五年级分数混合运算应用题练习题88069
五年级分数混合运算题
五年级分数混合运算题一、题目。
1. (1)/(2) + (1)/(3)×(3)/(4)解析：先算乘法，再算加法。
(1)/(3)×(3)/(4)=(1×3)/(3×4)=(1)/(4)，然后(1)/(2)+(1)/(4)=(2 + 1)/(4)=(3)/(4)。
2. (3)/(4)-(1)/(2)÷(2)/(3)解析：先算除法，(1)/(2)÷(2)/(3)=(1)/(2)×(3)/(2)=(3)/(4)，再算减法，(3)/(4)-(3)/(4)=0。
3. (2)/(3)×((3)/(4)+(1)/(2))解析：先算括号里的加法，(3)/(4)+(1)/(2)=(3 + 2)/(4)=(5)/(4)，再算乘法，(2)/(3)×(5)/(4)=(2×5)/(3×4)=(5)/(6)。
4. ((4)/(5)-(2)/(3))÷(2)/(15)解析：先算括号里的减法，(4)/(5)-(2)/(3)=(12 - 10)/(15)=(2)/(15)，再算除法，(2)/(15)÷(2)/(15)=1。
5. (5)/(6)+(1)/(4)×(2)/(3)解析：先算乘法，(1)/(4)×(2)/(3)=(1×2)/(4×3)=(1)/(6)，再算加法，(5)/(6)+(1)/(6)=1。
6. (7)/(8)-(3)/(4)×(1)/(2)解析：先算乘法，(3)/(4)×(1)/(2)=(3×1)/(4×2)=(3)/(8)，再算减法，(7)/(8)-(3)/(8)=(4)/(8)=(1)/(2)。
7. (1)/(3)×((5)/(6)-(1)/(3))解析：先算括号里的减法，(5)/(6)-(1)/(3)=(5 - 2)/(6)=(3)/(6)=(1)/(2)，再算乘法，(1)/(3)×(1)/(2)=(1)/(6)。
分数混合运算练习题100道
分数混合运算练习题100道1. 分数基本概念分数是数学中的一种表示有限部分与整体之间关系的形式。
它由一个分子和一个分母组成，分子表示部分的数值，分母表示整体的数值。
分数的运算是指对分数进行加、减、乘、除等基本运算。
2. 分数的加减法题目1计算下列分数的和：a) 1/3 + 1/4b) 2/5 + 3/5c) 5/8 + 2/8d) 7/9 + 4/9题目2计算下列分数的差：a) 3/5 - 1/5b) 5/6 - 2/3c) 7/8 - 3/8d) 9/10 - 1/103. 分数的乘除法题目3计算下列分数的积：a) 2/3 × 3/4b) 4/5 × 2/5c) 5/6 × 2/3d) 3/4 × 4/7题目4计算下列分数的商：a) 2/3 ÷ 1/4b) 4/5 ÷ 2/5c) 5/6 ÷ 2/3d) 3/4 ÷ 4/74. 分数的综合运算题目5计算下列分数的综合运算：a) 2/3 + 1/4 - 2/5b) 3/5 × 2/3 + 1/2c) 5/7 ÷ 1/4 - 2/3d) 4/5 + 2/7 ÷ 1/4题目6计算下列分数的综合运算：a) 1/6 + 2/3 - 3/4 × 5/6b) 3/5 × 2/3 + 1/2 ÷ 1/3c) 5/7 ÷ 1/4 - 2/3 + 1/5d) 4/5 + 2/7 ÷ 1/4 - 3/85. 分数的约分和通分题目7将下列分数约分至最简形式：a) 6/8b) 10/12c) 14/21d) 16/24题目8将下列分数通分至同一分母：a) 1/3, 2/5, 3/4b) 2/5, 3/7, 4/9c) 3/8, 4/9, 5/10d) 4/7, 3/5, 2/96. 分数的比较题目9比较下列分数的大小：a) 2/3 和 1/2b) 3/5 和 2/3c) 4/7 和 5/8d) 1/5 和 2/10题目10将下列分数按从小到大的顺序排序：a) 3/5, 4/7, 1/3b) 2/5, 3/7, 1/4c) 4/9, 3/8, 5/10d) 2/9, 5/6, 1/127. 总结本文题目共包含100道分数混合运算的练习题，涵盖了分数的加减法、乘除法、综合运算、约分和通分以及比较等内容。
五年级分数混合计算题
20 道五年级分数混合计算题1. 1/2 + 1/3 - 1/4解析：先通分，2、3、4 的最小公倍数是12。
1/2 = 6/12，1/3 = 4/12，1/4 = 3/12。
则原式变为6/12 + 4/12 - 3/12 = 7/12。
2. 2/3 - 1/4 + 1/6解析：通分，3、4、6 的最小公倍数是12。
2/3 = 8/12，1/4 = 3/12，1/6 = 2/12。
原式变为8/12 - 3/12 + 2/12 = 7/12。
3. 3/4 + 1/5 - 1/2解析：通分，4、5、2 的最小公倍数是20。
3/4 = 15/20，1/5 = 4/20，1/2 = 10/20。
原式变为15/20 + 4/20 - 10/20 = 9/20。
4. 4/5 - 1/3 + 1/4解析：通分，5、3、4 的最小公倍数是60。
4/5 = 48/60，1/3 = 20/60，1/4 = 15/60。
原式变为48/60 - 20/60 + 15/60 = 43/60。
5. 5/6 + 1/4 - 2/3解析：通分，6、4、3 的最小公倍数是12。
5/6 = 10/12，1/4 = 3/12，2/3 = 8/12。
原式变为10/12 + 3/12 - 8/12 = 5/12。
6. 2/3×1/4÷1/6解析：先计算乘法，2/3×1/4 = 2/12 = 1/6。
再计算除法，1/6÷1/6 = 1。
7. 3/4÷1/2×2/3解析：先计算除法，3/4÷1/2 = 3/4×2 = 3/2。
再计算乘法，3/2×2/3 = 1。
8. 4/5×2/3÷8/9解析：先计算乘法，4/5×2/3 = 8/15。
再计算除法，8/15÷8/9 = 8/15×9/8 = 3/5。
9. 5/6÷2/3×3/4解析：先计算除法，5/6÷2/3 = 5/6×3/2 = 5/4。
分数混合运算练习题(精编3篇)
分数混合运算练习题（精编3篇）分数混合运算练习题（1）分数混合运算练习题分享给大家，快来学习吧。
1.3/7 × 49/9 - 4/32.8/9 × 15/36 + 1/273.12× 5/6 – 2/9 ×34.8× 5/4 + 1/45.6÷ 3/8 – 3/8 ÷66.4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/97.5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）8.7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）9.9 × 5/6 + 5/610.3/4 × 8/9 - 1/311.7 × 5/49 + 3/1412.6 ×（ 1/2 + 2/3 ）13.8 × 4/5 + 8 × 11/514.31 × 5/6 – 5/615.9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）16.5/9 × 18 – 14 × 2/717.4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/418.14 × 8/7 – 5/6 × 12/1519.17/32 – 3/4 × 9/2420.3 × 2/9 + 1/321.5/7 × 3/25 + 3/722.3/14 ×× 2/3 + 1/623.1/5 × 2/3 + 5/624.9/22 + 1/11 ÷ 1/225.5/3 × 11/5 + 4/326.45 × 2/3 + 1/3 × 1527.7/19 + 12/19 × 5/628.1/4 + 3/4 ÷ 2/329.8/7 × 21/16 + 1/230.101 × 1/5 – 1/5 × 21分数混合运算练习题（2）1.在有括号的四则混合运算中，应先算( )里面的，再算( )里面的.，最后算( )。
五年级分数混合运算简单练习题100道
五年级分数混合运算简单练习题100道2. /9×15/36＋1/27=3. 12×5/6－2/9×3=4. ×5/4＋1/4=5. ÷3/8－3/8÷6=6. /7×5/+/7×5/9=7. /2－=8. /+=9. ×5/+/6=10./4×8/9－1/3=11.×5/4+/14=12.×=13.×4/+×11/5=14.1×5/6－5/6=15./7－=16./9×18－14×2/7=17./5×25/1+/3×3/4=18. 14×8/7－5/6×12/15=19. 17/32－3/4×9/24=20.×2/+ 1/3=21./7×3/2+/7=22./14×2/+ 1/6=23. 1/5×2/+/6=24./2+ 1/11÷1/2=25./3×11/+/3=6.5×2/+1/3×15=7./1+ 12/19×5/6=8. 1/+/4÷2/3=9./7×21/1+ 1/2=0. 101×1/5－1/5×21=1. ×=2./5×3/4－1/2÷4=3. [8/15－]×15/14=4./6+5/3×4/5=5./8－1/4×=6. ×3/5÷1/5=7. 1/6÷[9/17×]=8.11/12-1/4+3/10÷3/5=9./3÷[×4/5]=0./5+4/15-2/5=1./ 7×5/8+3/8÷7/6=2. ×88=3. 13-48×=4./5÷3+2/3×4/5=5./5+1/2×3/5+7/10=6.12/13×3/7＋4/7×12/13＋12/13=7. ×=8./13÷7＋1/7×6/13=9. [1-]÷1/4=0./9÷11/5＋2/9×5/11=51. ×12=52.-6/13÷9/26-2/3=53. 1/2÷5/8＋1/4×3/5=54./4×2/5＋1/4÷5/2=55. 10/21×7/20÷5/6-1/4=56.5×43/44=57. ÷3/8=58./8÷=59./6×4-=60.-7/8-0.125=61. 1/10÷2/3+4/3×3/5=62. [5/6-]×9/8=63./9÷[×4]=64. ÷14/17=65. ÷2/3=66. [8/15+]×15/14=67. [2-]×15/4=68. 1/4×3/8+5/8÷4=69. [3/2+0×]×3/2=70./5×2/3+8/9+11/15=71. 127×4/25-26×4/25-4/25=72. 102×100/101=73.7×23/25=74./7×15/22×7/12=75. 12×=6./10×13/17＋9/10×4/17=7. 11/13-11/13×13/33=8.6×9/37=9./26÷8/13×8/27=0.16/39÷9/14＋16/39×4/9=1. ×8/3=2. ×4/13=3./7÷3/2+4/7÷3=4. ÷1/8=5. 12÷=6./5×4÷2/5×87./4-3/4÷3＋3/5=8.-3/2×10/21-2/7=9./5×÷19/10=0./13÷[7/11×] =1./12-=2./4×2/5+3/4×0.6=3./25×8/11+7/25÷11/3=4 ./25×101-7/25=5. 1/4×1/5×10=6./4-=7.1/30÷1/5÷1/5=8./9÷11/5＋2/9×5/11=9./12×5/6＋7/12÷6/100. 1/5＋1/2÷4/5＋3/8=2014五年级北师大版下册分数混合运算练习题一、脱式计算。
北师大小学数学五年级下册第5单元《分数混合运算》测试题(可编辑修改word版)
北师大小学数学五年级下册第 5 单元《分数混合运算》测试题1一、填空。
（26 分）1 11、“在空气中，氧气占。
”，表示( )是( )的。
5 52、“一件商品打七折出售。
”，在这个条件中把( )看作单位“1”。
表示7( )是( )的，降低了( )。
101 1 13、40 的是( )，比50 少是( )，20 比( )多。
4 4 44、一种混凝土沙子3 份，石子2 份，水泥1 份拌在一起，沙子占混凝土的( )，()石子比沙子少，如果需水泥2 吨，那么能拌( )吨混凝土。
()5、一件儿童服装原价200 元，打八折后现价是( )元。
现价比原价便宜（）元。
() 6、有一份稿件，甲单独打 4 天打完，乙单独打 5 天打完。
甲每天打这份稿件的，()() () 乙每天打这份稿件的。
甲、乙两人合打一天要完成这份稿件的。
那么甲、乙两() () 人合打( )天完成。
1 17、16 千克增加后是( )千克，16 千克增加千克后是( )千克。
8 858、一根电话线用去后，还剩6 米，这根电话线原来有( )米。
859、五（1）班男生是女生的 ,女生占全班的( )，男生占全班的( )。
6710、有200 辆自行车，卖出,还剩( )辆。
101 211、( )千克比150 千克多 ,比45 千克少是( )千克。
3 5二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”。
)（4 分）1 11、“甲比乙多”，也可以说是“乙比甲少”。
( )8 81 1 1 12、1 米增加它的就是1 米，3 千克增加它的 ,是3 千克。
( )8 8 6 63 13、一堆煤运走了 ,还剩下吨。
( )4 44 24、一班的人数的与二班人数的相等，则一班的人数比二班的人数少。
( )5 3三、选择题。
(把序号填入括号内)（5 分）1 11、18 米的与( )米的一样长。
3 5A、6B、30C、15D、201 12、两袋奶糖，第一袋吃了，第二代吃了千克，两袋奶糖吃掉的( )。
【分数加减混合运算400题】五年级分数加减混合运算练习题
【通知范文】分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。
为大家整理的相关的五年级分数加减混合运算练习题供大家参考选择五年级分数加减混合运算练习题(1)1) 12/13-8/13=2) 8/9-2/9=3) 14/15-10=4) 11/13-7/13=5) 8/10-1/10=6) 13/14-7/14=7) 5/9+1/9=8) 5/13-4/13=9) 4/13-1/13=10) 4/5-2/5=11) 9/12+3/12=12) 7/13-3/13=13) 1/12+11/12=14) 4/15+8/15=15) 8/12-2/12=16) 6/13+5/13=17) 8/10-8/10=18) 5/14+2/14=19) 4/15+7/15=20) 9/15-7/15=21) 7/12-2/12=22) 7/11-1/11=23) 6/7-6/7=24) 13/14-9/14=25) 7/14-1/14=26) 3/13+8/13=27) 4/12-2/12=28) 4/11+5/11=29) 4/13+5/13=30) 2/12+9/12=31) 3/15+10/15=32) 14/15+1/15= 33) 8/13-5/13=34) 1/12+1/12=35) 4/12+2/12=36) 1/15+1/15= 37) 7/9-3/9=38) 12/15+2/15=39) 3/8+1/8=40) 4/14+8/14=41) 8/12-4/12=42) 1/10+5/10=43) 8/15+7/15=44) 5/14+7/14= 45) 3/11+6/11=46) 7/13-4/13=47) 10-6/15=48) 11/15-8/15= 49) 7/15-6/15=50) 3/6+1/6=51) 10-2/12=52) 8/9-4/9=53) 10-6/12=54) 1/14+1/14=55) 7/8-7/8=56) 5/8-2/8=57) 10-6/14=58) 9/15-3/15=59) 14/15-8/15=60) 4/14-4/14= 61) 8/13+4/13=62) 8/9-8/9=63) 6/15+5/15=64) 2/11+3/11= 65) 11/13-6/13=66) 8/14-6/14=67) 9/12+1/12=68) 10-4/13= 69) 12/14-4/14=70) 1/11+8/11=71) 3/14+7/14=72) 2/13-1/13=73) 3/5+1/5=74) 6/13-1/13=75) 3/4-1/4=76) 4/6+2/6=77) 6/15+1/15=78) 3/15+7/15=79) 13/15-1/15=80) 5/10-5/10= 81) 10-10=82) 9/11-6/11=83) 4/13-3/13=84) 1/13+7/13=85) 5/13-4/13=86) 13/15-9/15=87) 10-1/14=88) 3/12+4/12= 89) 2/11+6/11=90) 7/9-6/9=91) 1/6+2/6=92) 11/15+1/15=93) 2/14+4/14=94) 1/13+11/13=95) 10/15+3/15=96) 12/13-3/13= 五年级分数加减混合运算练习题(2)一、计算下面各题二、列式计算5与2的差比1多多少?一个数比20与3的和少2，这个数是多少?三、应用题工程队修一段公路，第一天修了4 千米，第二天修了5千米，还剩9千米，这段公路全长多少千米? 一只货船第一小时航行6千米，第二小时比第一小时多航行1千米，第三小时比第二小时多航行千米，这只货船第三小时航行多少千米? 修一条水渠，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩全长的几分之几没有修?参考答案一、计算下面各题73135二、列式计算-2-1=220+3-2=三、应用题答这段公路全长19千米。
北师大版小学数学五年级下册 五 分数混合运算 分数混合运算(一) 试题
分数混合运算（一）一、一条鲸长7米，头部占总长的52。
头鲸的头部长多少米？二、成昆铁路全长1100千米，桥梁和隧道的长度约占全长的52。
桥梁和隧道约长多少千米？三、商店运到花生油8吨，刚好是豆油的54。
商店运到豆油多少吨？四、驼鸟每小时奔跑45千米，刚好是一辆汽车速度的85，这辆汽车每小时行驶多少千米？五、计算。
24×83×52 16÷75×14598×（1÷32） 87÷（32×65）六、下面的计算对吗？错的请改正。
75×103÷75×103 = 1 94÷52×52÷94 = 1七、一块长方形地，长24米，宽是长的125。
这块地的面积是多少平方米？八、会议室长14米，是宽的57倍，会议室的宽是多少米？面积是多少平方米？九、一辆汽车43小时运货12吨，照这样计算，48吨货物需要多少小时？十、鹅的孵化期是30天，鸭的孵化开期是鹅的1514，鸡的孵化开期是鸭的43。
鸡的孵化开期是多少天？十一、王老师领来2盒彩色粉笔，每盒30枝。
这些彩色粉笔的支数是王老师领的白粉笔枝数的32，王老师共领来粉笔多少枝？部分答案： 一、542米 二、440千米三、10吨四、72千米 五、533 8 311 40231 六、1009 对 七、240米2八、10米 140米2九、3小时十、21天十一、150枝。
(完整版)五年级分数混合运算应用题练习题
五年级分数混合运算应用题练习题姓名： 评价：一、填空1、一根绳子长2米，剪去，还剩（ ）米，如果剪去米，还剩（ ）5252米。
2、20千克增加它的是（ ）千克，20千克比25千克少 ，25千克41比20千克多 。
3、一袋米50千克，卖掉了（ ）千克，还剩。
524、一段路修了后，还剩下1000米没修，这段路共有（ ）米。
835、小明5天看了一本书的，他平均每天看这本书的（ ），照这样的速41度，他看完这本书要（ ）天。
6、90比100少 ，80比60多 。
7、一本书，每天看它的，（ ）天可以看完。
718、一箱苹果，吃了，吃了18个，这箱苹果原有（ ）个。
529、甲数是25，乙数的等于甲数的，乙数是（ ）。
4152二、递等式计算，能简便的要简便。
6÷（1－） 9÷÷ （＋）×3654324341617÷× 97×＋97× ＋÷2438174735261三、解方程7X ＋= X ÷=42 X ＋ X=4121762198四、应用题1、一辆汽车从甲地开往乙地，全程600千米，已经行驶了全程的，离乙地52还有多少米？2、海京居有40户人家，海星阁比海京居多，海星阁有多少户人家？833、鲜鲜水果店运进30筐苹果，第一天卖出总数的，第二天卖出总数的，5121两天共卖出水果多少筐？4、鲜鲜水果店运进一批水果，第一天卖出总数的，第二天卖出总数的，4151两天一共卖出水果90千克，这批水果共重多少千克？5、同学们收集废电池，五年级收集了280个，比四年级多，四年级收集了41多少个？6、工程队修一段路，第一天修了全长的，第二天修了200米，两天刚好修了51全长的一半，这段路一共有多少米？7、小明看一本书，已经看了150页，还剩下全书的没看，全书有多少页？838、一台空调原价是3000元，先涨价，后又降价卖出，这台空调现在的101101价钱是多少元？9、合唱队有50人，舞蹈队的人数是合唱队的，美术组的人数是舞蹈队的，5485美术组有多少人？1,水果店有480千克水果，其中苹果占3/8，苹果有多少千克？4天卖出全部苹果的2/5，卖出多少千克苹果？1.胜利学校有学生840人，五年级学生数是全校学生总数的1/8，五年级有学生多少人？3、五年级的男生数是本年级数的4/5，五年级有男生多少人？五年级女生有多少人？4，黄豆中蛋白质含量约占9/25。
五年级分数混合运算应用题练习题之欧阳引擎创编
五年级分数混合运算应用题练习题欧阳引擎（2021.01.01）姓名： 评价：一、 填空1、一根绳子长2米，剪去52，还剩（ ）米，如果剪去52米，还剩（ ）米。
2、20千克增加它的41是（ ）千克，20千克比25千克少 ，25千克比20千克多 。
3、一袋米50千克，卖掉了（ ）千克，还剩52。
4、一段路修了83后，还剩下1000米没修，这段路共有（ ）米。
5、小明5天看了一本书的41，他平均每天看这本书的（ ），照这样的速度，他看完这本书要（ ）天。
6、90比100少 ，80比60多 。
7、一本书，每天看它的71，（ ）天可以看完。
8、一箱苹果，吃了52，吃了18个，这箱苹果原有（ ）个。
9、甲数是25，乙数的41等于甲数的52，乙数是（ ）。
二、递等式计算，能简便的要简便。
6÷（1－54） 9÷32÷43 （41＋61）×36 7÷43×81 97×74＋97×7352＋61÷2三、解方程7X ＋41=21X ÷76=42 X ＋ 21X=98四、应用题1、一辆汽车从甲地开往乙地，全程600千米，已经行驶了全程的52，离乙地还有多少米？2、海京居有40户人家，海星阁比海京居多83，海星阁有多少户人家？3、鲜鲜水果店运进30筐苹果，第一天卖出总数的51，第二天卖出总数的21，两天共卖出水果多少筐？4、鲜鲜水果店运进一批水果，第一天卖出总数的41，第二天卖出总数的51，两天一共卖出水果90千克，这批水果共重多少千克？5、同学们收集废电池，五年级收集了280个，比四年级多41，四年级收集了多少个？6、工程队修一段路，第一天修了全长的51，第二天修了200米，两天刚好修了全长的一半，这段路一共有多少米？7、小明看一本书，已经看了150页，还剩下全书的83没看，全书有多少页？8、一台空调原价是3000元，先涨价101，后又降价101卖出，这台空调现在的价钱是多少元？9、合唱队有50人，舞蹈队的人数是合唱队的54，美术组的人数是舞蹈队的85，美术组有多少人？1,水果店有480千克水果，其中苹果占3/8，苹果有多少千克？4天卖出全部苹果的2/5，卖出多少千克苹果？1.胜利学校有学生840人，五年级学生数是全校学生总数的1/8，五年级有学生多少人？3、五年级的男生数是本年级数的4/5，五年级有男生多少人？五年级女生有多少人？4，黄豆中蛋白质含量约占9/25。
小学5年级分数的四则混合运算习题大全
四则混合计算（一）同级运算：只含有同级的运算（只含有加减或者乘除的运算）.运算顺序从左至右。
例如：12＋23－23 12×23÷32（二）不同级混合运算：加、减、乘、除四则混合运算。
运算顺序是先算乘除.再算加减。
例如：12＋45×5 12－45÷5（三）有括号的四则混合运算：计算顺序是小括号—中括号—括号外。
例如：12×[35-（35＋4）÷3]（四）四则运算中的简便运算。
1、加法（1）加法结合律：a+b+c=(a+c)+b在连加算式中.可以把任何两个和为整数、整十数、整百数的加数先加起来.再与其他加数相加。
例如：75＋94＋957212＋998＋2＋88 =（75+72）+（94+95） =（12+88）+（998+2）=1+1 =100+1000（2）多加要减：在加法算式中.可以把其中的一个加数凑成整整十数、整百数.后用和减去所凑的数。
例如：549＋199 =549＋200-1 =749-12、减法(1)连减：a-b-c=a-(b+c)在连减算式中.可把后几个减数先加起来.再用被减数去减。
例如：149—98—2 2- 75-72=149—（98＋2） =2-（75+72）（2）多减要加：在减法算式中.可以先把减数凑成整整十数、整百数再减.然后加上所凑数。
例如：456-198=456-200+2 =256+23、乘法（1）乘法结合律：a ×b ×c=(a ×c)×b在连乘的算式中.可以先把任何两个积为整数、整十数、整百数的因数先乘起来.再于其他数相乘。
例如：75×94×14×16938×25×4 =（75×14）×（94×169） =38×（25×4） = 10×41=38×100（2）乘法分配律：a ×b ±a ×c=a ×(b ±c )在求两积之和（差）的算式上.如果两积有相同的因数.可以先把不同因数相加（减）.再以相同的一个因数相乘。
五年级数学分数混合运算试题
五年级数学分数混合运算试题1.小红从家里到学校，每分钟走75米，12分钟可以到达．按这样的速度，小红从家里出发，已走了8分钟，离学校还有多少米？【答案】300米【解析】由于12分钟可以到达，小红从家里出发，已走了8分钟，则还剩下12﹣8分钟的路程没有走，每分钟走75米，根据乘法的意义可知，离学校还有75×（12﹣8）米．解：75×（12﹣8）=75×4，=300（米）．答：离学校还有300米．【点评】本题也可先根据乘法的意义先求出总路程及已行路程后，再根据减法求得：75×12﹣75×8．2.用你喜欢的方法计算7﹣﹣++18﹣18×12÷（÷）【答案】6；1；15；．【解析】（1）根据减法的性质进行简算；（2）根据加法交换律进行简算；（3）先算乘法，再算减法；（4）先算小括号里面的除法，再算括号外面的除法．解：（1）7﹣﹣=7﹣（+）=7﹣1=6；（2）++=++=1+=1；（3）18﹣18×=18﹣3=15；（4）12÷（÷）=12÷=．【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．3.五一班有学生50人，其中女生有22人，男生占全班人数的几分之几？【答案】．【解析】先用全班人数减去女生人数求出男生的人数，再用男生的人数除以全班的总人数即可．解：（50﹣22）÷50=28÷50=，答：男生占全班人数的．【点评】此题属于分数除法应用题中的一个基本类型：已知两个数，求一个数是另一个数的几分之几．4.五一班去某地参观，其中路上用去的时间占，吃午饭用去的时间和休息的时间共占，剩下的是游览时间，游览的时间占几分之几？【答案】．【解析】把全部的时间看成单位“1”，用总时间1减去路上用去的时间所占的分率，再减去吃饭和休息占的分率，就是游览的时间占全部时间的几分之几．解：1﹣﹣=﹣﹣=答：游览的时间占全部时间的．【点评】解答此题先找出单位“1”，只要分清数量之间的关系和联系，问题容易解决．5. 16千克增加后是千克，16千克增加千克后是 16千克．【答案】20，16．【解析】①把16千克看作单位“1”，求16千克增加后是多少千克，即求16千克的（1+）是多少千克，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可；②根据加法的意义，用16加上即可．解：16×（1+）=16×=20（千克）16+=16（千克）答：16千克增加后是20千克，16千克增加千克后是16千克；故答案为：20，16．【点评】理解一个数乘分数的意义和加法的意义，明确增加和增加千克的不同，是解答此题的关键．6.一根电话线用去后，还剩6米．这根电话线原来长米．【答案】16【解析】把一根电话线的总长度看作单位“1”，用去还剩下全长的（1﹣），剩下的米数是6米，用6除以（1﹣）就是电话线的总长度．解：6÷（1﹣）=6=6×=16（米）答：这根电话线原来长16米．故答案为：16．【点评】本题关键找出6米对应的分率，即可求出电话线的总长度．7.五（1）班男生是女生的，女生占全班的，男生占全班的．【答案】，．【解析】把女生的人数看成单位“1”，那么男生的人数就是，全班的人数就是（1+），用女生的人数除以全班的人数就是女生占全班人数的几分之几，同理求出男生占全班人数的几分之几．解：1÷（1+）=1÷=；÷（1+）=÷=；答：女生占全班的，男生占全班的．故答案为：，．【点评】本题关键是分清楚两个单位“1”的不同，先找出一个单位“1”，表示出两个数，再根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解．8.千克比150千克多，比45千克少是千克．【答案】200，27．【解析】根据分数加法的意义，比150千克多的重量是150千克的1+，根据分数乘法的意义，比150千克多的重量是：150×（1+）千克；根据分数减法的意义，比45千克少是重量是45千克的1﹣，则比45千克少是45×（1﹣）千克．解：150×（1+）=150×=200（千克）45×（1﹣）=45×=27（千克）答：200千克比150千克多，比45千克少是 27千克．故答案为：200，27．【点评】首先求出所求重量占单位“1”的分率是完成本题的关键．9.今年玉米的产量比去年增产，是把去年玉米产量看作单位“1”，今年的产量相当于去年产量的．去年玉米产量× =今年玉米的产量．【答案】．【解析】根据题意，把去年玉米产量看作单位“1”，则今年的产量相当于去年产量的（1=），根据分数乘法的意义，可得去年玉米产量×=今年玉米的产量．解：今年的产量相当于去年产量的：1=，去年玉米产量×=今年玉米的产量．故答案为：．【点评】此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几分之几是多少，用乘法解答．10. 0.25==== ÷．【答案】1，4，12，5，1，4【解析】把0.25化成分数并化简是，根据分数的基本性质分子、分母都乘3就是，分子、分母都乘5就是；根据分数与除法的有关系=1÷4．解：0.25====1÷4．故答案为：1，4，12，5，1，4．【点评】解答此题的关键是0.25，根据小数、分数、除法之间的关系及分数的基本性质即可解答．。
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五年级分数混合运算应用题练习题
姓名： 班别：
一、 填空
1、一根绳子长2米，剪去
52，还剩（ ）米，如果剪去5
2米，还剩（ ）米。
2、20千克增加它的4
1是（ ）千克，20千克比25千克少 ，25千克比20千克多 。
3、一袋米50千克，卖掉了（ ）千克，还剩5
2。
4、一段路修了8
3后，还剩下1000米没修，这段路共有（ ）米。
5、小明5天看了一本书的4
1，他平均每天看这本书的（ ），照这样的速度，他看完这本书要（ ）天。
6、一本书，每天看它的7
1，（ ）天可以看完。
7、一箱苹果，吃了5
2，吃了18个，这箱苹果原有（ ）个。
8、甲数是25，乙数的41等于甲数的5
2，乙数是（ ）。
二、解方程
7X ＋41=21 X ÷76=42 X ＋ 21X=9
8
四、应用题
1、一辆汽车从甲地开往乙地，全程600千米，已经行驶了全程的5
2，离乙地还有多少米
2、海京居有40户人家，海星阁比海京居多8
3，海星阁有多少户人家
3、鲜鲜水果店运进30筐苹果，第一天卖出总数的51，第二天卖出总数的2
1，两天共卖出水果多少筐
4、鲜鲜水果店运进一批水果，第一天卖出总数的
41，第二天卖出总数的51，两天一共卖出水果90千克，这批水果共重多少千克
5、同学们收集废电池，五年级收集了280个，比四年级多
4
1，四年级收集了多少个
6、工程队修一段路，第一天修了全长的5
1，第二天修了200米，两天刚好修了全长的一半，这段路一共有多少米
7、小明看一本书，已经看了150页，还剩下全书的8
3没看，全书有多少页
8、一台空调原价是3000元，先涨价101，后又降价10
1卖出，这台空调现在的价钱是多少元
9、合唱队有50人，舞蹈队的人数是合唱队的54，美术组的人数是舞蹈队的8
5，美术组有多少人
10、黄豆中蛋白质含量约占9/25。
如果有黄豆5/6吨，能从中提取多少千克的蛋白质
9，某厂一车间有工人240人，其中女工人数是全车间人数的2/3，又是全厂人数的2/15，全
厂共有多少人
10，一堆沙子，每车运2/3吨，运了4车后，恰好运了这堆沙子的3/5，这堆沙子还剩下多少吨
11，小刚从惠东到惠州，1/6小时后汽车行驶了全程的1/3，从惠东到惠州共需要多长时间还需要多少分钟到惠州
12，朝阳小学去年有120台电脑，今年的电脑数比去年增加了1/4，今年有多少台电脑
13，胜利学校今年有120台电脑，比去年增加了1/4，胜利学校去年拥有多少台电脑
14，小刚家九月份用水12吨，比八月份节约了1/7，八月份用水多少吨
15，胜利学校六年级有60人，比五年级的人数少1/4，五年级有多少
16，某商场某月的下半月营业额480万元，比上半月增加了1/4，上半月营业额是多少万元17，一种照相机的价格降低2/9后，售价是574元，原价多少钱
18，某校新建一座教学楼，共投资84万元，比计划节省了1/8，计划投资多少万元
19，有两堆煤，一堆重12吨，比另一堆重1/5，两堆煤共重多少吨
20，一份稿件共4500字，小明录入了这份稿件的4/9，还有多少字没有录入小华录入另一份稿件，录入了5/7后还剩700字，这份稿件共多少字
21，一桶煤油，第一次倒出总数的1/3，第二次倒出升，还有20升，第一次倒出多少升煤油
22，一辆车从甲地开往乙地，行驶了全程的3/5后还有200千米，甲、两地相距多少千米
23，某工厂一月份用煤420吨，是二月份用煤吨数的7/6，三月份用煤吨数是二月份的5/6，三月份用煤多少吨
24，一本书，小明读了80页，正好是这本书的4/5，还剩多少页每页读
25，水果店运来一批水果，运来梨的筐数是桃的3/4，桃的筐数是苹果的2/3，运来梨24筐，运来桃和苹果各多少筐
26，庆丰粮店运进1800千克大米，卖出5/9，还剩多少千克
27，一桶油，倒出1/3，还剩6升，这桶油有多少升
28，一本书，小红看了28页，还剩下全书的5/7，这本书共有多少页
29，一段钢管截去了全长的3/4，正好剩下3/5米，这段钢管原来有多少米
30，一根线，用去7/8，还剩2米，这根线有多长
31，张明看一本240页的书，第一天看全书的1/6，第二天看余下的3/8，还剩多少页没看32，某工程队修一条公路，已经修了全长的4/7，距离终点还有360米，这条路全长多少米
33，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，3小时后，离乙地还有多全程的2/5没有行，甲乙两地的路程有多少千米
34，商场运来一批空调，第一天卖出20台，第二天卖出的是总数的1/5，如果再卖出8台，就正好是总数的2/3，这批空调共有多少台
35，有一桶油，第一次取出总数的1/4，第二次取出总数的2/5，第二次比第一次多取油千克，这桶油多少千克
一个数的1/3是12，求这个数。
甲数是200，是乙数的2/5，乙数是多少 甲数是200，乙数是甲数的2/5，乙数是多少
女生人数占全班人数的34 ，男生人数就相当于女生人数的（ ）。