英语趣味活动策划方案幼儿园复活节英语活动策划方案
幼儿园教师教案复活节英语教案
幼儿园教师教案复活节英语教案教学目标：1.让幼儿了解复活节是一个重要的宗教节日。
2.培养幼儿学习英语的兴趣和能力。
3.通过游戏和活动，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
教具准备：1.复活节相关图片和道具。
2.复活节英语歌曲录音。
3.彩蛋和装饰材料。
4.复活节相关词汇卡片。
教学活动：活动一：复活节英语歌曲1.教师播放复活节英语歌曲录音，让幼儿听歌曲并跟随节奏摇摆身体。
2.教师和幼儿一起唱歌，并用手势示意其中的一些动作或词汇。
活动二：复活节词汇学习1.教师出示复活节相关的图片，例如复活节彩蛋、复活节兔子、复活节花等，让幼儿观察并说出相应的英文单词。
2.教师出示复活节相关词汇卡片，然后逐个教给幼儿发音和用法。
3.让幼儿模仿教师的发音并大声朗读，加深记忆。
活动三：复活节彩蛋装饰1.教师给每个幼儿发放一个空彩蛋，然后给出一些装饰材料，例如彩色纸、彩色笔等。
2.让幼儿使用装饰材料将彩蛋装饰成自己喜欢的样子，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
3.教师可以和幼儿一起讨论彩蛋的装饰，提供一些相关的英文词汇，并引导幼儿用英语描述自己的作品。
活动四：复活节彩蛋寻宝游戏1.教师将幼儿分为若干小组，并给每个小组一个装饰好的彩蛋。
2.教师事先在教室或者室外藏好一些小礼物或糖果，并给出一些线索。
3.让每个小组根据线索去寻找彩蛋，找到后将彩蛋交给教师领取小礼物或糖果。
4.教师可以在游戏结束后，帮助幼儿总结整个游戏的过程和所学到的词汇。
活动五：复活节兔子手工1.教师给每个幼儿发放复活节兔子的手工材料，例如纸板、纸杯、彩色纸等。
2.教师向幼儿演示如何用手工材料制作一个简单的复活节兔子，引导幼儿按照示范进行制作。
3.教师可以和幼儿一起讨论兔子的相关词汇，并引导幼儿用英文描述自己的手工作品。
教学反思：通过这堂复活节英语课，幼儿们不仅了解了复活节的意义，还学会了一些与复活节相关的英文词汇。
通过游戏和手工活动，幼儿们的动手能力得到了锻炼，同时也培养了他们的团队合作精神。
幼儿园英语活动教案《复活节》
幼儿园英语活动教案《复活节》幼儿园英语活动教案《复活节》「篇一」一、活动目标1．初步认识西方节日-复活节的风俗习惯。
2．正确辨认单词及其发音。
3．通过拼蛋、我会跳、找朋友游戏中感受节日的快乐。
4．单词：Easter Bunny Easter egg basket toy hop5．在游戏情节中激发幼儿学习英语的`兴趣。
6．初步理解英语单词含义。
二、教学时数1课时（小班15分钟）三、活动准备1．复活兔头饰、复活蛋、篮子、玩具、夫拉圈若干。
2．Easter Bunny的音乐磁带3．配班老师戴上复活兔头饰，提着装有复活蛋和玩具的篮子，准备参与活动。
四、活动过程1. Warm up<1>.Greetings“It‘s a sunny day today. Sunny day，sunny day. It’s a sunny day today. Hot，hot，hot.”2. New wordsT：Easter is coming. Here comes an Easter Bunny. Look，she ishopping to us。
T：Hello，I am Easter Bunny. Nice to see you。
T&C：Nice to see you，too。
T：What‘s in your hand？T1：It’s a basket。
T&C：Basket，basket，It‘s a basket。
T：What’s in your basket？T1：Let me show you. This is a toy。
T&C：Oh，toy，toy，it‘s a toy。
T：There are many toys in your basket. Let me see. This is a toy car. This is a toy carrot. That’s a toy dog. Oh，what‘s that？It’s very beautiful。
幼儿园复活节英语活动方案
幼稚園復活節英語活動方案一、活動目標：1、感受西方的文化和有趣的外國節日風俗。
2、根據不同年齡段的活動設計，讓幼兒感受到遊戲的樂趣。
3、提高孩子學習英語的興趣，創設說英語的氛圍。
二、活動準備：1、每級選好的英語歌曲並錄音、各級安排好活動場地；2、角色準備（每班一位老師準備頭飾進行角色扮演），學習復活節英語；3、雞蛋、籃子、復活節的象徵物（小兔、小雞、狗等）、毛巾、圈圈、紙皮巢等。
三、活動時間：4月13日上午：中班級10：00—10：25，大班級：10：25---10：50下午：小班級3：30---3：50，小小班級：3：55---4：15四、活動地點：幼稚園大操場五、人員安排：活動設計——英語組成員音響：黃浩斌拍照：王玉菊主持人——大班鄒瓊、中班劉文娟、小班羅曉玲、小小班餘建容六、活動過程：1、宣傳發動：發信息請家長本週六、日在家將煮熟的蛋，與孩子一起繪製彩蛋，讓家長瞭解復活節的時間和意義，4月13日（週一）要求幼兒帶一到兩個畫好的彩蛋回園。
2、復活節的介紹：簡單介紹復活節的來歷和故事，使幼兒初步瞭解復活節是迎接新生命的開始。
3、Game遊戲活動：大班級：1）Singasong唱歌：集中軟地膠操場，分班圍成圓圈，唱英語律動歌曲，學習復活節的英語。
2）Eggsshipped運蛋：把蛋放到毛巾上，兩個小朋友合作將蛋安全運到雞媽媽的家，迴圈玩。
3）Rolltheeggs.滾蛋：兩個班交替，一個班運蛋，一個班滾蛋（準備滾蛋的紙皮巢）。
4）Hidetheeggs藏蛋：分班分場地將蛋藏於草叢、樹叢中，蛋藏好後，升旗臺與大操場藏蛋的兩個班一起互換場地找蛋，找到蛋最多的班級為勝。
5）Sendeggs送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜歡的老師。
6）Dance跳舞結束：大家一起搭著肩膀，繞著圓圈跟著音樂跳《兔子舞》。
中班級：1）Singasong唱歌：（同大班）2）Setsofeggs套蛋：把蛋排成幾排，小朋友站到指定線把圈圈拋到蛋上，套中蛋的為勝。
幼儿园英语狂欢节：趣味英语游戏活动策划方案
幼儿园英语狂欢节：趣味英语游戏活动策划方案一、前言在孩子们的成长过程中，英语教育扮演着越来越重要的角色。
幼儿园作为孩子们接触英语的最初阶段，举办趣味的英语游戏活动，可以帮助他们轻松地学习英语，激发学习的兴趣，培养语言表达能力，增强团队合作意识。
我认为在幼儿园举办一场英语狂欢节，是一个很好的主意。
二、活动主题我们来确定活动的主题。
我建议将这场活动的主题定为“英语狂欢节”。
英语狂欢节将是一个有趣、互动性强的英语学习盛会，活动内容涵盖英语拼音、单词、句型等方面。
在这个活动中，孩子们不但可以学习英语知识，还能感受到英语的乐趣。
三、活动形式1. 英语知识抢答游戏我们可以设计一些以英语为主题的知识抢答游戏，例如“快乐英语拼图”、“口语小达人”等游戏，以增强孩子们的英语学习兴趣。
在游戏中，孩子们将分成小组，通过竞赛的方式进行英语知识的考核，增加了趣味性的也能提高孩子们学习英语的积极性。
2. 英语角色扮演剧我们可以组织一场英语角色扮演剧，让孩子们在扮演不同的角色时学习和运用英语。
可以选取一些经典的英语故事，让孩子们分组演绎，在活动中加入互动环节，让孩子们在快乐中学习英语，增强他们的语言表达能力。
3. 英语歌曲演唱比赛英语歌曲演唱比赛也是一个很不错的活动安排。
可以事先选定一些简单易学的英语儿歌，让孩子们在学习歌曲的也能锻炼他们的发音和语感。
在活动中，可以组织一次英语歌曲演唱比赛，让孩子们在舞台上尽情展示自己的才艺，感受英语的魅力。
四、活动收尾在活动我们可以设置一个英语作品展示环节，让孩子们展示他们在活动中学习到的英语作品，例如绘画作品、手工制作等。
这不仅可以增强孩子们的学习成就感，也能让他们在展示作品的过程中巩固所学的英语知识。
五、个人观点和理解对于幼儿园英语狂欢节的策划，我个人认为这不仅是一次英语学习的机会，更是一次释放孩子们天性、激发他们创造力的盛会。
通过这次活动，孩子们不仅会掌握一定的英语知识，更能培养自信心、团队协作能力和表达能力，从而为他们未来的发展打下坚实的基础。
复活节英语活动策划7篇
复活节英语活动策划7篇复活节活动方案怎么写【篇1】活动主题：快乐复活节活动目的：1.使学生了解复活节的由来和时间。
2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3.体验复活节的活动与游戏。
活动方案：内容：EasterParty日期：4月12日活动用时：2小时形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。
班级Party 可选择其中的活动展开。
)对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)活动前准备工作：1.布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“LittlePeterRabbit”(见附件1)，可作为当日的一个活动。
2.提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。
3.准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
4.全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
活动流程：一、开场热身(10分钟)主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。
主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息,包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。
二、进入活动教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：第一阶段：Games第二阶段：Craft第三阶段：SuperShow第四阶段：EggsHunting第五阶段：RabbitDance参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。
幼儿园趣味英语课程活动策划方案五篇
幼儿园趣味英语课程活动策划方案1. 活动名称：English Wonderland目标：•培养幼儿对英语学习的兴趣和积极性。
•培养幼儿的英语听说能力。
•通过趣味活动提高幼儿的英语学习效果。
•培养幼儿的团队协作和沟通能力。
活动内容：•环游英语王国：设置不同的英语主题角落，如动物园、超市、医院等，让幼儿参与角色扮演，运用英语与其他幼儿交流。
•绕口令比赛：准备一些简单的英语绕口令，让幼儿分别进行练习，并在活动中比赛，加强幼儿的口语表达能力。
•英语盲盒：准备一些小物件，给每个盒子贴上编号，幼儿轮流选择盒子，用英语描述盒子内的物件并给出简单的解释。
•英语舞蹈：教授幼儿一段简单的英语舞蹈，让他们在音乐的伴奏下学习英语表达，培养幼儿的音乐感和身体协调能力。
•英语画廊：准备一些英语相关的图片，让幼儿观赏并用英语进行描述，激发幼儿的想象力和语言表达能力。
活动准备：•确定活动场地，如幼儿园教室或操场。
•准备英语学习角落的道具和装饰品，如动物园的玩具动物、超市的玩具货架等。
•准备绕口令和英语盲盒的物件。
•挑选适合幼儿的英语舞蹈教学视频。
•收集英语相关的图片或卡片，并准备展示的地方。
活动流程：1.开场：引入英语学习的重要性和趣味性，并让幼儿积极参与。
2.环游英语王国：幼儿分组参与不同主题的角色扮演，并进行交流对话。
3.绕口令比赛：幼儿分组进行练习和比赛，每组轮流表演绕口令。
4.英语盲盒：幼儿轮流选择盒子，并用英语描述和解释盒子中的物件。
5.英语舞蹈：播放英语舞蹈教学视频，引导幼儿跟随学习英语舞蹈。
6.英语画廊：展示英语相关的图片或卡片，让幼儿观赏并用英语进行描述。
7.活动总结：回顾活动内容，鼓励幼儿对英语学习的兴趣和积极性。
•观察幼儿参与活动的积极程度和主动性。
•评价幼儿在活动中的英语表达能力和沟通协作能力。
•收集家长的反馈，了解幼儿对活动的反应和学习效果。
可能的延伸活动：•英语剧场：安排幼儿进行英语剧目的表演，增强幼儿的表演能力和英语口语表达能力。
复活节英语活动方案
复活节方案
时间：4月14日14:00开始
主题：复活节
教授单词：Easter eggs ,Easter bunny,Easter basket,Easter cards. 句子：this is my …
活动地点：*** hall
人数:
年龄段：
老师：
流程：
1，主持人致辞&包含介绍复活节
2，兔子舞
3，教单词
4，画彩蛋
5，游戏-运彩蛋
1滚彩蛋
2藏彩蛋
3运彩蛋
6，做卡片&写祝福语，大声说出祝福语，相互交换
7，结束
感谢大家的配合参与，谢谢大家~（飞吻KISS~）预演彩排，整体流程。
兔子舞的视频
/show/NVzrPZHe6d8wtPyeufjFWQ...html 教学物料准备：
8，1,at least 30 eggs至少30个鸡蛋
9，2,27 bunny’s ears , 27对兔子耳朵。
10， 3.27 easter cards (including the pre design), 27张卡片。
11，4, colour pens彩色笔
12，5,songs about the warming up time，暖场所用歌曲。
13，6,麦克风、音箱。
【幼儿园英语教案】双语节庆教学综合活动：复活节 Easter
【幼儿园英语教案】双语节庆教学综合活动：复活节 Easter 【幼儿园英语教案】双语节庆教学综合活动：复活节easter
英语节庆教学综合活动：
复活节easter
活动目标：
1.能够综合认知和运用英与老师和同伴交流，掌控节庆代表单词、句型、游戏活动。
2.快乐自如的融入活动体验节日的气氛和乐趣，感受西方风俗习惯及文化背景。
活动准备工作：
1.知识经验准备：知道复活节的来历。
2.物质准备工作：白色蛋模型一个、彩色看板若干、彩蛋若干、兔子头饰
活动过程：
1.greeting:talkaboutthedate,theweather,themoodandthenameoffestival.
2.topic:学习复活节相关词汇及用语
(1)easterbunny:
1)通过逐步组合图形引出特色元素，综合练习数字和形状的表达方法。
2)融合节奏的韵律，练歌词------easterbunny,hophophop.
(2)easteregg:
1)交流篮子里单色彩蛋的颜色，备考已掌控颜色的表达方式。
2)通过情景表演，倡议幼儿帮助小兔制作一个大的彩蛋。
英文活动：可以骂人的小铃
双语综合活动：万圣节halloween。
互动式复活节幼儿园英语教案2
互动式复活节幼儿园英语教案2Easter is a special holiday that is celebrated by Christians all over the world. It is a time when families come together to celebrate the resurrection of Jesus Christ, and it is also a great opportunity to teach young children about the customs and traditions of Easter. In this interactive Easter-themed kindergarten English lesson plan, we will be exploring the story of Easter and the different traditions associated with it. This lesson plan includes a range of activities that are designed to keep young children engaged and excited about learning.Learning objectives:1.To introduce young children to the story of Easterand its significance in Christianity.2.To help young children become familiar with thedifferent Easter traditions.3.To develop young children's listening and speakingskills, and improve their vocabulary.4.To encourage young children to be creative andexpress themselves through art and crafts.Lesson plan:1.Introduction (10 minutes)We will start the lesson by introducing the topic of Easter and asking the children what they know about it. We will explain that Easter is a Christian holiday that is celebrated to commemorate the resurrection of Jesus Christ.2.Storytelling (15 minutes)We will read the story of Easter to the children and encourage them to ask questions and share their thoughts and ideas about what they have heard.3.Vocabulary Building (10 minutes)We will introduce the children to some new vocabulary associated with Easter, such as bunny, egg, bunny ears, Easter basket, and so on. We will use flashcards and other visual aids to help young children remember the new words.4.Crafts activity (20 minutes)We will provide the children with materials to make their own Easter bunny ears. This activity will encouragecreativity and provide an opportunity for children to express themselves through art and crafts.5.Music and Movement (10 minutes)We will play some Easter-themed music and encourage the children to move and dance to the beat. This activity will help children to burn off some energy while also introducing them to different forms of music and movement.6.Egg Hunt (15 minutes)We will hide some Easter eggs around the classroom and encourage the children to find them. This activity will help the children to become familiar with one of the most popular traditions associated with Easter.7.Conclusion (5 minutes)We will conclude the lesson by reviewing what the children have learned about Easter and encouraging them to share their favorite parts of the lesson.Conclusion:This interactive Easter-themed kindergarten English lesson plan is a great way to teach young children about the customs and traditions of Easter. Through a range of activities, we will introduce the children to the story of Easter, different Easter traditions, and new vocabulary. We will also encourage creativity, movement, and teamwork to help young children develop social and emotional skills. By the end of the lesson, the children will have a better understanding of the importance of Easter and will have had lots of fun in the process.。
幼儿园英语教案《复活节》
幼儿园英语教案《复活节》一、教学目标1.让幼儿了解复活节是一个重要的西方节日，明白复活节的来历和相关文化；2.培养幼儿英语学习的兴趣和能力，学习日常生活中常用的复活节词汇；3.通过动手制作复活节彩蛋，提高幼儿动手能力和创造力。
二、教学内容1.复活节的来历和文化；2.复活节的常用英语词汇；3.制作复活节彩蛋。
三、教学准备1.复活节图片和视频；2.色彩温暖的彩蛋制作材料；3.简单易懂的英语教材。
四、教学过程步骤一：引入1.老师向学生简单介绍关于复活节的一些背景知识，例如：复活节是什么、什么时候庆祝和为什么要庆祝复活节。
利用图片或视频让幼儿在视觉上对复活节进行了解。
2.老师问学生们是否听说过复活节。
为学生提供简单英文词汇，例如：“Easter”、“egg”、“bunny”等。
让学生尝试说出这些词汇并加以介绍，让幼儿逐渐了解复活节的一些英语词汇。
步骤二：教学1.老师用卡通图片和简单英文词汇向学生讲解复活节的相关文化：1.节日蛋：蛋是在复活节庆祝活动中最常见的物品之一。
老师通过简单易懂的英语词汇解释节日蛋的来历、制作方法和象征意义。
2.复活节兔：在西方的复活节庆祝活动中，田野中的小野兔是负责分发复活节蛋的，因此兔子成了复活节的主题之一。
让幼儿看一些有趣的复活节兔的图片，并介绍一些与兔子有关的英文词汇。
2.老师指导学生制作简单的复活节彩蛋：1.提供卡纸、彩纸、蜡笔、彩色毛线、瓷漆彩绘笔等制作用的材料，让学生随意涂画创作；2.用简单的英文字句，比如“Happy Easter”，来鼓励学生在复活节彩蛋上进行创意涂鸦，让孩子们的作品更具有个性和创造力。
3.老师要求学生运用所学复活节英文词汇及制作好的复活节彩蛋表演小短剧，操作完毕后老师可给予学生表现相应评价。
步骤三：总结1.复习整理所学的英文词汇和文化；2.让幼儿和老师一起看看他们创作的复活节彩蛋，用英语谈论自己的作品。
老师也可以鼓励孩子们用英语交流，并对他们说：“You did a great job!”等等鼓励类的话语；五、教学扩展1.在圣诞节时能够较大程度上激发幼儿的创造性思维，在复活节的庆祝活动也可以指导其创作更多复活节装饰性良好的手工作品，从而提高幼儿动手能力和创造力。
幼儿园复活节教案英文
幼儿园复活节教案英文介绍本文档旨在为幼儿园教师提供一份复活节教案，帮助幼儿了解和庆祝复活节的英语活动。
本教案适用于幼儿园学前班及幼小衔接班，帮助幼儿学习英语单词、歌曲和手工制作，通过多种活动形式培养他们的英语运用能力和创造力。
目标•学习基本复活节相关词汇•理解复活节的背景和意义•通过游戏、歌曲和手工制作培养幼儿的英语表达和创造能力教学内容和活动1. 复活节词汇学习通过图片和实物进行词汇学习，教授以下单词： - Easter（复活节） - bunny （兔子） - egg（蛋） - chick（小鸟） - basket（篮子） - flower（花）2. 复活节歌曲教授一首简单的复活节歌曲，让幼儿跟着歌曲节奏和动作一起唱：Easter Bunny Hop(Chorus)Hop, hop, hop like an Easter BunnyHop, hop, hop to the Easter EggHop, hop, hop like an Easter BunnyHop, hop, hop, clap, clap your hands!(Verse)We're hopping like bunnies, oh so funnyFinding eggs all over the placeIn our baskets, we collect themEaster eggs bring a big smile on our face(Chorus)Hop, hop, hop like an Easter BunnyHop, hop, hop to the Easter EggHop, hop, hop like an Easter BunnyHop, hop, hop, clap, clap your hands!(Verse)We paint the eggs with pretty colorsPurple, yellow, green, and blueHide them in the grassy gardenCome and find the eggs, it's fun to do(Chorus)Hop, hop, hop like an Easter BunnyHop, hop, hop to the Easter EggHop, hop, hop like an Easter BunnyHop, hop, hop, clap, clap your hands!3. 制作复活节手工带领幼儿制作复活节手工，包括： - 兔子面具：用彩纸和棉花制作可爱的兔子面具，幼儿可在面具上贴上装饰品。
幼儿园英语教案《复活节》
幼儿园英语教案《复活节》幼儿园英语教案《复活节》作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么什么样的教案才是好的.呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园英语教案《复活节》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动内容：1、学习复活节律动、有关复活节的英语单词、英语句型等2、布置园内复活节大环境：横幅、图片、气球、英文单词/句型展示3、乐意参加英语活动，对英语活动感兴趣。
4、复习以前的内容，学新词新句。
星期一：活动准备：复活节英语律动音乐、有关于复活节的教具准备。
星期二：活动准备：准备大小不同的彩蛋、准备水彩笔、蜡笔活动内容：1、与幼儿一起布置班级小环境。
2、全园各班开展“Colour Easter Eggs（画彩蛋）活动。
星期三：活动准备：每个小朋友带2-5颗糖果、家长为孩子自制一个小兔子头饰、老师制作一个小篮子（放糖果用）活动内容：全园小朋友可以分场地进行复活节游行活动,教师扮演成Easter Bunny（小兔子）手里提着小篮子，然后部分教师组织幼儿进行游行，游行主要以有关Easter的单词与句子来提出问题，让幼儿进行回答，答对的小朋友奖励一个小礼物。
星期四：彩蛋世界活动准备：准备30个鸡蛋、彩色笔活动内容：组织中、大班小朋友在操场上现场绘制彩蛋。
星期五：复活节亲子活动活动准备：教师将昨天画的彩蛋藏在幼儿园的各个地方、准备复活节的音乐。
活动内容：全园一起进行复活节活动。
活动安排：1、与小朋友一起互动学英语。
2、师生一起跳律动。
3、《Egg Hunt》亲子找彩蛋活动。
4、活动结束。
复活节相关英语单词、句型、儿歌:单词：Easter Bunny Easter eggs basket toys句型：color the eggs hide the eggsgo on an egg hunt go on a paradeLet’s color the eggs. Let’s hide the eggs.Let’s go on an egg hunt. Let’s go on a parade.I am a rabbit. Let’s go on a parade.儿歌：One:Easter Bunny! Hop! Hop! Hop!Hide the eggs, down and up.Two:Egg hunt! Egg hunt!Fun! Fun! Fun!How many eggs have you won?Maybe ten or maybe none!Three:Easter is coming. The children color the eggs.The Easter Bunny hides the eggs.On Easter morning the children go on an egg hunt.Then, they go on a parade. They are happy. Chicks, eggs and rabbits are signs of Easter.。
示范幼儿园大班英语教案教学设计：EasterBunny复活节1
示例幼儿园大班英语教案教学设计：Easter Bunny 复活节教学目标1.认识复活节及其在西方国家的文化意义；2.学习相关词汇，如Easter Bunny、Easter egg等；3.能够用简单英语表达复活节祝福。
教学准备1.PPT展示图片、视频，互动游戏等教具；2.复活节相关物品，如彩蛋、饰品、玩具等。
教学流程Step 1：引入复活节节日介绍1.展示PPT，介绍复活节是一个重要节日，给孩子们展示复活节活动的图片和视频。
2.引导孩子们发表对于复活节活动的看法和感受。
Step 2：学习Easter Bunny1.向幼儿园大班学生介绍Easter Bunny及其形象特点。
2.玩“Guess the Bunny Game”游戏，展示多张兔子的图片，让孩子们根据图片特征猜出哪一张是Easter Bunny的图片。
游戏中通过解释孩子们学习复活节相关知识。
3.讲解Easter Bunny周围的一些传统活动，如找彩蛋，装饰复活节彩蛋等。
Step 3：制作彩蛋和饰品1.在活动中提供彩蛋、贴纸、彩绘笔等美术用品，引导幼儿制作自己的复活节饰品，如彩蛋和兔子耳朵。
2.在活动中展示并解释不同饰品的形状、使用方法和颜色。
引导孩子们使用英文单词来描述饰品特征。
Step 4：英语口语练习1.向孩子们展示关于复活节的英语短语和常用用语，如“Happy Easter”、“Easter eggs”、“Easter Bunny”等。
2.在口语练习环节中，通过请孩子们带领大家说“Happy Easter”并口头复习相关短语以及学过的单词。
教学反思1.学生的学习兴趣很高，游戏环节和手工制作环节都很受欢迎。
2.教学小组需要提前购买好制作彩蛋和饰品的材料，尽可能保证材料的质量和数量。
幼儿园英语活动教案《复活节》
幼儿园英语活动教案《复活节》
一、教学目标
1.了解复活节的起源和意义。
2.能够认识与复活节相关的单词和表达。
3.能够完成与复活节相关的手工制作和游戏活动。
4.能够通过教学活动培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备
1.复活节相关的图片、故事书籍。
2.复活节相关的装饰品和手工材料。
3.复活节彩蛋和小礼物。
4.音乐播放设备。
三、教学过程
第一节：复活节的起源和意义
1.通过图片、故事书籍等教具，向幼儿介绍复活节的起源和意义。
2.教授与复活节相关的单词和表达，如“复活节彩蛋”、“复活节兔子”等。
第二节：手工制作
1.指导幼儿制作复活节彩蛋，可以利用彩纸、颜料等材料制作。
2.给予幼儿自由发挥的空间，让他们展现创意，制作与复活节相关的手
工作品。
第三节：游戏活动
1.组织复活节猜谜游戏，让幼儿猜猜看每个复活节彩蛋里装的是什么。
2.进行复活节小队合作比赛，让幼儿体验团队合作的乐趣。
第四节：复活节派对
1.为幼儿准备复活节派对，在音乐的伴奏下，让幼儿展示手工作品并分
享彼此的快乐。
2.分发复活节彩蛋和小礼物，让每个幼儿都感受到节日的温暖和喜悦。
四、教学总结
通过本次《复活节》主题的英语活动教案，幼儿不仅能够学习到有关复活节的
知识和习俗，还能够在游戏和手工制作中培养合作精神和创造力。
希望通过这样的活动，能够让幼儿在欢乐中学习，增强他们对英语学习的兴趣和热情。
幼儿园复活节英语活动方案
幼儿园复活节英语活动方案Title: Easter Celebration at the KindergartenActivity Theme:The theme of our upcoming activity is "Hop into Easter Fun!" This theme is designed to introduce and celebrate the traditions and symbols associated with the Easter holiday in a fun and educational manner.Activity Purpose:The purpose of this event is threefold. Firstly, to educate the children about the cultural and religious significance of Easter. Secondly, to enhance their creativity and motor skills through various Easter-themed activities. Lastly, to promote social interaction and teamwork among the children as they participate in the festivities together.Activity Preparation:1. Decorations: The kindergarten will be decorated with colorful Easter eggs, bunny cutouts, and spring flowers to create a festive atmosphere.2. Materials: We will prepare Easter baskets,plastic eggs, egg dyeing kits, Easter stickers, and other craft materials for the activities.3. Invitations: Parents will be informed about the event through flyers and emails, inviting them to join us for the celebration.Activity Content:1. Easter Storytelling: Teachers will narrate the story of Easter, explaining its significance and symbolism.2. Egg Decorating: Children will decorate hard-boiled eggs using food-safe dyes and stickers, encouraging their creativity and fine motor skills.3. Easter Egg Hunt: A traditional Easter egg hunt will be organized where children will search for hidden eggs filled with treats and small toys.4. Bunny Mask Making: Children will create their own bunny masks using paper plates, cotton balls, and markers, promoting their artistic skills.5. Easter Songs and Rhymes: The children will learn and sing Easter songs and rhymes, enhancing their language and musical abilities.Activity Process:1. Welcome and Introduction: The event will start with a welcome speech by the kindergarten principal, followed by a brief introduction to the Easter celebration.2. Easter Storytelling: Teachers will then engage the children in the storytelling session.3. Craft Activities: Children will proceed to the designated areas for egg decorating and bunny mask making.4. Easter Egg Hunt: After the crafts, the Easter egg hunt will take place in the playground or garden area.5. Sing-along Session: The event will conclude witha group singing of Easter songs and rhymes.6. Closing Remarks: The principal will give closing remarks, thanking everyone for their participation and wishing them a happy Easter.注意事项:1. Safety First: Ensure that all activities are age-appropriate and safe for the children. Supervision should be provided during the egg hunt and while using crafting materials.2. Allergies and Dietary Restrictions: Be mindful of children with allergies and dietary restrictions when preparing treats for the egg hunt.3. Inclusive Celebration: Respect and acknowledge diverse beliefs and cultural backgrounds while celebrating Easter.4. Parental Involvement: Encourage parents to participate and assist in the activities, fostering a strong home-school connection.5. Cleaning Up: Make sure to clean up after the event, disposing of any waste and returning the kindergarten to its original state.By following this comprehensive Easter celebration plan, we aim to provide the children with an enjoyable and enriching experience while instilling valuable lessons about culture, tradition, and teamwork.。
大班英语优质教案《Easter Bunny复活节1》
大班英语优质教案《Easter Bunny复活节1》教案介绍：本节课是大班英语的一节复活节主题课，主要通过学习复活节的背景知识，了解复活节和复活节兔子的故事，并进行相关活动和手工制作，以培养学生对复活节的认识和兴趣，提高英语听说能力和动手能力。
教学目标：1.了解复活节的起源和意义；2.了解复活节兔子的故事；3.通过听说活动，提高学生的英语听说能力；4.通过手工制作活动，提高学生的动手能力。
教学准备：1.复活节相关的图片和装饰物；2.复活节兔子的图书；3.复活节兔子的手工材料。
教学过程：Step 1：导入1.师生互动，问候学生并引导学生讲述一下自己最喜欢的节日。
2.引入复活节的概念，问学生是否知道复活节是什么节日，并简要介绍复活节的背景和意义。
Step 2：学习1.出示复活节相关的图片和装饰物，引发学生兴趣，让学生观察并描述图片中的元素（如复活节彩蛋、兔子等）。
2.通过讲故事的方式介绍复活节兔子的故事，帮助学生更好地理解复活节兔子的意义和象征。
3.利用复活节兔子的图书，进行读读书活动，培养学生的阅读和听力能力。
Step 3：活动1.进行复活节彩蛋寻找游戏，将隐藏在教室各处的小复活节彩蛋找出来，加深对复活节彩蛋的认识。
2.进行复活节兔子彩绘活动，让学生参与到手工制作中，发挥想象力进行彩绘，加深对复活节兔子的认识，并培养学生的动手能力。
Step 4：总结1.师生互动，复习本节课学到的知识，并提问学生对复活节的理解和感受。
2.展示学生的手工制作作品，并进行简短评价和鼓励。
Step 5：作业布置以“我的复活节兔子”为主题的作业，要求学生在完成作业后展示给同学们。
教学延伸：1.组织学生进行复活节兔子服饰的设计和制作活动；2.引导学生通过英语绘本了解更多关于复活节的知识；3.组织学生进行复活节兔子灯笼制作活动。
教学反思：本节课通过多种活动形式，既提供了学生学习复活节知识的机会，又锻炼了学生的英语听说和动手能力。
【幼儿英语（复活节）Easter,Party策划方案和主持词】复活节为什么..
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Dance（兔子舞） 复活节活动主持词
Step 1：Opening and Chicken Dance Steve：Good afternoon，everyone！Welcome to Wentong International Easter Party. Thanks for coming out on this beautiful day. Today we will play many fun games. Can everyone say, Happy Easter? Tina：亲爱的大朋友们小朋友们，大家下午好! 温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛， 春姑娘踏着芬芳，尽情歌唱，同学们迎着朝阳，健康成长！ 五颜六色的花儿竞相绽放，五彩缤纷的梦想自由飞翔， 在这美好的日子里， 感谢大家在百忙之中抽出时间，来参加由文同国际学校举 办的复活节活动，感谢大家多年来对文同的支持与厚爱，希 望未来大家能携手文同一起走，一起收获，一起成长，再次 感谢大家的支持，谢谢大家！ 因为是户外活动，所以请家 长朋友和小朋友们注意安全，也请家长朋友们保管好自己的 财物。请小朋友们坐在地毯上，爸爸妈妈们到地毯后方的家 长区域参与复活节活动，我们一起来等待复活节 party?让 我们一起倒数吧，5,4,3,2,1?? Steve：Okay everyone, its time to warm up. Can everyone stand up. Let’s make a big circle. Everybody, are you
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大班英语优质教案《Easter Bunny复活节1》 (2)
大班英语优质教案《Easter Bunny复活节1》教案标题：Easter Bunny复活节1教学目标：1. 学生能够了解复活节的起源和传统；2. 学生能够认识并学会使用与复活节相关的词汇；3. 学生能够通过绘画和手工制作表达对复活节的祝福。
教学准备：1. 复活节相关的图片、海报或书籍；2. 复活节相关的词汇卡片；3. 手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）；4. 复活节装饰品（彩蛋、兔子等）。
教学过程：Step 1: Introduction（5分钟）1. 呈现一些复活节相关的图片，让学生猜测这些图片与哪个节日有关。
2. 通过提问，引导学生回答复活节的起源和意义。
Step 2: Vocabulary（10分钟）1. 准备一些复活节相关的词汇卡片，如Easter Bunny, Easter eggs, Easter basket等。
2. 介绍每个词汇的意思，并让学生跟读。
3. 利用卡片进行游戏，比如猜词游戏或配对游戏，巩固词汇的学习。
Step 3: Listening and Reading（15分钟）1. 播放一段关于复活节的简短视频或录音，让学生听并回答相关问题。
2. 分发一篇关于复活节的短文，让学生阅读并回答问题。
3. 共同讨论短文内容，帮助学生理解复活节的传统和庆祝方式。
Step 4: Art and Craft Activity（20分钟）1. 教师演示如何用彩纸、剪刀和胶水制作复活节兔子和彩蛋装饰品。
2. 学生根据演示完成手工制作，可以选择自己喜欢的图案和颜色。
3. 鼓励学生在制作过程中用英语讨论、描述和表达自己的想法。
Step 5: Presentation and Sharing（10分钟）1. 学生展示并介绍自己制作的复活节装饰品。
2. 学生之间互相赞赏和分享创作的过程和成果。
3. 学生可以用英语表达自己对复活节的祝福和愿望。
Step 6: Wrap-up（5分钟）1. 回顾课堂学习的重点和内容。
幼儿园复活节英语活动策划方案
幼儿园复活节英语活动策划方案一、活动目标：1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
二、活动准备：1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;2、角色准备(每班一位老师准备头饰进行角色扮演)，学习复活节英语;3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物(小兔、小鸡、狗等)、毛巾、圈圈、纸皮巢等。
三、活动时间：4月13日上午：中班级10：00—10：25，大班级：10：25---10：50下午：小班级3：30---3：50，小小班级：3：55---4：15四、活动地点：幼儿园大操场五、人员安排：活动设计——英语组成员音响：黄浩斌拍照：王玉菊主持人——大班邹琼、中班刘文娟、小班罗晓玲、小小班余建容六、活动过程：1、宣传发动：发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋，与孩子一起绘制彩蛋，让家长了解复活节的时间和意义，4月13日(周一)要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。
2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是迎接新生命的开始。
3、game游戏活动：大班级：1)sing a song唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学习复活节的英语。
2)eggs shipped运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的家，循环玩。
3)roll the eggs. 滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋(准备滚蛋的纸皮巢)。
4)hide the eggs藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多的班级为胜。
5)send eggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。
6)dance跳舞结束：大家一起搭着肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。
中班级：1)sing a song唱歌：(同大班)2)sets of eggs套蛋：把蛋排成几排，小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上，套中蛋的为胜。
幼儿英语趣味活动策划方案3篇
幼儿英语趣味活动策划方案3篇幼儿英语趣味活动策划方案1活动目标：学习正确读准、熟识单词daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含义。
活动预备：flash card：daddy、mommy。
活动过程：1. say hello(打招呼)：师：今日我们班上来了好多客人，小伴侣们应当和客人说什么呀?(老师做hello动作提示幼儿)师：我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗?师幼共唱《hello song》。
2. warm up(热身运动)：肢体动作：stand up, sit down, run, jump, turn around……3. teaching(教学)：①师：do you want to know what’s behind me?你想知道谁在我后面吗?(想)可是啊，它要求小伴侣数到3才肯出来呢!我们一起来好吗?show me your hands. one, two, three. 咦，它还是不愿出来，we try to again.我们再来一次。
(师互动幼儿举出手指数one, two, three)②(出示flash card：daddy)who is he?他是谁呢?(幼儿说说)he is my daddy!他是我的爸爸。
(幼儿学念：daddy)(出示flash card：mommy)who is she?她是谁呢?(幼儿说说)she is my mommy.她是我的妈妈。
(幼儿学念：mommy) 我们来和daddy, mommy打个招呼吧。
say: hello, daddy! hello mommy!③ ki ing game：依次请幼儿说：hello daddy/mommy.4. jumping game：①以唱歌《where’s my daddy/mommy?》的形式请两位幼儿分别扮作daddy 和mommy。
②老师说明玩耍规章。
③老师指挥玩耍：老师随机喊daddy或mommy，两名幼儿尝试玩耍。
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英语趣味活动策划方案幼儿园复活节英
语活动策划方案
【一、活动目标：】
1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
【二、活动准备：】
1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;
2、角色准备(每班一位老师准备头饰进行角色扮演)，学习复活
节英语;
3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物(小兔、小鸡、狗等)、毛巾、
圈圈、纸皮巢等。
【三、活动时间：】
4月13日上午：中班级10：0010：25，大班级：10：25---10：50
下午：小班级3：30---3：50，小小班级：3：55---4：15
【四、活动地点：】
幼儿园大操场
【五、人员安排：】
活动设计英语组成员音响：黄浩斌拍照：王玉菊
主持人大班邹琼、中班刘文娟、小班罗晓玲、小小班余建容
【六、活动过程：】
1、宣传发动：发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋，与孩
子一起绘制彩蛋，让家长了解复活节的时间和意义，4月13日(周一)要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。
2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是迎接新生命的开始。
3、game游戏活动：
大班级：
1)sing a song唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学习复活节的英语。
2)eggs shipped运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的家，循环玩。
3)roll the eggs. 滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋(准备滚蛋的纸皮巢)。
4)hide the eggs藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多的班级为胜。
5)send eggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。
6)dance跳舞结束：大家一起搭着肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。
中班级：
1)sing a song唱歌：(同大班)
2)sets of eggs套蛋：把蛋排成几排，小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上，套中蛋的为胜。
3)、roll the eggs. 滚蛋：分班分组在滑梯、小木桥滚蛋，两个班交替，一个班套蛋，一个班滚蛋。
4)hide the eggs藏蛋：(同大班)
5)send eggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。
6)dance歌舞结束：小朋友和老师一起歌舞，随音乐离开。
小班级：
1)sing a song唱歌：(同大班)
2)传蛋pass the eggs ：小朋友围成圆圈随音乐节奏传蛋，直到把篮子里的蛋传完为止(两次)。
3)send eggs送蛋、hide the eggs藏蛋：复活兔将蛋送给一半的小朋友，有蛋的小朋友站在圆的里圈，没蛋的小朋友站外圈。
幼儿将蛋藏于身上，没蛋的幼儿找，分组互换玩。
4)、eggs shipped运蛋：幼儿对面拉开距离，分组用碟子将蛋运到终点鸡妈妈的家。
5)dance跳舞结束：小朋友和老师一起歌舞，结束后随音乐离开。
小小班级：
1)sing a song唱歌：(同大班)
2)eggs shipped运蛋：小朋友双手捧着蛋，从起点将蛋送到鸡妈妈的家，放到篮子里后返回。
3)roll the eggs. 滚蛋：全班幼儿分两组，面对面坐下，两个幼儿交替将蛋滚给对方。
4)hide the eggs藏蛋：小朋友闭上眼睛，老师把蛋藏起来，小朋友们分组跟老师一起去找蛋。
5)send eggs送蛋：小朋友将找到的蛋，送给自己最喜欢的老师。
6)dance跳舞结束：小朋友和老师一起歌舞，结束后随音乐离开。
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