体育课课堂常规

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体育课课堂常规

体育课课堂常规

体育课考核(100分)
1、考勤20分 2、平时成绩30分 3、期末成绩50分
体育课成绩(100分)
考勤 平时成绩 期末成绩
初三体育中考怎么考
体育中考满分40分
01 平时成绩
03 体育中考考试项目
02 国家体质健康测试成绩
(1)2分钟跳绳(50米×8的往返排)
(2)立定跳远(双手前掷实心球)
按等级分优秀、良好、及格、不及格,其中优秀、 (3)排球自垫(篮球14米×4的往返运球)
03
田径
短跑、跳远、中长跑
04
体育游戏
05
其他
跳绳、踢毽子等
PART FOUR
体育与健康课堂管理条例
体育与健康课堂管理条例
1、学生上课必须穿适合运动的服装和鞋,不符合要求者扣1分 2、不许迟到、早退和旷课,违者扣1—2分 3、因病、因事不能上课必须本人向任课老师请假并写好请假条,否则视为旷课扣2分 4、上课时不准随意离开教学区域做其他事情违者扣2分 5、上课时发生打人、骂人现象视情节轻重扣1—5分,情节特别严重的交学校处理,扣10 分 6、上课时不准将书本、杂志、手机、MP3等带进课堂,违者扣0.5分
体育课课堂常规
主讲人:
主讲时间:2024
01 课前常规 02 课中常规 03 课后常规 04 体育与健康课堂管理条例 05 体育活动后注意事项
目录
PART ONE
课前常规
1、学生应该做好的准备
01 衣物准备
学生上体育课时应穿运动服和球鞋,不准穿衬衫、牛仔裤、皮鞋、高根鞋、拖鞋,不准戴帽子、 手套、以及尖锐的器物等。
体育与健康课堂管理条例
7、上课期间要服从老师的安排和组织,按教师要求进行活动和练习,如出现无礼行为扣1-5 分,重者严肃处理 8、经常不参加或不积极参加教学活动者视情况扣0.5—5分 9、要爱护体育器材,丢失或故意损坏器材要赔偿,并视情况扣0.5—5分 10、体育课积极参加并取得较大进步的加1—3分 11、主动承担任务,帮助同学的视情况加1—3分

体育课堂常规教案5篇

体育课堂常规教案5篇

体育课堂常规教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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体育课的课堂常规有哪些?

体育课的课堂常规有哪些?

体育课的课堂常规有哪些?一、上体育课应当产松紧合身的衣服(最好穿运动服),要穿平底胶鞋或布鞋;冬天不穿棉大衣,不戴帽子、围巾、口罩、手套(特别寒冷或习惯性冻疮除外);夏天女生不穿裙子;身上不带小玩具和小刀等金属物品。

二、体育委员在课前要主动与老师联系,了解上课的内容和实用场地、器材情况,并组织同学做好准备。

三、因病、因事不能上体育课,应在课前向体育老师请假或交医生证明;如果没来校上课,要请家长写明原因,到校后将家长信补交给老师。

 四、预备铃响后,体育委员要整队集合,清点人数,站队要快、静、齐,师生敬礼问好后,体育委员要向老师报告出勤人数。

五、学生上体育课要认真做好准备活动,注意听老师讲解,观摩示范动作。

六、学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作,认真保护,防止伤害事故发生。

七、学生要爱护体育器材,按要求使用器材,有意损坏器材者要负责赔偿。

八、学生要认真参加体育课考核,不及格或缺考的学生必须按时补考。

九、学生在体育课结束前要做整理活动,认真听老师课堂小结。

十、下课时待师生互相敬礼,“再见”后,体育委员要组织同学收体育器材。

扩展资料:体育课的教学工作计划是教学工作的基本文件。

制订切实可行的计划,有助于全面安排教学内容,明确教学重点,克服教学中的片面性和盲目性,便于及时地检查和总结教学工作,不断提高教学质量。

制定计划的基本要求是:以教学大纲为依据,贯彻全面锻炼身体的原则,注意教材之间的纵横关系,根据学生实际情况和季节气候、场地、器材等条件来安排教材。

教学工作计划一般有以下几种:1、全年教学工作计划,即把体育教学大纲中规定的教材,合理地安排为两个学期的教材,并确定各项教材的教学时数、考核项目及其标准。

2、学期教学工作计划,即根据全年教学工作计划,合理地安排每学期每次课的具体内容。

为了使各项主要教材有系统地进行教学,还可制订按项的单元计划,提出该项教材的教学任务,和每次课的具体内容和要求。

体育课堂常规

体育课堂常规

一、课前常规
1、穿轻便有弹性的服装和轻便鞋上课,不穿有碍活动的衣着(如紧身衣裤、大衣、拖鞋、皮鞋、高跟鞋等)上课,冬天不戴口罩、围巾、手套上课,夏天男生不打赤膊,女生不得穿裙子上课。

2、衣袋里不装有影响安全的物品(如小刀、玩具等)上课。

3、上课时,不早退,不无故缺课,因故不能上体育课的学生事先要向老师请假。

4、预备铃响后,要立即到指定地点集合,由体育委员负责整队,点名清点人数。

二、课中常规
1、上课铃响后,全体学生立正向老师行注目礼,体育委员向老师报告人数,师生互相问好。

2、专心听老师讲课,细看动作示范,积极开动脑筋,理解动作要领。

3、严格按老师规定的队形顺序,动作的技术规格要求,重复次数和组数进行练习并按规定的信号或手势轮换。

4、严格遵守课堂纪律,不打闹,不做与课内要求无关的其他活动。

5、注意安全,落实保护措施,不做无人保护的危险动作,谨防一切伤害事故发生。

6、要听从小组长的指挥,有问题或意见要举手出列向老师提问。

7、同学之间要团结友爱,互相帮助,共同提高。

8、要爱护体育器材和场地体育设施。

1、认真听好老师的课堂小结,积极完成老师布置的课外作业,养成自觉、科学锻炼的习惯。

2、协助老师收送场地器材,妥为保管。

初中体育课课堂常规及要求

初中体育课课堂常规及要求

初中体育课课堂常规及要求体育课,是我们在学校里挥汗如雨、展现活力的时光。

为了让大家在体育课上既能开心又能高效地进行运动,咱们有一些课堂常规和要求需要大家一起遵守哦!1. 上课前的准备1.1 着装要求首先,上体育课一定要穿着适合运动的衣服和鞋子。

比如,运动鞋一定要舒服、合脚,这样跑起来才能不觉得累。

穿宽松的运动服,方便我们活动,跑跳时不至于束缚了身体。

记得,衣服脏了没关系,但一定要干净整洁,保持体面也是很重要的。

1.2 自我检查课前,还得自己检查一下个人卫生和准备工作。

比如说,运动前可以做个简单的拉伸,让身体更舒展;另外,拿好运动器材,确保它们都在状态。

如果你有需要带的运动用品,最好提前准备好,避免上课时慌里慌张。

2. 课堂上的规范2.1 听从指挥上课的时候,一定要听老师的话。

老师说的每一句话、每一个指示,都有其目的,比如说,老师要求跑步前热身,是为了避免运动损伤。

不要偷懒,要积极参与,这样才会有更好的效果哦。

2.2 安全第一运动时要特别注意安全。

比如跑步的时候,尽量避免跟同学撞在一起;做运动时,不要随意使用器材,确保自己的动作正确,以免受伤。

咱们要是发生了什么不舒服的情况,赶紧举手示意老师,千万不要硬撑着。

3. 课堂后的整理3.1 清理场地上完体育课,大家还得一起收拾场地,把使用过的器材放回原处,地上要是有纸屑或其他垃圾,也要捡起来扔到垃圾桶里。

大家一起动手,把场地整理得干干净净,这样下一次上课的时候就会更舒服啦。

3.2 总结与反馈最后,上完课后,可以花点时间总结一下自己这节课的表现,比如有没有注意到自己在运动中做得好的地方,或者哪些地方需要改进。

还有,如果你对课堂有任何意见或建议,可以跟老师说说,这样有助于我们一起进步。

总之,体育课不仅仅是运动的时间,也是大家互相合作、提升自我的好机会。

只要我们大家一起遵守这些常规,体育课一定会成为每个人期待的精彩时光。

希望大家都能充满热情地投入到每一次运动中,玩得开心,学得愉快!。

中学体育课课堂常规

中学体育课课堂常规

中学体育课课堂常规中学体育课是学生全面发展的重要组成部分,旨在培养学生的体质素质、动作技能、兴趣爱好和团队合作意识。

在课堂上,教师要注意遵循一定的常规,以保证课堂秩序井然有序,让学生充分参与并积极投入。

以下是中学体育课常规的相关内容。

一、课前准备1. 教师要提前安排好教学内容,明确教学目标和安排授课顺序。

2. 教师要对所使用的器材进行检查,确保器材的安全性和完好性。

3. 教师要清理好课堂环境,保证学生的学习秩序。

二、课堂管理1. 学生排队入场:学生按照班级和座位顺序排队进入体育馆或操场。

教师要对学生进行点名,确保每个学生都到齐。

2. 课堂纪律:教师要向学生明确课堂规则,包括要求学生遵守纪律、不打闹、不随意离开课堂等。

3. 学生换装:教师要告诉学生换装的要求,如换上体育服装、穿上运动鞋等。

同时,要引导学生养成良好的卫生习惯,保持整洁。

4. 学生安全:教师要注意保护学生的安全,避免发生意外伤害。

在进行器械比赛或高强度运动时,教师要特别关注学生的操作规范和安全意识。

5. 学生卫生:教师要告诉学生要爱护卫生,不乱扔垃圾,保持课堂环境的整洁。

三、教学方法1. 示范教学:教师要对动作技能进行示范,并解释动作的要领和注意事项。

示范要准确规范,便于学生理解和模仿。

2. 分组训练:教师可以将学生分成小组进行比赛或训练,培养学生的团队合作精神和协作能力。

3. 循序渐进:教师要根据学生的实际水平,合理安排教学内容的难易程度,让学生在逐渐提高的过程中取得明显进步。

4. 个别辅导:教师要根据学生的个体差异,给予个别辅导和指导,帮助学生克服困难。

四、课后总结1. 教师要对学生进行课堂表现评价,鼓励优秀,指导不足,并记录下来以备课堂教学和学生日后的学习参考。

2. 教师要总结课堂教学的亮点和不足,以便改进教学方法和提升教学质量。

3. 学生换装和退场:教师要引导学生按照规定程序换回普通服装,并按照班级和座位顺序退场。

中学体育课是培养学生身心健康的重要途径,良好的课堂常规能够营造积极向上的学习氛围,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。

体育课堂常规及注意事项

体育课堂常规及注意事项

课堂常规及注意事项《体育课堂常规》的定义是:在体育课上教师和学生都要遵守的“行为规范”。

这些“行为规范”是广大体育教师经过长期的体育教学实践,不断总结出来的经验,是为了提高教学质量而采取的保证体育课顺利进行的程序性工作,这和其他工作岗位上的程序性工作有着同样的意义。

而且,体育课堂教学常规也是符合学校的有关教学规定,并与其他学科的课堂教学程序相匹配的教学制度。

一、《课堂常规》及注意事项1、对老师有礼貌。

上课铃响,体委整队,静候上课。

做到哨音响,嘴巴闭,看手势,快集合。

因故迟到要喊报告。

下课时按老师要求整队,听老师下达口令后才下课。

要求;静、齐、快2、不迟到,不早退。

逢阴雨下雪天,地面潮湿,不宜到室外上体育课时,安排学生在室内上体育课。

室外课,如有特殊情况要请假的,需提前向我请假并按照我的要求参加适当的活动或见习。

3、上体育课要穿轻便的服装和鞋子,尽量穿运动服、运动鞋。

严禁携带小刀、钥匙、胸针、胸卡等硬物。

重点:运功服、运动鞋的要求必须要做到。

4、课中要专心听教师讲解,仔细观看动作示范,积极开动脑筋理解动作要领,不插嘴、不乱动。

严格遵守课堂组织纪律,不得擅自离开队伍和练习场地,不做与课无关的其它活动。

5、注意安全。

严格按老师教授的方法练习,未经允许不得随意动器材,不做与课内容无关的动作。

同学间要团结,互相帮助,共同提高,分散(或小组)到指定位置,要服从体育委员和小组长的指挥,动作快速到位。

练习积极参与,比比谁最认真、最快学会。

活动讲秩序,讲文明。

活动结束快速静下来,有问题或意见要举手出列向教师提出。

下课排好路队,体委带领回教室,做到静、齐。

明确规则,加强巩固,强化认识。

重点:强调对安全的注意,加强自我保护意识。

6、爱护公共财物,不得随意损坏和丢失,违者照价赔偿。

课前按老师要求布置好场地器材,练习时要爱护使用器材,课后要认真清点归还器材。

二、进行合理的体育锻炼在体育锻炼中,你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐,体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功,会给你带来兴奋和快乐,而且你会切实感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。

体育课课堂常规要求

体育课课堂常规要求

体育课课堂常规要求一、集合1.学生提前到上课场地,做好上课准备。

2.上课铃响后,体育委员要迅速集合整队,要求做到快、静、齐。

3.临上课时,教师要在操场等候,并观察学生集合整队情况。

二、穿着学生穿着要安全与卫生,穿运动服装、运动鞋,不得穿皮鞋或凉鞋,不能穿大衣,戴口罩、围巾,不携带有碍练的硬质物品.。

上体育课不要带手机、钥匙等。

三、考勤1.学生要按时上体育课,参加体育活动。

免体生必须有医生证明,病(例)假学生要遵照体育教师的安排,参加适当的活动或随组见。

2.上课时体育委员要向体育教师如是实汇报出勤情况,并认真记录考勤。

3.体育与健康课无故缺勤,因病、事假等原因未能来上课的学生,一律写请假条并经班主任签字,由体育委员把假条带给体育老师,并记入考勤,不允许口头带信请假。

如果没有班主任签字同意,擅自不来上课,将以旷课论处,按学校有关规定处理。

四、文明行为、组织纪律1.体育委员向教师报告缺勤情形时,师生互相问好,教师宣布教学内容及任务时,师生都要采用立正姿式。

2.因故迟到或早退的学生,需先喊“报告”,经教师允许方可入列或离队。

3.上课时学生要认真研究,积极刻苦锻炼,不嬉笑打闹,不起哄叫到好,不说脏话,体育课中不耍手机,不做与本课内容无关的事。

4.课堂中途不得随意离开练场地到其它地方(如图书馆、教室、食堂、超市等处)。

更不得随意离开校园,一经发觉严肃处理。

5.下课铃响前,学生一概不准回寝室和教室。

如需在教学区上厕所应悄声行走,不得大声喧哗,嬉戏打闹。

五、分组活动及轮换1.分组活动时,体育小组长整队带入教师指定的练场地,严格组织小组同学进行练.同学要听从体育委员和小组长的指挥,未经教师批准,学生不准离开练场地。

2.听到分组轮换的信号时,体育小组长应立即停止练整队,把队伍带至轮换场地。

体育课课堂常规

体育课课堂常规

体育课课堂常规一、学生“十不准”:不准旷课,迟到,早退不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋,不准戴帽子、头巾和手套不准佩戴徽章和携带小刀不准擅自离开课堂不准横穿跑道,投掷区不准擅自动用体育器材不准做危险动作不准做与练习无关的事二、课前常规:1、教师课前的准备,备课制定教案,了解学生情况,场地器材准备,教师服装准备。

体育组每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查,若发现不安全因素,要及时以书面形式报告学校,以便及时对体育设备、器材进行维修或更新。

2、体育委员上课前应主动与任课教师联系,了解课的内容、要求和场地。

学生应于上课前3分钟到达操场,等候上课。

学生因病(包括女生例假)、伤不能室外上课的,应主动向体育教师说明情况。

3、教师应合理安排运动量和运动强度,关注体质较弱学生、特异体质学生、病伤学生。

教师应根据学生不同情况,布置他们随堂见习或参加适当的活动。

教师应于上课前3分钟到达操场,等候上课。

雨天室内课,教师应进行体育理论知识学习,开展室内操和室内游戏,提高学生体育水平。

三、课堂常规:1、准时集合上课:上课铃响后,由体育委员及时在指定地点集合整队,检查上课人数。

2、上课礼节:体育委员整好队伍,下达“立正”口令,然后向教师报告上课人数,随后师生相互问好。

教师即向学生宣布本课任务与要求,迟到学生向教师报告,说明原因,经教师允许后方可入列。

3、上课服装:学生上体育课时应穿运动服和球鞋,不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋,不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴徽章和携带小刀等。

4、每次上课教师必须严格点名制度。

学生不得迟到、早退和旷课,全学期缺课1/3以上时间者不予评定合格以上成绩。

迟到、早退超过15分钟,作旷课论处。

4、室外课一定要做好充分的准备活动,教师应讲明动作要领,做出动作示范,提出具体要求、注意事项等,加强安全保护。

5、上课时,学生必须自觉遵守课堂纪律,注意安全,爱护器材,服从教师的指挥,努力完成各项练习任务,学生在课堂中不得嬉笑打闹。

体育课堂常规纪律要求体育课堂常规

体育课堂常规纪律要求体育课堂常规

体育课堂常规纪律要求体育课堂常规篇一1、上课一切行动听指挥。

口令指挥一切,有令就行,有禁就止。

2、学生上体育实践课必须穿着运动服、运动鞋,着装整洁。

3、学生应自觉遵守课堂纪律,爱护场地器材,主动配合教师完成教学任务。

4、学生应提前赶到体育课教学场地,由体育委员(或班长)在指定地点准时集合、整队,向任课教师出勤情况。

5、课前认真做好准备活动,课后做好整理活动。

6、注意安全,如:上铅球课。

未经老师允许不能随意动用器材,防止意外事故发生。

7、非特殊要求,学生严禁携带私人运动器械进入体育课堂。

8、严禁携带与教学无关物品上课。

9、学生应严格遵守考勤制度,病、事假必须按学校有关规定履行请假手续。

10、下课后体育委员及值日组主动帮助收还器材。

篇二1、按照党的教育方针,自觉锻炼身体,为培养自己成为德智体全面发展的人才而努力。

2、课前检查衣着。

学生必须穿着运动鞋,不带与体育课无关的物品进入场地,以免发生事故。

凡穿着皮鞋、凉鞋、裙子、大衣一律不准上课并作旷课处理。

冬季不准戴帽子、围巾、手套。

3、听到上课预备铃声,立即按指定地点、方位站好,稍息待命。

小组长、体育委员整队,检查人数,向教师。

4、学习态度端正,练习勇敢、顽强,严格按教师的要求去做,不得随意超越难度、高度。

5、练习中无旁观或达不到教师布置的练习时间、数量,课后应补足,教师对此现象加强教育,多次发生,考核评分降一级。

6、因病、公缺课,必须得到体育教师的同意,否则作旷课处理。

旷课三分之一作考试不及格。

7、女同学例假请假,由卫生室证明或告知体育教师,服从体育教师的安排。

8、课中不得随意离开练习场地,否则作缺课记载。

9、课中无故损坏体育器材,按价赔款,并作适当处理。

10、下课后协助体育教师整理好体育器材。

篇三1、课前检查衣着。

学生必须穿着运动鞋,不带与体育课无关的物品进入场地,以免发生事故。

凡穿着皮鞋、凉鞋、裙子、大衣一律不准上课以旷课处理。

2、听到上课预备铃声,立即按指定地点、方位站好,稍息待命。

学生体育课堂常规十条

学生体育课堂常规十条

学生体育课堂常规十条
1. 准时到达体育课堂,不迟到,不早退。

2. 穿着适合运动的服装和鞋子,避免穿着不合理的服装,例如高跟鞋。

3. 遵守老师的指示和安排,不擅自离开课堂。

4. 尊重其他同学和老师,在课堂上保持良好的互动和合作。

5. 遵守课堂纪律,不打闹、不玩耍、不使用手机等电子设备。

6. 遵循体育课的规则和安全操作,不进行危险的动作和违规行为。

7. 关注个人卫生,保持课堂的整洁和清洁。

8. 积极参与体育活动,保持活跃的身体状态。

9. 尊重和欣赏不同体育项目和其他同学的优点。

10. 接受体育课程的评价和指导,努力提升自己的体育水平。

体育课课堂常规

体育课课堂常规

体育课课堂常规课前常规:1、教师认真写好教案,准备好器材,规划好场地。

2、教师向体育委员、小组长布置上课内容,提出有关要求。

3、教师应整理好着装,注重仪表,提前到操场准备上课。

4、凡因病、事等未能到校上课学生,一律由体育委员向教师说明情况,记入考勤。

5、体育课需请假见习的学生,应向任课体育教师说明,教师视其情况安排见习或适当活动。

6、值日生按教师要求,将器材安放在规定的位置。

7、学生一律穿运动服、运动鞋上课,不准带帽子、围巾。

严禁携带小刀、笔、证章等物品。

课上常规:1、上课铃声后,体育委员按教师指定位置,迅速集合队伍。

2、体育委员报告出勤情况。

教师宣布课的内容和要求。

3、学生迟到,需喊报告,经教师允许后方可入列。

4、学生按教师要求认真练习,不擅自离开场地。

5、教育学生注意安全,防止事故发生。

课后常规1、教师总结本课情况,布置课下练习内容。

2、体委或小组长按教师安排,带领同学归整器材6、学生上体育课时必须穿着运动服装和运动鞋,按时到达上课地点,由体育委员集合清点人数,并向教师报告出勤情况。

学生无故不上体育课以旷课论处,请事假必须有系学工办辅导员签字的请假条。

请病假必须有医院的有关病假证明,如有急病应在下次课前及时补办。

缺课三分之一以上者,本学期体育课成绩按不及格上报。

7、学生上课时精神要集中,讲文明、讲礼貌、讲卫生、尊敬老师,服从指挥,团结互助,认真学习,积极锻炼,敢于创新,不断进取。

要认真做好准备活动,加强保护与自我保护,尤其是在教学比赛中,动作不能粗暴,应遵守比赛规则,防止伤害事故的发生。

有心脏病或有其它严重病史的学生,应主动向有关教师报告,不得隐瞒有关严重的疾病,否则一切后果自负。

学生轻微受伤,女生例假等必须随堂见习,由教师酌情安排活动。

8、学生在上课时,要爱护场地及体育器材,在教师的安排下,做好体育器材的借还工作,对于故意损坏或丢失的体育器材要进行赔偿。

体育教学课堂常规的基本内容:1 基本要求1.1值日制度化即值日生轮流制度。

体育课课堂常规

体育课课堂常规

体育课课堂常规一、上课铃响后,班级体育委员集合整队,检查人数,并向教师报告出席情况;二、上课前,师生相互问好,下课时教师喊“解散”,学生行注目礼教师行鞠躬礼后方可解散;三、上课铃结束后,未参加整队者即为迟到;迟到同学一律站在队伍外,喊“报告”,经教师同意后方可入队,并站在小组的末尾;上课不准早退或擅自离开课堂做其它事,凡早退者一律按旷课论;四、教师点名喊到同学姓名时,该生必须边立正答“到”,然后自行稍息;五、上课时不得穿皮鞋、高跟鞋、塑料凉鞋、系围巾、戴手套、穿大衣或有碍体育锻炼的其它服装,身上不得佩戴有碍安全的物品;六、课前自觉搬运器材,课后要如数送交保管室;七、讲文明、讲礼貌、守纪律、守秩序、站队要快、静、齐;不准玩笑打闹或做其它小动作;八、加强组织性、纪律性、注意安全;练习投掷项目时,要按照指定地点,有秩序在进行,严禁对掷;练习器械操时,要做好安全保护工作,以防伤害性事故发生;九、旷课达到本课程实际授课时数1/3时,不得参加体育考试,成绩按不及格论;一、态度行为1.学生应严格遵守中学生守则、校规校纪和体育课堂常规,严格要求自己,态度行为端正,积极主动的参加学习和锻炼,努力提高自身素养;2.尊重教师和同学,服从教师安排,团结同学,注意协作;严禁学生进行打闹、撕扯等危险行为,如发生冲突,禁止自行处理,需马上报告教师;对严重影响教学,不听劝告者,教师有权安排其见习或停课,按旷课处理;3.及时反馈、注重沟通;因身心健康状况不佳,不可以或不适合参加体育教学及活动的学生,要及时向班主任和体育教师报告;在体育课上如有身体不适及其他特殊情况,必须及时向教师报告,以便及时处置;二、衣着穿戴4.学生必须穿有袖的运动衣和裤长过膝的运动裤,穿运动鞋,并在课前整理好服装、系好鞋带;服装上及口袋中禁止戴或装硬物、尖锐物、易碎危险品等,如:胸针、别针、硬币、钥匙、小刀等,以免造成伤害或遗失;5.学生不许配戴饰品,女生只能用橡皮筋打理头发;不要戴手表,必须戴眼镜上课的同学,要戴牢眼镜,如需摘下,须妥善放置,以免损坏、遗失或造成伤害;三、请假制度6.所有不能正常参加体育课学习和锻炼的学生,必须亲笔书写请假条,如因伤病确不能亲自书写可由他人代笔;请假条写好后,须经班主任或副班主任签字确认后,交由体育课代表送交体育教师审查备案;情况紧急来不及请假的学生,必须进行补假,否则按旷课处理;7.凡能参加其他学科学习并自行进入教室的学生,必须到体育课上见习,可以站或坐,可自带凳子或坐垫;8.女生例假时,须在课前向教师报告,无须请假;可不参加教师指定的不宜参加的跳越、憋气、负重等剧烈运动内容,其他教学活动照常参加;四、准备活动和课间休息9.准备活动跑步时要求做到:“慢跑、跑整齐、别讲话、不许走;”10.课中休息时,必须在体育场地的指定区域休息,不许进入教学区,特别情况需向教师口头请假;不许追逐、打闹,不许进行其他活动,文明休息;五、课代表职责和场地器材使用11.课代表是教师助手和学生榜样;课代表须在规定时间到教师办公室报到,听询课的安排,然后带领本班学生在预备铃响之前到指定场地集合候课;负责教学器材的签领和归还;12.学生要爱护体育场地器材,规范使用,互相督促;人为损坏,照价赔偿,对相关学生进行批评教育并限制使用场地器材,无法确定责任人时由班级集体赔偿;体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出一系列的基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作;实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课堂教学的组织,而且对加强学生的思想品德教育,提高课堂教学效率都有十分重要的作用;体育课堂常规,应根据我校的实际情况制定,常规条文的规定,应明确具体;其内容包括师、生两个方面,主要有以下几条;一课前常规1、教师课前的常规1教师课前的备课和编写教案:认真备课,写好教案;备课时,要备课程目标;备教材重点、难点;备教学对象;备场地器材;备教学方法;体育教师要备好周前课,并编写好周前课教案;2了解学生的课前情况:教师及时了解所上体育课班级的学生情况,主动与体育干部约定,由体育干部向教师及时通知;3场地、器械的准备和清洁卫生工作:体育教师应组织指导学生或亲自动手,及时布置和检查场地,准备教具,为学生的积极参与奠定基础,一切准备工作应在课前准备就绪;4教师服装的准备:体育教师要穿运动服、运动鞋;不准穿西服、牛仔裤大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装;2、学生课前的常规1学生课前的各种情况:学生因病、伤,女生例假不能正常上课,课前由体育干部或学生自己主动地向教师说明,教师应根据不同情况,分别妥善安排;2学生服装的准备:学生除了要穿运动服、运动鞋;不准穿西服、牛仔裤大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装;还要注意安全,衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品,如:剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品;3、师生共同准备:教师和学生在检查和整理好自己的服装仪表后,应课前两分钟到达规定的集合地点,等候上课;二课中常规1、教师课中的常规1教师待体育干部报告后,检查学生出勤向学生宣布课的教学目标、内容要求等教学程序;并指出这节课的易出现的安全问题,然后逐步按计划进入教学状态;2教师按教案进行教学,在无特殊情况下,不得随意更改;关心爱护所有学生,谆谆善诱,对学生进行适时鼓励,与学生共同创建和乐的教学气氛;3注意安全卫生;检查见习生执行规定的目标、要求等情况的规定,以求面向全体学生;4课结束时,进行小结和讲评,让学生及时知道课中的表现;提出课后学习的要求,畅述下节课的内容,布置学生课后归还器械和场地整理工作,有始有终的结束一堂课;2、学生课中的常规1学生准时按指定地点集合上课;上课铃响后,体育干部进行整队,向教师报告班级情况;2学生上课时,要专心听讲,仔细观看教师动作示范和启发引导,并积极思考,分析理解动作要领,有疑难问题及时提出,有机的把大脑思维与动作练习结合起来;3学生须自觉遵守课堂纪律,爱护场地、器械,在教师的引导下,与教师共同学习努力完成课的各项目标;4课结束时,下课前三分钟集队点名,体育委员协助体育教师归还器械和整理场地工作三课后常规1、教师每次课后都应总结经验和教训,写好课后小结;2、下课后教师应检查学生整理场地和归还或移交器材的情况,以保证下节课教学的正常进行;3、教师对缺课的学生做进一步了解,必要时给予补课或辅导;1. 学生必须穿运动服或轻便服装和胶鞋上课,不准携带有碍活动和影响安全的物品;2. 上课时,应立即到指定地点集合,由体育委员整好队,全体立正向老师行注目礼,体育委员向教师报告人数,师生相互问好3. 不迟到早退,不旷课;伤病学生或女生例假,需由系或医院证明提前向教师请假,并按老师的要求参加适当的活动、见习或病假休息;凡利用体育课时间做其他事情者,一律以旷课计;4. 无故不参加某项考试或考场作弊者,该项成绩以"零"分计,不准参加正常补考;对于考试作弊或协同作弊者,报教务处,给以纪律处分;5. 课中要专心听教师讲解,仔细观看动作示范,积极开动脑筋理解动作要领;严格遵守课堂组织纪律,不得擅自离开队伍和练习场地,不做与课无关的其它活动;6. 切实注意安全,严格按照教师规定的队形、顺序、动作的技术规格要求,保护和帮助方法认真进行练习;练习中不得随意移动升降器械的位置和高度,防止伤害事故的发生;7. 爱护公共财物,不得随意损坏和丢失,违者照价赔偿;课前、课后协助教师布置场地和收拾器材设备;8. 对教师要有礼貌,同学间要团结,互相帮助,共同提高,分组练习时,要服从体育委员和小组长的指挥,有问题或意见要举手出列向教师提出;9. 认真听取教师对课的小结,完成教师布置的课外作业,养成经常科学锻炼身体的习惯;目的: 体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对学生提出一系列的基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作;实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,而且对加强学生的思想品德教育,培养学生良好的行为习惯, 培养学生良好的组织纪律性,建设精神文明都有十分重要的作用;在实施新的体育与健康课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求;为了上好每一节体育课,增强学生体质,达到上课的目的俗话说:“没有规矩,不成方圆”,特制定本常规:一.“二个制度”:1.“值日生制度”:上体育课,每六人一组,轮流值日一周,值周时,组长代领下按体育教师的要求,在上课前布置好场地器材,课后整理好好和收回器材.2.“请假制度”:如有事有病必须请假,并填好请假单.二.“十个不准”:不准旷课,迟到,早退; 不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋,不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴徽章和携带小刀不准擅自离开课堂不准横穿跑道,投掷区不准擅自动用体育器材不准做危险动作不准做与练习无关的事三.课前常规1、体育委员上课前应主动与任课教师联系,明确课的内容与要求,教师要了解有无见习生;2、体育教师应组织指导学生或亲自动手,及时布置和检查场地,准备教具,一切准备工作应在课前准备就绪;3、学生因病包括女生例假、伤,不能上课时,课前应主动向体育教师说明情况;教师应根据学生不同情况,布置他们随堂见习或参加适当的活动;见习生在见习时不得聊天,复习功课或离开现场;4、教师检查和整理好自己的服装仪表后,应提前到达规定的集合地点等候上课;。

体育课课堂常规流程

体育课课堂常规流程

体育课课堂常规流程
一、准备活动
这个阶段主要目的是通过简单的活动,让学生的身体做好运动的准备,预防运动损伤。

常见的准备活动有:
1. 轻快的跑步或跳绳,增强心肺功能,提高身体各系统的工作效率。

2. 仰卧起坐、挥臂转身等简单体操,活动各个关节和肌肉。

3. 按摩和拉伸运动,增加肌肉弹性,防止肌肉拉伤。

二、专项活动
这是体育课的主体部分,进行具有一定强度和难度的专项运动训练。

这通常与当节课的教学重点相符,比如:
1. 各种球类运动:足球、篮球、排球、网球等。

2. 田径项目:短跑、跳远、跳高等。

3. 体操:自由体操、单杠、双杠、吊环等。

4. 播放录像进行理论解析、演示标准动作。

三、回复活动
通过轻松的活动,使学生的身体状态从运动中回复过来。

常见的回复
活动有:
1. 缓步跑或快走,逐渐降低心肺负荷。

2. 伸展运动,放松肌肉。

3. 淋浴或擦拭,清理和冷却身体。

在每堂体育课的不同阶段,都应注意学生的安全,预防运动损伤的发生。

同时关注每个学生的身体状况,因材施教。

中学体育课课堂常规

中学体育课课堂常规

中学体育课课堂常规中学体育课是学生全面发展身体素质的一门基础课程。

在体育课的教学中,常规是非常重要的。

下面,我将为大家介绍一下中学体育课的常规安排。

一、课前准备1. 教师准备:体育课教师要提前准备好相关教学材料,如教案、课件、器械等。

还要检查一下教学场地和设备是否齐全和安全,确保课堂教学的顺利进行。

2. 学生准备:学生应提前做好身体准备,穿着合适的运动服装和鞋子,携带好个人用品,如球、跑鞋、毛巾等。

学生要认真听取老师的指示,遵守纪律,以保证课堂秩序。

二、课堂组织1. 点名:上课前,教师应核对学生人数,进行点名,以确保全勤率,并记录下学生的出勤情况。

2. 热身运动:课堂开始前,教师通常会组织学生进行一些热身运动,如跑步、拉伸等,来预热身体,为后续的活动做好准备。

热身运动还有助于激发学生上课的积极性和兴趣。

3. 教学内容:根据教学计划和学生的年龄特点,教师会安排相应的教学内容。

教师要具备较高的专业知识和丰富的教学经验,能够根据学生的实际情况进行调整和安排,以便最大程度地提高学生的学习效果。

4. 分组活动:为了增加互动性和竞争性,教师可以将学生分成小组,进行团队活动。

这样有利于提高学生的协作能力和团队精神,也能够培养他们的竞争意识和胆识。

5. 示范与指导:在教学过程中,教师应进行适当的示范和指导,以帮助学生正确理解和掌握动作要领。

教师应注重细节,纠正学生的错误,以防止学生养成不良动作习惯。

6. 检查与评价:教师应定期对学生的学习情况进行检查和评价,如定期考试、作业和实际操作等。

通过评价,教师可以及时发现学生存在的问题,并给予他们及时的反馈和指导。

三、课后总结1. 回顾与讲评:课堂结束后,教师可以对这节课的内容进行回顾和讲评,引导学生总结课上所学知识和技能,加深对课堂内容的理解和记忆。

2. 提醒与建议:教师可以向学生提醒一些注意事项和建议,如保持良好的体育锻炼习惯、注意伤病预防、合理安排运动时间等。

同时,也可以向学生介绍一些相关的体育知识和优秀运动员的故事,激发学生的学习兴趣和热情。

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体育课课堂常规The final revision was on November 23, 2020体育课课堂常规一、上课铃响后,班级体育委员集合整队,检查人数,并向教师报告出席情况。

二、上课前,师生相互问好,下课时教师喊“解散”,学生行注目礼教师行鞠躬礼后方可解散。

三、上课铃结束后,未参加整队者即为迟到。

迟到同学一律站在队伍外,喊“报告”,经教师同意后方可入队,并站在小组的末尾。

上课不准早退或擅自离开课堂做其它事,凡早退者一律按旷课论。

四、教师点名喊到同学姓名时,该生必须边立正答“到”,然后自行稍息。

五、上课时不得穿皮鞋、高跟鞋、塑料凉鞋、系围巾、戴手套、穿大衣或有碍体育锻炼的其它服装,身上不得佩戴有碍安全的物品。

六、课前自觉搬运器材,课后要如数送交保管室。

七、讲文明、讲礼貌、守纪律、守秩序、站队要快、静、齐。

不准玩笑打闹或做其它小动作。

八、加强组织性、纪律性、注意安全。

练习投掷项目时,要按照指定地点,有秩序在进行,严禁对掷。

练习器械操时,要做好安全保护工作,以防伤害性事故发生。

九、旷课达到本课程实际授课时数1/3时,不得参加体育考试,成绩按不及格论。

一、态度行为1.学生应严格遵守中学生守则、校规校纪和体育课堂常规,严格要求自己,态度行为端正,积极主动的参加学习和锻炼,努力提高自身素养。

2.尊重教师和同学,服从教师安排,团结同学,注意协作。

严禁学生进行打闹、撕扯等危险行为,如发生冲突,禁止自行处理,需马上报告教师。

对严重影响教学,不听劝告者,教师有权安排其见习或停课,按旷课处理。

3.及时反馈、注重沟通。

因身心健康状况不佳,不可以或不适合参加体育教学及活动的学生,要及时向班主任和体育教师报告。

在体育课上如有身体不适及其他特殊情况,必须及时向教师报告,以便及时处置。

二、衣着穿戴4.学生必须穿有袖的运动衣和裤长过膝的运动裤,穿运动鞋,并在课前整理好服装、系好鞋带。

服装上及口袋中禁止戴或装硬物、尖锐物、易碎危险品等,如:胸针、别针、硬币、钥匙、小刀等,以免造成伤害或遗失。

5.学生不许配戴饰品,女生只能用橡皮筋打理头发。

不要戴手表,必须戴眼镜上课的同学,要戴牢眼镜,如需摘下,须妥善放置,以免损坏、遗失或造成伤害。

三、请假制度6.所有不能正常参加体育课学习和锻炼的学生,必须亲笔书写请假条,如因伤病确不能亲自书写可由他人代笔。

请假条写好后,须经班主任或副班主任签字确认后,交由体育课代表送交体育教师审查备案。

情况紧急来不及请假的学生,必须进行补假,否则按旷课处理。

7.凡能参加其他学科学习并自行进入教室的学生,必须到体育课上见习,可以站或坐,可自带凳子或坐垫。

8.女生例假时,须在课前向教师报告,无须请假。

可不参加教师指定的不宜参加的跳越、憋气、负重等剧烈运动内容,其他教学活动照常参加。

四、准备活动和课间休息9.准备活动跑步时要求做到:“慢跑、跑整齐、别讲话、不许走。

”10.课中休息时,必须在体育场地的指定区域休息,不许进入教学区,特别情况需向教师口头请假。

不许追逐、打闹,不许进行其他活动,文明休息。

五、课代表职责和场地器材使用11.课代表是教师助手和学生榜样。

课代表须在规定时间到教师办公室报到,听询课的安排,然后带领本班学生在预备铃响之前到指定场地集合候课。

负责教学器材的签领和归还。

12.学生要爱护体育场地器材,规范使用,互相督促。

人为损坏,照价赔偿,对相关学生进行批评教育并限制使用场地器材,无法确定责任人时由班级集体赔偿。

体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出一系列的基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作。

实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课堂教学的组织,而且对加强学生的思想品德教育,提高课堂教学效率都有十分重要的作用。

体育课堂常规,应根据我校的实际情况制定,常规条文的规定,应明确具体。

其内容包括师、生两个方面,主要有以下几条。

(一)课前常规1、教师课前的常规1)教师课前的备课和编写教案:认真备课,写好教案。

备课时,要备课程目标;备教材重点、难点;备教学对象;备场地器材;备教学方法。

体育教师要备好周前课,并编写好周前课教案。

2)了解学生的课前情况:教师及时了解所上体育课班级的学生情况,主动与体育干部约定,由体育干部向教师及时通知。

3)场地、器械的准备和清洁卫生工作:体育教师应组织指导学生或亲自动手,及时布置和检查场地,准备教具,为学生的积极参与奠定基础,一切准备工作应在课前准备就绪。

4)教师服装的准备:体育教师要穿运动服、运动鞋。

不准穿西服、牛仔裤大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。

2、学生课前的常规1)学生课前的各种情况:学生因病、伤,女生例假不能正常上课,课前由体育干部或学生自己主动地向教师说明,教师应根据不同情况,分别妥善安排。

2)学生服装的准备:学生除了要穿运动服、运动鞋。

不准穿西服、牛仔裤大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。

还要注意安全,衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品,如:剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品。

3、师生共同准备:教师和学生在检查和整理好自己的服装仪表后,应课前两分钟到达规定的集合地点,等候上课。

(二)课中常规1、教师课中的常规1)教师待体育干部报告后,检查学生出勤向学生宣布课的教学目标、内容要求等教学程序。

并指出这节课的易出现的安全问题,然后逐步按计划进入教学状态。

2)教师按教案进行教学,在无特殊情况下,不得随意更改;关心爱护所有学生,谆谆善诱,对学生进行适时鼓励,与学生共同创建和乐的教学气氛。

3)注意安全卫生;检查见习生执行规定的目标、要求等情况的规定,以求面向全体学生。

4)课结束时,进行小结和讲评,让学生及时知道课中的表现。

提出课后学习的要求,畅述下节课的内容,布置学生课后归还器械和场地整理工作,有始有终的结束一堂课。

2、学生课中的常规1)学生准时按指定地点集合上课。

上课铃响后,体育干部进行整队,向教师报告班级情况。

2)学生上课时,要专心听讲,仔细观看教师动作示范和启发引导,并积极思考,分析理解动作要领,有疑难问题及时提出,有机的把大脑思维与动作练习结合起来。

3)学生须自觉遵守课堂纪律,爱护场地、器械,在教师的引导下,与教师共同学习努力完成课的各项目标。

4)课结束时,下课前三分钟集队点名,体育委员协助体育教师归还器械和整理场地工作(三)课后常规1、教师每次课后都应总结经验和教训,写好课后小结。

2、下课后教师应检查学生整理场地和归还或移交器材的情况,以保证下节课教学的正常进行。

3、教师对缺课的学生做进一步了解,必要时给予补课或辅导。

1. 学生必须穿运动服或轻便服装和胶鞋上课,不准携带有碍活动和影响安全的物品。

2. 上课时,应立即到指定地点集合,由体育委员整好队,全体立正向老师行注目礼,体育委员向教师报告人数,师生相互问好3. 不迟到早退,不旷课。

伤病学生或女生例假,需由系或医院证明提前向教师请假,并按老师的要求参加适当的活动、见习或病假休息。

凡利用体育课时间做其他事情者,一律以旷课计。

4. 无故不参加某项考试或考场作弊者,该项成绩以"零"分计,不准参加正常补考。

对于考试作弊或协同作弊者,报教务处,给以纪律处分。

5. 课中要专心听教师讲解,仔细观看动作示范,积极开动脑筋理解动作要领。

严格遵守课堂组织纪律,不得擅自离开队伍和练习场地,不做与课无关的其它活动。

6. 切实注意安全,严格按照教师规定的队形、顺序、动作的技术规格要求,保护和帮助方法认真进行练习。

练习中不得随意移动升降器械的位置和高度,防止伤害事故的发生。

7. 爱护公共财物,不得随意损坏和丢失,违者照价赔偿。

课前、课后协助教师布置场地和收拾器材设备。

8. 对教师要有礼貌,同学间要团结,互相帮助,共同提高,分组练习时,要服从体育委员和小组长的指挥,有问题或意见要举手出列向教师提出。

9. 认真听取教师对课的小结,完成教师布置的课外作业,养成经常科学锻炼身体的习惯。

目的: 体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对学生提出一系列的基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作。

实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,而且对加强学生的思想品德教育,培养学生良好的行为习惯, 培养学生良好的组织纪律性,建设精神文明都有十分重要的作用。

在实施新的《体育与健康》课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求。

为了上好每一节体育课,增强学生体质,达到上课的目的(俗话说:“没有规矩,不成方圆”),特制定本常规:一.“二个制度”:1.“值日生制度”:上体育课,每六人一组,轮流值日一周,值周时,组长代领下按体育教师的要求,在上课前布置好场地器材,课后整理好好和收回器材.2.“请假制度”:如有事有病必须请假,并填好请假单.二.“十个不准”:不准旷课,迟到,早退; 不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋,不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴徽章和携带小刀不准擅自离开课堂不准横穿跑道,投掷区不准擅自动用体育器材不准做危险动作不准做与练习无关的事三.课前常规1、体育委员上课前应主动与任课教师联系,明确课的内容与要求,教师要了解有无见习生。

2、体育教师应组织指导学生或亲自动手,及时布置和检查场地,准备教具,一切准备工作应在课前准备就绪。

3、学生因病(包括女生例假)、伤,不能上课时,课前应主动向体育教师说明情况。

教师应根据学生不同情况,布置他们随堂见习或参加适当的活动。

见习生在见习时不得聊天,复习功课或离开现场。

4、教师检查和整理好自己的服装仪表后,应提前到达规定的集合地点等候上课。

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