小学生的入学教育”主题班会教案
入学教育班会课教案6篇
入学教育班会课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023小学开学第一课主题班会教案(精选5篇)
2023小学开学第一课主题班会教案（精选5篇）小学开学第一课主题班会教案1教学目的1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。
教学过程教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。
学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。
一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。
今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。
我们通过四个方面来进行学习。
1、课前，我们该怎样做?让学生讨论、发言。
(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。
)A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。
B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。
C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做?学生讨论发言。
(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。
(2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。
让学生说出那“三个一”(3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。
下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误)A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。
2024年新学期入学教育主题班会精彩教案模板(精选
2024年新学期入学教育主题班会精彩教案模板(精选一、教学内容本节课选自《中小学班会活动指导手册》第四章第一节，主题为“2024年新学期入学教育”。
教学内容主要包括：新学期学校规章制度介绍、学习态度与方法指导、同学之间友谊的建立、以及时间管理的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解新学期的学校规章制度，增强纪律意识。
3. 增进同学间的友谊，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：新学期学校规章制度的掌握、学习态度的调整以及同学间友谊的建立。
四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT、班级规章制度手册、学习态度与方法指导资料、友谊故事视频等。
2. 学生准备：笔记本、笔、班级同学联系表等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于新学期寄语的短视频，激发学生对新学期的期待。
2. 理论讲解：a. 介绍学校规章制度，让学生了解并遵守学校纪律。
b. 分析学习态度与方法的重要性，引导学生树立正确的学习观念。
c. 讲解同学间友谊的建立，提高学生的人际沟通能力。
d. 传授时间管理的方法，帮助学生提高学习效率。
3. 实践情景引入：a. 分组讨论：学生分成小组，讨论如何更好地遵守学校规章制度。
b. 互动问答：教师提问，学生回答，共同探讨学习方法与态度。
c. 小组活动：开展“找朋友”活动，让学生在实践中学会与人沟通，建立友谊。
d. 时间管理小游戏：让学生在游戏中学会合理分配时间。
4. 例题讲解：以一道数学题为例，讲解如何运用所学方法解决问题。
5. 随堂练习：让学生运用所学方法，解决实际问题。
六、板书设计1. 新学期入学教育主题班会a. 学校规章制度b. 学习态度与方法c. 同学间友谊的建立d. 时间管理2. 课堂互动环节a. 分组讨论b. 互动问答c. 小组活动d. 时间管理小游戏七、作业设计1. 作业题目：b. 制定一份新学期学习计划，包括时间分配、学习目标等。
2. 答案：b. 学习计划：学生根据实际情况，制定切实可行的学习计划。
入学教育主题班会教案
入学教育主题班会教案
主题：入学教育主题班会教案
一、活动目的
通过本次主题班会，帮助新生更好地适应学校环境，增强他们的自
信心和社交能力，促进班级同学之间的团结和友谊。
二、活动流程
1. 介绍主题（5分钟）
主持人介绍本次主题班会的目的和意义，让新生了解活动的重要性。
2. 游戏互动（20分钟）
分组进行一些轻松有趣的团体游戏，例如口令传递、魔方拼图等，
让新生之间更好地相互了解，增进友谊。
3. 自我介绍环节（15分钟）
让每位新生自我介绍，包括姓名、兴趣爱好等方面，让大家更加熟
悉彼此。
4. 学习技巧分享（20分钟）
邀请学长学姐分享学习方法和备考经验，帮助新生更好地适应学习
环境，提高学习效率。
5. 心理疏导与问题解答（15分钟）
邀请心理老师对新生进行心理疏导，解答他们在入学初期遇到的问
题和困惑。
6. 总结与展望（5分钟）
主持人总结本次主题班会的收获和成果，展望未来班级更好的发展，鼓励新生在学习和生活中努力奋斗。
三、活动注意事项
1. 活动时间：XX年XX月XX日XX时-XX时
2. 活动地点：XX教室
3. 活动主持人：XX同学
4. 参与人员：全体新生
5. 注意安全：活动中严禁打闹和随意奔跑
通过本次入学教育主题班会，可以帮助新生更好地适应学校生活，
促进班级之间的和谐发展，是一次意义深远的教育活动。
希望通过大
家的共同努力，班级氛围更加融洽，同学们更加团结友爱，共同迎接
未来的挑战。
愿我们的班级越来越好！愿我们的同学们茁壮成长！。
入学教育班会课教案
入学教育班会课教案一、教学目标1.了解入学教育的重要性和意义，引导学生树立正确的入学观念；2.掌握学生在入学前需要做哪些准备工作，以及如何适应新的学习和生活环境；3.培养学生良好的学习习惯和行为规范，促进学生全面发展。
二、教学内容1. 入学教育的重要性和意义1.1 引导学生认识到入学教育的重要性，告诉学生入学教育是什么，为什么要进行入学教育。
1.2 解释入学教育的作用和意义，让学生认识到入学教育对他们今后学习和生活的影响和帮助。
2. 入学前需要做哪些准备2.1 告诉学生入学前需要做哪些准备工作，如：办理入学手续、购买学习和生活用品等。
2.2 探讨学生在入学前可能会遇到的困难和问题，如何解决这些问题。
3. 如何适应新的学习和生活环境3.1 让学生了解新的学习和生活环境。
3.2 帮助学生适应新的学习和生活环境，如加强自我管理能力、与新同学相处、积极参与校园生活等。
4. 培养学生良好的学习习惯和行为规范4.1 引导学生养成良好的学习习惯，如：按时完成作业、认真听讲、勤奋学习等。
4.2 介绍校园生活的行为规范，如：遵守学校纪律、尊重师长和同学、文明礼貌待人等。
三、教学重点和难点1. 教学重点1.1 引导学生认识到入学教育的重要性和意义，让学生明确今后学习和生活的目标。
1.2 帮助学生克服入学前的紧张和不适应感，积极适应新的学习和生活环境。
2. 教学难点2.1 解决学生在适应新的学习和生活环境时可能遇到的问题。
2.2 帮助学生养成良好的学习和生活习惯，建立正确的人生观、价值观和世界观。
四、教学方法1. 教学手段1.1 利用PPT、视频等教具，直观、生动地讲解入学教育的重要性和意义。
1.2 情境模拟，帮助学生体验入学前的紧张和不适应感，提高学生的适应能力。
2. 教学方式2.1 采用启发式教学法，引导学生思考，自主学习，在活动中促进学习。
2.2 采用问题导向教学法，针对学生可能遇到的问题，引导学生寻找解决问题的方法。
入学教育主题班会教案（通用7篇）
入学教育主题班会教案（通用7篇）入学教育主题班会教案（通用7篇）作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的入学教育主题班会教案（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
入学教育主题班会教案1【教学目标】1、知道上课用眼、用耳、用脑的重要，初步学会专心听讲的方法。
2、懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。
【教学过程】一、出示模型，导入活动出示眼睛模型（或板画）。
提出问题：小朋友，这是什么？你知道眼睛有什么用处？（学生讨论）对啦！解放军叔叔靠眼睛来保卫祖国，科学家靠眼睛来搞科学实验，工人叔叔靠眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来播种、除草。
我们小朋友要用眼睛来学本领。
二、激情明理导行我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却不会用眼睛来学习。
为什么？下面我们来做个游戏。
（1）游戏明理：“小小照相机”。
教师请两位同学到讲台前，一位同学用眼睛看老师，另一位背朝着老师，眼睛看不到老师。
教师拿出一张卡片，上面写着：“我是小学生”。
请这两位同学讲讲卡片上写了什么字。
教师提出问题：为什么一位小朋友讲得出，另一位讲不出？（学生讨论）归纳：我们的眼睛就像一架小小的照相机，它能把看到的东西印在脑子里。
因此上课要学会用眼睛，要把所学的知识一点一点拍下来印在脑子里，使脑子里的知识越积越多。
（2）怎样才算会用眼睛呢？学生讨论后，教师归纳：老师讲话，眼睛看着老师；老师写字，眼睛看着黑板；同学们发言，眼睛看着同学；读书时，眼睛看着课本。
（3）训练用眼“听”指挥。
教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。
出示儿歌，请学生跟着老师念：眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。
老师讲课看老师，同学发言看同学。
看图看书要仔细，边看边想动脑筋。
认认真真学本领，学会用眼顶要紧。
（4）出示耳朵模型（或板画）明理。
耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来学习。
一年级入学第一课班会教案5篇
一年级入学第一课班会教案5篇一年级入学第一课班会教案篇1教学目标：1、让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。
2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。
3、熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。
教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。
教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。
教学准备：幻灯、儿歌教学过程：一、教师自我介绍。
1、静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。
）师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。
（孩子们静静地倾听。
）铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。
（教师示范，表扬做得好的孩子）师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦！2、通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。
师：小朋友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语文老师。
（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。
（一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢？不认识？没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！（在名字上注上拼音）请几个小朋友读一读。
小朋友的拼音学得不错呀！知道老师名字的小朋友举手，都知道啦？真了不起！不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢？（邵老师好！）真是个懂礼貌的好孩子！（师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好！邵老师好！）3、教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。
师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么？（教师根据自己的特点，画一些简单的符号。
2023最新-小学新生入学教育教案优秀8篇
小学新生入学教育教案优秀8篇作为一名教学工作者，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下内容是壶知道为您带来的8篇《小学新生入学教育教案》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
一年级入学教育第一课教案篇一一、教学资料：学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等二、教学目标：1、明白学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等方面的资料。
2、提高安全意识三、教学过程：（一）、导入：对于每个人来说，生命仅有一次。
注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，下面我们就来一起学习有关安全的问题。
（二）、新授1、学校安全①课间安全请同学们在教学楼内不要大声喧哗，不要追跑打闹，不做剧烈地活动，不踢毽、不跳绳，避免发生各种伤害事故②路队安全走路时不要插兜，在队伍内不说话，不前拥后挤，留神脚下的路。
上下楼梯右边走，做到“右行礼让”，不攀爬楼梯扶手，不拥挤不抢道，不要从楼梯上直接跳下来。
③中午用餐用餐前，将双手洗干净，注意饮食卫生。
打汤时，不追跑打闹，不要打太多，避免将食品遗漏在地上，造成安全隐患。
用餐时，坐在座位上安静用餐，不要下座位和同学说笑，避免呛着。
④午休安全用餐后将餐具整齐地放回饭箱，将桌面和地下收拾干净。
然后去上，回到座位后安静地趴在桌子上开始午休。
⑤体育课安全严格听从体育教师的。
要求，避免出现意外2、人身安全①不与同学发生冲突，不骂人，不打架，如果发生打架等事件，赶紧到办公室找班主任。
②使用圆头剪刀。
③不在饮水机周围玩耍，有同学在接水时不要和他说笑打闹，避免将饮水机撞倒或触电。
④不攀爬窗台或暖气，更不要站到其上头，避免摔伤。
⑤放学后如果家长没有来接，要在学校指定位置等待，不要到小操场或其它地方玩耍。
3、饮食安全①餐前餐后要洗手，用餐时尽量不说笑，更不要下座位和人打闹。
②食品如有异味就不要再吃了。
③不买小摊上的三无产品。
4、交通安全①上下学时佩戴小黄帽。
小学开学第一课主题班会教案5篇
小学开学第一课主题班会教案5篇开学第一课主题班会教案一教学目的：让学生尽快进展自我调整，明确奋斗目的，进入最正确的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1.重温《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2.作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3.集体活动：要遵守学校的规章制度。
4.早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5.课前准备：按课程表准备下节课的学惯用品、相关书籍齐全。
6.上课听讲：坐姿端正、积极考虑、发言大胆、不影响别人学习。
7.下课活动：注意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬滑栏杆,做有意义的课间活动。
8.集合整队：快、静、齐。
9.放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通平安，严格站路队回家。
二、平安教育1.不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随意拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2.下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬滑栏杆，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。
3.走出校园也要注意交通平安。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。
)饮食平安(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购置用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将平安知识时时记，注意平安处处提。
三、卫生习惯：1.教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
小学入学教育主题班会教案范文（通用6篇）
小学入学教育主题班会教案范文（通用6篇）小学入学教育主题班会教案范文（通用6篇）作为一名教师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的小学入学教育主题班会教案范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
小学入学教育主题班会教案1教材分析这堂课以“学习语文真快乐”为主题。
画面上，学生在上语文课。
一个同学到黑板上把生字贴到对应的图片下方。
老师在一旁微笑地点头。
座位上的同学都睁大了眼睛看着黑板上的生字。
右边还有两幅图，分别表示了正确的读书、写字姿势。
教材处理由于课时较紧张，所以我把这两课合二为一。
把内容有机组合，让学生明白快乐的语文课能学到许多的本领，同时快乐的语文课也要求同学们有良好的读写习惯。
教学目标1、向学生介绍语文课的一般规程，提出上课的要求。
2、学生能感受到学习语文是快乐的，学生有主动学习的兴趣。
3、学生能模仿教师和书上的小朋友学会正确的读写姿势。
并懂得正确的姿势能保护视力。
教学过程小朋友，图上的小朋友在干什么呀？哦，你能看出他们在上什么课吗？这两个字有人认识吗？你愿意读给大家听吗？你们瞧，图画上的同学多认真啊，那我们和他们比一比，看谁上课更认真，好吗？谁做的好，老师就送他一个小奖片。
行为训练：（1）老师讲话时同学们就不能再讲话，而且要做端正，眼睛看着老师。
（2）有问题要举手发言。
（3）课堂上不能随便走动，也不能随便讲话。
行为练习：做端正，眼睛看老师。
行为练习：举手小朋友们真能干，学会了做端正，还知道了该如何举手发言。
接着老师要给你们讲个故事，听的时候，可千万别讲话，也不能走上来噢。
（出示啄木鸟头饰）大家好，我是一只可怜的啄木鸟。
从前我也和你们一样，有一双明亮的眼睛。
可是我读书、写字不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书，写字时，身子趴在桌子上，时间一长，就成了近视眼，整天戴着眼镜，真不方便。
别的啄木鸟能飞能停，天天能捉害虫吃。
小学入学第一课主题班会教案范文五篇
小学入学第一课主题班会教案范文五篇通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用，是学生的必修课。
下面整理的关于主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。
一活动主题：《学行为规范，做文明学生》活动目的：1、学习《中小学生守则》，和《小学生日常行为规范》。
帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
3、让同学们通过此次，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，在行为方面，做讲文明守规范、严于律己的好学生。
活动准备：1、布置组长组织各小组同学排练有关行为规范方面的节目。
2、行为规范小标兵达标章5个。
3、把学习小组编成若干小组，并确定具体编号。
4、准备一则相声;准备创作一首有关常规学习的诗歌;准备一首歌曲;准备一个故事;准备一些关于常规的问答题;挑选好演员、主持人，设计好开场白、过渡词等。
活动形式：班会形式活动内容：相声、快板、故事、诗朗诵、知识竟答等。
活动时间：班会课。
活动地点：教室主持人：杨阎徐成龙活动过程：(一)、揭示主题：班主任讲话：同学们，中国有句古话，没有规矩不成方圆。
意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
今天我们班将举行学行为规范，做文明学生的主题班会活动，下面请主持人王冬琦、王靖涵上台为我们主持活动。
(二)、展开主题主持人甲乙：老师们，同学们，大家好!主持人甲：行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的标志，讲文明是做人的基本准则。
文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。
主持人乙：孩子是未来的希望，是祖国的接班人，培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是老师们义不容辞的责任，也是家长们孜孜以求的愿望，因此，他们给予我们的学习环境，的生活条件，尽全力满足我们合理的需要。
五年级入学教育主题班会教案
五年级“入学教育"主题班会教案陶亚军活动目标：1、让学生快速调整学习状态,适应校园生活.2、关注学生行为习惯和班级管理。
3、力求在短期内营造良好的学习氛围和树立良好的班级形象。
4、引领学生一起回顾本学年的特色班级活动,以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
活动重点：通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯活动过程：为了让学生快速调整学习状态，适应校园生活，召开入学教育主题班会，关注学生行为习惯和班级管理,力求在短期内营造良好的学习氛围和树立良好的班级形象。
一、强调作息时间，规范考勤，养成良好的生活学习习惯,明确请假手续，严禁迟到旷课.二、安全教育：安全常识教育:1.上学放学途中注意交通安全，2。
下课休息，课间等，注意安全，3。
不玩水，火，和危险游戏，玩具，不去危险的地方，不跟陌生人走。
4。
遵守楼内秩序，做到“三个轻，走路轻，说话轻，举止轻"，上下楼梯，在楼道内行走，靠右行。
三、卫生教育:教室内外卫生职责到人，检查发现不足，监督及时改进.卫生常识教育:1.注意个人卫生，饮食，饮水等，不要到小卖部购买三无食品，不带零食入校,2.爱护公物在公路上乱写乱画，乱踩乱踢。
3。
注意保持环境卫生，不随手乱丢乱吐，不乱丢果皮纸屑,包装袋等杂物，看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱。
4.爱护花草树木，不攀枝摘花.四、纪律教育:上课铃响后，做到，静候，上课时专心听讲，积极表现，言谈举止讲文明.同学间有矛盾，学会冷静谦让，冲突升级时,向老师反映处理。
五、学习教育：养成良好的预习和复习习惯,合理安排学习与休息的时间，作业按时完成，有疑难时,能主动求问，对学习困难，不怕吃苦，敢于挑战。
六、形象和文明礼貌教育：在校必须穿校服,戴红领巾,见到老师要问好。
七、每个学生写一份,新学期学习计划，并按计划执行。
小结:新学期新的开始，希望大家要振奋精神，刻苦学习，争取在期末取得好成绩。
2024年小学入学第一课主题班会教案范文大全
2024年小学入学第一课主题班会教案范文大全一、教学目标对于小学新生的入学第一课，其教学目标应涵盖情感、知识和行为三个层面：情感目标：培养学生对于新学校、新环境和新同学的积极情感，增强他们的归属感和集体荣誉感。
知识目标：让学生初步了解学校的基本规则、班级的日常管理以及个人行为准则。
行为目标：通过实践活动，引导学生学会与同学友好相处，遵守学校规章制度，培养良好的行为习惯。
二、教学重点和难点重点：学校和班级文化的初步认知。
学生个人行为规范的学习与理解。
难点：如何有效引导学生适应新环境，减少焦虑感。
如何将理论知识与实际行为相结合，使学生真正做到知行合一。
三、教学过程导入新课通过讲述一个关于新学校的小故事，激发学生的兴趣。
与学生分享学校的历史和荣誉，培养学生的荣誉感。
认知学习利用PPT或图片展示学校的各个角落，让学生更直观地了解学校环境。
组织学生一起阅读并讨论学校的规章制度，让学生明白每个规定背后的意义。
情感交流开展“我的新朋友”活动，让学生自我介绍并分享自己的兴趣爱好。
鼓励学生相互提问，增进彼此之间的了解与友谊。
行为实践教授学生基本的礼仪知识，如见到老师问好、同学间互相谦让等。
组织学生进行角色扮演游戏，模拟学校生活中的不同场景，让学生在游戏中学习如何正确行为。
总结反思让学生谈谈自己对今天学习的感受和收获。
教师总结学生的表现，肯定他们的进步，并鼓励他们在今后的日子里继续保持。
四、教学方法和手段教学方法：情境导入、合作学习、角色扮演、互动讨论。
教学手段：多媒体展示、实物展示、游戏互动、小组活动。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：通过小组竞赛的形式，让学生回答有关学校规章制度的问题。
作业：让学生回家与家人分享今天在学校学到的知识，并写下自己的感想。
评价方式：观察学生在课堂上的表现，记录他们的参与度；通过作业了解学生对课堂内容的掌握情况；收集学生的反馈，以便改进教学方法。
六、辅助教学资源与工具教学资源：学校宣传片、校史资料、行为规范手册。
小学生入学教育教案范文（精选6篇）
小学生入学教育教案范文（精选6篇）作为一名教学工作者，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的小学生入学教育教案范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生入学教育教案1教学目标:1、观察图画内容，使学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。
2、画面提示，对学生进行尊敬老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。
教学重难点：1、让学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和各校园生活的丰富多彩。
2、学生进行尊敬老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。
教学准备：课文插图，录音机。
教学过程一、联系实际，启发谈话。
1、教师以谈话形式引入：今天早上来上学，是自已来的，还是家长送来的。
2、进一步引导：在学校门口，你看见了什么？二、仔细看图，指导观察。
1、引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？2、指导学生按照一定的顺序观察画面。
3、教师：小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友，老师爱小朋友，小朋友也爱老师。
三、说话演练，体会情感。
1、谈话：早晨，老师见到你们，问：“小朋友早！”你们应该怎样回答呢？平时见到老师应怎么说呢？放学了又应怎样和老师、同学道别呢？2、学生结合自已成为小学生以来的经历谈上学的感受。
小学生入学教育教案2教材简析：本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。
教学目标：1、观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。
2、依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。
3、通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。
教学重难点：重点：培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。
2023小学秋季开学第一课入学安全教育班会教案优秀12篇
2023小学秋季开学第一课入学安全教育班会教案优秀12篇推文网小编精心整理2023小学秋季开学第一课入学安全教育班会教案，希望这份2023小学秋季开学第一课入学安全教育班会教案优秀12篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。
更多2023小学秋季开学第一课入学安全教育班会教案资料，在搜索框搜索2023小学秋季开学第一课入学安全教育班会教案精选篇1第一课时：教学目标：1、认识12个生字。
会写“自、己、东、西”4个字。
认识新偏旁“”。
2、正确流利地朗读课文。
3、初步理解课文内容。
教学重点、难点：认识12个生字会写4个生字。
教学准备：生字卡片教学过程：一、揭示课题：1、出示课题，读题，你想知道什么?(如：谁让谁自己去，自己去干什么?)2、齐读课文。
二、初读课文，掌握字词。
1、请小朋友自己把课文读一读，要求读准字音。
2、检查。
开火车读生字，组词并识记字形。
交流，指名说字音：自：声母是平舌音深：声母是翘舌音您、那：声母都是鼻音您、深：韵母是前鼻音景：韵母是后鼻音吧、吗：都读轻声字形：吧、吗、您、会、景、哪：可以用学过的熟字加上偏旁来记。
学：学习新偏旁“”自与目字形相似，比较一下，有什么区别，千万不要混淆。
3、男女同学分别朗读课文，比一比。
三、学习课文第一自然段：1、指明朗读第一自然段，评议。
小鸭说话时的.语气应该怎么样?鸭妈妈说话时的语气又是怎么样的?(小鸭不自信，是胆小的，询问的口气;鸭妈妈应该是鼓励的语气。
强调“自己去”)2、想一想，鸭妈妈爱小鸭吗?——那她怎么放心让小鸭自己去小溪?(她知道小溪的水不深，想让小鸭学会独立。
)小鸭刚下水时心里怎么想?开始游泳遇到了什么困难?它学会游泳后心里怎样高兴，又是怎样说的?如果鸭妈妈带小鸭去，那以后会怎么样?3朗读这一段话。
四、指导书写。
1、抄写生字。
注意以下几个字的写法：自：第一笔撇从竖中线起笔，先重后轻。
“目”要写得居中。
己：第二笔写在横中线上。
第三笔不出头。
东：第二笔注意。
关于入学教育班会教案(通用
关于入学教育班会教案(通用一、教学内容本节课的教学内容主要围绕入学教育班会的主题进行，涉及教材《小学生道德与法治》第一章节《走进学校，融入新生活》的详细内容。
具体包括：认识新环境、与新同学交往、遵守校规校纪、培养良好习惯等方面。
二、教学目标1. 让学生了解并熟悉学校的环境，快速融入新生活。
2. 培养学生与新同学友好交往的能力，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、挂图等。
学具：学生准备笔记本、笔等学习用品。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示学校风光，引导学生感受校园的美好，激发学生对新环境的好奇心。
2. 讲解：详细讲解学校的基本情况、校规校纪以及如何与新同学交往等内容。
3. 实践情景引入：分组让学生进行自我介绍，培养他们与人交往的能力。
4. 例题讲解：以实际案例为例，讲解遵守校规校纪的重要性。
5. 随堂练习：让学生列举自己认为重要的校规校纪，并进行讨论。
七、作业设计1. 作业题目：结合本节课的内容，思考如何在新环境中快速适应，与新同学建立良好关系。
答案：略。
2. 作业题目：请列举三条你认为最重要的校规校纪，并说明原因。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后主动了解学校的其他规章制度，增强法制观念，提高自身素质。
重点和难点解析：1. 实践情景引入：分组让学生进行自我介绍，培养他们与人交往的能力。
2. 例题讲解：以实际案例为例，讲解遵守校规校纪的重要性。
一、实践情景引入1. 分组方式：根据学生的学习成绩、性格特点、兴趣爱好等因素进行合理分组，确保每个学生都能在小组中发挥自己的优势。
2. 自我介绍：指导学生进行有针对性的自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好、特长等。
此环节旨在培养学生的沟通能力和自信心。
3. 互动交流：鼓励学生在小组内进行互动交流，分享彼此的想法和经验，增进了解。
4. 教师点评：在学生自我介绍和互动交流过程中，教师应及时点评，给予鼓励和指导，提高学生的积极性。
2021年小学入学教育主题班会教案（精选6篇）
小学入学教育主题班会教案2021年小学入学教育主题班会教案（精选6篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的2021年小学入学教育主题班会教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学入学教育主题班会教案1一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。
走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。
自行车的车铃、车闸必须齐全有效。
骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。
若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。
在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。
3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。
要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。
不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。
5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
三、防火安全1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
重点小学生的入学教育”主题班会教案
“小学生的入学教育”主题班会教案【班会主题】上学了——我是一名小学生【活动时间】2016年9月2日【活动地点】各班教室【活动对象】全体同学主持人：各中队辅导员各班中队长2.明是：“上学了——我是一名小学生”。
（二）启发谈话，学会问好1．（出示插图）仔细看图，你看明白了什么？（以“欢迎新同学”为主题。
校门外，老师正在迎接到校的同学。
有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。
画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好。
校园里，教学楼高高矗立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。
）2．是呀，我们也学着图画上来问问好，问好时，我们可以鞠躬，如果以后你当上少先队员，那可以敬队礼。
（师生起立，互相问好）3．评价：表情是否是微笑，声音是否响亮，态度是否大方。
4．早晨看见老师可以说老师早，中午呢？下午呢？校外呢？5．仿照刚才的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好。
2312．谁来把自己介绍给大家。
3．教师评价：要求声音响亮，说话连贯，先介绍自己的名字，再说说是哪个学校（或者幼儿园）的学生，还可以说说自己的爱好。
4．小朋友都介绍得挺好的，自我介绍中还可以突出自己的特点。
同桌之间互相介绍。
教师巡回。
（五）观察思考，规范课堂常规1．你们知道为什么有的同学每天上课，有的学得又快又好，有的同学却学不会呢?2．看图想象，小朋友是怎样上课的？（小朋友眼睛盯着老师，认真地在听课。
）3．学习说话：上课的时候，我们要专心听讲。
4．谁明白什么是专心听讲？（眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。
）对，其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究。
（六）观察图画，明确正确的坐姿、写字姿势3469学体育（八）练习整队，明确纪律1.做到“三个一”：一个动作，一条直线，一声不响。
先两个两个排列，然后一组一组练习。
（横排）2.认清自己的座位看清楚自己坐在第几横排，第几竖行。
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“小学生的入学教育”主题班会教案
【班会主题】上学了——我是一名小学生
【活动时间】2016年9月2日
【活动地点】各班教室
【活动对象】全体同学
主持人：各中队辅导员各班中队长
一、活动目标
1. 让孩子们迈好入学第一步，较好地适应环境。
2. 全面培养一年级新生良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。
二、活动准备
1. 布置教室。
常用习惯养成儿歌材料。
2. 中队辅导员提前备课，制成课件，并进行程序梳理和培训。
三、活动程序
教师引入—观看图片——师生介绍——观察思考，规范课堂常规---练习整队，明确纪律——总结
四、活动过程
（一）辅导员导入语：
小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。
跟老师读“我是小学生了”。
当小学生高兴吗？
当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。
今天就让我们走进小学生去了解一下怎样做好一名小学生。
我们班会的主题是：“上学了——我是一名小学生”。
（二）启发谈话，学会问好
1．（出示插图）仔细看图，你看明白了什么？
（以“欢迎新同学”为主题。
校门外，老师正在迎接到校的同学。
有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。
画
面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好。
校园里，教学楼高高矗立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。
）
2．是呀，我们也学着图画上来问问好，问好时，我们可以鞠躬，如果以后你当上少先队员，那可以敬队礼。
（师生起立，互相问好）3．评价：表情是否是微笑，声音是否响亮，态度是否大方。
4．早晨看见老师可以说老师早，中午呢？下午呢？校外呢？
5．仿照刚才的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好。
在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。
（师生进行问好。
）
（三）认识校名、年级、班级，明确自己是一名小学生。
1．刚才有的同学脸上笑眯眯的，你们为什么高兴呢？
学习说话：我是一年级的小学生了！（要求用普通话，声音响亮，口齿清楚，有表情）
2．学习儿歌：太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高兴兴上学校。
谁知道，我们的学校叫什么名字?在什么路上？教师边画边讲年级与班级。
说一说：
我是（）小学（）年级（）班的小学生。
3．从今天起我们都是光荣的小学生了，教师板书：小学生，这三个字就是小学生，我们一起来读一读。
（四）自我介绍
1．我们班有那么多小朋友，有的已经在幼儿园里相互认识了，有的还不认识。
现在在同一个班里学习，我们就要互相认识一下，该怎么说呢？
2．谁来把自己介绍给大家。
3．教师评价：要求声音响亮，说话连贯，先介绍自己的名字，再说说是哪个学校（或者幼儿园）的学生，还可以说说自己的爱好。
4．小朋友都介绍得挺好的，自我介绍中还可以突出自己的特点。
同桌之间互相介绍。
教师巡回。
（五）观察思考，规范课堂常规
1．你们知道为什么有的同学每天上课，有的学得又快又好，有的同学却学不会呢?
2．看图想象，小朋友是怎样上课的？（小朋友眼睛盯着老师，认真地在听课。
）
3．学习说话：上课的时候，我们要专心听讲。
4．谁明白什么是专心听讲？（眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。
）对，其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究。
（六）观察图画，明确正确的坐姿、写字姿势
1．良好地写字姿势，对我们身体的成长，体形的变化都有益处。
2．你们仔细看图画，谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐。
3．教师表扬同学，谁来说说你是怎么坐的？（两脚放平，身子坐正，腰背挺直，头抬高。
）
4．小朋友们真能干，通过看图就能说出正确的坐姿，（教师板书“坐”）这就是“坐”，坐下来的坐。
5．读书又应该怎样的读书姿势呢？
6．读书的时候，我们应该像图上的小朋友一样，，把书拿出来，斜放在桌面上，我们一起来学一学好吗？
7．教师巡回检查。
8．谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势？
9．师生共同编儿歌：写字、读书姿势要端正，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，两脚放平，脚踏实地。
（七）学习的科目及用处
学语文——能读好书；学数学------头脑聪明；学自然------认识世界；学体育------身体健美；学音乐-----能歌善舞；学美术-----描绘春天。
（八）练习整队，明确纪律
1.做到“三个一”：一个动作，一条直线，一声不响。
先两个两个排列，然后一组一组练习。
（横排）
2.认清自己的座位看清楚自己坐在第几横排，第几竖行。
自己前，后，左，右都有谁。
（九）活动总结
这节课，同学们真能干，不仅学会了问好，而且还能进行简单的自我介绍，认识了“小学生”三个字，还知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习，怎样排队并认清自己的座位，希望大家能按要求去做，一起学习，一起进步。
我想我们一定能学好本领，成为一名爱学习的好学生。
从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌会学习的小学生。
五、活动延伸：
1．为鼓励学生达到愿望，教师可设计一些图表，如：贴小红花、登上“三好山”、看谁小红花多等。
2．在开学的头几天里，教师可以每天点一下名，让学生起立应答“到”，以帮助学生互相认识。