信息检索实习题

信息检索实习题

一、中文数据库检索

1.利用CNKI“中国学术期刊网络出版总库”中查出题名为《永恒的分子》的文章，并在其中找到托马斯.哈代在1917年所写的一首诗《遗传》的内容是什么？

2.利用CNKI“中国学术期刊网络出版总库”查找1997年以来在齐齐哈尔大学学报上发表的主题包含大学生的论文有多少篇，请记录其中两篇论文的篇名、作者、刊名和年期。

3.利用CNKI“中国学术期刊网络出版总库”查找本专业在核心期刊上发表的论文，请记录两篇本专业的论文题目、作者、刊名和年期。

4.分析课题“数字化校园建设”，并完成以下题目：

1）写出该课题的逻辑检索式；

答：SU='校园建设'and FT='数字化校园建设'

2）根据你的逻辑检索式，在CNKI“中国学术期刊网络出版总库”中检索该课题，写出检索结果数目；

3）在检索结果中任选一篇文章，写出该文章的篇名、作者、刊名和关键词。

5.请在CNKI《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中查找2000年以来浙江大学本专业的硕士学位论文，请记录其中一篇硕士论文的篇名、作者姓名、导师姓名和学科专业名称；该导师指导完成的学位论文有多少篇？列举其中两篇学位论文的题目和作者。

该导师指导完成的学位论文有多少篇？列举其中两篇学位论文的题目和作者。

6.请在CNKI《中国工具书网络出版总库》中查找本专业某一名词术语的解释。

7.请在CNKI《中国工具书网络出版总库》中查找“槑”字在《古代汉语词典》中释义.

8.请在CNKI《中国工具书网络出版总库》查找有关本专业的工具书，请列举两种工具书的书名、作者和出版者。

9.请在重庆维普数据库高级检索中查找你的同名者。

10.请在重庆维普数据库高级检索中查找你感兴趣的学科分类号。

11.请在重庆维普数据库高级检索中查找阿司匹林的同义词。

12.请在重庆维普数据库查出两种本专业核心期刊的联系方式（如主办单位、出版地、电话、邮编等）。

13.利用维普数据库“文献引证追踪”模块查找齐齐哈尔大学某教师论文被引用情况，请记录其中一篇论文的被引量并列举两条引证文献的简要信息（题名、作者、年代和出处）。

14.利用万方专利数据库查找“齐齐哈尔大学”申请并作为专利权人的专利，请记录其中两条专利的发明名称、发明人、专利代理机构和代理人。

15.利用万方专利数据库查找浙江大学申请的有关纳米材料的专利文献，请列举其中两条专利信息（如专利名称、发明人、申请日及申请号。）

16.利用万方标准数据库查找有关明胶的中国国家标准，请列举其中一条标准名称、标准编号和标准发布单位

。

17. 利用万方机构数据库查询查找某一省市你感兴趣的企业或科研机构信息，请记录该企业或科研机构的名称、成立时间及企业或机构类型。

18. 利用超星数字图书馆和书生之家数字图书馆查找本专业或你感兴趣的电子图书，请记录两种图书的基本书目信息（书名、作者、ISBN或出版年代等）及部分全文信息。

超星数字图书馆：

书生之家数字图书馆

19. 利用齐齐哈尔大学非书资源管理系统，查找有关英语或计算机图书的随书光盘信息。

20. 利用读秀学术搜索查找“非鬼亦非仙，一曲桃花水”的上一句是什么？它的作者是谁？

21. 利用读秀学术搜索查找与本专业有关的图书信息，并介绍其中一本图书的简要信息，要求该书有馆藏纸本和电子全文。

22..利用学生考试资源库查找一套您感兴趣的有关英语四六级考试、考研或计算机等级考试试题，请记录数据库名称和试题的简要信息。

23.利用“清华紫光大学就业能力培养课程资源库”查找一门您感兴趣的就业能力提升或创业能力提升课程，请记录课程的名称、讲师及课时。

24.利用新东方多媒体查找一套你感兴趣的英语四六级考试学习资料，请记录课程名称。

二、外文数据库检索

1. 任选三种馆藏外文期刊全文数据库查找本专业的期刊论文，请写出数据库名称、检索条件和检索结果，并各列举一篇论文的题目、作者和出处（刊物名称、年、卷期）。

检索条件：篇名：Computer science

举例：

2．利用“外文数字图书馆”检索一本您感兴趣的外文图书，请记录书名、作者、出版者和ISBN。

三、馆藏图书的查询

1.利用书目检索系统查找您感兴趣的图书，请写出该书的简要信息（书名、作者、索书号及馆藏地点）。

2.利用书目查询系统查找图书馆收藏的有关泰坦尼克号的图书，请任意写出其中两种图书的书名及索书号。

3.利用书目检索系统查找你感兴趣的热门图书，请记录两种图书的书名、责任者、出版信息和索书号。

4.利用书目查询系统查找你本人的借阅史。

四、搜索引擎及其他综合信息检索

1．利用百度搜索引擎查找有关“出国签证”或“大学生就业”信息，要求“出国签证”或“大学生就业”必须出现在检索结果的标题中，写出检索式。

检索式：大学生就业

2.结合专业对因特网上相关的学科专业网站进行搜集，列出您认为最有价值的两个专业网站的名称、网址以及该网站的主要优点。

（1）名称：CSND 网址：/

（2）名称：博客园网址：/

3.利用搜索引擎查找本专业某一专题的DOC/PDF/PPT格式的资料各一篇。

4.查本人的姓氏起源。

日主题？

由来：

2011年读书日主题：让我们一起走向阅读社会.

2012年4月23日是第17个“世界读书日”（又称“世界图书和版权日”）。主题“阅读，让我们的世界更丰富”.

五、请谈谈您对图书馆和信息检索课的意见及建议。

1.通过培训提高用户使用文献资源的能力，增强读者的图书馆意识

“授人以鱼，不如授人以渔”，大学图书馆藏书中电子出版物数量的不断增长、网上信息资源大量的开发与利用，对图书馆的用户教育工作提出了新的要求。图书馆可以举办“图书馆及网络数字资源利用指导”讲座等活动，向广大师生介绍数字资源的使用，不断增强用户利用图书馆获取科技信息的意识和技能。图书馆只有积极主动地向读者宣传，推介图书馆的资源与服务，才能增强读者对图书馆资源与服务的了解。而读者只有了解图书馆，知道图书馆有哪些资源，能够提供怎样的服务，才会在有了文献信息需求时，能够有意识地想到图书馆，进而积极主动地利用图书馆更好地利用图书馆。

2.继续举办读书节征文活动，塑造校园文化

读书节活动可以引导同学们爱读书、读好书、多读书、勤读书，交流读书收获，是校园文化建设的重要平台。本学期图书馆将继续举行培训、讲座、征文等读书节活动。读书节的举办，一方面通过同学们的直接参与，宣传图书馆、让更多的师生更好地了解与利用图书馆；另一方面，读书节将日益丰富着我校的校园文化生活。读书节将提供给同学们以自己独特的方式施展才华的平台，让他们体会到读书是我们生活中必不可少的一部分，读书的过程是快乐的，进而倡导和培养校园的读书风气。