尿培养标本采集技术操作标准评分(50 分制)
尿标本采集法评分标准
日期： 科室：
姓名：
项目
质量标准
目的 5分
采集尿标本送检，作诊断疾病依据。
1、婴幼儿年龄、病情、意识、心理状况及合作程度。 评估 10分
2、解释：告知患儿（家长）操作目的、方法及配合要点。
监考官： 标准分值 5 5 5
1、护士：仪表端庄、衣帽整洁。
3
准备 10分
2、环境：清洁、安静、安全、隐蔽、温湿度适宜。
3
3、用物：清洁便盆、一次性标本采样器、尿杯、清洁手套、弯盘、检 验单（条形码）。
4
1、核对检验单与医嘱。
5
2、洗手，戴口罩。
5
3、备齐用物至床旁，双人核对患儿信息，向家属解释留取标本的目的 。
5Leabharlann 4、检查一次性采样器有无破损，贴好条形码。
5
流程 5、根据不同的目的，采取正确收集尿液的方法。
15
60分
6、查看患儿尿液排出，戴手套将适量尿液吸入采样管中。
5
7、脱手套，整理患儿衣裤，安置患儿。
5
8、核对化验单，送检。
5
9、终末处理。
5
10、洗手，记录及医嘱单签名。
5
1、清洁采集部位。
注意事 2、取尿液标本，避免污染，防止混入粪便或阴道分泌物。
项
10
10分 3、化验标签完整、准确。
4、记录尿液的颜色、性质及气味。
评价 1.患儿安全、舒适。 5分
5
2. 操作达到预期目的。
得分
扣分
扣分原因
尿标本采集评分标准
操作熟练，时间
2
理论提问 留取尿标本的目的及注意事项？
20
总分
尿标本采集法操作评分标准 （2017.7.20）
项目 素质要求
要求 服装、鞋帽整洁 仪表大方，举止端庄 语言柔和恰当，态度和蔼可亲 核对医嘱及条码并将条码正确粘贴在标本试管上
标准分 2 2 2 4
评估病人病情、意识状态、生活自理能力、排尿情况及合作程度，女性患者确认其是 否在月经期，如在月经期，则不宜留取尿标本
10
操作前准备
向病人告知标本采集的目的、方法并做好解释，取得配合
5
洗手、戴口罩，备齐用物（治疗盘、尿常规标本容器、屏风、纸巾、手套、必要时备 便盆或尿壶），环境准备
5
备齐用物携至患者床旁，再次核对床号、姓名、住院号、手腕带，向病人解释，取得 合作
6
酌情关闭门窗，用屏风遮挡病人
4
指导患者正确留取尿液标本：给予尿杯，告知留取清晨第一次（中段）尿液约2/3于尿 操作步骤 杯内，放置于指定位置
病人小便等候时操作者戴好手套
6
观察尿液的颜色、性质、量
6
将尿液倒入试管直至刻度线
5
脱手套，消毒双手，待干，再次核对，向病人行健康教育，整理床单位，协助患者取 舒适体位，询问患者需要
2
操作后 处理用物,洗手，摘取口罩
2
按要求将尿标本及时送检
2
记录
2
语言温和，态度和蔼
2
熟练程度 动作轻巧、稳重、准确
3
尿、粪、痰标本采集
（3）痰标本：检验单、标本容器（24h痰标本备广口集痰器）和标签，常规检查备痰盒；必要时备吸引器、吸痰管、无菌注射用水、手套。
3.核对医嘱，根据检验目的和内容备好容器，填写容器标签。（少一项扣1分）
3
10
3
操
作
流
程
质
量
75分
1.携用物至患者床旁，核对床号、姓名，评估患者病情，向患者说明操作目的、方法、注意事项及配合要点。（一项不符合要求扣1分）
（2）再次核对，整理用物，清洁、消毒便盆，放回原处。（少一项扣1分）
（3）洗手，必要时记录粪便的性状、颜色、气味等。（少一项扣2分）
4.痰标本采集：
（1）患者清晨用温水漱口后（采集痰培养标本时先用漱口液漱口，再用清水漱口），深吸气后咳痰于盒内（培养者留于无菌痰盒内）。（方法不正确不得分）
（2）体质虚弱痰液无法咳出者，给予排背或体位引流等协助排痰，或用吸痰器抽取痰液留取。（方法不正确不得分）
（3）再次核对，整理用物，洗手，必要时记录痰液的性质、颜色，及时送检。（少一项扣2分）
5
10
10
8
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10
4
4
10
6
8
全
程
质
量
10分
1.各种标本留取方法正确，符合要求。（做不到不得分）
2.关心患者，告知到位。（做不到不得分）
3.用过物品处理符合要求。（做不到不得分）
4
3
3
尿、粪、痰标本采集操作评分标准
科室：姓名：操作时间：分数：
项
目
评分标准及细则
分值
扣分及
原因
尿标本采集法操作评分标准
10
5酌情关闭□窗，用屏风i庶挡病人° （未保护快者障私和？分）
6.指导患者正确留取尿液标本：（指导不正确扣6分）
1可下床的患者，给与容器，交代正确留取清晨第一次（中段）尿液 约10-50ml于容器内，放置于指定位置；
2行动不便的患者，协助其在床上使用便器后，留取足量尿液于容器 内送检；
尿 标 本 釆 集 法 操 作 评 分 标 准
姓名科室□期评分监考人
操作 项目
操作内容
标
扣
备
操作
目的
正确留取尿标本，为病情诊断及治疗护理提供依据。
3
评估
1.患者病情、意识、生活自理能力、排尿情况以及配合程度。
2
操作
准备
护士准备：着装整洁规范、仪表端庄大方。（一项不规范扣1分）
3
冶疗盘、尿常规标本容器、屏风、纸巾、手套、必要时备便盆或尿壶
3尿潴留的患者在必要时可通过导尿术留取尿液标本；
4留置尿管的患者，先放空尿袋内的尿液，待重新有尿液排出后再打 开尿袋下方的开关留取尿液标本送检。
12
7.将条形码标签贴于尿液收集器上，注明留取时间。观察尿液的颜色、
10
8.脱手套，手消毒液消毒双手，待干，再次核对，向病人行健康教育，
10
9.处理用物.洗手.取口罩。（一妙不符合要求和2分）
4
（核对床号，姓名，住院号，诊断，
8
2.核对床号、姓名、住院号，评估患者，告知标本采集的目的、方法 并做好解释。（少核对一项扣分）
10
3•洗手.截口單° （未洗手或洗手不那范和2分.去戴口罩或者戴口
8
4.备齐用物携至患者床旁，再次核对床号、姓名、住院号、手腕带，
尿液标本收集法护理操作规范考核评分标准
出采取患者的尿液标本送检验，为诊断疾病作参考。
2操作樱序
出评估
(1)患者目前是否使用抗生素。
(2)患者目前的生理状态如女患者是否在月经期等。
出准备
(1)物品准备：5ml注射器1支、安尔碘1瓶、棉签1包、弯盘1个、无菌尿液标本
瓶1个、止血钳1个。
(2)患者准备：采集标本前做好卫生、消毒工作。
(3)护理人员准备：洗手
Fb实施
(1)使用保留导尿管患者的尿液采集法
①核对患者，并向患者说明。
②用止血钳夹住滕弓I流管，约10~15分钟。
③遮蔽患者，适当露出采集尿液部位。
④以无菌棉签沾安尔碘消毒尿管。
⑤用空针筒以无菌技术抽取尿液3~5ml,将尿液注入无菌尿液标本瓶内。
⑥松开止血钳，将导尿管固定妥当。
⑦感谢患者的配合。
⑧移去用物，整理床单位及环境。
⑨尿液标本瓶贴标签，连同检验单送检。
(2)中段尿液采集法
①嘱患者用肥皂水、清水洗净外阴部尿道口。
②用无菌尿液标本瓶采取中段尿液。
③将尿液标本按规定送检。
3谢财
也注意保护患者的隐私，两人以上的病房应用屏风。
由注意勿污染标本瓶口。
尿液培养检验应在采集后30分钟内送检。
(一)目的：根据医嘱采集患者尿标本,进行临床检验,为诊断和治疗提供依据。
(二)操作方法
(三)注意事项
1 .保护患者的隐私，两人以上的病房应使用屏风。
2 .意勿污染标本瓶口。
尿液培养检验应在采集后30分钟内送检。
尿液采样法操作评分标准
尿液采样法操作评分标准
1. 背景
尿液采样是一种非侵asive的采样方法，广泛应用于临床实践和科学研究中。
为了保证采样的准确性和可靠性，制定一套操作评分标准是必要的。
2. 操作评分标准
操作评分标准以下分三个方面对尿液采样进行评分，并给出相应的分数，最后计算总分：
2.1 采集准备（30分）
- 选择合适的尿液采集，确保干净、无异味、无污染（10分）- 确保采集有足够的容量以容纳预定量的尿液（10分）
- 针对特殊情况，例如采集新生儿或婴儿的尿液，提供相应的特殊尿液采集器具（10分）
2.2 采集操作技术（40分）
- 要求被采集者正确了解采集方法和注意事项（10分）
- 采集者使用手套和洗手液进行手卫生（10分）
- 采集者对被采集者做好相关解释和沟通，以减少不必要的压力和恐惧感（10分）
- 采集者用消毒酒精擦拭尿液采集区域（10分）
2.3 采样完成情况（30分）
- 采集到足够的尿液量，符合所需检验的要求（20分）
- 尿液在采集过程中没有被污染（10分）
3. 总结
本文给出了一份尿液采样操作评分标准，旨在提高尿液采样的质量和准确性。
根据分数结果，可以评估采样过程的优劣，并在必要时采取相应的改进措施，以提高尿液采样的效果和可靠性。
尿液样本采集操作流程及评分标准
尿液样本采集操作流程及评分标准操作流程
1. 准备工作
- 确保使用无菌尿液采集
- 洗手并戴上手套
- 为被采集者提供尿液采集和指示说明
2. 采集尿液样本
- 被采集者应当保持私密和舒适，可以使用隐私屏幕进行遮挡- 在采集前要求被采集者先清洁外阴部
- 将置于被采集者尿液排出的位置，并确保尿液完全进入
- 采集约30毫升尿液，确保足够的样本供检测
3. 封闭
- 确保盖紧，并将其标记上被采集者的相关信息，如姓名、出生日期等
4. 清洁和处理
- 将使用过的采集工具和手套放入垃圾袋
- 及时洗手并进行消毒
评分标准
尿液样本采集操作的质量对于进行后续尿液检测的准确性至关重要。
以下是常见的评分标准，用于评估采集操作的质量：
1. 清洁度
- 评分1：没有清洗或清洗不彻底
- 评分2：清洗一般，有轻微残留物或污渍
- 评分3：清洗良好，无明显残留物或污渍
2. 尿液量
- 评分1：尿液量不足，无法进行后续检测
- 评分2：尿液量较少，但仍可进行后续检测
- 评分3：尿液量充足，能够满足后续检测需求
3. 标记准确性
- 评分1：标记错误或遗漏重要信息
- 评分2：标记准确，但有部分信息遗漏
- 评分3：标记准确，无任何信息遗漏
请在每次尿液样本采集操作后进行评分，以确保采集操作的质量和准确性。
尿标本采集法评分标准
总分
100
签名
尿标本采集法
目的：用于尿液常规检查
操作流程及质量标准
标准分
姓名
准备
评估：1.了解患者的年龄、性别、病情、意识；2.心理状态、自理能力、理解配合程度3.对采集尿液标本的认识
5
环境整洁、安静、安全、光线充足
2
护士：洗手、戴口罩、着装整洁
3
用物：检查并备齐用物，检验申请单、标签或条形码、一次性尿标本容器、速干（免洗）手消毒剂、医嘱执行单（或PDA）、医疗垃圾桶
10
密封标本容器，再次核对医嘱，检验申请单，标本容器及标签（或条形码）
5
将标本放于转运容器里
5
协助患者穿好衣裤，拉开围帘
5
取舒适体位，整理床单元
4
操作后处置
清理用物，按规范处理
4Байду номын сангаас
洗手
4
记录采集时间，签全名
4
尿标本及时交接，外送
4
综合
评定
关爱患者，护患沟通有效
5
操作者综合评价（逻辑性、熟练程度）
5
理论评定
5
操
作
流
程
核对确认医嘱：患者床号、姓名、医嘱时间、处方者姓名、检验申请单
5
准备标签（或条形码），核对无误后贴标签（或条形码）于标本容器外壁
5
携用物至患者床旁，拉上围帘
5
用两种以上方法核对患者姓名、床号、住院号
5
再次核对医嘱、检验申请单、标本容器及标签（或条形码）
5
能自理患者：给予标本容器，叮嘱患者晨起留取第一次尿于容器内（尿比重测定100mL，其余检验10mL）；▲:行动不便患者：协助患者在床上使用便器，收集尿液至标本容器中；▲:留置导尿管患者：于集尿袋下方引流孔处打开开关收集尿液
尿培养标本采集技术操作标准评分表
尿培养标本采集技术操作标准评分（50分制）姓名：科室：日期：评分：监考人：操作项目操作内容分值扣分操作目的遵循无菌原则，留取尿标本，避免污染，做细菌培养，为病情诊断、治疗、护理提供依据。
评估要点1、评估患者病情、意识、生活自理能力、排尿情况及配合程度。
2、女性患者确认其是否在月经期，如在月经期，则不宜留取尿标本。
护士准备：着装整洁规范，仪表端庄大方。
2操作准备操作用物：无菌导尿包、尿培养标准瓶、便盆、屏风、纸巾及手套。
31）核对医嘱及标本容器上的条码信息。
22）核对床号、姓名、住院号，评估患者的排尿情况，膀胱充盈度，了解有无尿管及膀胱造瘘管，告知患者及家属留取尿标本的目的、方法及配合方法。
103）洗手，戴口罩。
24）按照要求正确备物，携至患者床旁，再次核对患者手腕带和试管上信息，确认一致。
35）严格按无菌操作要求留取尿标本。
（1）中段尿留取法：女患者留取中段尿法：患者取坐位或仰卧位，垫便盆，按留置导尿法清洁、消毒外阴部皮肤。
然后0.5%碘伏消毒尿道口，嘱患者自行排尿，弃去前段尿液，护士用尿培养标本瓶，留取中段尿10ml左右，盖紧瓶盖及时送检。
对于男性患者应注意把尿道口周围及包皮彻底消毒，其余方法同上。
（2）导尿术留取法：按照导尿术插入导尿管将尿液引出，留取中段尿作为尿标本。
86）再次核对，将条形码标签贴于尿液收集器上，注明留取时间。
37）整理床单位，协助患者取舒适卧位，询问患者需要。
38）处理用物。
29）洗手，取口罩。
210）按要求将尿标本送检。
211）记录。
1 操作步骤12）操作时间：完成时间7钟以内。
2综合评价A、5分；B、4分；C、3分；D、2分；E、1分；F、0分； 5指导要点1、告知患者正确配合收集尿液标本的方法。
2、告知患者在收集尿液标本的过程中如有不适及时告知护士。
3、留取尿标本过程中，避免污染。
4、女性患者月经期间不宜留取尿标本。
注意事项1、注意保护隐私。
2、指导患者正确留取标本。
尿标本采集技术操作规程及评分标准
尿标本采集技术操作规程及评分标准
注意事项
1.女患者经期不宜留取尿标本。
2.会阴部分泌物过多时，应先清洁或冲洗会阴后再留取。
3.避免白带、精液、粪便或其它异物混入标本。
4.选择在抗生素应用前留取尿培养标本。
5.不能留取尿袋中的尿液标本送检。
6.留取标本前不宜过多饮水。
7.尿标本留取后要及时送检。
8.留取24小时尿蛋白定量标本，集尿桶应放在阴凉处，根据检验项目要求在桶内加防腐剂，防腐剂应在患者第一次留尿后加入，不可将便纸等物混入。
尿液采样操作评分标准
尿液采样操作评分标准
1. 引言
本评分标准旨在规范尿液采样操作的步骤和标准，确保采样的准确性和可靠性。
以下是尿液采样操作评分标准的详细内容。
2. 评分标准
2.1 采样准备
- 评分1分：采样未受过污染，符合消毒要求。
- 评分0分：采样受到污染，未能满足消毒要求。
2.2 采样者操作
- 评分1分：采样者佩戴适当的手套和口罩，正确操作采样工具，确保采样的卫生和无菌性。
- 评分0分：采样者未佩戴手套或口罩，或在操作过程中存在污染的风险。
2.3 尿液采样
- 评分1分：采样者在指导下正确采集尿液样本，确保样本的
完整性和准确性。
- 评分0分：采样者未按照指导正确采集尿液样本，导致样本
污染或失效。
2.4 采样过程记录
- 评分1分：采样者及时、准确地记录采样的时间和情况。
- 评分0分：采样者记录不完整或延迟。
3. 结论
根据以上评分标准，评估尿液采样操作的合格标准。
评分越高，表示采样操作越规范、准确和可靠。
建议进行定期的培训和监督，
以确保采样操作得到有效的管理和控制。
以上为尿液采样操作评分标准的内容。
---
注意：此文档旨在提供一般性信息和建议，并不代表法律意见
或专业指导。
在实际操作中，应遵循相关法律法规和规范。
如有需要，请咨询相关专业人士进行详细指导。
尿标本采集法操作评分标准
4.备齐用物携至患者床旁，再次核对床号、姓名、住院号、手腕带，向病人解释，取得合作。（未核对者或者核对不仔细者扣4分）
10
5.酌情关闭门窗，用屏风遮挡病人。（未保护患者隐私扣2分）
8
6.指导患者正确留取尿液标本：（指导不正确扣6分）
①可下床的患者，给与容器，交代正确留取清晨第一次（中段）尿液约l0-50ml于容器内，放置于指定位置；
10
8.脱手套，手消毒液消毒双手，待干，再次核对，向病人行健康教育，整理床单位，协助患者取舒适体位，询问患者需要。（一处不符合要求扣1分，未核对扣2分）
10
9.处理用物,洗手，取口罩。（一处不符合要求扣2分）
6
10.按要求将尿标本及时送检。（未及时送检扣4分）
8
11记录。
5
12.操作速度：7分钟以内完成。
尿标本采集法操作评分标准
姓名科室日期评分监考人
操作项目
操作内容
标准分
扣分
备注
操作
目的
正确留取尿标本，为病情诊断及治疗护理提供依据。
3
评估
要点
1.患者病情、意识、生活自理能力、排尿情况以及配合程度。
2.女性患者确认其是否在月经期，如在月经期，则不宜留取尿标本。
2
操作
准备
护士准备：着装整洁规范、仪表端庄大方。（一项不规范扣1分）
3
治疗盘、尿常规标本容器、屏风、纸巾、手套、必要时备便盆或尿壶
4
操作
步骤
1.核对医嘱及标本容器上的条码。（核对床号，姓名，住院号，诊断，少核对一项扣0.5分）
8
2.核对床号、姓名、住院号，评估患者，告知标本采集的目的、方法并做好解释。（少核对一项扣0.5分）
中段尿标本采集技术操作及评分标准
中段尿标本采集目的采集未被污染的尿液作细菌培养及计数，以明确诊断。
注意事项1.一般应在清晨留取第1 次尿液，如6h 以上未解小便，亦可留尿。
2.尿量不宜太多，一般5ml 即可。
3.导尿采集标本时，外阴部的消毒应严格，对女性病人尤为重要；长期留置导尿患者穿刺采集中段尿标本时，应彻底消毒导尿管的穿刺点。
相关知识尿道口位于阴蒂头的下方及前庭的前部，为一不规则的椭圆形小孔。
阴道口位于尿道口下方，前庭的后部，其形状、大小常不规则。
女性尿道长约4c m，短而直，邻近阴道，故易发生泌尿系统感染。
用物1．口罩、帽子2．无菌试管（带标签）3．治疗盘4．无菌手套5． 10ml 注射器 2 支6．便盆7．感染垃圾筒8．生活垃圾筒9．手消毒凝胶患者/家属教育1.向患者及家属解释留置导尿的目的和护理方法，并鼓励其主动参与。
2.说明多饮水对预防泌尿道感染的重要性，每天尿量维持在2000ml 以上，达到自然冲洗尿道的作用。
3.注意保持引流通畅，避免导尿管受压、扭曲、堵塞。
4.宣教引流袋位置必须低于膀胱的位置，防止尿液逆流引起泌尿系统感染。
5.指导患者及家属间歇夹管训练膀胱功能的方法，夹闭导尿管，每3-4 小时开放1 次，使膀胱定时充盈和排空。
项目实施要点（1）护士准备：衣帽整洁、流动水洗手、带口罩操作准备5 分（2）患者准备：导尿管夹管 4-6 小时，清醒患者禁饮水 4 小时，需导尿采集标本的女病人避开生理期。
（3）用物准备：（见表格）（1）询问、了解患者身体状况,向患者解释,取得患者合作评估10 分（2）评估患者排尿情况、膀胱充盈程度，使用抗生素情况（停用＞5天），评估环境，需导尿采集标本的嘱清洁外阴。
（1）消毒凝胶洗手，核对医嘱，条码贴于无菌试管，做好准备（2）环境准备：关闭门窗，拉帘遮挡，注意保暖（3）携用物至床边，核对解释，摆好合适体位（坐位、仰卧位）（4）完成消毒：留置导尿管者消毒导尿管远端接集尿袋的管壁两遍，清醒病人自行清洁会阴，操作要点（5）严格无菌操作，松管弃去前端的尿液，70 分（6）左手戴无菌手套固定尿管后，按左、右、中的顺序消毒，（7）严格消毒导尿管的管壁，用无菌注射器针头穿刺管壁抽取尿液，打开无菌试管将尿液注入，盖紧试管盖。
尿样采集法操作评分标准
尿样采集法操作评分标准评分标准
以下是尿样采集法操作的评分标准：
1. 卫生条件（25分）：
- 保持清洁的工作区域（5分）
- 使用一次性手套和口罩（5分）
- 适当清洁尿样采集（5分）
- 采用正确的消毒方法（5分）
- 具备正确的个人卫生惯（5分）
2. 采样技术（25分）：
- 使用正确的采样步骤和技术（10分）
- 遵守采样深度和采样时间的规定（5分）
- 避免采样过程中的污染和泄漏（5分）
- 采用适当的尿样（5分）
3. 标识和记录（20分）：
- 正确标识尿样（5分）
- 准确记录采样日期和时间（5分）
- 填写必要的采样信息（5分）
- 遵守数据保密的规定（5分）
4. 安全和风险控制（15分）：
- 遵守相关法律和伦理规定（5分）
- 采用安全操作措施和装备（5分）
- 处理和运输尿样的安全性（5分）
5. 文档和报告（15分）：
- 准备并填写完整的相关文档（5分）
- 在尿样采集报告中提供准确和详尽的信息（5分）
- 遵循相关文档和报告的标准和规范（5分）
总分和评定等级
根据评分标准，每个操作者将根据以下评定等级得出总分：- 90分以上：优秀
- 80-89分：良好
- 70-79分：合格
- 69分及以下：不合格
操作者应定期接受培训和考核，以保持其尿样采集技巧的质量和一致性。
此外，操作者应注意并及时改进任何评分标准中不足的方面。
以上是《尿样采集法操作评分标准》的内容。
> 注意：本文档的所有内容仅供参考，如需实际应用，请依据相关法律和规定进行操作。
尿培养标本采集护理操作流程及评分标准
尿培养标本采集护理操作流程及评分标准科室姓名考试日期考核人得分流程操作要求分值扣分1职业规范符合护士职业规范要求 22核对查对医嘱 23评估（1）护士洗手，解释（2）了解患者病情、性别、意识、配合程度及心理反应（3）患者排尿情况、膀胱重映度、局部皮肤情况4344准备（1）护士：洗手，戴口罩（2）用物：①备齐并检查用物②无菌带盖尿杯贴标识（内容含床号、姓名、尿检项目和时间）（3）患者：了解采集尿标本的目的、方法、注意事项、配合要点，情绪稳定（4）环境：整洁安静、温湿度适宜，光线充足，关闭门窗、屏风遮挡46345操作（1）核对，向患者做好解释。
询问是否有尿意（2）协助患者双下肢屈曲外展、臀下置便盆（3）肥皂水清洗外阴，清水冲洗，再用无菌水冲洗外阴。
男性患者应将包皮翻开冲洗（4）嘱患者自行排尿，弃去前段，留取中断尿液于无菌治疗碗内。
护士用无菌注射器从无菌治疗碗内取10mL尿液注入无菌带盖尿杯内，盖紧（5）擦干外阴，撤离便器（6）协助患者穿好衣裤（7）标本标识正确，及时送检（8）取舒适位，整理床单位64101242446指导正确指导患者 4 7处置用物、生活垃圾、医疗废弃物分类正确处理 4 8洗手流动水洗手 29观察（1）观察患者排尿是否畅通、有无膀胱刺激征（2）观察尿液性质、颜色4210评价（1）遵循标准预防、消毒隔离、无菌的原则（2）患者/家属能够知晓告知事项，对服务满意（3）操作者动作熟练、准确，患者配合22211得分（准备+评估+操作程序+提问）得分×整体评价得分尿培养标本采集集护理操作术【目的】留取未被污染的尿标本的尿标本作细菌培养及计数，为诊断泌尿系感染提供病原学依据;为治疗用药提供依据。
【用物准备】无菌带盖尿杯、无菌治疗碗、一次性清洁手套、肥皂、清水、无菌水、10ml 无菌注射器、便盆、检验单。
必要时备屏风。
【指导内容】1.留取中段尿标本必须是晨起第一次尿，有明显尿意时方可留取。
尿液分析技术操作考核评分标准
尿液分析技术操作考核评分标准技术操作
评分说明
1. 操作规范：
- 检查工作区：检查工作区的整洁与有序情况，评估操作人员
对工作区域的管理能力；
- 准备样本：评估操作人员样本准备的步骤和方法是否正确；
- 操作仪器：检查操作人员对仪器的正确操作和维护程度。
2. 结果准确性：
- 数据记录：评估操作人员对检测结果的正确记录和整理能力；
- 结果解读：评估操作人员对检测结果的准确解读能力；
- 报告编写：评估操作人员对检测结果的报告编写能力。
3. 安全注意事项：
- 使用实验室设备时的安全规定：评估操作人员在使用实验室
设备时是否遵守安全规定；
- 处理尿液样本时的安全规定：评估操作人员在处理尿液样本
时是否遵守安全规定。
总结
本评分标准主要评估尿液分析技术操作的规范程度、结果准确
性以及操作人员的安全意识。
通过该评分标准的使用，可以有效提
高尿液分析技术操作的质量和安全性。
评分标准分为技术操作、结
果准确性和安全注意事项三个方面，每个方面包含具体的评分标准，以便进行全面的评估和评分。
以上是尿液分析技术操作考核评分标
准的内容。
尿液标本采集技术操作标准(最新考核表)
尿液标本采集技术操作标准(最新考核表)本文档旨在规范尿液标本采集技术操作的流程和标准，确保采集标本的质量和准确性。
根据最新的考核要求，以下是涉及的操作标准和相应的考核内容：1. 术前准备- 检查采集器具是否齐全，确保其清洁、无损且符合要求；- 确认患者身份和标本采集相关信息，并记录在标本采集单上；- 对患者进行相关告知，包括采集程序、注意事项等，确保其理解并配合。
2. 标本采集过程- 按照无菌操作的原则，准备好无菌手套，戴上；- 给予患者收集尿液的器具，如尿杯等，并告知患者如何正确使用；- 引导患者进行尿液采集，确保采集前的彻底清洁；- 提醒患者遵循正确的采集方法，如尽量将中段尿采集至尿杯中，避免污染等；- 按照要求采集相应的标本量，并再次确认标本信息的准确性。
3. 标本处理与保存- 将采集好的尿液标本倒入干净、无菌的中，避免二次污染；- 标注完整的标本信息，如患者姓名、标本类型、采集时间等；- 严格按照规定的保存条件保存标本，防止其变质或污染。
4. 相关记录与文档- 填写标准化的尿液标本采集记录表，包括患者相关信息、标本质量评价等；- 在标本采集单上填写采集日期、采集者、标本处理情况等；- 将采集好的标本交于指定人员进行进一步处理。
5. 考核要求- 熟悉并理解尿液标本采集技术的操作流程和标准；- 具备正确操作尿液标本采集的能力，包括正确使用采集器具、进行无菌操作等；- 准确记录标本信息和操作过程，并填写相关的记录表；- 了解标本的处理和保存要求；- 遵循标本处理的规定，确保标本质量和安全。
以上是尿液标本采集技术操作的标准和最新考核要求。
请各位工作人员严格按照标准操作，并不断提升自己的采集技术水平，以确保尿液标本的质量和准确性。
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4）按照要求正确备物，携至患者床旁，再次核对患者手腕带和
试管上信息，确认一致。
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5）严格按无菌操作要求留取尿标本。（1）中段尿留取法：女患
者留取中段尿法：患者取坐位或仰卧位，垫便盆，按留置导尿法清洁、消毒外阴部皮肤。然后0.5%碘伏消毒尿道口，嘱患者自行排尿，弃去前段尿液，护士用尿培养标本瓶，留取中段尿10ml左右，盖紧瓶盖及时送检。对于男性患者应注意把尿道口周围及包皮彻底消毒，其余方法同上。（2）导尿术留取法：按照导尿术插入导尿管将尿液引出，留取中段尿作为尿标本。
1、告知患者正确配合收集尿液标本的方法。
2、告知患者在收集尿液标本的过程中如有不适及时告知护士。
3、留取尿标本过程中，避免污染。
4、女性患者月经期间不宜留取尿标本。
注意事项
1、注意保护隐私。
2、指导患者正确留取标本。
评分标准
（1）按操作程序各项实际分值评分。
（2）原则性操作程序颠倒一处扣2分。
（3）关心、体贴患者不够，态度不亲切扣2分。
（4超过规定时间酌情扣分。
操作准备
护士准备：着装整洁规范，仪表端庄大方。
2
操作用物：无菌导尿包、尿培养标准瓶、便盆、屏风、纸巾及手
套。
3
操作步骤
1）核对医嘱及标本容器上的条码信息。
2
2）核对床号、姓名、住院号，评估患者的排尿情况，膀胱充盈
度，了解有无尿管及膀胱造瘘管，告知患者及家属留取尿标本的目的、方法及配合方法。
10
3）洗手，戴口罩。
8
6）再次核对，将条形码标签贴于尿液收集器上，注明留取时间。
3
7）整理床单位，协助患者取舒适卧位，询问患者需要。
3
8）处理用物。
2
9）洗手，取口罩。
2
10）按要求将尿标本送检。
2
11）记录。
1
12）操作时间：完成时间7钟以内。
2
综合评价
A、5分；B、4分；C、3分；D、2分；E、1分；F、0分；
5
指导要点
尿培养标本采集技术操作标准评分（50 分制）
姓名：科室：日期：评分：监考人：
操作项目
操作内容
分值
扣分
操作目的
遵循无菌原则，留取尿标本，避免污染，做细菌培养，为病情诊
断、治疗、护理提供依据。
评估要点
1、评估患者病情、意识、生活自理能力、排尿情况及配合程度。
2、女性患者确认其是否在月经期，如在月经期，则不宜留取尿标本。