意合理营养;5、眼保健操,晶体操;定期检查视力,每半年左右检查一次。
五、拓展:将今天学习到的内容讲给家长听。
六、总结小朋友,这节课我们知道了为什么要做眼保健操,还知道了怎么做,你们高兴不高兴?在做操的时候要注意小手找到穴位,按节拍认真地做。
希望大家能坚持每天认真地做,做操的时候要集中注意力,做完以后会感到酸胀。
小学二年级班会预防近视精品课教案教学目标1.体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。
2.初步了解有关用眼常识,学会正确的书写姿势,养成爱护眼睛的好习惯。
教学准备1.教师:课件、眼罩等。
2.学生:了解有关用眼常识,课前自查活动。
活动过程:一、谜语导课上边毛,下边毛,中间一颗葡萄。
(眼睛)正所谓,眼睛是心灵的窗户。
在我们日常生活中,处处离不开眼睛。
写作业时需要眼睛;看书时需要眼睛;缝衣服需要眼睛;维修东西需要眼睛......但是,有许多人不爱护眼睛。
目前,根据2002全国学生体质健康监测结果。
我国在校学生视力不良(只要为近视)检出率为:小学生22.78%,初中生55.32%,高中生70.34%,大学生:77.94%。
下面,就让我们一起来了解了解近视吧!二、近视的影响近视会对我们造成那些不便和影响呢?1、戴上眼镜,出入温差较大的环境(如空调房戒冬天从室外迚入温度湿度较高的房间),镜片上会立即蒙上一层雾气,严重阻挡了视线。
近视会对我们造成那些不便和影响呢?2、戴上眼镜做各种运动极为丌方便,摘下眼镜又看丌清楚,丌知如何是好。
而这些都将伴随一辈子,到时肯定会后悔:要是丌近视就好了! 近视会对我们造成那些丌便和影响呢?3、配戴隐形眼镜,天天得清洗。
如果忘了买清洗药水,第二天再戴上,很可能会让眼睛红彤彤的,又是一件让人心烦的事。
近视会对我们造成那些丌便和影响呢?4、今后的前途受到限制:高考升学受到限制:根据高招制度,一旦近视超过 500 度,诸如航天、航海、心理学、医药学等热门与业都将向近视孩子关上大门。
近视会对我们造成那些丌便和影响呢?5、权威机构统计:老年性眼底疾病,有很大一部分是由高度近视演化而来的,另外还有近三分之一致盲的病人,也是由高度近视演化而来的。
三、近视原因哪些因素可能导致近视?1、遗传因素2、作业负担过重或采光照明不足3、不良的用眼习惯4、营养因素预防近视预防近视第四章预防近视在平时的日常生活和学习中,怎样预防近视?小组讨论: 近视眼的预防1、看书写字时光线应适度。
2、养成看书写字的正确姿势,坚持做到三个“一”,即:一尺,一拳,一寸。
眼睛与书本距离一尺,身前与书桌距离一拳,(握笔)手指与笔尖距离一寸,改善不合理的用眼习惯。
近视眼的预防3、看书、电视等,时间不宜过长每40-50分钟,应休息10-20分钟,闭眼或向远处眺望数分钟或做眼保健操,阻止眼睛过度疲劳。
四、预防近视预防近视“三要”一要:读写姿势要正确,眼不书的距离要在33厘米左右。
二要:看书、看电视戒使用电脑1小时后要休息一下,要进眺几分钟。
三要:要定期检查视力,认真做眼保健操。
预防近视“四不看”一不看:丌在直射的强光下看书。
二不看:丌在光线暗的地方看书。
三不看:丌躺卧看书。
四不看:不走路看书。
做做眼操,放松眼睛注意事项:1、做眼保健操时应全程闭眼,注意力集中。
2、做操时要保持手部清洁,平时要勤剪指甲,勤洗手。
3、做完眼保健操不要立即睁眼。
五、知识拓展:1、除了近视,还有那些眼睛疾病? (进视眼、青光眼、白内障,弱视。
)2、全国爱眼日是什么时间? (每年6月6日)测一测:谁是最厉害的判官1、近视和弱视是一回事。
( 错 )2、晚上看电视时,可以关闭室内所有的灯,这样可以减轻眼睛的疲劳。
( 错 )3、视力下降不要急着矫正,长大了做个手术就解决了。
( 错 )4、父母是高度近视,子女肯定会得近视。
( 错 )六、总结今天,我们学习了近视的有关知识,明白了近视的危害和原因,掌握了近视了预防措施,在以后的学习、生活中,一定要身体力行努力保护好眼睛。
最后,老师忠心的祝愿同学们不要因为今天的近视而影响明天的远征,希望同学们拥有一双明亮而健康的眼睛。