作文范文之申论大作文要求结合材料理解必须要按照材料理解吗
申论大作文评分标准（含提分方法）
申论大作文评分标准（含提分方法）很多考生朋友们在问申论大作文评分标准是什么?申论大作文写作提分方法又有什么?下面是小编整理的申论大作文评分标准，以供参考，欢迎大家收藏并分享哟!申论大作文评分标准公务员考试申论大作文每少50字扣1分，少写100个字，扣2分，但是40分的题目，因为字数不会扣分超过4分，而且要看整体情况如何，内容、卷面、立意等等都很重要。
大作文答卷可分为五个等级。
以满分40分为例：一类文(31—40分)：立意鲜明，内容具体，中心明确;语言简明、连贯、得体，表达方式运用恰当，无病句;结构合理，条理清楚，详略得当;书写规范、工整，格式正确，无错别字，标点正确，卷面整洁、美观。
二类文(21—30分)：内容具体，中心明确;语言通顺，表达方式运用恰当，基本无病句;结构合理，条理清楚;书写规范、工整，格式正确，基本无错别字和标点错误，卷面整洁。
三类文(11—20分)：立意基本明晰，内容比较具体，中心比较明确;语言基本通顺，表达方式基本恰当，有个别病句;结构合理，条理基本清楚;书写比较规范，格式基本正确，错别字和标点错误较少，卷面比较整洁。
四类文(1—10分)：立意不够明确，内容不够具体，中心不够明确;语句欠通顺，表达方式不够恰当，有少量病句;结构基本完整，条理不够清楚;字体潦草，错别字、标点错误多，格式不正确，卷面不整洁。
申论大作文写作提分方法申论考试中大作文占据了很大一部分分值，是比较容易得分也比较容易失分的题型。
本期申论答题技巧为大家详细讲解三种大作文得分的方法，希望大家灵活运用，写出高分申论文章。
方法一：观点+论证由于材料客观性的存在，要求考生在书写过程中必须在把握材料主旨的基础之上提出自己的观点。
有了观点后更要有充分的论证过程，而这个论证是主观的，不能大篇幅抄袭材料，要有自己的知识底蕴，如将时事热点、历史故事、名言警句等融入文章，使内容更丰满。
这就要求考生在复习过程中多积累相关知识，有了知识储备才能做到有备无患。
2018国考申论备考：申论中作文是否可以用材料的内容
2018国考申论备考：申论中作文是否可以用材料的内容在申论考试中，作文写作可以用材料中的内容。
在所有的申论作文作答要求中，往往都会给出“参考给定资料”的要求，这也就说明材料可以拿来为我所用。
只不过大家在借用材料时，要注意合理使用。
合理使用需要大家在用材料内容时注意以下几方面的问题：
第一，不可大段抄袭。
比如之前有考生写2015年国考副省级作文“科技的生命化”这篇文章时，有两个自然段(近400字)全部抄袭材料，这当然不可取。
第二，不可只用材料。
在申论作文要求中，往往会有“结合实际”或者“不限于给定资料的要求，这也就是说，大家写文章时虽然是立足于材料的，但是不能只写材料，一定要有材料之外的内容。
第三，不可糊涂拿来。
糊涂拿来是说有些考生在用材料时，根本没有搞明白材料中的内容如何作为论点、论据为我所用，随便抄一通，使得材料内容没有和文章写作有机结合。
这当然也不可。
材料固然可用，不过用时要注意合理适度使用，搞清楚为何用、如何用这些问题，那么材料对作文的价值才能实现最大化。
申论大作文的要求
申论大作文的要求
申论大作文的要求是不要提供标题。
这是因为申论是一种以议论为主的文章形式，它更注重文章的内容和结构，而不同于其他类型的文章那样需要一个生动吸引人的标题来吸引读者的注意力。
此外，在申论大作文中，也要避免在文章中使用与标题相同的文字。
这是为了避免文章内容的重复，使得文章显得单调而缺乏深度。
文章的内容应该围绕着论题展开，提供全面的观点、分析和论证，而不是一味地重复标题或简单陈述。
在写申论大作文时，可以根据以下几点来准确把握要求：
1.明确论题：仔细阅读题目，确保准确理解论题的含义和要求。
决不能离题，也不能偏离主题。
2.提供观点：合理、有力地提出自己的观点，可以从不同角度
进行论述，提供实证或数据来支持观点。
3.论证分析：对自己的观点进行逻辑、客观的分析和论证，注
意对不同观点的合理回应和反驳。
4.举例论证：通过举例来具体说明自己观点的正确性和可行性，可以使用实际或虚构的案例来支撑观点，增强说服力。
5.结构合理：确保文章的结构合理，包括引出问题、提出观点、论证分析和总结等部分。
同时，也要注意段落之间的过渡和衔
接，使文章整体流畅。
总之，申论大作文是一种要求高度思考和分析的写作形式，需要准确理解题目，提供合理观点，并进行逻辑严谨的论证。
同时，也要注意不使用与标题相同的文字，以保证文章的内容丰富多样。
申论作文一类二类三类四类文标准
申论作文一类二类三类四类文标准全文共8篇示例，供读者参考篇1首先是第一类,也就是大作文。
这种文章最长,写作难度也最大。
不过只要好好准备,认真思考文章的主题和论点,然后一点一点写就可以啦。
最重要的是要有自己的见解,让老师看出你对这个题目真正理解透彻。
第二类文章叫做议论文。
这种文章偏理论一点,需要围绕某个话题发表自己的观点和见解。
不过别紧张,关键是写出自己真实的想法,阐述清楚自己的论点就好啦。
再来是第三类,材料作文。
这种文章会给你一些素材,你需要根据这些素材写一篇完整的文章。
记得把重点素材都融入进去哦,但也要发挥自己的见解,不要完全照抄素材就好。
最后一类是第四类,即策划方案。
这种作文题目一般是让你针对某个实际问题提出解决方案。
写这种文章的关键是方案要切合实际、具有可操作性,让评委觉得你提出的方案靠谱又有创意。
不管写哪种类型的申论文,都要注意文字通顺、结构严谨、观点鲜明,让老师一目了然就get到你的文章要表达什么。
要相信自己,发挥自己的长处,我相信你们一定都能写出精彩的作文!加油啦!篇2申论作文有四类文,每一类都有自己的写作要求和标准。
我们一一来了解一下吧!第一类是议论文。
议论文是说理的文章,主要目的是阐述一种观点或看法,并利用论证加以说理论证。
写议论文时,最重要的是要有一个明确的中心论点。
然后围绕这个中心论点,先将论点阐述清楚,再一一列举论据加以论证。
论证过程中,要注意使用各种修辞手法,让论证更有说服力。
结尾处要有一个精彩的总结,重申中心论点。
第二类是叙事作文。
叙事作文顾名思义,就是讲一个故事情节。
写叙事作文时,最关键的是要有一个吸引人的故事情节。
故事情节要环环相扣,有起因、过程和结果。
在描写细节时要生动形象,让读者有身临其境的感觉。
不仅要描写人物的外表特征,更要刻画人物的内心活动。
叙事作文的开头要吸引人,结尾要有所启迪,使人产生一些思考。
第三类是说明文。
说明文是对某种事物作出解释和说明的文章。
写说明文时,第一要有明确的说明对象。
申论大作文需要写首先其次
申论大作文需要写首先其次
首先，申论大作文通常要求有明确的开头部分，引出主题或论点。
在这个段落中，可以提出要讨论的问题或主题，并引发读者的兴趣。
这个段落可以包括一些背景信息或事实，以帮助读者更好地了解文章的主题。
其次，接下来的段落可以提供更多的细节和支持观点的论据。
这可以通过提供具体的例子、数据、名人名言或专家观点来实现。
这些支持性的论据应该伴随着解释和分析，以确保读者能够理解和接受这些观点。
然而，需要注意的是，尽管不能使用与标题相同的文字，但可以使用与标题意思相近的词汇或表达方式。
这可以帮助读者更好地理解文章的主题，同时也增加了文章的结构和连贯性。
最后，在文章的结尾部分，需要对前面所提出的观点进行总结和回顾。
这个段落可以再次强调观点的重要性，并提出对未来的展望或建议。
结尾部分应该给读者一个深刻的印象，让他们在读完文章后对观点或主题有所思考。
通过巧妙地运用语言技巧和逻辑推理，可以让读者对文章有更深层次的理解和思考。
总之，申论大作文要求清晰明了地表达观点和论据，并通过逻辑推理和支持性的证据来有效地支持这些观点。
在文章中，需要使用恰当的词汇和表达方式，以增加文章的连贯性和吸引力。
同时，合理安排文章的结构，确保开头、中间和结尾部分的连贯性和逻辑性，以达到更好的写作效果。
申论作文要不要结合资料
申论作文要不要结合资料
申论作文是否要结合资料可以视具体情况而定。
在一般的申论考试中，作文通常是自由发挥的，不一定需要结合具体的资料。
但在一些特定的题目中，如政策解读、数据分析等，结合相关的资料可以使文章更具说服力和可信度。
结合资料的好处是能够提供更具体的事实、数据或案例来支持观点，进而增强文章的逻辑性。
通过引用权威的资料，读者更容易相信作者的观点，并且能够更好地理解作者的立场。
然而，在作文中使用资料也需要注意一些问题。
首先，要确保引用的资料真实可信，避免使用来源不明或知名度低的资料。
其次，要注意适度使用资料，避免过度依赖，以免让文章显得刻意和失去个人观点。
最后，要确保将引用资料进行准确和恰当的解读，避免出现片面或曲解的情况。
综上所述，申论作文是否要结合资料要视具体题目而定。
合理运用资料可以提升文章的可信度和说服力，但要注意使用的来源和适度运用，确保自己的观点清晰明确。
国考申论大作文满分范文：不学礼,无以立
国考申论大作文满分范文：不学礼，无以立现在的申论大作文往往要求结合一句话来写，如何理解这句话?是按照考生自己的认识想当然地去理解?还是按照句子或古语本来的意思理解?都不是，需要放到材料中去把握。
2021年国考申论大作文“不学礼，无以立”，本题首先需要准确理解所给句子的内涵，“学礼”是指什么?结合全文来看，是指“国民素质”，具体包括：道德素质、文明素质、文化素质、思想素质、政治素质、心理素质。
“立”是指什么?就个人而言，是指做人处事;就社会而言，是指社会发展进步;就国家而言，是指国家形象;就民族而言，是指民族精神的传承、民族复兴。
2021年国考省部级申论第五题：“给定资料3”引用了《论语》中的话：“不学礼，无以立。
”请以这句话为中心议题，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。
建议：(1)自定角度，看法深刻;(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;(3)思路清晰，语言简洁;(4)总字数1000～1200字。
【范文】中国是有着五千年文明的礼仪之邦，丝绸之路的开通、大唐盛世的开放包容、郑和下西洋，“中国范儿”走向世界，将传统文化传播海外，赢得了世界的尊重。
如今，我们从自我封闭再次走向世界，对西方文化热情拥抱，将传统文化封藏箱底，却暴露出与大国风采不相称的国民素质。
硬形象离不开软实力，用传统文化滋养国民素质，造就时代新人(总论点)。
(开头：对比式)道德修养、文明礼仪、文化素质就是传统文化的基本要义(分后论点一：顺)。
传统文化就是中华民族最杰出的文化基因，深深地影响着每一位国民的思想方式和犯罪行为方式。
充分利用传统文化的滋润，我们构成了独有的民族精神。
(分析论证，分析传统文化与国民素质的关系)“己所不欲，勿施于人”、“己欲公之侧人，己欲超过而超过人”一直就是国民的道德崇尚;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，孔融让梨、程门立雪等故事，就是千百年传诵的文明礼仪;诸之百家构筑的思想体系，汉赋唐诗宋词元曲明清小说，就是我们代代相传的文化沃土。
申论大作文没参照材料
申论大作文没参照材料
申论大作文是公务员考试的重要组成部分,考生需要在规定时间内,针对给定的命题,运用所学知识独立完成论文写作。
与此不同,在申论大作文考试中,并不会提供任何参照材料,考生需要完全依靠自身的知识储备和写作能力来完成作文。
没有参照材料的情况下,考生需要具备以下几个方面的能力:
1. 扎实的知识基础
申论大作文涉及面很广,包括时政、经济、法律、科技、教育、文化等诸多领域。
良好的知识储备是撰写高质量作文的基础。
考生需要平时多阅读权威媒体,持续关注国内外大事,不断丰富自己的知识面。
2. 良好的逻辑思维能力
缺乏参照材料意味着考生需要独立思考、构建论证,对事物的本质、因果关系等有深入理解。
良好的逻辑思维能力有助于考生梳理思路、查找论据,形成有说服力的观点主张。
3. 精炼的语言表达能力
申论大作文对语言表达能力的要求很高。
考生需要用准确、简练的语言将自己的观点和论证表达清楚,同时注意文字的连贯性和条理性,避免重复陈词滥调。
4. 良好的时间管理能力
申论大作文时间较为紧张,一般是3小时。
没有参照材料意味着考生
需要自行构思论点和论据,对时间的把控显得尤为重要。
考生需要合理分配时间,既要保证思路清晰、论证充分,也要注意把控作文长度和质量。
申论大作文没有参照材料,对考生的知识储备、逻辑思维、语言表达和时间管理能力都是极大的考验。
考生需要在平时就注重全面发展这些能力,做好充分准备,才能在考试中游刃有余。
2020年国家公务员考试申论大作文写作技巧
2020年国家公务员考试申论大作文写作技巧一、把握文章立意（一）概述立意，就是确立文章的中心思想。
立意的原则是联系实际，即联系社会现实和考生自己的工作、生活、思想实际，从而提炼出对事物独特的观点和见解。
立意和选题是文章写作中不可分割的两个方面。
选题是立意的基础，立意则是选题的思想升华。
如果说选题旨在提出问题，那么，立意正是经过思考酝酿而形成的解决问题的论断和结论，它是决定文章成败的关键。
一篇文章的中心思想要见解深刻并富有新意，关键是能在思考过程中运用辩证思维和创造性思维。
只有运用辩证思维去思考，才能形成比较深刻的见解，否则，就会造成认识上的表面性和片面性。
同时，为了避免老调重弹和一般化，立意还应该力求新颖，亦即平常所说的“标新立异”，这就需要培养创造性思维。
（二）常用的立意思维中心思想是文章思想体系中起主导作用的思想，一般在议论文中叫做中心论题或总论题，在说明文中叫做说明中心，在记叙文中叫做主题思想或主题。
中心思想是文章思想内容的高度概括，是作者的立场、观点、对事物的认识和态度的集中体现，它是文章的灵魂。
形成或确定中心思想，是写作过程中至关重要的环节。
要提高概括中心思想的思维能力，主要应该考虑在题意的要求下，使所掌握的材料能够上升为理性认识，并达到认识正确，思想明确、集中而富有新意。
为此必须做到以下两点：1．观点正确一个人平时对各种事物所持的基本认识和观点，直接影响着他文章写作时中心思想的形成。
这是因为人们在认识具体事物时，总是要以反映事物一般本质或规律的认识（如原理、原则、法则等）作为演绎的前提。
如果前提有误，必然导致错误的结论。
中心思想是对文章所谈的具体事物或所要解决的具体问题提出的具体思想，这种具体思想的形成，同样需要以普遍性的原理或一般性的思想为前提。
如果缺乏对一般事物的正确认识，就难以形成对具体事物的正确思想。
这就需要在平时加强理论学习和思想锻炼，使自己具有对一般事物的正确认识。
2．方法得当要从具体材料上升为理性认识，形成文章的中心思想，从形成逻辑思维来说，在对材料进行分析、综合的过程中，还需要正确运用归纳和演绎的方法。
申论平衡大作文范文
申论平衡大作文范文临近2018年联考，很多同学到目前为止谈到申论大作文的复习以及实战写作几乎仍是“谈虎色变”！以至于有同学发出感慨：申论，想说爱你不容易；大作文，我爱你如初恋，你虐我千百遍！那么，为什么如此多的考生在面对大作文复习的时候会有如此大的困扰呢？这里给大家讲解两点大作文复习的思维误区及破解思维误区方法：第一：申论大作文写作思维不准确：在公考界流传着这样一句话：博士生考不过研究生，研究生考不过本科生，工科生考不过理科生。
这句话颇有道理，一语中的点出了考生在平时复习申论过程中的一个最大的思维误区：那就是把申论答题按照语文答题思维来作答，尤其是在写大作文的时候，很多同学讲究平时的积累和考场上的随意发挥，平时的积累固然重要，但想在这里告诉大家的是，苦心积累热点并不等于我们申论所考的方向，很简单正所谓条条大路通罗马，就算是你抓住了当年所考的热点也不一定抓的住命题老师的思维，举个例子：xx年联考卷申论所考的热点话题是大众创业，万众创新，按道理来讲，这么熟悉的话题，我们应该能够信手拈来，但实际是，很多同学在考场上发挥不尽人意，为什么？我们都知道面试有套路和反套路的命题思维，大作文同样如此，xx年联考卷主要考了三道大作文，拿来对比之后，你就会发现三道大作文他所考的方向是讨论创业的价值，而并非如何去实现大众创业，万众创新或者说考的是大众创业，万众创新的意义。
真题链接（xx联考湖南卷）（四）给定资料7中提到“为钱创业是肤浅的，应为梦想所驱动。
”请你根据对这句话的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
（40分）要求：观点明确，认识深刻，内容充实，结构完整，逻辑清晰，语言流畅。
1000～1200字。
真题链接（xx联考宁夏卷）（四）参考给定资料，结合当前政府推动“大众创业，万众创新”的社会形势，围绕“众筹：金钱之外的价值”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：观点明确，认识深刻，内容充实，结构完整，逻辑清晰，语言流畅。
申论中如何正确理解题目要求
申论中如何正确理解题目要求申论作为公务员考试的重要科目，对于考生的阅读理解、综合分析、提出问题和解决问题以及文字表达能力都有着较高的要求。
而要在申论考试中取得理想的成绩，正确理解题目要求是至关重要的第一步。
首先，要做到仔细阅读题目。
不少考生在考场上因为时间紧张，匆匆扫一眼题目就开始动笔，这是极不可取的。
我们需要逐字逐句地研读题目，不放过任何一个细节。
比如，题目中提到的“根据给定资料”，就要明确是根据哪一部分给定资料；如果是“结合给定资料，但不拘泥于给定资料”，那就要在利用给定资料的基础上，有一定的自我发挥和拓展。
其次，要准确把握题目类型。
申论题目常见的类型有概括题、分析题、对策题、公文写作题等。
不同类型的题目，答题思路和重点是不一样的。
概括题主要是对给定资料进行提炼和总结，要求语言简洁、准确；分析题则需要深入剖析问题的原因、影响等，要有条理地展开论述；对策题要针对问题提出切实可行的解决办法，注重措施的针对性和可操作性；公文写作题则要按照相应的公文格式和语言风格进行作答。
理解题目中的关键词也非常关键。
有些题目中会有特定的关键词，这些关键词往往决定了答题的方向和重点。
比如，“重点”“主要”“根本”等词汇，提示我们要关注核心内容；“全面”“准确”“有条理”等要求，则是对我们答题质量的具体规定。
只有抓住这些关键词，才能更好地领会题目的意图。
同时，要注意题目中的限制条件。
例如字数限制，这要求我们在答题时要合理安排内容，做到简洁明了，不超出规定的字数范围。
还有身份限制，题目可能会设定答题者的身份是政府工作人员、基层干部或者某个特定的角色，这就需要我们从相应的身份角度去思考和回答问题。
此外，题目中的逻辑关系也不能忽视。
有些题目会明确指出问题之间的因果关系、并列关系或者递进关系等。
我们要按照题目所给定的逻辑顺序来组织答案，使答案层次清晰、逻辑严谨。
为了更好地理解题目要求，平时的练习是必不可少的。
通过大量的练习，我们可以熟悉各种类型的题目，提高对题目要求的敏感度。
对申论写作的理解和认识
对申论写作的理解和认识申论作为公务员考试的必考科目，是考生们非常重视的一项考试内容。
申论的写作是公务员考试中非常重要的一环，因此，对申论写作的理解和认识显得尤为重要。
对申论写作的理解，需要明确申论写作的基本要素和特点。
申论写作的基本要素包括题目、背景、问题、分析、结论、建议等，而申论写作的特点则主要表现在对题干的理解和把握上，考生需要把握题意，提炼问题，分析问题，得出结论，提出建议。
同时，申论文章的内容应该紧扣事实，言简意赅，结构清晰，条理分明，语言精练，符合规范。
对申论写作的认识，需要注意以下几个方面:1.准确理解题意。
申论写作的第一步是理解题意，考生在写作之前先要认真阅读题目，了解题目所涉及的背景和问题，明确文章的主旨和目的。
2.提炼问题，准确分析。
在申论写作中，分析问题是非常重要的一环，考生需要在文章中提出问题，并对问题进行分析，深入挖掘问题的根源，找出问题解决的关键点，为下一步提出解决方案做好准备。
3.结论明确，建议实用。
在申论写作中，结论和建议是文章的重点部分，考生需要在文章中得出明确的结论，并提出实用的建议。
结论和建议应该与问题紧密相关，具有可行性和可操作性。
4.语言精练，结构清晰。
申论写作的语言应该简明扼要、精准明了，文章结构应该清晰明了，条理分明。
同时，考生还要注意使用合适的词汇和语法，确保文章的表达准确无误。
5.阅读范文，积累经验。
在备考申论写作的过程中，考生可以阅读一些优秀的申论范文，从中学习优秀的写作技巧和方法，积累经验，提高自己的写作水平。
对申论写作的理解和认识是公务员考试中非常重要的一环。
考生需要充分理解申论写作的基本要素和特点，注意题意把握、问题分析、结论建议、语言表达等方面的要点，不断提高自己的写作水平。
只有这样，才能在考试中取得好成绩。
申论怎么根据材料写作文
申论怎么根据材料写作文申论运用材料内容写作的方法有： 1、用好材料写开头文章在开头写作时要把握住一个核心思路，三步走：引申材料+分析过渡+亮明中心思想。
其次，在这个核心思路下，接下来就是要开始运用好材料来成文。
一是对材料中的主要成绩或反映的主要的几个问题进行宏观概括，一溜烟的进行归纳，然后在对这些材料中的问题或成绩分析原因或影响作为过渡，最后过渡到文章的中心思想。
二是对材料中的几个案例进行描述，适当的将案例展开描述，然后总结一下这几个案例的共同点（实则是总论点得到另一种表述）或是分析原因影响等过渡，然后过渡到中心思想。
2、用好材料论证分论点分论点写作上抄材料的一个公式，主要是用于在论证分论点时如何呈现材料中的案例：主体+处境+做法+结果。
这个公式可以帮助我们把材料中的案例抄的更加的准确、表述的更加精准。
当然，分论点论证的核心思路我们也要把握住，一般分论点论证我们主要要四步走：分论点句子+解释分论点+分析分论点（摆事实、讲道理）+总结分论点。
3、用好材料做案例灵活引用材料中的案例。
化繁为简，言简意赅地概括给定资料中的具体案例作为申论文章的事实论据；或巧妙运用给定资料中的名言警句作为理论论据等。
或者可以用同类案例替换给定资料中部分案例作为申论文章的事实论据。
扩展资料：申论如何提炼材料？一、抓材料前后结论数据一般都是为了说明某种观点的证据，所以在数据型材料的前后，往往会有一些结论性表述，各位考生在遇到数据型材料时，首先要关注的就是数据型前后的结论。
二、对比数据得结论有的数据材料前后可能没有结论性表述，只有很多数据放在一起，这个时候就需要将数据进行对比，得出结论。
三、注意数据前面的限定词如果只是给你一个数据是无法判断其语义的，。
e5a48de588b662616964757a686964616f31333433626565而刚才在第二条中讲到，如果进行对比便可得知。
但是有时候材料中是没有对比的，这个时候就需要注意数据前面的限定词，例如：仅有、达到、只有、高达、增长等。
申论写作技巧：题干+材料,确定申论写作立意的原则
纵观申论写作趋势特点，一是题干命题方式多以结合某一句话的理解进行书写，二是内容层面具有宏大的哲学、伦理深意，具有高度的国家治理方法论和思想支撑，三是材料以案例居多，蕴含巨大的深意。
这些特点让考生容易陷入内容难度的泥潭，最终失去应对申论的信心。
抛开重重命题材料迷雾，抓取申论写作本质还需由表及里，层层剖析，坚持题干为切入，材料为支撑，确立符合命题意图的立意。
一、抓住题干关键词，初步构建文章总论点。
申论文章立意的重要性显而易见，通过对题干关键词的提取和理解，能够知道基本的写作框架方向。
按照近几年的命题方式观察，关键词分为实词和虚词。
实词即有实际内容含义的词汇包罗名词、动词，帮助确定总论点的内容。
虚词以连词为主，帮助确定关键词之间的关系。
20XX年地市理解“只要我们能静下心来向水学习，我们的智慧和情操就必然能得到提高”。
首先通过命题方式发现本文的写作总论点在这句话傍边，其次提取关键词，包含只要...能...这样一个关联虚词，表明条件和结果的关系。
内容层面关键词包罗静下心、向水学习、智慧和情操提高。
通过这两组关键词会比较容易看出强调静下心向水学习产生了的智慧和情操提高的结果。
以此能够初步确定总论点静下心来向水学习，智慧和情操必然能够提升。
二、回归材料核心段、句，理解总论点按照命题方式，需要回归题干句子出处材料或段落，深入理解句子含义。
“只要我们能够静心习水....”出自最后一则材料。
回归这一则材料会发现，即告诉我们为什么需要静心习水，即“上善若水”在思想家和哲人的眼中是“真善美的化身、哲学的本喻、道德的载体、是智慧的展现”，需要静下心来细细学习和感悟。
同时告诉了我们学习水的美德，即柔而克刚、静而映物、动而变化、滋养万物而不争。
就是这些美德的学习提升了人类的智慧和情操。
三、回归材料，知道材料与总论点关系，确定分论点。
整个材料与写作总论点息息相关，通过寻找材料与总论点的关系能够更加深刻理解整个材料的命题意图。
申论的规矩
申论的规矩申论的规矩三原则原则一：紧扣题意，忠于材料。
申论写作主要是根据给定资料和作答要求“依据资料写作”，因此，无论怎样发挥，怎样创新都不可以脱离这个原则，否则申论写作就会成为无水之源、无根之木。
紧扣题意，顾名思义，是指要切实根据题目的具体要求，按题作答。
考生在答题时审题一定要仔细，仔细揣摩、体会、记忆，找出作答要求文字表面下的潜在信息、隐含思想，准确地把握题意要求。
申论作答一定要从材料出发，依据材料立论。
文章的“意”，就如同人的魂，要写一篇好文章就要握住这个“魂”。
考生要对材料中反映的问题实质、要害、成因、影响等进行分析，提出的解决问题的思路也必须要符合材料的精神，忠于材料原意，不可有所偏颇，更不要表达与材料本意相反的意见或者其他过激的言论。
原则二：围绕问题，力求解决。
申论写作，无论申论文章前面有多少的铺垫和论述，其终极目的都要归结于对问题的解决，一篇完整的申论文章，在充分说明、论述原因或者影响之后，都要把主要精力放在怎样解决问题上，先找出解决思路，再依照思路来结构文章，最后文脉清晰、逻辑合理地表述出自己的思想。
要突出文章的核心部分，即解决的对策，把对策讲得明确而充分，从而达到作答的最终目的——解决问题。
原则三：观照全篇，首尾呼应。
写任何文章之前都要遵循胸中有全篇、笔下善照应的总原则，先对所写文章有个大致的框架和思路。
就申论作答中撰写议论文而言，观照全局，应做到两点：首先内容要切合文章题目，即所写内容一定要切合拟定的文章标题，如果文题不符，那连最基本的分数都达不到。
其次是首尾相应，即开头和结尾要呼应，开头提出的问题，结尾要作总结论述，明确给予解决；开头申明的题旨、论点，结尾要呼应，用阐发或重复的方式加以深化和升华，体现首尾之间的必然性联系。
内文也要照应，不同段落之间、同段不同层次之间前后要照应，上下承接、前后连贯、论点一致，根据阐述由浅至深的原则，论点可逐层深化，以体现文章各部分之间的内在联系和行文思路的一惯性。
解读国考申论中的“不拘泥于给定资料”
解读国考申论中的“不拘泥于给定资料”新一轮国家公务员考试又要拉开帷幕了，对许多考生来说，国考申论文章写作要求中比较难拿捏和把握的应该就是那句“不拘泥于给定资料”了。
以下，小编来为大家分析这句话背后隐藏的含义。
一般人对这句话的理解应该就是：“申论文章的写作不能过度依赖材料，必须按照自己的理解去写，表达对于某一事件的主观评论和感受”。
而实际上，按照这种想法操作性会相对较差。
如果考生具有相当扎实的文字表达能力和丰富的热点储备，那么这么写完全没问题。
但是绝大多数考生在前期备考中，并未真正将申论写作复习提上日程，指望在考试的时候“人品大爆发”……但是事实会告诉我们，其实“人品是靠不住的”。
那么，到底该怎么理解这句话呢!其实“不拘泥于给定资料”无非是想要提醒大家在考试中不要过多抄袭材料原文，尽量写出亮点。
但是绝对不是告诉大家“给定资料”没有用，所以咱们要做的就是对材料进行合理的利用。
这里以2014年副省级申论作文题为例：“给定资料”结尾写道“我们或许应该如作家米兰·昆德拉所言，‘慢下来’，因为自在有为的生活是急不得的。
”请结合你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实践，自拟题目，写一篇文章。
(40分)要求：(1)自选角度，见解深刻。
(2)参考“给定资料”，但不拘限于“给定资料”。
(3)思路清晰，语言流畅。
(4)总数1000～1200字。
题目读完之后，很明显，关键词就是“慢”，那么我们在论证的时候就可以分析生活慢下来的意义。
比如我们拟定一个观点为“生活不慢不自在”，接下来就要写一段话对这个观点进行论证，那么回到材料中看看给定资料哪些内容跟生活慢下来的积极影响或是生活太快的消极影响相关。
材料节选：“一项对“白领阶层”的社会调查显示，在被调查者中，认为与过去5年相比，生活幸福指数略有下降和下降很多的占36%;快乐正悄然离一些人远去，焦虑已渐渐占据某些现代人的心理……”“84%的人认为自己生活在‘加急时代’，生活节奏越来越快、压力越大越来是普遍现象。
湖北申论大作文分论点没有结合材料
湖北申论大作文分论点没有结合材料申论写作中分论点怎么立？分论点该如何选择呢？从今天开始，我将在此系列博文中与大家分享各种行之有效的方法，以期大家都能熟练掌握这一实用技巧，并真正提升自己的申论水平。
一、“接地气”要切合材料，符合题意结合材料的题目是“结合材料”，“结合”就意味着材料对于答案的作用不言而喻，但对于很多考生来说，怎样“结合”材料才算“结合”呢？首先，肯定是要做到“有话可说”。
只有对材料理解到位，才能够站在材料的角度进行分析，对其背景进行阐述，并对主旨进行概括总结，这就叫做有话可说。
在做这种题目时，有些同学会存在一个误区：认为这个题目只是要求概括出来就可以了，因此一股脑的将所有材料的内容全部罗列上去，然后再简单的谈谈对材料的看法或者启示即可。
这样做，虽然能勉强达到“结合”的程度，但却根本没有切合材料。
另外，在“结合”的过程中，一定要做到“全面”和“具体”，也就是在写分论点的时候，要根据不同的材料的特征展开。
例如，第一段材料讲到[gPARAGRAPH3] APP软件中人们彼此的距离可以突破空间上的限制，只要手机在身边，每个人都可以是彼此心灵上的邻居。
【湖北】结合材料，分析为什么当代年轻人依旧渴望深刻交流?第二段材料则表明，为什么当代年轻人越来越渴望深刻交流?两段材料分别从不同的侧面，指出了当代年轻人渴望深刻交流的原因，并将这种需求延伸到对于精神世界的探索。
由此可见，材料中的两段内容其实是具有互补性的，前者关注当代年轻人在物质上的消费状态，后者则关注当代年轻人精神上的生活态度。
通过对两段内容的横向比较，将当代年轻人渴望深刻交流的原因得以更加深入透彻地分析出来。
因此，只有全面且准确地分析材料，才能够使得分论点的内容更加充实且丰富。
二、正确运用思维导图在申论写作中，结构框架无疑是重要的，好的结构框架能够帮助阅卷老师清晰快速地把握整篇文章的脉络。
这里介绍一种常用的思维导图工具：五点式框架法。
首先，在这个框架图中，共包含了5点，即：标题、小标题、总论点、分论点和结语。
湖北三支一扶考试申论大作文要求
湖北三支一扶考试申论大作文要求# 一、主题相关。
1. 紧扣主题。
大作文的主题通常会与三支一扶的工作内容、服务基层的理念相关。
例如，可能是关于农村发展、农业现代化、贫困地区教育或医疗帮扶等主题。
你必须准确理解给定材料中的主题思想，文章内容要紧紧围绕主题展开论述，不能偏离主题，写一些与主题无关的内容。
就像我们要去一个目的地，主题就是这个目的地，不能走到岔路上去。
2. 深度挖掘。
不仅要表面地提及主题，还要深入挖掘主题背后的原因、影响和解决措施等。
比如说如果主题是农村电商发展，不能只说农村电商发展得好或者不好，还要分析为什么好或者不好，它对农民收入、农村产业结构调整有哪些深层次的影响，以及如何更好地推动农村电商发展等，这样才能让文章有内涵，就像挖宝藏，不能只看到表面的小金币，还要深挖到下面的大金块。
# 二、内容要求。
1. 论据充分。
要有足够的论据来支持你的论点。
这些论据可以来自给定材料，也可以是你自己的知识储备。
如果论点是贫困地区需要加强教育帮扶，你可以列举贫困地区教育资源匮乏的数据，如学校数量少、师资力量薄弱等，还可以举一些成功的教育帮扶案例，像某个地区通过支教老师的努力，学生成绩大幅提高，考上大学的人数增多等。
论据就像建筑的砖块，没有足够的砖块，房子就盖不起来。
2. 逻辑清晰。
在文章结构和论述过程中要逻辑严密。
一般可以采用总分总、总分、分总等结构。
比如在论述农村基础设施建设的重要性时，可以先提出总的观点，即农村基础设施建设是农村发展的关键。
然后分点阐述，如良好的交通设施有利于农产品运输，水利设施有助于农业灌溉等。
最后再总结强调农村基础设施建设必须持续推进。
逻辑清晰的文章就像一条顺畅的河流，读者能很容易顺着你的思路走下去。
3. 创新观点。
尽量提出一些新颖的观点或独特的见解。
在众多考生中脱颖而出。
如果大家都在说农村旅游发展要靠自然风光，你可以提出结合当地民俗文化发展特色乡村旅游的新观点。
这就像在一群穿着白色衣服的人中间，你穿着一件彩色的衣服，很容易被人注意到。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
申论大作文要求结合材料理解必须要按照材料理解吗【篇一：2014年申论备考：理解材料是王道】2014年申论备考：理解材料是王道华图教育燕晓阳2013年10月12日的新闻联播中报道了“枫桥经验”。
“枫桥经验”在创新社会管理方面值得借鉴。
然而，对于参加2014年国考的考生而言，却可以巧妙运用热点来备考申论。
申论试卷注意事项部分指明：申论是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。
这句话启示考生：要考好申论，对材料的理解一定要透彻，同时能用文字精准的表达自己的意思。
这两种能力如何才能快速提高呢？可以通过“巧用热点材料”来实现。
如2013年10月11日人民网新闻中报道了“枫桥经验”的苏州样本，其中有这样一个案例：“李强刚满19岁，高中毕业后从老家甘肃来到苏州打工，因为人地生疏，社会经验又缺乏，他的工作生活经常碰壁。
不久前，一部《打工第一课》宣教片，竟让他的困扰迎刃而解。
宣教片创作者就是枫桥派出所，通过采取“案件现场再现”的方式，宣教片生动详细介绍流动人口来苏打工时，需要注意的“防盗、防抢、防骗、防火、防煤气中毒”等内容，并在社区广场、职业中介机构、厂企培训班、社区大厅电子屏、警民警企恳谈会等平台公开播放，同时制作成光盘，定期向流动人口免费赠阅，被广大流动人口称为在苏生活的“安全宝典”。
”考生看到这样的案例时可通过以下几种方式来提升自己的能力：1、概括材料的核心意思，提高提炼概括能力。
2、设置题目，解答题目，提高认识。
此材料可以设置的题目有：分析“枫桥经验”苏州样本这一案例，谈谈对创新社会管理方面有哪些启示？通过对这一问题的回答，可以加深对材料的理解，同时可以潜移默化的提高考生驾驭材料的能力。
3、写随笔，积累素材，提升写作能力。
根据这则材料考生可以以“从‘枫桥经验’说开去”为题写一篇不限字数的随笔。
通过写随笔考生对这一热点及这一类热点的理解会更全面，还可以激发考生对社会问题进行思考。
这样“巧用社会热点”可以提高申论的备考效率，同时还可以提升学习的趣味性。
但是这需要考生对申论各类题型和考察核心有所了解。
因此，考生可以在掌握申论材料特点及题型特点之后有的放矢的进行热点分析，提高能力，提升申论成绩。
在此，华图教育申论教研中心愿意祝考生一臂之力，帮助考生实现公考梦。
【篇二：如何写好申论大作文】如果最后一题要求“解决问题”，那是必须写对策的。
几条对策就是分论点。
如果是要求对某事实发表看法，那么评论也行，策论也可以。
我现在不建议参考固定范文模式。
我受万能八条影响甚深，思想一旦有个框框就会难于挣脱。
申论的关键是吃透材料，回答切合题目要求。
关于大作文，2006年公共突发事件，主要考对策；2007年土地问题，也是对策；08年人与自然，宏观了一点，主要是大方向上怎么把握，但也要结合材料解决问题；09年考查我国经济发展中遇到的问题，材料涵盖面更广，试题设计更随心所欲，申论考试在继承基础上更有突破，更加难以用一种固定模板生搬硬套。
申论文章其实还是考对策的文章多一点。
因为解决问题能力是申论考查的核心。
除了解决方案外，申论大纲还要求能够提出自己的观点和看法，并准确流畅表达。
也就是说并不只限于对策性文章。
只要符合要求，论点突出，论证严密，语言通晓就是好文章。
我的建议是：各种好文章都要看，都要参考，然后根据个人喜好和特长，形成自己的风格。
我自己比较喜欢优美的名句和哲理性句子，所以，我个人喜欢《理论热点面对面》，这里主要是理论比较权威官方，提出问题、分析原因、提出对策都很到位，而且理论平易不学究，文风清新不生硬，观点中和不偏激。
每一篇《理论热点面对面》按照策论、评论、引申等不同要求经过缩写或者改写都可以是一篇优秀的申论文章。
希望对你有所帮助。
q友问道：1、考场申论应该侧重哪方面？解决材料反映的问题？2、对策部分可操作性是指？从近几年国考申论来看，2007土地问题要求“写一篇关于土地问题的文章，提出问题分析问题解决问题”明显是对策性文章。
需要指出材料反映的与土地有关的问题：1征地；2土地保护；3土地利用都可以写，然后要分析原因，提出对策，以我现在对申论的理解这样的文章是相对好写一点的。
2008年地市级考“从怒江说开去”，怒江应该怎么做，材料隐含的观点应该是开发与保护并重。
说开去就是涉及其他地方的水电开发、工程建设乃至经济发展过程中都要统筹人与自然和谐发展，如何统筹人与自然解决实际问题（泥沙、移民、生态）可以写几个分论点也就是提几条对策；2008年副省级“人与自然”跟地市级略有不同，地市级是从材料引发论述由小见大；副省级却要求从政治理论和哲学高度先确定观点，多了一个务虚的环节——人与自然应该是什么关系？为什么要是这样的关系？目前存在什么问题？为什么会出现这样的问题？这样的现象或思想有什么危害？（对错误倾向进行批驳、题目的第二个不同要求）我们应该怎么办？（可以联系一下材料，也可以联系现实）在怎么办这个环节可以简单提一下对策。
2009年的国考申论在字眼上颇让人伤神。
“对林老板的心态进行分析”这里的分析该做何解？另外第一题提出：我国改革开放三十年。
也存在很多问题，请概括我国经济发展存在的主要问题；最后地市级的大作文要求“就一个主要问题写一篇文章，见解深刻。
”副省级大作文则要求“就材料反映的主要问题写一篇视野开阔的文章”这里的“很多问题”、“主要问题”和“一个主要问题”究竟有没有区别？按照思维定势，我一直以为所谓“主要问题”只能有一个，那么，“一个主要问题”又从何说起？经查百度得知，心态分析指心理描绘和原因分析。
林老板的心态首先是难过，赔钱了嘛；有消极保守，不去查找原因，主动扭转局面；有目光短浅，不想转移，只看到近期利益；还有缺乏奋发之机，不搞自主创新。
林老板是个代表人物，低端生存的小老板哪个有创新能力哪个有战略眼光啊？林老板的心态说明的本质问题其实也是材料的一个主要问题：粗放的发展方式、低附加值的产业已经没有前途、不变不行了。
副省级大作文要想写好，必须先把第一题概括题回答好。
经济发展方式粗放，企业核心竞争力不强，农业基础薄弱，粮食安全存在隐患等等吧。
要写好这一篇文章，必须得有坚实的理论基础，我国经济发展面临的问题很多，要解决必须靠发展，要以科学发展观为指导，这并不是空话，1，坚持科学发展观，要坚持好字优先，提高发展的质量和效益，要突出自主创新和管理创新，要推动产业结构升级2，以人为本。
保障农民生活（农民人数最多，三农任务最繁重），加大对农业的支持力度3，坚持科学发展观，要坚持统筹兼顾。
统筹城乡发展，以工促农，统筹区域发展，引导发达地区产业到内地继续发挥作用。
地市级要好写一点。
但是见解深刻决定了要有透彻的分析，解决问题也必须要有对策。
综上所述，近几年国考申论并没有淡化对策，因为申论考察的主方向仍然是解决问题的能力，但是侧重对策的论证能力。
考察的角度比较隐蔽，很多题目其实是对策题的各种变式。
同时，细心即可发现，三年来的国考申论其实都在紧跟科学发展观，这对掌握理论热点提出了更高的要求：关于大作文的看法。
有人对猴哥的小作文尚且认可，但是对于大作文颇有微词。
的确，申论大作文可以有多个角度，也可以有不同侧重，甚至可以有各异的语言风格。
现在有的人都要踏破我的头了，其实他们呢，也还没有考上，真正考上后还奉献q友的，我知道的也还不多。
不喜欢我的大作文风格，当然没关系，我是立志出奇制胜的，从一开始就没想中规中矩。
但是对于申论来说，即使是大作文，也还是有共同点的，而且是必须把握的。
我出奇的基础仍然是“正”，那就是对材料和题目要求的深刻理解。
猴哥不吹牛，就是“深刻”二字。
下面我谈一下我个人对这篇大作文命题要求的解读：结合给定材料，以你认为减少交通事故的最重要因素为话题，联系实际，自拟题目，请写一篇议论文。
(40分)要求：观点鲜明、主题明确、分析合理、论述深刻、语言流畅，字数不少于800字。
这个要求很常见，初中生都可以看得懂，可是真正理解它的意思达到要求的，我敢吹一个牛，一百个人里面也未必有一个。
猴哥今天就浪荡一回，自吹自擂一回，但是，这正是猴哥3年厉兵秣马备考申论的第一感悟啊。
这一个命题要求，不带标点符号，只有69个字，但是却包含了非常丰富的内容，大略如下：1：结合给定材料——脱离材料泛泛而谈离题千里的有没有呢？不仅要结合，还要紧扣！2，以你认为减少交通事故的最重要因素为话题——这是重心啊，要细细甄别的。
你认为——就是我的看法，人家国家考我们的目的就是想看看年轻人是怎么看待这个问题的，人事部门当然知道我们不是专家，但是看我们有没有爱国心，有没有判断力，有没有文学修养，有【篇三：《申论》的主要内容与写作要求】《申论》的主要内容与写作要求《申论》是什么？《申论》取自于古代汉语，即申述、申辩、论述、论证之意。
它是为完善国家公务员录用考试而新设的一种笔试科目。
申论就是对给定的事件、材料、问题、现象、事理等进行分析和说明。
《中央、国家机关录用考试公共科目考试大纲》里写到：申论主要是对应考者的阅读和理解能力、分析和概括能力、提出和解决问题的能力及文字表达能力等方面进行综合测查。
申论，取自孔子的“申而论之”，即申述、申辩、论述、论证之意。
它既有别于古代科举考试中要求就给定题目论证某项政策或对策，撰写论文的策论形式，也有别于以往公务员考试中的作文形式。
但申论考试的内容、方法及其要达到的测评功能，实际涵盖了策论和作文这两种考试形式的基本方面。
申论考试“主要侧重考查应试者对给定资料的阅读理解能力、分析归纳能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力。
”考试形式既严格又灵活，要求考生摒弃套话、闲话，要求分析、论证和解决问题透彻、全面、清晰，同时又保证考生能充分发挥自己的潜力，施展自己的真才实学。
《申论》测什么？一、《申论》测什么作为公务员考试的特有文体，《申论》自2000年第一次进入人们的视野以来，由于其能直接模拟公务员经常遇到的文字形式，能较好地测试考生对大量材料的阅读、理解能力以及对重大理论问题和现实问题的洞察、分析、解决能力，同时也更能使考生的潜能和水平得到充分的施展和发挥，得到了用人单位、公务员管理部门和广大考生的一致认可，是国家和上海公务员考试不可或缺的重要组成部分。
可能有人会说，《申论》不就是作文嘛。
的确，《申论》与传统的作文相比，有诸多相通之处，如两者都是测试考生写作水平的一种方法。
但是，《申论》与传统作文更多的是不同，其不同之处具体体现在如下几个方面：一是材料上，传统作文的材料大多篇幅短小，内容简单，反映的问题较为单一；而《申论》提供的材料数量较大，角度较多，内容丰富，反映的问题较为复杂。
二是要求上，传统作文政治性色彩不浓，而且侧重考查考生的文字功底，特别是驾驭文字的能力；而《申论》政治性较强，在考查考生的文字表达能力外，更侧重于考查考生发现问题、分析问题和解决问题的能力。