社会学的现代发展与主要理论流派.
社会学概论重点资料(全)
社会学概论重点资料（全）第一章社会学的创立与发展一、社会学的创立。
（一）社会学创立时期的主要代表。
1.奥古斯特·孔德——1798-1857，法国人，著有《实证哲学教程》，被称为“社会学之父”，“社会学”一词最早是由奥古斯特·孔德提出的。
孔德认为，主要研究人类社会基本秩序的是社会静力学。
其社会学思想可从三方面进行把握：①科学的分类。
社会学居于科学的最高层次，是科学之“皇后”，所有其他学科都为它的建立作了准备。
②社会学的研究对象。
“秩序”和“进步”是其实证主义社会学的两个核心概念。
③研究方法。
孔德创造的实证方法是观察法、实验法、比较法和历史法。
2.卡尔·马克思——1818-1883，著有《共产党宣言》、《资本论》等。
3.赫伯特·斯宾塞——1820-1903，英国人，著有《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》。
其社会学思想主要围绕社会有机体和社会进化论两个方面展开。
他认为社会不是简单的有机体而是“超有机体”。
（二）社会学形成时期的主要代表：1.埃米尔·涂尔干，法国社会学家，代表作有“三论”：《社会分工论》、《社会学方法的准则》、《自杀论》。
《自杀论》一书，就是涂尔干用一种社会事实（社会整合）去解释另一种社会事实（自杀）的范例。
其社会学观点如下：①社会学的研究特殊对象是社会事实。
②社会团结理论。
社会团结是指以吸引为特征的把个人与个人、个人与群体、群体与群体协调、合作、结合在一起的社会联系状态。
③失范理论。
④社会研究方法准则。
将社会事实当作物来研究。
（首要和最基本的准则）⑤功能分析和历史分析方法。
系统的社会学功能分析推理方法是由涂尔干创建的。
功能分析将揭示特定社会现象给整个社会或局部运动带来什么结果，而历史分析则揭示出为什么是这个而不是其他现象能在当时发挥特定作用。
2.马克斯·韦伯，德国社会学家，著有《新教伦理与资本主义精神》、《经济与社会》等。
社会学概述
社会学概述一、社会学的定义与性质社会学，源于19世纪，是一门对人类社会进行系统性、客观性研究的学科。
它致力于探究社会的本质、结构、变迁与发展，以及社会中的个体与群体行为。
社会学既是社会科学的重要分支，也是人文科学的一部分，它为我们理解人类行为和社会结构提供了独特的视角。
二、社会学的发展历程社会学的发展历程可以追溯到18世纪末的欧洲。
在1780年，法国思想家孔德提出了“社会学”这一概念，并主张将实证科学的方法应用于研究社会现象。
自此以后，社会学逐渐发展成为一门独立的学科。
在社会学的发展过程中，众多学者对社会学理论和方法做出了重大贡献，其中最为著名的是马克思、涂尔干和韦伯。
三、社会学的主要理论流派社会学理论流派繁多，以下列举几个主要流派：1.实证主义社会学：以孔德和涂尔干为代表，强调社会现象的可验证性和可重复性，注重对社会现象的定量研究。
2.诠释社会学：以舒茨和加芬克尔为代表，强调对人类行为的主观理解和解释，注重对日常生活经验的探究。
3.结构功能主义：以帕森斯和默顿为代表，强调社会是一个整体，各个部分都在维护社会的稳定和平衡中发挥着作用。
4.冲突理论：以马克思和米尔斯为代表，强调社会中不同群体之间的利益冲突和权力分配。
5.互动理论：以戈夫曼和布鲁默为代表，强调个体在社会互动中的主观经验和行动策略。
四、社会学的研究方法社会学研究方法多种多样，包括定量研究和定性研究两大类。
定量研究主要包括调查研究、实验研究和统计分析等；定性研究主要包括参与观察、深度访谈和焦点小组等。
这些方法各有优缺点，需要根据具体的研究问题选择适当的方法。
在社会学研究中，还应注意方法的伦理问题，确保研究符合道德规范。
五、社会学在现实中的应用社会学在现实中的应用广泛，它对于公共管理、市场研究、城市规划等领域都有着重要的影响。
例如，在城市规划中，社会学对社区、城市空间的研究有助于更好地规划和设计城市空间布局。
此外，社会学还为新闻传播、法律、教育学等领域提供了重要的理论支撑和实践指导。
当代社会学的主要理论流派及观点.
●功能主义理论 宏 观
●冲突论
微观 ：●互动论
●交换论
一、功能主义理论
1.理论渊源
生物学概念和术语的借用
2、代表人物
孔德
斯宾塞 涂尔干
马林诺夫斯基 拉德格里夫布朗
默顿
帕森斯
3、形成时间： 初步形成于20世纪30—40年代，鼎盛于
60年代的西方社会学中
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4、基本观点
侧重于对社会系统的结构进行功能分析 功能主义理论把社会跟有机体作类比， 认为社会是由诸多相互依存的各部分构成 的统一系统，各部分都在系统中承担一定的作 用或功能； 系统一般保持均衡状态，当受到外部和内 部因素刺激时，原有的均衡被打破，系统内部 开始进行调节，而后建立新的均衡 功能主义又叫“结构功能主义”
2） 默顿
他认为，当前社会学不需要高不可攀的巨型 理论，而是与经验世界密切相联、具有明确操作 化概念的“中层理论”。这种理论可以引导实证 研究,可以用经验事实加以验证，同时也可抽象概 括
提出新的功能分析范式： 潜功能与显功能（功能不可或缺性） 正功能与反功能（功能统一性和普遍性）
二、冲突论
1、理论渊源 1）对功能论的批评
互动论者认为人们具有行动的自由，社会结构不全是一种 控制力量。
强调人们总是处在创造、改变他们的生活世界的过程之 中。
不仅关注人们如何行动，而且对人们的思想和感觉感兴 趣
3、互动论的三个流派及代表
1）符号互动理论（库恩、布鲁默）
也称符号相互作用理论，是一种通过分析在日 常环境中的人们之间的互动来研究人类群体生活的 社会学理论流派
2、基本观点
冲突论认为，人们因为有限的资源、 权利和和声望而发生的斗争是永恒的社 会现象也是社会变迁的主要源泉。
社会学理论主要流派观点回顾
功能主义理论功能主义理论把社会跟有机体作类比，认为社会是相互依存的各部分构成的整体系统，各部分都在系统中承担一定的作用或功能；社会具有生存发展所必需的一些条件，即功能先决条件。
对社会的各组成部分来说，它们的功能就是满足这些基本生存条件。
功能主义又叫“结构功能主义”第一节理论来源一、古典社会学家的功能论思想1.功能主义的思想基础是把社会跟生物有机体作对比。
2.孔德：家庭—细胞，阶级（喀斯特）—专门组织，城市和社区—实际器官3.斯宾塞预示了现代功能主义的特征，初步提出了功能先决条件的思想4.涂尔干对功能主义理论发展影响最为突出，他强调了功能分析方法，把它同因果联系作了区别。
5.涂认为，解释社会事实时，必须区分社会事实产生的原因和社会事实所发挥的功能6.涂所倡导的整体主义方法论观点，对社会秩序、整合和稳定的重视，以及对结构分析的强调，都对现代功能主义又直接影响二、社会人类学与功能分析传统7.拉德克利夫-布朗把社会过程、社会结构和功能三个概念看作解释人类社会系统中社会行为的基本范畴，认为社会是一个整体，或说任何文化都构成了一个功能统一体或系统8. 拉德还突出强调了社会结构概念，指制度化的角色和社会关系中的人的配置9. 拉德克利夫-布朗还指出了以前的功能分析所存在的“目的论”倾向，提出应该用“存在的必要条件”取代“需要”概念10.马林诺夫斯基勾勒出了现代社会学的功能主义的基本轮廓，他对现代功能主义的影响包括：一是系统层次思想，二是不同层次的系统，具有不同的多样性的系统需要的思想11.马林特别强调文化的制度因素12.总之，功能主义者把文化或社会看作一个有机的整体，认为构成整体的各部分都发挥一定的功能并相互依存，以维持统一整体的存在第二节帕森斯的抽象功能主义一、社会行动理论1.帕森斯早期受韦伯的影响较大，特别重视社会行动概念，他在《社会行动的结构》中提出了一种所谓的“唯意志的行动论”，此书被看作是现代社会学理论的第一次综合，对社会学历论的发展具有里程碑意义2.帕森斯认为社会秩序是客观存在的，稳定的社会行动模式依赖于被行动者内化了的规范或规则，后者是先于个人而存在的2.帕森斯提出了一种关于社会行动的概念构架，称为“手段—目的”框架，用来说明这一框架的基本概念，帕森斯称为“单元行动”5.帕的唯意志论行动理论来自对功利主义、实证主义和唯心主义这三种方法论传统的批判与综合6.帕倡导的是一种主观性和选择性的社会行动概念。
社会学的现代发展与主要理论流派
社会学的现代发展与主要理论流派社会学从创立到繁荣，其中心都在欧洲。
但19世纪末20世纪初，西方社会学发展的中心逐渐转移到了美国。
二战之后，欧洲社会学研究又进入复兴和进一步发展的阶段，并且向世界其他地区包括许多发展中国家拓展，使得社会学在这些国家和地区也受到高度重视，并迅速发展起来。
大致从20世纪40年代开始，社会学进入现代发展时期。
这一时期的突出特点是：第一，加速化，即自从二战后，西方社会学得到了前所未有的发展，不论是发达国家，还是发展中国家，都进行了大量的社会学调查。
可以说，社会学的应用研究成为一种世界趋势。
第二，多样化，即西方社会学没有统一的社会学理论，观点分歧，学派林立。
第三，分科化，即社会学与其他社会科学相互渗透的趋势加强，分科社会学种类增多。
第四，定量化，即在研究方法方面，社会学越来越注重定量研究，特别是计算机的广泛运用，大大加快了资料处理的速度，使社会学研究方法准确、快速、规范。
第五，心理化，即侧重从心理学角度研究社会。
自古典社会学以来，社会学有两个焦点问题：一是与自然科学的关系，即能否用自然科学方法研究人类社会，在这点上社会学理论往往被分为实证主义与人文主义两大阵营；二是关注社会的组成，即社会是如何产生及为何产生，也即社会是如何运行的。
围绕这两点，社会学在现代发展过程中形成了不同的理论学派。
在这里，仅选择其中几个具有代表性的主要理论流派作一简介。
一、结构功能主义结构功能主义初步形成于20世纪30-40年代，鼎盛于60年代，至今仍是西方社会学中的主要流派之一。
它的代表人物是美国社会学家帕森斯和默顿。
塔尔科特·帕森斯（T. Parsons，1902-1979）的社会学理论包括以下几个主要内容：第一，社会行动论。
帕森斯认为，人们的社会行动包括以下四个结构要素：行动者、目的、情境、规范，而且在它们的基础上构成了更高一级的社会行动体系。
社会行动体系包括有机行为体系、人格体系、社会体系、文化体系四个亚系统。
社会学主要流派
柯林斯
社会冲突是社会生活的中心 过程，仅仅提出一种补充性 “冲突理论”不足以说明这 一过程，必须建立一门以冲 突为主题的社会学
社会结构是行动者的 互动模式，吸取了现 象学和民俗学方法论 的研究成果，力图为 宏观社会学奠定微观 基础
必须建立假说—演绎 的命题系统，并从经 验上加以验证
符号互动理论
乔治.米德
社会学的主要理论流派
功能主义理论 社会冲突理论 符号互动理论
社会交换理论
功能主义理论
孔德、斯宾塞、迪尔凯姆
帕森斯（集大成者）的抽象功能主义
默顿的经验功能主义
主要思想观点
孔德
帕森斯
社会是由众多部分组成的互相依赖的整体； 提出有机体类比；
适应功能、目标实现功能、整合功能、模式维持功能是任 何一个生命系统都应具备的功能； 社会系统应维持其内部各子系统之间边界关系最低限度的 平衡，维持好了就发挥出社会系统的正功能； 冲突只有破坏作用；
提出新的功能分析范式； 提出显功能与潜功能、正功能与反功能以及功能选择等新 的概念和观察角度； 中层理论（主要包括角色冲突、参照群体、社会调适性、 规范的形成、异常行为与社会控制等）；
默顿
正功能与负功能是指社会结构要素及其关系对于社会 调整与社会适应是起帮助作用还是削弱作用； 显功能是被社会系统内的参与者所认识到的并有意造 成的客观作用，潜功能不是由社会成员有意造成并未 被认识到的客观作用； 功能替代是指某一结构组成部分可以具有多种功能， 而同一功能也可由系统的不同部分所实现
社会冲突理论
主要代表人物有：科塞、柯林斯、达伦多夫、赖 克斯等。
1975年，柯林斯的《冲突社会学:迈向一门说明性科学》 出版,标志着冲突问题的研究进入了一个新的阶段。
第三章 社会学的主要理论流派
二、默顿的功能分析和中层理论
默顿认为当前社会学需要的不是高不可攀
的巨型理论，而是与经验世界密切相联、 具有明确操作化概念的“中层理论”。这 种理论的优点是可以指导实证研究，可以 用经验事实加以验证，同时也可抽象概括。
三、冲突理论
20世纪50年代中、后期形成，代表人物是科塞
（科瑟尔）和达伦多夫。 科塞认为冲突不仅仅有
查尔斯· 库利（“镜中我”） 乔治· 米德 郝伯特· 布鲁默（哈伯特· 布鲁姆）
威廉· 托马斯
符号互动论关于社会互动的基本观点
第一，符号在人们的社会互动过程中起着重要
的中介作用。 第二，人的行为是有意义的行为。 第三，意义不是固定不变的东西。 第四，在互动过程中，人们往往通过扮演他人 的角色，从他人的角度来解释其思想和意向， 并以此为根据来指导自己的行为。 第五，在互动过程中，人们往往从自己所认识 到的他人对自己的态度和看法之中认识自己， 形成并修正自我的概念。
作业与思考
一、名词解释：
结构功能主义
冲突理论
交换理论
符号互动论
拟剧论
二、简述结构功能主义的代表人物、基 本观点及局限性。
基本观点：
结构功能主义的一个基本假设认为， 社会是由诸多相互依存的单元组成的 统一系统，系统一般保持均衡状态， 当受到外部或内部因素刺激时，原有 的均衡被打破，系统内部开始进行调 整，尔后建立新的均衡。
局限性
结构功能理论强调内部的均衡和自我 调适，但现实社会中无处不见的诸多矛盾 表明冲突比均衡更多地存在。而且帕森斯 的这种巨型理论忽视了作为社会生活主体 的个人和小群体之间的互动，无法用它进 行微观社会研究，这种理论也无法用经验 资料进行验证。
Hale Waihona Puke 五、 互动论什么是社会互动？
1.3当代社会学主要理论流派
第三节当代社会学主要理论流派l功能论l冲突论l互动论l关系论一、功能论塔尔科特·帕森斯（1902—1979年），美国现代社会学的奠基人，创立结构功能论，主要著作《社会行动的结构》、《社会系统》、《经济与社会》、《关于行动的一般理论》。
功能论认为，整个社会如同一个有生命的有机体，这个有机体的各个部门都是为了维护这个有机体的生存和延续而存在。
功能论强调社会是由相互依存的各部分构成的整体系统，其中的每个部门存在的目的都是为了维持社会的稳定。
分化和互赖是功能论的核心概念。
（14）默顿，Robert Merton (1910-2003)，美国社会学家，结构功能主义的代表人物之一，著有《社会理论与社会结构》、《理论社会学》、《科学社会学》等。
二、冲突论冲突论认为，社会结构之间充满了利益的分化与不平等，这些不平等带来了社会冲突，从而促进了社会发展。
冲突在社会中普遍存在，且社会冲突是社会发展的原动力。
（15）刘易斯·科塞（Lewis Coser，1913-2003），美国社会学家。
系统分析了冲突的社会功能。
达伦多夫（Ralf G.Dahrendorf，1929-2009），德国社会学家，曾任伦敦经济学院院长，授予勋爵。
新马克思主义冲突理论代表人物之一。
三、互动论任何社会制度、社会文化、社会结构等宏观层次的影响，都必须通过社会行动者的互动而发生，所以，不同场景下的社会互动及其行为影响机制，是社会学理论建构和理论解释的必要环节。
（16）乔治·赫伯特·米德（Mead，George Herbert ，1863-1931），美国社会学家、社会心理学家，著有《心理、自我和社会》，提出符号互动论。
尔文·戈夫曼（Erving Goffman，1922-1982），美国社会学家，《日常生活中的自我表现》提出戏剧透视法和日常生活社会学。
四、关系论人是社会关系的总和。
为此，人们的态度与行为，受其社会网络关系的制约。
社会学概论社会学理论流派的发展与比较
社会学概论社会学理论流派的发展与比较社会学概论：社会学理论流派的发展与比较社会学作为一门研究社会现象和人类社会行为的学科，经历了数百年的发展和演变。
在这个过程中，出现了许多不同的社会学理论流派，每个流派都有其独特的观点和方法。
本文将对社会学理论流派的发展与比较进行探讨。
1. 早期社会学理论流派发展早期的社会学理论主要集中在19世纪末和20世纪初的工业化和现代化时期。
这一时期最重要的流派包括功能主义、冲突理论和符号互动主义。
1.1 功能主义功能主义理论强调社会结构和社会制度的稳定性和互补性，以及其对社会维持和功能的贡献。
其中最著名的代表是艾默生·杜尔凯姆（Emile Durkheim），他关注社会规范和道德秩序对社会的影响。
1.2 冲突理论冲突理论认为社会是由不同利益和权力集团之间的冲突和斗争构成的，这些冲突和斗争会影响到社会的结构和变化。
卡尔·马克思（Karl Marx）和马克斯·韦伯（Max Weber）是冲突理论的两个重要代表。
1.3 符号互动主义符号互动主义关注个人在社会互动过程中如何赋予事物以意义，并通过符号交流来构建社会现实。
乔治·赫伯特·米德（George Herbert Mead）和查尔斯·霍顿·库尔曼（Charles Horton Cooley）是符号互动主义的主要代表。
2. 发展中的社会学理论流派随着社会的不断变化和学科的发展，新的社会学理论流派也应运而生。
其中一些重要的流派包括结构功能主义、社会建构主义和后现代主义。
2.1 结构功能主义结构功能主义认为社会是一个由各个部分相互依赖并共同维持的系统，并强调社会结构和社会功能之间的关系。
罗伯特·凯蒂（Robert K. Merton）和图尔马·帕森斯（Talcott Parsons）是结构功能主义的重要代表。
2.2 社会建构主义社会建构主义强调社会现象的构建和塑造是通过社会互动和交流而产生的，同时也关注语言和符号对社会的影响。
西方社会学派别介绍
西方社会学派别介绍西方社会学派别介绍芝加哥学派20世纪初至30年代，围绕芝加哥大学社会学系形成的社会学学派。
1892年美国社会学家A3>.W.斯莫尔在芝加哥大学建立了世界上第一个社会学系，开设了第一个社会学研究生班，与G.E.文森特合写了第一部社会学教科书《社会研究导论》(1894)，并于1895年创立了美国第一个社会学刊物《美国社会学杂志》。
社会学系创立后，斯莫尔先后聘用了文森特、W.I.托马斯、R.E.帕克、E.W.伯吉斯等人，形成了该系强大的师资阵容。
到20年代，在帕克等人的努力下，该系日臻完善，每年招收 200余名研究生，300余名本科生，开设 40多门课程，成为同期美国及世界上最成功的社会学系。
以后影响日益扩大，逐步形成了芝加哥学派。
在美国当时占统治地位的实用主义哲学思潮影响下，芝加哥学派对新兴的芝加哥城市的社会问题开展了一系列的实证研究，从而使这个学派总体上具有重视经验研究和以解决实际社会问题(特别是城市问题)为主的应用研究的特征。
托马斯和F.W.兹纳尼茨基合著的《波兰农民在欧洲和美国》(1918～1920)是该学派最有影响的代表作。
芝加哥学派对人文区位、邻里关系、人口、种族、犯罪、贫民窟等问题的研究，是都市社会学研究的范例。
这一时期芝加哥学派的主要学术成果有：帕克等人著的《城市——对都市环境研究的提议》(1925)、《都市社区》(1926)，伯吉斯的《家庭——相互影响的个性之统一体》(1926)，L.沃思的《都市生活是一种生活方式》(1938)，H.佐巴夫的《黄金海岸和贫民窟》(1929)，F.R.思雷舍的《团伙》(1927)，等等。
芝加哥学派的经验社会学方向对后来美国社会学研究方法的发展产生了重要的影响。
到了30年代，哈佛大学、哥伦比亚大学等相继形成了自己的社会学研究中心。
1935年美国社会学会创办了《美国社会学评论》，不再以芝加哥大学的社会学刊物为全美社会学会刊。
这一变更标志着芝加哥学派在美国社会学界统治地位的减弱。
当代社会学的主要理论流派
了解当代社会学的主要理论流派较成熟的有结构功能主义、冲突理论、交换理论及互动理论。
1．结构功能主义结构功能主义是社会学中历史最长的重要的理论方法。
现代结构功能主义的主要代表人物是美国著名社会学家塔尔科特·帕森斯(T．Parsous，1902—1979)。
他通过对社会功能系统的假定以及人们行为系统和控制人们行动的系统分析，为整个社会达到均衡、稳定规划了一个模式。
他的观点也是社会学理论发展过程中一直争论的焦点。
2．冲突理论其代表人物有源于结构功能主义内部的列维斯·科塞尔和兰德尔，还有自称受到马克思主义启发的拉尔夫·达伦道夫和怀特·莫尔斯。
冲突论者认为，社会不可能仅仅是平衡与和谐。
而是一个处于不断变化的状态，而且长期存在着并非对社会只产生破坏作用的冲突，这是社会运行十的持续的必然现象。
冲突并不一定指公开的暴力，也包括紧张、敌意、竞争和在目标与价值标准上的分歧。
冲突的产生是因为资源的稀有使其社会关于它的分配允满着不平等现象。
3．交换理论交换理论的主要代表人物是美国社会学家乔治·霍曼斯和彼得·布劳。
关于人们的社会行为，霍曼斯的交换理论创建于20世纪60年代，是一种从个人、心理出发的微观社会学理论。
中心论点是将人的社会行为视为相互酬劳的交换行为，包括物质的、权力的、精神的交换，其思想实质是资产阶级的个人主义和功利主义，反映了资本主义社会中人际关系的商品化倾向假设。
此外，霍曼斯还认为，在这些交换过程中贯穿着“对等原则”的社会交换是公平的交易。
布劳利用霍曼斯的微观社会学中的交换概念与权利概念这样的宏观问题结合起来，以填补微观与宏观的鸿沟。
他进一步指出交换并非都是平等的，作为交换论者，他也发展了霍曼斯关于社会行为的交换原则。
4．社会互动理论以库恩(M．Kuhn)、布卢默(H．G。
Blumer)和米德(R．H。
Meed)的学说和著作为代表。
互动理论观点庞杂，有符号互动论、拟剧理论、现象互动论、本土方结论等。
当代社会学的主要理论流派
因素的简单反应，而是会根据环境中的客体来调整自己的 自我观念是在社会互动中产生的，他必须从他人的评价中 获得。而正是语言符号才使得一个人有可能站在他人的立 场上，从他人的观点出发将自己视为一个客体，进行自我 观察、自我反省，因此，自我与社会是不可分开的；人们 的互动与自我观念的形成啊依赖于心灵的存在，因为有了 心灵，人们才具有理解和运用象征符号的能力，有了心灵 的支持，人们才能对外界的反应有所选择。 布鲁默，是自米德以后符号互动论的最重要的代表人 物，他最早明确提出了“符号互动论”这一名称，并将该 论加以体系化，其代表性的著作是《符号互动：观点与 方法》，布鲁默在该书中对符号互动论作了全面归纳， 他理论有三个前提：（1）人们对于某一事物所采取的行 动，主要是根据他们对该事物所赋予的意义；（2）人们 赋予事物的意义产生于人们的互动之中； （3）事物的
（3 ）整合功能，即系统必须协调内部各个部分之间的关 系，以维持整体功能的发挥； （ 4 ）模式维持功能，即系统必须拥有特定机制经常维护 处于潜在状态的模式。 上述四种功能要求在各层次的子系统中都存在。一个系 统是否稳定，不仅取决于它是否具有满足一般功能要求子 系统，而且还取决于这些子系统之间是否存在着跨越边界 的对流式交换关系。 3 、均衡论。帕森斯系统功能理论的核心是强调社会系 统的整合与均衡。他认为，任何社会都具有某种程度的自 给自足，这主要依赖于社会内部的整合以及各部分之间的 和谐关系。在一般情况下，系统总是趋于稳定与均衡状态 的，一旦产生反常现象，原有的均衡遭到破坏，社会系统 就会通过反馈机制进行自我调节，自发地返回到均衡，均 衡是社会系统运行的最终目标。
（3）功能不可或缺性假设，即认为特定的社会结构与制 度化形式的功能是不可缺少的。默顿认为，这一假设可以 表述为两种意思，一是指功能不可缺少，二是指履行功能 的事项即结构不可缺少。对于第一种意思，他认为功能需 求不能随意确定，在将某种功能纳入理论以前，必须用经 验加以检验。对于第二种意思，他认为没有什么证据支持 某一文化项目对于满足特定功能需求来说是必不可少的这 一观点。经验表明，尽管有些社会系统具有大体相同的功 能需求，但它们用来满足功能需求的具体项目却可能迥然 有别，某些功能需求的满足可以通过功能替代来实现。 再次，默顿对社会行动的主观动机和客观后果做了区分， 认为功能分析重点应放在客观社会后果上，而以往的理论 往往只从主观动机的角度考察功能问题，这是不恰当的。 默顿用“显功能”与“潜功能”来说明社会行动的主观动 机与
第二三章社会学的历史发展和主要理论流派ppt课件
一、传入时期（1891-1930）
1891年，康有为在广州“万木草堂”以“群学”之名开讲社会学； 1898年，严复翻译了斯宾塞的《社会学研究》。
二、建设时期（1931-1951）
也可以称为早期本土化时期，包括两种倾向：其一是社会学传播与 研究中国实际问题相结合。他们注重社会调查，写出了很多研究 中国社会的著作，如陈达的《人口问题》、许仕廉的《人口论纲 要》、柯象峰的《中国贫穷问题》、李景汉的《中国农村问题》、 孙本文的《现代中国社会问题》等，涉及了中国人口问题、劳工 问题、贫困问题、农村城市问题等诸多现实问题。其二是西方社 会学理论与马克思主义相结合，形成了马克思主义社会学传统。 在这方面，李大钊、陈独秀、毛泽东、李达、瞿秋白、陈翰笙等 一批共产党人和许德珩、李剑华、姜绍辰、李平心、冯和法等一 批革命知识分子都做了大量的工作。此外，还有梁漱溟等领导的 乡村建设运动。
斯宾塞的社会学理论主要有两个：
• 社会有机论 • 社会进化论
3.卡尔·马克思 (1818～1883年 )
马克思开创了批判社会学的传统 主要的社会学理论观点是：
• 揭示了社会发展的规律与动力； • 提出了社会冲突和社会革命不可避免论； • 论述了“经济基础决定论”。
4.迪尔凯姆(1858—1917年)
韦伯的主要理论观点
理解社会学，把社会学研究对象确定为“社会 行动” ，提出了社会行动的四种“理想类型”， 即目标合理的行动，价值合理的行动，情感行 动，传统的行动。
政治社会学，划分了三种统治权威类型，即个 人魅力型权威（克里斯马型权威Charisma）、 传统型权威、法理型权威 。
提出科层制组织形式。
论流派），各种社会学理论流派之间既相互对立、 批评，又相互补充。
社会学：第3章 社会学理论流派整理
教学目标:1、了解社会学各主要理论流派2、理解社会学各流派的主要观点教学重点:主要理论流派的观点教学难点:各流派的代表人物及观点,各流派的异同点教学内容:§3 社会学领域的主要话语:主要的理论流派20世纪世界社会学最重大的事件是迎来了许多新学派的诞生，这节课就将历史上形成的几种主要的社会学理论和流派作简要介绍。
§3.1 结构功能论一、理论渊源结构功能论是当代最有影响的两种宏观社会学理论之一。
在20世纪70年代以前，曾经是美国社会学的主流理论，尤其在20世纪五六十年代几乎独霸美国社会学界。
有两个主要原因：1、美国社会在这个时期正是太平盛世，社会安定，国势雄伟壮大；功能论强调社会的稳定性和整合，正适合解释当时的美国社会。
2、当时哈佛大学大帕森斯教授及其在全国各地的门生正主宰着美国社会学界。
结构功能论把社会看作为一个均衡的，有序的，整合的系统，系统中的每一部分都对系统整合的生存，均衡与整合发挥着必不可少的作用，整个社会系统及其各个子系统的运行基本上是协调的。
功能论相信，社会里的成分和各部门对社会都有某种程度的贡献和功能。
社会总是向着稳定整合的方向运行。
如果某一部门发生变动，其他部门必然受到影响而发生变动，把失调的社会体系再调整回来，以维护社会的整合。
结构功能论的基本观点最早是发源于19世纪的英法两国，许多古典社会学家(孔德、斯宾塞、涂尔干)以及20世纪的两位人类学家(主要指马林诺夫斯基和布朗)都对现代结构功能主义的形成起了重要作用。
布朗的功能论强调整合是每一社会生存的必备条件，所以社会里的结构与组织都是为此而存在的，而运动的。
要研究社会结构就不能离开它的功能。
马林诺夫斯基也认为每一种风俗、概念、物质、思想、信仰都具有很重要的功能，是社会整体不可缺少的一部分。
功能论不相信社会会产生激烈的变动或埃与破坏，社会问题只不过是暂时性的失调。
因些，功能论很少重视社会变迁的研究。
但是美国及西方社会在20世纪60年代末期和70年代都遭受了激烈的变乱：学生运动、妇女运动、民权运动、嬉皮士文化、吸毒等社会问题充斥于社会里。
社会学概论知识点整理
社会学概论知识点整理社会学是研究人类社会的科学，它关注人类社会中的各种社会现象、社会制度和社会变迁。
社会学涉及领域广泛，包括社会结构、社会行为、社会关系、社会组织等。
下面是社会学概论的一些重要知识点整理：1.社会学的起源和发展：社会学作为一门学科的起源可以追溯到18世纪，随着工业革命、资本主义经济的兴起和社会变迁的加剧，人们对社会问题的关注逐渐增加。
马克思、孟斐斯等学者对社会进行了深入的研究，为社会学的形成奠定了基础。
社会学的发展与工业化、城市化以及现代化进程密切相关。
2.社会学方法论：社会学采用了丰富多样的研究方法和技术，包括实证研究、比较研究、历史研究、问卷调查、观察研究、访谈等。
社会学的研究方法既包含定性研究，也包含定量研究，既关注个体经验，也关注宏观结构。
3.社会学的核心概念：社会学涉及许多重要的核心概念，如社会结构、社会交互、社会制度、社会变迁、社会不平等等。
社会结构指的是社会中的各种组织、机构和角色，包括家庭、学校、政府、经济组织等；社会交互指的是人们在社会中的相互作用和沟通；社会制度是社会的组织和管理方式；社会变迁涉及社会结构、价值观念、文化等方面的变化；社会不平等指的是社会资源和机会的不公平分配，涉及到阶级、种族、性别等方面的差异。
4.社会学的主要理论流派：社会学涌现出多种理论流派，如功能主义、冲突理论、符号互动主义等。
功能主义强调社会结构和社会制度的稳定和功能；冲突理论强调社会阶级、种族、性别等不平等问题的冲突和社会变革；符号互动主义关注个体的意义构建和社会互动的符号交流。
5.社会学的研究领域：社会学关注多个研究领域，如家庭与婚姻、教育、犯罪与法律、健康与医疗、劳动与职业、种族与民族关系、性别关系、都市社会等。
社会学通过研究这些领域中的社会现象和问题，揭示社会规律和社会运行的机制。
6.社会学的应用和实践：社会学不仅是一门学科，也是一种知识体系和思维方式，可以应用于实际问题的研究和解决。
社会学中的社会学史学派及其代表人物
社会学中的社会学史学派及其代表人物社会学是一门探讨人类群体及其行为的学科，它关注的主要问题在于人类在社会中互相影响和互动的过程。
而社会学史学派则是社会学发展史上重要的研究方向之一。
它主要研究的是社会学思潮的演进及其影响力，以及社会学家对于社会学研究的贡献。
以下我们将从不同的角度分别介绍社会学史学派及其代表人物。
一、传统社会学派传统社会学派也称欧陆社会学派，起源于19世纪末的欧洲，以统一的社会规范来解释社会现象，认为社会生活受到制度传统和价值观念的支配。
1. 费尼斯特费尼斯特是传统社会学派的代表人物之一，他强调了社会结构和社会意识之间的相互作用关系，倡导建立社会学理论体系，以对现代社会进行深入分析。
2. 柯斯柯斯是另一位传统社会学派的代表，他认为社会规范是在人们生活的社会环境中产生的，并且社会发展是通过人们的实践和经验逐渐演化而来，最终形成法律和习俗等社会规范。
二、功能主义社会学派20世纪初期，社会学理论的发展进入了全新的阶段。
在这一时期，发展出了许多不同的理论流派，其中功能主义社会学派是其中最有名的方向之一，主张人类社会是一个相互依存和相互关联的系统。
1. 坎特坎特是功能主义社会学派的主要代表，他的思想认为社会中的各个部分都有独立的功能，这些功能相互协调和调整，形成一个完整而稳定的社会体系。
2. 德里克德里克是英国著名的功能主义社会学家，他认为社会功能是由社会行动的目的而决定的，而且如果社会功能在一定情况下失效，那么必然会导致社会的混乱。
三、符号交互主义社会学派符号交互主义社会学派强调个人行为和个体心理在社会中的作用，认为社会是由各个人的不断互动所产生的结果。
1. 布莱默布莱默是美国著名的符号交互主义社会学家，他认为社会现象是由人们之间的交互作用而产生的，人们通过交流和互动获得自我认知和对社会现象的理解，这使得人们能够进一步参与到社会中。
2. 戈夫曼戈夫曼是另一位符号交互主义的代表人物。
他提出了面具理论，认为社会中的人总是会在不同场合下穿上不同的面具，以适应不同的角色和社会地位，而永久的自我却无法被任何面具所替代。
当代社会学的主要理论流派及观点
5、主要代表人物
功能主义创始人和集大成者。
任何一个生命系统都具有四种功能：
①适应功能。 适应、获得、生存、发展 由经济制度执行
②目标实现功能。 确定目标、实现目标 由政治制度执行
③整合功能。 协调关系、维持和谐 由法治制度执行
④模式维持功能 拥有特定机制、维护原有模式 由家庭和教育制度执行
2 拟剧论 戈夫曼
用表演和比喻来说明日常生活中人的互动理论。 社会是一个舞台,全体社会成员是在这个舞台上扮演不同的角色。他们都在社会互动中“表演”自己塑造自己的形象并更好地达到自己的目的
3 常人方法学 本土方法论 加芬克尔
人们有意无意地构建、维持、转变他们对于外部社会现实“感受”的复杂方式。将社会凝聚在一起的力量不是价值、规范、共同定义和互通有无,更多的是建构社会秩序预设的明显和不明显的方法
二、冲突论
1、理论渊源
冲突论
1 对功能论的批评
2 马克思的矛盾性和冲突思想 财产与生产资料的占有不均—根源；私有制导致阶级斗争—现象；阶级斗争在阶级社会中起着巨大的推动作用—意义
3 韦伯的冲突思想 社会冲突起源于权利、财富和声望的高度相关,弱者选择冲突是为了改变不平等的状况
4 齐美尔的冲突思想 人有敌对本能。冲突是普遍而不可避免的,不太紧张和激烈的冲突能促进系统的团结、统一和有意义的变迁
2 默顿
他认为,当前社会学不需要高不可攀的巨型理论,而是与经验世界密切相联、具有明确操作化概念的“中层理论”。这种理论可以引导实证研究,可以用经验事实加以验证,同时也可抽象概括
提出新的功能分析范式： 潜功能与显功能 功能不可或缺性 正功能与反功能 功能统一性和普遍性
2、代表人物
孔德
斯宾塞 涂尔干
现代社会学有哪些主要理论流派
现代社会学有哪些主要理论流派简介：现代社会学是对社会行为和社会结构进行研究的学科。
社会学利用各种研究方法和理论来探索社会现象、社会变迁和社会关系。
在现代社会学中，存在着多个主要的理论流派，这些流派各有其独特的研究方向和方法论。
1. 功能主义功能主义是现代社会学的一个重要理论流派，强调社会系统的运行和维持。
功能主义认为社会是一个由不同部分组成的整体，每个部分在社会系统中发挥着特定的功能。
例如，家庭的功能是培养下一代，政府的功能是维护社会秩序。
功能主义研究关注社会结构和社会制度的功能和效能，以及它们如何相互作用来保持社会的稳定和平衡。
2. 符号互动主义符号互动主义是社会学中另一个重要的理论流派，强调个体之间的互动和社会行为的意义。
符号互动主义认为，人们通过诠释符号来塑造和理解社会现象。
符号可以是语言、手势、表情等，它们在人与人之间的互动中产生意义。
符号互动主义研究关注社会行为和社会关系的实际过程，探索人们如何通过互动来建构共同的现实。
3. 社会建构主义社会建构主义是一种关注社会现象如何被创造和塑造的重要理论流派。
社会建构主义认为，社会现象是由社会交往和共同理解所建构的。
社会建构主义关注人们如何赋予事物意义，并通过语言和符号来交流和传递理解。
社会建构主义研究关注社会现象的多样性和历史性，并强调社会结构和社会实践的相互作用。
4. 冲突理论冲突理论是一种重要的社会学理论，强调社会中的冲突和不平等。
冲突理论认为，社会是一个由不同利益和权力之间的不平等产生的激烈斗争组成的。
冲突理论关注社会结构和社会制度中存在的不公平现象，研究社会变革和社会冲突的过程。
它强调社会中的利益冲突、社会阶级和社会不平等对社会发展的影响。
5. 结构功能主义结构功能主义是社会学中的一种理论流派，综合了功能主义和社会建构主义的观点。
结构功能主义认为，社会是一个由不同结构和功能相互作用的系统。
它研究社会结构、社会制度和社会过程的相互关系，并分析它们如何在社会中产生稳定和变化。
当代社会学的主要理论流派及观点ppt课件
用交换过程解释权利与不平等等现象
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孔德
斯宾塞
涂尔干 马林诺夫
斯基 拉德格里 夫布朗
帕森斯
默顿
借助生物学的概念和术语创立社会学
社会有机论
有机团结
功能总是Байду номын сангаас味着对某种需要的满足
假定社会存在一种必要条件使它的组成部 分实现最低限度的整合 企图对涂尔干、韦伯、帕累托三人的古典社会 学理论进行综合，构建一个普遍适用、包罗万 象的巨型理论 反对巨型理论的企图，提倡建立中层理论分析 有限的经验现象：功能分析应从描述开始 16
冲突论
2）马克思的矛盾性和冲突 思想
财产与生产资料的占有不均—根 源；私有制导致阶级斗争—现象； 阶级斗争在阶级社会中起着巨大 的推动作用—意义
3）韦伯的冲突思想 社会冲突起源于权利、 财富和声望的高度相关， 弱者选择冲突是为了改 变不平等的状况
4）齐美尔的冲突思想 人有敌对本能。冲突是普遍 而不可避免的，不太紧张和 激烈的冲突能促进系统的团 结、统一和有意义的变迁
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2） 默顿
他认为，当前社会学不需要高不可攀的巨型 理论，而是与经验世界密切相联、具有明确操作 化概念的“中层理论”。这种理论可以引导实证 研究,可以用经验事实加以验证，同时也可抽象概 括
提出新的功能分析范式： 潜功能与显功能（功能不可或缺性） 正功能与反功能（功能统一性和普遍性）
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二、冲突论
1、理论渊源 1）对功能论的批评
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3、交换论者的观点
1）乔治 . 霍曼斯
交换理论的创始人。 他认为，利己主义、趋利避害是人类行为
社会学理论的发展脉络
社会学理论的发展脉络社会学是一门研究社会现象、社会问题、社会规律的学科，其理论的发展脉络可以追溯到人类社会的早期阶段。
随着社会的发展和演变，社会学理论也在不断地发展和演变，形成了不同的学派和流派。
一、早期社会学理论早期的社会学理论主要关注社会的结构和组织，包括家庭、社区、社会组织、经济制度等。
其中，马克思主义、涂尔干学派、韦伯学派等是早期社会学理论的代表。
这些理论强调了社会结构、社会制度、社会文化等因素对社会发展的影响，并提出了许多重要的观点和理论。
二、现代社会学理论现代社会学理论更加注重对社会现象的深入分析和研究，形成了许多新的学派和流派。
其中，符号互动论、社会认同理论、社会网络分析等是现代社会学理论的代表。
这些理论强调了社会互动、文化认同、人际关系等因素对社会发展的影响，并提出了许多新的观点和理论。
三、不同学派和流派的发展脉络1.马克思主义：马克思主义是现代社会学理论的重要流派之一，其发展脉络可以追溯到马克思和恩格斯的思想。
马克思主义强调了生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾，认为社会的发展是由阶级斗争和无产阶级革命推动的。
随着时代的发展，马克思主义也在不断地发展和演变，形成了不同的分支和流派。
2.涂尔干学派：涂尔干学派是现代社会学理论的重要流派之一，其发展脉络可以追溯到法国社会学家涂尔干的学说。
涂尔干认为，社会是一个有机体，个体和社会之间的关系是相互依存的。
涂尔干学派强调了社会规范、社会结构、社会组织等因素对社会发展的影响，并提出了许多重要的观点和理论。
3.韦伯学派：韦伯学派是现代社会学理论的重要流派之一，其发展脉络可以追溯到德国社会学家韦伯的思想。
韦伯认为，经济行为和社会行为是不同的，经济行为是以追求利益最大化为目标的，而社会行为则是以情感、文化、人际关系等因素为目标的。
韦伯学派强调了经济制度、社会组织、文化等因素对社会发展的影响，并提出了许多重要的观点和理论。
除了以上几个重要流派之外，现代社会学理论还包括了女性主义、后现代主义等分支和流派。
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社会学的现代发展与主要理论流派社会学从创立到繁荣,其中心都在欧洲。
但19世纪末20世纪初,西方社会学发展的中心逐渐转移到了美国。
二战之后,欧洲社会学研究又进入复兴和进一步发展的阶段,并且向世界其他地区包括许多发展中国家拓展,使得社会学在这些国家和地区也受到高度重视,并迅速发展起来。
大致从20世纪40年代开始,社会学进入现代发展时期。
这一时期的突出特点是:第一,加速化,即自从二战后,西方社会学得到了前所未有的发展,不论是发达国家,还是发展中国家,都进行了大量的社会学调查。
可以说,社会学的应用研究成为一种世界趋势。
第二,多样化,即西方社会学没有统一的社会学理论,观点分歧,学派林立。
第三,分科化,即社会学与其他社会科学相互渗透的趋势加强,分科社会学种类增多。
第四,定量化,即在研究方法方面,社会学越来越注重定量研究,特别是计算机的广泛运用,大大加快了资料处理的速度,使社会学研究方法准确、快速、规范。
第五,心理化,即侧重从心理学角度研究社会。
自古典社会学以来,社会学有两个焦点问题:一是与自然科学的关系,即能否用自然科学方法研究人类社会,在这点上社会学理论往往被分为实证主义与人文主义两大阵营;二是关注社会的组成,即社会是如何产生及为何产生,也即社会是如何运行的。
围绕这两点,社会学在现代发展过程中形成了不同的理论学派。
在这里,仅选择其中几个具有代表性的主要理论流派作一简介。
一、结构功能主义结构功能主义初步形成于20世纪30-40年代,鼎盛于60年代,至今仍是西方社会学中的主要流派之一。
它的代表人物是美国社会学家帕森斯和默顿。
塔尔科特·帕森斯(T.Parsons,1902-1979的社会学理论包括以下几个主要内容:第一,社会行动论。
帕森斯认为,人们的社会行动包括以下四个结构要素:行动者、目的、情境、规范,而且在它们的基础上构成了更高一级的社会行动体系。
社会行动体系包括有机行为体系、人格体系、社会体系、文化体系四个亚系统。
因此,人的社会行动要受到有机体、人格、文化、社会环境等因素的影响。
第二,一般系统理论。
帕森斯认为,社会系统不过是更一般意义上的行动系统的一个亚系统。
他认为,一般行动系统具有四个基本的功能要求:适应功能(即系统保持与外部环境的交换,并将获得的生存资源分配给整个行动系统。
它由行为有机体系来承担、目标获得功能(即确立目标的优先顺序,并调动系统的资源来实现这些目标。
它由人格系统来承担、整合功能(即系统必须协调各部分之间的关系,使之成为一个功能总体。
它由社会系统来承担、潜在模式维持功能(即系统根据某种规范维持某种社会行动的延续性。
它由文化系统来承担。
这四个功能必要条件的满足与否,决定了社会系统或其他一切行动系统的生存能力。
第三,均衡论。
帕森斯系统功能理论的核心是强调社会系统的整合和均衡。
他认为,在一般情况下,系统总是趋于稳定与均衡状态的,一旦发生反常现象,原有的均衡被破坏,社会系统就会通过反馈机制进行自我调节,自发地返回均衡。
帕森斯的宏观的、高度抽象的、严密的理论体系对西方社会学研究产生了深远的影响。
但是,他的理论没有充分地看到社会冲突与社会变革的作用,具有明显的保守倾向。
罗伯特·金·默顿(Robert K. Merton,1910-的社会学理论主要有以下几个方面:第一,中层理论。
默顿主张建立一个介于宏观理论与纯粹经验研究两者之间的“中层理论”。
这种中层理论能将理论与经验研究紧密结合起来,最终推动社会学理论的发展。
第二,均衡功能论。
在默顿看来,社会单位对系统可能有正功能,也可能有负功能;可能有“显功能”,也可能有“潜功能”。
他认为,社会单位对整个体系之和谐与整合与否,应由验证法来一一加以研究,不可一概而论。
默顿的功能论是一种均衡的功能论。
他不仅想知道为什么个人会顺从他人和群体的意志去行事,而且也想知道为什么某些人会走向偏差而导致社会的非整合。
默顿开创了结构功能理论的一个新阶段,他所倡导的中层理论成为后来大多数社会学理论研究的指导原则。
但是他在总体上仍然没有摆脱结构功能主义的体系倾向,注意最多的仍然是均衡。
另外,他的理论缺乏一个统一的理论框架,显得零碎。
二、冲突理论冲突理论是20世纪50年代开始出现的。
这一理论认为:冲突是每一个社会都无法避免的,是社会生活的普遍现象;权力分配和社会报酬分配的不均是冲突产生的根源;冲突对社会的作用不仅具有破坏性的一面,而且还具有建设性的一面。
这一理论的代表人物有美国的功能冲突论者科塞和德国的辩证冲突论者达伦多夫。
科塞(L.Coser,1913-主张探讨冲突对整个社会所发挥的功能。
他认为社会冲突是“由于争夺社会地位、权力和资源及价值观不同而引起的斗争。
”这种斗争既可以促进社会权力关系的改善、新社会规范的创立以及社会系统适应能力的提高,防止整个社会出现严重的分裂和瓦解。
他还提出了社会安全阀理论,认为敌对情绪的发泄具有安全阀的功能,它让人们的不满情绪随着安全阀的排气孔排放出去,而不致让它们积累起来,危害到整个社会结构的稳定。
他还认为,僵硬的社会系统往往压制冲突及其表现,因而不能及时获得危险信号;灵活的社会系统,可经过调整结构和关系而使冲突得到解决和缓和。
达伦多夫(Ralf G.Dahrendorf深受马克思的影响,在他的《工业社会中的阶级和阶级斗争》一书中指出,社会基本上是一种不均衡权力分配的组合团体。
在每一个社会团体中,统治集团要维持现状,被统治集团则要改变现状,这种针锋相对的利益团体一直不断处在纷争之中,从而导致权力关系的重新分配,进而改变社会关系的基本结构。
他认为,社会学的任务就在于寻求冲突的社会原因。
冲突理论率先打破了结构功能主义一统天下的局面,揭示了社会冲突的社会作用。
但这一理论对冲突产生的根源的分析,没有真正涉及到问题的实质。
另外,冲突理论的理论架构不健全,学者之间的观点也无法一致,这就大大影响了这一理论的发展。
三、交换理论交换理论是20世纪60年代开始兴起的。
它依据心理学的行为主义和经济学的功利主义理论而将人与人之间的交往视为一种计算得失的理性行为。
其代表人物是美国社会学家乔治·霍曼斯和彼得·布劳。
霍曼斯(George H. Homans,1910-把经济学和心理学的概念和观点结合在一起,阐述了他的理论目标:“把社会行为视为一种至少在两人之间发生的,或多或少要获得报酬或付出成本的,有形的或无形的交换行为。
”他提出了五个命题:(1成功命题:一个人特定的行为越经常受到奖励,则该人越是可能采取这种行为。
(2刺激命题:如果过去一个特定刺激的出现总是伴随着某种奖励,则现在的刺激越是与过去的刺激相似,他越可能采取该项行动。
(3价值命题:一个人的某种行动的结果对其越有价值,则这个人越有可能采取这种行动。
(4剥夺—满足命题:一个人在近期越是经常得到某一特定的报酬,该报酬的追加对这个人来说就越是没有价值。
(5攻击—赞同命题:当一个人的行动没有得到他期望的报酬,或得到他没有预料的惩罚时,他可能采取攻击行动;当一个人的行动得到了他期望的报酬,特别是得到比他期望的还多,或者没有得到他意料的惩罚时,他会感到高兴,并越可能采取赞同行为。
霍曼斯开创了系统地研究社会交换理论的先河,有着一定的积极意义。
但他显然把人类的交换行为简单化了,他忽视了社会行动独立于个体心理之外的整体性质。
彼得·布劳(Peter M. Blau,1918-用对等性原则解释部分交换行为,而用不对等性原则解释另外一部分交换行为。
另外,他虽然也以经济上的交换概念为依据,但是他考虑到了处于不同组织和结构位置上的人与人之间的交换,从而淡化了交换的心理还原色彩,增加了整体效应的社会学传统,为交换理论从微观到宏观的过渡作了一个很好的铺垫。
四、符号互动理论符号互动理论是一种反实证主义的主观社会学,其核心观点是:社会现象与社会行为只有通过人际间的互动和相互影响才能得到解释,而人际互动是以运用符号以解释和确定相互间行动的意义为媒介的,因此,社会是个人借助符号互动的产物。
符号互动理论体系的创立者是美国社会学家、社会心理学家米德。
乔治·赫伯特·米德(George H.Mead,1863-1931强调了人的心灵、自我和社会的产生与社会互动过程的紧密相关性。
其观点是: (1人的活动是会根据环境中的客体来调整自己的行为。
(2人们对自己行为的调整主要依赖其自我观念,而自我观念是在社会互动中产生的,因此,自我与社会是不能分开的。
(3社会的制度和结构是个体之间有组织的模式化的互动的产物。
(4人们的互动与自我观念的形成依赖于心灵的存在。
符号互动理论的突出贡献者则是赫伯特·布鲁默(H.Blumer, 1900~1987,他认为符号是社会相互作用的中介,人们通过对符号的定义与理解进行互动,符号互动是能动的与可变的过程,符号互动创造、维持与变革社会组织、结构与制度。
(1将社会的相互作用或交往分成符号性和非符号性的交往两类:非符号性交往是没有经过人们思考的交往;而符号性交往是受他人影响后,经过头脑思考,有一个解释过程的交往。
(2认为人类生活没有现成的模式,如果有的话,也会在相互交往过程中加以改变的。
(3强调社会角色的扮演,试图通过这些表演手段来协调社会中的人际关系,以维持社会生活秩序。
符号互动理论对于个人社会化、自我意识的形成、越轨行为等微观社会过程提出了一些有启示性的见解。
但这一理论过分强调了主观意识的作用,忽略了社会结构对互动过程的影响,带有很大的局限性。
五、社会批判理论社会批判理论以“法兰克福学派”为主要代表,兴起20世纪六七十年代。
法兰克福学派的代表人物主要有:德国的马尔库塞和哈贝马斯。
赫伯特·马尔库塞(1898~1979认为,作为西方传统研究对象的社会是病态社会,“一个社会的基本制度和关系(它的结构所具有的特点,使得它不能使用现有的物质手段和精神手段使人的存在(人性充分地发挥出来,这时,这个社会就是有病的”。
马尔库塞把资本主义制度与结构的非人性视为病态的标志,把资本主义社会病态的根源归结为资本主义制度和社会结构。
他在《单向度的人》(1964一书中,批判现代资本主义社会把既有物质需要又有精神需要的双面人变成了完全受物质欲望支配的单面人,使具有批判功能的哲学成了与统治阶级利益协调一致的单面的思想。
他认为新的控制形式整合了社会对立力量,一种舒适、温和、合乎情理且民主的不自由,正在发达工业社会盛行。
机械化过程对个性的压抑在这里显得分外明显。
劳动阶级正发生着决定性的改变:第一,机械化正日益减少着花费在劳动中的体力的量和强度;第二,职业分层过程中出现同化趋向;第三,劳动者的态度和意识发生了变化,主动地将自身与生产技术过程相结合;第四,新的技术劳动削弱了对立阶级的否定地位,劳动阶级不再表现为现存社会的对立面。