2020年高考化学二轮专题复习资料汇总化学与环境
2020年高考化学二轮专题复习资料汇总(共21个专题)实验与评价
2020年高考化学二轮专题复习资料汇总（共21个专题）实验与评价班级______________ 姓名_________________ 学号_________________ 【专题目标】1．依照实验试题要求，设计差不多实验方案。
2．运用化学实验知识，对实验方案作出分析和判定。
【经典题型】实验方案的设计【例题】Cu+在酸性溶液中不稳固，可发生自身氧化还原反应生成Cu2+和Cu。
现有浓硫酸、浓硝酸、稀硫酸、稀硝酸、FeCl3稀溶液及pH试纸，而没有其它试剂。
简述如何用最简便的实验方法来检验CuO经氢气还原所得到的红色产物中是否含有碱性氧化物Cu2O。
【点拔】CuO经氢气还原所得到的红色产物一定有铜，要检验铜中是否含有Cu2O，应运用Cu2O 具有而铜不具有的性质去判定。
依照题中所给信息，明显应将Cu2O在酸性溶液中转变为Cu2+，从颜色变化来判定。
但Cu也能与氧化性酸反应可转变为Cu2+，故不应使用浓硫酸、浓稀硝酸。
【规律总结】实验设计的一样步骤1．依照试题要求，分析所给信息，选择并确定实验原理。
2．依照实验原理，确定药品、选择仪器，提出实验方案。
3．分析实验成败关键，修改完善实验程序。
【巩固】1．硅及其化合物用途专门广泛。
常用作干燥剂的多孔硅胶是由硅酸盐〔例如Na2SiO3〕的水溶液中加入相应的酸生成溶解度较小的硅酸分子，放置一段时刻后，硅酸分子逐步聚合生成硅酸溶胶，进一步处理可得多孔硅胶。
多孔硅胶对许多气体如乙醚蒸气等有吸附作用，设计一个实验，证明硅胶的吸附性，写出实验的步骤、现象及讲明。
2．化合物甲和乙都不溶于水，甲可溶于质量分数大于或等于98％的硫酸，而乙不溶。
现有一份甲和乙的混合物样品，通过实验进行分离，可得到固体甲。
〔实验中使用的过滤器是用于过滤强酸性液体的耐酸过滤器。
〕请填写表中空格，完成由上述混合物得到固体④⑤洗涤沉淀⑥检验沉淀是否洗净【经典题型】实验方案的评判【例题】实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁，该化合物是棕红色、易潮解，100℃左右时升华。
高中化学专题01 第7题化学与文化、生活、环境等(强化训练)-2020高考化学二三轮复习题型大突破系
第7题化学与文化、生活、环境等（强化训练）1．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A．NH4HCO3受热易分解，可用作化肥B．稀硫酸具有酸性，可用于除去铁锈C．SO2具有氧化性，可用于纸浆漂白D．Al2O3具有两性，可用于电解冶炼铝【答案】B【解析】A.NH4HCO3受热易分解和用作化肥无关，可以用作化肥是因为含有氮元素；B.铁锈的主要成分为Fe2O3，硫酸具有酸性可以和金属氧化物反应，具有对应关系；C. 二氧化硫的漂白原理是二氧化硫与有色物质化合成不稳定的无色物质，不涉及氧化还原，故和二氧化硫的氧化性无关；D.电解冶炼铝，只能说明熔融氧化铝能导电，是离子晶体，无法说明是否具有两性，和酸、碱都反应可以体现Al2O3具有两性。
故选B。
2．下列我国科研成果所涉及材料中，主要成分为同主族元素形成的无机非金属材料的是A．4.03米大口径碳化硅反射镜B．2022年冬奥会聚氨酯速滑服C．能屏蔽电磁波的碳包覆银纳米线D．“玉兔二号”钛合金筛网轮【答案】A【解析】A.碳化硅(SiC)是由碳元素和硅元素组成的无机非金属材料，且碳元素与硅元素均位于元素周期表第IV A族，故A符合题意；B.聚氨酯为有机高分子化合物，不属于无机非金属材料，故B不符合题意；C.碳包覆银纳米材料属于复合材料，不属于无机非金属材料，且银不是主族元素，故C不符合题意；D.钛合金为含有金属钛元素的合金，其属于金属材料，不属于无机非金属材料，故D不符合题意；综上所述，本题应选A。
3．化学在人类社会发展中发挥着重要作用，下列事实不涉及．．．化学反应的是（）A．利用废弃的秸秆生产生物质燃料乙醇B．利用石油生产塑料、化纤等高分子材料C．利用基本的化学原料生产化学合成药物D．利用反渗透膜从海水中分离出淡水【答案】D【解析】A、秸杆主要成分为纤维素，利用废弃的秸秆生产生物质燃料乙醇，有新物质生成，属于化学变化，故A涉及化学反应；B、利用石油生产塑料、化纤等高分子材料，产生新物质，属于化学变化，故B涉及化学反应；C、利用基本化学原料生产化学合成药，产生新物质，属于化学变化，故C涉及化学反应；D、海水中的水淡化成淡水，没有产生新物质，属于物理变化，故D不涉及化学反应；故选D。
2020届高考化学易考知识点总结大全
2020届高考化学易考知识点总结大全-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN易考知识点大全一、化学与环境1．常见的大气污染物为可吸入颗粒物、硫氧化物，氮氧化物、碳氢化合物和氟氯代烷，二氧化碳不算大气污染物，只是造成温室效应的主要因素。
2．正常雨水偏酸性，pH约为5.6。
酸雨指pH小于5.6的降水，主要由硫氧化物和氮氧化物等酸性气体转化。
煤的燃烧、汽车排放的尾气都会导致大气中硫氧化物、氮氧化物的增多而引发酸雨。
3．汽车尾气的系统中装置催化转化器可将尾气中的CO，氮氧化物转化为无污染的二氧化碳和氮气排放到大气。
推广使用无铅汽油，避免铅对人体许多系统，特别是神经系统造成的危害。
4．臭氧层起到保护人体免受紫外线的影响，空洞的形成原因主要是由于氟氯烃或氮氧化物排放到大气中。
光化学烟雾的产生与人为排放氮氧化物有关。
5．室内空气污染包括燃料燃烧、烹饪、吸烟产生的CO、CO2、NO、NO2、SO2、尼古丁等，还包括建材装修带来的挥发性有机物如甲醛、苯、甲苯、放射性元素氡。
其中，质量分数35%-40%的甲醛溶液俗称福尔马林，具有防腐，杀菌的功能。
6．CO的中毒机理是与人体内的血红蛋白结合，使血红蛋白丧失载氧的能力，人会因缺氧而中毒。
NO的中毒机理与CO类似，但近期研究表明，一氧化氮在心、脑血管调节、神经、免疫调节等方面有着十分重要的生物学作用，因此，受到人们的普遍重视。
7．水体污染的一个重要来源就是重金属污染。
重金属主要来自化工、冶金、电解电镀等行业的工业废水。
如废旧电池若随意丢弃或不当堆埋，时间过长就会造成有害物质流散，对地下水源和土壤的破坏是巨大的。
8．水体中植物营养物质过多而蓄积引起的污染，叫做水体的富营养化。
如含N、P等物质分解过程中，大量耗氧、使水体内的藻类和其他浮游生物大量繁殖，从而出现“水华”或“赤潮”现象。
9．改善水质的方法一般归纳为物理法、化学法和生物法。
常见的几种化学方法是混凝法（利用明矾净水）、中和法、沉淀法、氧化还原法。
2020年高考必背-化学与生活知识点总结
化学常识类知识点总结专题一、化学与环境1、绿色化学：减少或消除危险物质的使用和产生特点：（1）充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料。
（2）在无毒无害的条件下反应，以减少向环境排放废物。
（3）提高原子利用率，力图实现零排放。
2、常见的环境污染及成因（一）、量报告空气质量评价空气质包括：二氧化硫（SO 2）、二氧化氮（NO 2）、可吸入颗粒物空气污染指数：根据空气中二氧化硫（SO 2）、二氧化氮（NO 2）、可吸入颗粒物等污染物的浓度计算出来的数值。
（二）、大气主要污染物及其危害（1）温室效应：CO 2、CH 4等，造成全球平均气温上升；（2）酸雨：S、N 的氧化物；pH＜5.6；类型：（1）硫酸型酸雨（2）硝酸型酸雨SO2的来源：化石燃料及其产品的燃烧、含硫金属矿石的冶炼、硫酸生产的废气等。
NO2的来源：机动车等交通工具的尾气、生产化肥或硝酸等工厂的废气等。
防止方法：①开发新能源（太阳能、风能、核能等）②减少化石燃料中S 的含量钙基脱硫CaO+SO 2==CaSO 3、2CaSO 3+O 2==2CaSO 4③安装汽车尾气净化装置：2NO ＋2CO N 2＋2CO 2④吸收空气中的SO2（3）雾霾：PM2.5；直径≤2.5μm（2.5×10-6m）；雾霾天气的形成于部分颗粒在空气中形成气溶胶有关；（4）光化学烟雾：氮氧化物（NOx）和碳氢化物；如N x O y 在紫外线作用下发生一系列的光化学反应而生成的有毒气体（5）臭氧空洞：氟氯烃的广泛应用；如氟利昂进入平流层导致臭氧减少（6）室内污染：甲醛、苯、放射性元素氡等（7）赤潮：海水富营养化；（8）水华：淡水富营养化；（10）非法食品添加剂：吊白块、苏丹红、三聚氰胺、硼酸、荧光增白剂、瘦肉精、工业明胶（11）腌制食品：腌制过程中会产生亚硝酸盐，具有致癌性；（12）地沟油：地沟油中有黄曲霉素，具有致癌性；可以制肥皂盒生物柴油；3、常见的净水剂或消毒剂净水剂：铁盐、铝盐（明矾）、木炭等消毒剂：铜盐、高铁酸钠、次氯酸钠、臭氧等漂白剂：氯气、漂白粉(实质是HClO )；SO 2；Na 2O 2、H 2O 2；O 3。
2020届高考化学二轮题型对题必练——化学和STSE考查(解析版)
2020届高考化学二轮题型对题必练——化学和STSE考查（解析版）2020届届届届届届届届届届届届届——届届届STSE届届1.化学与生活、环境密切相关。
下列有关说法不正确的是( )A. 竹炭具有超强的吸附能力,可用于吸收新装修房屋内的有害气体B. 研发使用高效电力能源汽车,减少雾霾污染以降低呼吸系统发病率C. 胶粒不能透过半透膜,血液透析利用半透膜将有害物质移出体外D. 碘酸钾具有较强的氧化性,在食盐中加入适量碘酸钾,可抗人体老化2.化学与生活、生产密切相关，下列说法正确的是（）A. 地沟油可用来分馏提取汽油B. 葡萄糖用于医疗输液是为补充强电解质C. 含氟牙膏能有效预防儿童龋齿D. 牛奶中加入果汁时产生的沉淀是中和反应的产物3.化学与生活、社会发展息息相关，下列有关说法正确的是（）A. 纤维素、维生素C、硝化纤维等都是高分子化合物B. 流感疫苗的运输和储存对冷链要求很严格,因为在低温下蛋白质活性更强C. 汽车用压缩天然气代替燃油可减少氮氧化物和PM2.5的排放D. “嫦娥四号”月球探测器中使用的碳纤维是一种新型有机高分子材料4.化学在生产、生活中应用广泛。
下列说法错误的是A. 氢氧化铝可用于治疗胃酸过多B. 肥皂水呈碱性,可作蚊虫叮咬处的清洗剂C. 用医用酒精消毒是让细菌、病毒蛋白质变性死亡D. 工业上用焦炭还原石英砂制取高纯硅5.化学与生活、材料及环境紧密相关。
下列有关说法中不正确的是A. 食品中添加防腐剂、着色剂、抗氧化剂及其他营养成份,目的是延长保质期限B. “静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”能提高空气质量C. 半导体行业中有一句话：“从沙滩到用户”,计算机芯片的材料是高纯硅D. 煤经过气化和液化生成了可燃性气体或液体,变为清洁能源,是化学变化6.下列对生活中有关化学问题的分析正确的是( )A. 钙和磷都是人体内含量丰富的矿物元素,它们都属于微量元素B. 垃圾焚烧和发电技术的结合,既解决了污染问题,又有效利用了垃圾所含的能量1/ 16C. 制造普通玻璃的主要反应原理之一为：CaO+SiO2=====高温CaSiO3D. 青霉素是最早发现的天然抗生素,其中起治疗作用的是水杨酸7.化学与社会、生活密切相关，对下列现象或事实的解释不正确的是（）A. AB. BC. CD. D8.化学与社会、生产、生活密切相关．下列说法正确的是（）A. 泡沫灭火器内分别装有硫酸铝、碳酸钠溶液以及发泡剂B. 明巩既可用做净水剂,也可用作消毒剂C. PM2.5是指直径大于2.5微米的颗粒污染物D. 维生素C具有还原性,可用作食品抗氧化剂9.化学与生活密切相关，下列说法错误的是（）A. 食品包装袋中的生石灰包是为了防止食品氧化变质B. 食盐可作调味剂,也可用作食品防腐剂C. “地沟油”禁止食用,但可用来制取肥皂或生物柴油D. 被蜜蜂或蚂蚁蜇咬,可在伤口涂抹肥皂水消肿止痛10.化学与人类生产、生活环境密切相关．下列说法正确的是（）A. 化石燃料的大量开发和使用是导致温室效应和形成酸雨的重要原因B. 为消除碘缺乏病,政府规定在食盐中必须添加一定量的KIC. 为了确保食品安全,应禁止使用食品添加剂D. 为了提高农作物产量,应该大量使用农药和化肥11.生活中处处有化学．根据你所学过的化学知识，判断下列说法错误的是（）A. 柑橘属于碱性食品B. 为防止流感传染,可将教室门窗关闭后,用食醋熏蒸,进行消毒C. 氯化钠是家庭常用的防腐剂,可用来腌制食品D. 棉、麻、丝、毛及合成纤维完全燃烧都只生成CO2和H2O12.化学与生产、生活密切相关．下列说法正确的是（）2020届高考化学二轮题型对题必练——化学和STSE考查（解析版）A. 现代科技已经能够拍到氢键的“照片”,直观地证实了水分子间的氢键是一个水分子中的氢原子与另一个水分子中的氧原子间形成的化学键B. 在食品袋中放入盛有硅胶和铁粉的透气小袋,可防止食物受潮、氧化变质C. 将单质铜制成“纳米铜”时,具有非常强的化学活性,在空气中可以燃烧,说明“纳米铜”的还原性比铜片更强D. 磨豆浆的大豆富含蛋白质,豆浆煮沸后蛋白质变成了氨基酸13.化学与生活、生产密切相关，下列说法正确的是（）A. 碳酸钡、碳酸氢钠、氢氧化铝均可作为抗酸药物使用B. 人体内的蛋白质不断分解,最终生成水和二氧化碳排出体外C. 工业生产玻璃和水泥,均需要用纯碱为原料D. “地沟油”的主要成分是油脂,其组成与汽油、煤油不相同14.化学与工农业生产、生活密切相关，下列说法正确的是（）A. 酒精和双氧水均可用作医用消毒剂,原理相同B. 硅胶和铁粉被放入食品包装袋内,作用不相同C. 明矾和O3均可用于水处理,目的相同D. 小苏打与氢氧化铝均可用于治疗胃酸过多,副作用相同15.化学与科学、技术、社会、环境密切相关．下列说法不正确的是（）A. 含有食品添加剂的物质均对人体健康有害B. 聚乙烯是无毒高分子化合物,可用作食品包装C. “地沟油”经过加工处理后,可以用来制肥皂和生物柴油D. 太阳能电池板中有高纯硅单质,光导纤维的主要成分是二氧化硅16.在日常生活和生产过程中化学有着重要的应用，下列有关说法正确的是（）A. 洪涝、地震灾区灾后可用石灰消毒,是利用石灰可使蛋白质发生变性的性质B. 食品添加剂对人体均有益,可随意使用C. 生活中常见的石英玻璃、普通玻璃、钢化玻璃都属于硅酸盐产品D. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,分散在空气中不可能形成胶体17.化学人类生活密切相关，下列说法正确的是（）A. PM2.5中含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素B. 柠檬在味觉上有酸味,是酸性食物C. 氢氧化铝、氢氧化钠、碳酸钠都是常见的胃酸中和剂D. “地沟油”禁止食用,但处理后可用来制肥皂和生物柴油18.化学与生产、生活密切相关，下列说法不正确的是（）A. 铝及其合金广泛应用,是因为铝的性质稳定,不易被腐蚀B. 用乙烯作为水果的催熟剂,以使生水果尽快成熟3/ 16C. 工业上燃烧煤时,加入少量石灰石是为了减少SO2的排放D. 误食重金属盐引起人体中毒,可喝牛奶或豆浆解毒19.化学与生产、生活密切相关．下列说法不正确的是（）A. 食盐可作调味剂,也可用作食品防腐剂B. 二氧化硫可用于制作葡萄酒的食品添加剂C. 还原铁粉和生石灰均可用作食品包装袋内的脱氧剂D. “地沟油”禁止食用,但可用来制取肥皂20.化学与科学、技术、社会、环境密切相关，下列有关说法中正确的是（）A. 为防止月饼等富脂食品氧化变质,常在包装袋中放入生石灰B. 高温条件能杀死H7N9禽流感病毒,是因为病毒的蛋白质受热变性C. 为消除碘缺乏症,卫生部规定必须在食盐中加单质碘D. 油脂是产生能量很高的营养物质,在饮食中不必控制油脂的摄入量21.化学与社会、生产、生活密切相关．下列说法正确的是（）A. 为了增加食物的营养成分,可以大量使用食品添加剂B. 加碘盐是食盐中加入碘单质C. 石英可用于生产光导纤维D. 从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现22.化学与生活、社会密切相关．下列说法错误的是（）A. 利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约资源、保护环境B. 凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不可食用C. 为防止电池中的重金属等污染土壤和水体,应积极开发废电池的综合利用技术D. 提倡人们购物时不用塑料袋,是为了防止白色污染23.化学与生活息息相关．下列说法正确的是（）A. 矿泉水中不含任何化学物质B. 聚乙烯塑料薄膜可用作食品包装袋C. 碳酸钡可用作医疗上的“钡餐”D. 氢氧化钠可用作治疗胃酸过多的药物24.化学与生产、生活、社会密切相关，下列有关说法中不正确的是（）A. 合金材料中可能含有非金属元素B. 人造纤维、合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物C. 人体内没有能使纤维素水解成葡萄糖的酶,因此纤维素不能作为人类的营养食物D. 柠檬、桔子等虽然是具有酸味的水果,但属于碱性食物25.化学与生活密切相关，下列说法正确的是（）2020届高考化学二轮题型对题必练——化学和STSE考查（解析版）A. 防腐剂是一种影响化学反应速率的食品添加剂B. 高锰酸钾溶液、酒精、双氧水能杀菌消毒是利用了它们的强氧化性C. 小苏打做糕点的膨松剂是由于NaHCO3能与碱反应D. 维生素C对人体有益且人体不能合成,长期、大量服用有利于健康26.下列有关生活中化学知识的描述不正确的是（）A. 高压锅、易拉罐、硬币、玻璃钢等生活中常见物品都是由合金制成的B. 维生素C也称为抗坏血酸,补铁时常同时服用C. 食盐、醋、亚硝酸盐和二氧化硫等可作食品的防腐剂D. 阿司匹林是一种重要的人工合成药物,是一种有机酸,具有解热镇痛等作用27.化学与社会、生产、生活和科技都密切相关，下列说法错误的是（）A. 古人曾利用明矾溶液的酸性来清洁青铜器上的铜绿B. 葡萄中含有的花青素在碱性环境下显蓝色,可用苏打粉检验假葡萄酒C. 为增强治疗缺铁性贫血效果,可在口服硫酸亚铁片时同服维生素CD. “天宫二号”使用的碳纤维,是一种新型有机高分子材料28.生活是化学的源泉，下列有关生活中的化学叙述不正确的是（）A. 铁强化酱油可通过膳食补充人体所需的铁元素B. 不可用铝制餐具长时间存放酸性、碱性食物C. 一定浓度的双氧水可用于伤口的消毒D. 凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不宜食用5/ 16答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】本题考查化学与生活、环境的关系，难度不大，注意知识的积累。
2020届高三化学二轮复习备考 知识小结 化学和环境
化学与环境环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象．具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等一、大气污染及防治1、酸雨形成及防治(1)正常雨水偏酸性，pH 约为 5.6，这是因为大气中的 C O 2溶于雨水中的缘故。
酸雨是指pH 小于5.6的雨水，CO 2不会导致酸雨，NO 2或SO 2都会导致酸雨，酸雨的形成主要人为排放的氮氧化物和硫氧化物等酸性气体转化而成的(2)硫酸型酸雨及治理：①硫酸型酸雨(SO 2引起)：SO 2+H 2OH 2SO 3 2H 2SO 3+ O 2===2H 2SO 4 (酸雨在空气中酸性增强的原因)①SO 2主要来源：主要是煤等化石燃料的燃烧①治理：开发新能源、处理工业废气、燃煤脱硫a 、石灰石脱硫：在煤中添加石灰石作为脱硫剂，可以减少煤燃烧时产生的SO 2，发生反应的化学方程式如下：2Ca CO 3＋O 2＋2SO 2=====高温2CaSO 4＋2CO 2b 、用CaO 脱硫：CaO ＋SO 2=====高温CaSO 3、2CaSO 3＋O 22CaSO 4(或2CaO ＋2SO 2＋O 2=====高温2CaSO 4)c 、用Ca(OH)2脱硫：Ca(OH)2＋SO 2===CaSO 3＋H 2O 、2CaSO 3＋O 22CaSO 4d 、用氨水脱硫：2NH 3·H 2O ＋SO 2===(NH 4)2SO 3＋H 2O(或NH 3·H 2O ＋SO 2===NH 4HSO 3)、2(NH 4)2SO 3＋O 2===2(NH 4)2SO 4(3)硝酸型酸雨及治理①硝酸型酸雨(氮氧化合物NO 、NO 2引起)： 2NO+O 2===2NO 2 3NO 2+H 2O===HNO 3+NO①氮氧化物主要来源：煤和石油的燃烧、汽车尾气、硝酸工厂的废气等(4)氮氧化物对环境的污染及其防治①氮的氧化物都是有毒气体，都是大气污染物①空气中的NO 2等是造成光化学烟雾的主要因素①空气中的NO 、NO 2主要来源于煤和石油的燃烧、汽车尾气、硝酸工厂的废气等①常见的NO x 尾气处理方法a 、碱液吸收法：NO 2、NO 的混合气体能被足量烧碱溶液完全吸收的条件是n (NO 2)≥n (NO)。
2020年高考化学二轮复习考点学与练专题14 化学实验综合
专题十四化学实验综合1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。
了解实验探究的一般过程。
2.了解化学实验的绿色化和安全性要求，树立绿色化学思想，形成环境保护的意识。
能识别化学品安全使用标识。
了解实验室一般事故的预防和处理方法。
3.掌握一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的配制方法。
初步掌握测定溶液pH的方法。
4.了解中学化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
初步掌握天平、酸碱滴定管等仪器的使用方法。
初步了解中和滴定的原理和方法。
5.能根据物质的特性，运用过滤、蒸发、蒸馏、结晶、萃取等方法分离和提纯常见的物质。
了解层析是一种分离和提纯物质的方法。
6.能对常见的物质进行检验和分析。
初步了解常见物质的组成和结构的检测方法，并初步掌握其操作技能。
7.了解对物质进行定性研究和定量分析的基本方法。
8.认识反应条件控制在化学实验研究中的意义，初步掌握控制反应条件的方法。
9.了解常见气体和一些简单化合物的制备原理和方法。
10.能发现生产、生活和化学实验研究中有意义的化学问题。
11.能绘制和识别简单的实验仪器装置图。
能根据具体情况设计解决化学问题的实验方案，并能对设计的实验方案进行分析、比较、优化和改进。
12.能通过化学实验收集有关数据和事实，并科学地进行分析和处理。
知识点一、评价型实验题评价型实验题包括的题型很多，其中比较典型的有物质性质探究型、化学现象探究型、物质制备和应用探究型等，该类试题一般以实验装置图的形式给出实验的流程，其实验流程与考查内容一般为1．气体制备装置的选择及注意事项固体与液体液体与液体加热装置2.气体的干燥方法与干燥装置3.气体的收集装置及方法4.常见尾气处理装置及方法知识点二、定量测定型实验题定量实验是从量的角度考查化学实验，考查学生细心操作，准确计算的能力，因而在历年高考中经常出现。
在定量综合实验中以考查学生处理实验数据和分析实验误差的能力为主，但随着理科综合能力测试对定量思维能力以及实验设计能力要求的提高，估计今后的高考题中对实验的考查会在定性实验的基础上渗透定量要求甚至直接要求进行定量实验设计。
2020高考化学二轮复习 必背知识点归纳与总结
高中化学必背知识点归纳与总结一、俗名无机部分：纯碱、苏打Ｎa2CO3、天然碱、口碱：Ｎa2CO3小苏打：NaHCO3大苏打：Na2S2O3石膏（生石膏）：CaSO4.2H2O 熟石膏：2CaSO4·.H2O 莹石：CaF2重晶石：BaSO4（无毒）碳铵：NH4HCO3 石灰石、大理石：CaCO3生石灰：CaO 食盐：NaCl 熟石灰、消石灰：Ca(OH)2芒硝：Na2SO4·7H2O (缓泻剂) 烧碱、火碱、苛性钠：NaOH 绿矾：FaSO4·7H2O 干冰：CO2明矾：KAl (SO4)2·12H2O 漂白粉：Ca (ClO)2、CaCl2（混和物）泻盐：MgSO4·7H2O 胆矾、蓝矾：CuSO4·5H2O 双氧水：H2O2皓矾：ZnSO4·7H2O 硅石、石英：SiO2刚玉：Al2O3 水玻璃、泡花碱、矿物胶：Na2SiO3铁红、铁矿：Fe2O3磁铁矿：Fe3O4黄铁矿、硫铁矿：FeS2铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3菱铁矿：FeCO3赤铜矿：Cu2O 波尔多液：Ca (OH)2和CuSO4石硫合剂：Ca (OH)2和S 玻璃的主要成分：Na2SiO3、CaSiO3、SiO2过磷酸钙（主要成分）：Ca (H2PO4)2和CaSO4重过磷酸钙（主要成分）：Ca (H2PO4)2天然气、沼气、坑气（主要成分）：CH4水煤气：CO和H2硫酸亚铁铵（淡蓝绿色）：Fe (NH4)2 (SO4)2溶于水后呈淡绿色光化学烟雾：NO2在光照下产生的一种有毒气体王水：浓HNO3：浓HCl按体积比1：3混合而成。
铝热剂：Al + Fe2O3或其它氧化物。
尿素：CO（NH2) 2有机部分：氯仿：CHCl3电石：CaC2电石气：C2H2 (乙炔) TNT：三硝基甲苯氟氯烃：是良好的制冷剂，有毒，但破坏O3层。
酒精、乙醇：C2H5OH裂解气成分（石油裂化）：烯烃、烷烃、炔烃、H2S、CO2、CO等。
2020届高考化学二轮复习必备基础知识点
2020届高考化学必备基础知识点目录一、元素化合物知识1.氧化还原反应（1）化合价、双线桥及电子转移同学你好，氯酸钾和盐酸反应属于归中反应，氯酸钾中的1个Cl 从+5价降到0价，得到5个电子，HCl 中的Cl 从-1价升高到0价，有5个HCl 价态变化，得5个电子。
总之氧化还原反应中同种元素的价态只靠近不交叉。
所以双线桥如下：↑+3H 2O同学你好，Cl 2和水反应中，若参加反应的Cl 2为1mol ，则说明参加反应的Cl 为2mol ，其中1mol Cl 从0价变化到-1价，得1mol 电子；另1mol Cl 从0价升高到+1价，失去1mol 电子；在Cl 原子之间转移的电子就是1mol ，例如，A 有一个苹果，B 没有苹果，A 将苹果给了B ，我们可以描述为A 失去了1个苹果，B 得到了1个苹果，实际在A 和B 之间传递的苹果只有1个，不是两个。
那么在化学反应中也是一样的理解，失去1mol 电子，必定得到1mol 电子，那么转移的电子就为1mol ，不是得失电子之和。
本题的C 项错误原因是1molCl 2通入水中，并没有说Cl 2完全反应，因为Cl 2和水的反应是可逆的（Cl 2+H 2O HCl+HClO ），所以通入1molCl 2参加反应的Cl 2肯定小于1mol 。
那么转移的电子物质的量肯定小于1mol ，即小于N A 。
（2）氧化还原方程式的书写同学你好，Na 2O 2是强氧化剂，H 2S 和SO 2都具有一定的还原性，第（1）问中的反应我们可以有两种理解方式，其一为：Na 2O 2与水反应时，Na 2O 2自身既是氧化剂又是还原剂，当把Na 2O 2加入含有H 2S 或SO 2的溶液中后，由于H 2S 和SO 2的还原性比Na 2O 2强，所以H 2S 和SO 2会优先于Na 2O 2发生反应（优先体现还原性），不会出现Na 2O 2和水反应的情况；其二，我们可以用假设法，假设Na 2O 2先和水反应，那么会产生O 2，O 2具有强氧化性，会和H 2S 以及SO 2发生反应，所以综合来看，还是Na 2O 2和H 2S 或SO 2反应。
2020高三化学二轮考点突破：高考选择题题型突破——“化学与技术、社会环境”的协调发展Word+答案
7.“建设天蓝、地绿、水清的美丽中国”是每个中国人的愿望。下列做法与此相符的是( )
A.将农作物秸秆就地焚烧,增强土壤肥效
B.将医疗垃圾深埋处理,减少垃圾对环境的危害
C.将三聚磷酸钠(Na5P3O10)添加到洗衣粉中,增强去污效果
D.尽量不开私家车出行,提倡乘坐公共交通工具
答案 D
8.石墨炔是由1，3 二炔键与苯环形成的平面网状结构的全碳分子，具有优良的化学稳定性和半导体性能。下列关于石墨炔的说法不正确的是( )
(1)开发绿色反应，将原子利用率提高到100%；
(2)使用无毒无害的原料；
(3)选用无毒无害的催化剂；
(4)使用无毒无害的溶剂；
(5)发展“绿色工艺”；
(6)开发和生产绿色产品。
【命题特点】
(1)化学与人类的日常生活。①化学与食品；②化学与生活用品；③化学与医疗用品；④化学与疾病防治等。
(2)化学与工业生产和环境保护。①化学与环境污染；②化学与污染治理；③绿色化学。
C．高纯硅广泛应用于太阳能电池、计算机芯片和光导纤维
D．我国大部分城市禁放烟花爆竹，绚丽缤纷的烟花中添加了含钾、钠、钙、铜等金属元素的化合物，因发生化学反应而看到绚丽多彩的现象
【答案】B
10．(2019·葫芦岛二模)化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是
A．生活中用到的陶瓷，如日用器皿、建筑饰材、生活用具等主要是传统硅酸盐陶瓷
A.石墨炔属于芳香烃
B.石墨炔与金刚石互为同素异形体
C.石墨炔有望代替半导体材料硅在电子产品中得到广泛应用
D.石墨炔孔径略大于H2ຫໍສະໝຸດ 子的直径，因此它是理想的H2提纯薄膜
答案 A
9．化学与生产、生活、社会密切相关。下列有关说法中正确的
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2020年高考化学二轮专题复习资料汇总化学与环境班级姓名学号【专题目标】1．使学生了解化学在社会生活中的应用，如：环境、能源、医药、材料等1．进一步强化差不多解题技能，提高学生综合运用知识的能力。
【经典题型】题型一：化学与环境【例1】1995年诺贝尔化学奖授予致力于研究臭氧层被破坏咨询题的三位环境化学家。
大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线，爱护地球上的生物。
氟利昂〔如CCl2F2〕可在光的作用下能够分解，产生Cl原子，Cl原子对臭氧层产生长久的破坏作用〔臭氧的分子式为O3〕。
有关反应为：O3hv O2 +O；Cl+O3→ClO+O2；ClO+O→Cl+O2总反应：2O3→3O2依照以上表达，回答以下咨询题：（1）在上述臭氧被氧化的反应过程中，Cl是A 反应物B 生成物C 中间产物D 催化剂（2）O3和O2是A 同分异构体B 同系物C 氧的同素异形体D 氧的同位素【点拨】这是96年的高考题，它是一道与环境相结合的题目。
这道题目要求同学们在分析了臭氧层被破坏的反应机理后，回答以下咨询题。
〔1〕臭氧被氧化的反应过程中，Cl原子只显现在反应过程中，而在反应的始末都没有，因此Cl原子应是催化剂。
答案应选D。
〔2〕O3和O2是由同种元素组成的不同单质，因此应互称为氧的同素异形体。
答案应选C。
【规律总结】环境咨询题是当今社会的热点、焦点咨询题，这就要求我们的学生多关怀我们的家园，多关怀整个人类的生存和进展，并能够去摸索这些咨询题产生的缘故与解决的方法。
从而提高自身的综合素养。
当今的环境咨询题要紧包括：温室效应、酸雨、臭氧层被破坏、光化学烟雾、白色污染、赤潮、含磷洗衣粉的使用、重金属及其盐的污染、沙漠化等。
【巩固】1、上海环保部门为了使都市生活垃圾得到合理利用，近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的方法。
其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于A．无机物B．有机物C．盐类D．非金属单质题型二：化学与能源【例2】熔融盐燃料电池具有高的发电效率，因而受到重视。
可用LiCO3和NaCO3的熔融盐混合物作电解质，CO为阳极燃气，空气与CO2的混合气为阴极助燃气，制得在650℃下工作的燃料电池。
完成有关的电池反应式：阳极反应式：2CO + 2CO32-→ 4CO2 + 4e阴极反应式：————————————————————，总电极反应式：——————————————————。
【点拨】这是2000年的高考题，它以一种燃料电池的工作原理为背景来命题，要紧考查化学能如何转变成电能。
这道题目中所提及的电池同学们并不熟悉，那么，要解决它就要求同学们必须具有扎实的电化学知识和将所学知识与现实咨询题综合起来分析的能力。
由于阴极是得电子的反应，因此在阴极的电子的是O2，O2+CO2+4e=CO32-。
将阴、阳两极的反应式叠加可得总反应式：2CO+O2=2CO2 。
【规律总结】能源咨询题是当今社会的热点、焦点咨询题同时也是高考命题的热点，专门是综合考试。
在中学化学中讨论能量或能源咨询题的章节要紧有：化学反应及其能量变化、电化学、煤和石油等。
关于能源咨询题，同学们必须注意以下转化关系：核能潮汐能生物能太阳能化学能风能热能【巩固】2、有效地利用现有能源和开发新能源已受到各国的普遍重视。
〔1〕可用改进汽油组成的方法来改善汽油的燃烧性能。
例如，加入CH3OC(CH3)3来生产〝无铅汽油〞。
CH3OC(CH3)3分子中必存在原子间连接形式有______〔填写编号，多项选择倒扣〕。
①C=0 ②—C—OH ③—C—O—C—(2)天然气的燃烧产物无毒、热值高、管道输送方便，将成为我国西部开发的重点之一开然气常和石油伴生，其要紧的成分是_________。
能讲明它是正四面体而非正方形平面结构的理由是_________(填写编号，多项选择倒扣)①其一元取代物不存在同分异构体②其二元取代物不存在同分异构体③它是非极性分子(3)1980年我国首次制成一辆燃氢汽车，乘员12人，以50公里/小时行驶了40公里。
为了有效进展民用氢能源，第一必须制得廉价的氢气，以下可供开发又较经济的制氢方法是_______〔填写编号，多项选择倒扣〕①电解水②锌和稀硫酸反应③光解海水其次，制得纯氢气后还需要解决的咨询题是_________〔写出其中一个〕题型三：化学与材料【例3】BGO是我国研制的一种闪耀晶体材料，曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的闻名实验，它是锗酸铋的简称。
假设知：①在BGO中，锗处于其最高价态；②在BGO中铋的价态与铋跟氯形成某种共价氯化物时所呈的价态相同，在此氯化物中铋具有最外层8电子稳固结构；③BGO可看成由锗和铋两种元素的氧化物所形成的复杂氧化物，且在BGO晶体的化学式中，这两种氧化物所含氧的总质量相同。
请填空：（1）锗和铋的元素符号分不是————————————和————————————。
（2）BGO晶体的化学式是————————————————————————————。
（3）BGO晶体中所含铋氧化物的化学式是——————————————————。
【点拨】这是98年的高考题，它以一种材料的结构为背景来命题。
要解决它必须具有三个层次上的能力：1、阅读能力，即第一要能通过阅读题目来弄清出题人的意图。
2、分析能力，即能分析题目中每一个信息与我们所学知识之间的联系。
3、运用知识解决咨询题的能力。
答案如下：〔1〕Ge Bi 〔2〕要写出BGO的化学式，就必须明白它的组成元素和这些元素各自的化合价。
由题中③可得BGO组成元素为Ge、Bi、O，由题中①可得Ge 的化合价为+4价，由题中②可得Bi的化合价为+3价，因此BGO由GeO2和Bi2O3组成。
又因为在BGO晶体的化学式中，这两种氧化物所含氧的总质量相同，因此BGO晶体的化学式是：3GeO2·2Bi2O3〔3〕Bi2O3【规律总结】材料是当今化学领域研究的重要内容之一，常见的材料有无机非金属材料、金属材料和有机高分子材料等。
而新材料的开发利用，更是人类文明大厦的基石，它包括对超导材料、耐高温材料、人工合成材料、陶瓷材料、非晶态材料、单晶材料、纤维材料、高性能结构材料等的开发利用。
在高考命题时，材料方面的知识往往只是作为命题的背景材料，作为一种载体考查差不多概念、差不多理论。
要解决好这一类咨询题，就必须在牢固把握双基知识的基础上，提高阅读能力、分析能力、知识运用能力。
【巩固】3、录像用的高性能磁带的磁粉，要紧材料之一是由三种元素组成的化学式Co x Fe3-x O3+x 的化合物。
氧为-2价，钴〔Co〕和铁可能出现+2价或+3价，且上述化合物每种元素都只有一种化合价，那么x的值为，铁的化合价为，钴的化合价为。
题型四：化学与生活【例4】随着人们生活节奏的加快，方便的小包装食品已被广泛同意。
为了延长食品的保质期，防止食品受潮及富脂食品氧化变质，在包装袋中应放入的化学物质是A．无水硫酸铜、蔗糖B．硅胶、硫酸亚铁C．食盐、硫酸亚铁D．生石灰、食盐【点拨】此题考查化学在日常生活中的应用，解题时应注意分析关键词，如此题中的防止食品受潮及富脂食品氧化变质，从中可知加入的物质应为还原剂和干燥剂。
故答案为B。
【规律总结】化学与生活的联系，随着人们生活水平的提高日趋紧密，生活中的化学知识到处可见。
在高考化学试题中，对这方面知识也进行了一定程度的考查。
现将日常生活中的化学咨询题列举如下：无铅汽油、可降解饭盒、无磷洗衣粉、含氟牙膏的使用，旧电池的回收，食用含碘盐，明矾净水及各种消毒剂的使用，钢铁腐蚀，各种新型电池等。
解决好这类咨询题关键在于知识的积存和化学原理的应用。
【巩固】4、以下过程中，不涉及．．．化学变化的是A.甘油加水作护肤剂B.用明矾净化水C.烹鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味，增加香味D.烧菜用过的铁锅，经放置常显现红棕色斑迹题型五：诺贝尔奖构造题【例5】NO分子曾因污染空气而臭名昭著。
Murad等三位教授最早提出NO分子在人体内有专门功能，近来此领域研究有专门大进展而荣获了1998年诺贝尔医学及生理学奖。
（1）NO对环境的危害在于〔填编号，有一个或多个答案〕。
〔A〕破坏臭氧层〔B〕高温下能使一些金属被氧化〔C〕造成酸雨〔D〕与人体内的血红蛋白结合（2）在含Cu+的酶的活化中心中，亚硝酸根离子可转化为NO，写出Cu+和亚硝酸根离子在酸性水溶液中反应的离子方程式。
（3）常温下把NO气体压缩到100个大气压，在一个体积固定的容器里加热到50度，发觉气体的压强迅速下降，降至略小于原压强的2/3就不在改变，产物之一为N2O，写出上述变化的化学方程式。
（4）讲明变化〔3〕中什么缘故最后的气体总压力略小于原压力的2/3？〔用化学方程式表示〕。
【点拨】这是一道以科学发觉为背景的综合题，涉及到环境、元素化合物的性质、氧化还原反应、阿佛加德罗定律、化学平稳等多个知识块内的知识点。
另外，此题暗含社会热点、焦点咨询题，有利于学生积极关注人类的前途和命运。
此题要紧考查学生运用多个知识点和新信息解决实际咨询题的能力。
要能解决好，同学们必须理顺各知识块之间的联系。
详解如下：〔1〕NO 中N 的化合价为+2价，因此NO 具有还愿性能被臭氧氧化；NO 排放到空气中能最终氧化成硝酸；同CO 一样NO 也能与人体内的血红蛋白结合使人体缺氧而死亡。
故答案为〔A 〕〔C 〕〔D 〕。
（２） 依照信息可得此反应中亚铜离子为还原剂、亚硝酸根离子为氧化剂、NO 为还原产物、铜离子为氧化产物，再依照电子、电荷、原子守恒可得方程式：Cu + ＋ NO 2 ＋2H + ==Cu 2+ ＋ＮＯ ＋Ｈ２Ｏ。
（３） 据阿佛加德罗定律的推论可得方程式：３ＮＯ＝ＮＯ２＋Ｎ２Ｏ〔4〕要紧由于部分ＮＯ２聚合生成Ｎ２Ｏ４使气体的物质的量减小。
２ＮＯ２＝Ｎ２Ｏ４【规律总结】以诺贝尔奖为背景的考题在近几年的高考中显现几率较高。
这类题目往往综合性较强，考查的知识点较多。
起点高，落点低，解答时不要被那个〝新〞所困惑，只要认真审题，把握关键，吃透信息，即可迎刃而解。
【巩固】5、美籍埃及人泽维尔用激光闪耀照相机拍照到化学反应中化学键断裂和形成的过程，因而获得1999年诺贝尔化学奖。
激光有专门多用途，例如波长为10.3微米的红外激光能切断B(CH 3)3分子中的一个B —C 键，使之与HBr 发生取代反应：B(CH 3)3+HBr −−−−→−微米的激光103B(CH 3)2Br+CH 4 而利用9.6微米的红外激光却能切断两个B —C 键，使之与HBr+CH 4而利用9.6微米的红外激光却能切断两个B —C 键，并与HBr 发生二元取代反应。
〔1〕试写出二元取代的代学方程式：〔2〕用5.6g B(CH 3)3和9.72g HBr 正好完全反应，那么生成物中除了甲烷外，其他两种产物的物质的量之比为多少？【随堂作业】一、选择题〔每题有1~2个答案〕1．为坚持人体内电解质平稳，人在大量出汗后应及时补充的离子是A Mg 2＋B Ca 2＋C Na ＋D Fe 3＋2．以下物质不属于〝都市空气质量日报〞报道的是A 二氧化硫B 氮氧化物C 二氧化碳D 悬浮颗粒3．苹果汁是人们喜爱的饮料。