服务与社交礼仪第二章社交与人际关系

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(三)建立健康人际关系的原则
尊重 理解
谦逊 宽容
健康人际 关系原则
真诚 信任
互助 互补
三、服务业—— 提高人际交往能力和改善人际关系的方法
(一)找准成功交际的切入点

亲近的欲望与情感的认同
巧妙的情感投资 乐于助人 冤家宜解不宜结(李逵赴荆、罗密欧与朱丽叶) 利用共性心里满足对方需求
投射效应
刻板效应(定型化效应 )
(六)影响人际交往的因素

仪表因素(人都有爱美的心理倾向 ) 距离因素(“远亲不如近邻” ) 相似性因素
互补性因素
——物以类聚,人以群分;志同道合!“相见恨晚”,

——珠联璧合!

交往频率因素
能力因素 个性品质因素
——时间是人类情感的稀释剂!

(七)提高人际交往质量的建议
人际关系的建立和发展
人际关系的状态
人际关系的发展过程 临时关系 固定关系 朋友关系 亲情关系
情感指向 情感探索
奥尔特曼和泰勒对人际关系研究
情感交流
情感稳定
人际关系的深度标志 ——自我表露 随着对一个人的接纳性和信任感的增强, 人会越来越多地表露自我,同时也会要求 别人越来越多地表露他们自己。因此,自 我表露成为人际关系深度的标志。
需克服的心理状态: 自我中心 怀疑一切 否认一切 自我否定 仇视心理
应具有的态度: 真挚坦荡 关怀别人,关心自己 多赞扬,少抱怨 自尊敬人 微笑 有幽默感
二、人际关系
人际关系的重要性


无论你是谁,也无论你是干服务、管理你都要 接触人 人际关系处理的好,能促进服务和管理的提高, 个人也能从交往中,获得心理的满足,反 之……
人际交往——黄金法则与白金法则

*黄金法则*: 你想人家怎样待你,你也要怎样 待别人。 ——《圣经· 新约· 马太福音》 *白金法则*: 别人希望你怎样对待他们,你就 怎样对待他们。 ——迈克尔· 奥康纳
处理人际关系时用哪个法则?

(五)人际交往的心理效应
首因效应
近因效应(新颖效应)
光环效应(晕轮效应 )

公平理论 只有当双方交换维持相对“公平”时,人际关 系才最稳定、最愉快
关于交换论和公平论的解读
克拉克和米尔斯区分了两种类型的关系 交换关系:受公平原则支配,付出后期望回报 (陌生人、业务关系) 共有关系:对他人需要做出回应,表明关心,不 期望回报(家庭成员、恋人、朋友) 阿隆认为,在亲密关系中一个人会逐渐把对方 看成自己的一部分(自我延伸)
心理健康 与保健
自我认识 与完善

人际交往的意义

人际交往是个人正常心理得以发展的必要条 件。——促进个人的发展
人际交往是人类社会存在的方式。 ——促进社会的发展 思考题: 结合实际,你认为人际交往对你个人而言有 何意义?

(三)人际交往的构成要素
缺一不可
(四)人际交往的原则
正 确 原 则
平等原则 诚信原则 宽容原则 互助原则
第二章 人际交往与人际关系
本章纲要

人际交往理论
人际关系理论 提高人际交往能力和改善人际关系的方法

Leabharlann Baidu

人 生
需要交往
怎样交往
一、人际交往
(一)人际交往的含义
-----人与人之间通过语言和非语言符号,
彼此交换意见、思想,表达感情、需要的交流
过程,也是人们彼此在心理上、行为上相互影
响的动态过程。(包括物质交往和精神交往)
——强调互动过程

人际交往把握“五性”
交往对象 的 可变性 交往进程 的 互动性 交往条件 的 限制性
五性
交往手段 的 多样性
交往内容 的 广泛性
(二)人际交往的作用与意义
人际交往 的作用
交往者 外在的 社会作用
交往者 内在的 心理作用
熟悉环境
团结协作
交换信息
优势互补
联络和 增进感情
相互勉励 与 促进
影响人际关系的主要因素
影响 人际关系 的因素
认知因素
情感因素
能力因素
人格因素
(二)人际关系的理论
理论之一——人际关系的三维理论(舒茨) 三种基本人际需要 ——包容需要:交往、接纳、相容 ——支配需要:支配与被支配 ——感情需要:爱与被爱




理论之二——社会交换论(霍曼斯) 人与人之间的交往总是存在着某种形式的交换 (物质、精神财富……),都会涉及到代价和 报酬 个体总是希望以最小的成本获得最大的回报 人际关系有6种基本回报:爱、金钱、地位、 信息、物品和服务
服务即交往,交往即服务
三提高: 1.提高服务质量 2.提高管理水平 3.提高人员素质 二关系: 1.宾客关系 2.员工关系

(一)人际关系及其形成 ——人与人之间因血缘、情感、利益、共 同需求等因素结合而成的相互关系。
人际关系的构成
——既是一种社会关系 ——又是一种心理关系 由认识、情感、行为三种心理成份构成
(二)建立健康的人际交往的根本途径
培养自身人际交往能力: 善于准确定位自我角色 欣赏他人 克服自卑,确立信心 张弛有序与进退有余
增强自身的交际魅力: 积极的人生态度 高尚的品德修养 良好的心理素质 智慧与才能
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