学校对班级的基本要求百分评比考核细则
小学班级百分考核细则
小学班级百分考核细则此细则共分班级政治思想工作，学习成绩，路队、间操质量、卫生、文艺、体育等方面七大类，它将对班级的工作进行全面考评，具体细则如下：（一）班级的政治思想工作及表现（10分）1.班级的政治思想工作做的好，学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，无违纪行为，学生的思想表现优秀的3分。
2.班队多经常化，效果好，并留有会议记录的3分。
3.班级的好人好事多，给班级带来荣誉的4分，查看班级的好人好事记录。
（二）班级的学习成绩（30分）班级的各科期中、期末考试成绩的平均分乘以30%，即得学习成绩的实得分。
（三）路队、间操、课间秩序（20分）1.早晨上学路队学生自出家门能自觉汇成一队入校门6分。
有一人次违纪扣0.5分（根据学校检查小组的检查记录）。
2.放学路队集合做到快、齐、静的6分。
如队伍很乱并拖拉吵闹的有一次扣0.5分。
3.课间操的带队做到快、齐、静，做操质量高的5分。
对于做操不认真的，被监护值日点名批评的有一次扣0.5分。
4.班级的课间秩序良好，无疯打闹的，上下楼梯能自觉*右边走的3分。
如在楼梯、甬道疯打闹造成不良影响的有一人次扣1分。
注：依据学校检查小组的检查记录。
（四）卫生（10分）1.坚持每天清扫卫生区，并保持卫生区清洁的4分。
每缺扫一次扣0.5分。
每发现卫生区不干净的一次扣0.5分。
2.卫生大检查6分，卫生检查的总平均分乘以6%即得此分。
（五）文艺（10分）根据文艺比赛的平均分乘以10%即得此项分数。
（六）体育（10分）1.积极参加学校的各项体育活动，配合学校搞好体育工作的2分。
2.参加学校体育代表队的人数多，有一个加0.1分。
3.体育比赛风格高，成绩好的按名次计6、4、3、2、1分。
（七）其它（10分）1.学校组织的集会或外出参观学习等有违纪现象、不听指挥的每一人次扣1分。
2.班级学习成绩进步幅度大的加3~5分。
3.参加各类比赛对学校做出特殊贡献的加3~5分。
4.有严重违纪现象给学校带来不良影响的扣3~5分。
小学班级管理百分考核细则
小学班级管理百分考核细则暨班主任等级评价制度班级是学校的精随，班级管理的好坏直接关系到学校的整体形象。
所以，为规范班级的管理，提高班级管理水平，我校制定了《小学班级管理百分考核细则》。
对班级的考核主要分为三大块：一、日常管理百分考核，占总分数的60％；二、班级活动积分考核，占20％；三、班级教学成绩考核，占20％。
具体内容如下：一、日常管理百分考核我们决定从小学生的日常行为也就是升旗、纪律（课前、课堂、课间）、路队、间操、眼操、卫生、餐厅、礼仪，八个方面对各个班级进行综合考评，特制定班级百分考核细则。
（一）升旗仪式管理细则1.每周一早晨 7：35准时在学校操场上举行隆重的升旗仪式，任何人不得缺席。
全体同学要以班级为单位在教室门口集合，然后在班主任老师的带领下依序下楼，在学校统一划定的区域内面向国旗台站好，所有老师沿着一条直线排齐。
无故不到者或未佩戴校牌者，每人次扣一分。
2.每周一升国旗时，各班要做到队列整齐，校服整洁，少先队员佩戴红领巾。
除没有校服的同学外，其他同学不按照要求统一服装的，每人次扣一分。
3.在升国旗的过程中，所有参加升降旗仪式的师生都必须脱帽，肃立。
在行进中的同学必须原地立正，面向国旗的方向行注目礼，少先队员行队礼，不允许任何人在升旗时走动、交头接耳、嬉笑打闹，特别是在升旗过程中出现意外时，全体师生都要保持严肃，以确保升降旗仪式的严肃性。
否则每人次扣1分。
4.唱国歌时曲调准确，声音宏亮，整齐有节奏。
5.进行的国旗下讲话的老师和同学必须做到普通话标准、流利、有感情，讲话内容必须符合主题。
所有的同学都必须保持安静，认真听讲。
6.升旗仪式结束以后，各班同学在班主任的带领下整队有序离开，不得拥挤、高声喧哗，更不得起哄打闹。
否则每人次扣1分。
7.旗手、护旗手每周由三年级以上各中队选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升旗任务。
如出现升旗失误，酌情扣2-5分。
8.除每周一举行大型的升旗仪式外，每天早晨7：40都要进行升旗。
班级考核评比细则
荣新小学班级考核评比细则第一条以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和中小学德育工作精神为主要依据，结合我校和地区的实际情况，特制定本办法。
第二条班级综合考核评比的对象：学校1—4年级所有教学班。
第三条班级综合考核评比的宗旨，保证我校各项规章制度在学生中贯彻执行，提高学生思想认识，规范学生语言行为，促进我校校风、班风、学风的根本好转第四条班级综合考核评比的分学校少队员和学校领导。
第一类：常规考核项目指学习、纪律、卫生一，每天上午早读时间的值日教师带领少队部队员对各班进行检查；二，班主任在自习没下班辅导扣一分。
三，教室桌椅摆放不整齐扣一分。
扫把摆放不整齐扣一分，有果皮纸屑一个扣一分，最多扣三分。
表现很好加3分。
四，卫生区有果皮纸屑每个扣一分，最多不超过三分。
干净卫生加3分五，有迟到学生每人扣一分，旷课学生每人次扣二分。
六，午休期间，班上有学生追赶、吵闹、频繁进出教室（以每人进出超出1次为频繁，时间不超过5分钟）等现象每次扣该班2分；第二类：领导督查一，由校长和教导主任，刘之沐一起对各班抽查检查进行加分和扣分，每周一次。
1．未按学校要求做好学生安全教育和发生安全事故后，没有及时采取相应措施，导致出现严重安全事故的班级；每起扣20分。
2．发生打架或打群架，负主要责任的班级；每次扣2分。
3．因管理不力造成学校财产较大损失的班级，每起扣2分。
4. 严禁使用不文明语言。
骂人、讲脏话，每人次减1分；打架闹事，期负弱小同学，每人次减分2分。
5，黑板报版面设计合理，科学，新颖加1分，没有黑板报扣3分每次。
6. 学生要热爱学校，热爱集体，爱护公物。
学生故意破坏学校教学设施，如门窗、玻璃、板报、体育器材、宣传牌等，视其情节轻重，除赔偿外，并处双倍罚款，每人次扣2—4分。
7. 课间，学生要进行有益的活动和游戏。
若玩学校明令禁止的危险游戏，每人次减分1分8. 学生要按时上学。
迟到早退者，究其原因批评教育，故意迟到早退者，每人次减1分；学生开会要按时，迟到者每人次减0.5分，缺席者每人次减1分；检查人员要按时到位，迟到者每人次减1分，缺席者每人次。
学校对班级的基本要求百分评比考核细则【最新版】
学校对班级的基本要求百分评比考核细则一、说明:1.我校“百分评比制度”是德育处对年级的各班进行百分评比的重要依据。
2.各班每月成绩100分，凡有违纪行为的学生从班级的基础分中扣分，德育处组织学生会、值周班的学生每天检查，公布扣分情况，每月公布各班扣分加分情况。
二、规范要求及违纪扣分标准(一)门卫1. 学生到校:7:10学生到校做卫生及早自习，凡7:30以后到校的均为迟到，迟到者在门卫值勤老师处登记班级、姓名，迟到者扣:0.5分，进惩戒室学习规章制度;如遇特殊情况:如特殊天气，病假的不在此列。
2.课间时，不准出校门，如有特殊事情，需年级组长或班主任或任课教师开假条，违者扣0.5分。
(二) 晨检1.学校每天早晨7:20至7:30为晨检时间，要求学生按时到校，病事假必须由家长给学校打电话或来校请假。
无故旷课者除按处罚条例给予纪律处理外，每人每天扣0.5分2.教室卫生天天打扫，如有不洁处每项扣0.1分。
3.教室桌椅摆放整齐，窗台干净不得放任何杂物，不符合要求的班级每项扣0.1分。
4.卫生区:墙壁、地面、门不洁，扣班级每项扣0.5分。
(三)升旗1.每周一10:05升旗，下课后迅速到操场集合，做到快、静、齐。
违者扣班级1分2.在升旗时，仪表不规范、又违纪的学生，按各项扣0.5分。
3.升旗活动进行中态度要严肃认真，精神饱满。
唱国歌声音要洪亮。
违者扣班级1分(四)卫生1.每天三查，(班级自查、学生会检查、学校抽查)凡不合格的班级按扣分标准扣分。
2.随地吐痰，乱扔果皮屑等各项扣0.1分。
3.乱写乱画乱贴，破坏环境，除罚清除干净外扣5分。
(五)课间、课间操1.不得在楼道内追逐打逗、大喊大叫等，违者各扣0.5分，2.教学楼内不准搞体育活动，不准拍球，玩扑克。
(违纪每人次扣0、5分)并根据情节的轻重给予纪律处分。
3.课间操要保证出勤，无故缺勤者扣0.5分。
4.做操集合速度快，动作到位、认真有力，凡不符合要求每人扣0.1分。
学校典范班级评比细则
学校典范班级评比细则一、评比目的为了提高学生研究和综合素养，激励班级积极向上，形成良好的班级风气，制定本评比细则。
二、评比标准评比标准分为三个方面：1. 学术表现评估班级学术成绩和研究态度，具体标准如下：- 平均成绩：评估班级平均成绩的高低情况。
- 个人进步：评估学生的研究进步情况，包括成绩提升和研究态度的改善。
- 作业完成率：评估班级作业按时完成的情况。
2. 社会公益评估班级参与社会公益活动和服务的情况，具体标准如下：- 参与率：评估班级参与社会公益活动的学生占班级总人数的比例。
- 活动数量：评估班级参与的社会公益活动的数量。
- 社会影响力：评估班级参与社会公益活动的积极影响力。
3. 班级建设评估班级内部建设和团结合作情况，具体标准如下：- 班级凝聚力：评估班级成员之间的互动和凝聚力。
- 班级活动：评估班级开展的有益活动数量和质量。
- 班级管理：评估班级内部的管理制度和执行情况。
三、评比流程1. 每学期末进行一次班级评比。
2. 班级评比由学校评比委员会组织，由评委成员进行评估。
3. 评估结果根据评比标准进行打分，得分最高的班级为优胜班级。
4. 评估结果将在学校官方平台进行公示。
四、奖励与表彰1. 优胜班级将获得学校颁发的荣誉证书和奖品。
2. 优秀班级将获得学校的表彰，并被推荐参加学校举办的各种竞赛和活动。
五、改进措施1. 针对评估结果，学校将在教育教学方面提供相应的支持和帮助。
2. 学校将定期组织班级之间的交流与合作，促进班级建设和提高。
六、评比的公正性1. 评估过程由评委成员独立进行，评估结果公正可靠。
2. 评估结果仅以学校官方公示为准，不接受个人和班级的申诉。
------------------以上为《学校典范班级评比细则》的内容。
该评比细则的目的是为了提高学生学习和综合素养，激励班级积极向上，形成良好的班级风气。
评比标准分为学术表现、社会公益和班级建设三个方面。
评比流程由学校评比委员会组织，并给优胜班级颁发荣誉证书和奖品。
学校优秀班级评比细则
学校优秀班级评比细则
一、背景
为了激励学生努力研究，培养良好的班级氛围，学校决定进行优秀班级评比活动。
二、评比标准
评比标准旨在综合考量班级整体表现，包括研究成绩、班级纪律、班级合作等方面。
2.1 研究成绩
评比班级的研究成绩主要包括以下几个方面：
- 平均成绩：班级平均成绩高于全校平均水平的班级将得到较高评分；
- 优秀成绩比例：班级中获得优秀成绩的学生比例高的班级将得到较高评分；
- 进步成绩：班级中成绩有明显进步的学生比例高的班级将得到较高评分。
2.2 班级纪律
评比班级的纪律主要考虑以下几个方面：
- 出勤率：班级出勤率高于全校平均水平的班级将得到较高评分；
- 违纪记录：班级中违纪记录少的班级将得到较高评分。
2.3 班级合作
评比班级的合作情况主要包括以下几个方面：
- 班级活动：班级积极参与班级活动、社会实践等的班级将得
到较高评分；
- 互助合作：班级中同学之间互相帮助、合作的班级将得到较
高评分。
三、评比流程
优秀班级评比流程如下：
1. 学校通知：学校将在每个学期初通知各班级开始评比活动；
2. 评委评审：由学校指定的评委会对各班级进行评审，根据评
比标准给予评分；
3. 公示结果：评比结果将在学校公示栏公布，同时通知各班级。
四、奖励措施
学校将根据评比结果对优秀班级给予相应奖励，具体奖励措施将在评比结果公示时公布。
以上为学校优秀班级评比细则，希望各班级积极参与，打造优秀的班级氛围！。
班级量化考核细则
班级量化考核细则1.定期评估：按学年或学期进行评估，对班级进行全面综合评估。
2.公平公正：评估标准和评分规则必须公平公正，遵循公开透明的原则。
3.激励机制：评估结果与奖励机制相结合，激励学生积极参与班级活动。
具体的班级量化考核指标和评分规则可以包括以下几个方面：一、班级守则遵守情况（占比20%）：1.守纪守时：评估学生是否按时上课、遵守课堂秩序、履行作业要求等。
2.尊师重道：评估学生对老师尊重、敬业和合作的态度。
3.班级规章制度：评估学生是否严格按照班级规章制度行事。
二、班级活动参与情况（占比30%）：1.班级活动参与度：评估学生对班级活动的积极参与度，包括主动组织活动、参与活动筹备、发表意见等。
2.班级活动贡献度：评估学生对班级活动的贡献程度，包括组织能力、执行力、团队合作等。
三、学业表现（占比30%）：1.学习成绩：评估学生的学习成绩，包括考试成绩、作业完成情况等。
2.学习态度：评估学生对学习的态度，包括上课专注度、课后复习等。
四、综合素质及能力培养（占比20%）：1.综合能力：评估学生的团队合作能力、沟通能力、创新能力等。
2.社会责任感：评估学生对社会责任的认识和担当意识，包括参与公益活动等。
根据以上指标和评分规则，对每个指标进行评分，最后计算得出班级的总评分。
评分高者可以给予相应的奖励，如荣誉称号、加分或奖励证书等。
评分低者则可以给予警示或相应的惩罚措施。
评分结果要及时向全班学生公示，以保证公平公正，同时也可以激励其他学生努力提高。
班级量化考核细则的实施需要班级管理者、教师和学生共同努力，班级管理者和教师要根据评估结果及时反馈和指导学生，帮助他们改进不足，提高综合素质和能力；学生要积极参与班级活动，遵守班级守则，在学习和社会责任方面有所作为。
通过班级量化考核的实施，可以激发学生的积极性和主动性，增强班级凝聚力和团队合作精神，提高学生的综合素质和能力，为学生的发展奠定坚实的基础。
同时，也可以为班级管理者和教师提供参考，改进班级管理和教学方法，持续提高教育质量。
班级管理百分制考核细则
班级管理百分制考核细则为了进一步加强学校管理，充分调动班主任的工作积极性，更好的协调教师与学生之间关系，保证学校各项工作能够健康稳定和谐的发展，经校委会研究通过特制定班级管理百分制考核细则，具体内容如下：一、班级管理考核百分制就是对各班级所有方面的工作每月考评一次并以数字的形式体现出来，满分为一百分，具体分配如下：教导处20分；总务处20分；政教处35分；法规安全处15分；团委（少先队）10分。
各处室细则及分值：教导处月考核班级成绩（20分）期末班级成绩=班级管理总成绩占70%+期末考试成绩占30%期末班级成绩=班平均成绩*60%+班优秀成绩*40%。
班平均成绩=该班平均成绩*15分/年级最高平均成绩班优秀成绩=该班优秀生人数*10分/年级优秀生总人数总务处班级考核细则（20分）一、教室物品管理（10分）1、桌子损坏每张扣2分；2、凳子损坏每张扣2分；3、玻璃损坏每块扣2分；4、开关每个扣1分；5、日光灯、吊扇损坏每个扣2分；6、其它物品如：黑板、扫具等损坏一个扣1分。
二、宿舍管理（10分）1、卫生（6分）①床铺整齐美观2分；②物品摆放整齐有序2分；③室内外环境整洁2分。
2、秩序（4分）①不按时作息，熄灯后大声喧哗1分；②不爱护宿舍公物1分；③不服从宿舍人员管理2分。
注：凡教室损坏的物品能自己修复的自己修复，不能自己修复的要求学校修复的所需工、料款自己班解决，故意损坏的加倍赔偿。
法规安全处班级考核细则（15分）一、安全班会、安全活动（6分）1、班主任根据法规处安排定期召开对学生的安全教育培训并有详实记录（2分）2、学校组织的安全教育培训，班主任要按时参加、并留有详实记录（2分）3、学校或法规处组织的安全活动如安全演练、板报宣传、心得体会等，要认真参加并高质量完成（2分）4、打架斗殴、抽烟、喝酒每人次1——4分（记过、记大过、留校察看、劝转）。
5、劫学生财务或强制别人购物的每人次扣2——4分二、宿舍安全防范（3分）1、未经班主任和宿管老师允许，不得私自带领校外人员或非住宿人员进入宿舍（1分）2、不在宿舍私接电线、私用电器、不在宿舍楼梯推挤（1分）3、住宿同学不到校外就餐、购买零食（1分）三、其他不安全行为（1分）1、在教学楼楼梯故意推挤、跳门墙头、做危险性游戏等（1分）2、若出现携带管制刀具、涉及校外打架斗殴等行为，本月法规处对所在班级考核为0分。
学校各班级评分评比各项细则
学校各班级评分评比各项细则学校班级常规检查评比制度一、目的要求：为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，经校委会研究讨论，制定班级常规检查评比制度。
二、检查内容和方法：1．内容班级常规检查评比内容共八项，即：路队、礼仪、卫生、两操、课堂、午餐、黑板报、获奖。
2．计分方法：前七项每项20分，集体、学生获奖作为附加分，纳入总得分。
各项评比的成绩最后交到少先队，进行汇总。
原则上一个学期汇总一次，如遇中途需要体现班级成绩的可相机汇总。
3．检查方式：由本项负责教师采取定期、不定期检查。
三、检查人员：上述八项评比细则从颁布之日起实施，一年级红领巾佩戴检查从10月13日以后开始执行。
班级得分作为学期末优秀班级（优秀班主任）重要考评依据。
附件一：班级路队评比细则附件二：学生文明礼节评比细则附件三：班级卫生评比细则附件四：班级两操评比细则附件五：班级课堂评比细则附件六：班级午餐评比细则附件七：班级黑板报评比细则附件八：班集体、学生获奖计分细则附件九：班级常规评比得分一览表附件一：XXX评比细则为进一步规范XXX管理，保障学生交通安全和人身安全，坚持规范学生路队管理工作，增强学生和教职工的安全意识，确保学生出操、大型举动、放学路上的安全，特制订如下制度：1．学校为确保学生安全，每天中午、下午放学实行路队回家。
2．每班在出操、大型举动、放学均排两路纵队，教室门口整队，班主任或科任教师带队，走在部队前面，每班设总路队长1名，放学部队应手执班牌班牌。
3．各班应在本年级规定时间内整队排队，在规定的放学时段内及时放学。
4．各班级整队要做到“快、静、齐”。
教师要利用整队的机会，增强对学生的规律与安全教育。
5．路队出校门时，队伍要整齐。
出校门后，路队靠右行进，速度不能太快，要自觉遵守交通规则。
在校门口至斑马线路段上不追逐打闹，不离开路队买零食，如违反要求者，由带队老师批评处罚。
优秀班级考评细则
优秀班级考评细则
尊敬的教育工作者：
为了促进优秀班级文化的落实和发展，维护学校文明和谐的教育环境，我们特制定了一套优秀班级考评细则，以下是具体的规定：
一、优秀班级标准
1、文明整洁：班级卫生及物品整洁，装饰布置美观且具有艺术价值
2、参与率高：班级集体活动、课堂活动、校内外实践活动及社区服务等，参与率达到95%以上
3、学习成绩优：班级平均成绩排名居年级前20%
4、班级凝聚力强：班级团结友爱，班委组织行政及班级组织企划能力强
5、道德素质优：班级文明进步，团结友好，遵纪守法，助人为乐
6、学风良好：班级学风端正，学习态度认真，作业完成情况好
7、体育健康：班级体育锻炼情况良好，具备一定的体育竞技水平
二、优秀班级考评流程
1、考核周期：一学期考核一次
2、考核对象：初中部所有班级
3、考核结果：满足五个及以上优秀班级标准的班级，被评为优秀班级
4、奖励形式：优秀班级可获得学校颁发的荣誉证书、校外实践或参观名校等一系列奖励
三、其他注意事项
1、班级认定时间为一学期，每学期结束时进行评估
2、评估方式采用综合考核和学生评议相结合的方式，充分调查班级日常表现、个人评议和考试成绩
3、对于不符合标准的班级，要进行反思并提出相关整改措施
4、班级评估结果可以作为家长、学生和校外人员选择班级的重要参考
总结：
本优秀班级考评细则的实施可以促进班级文明规范化的发展，提高学生思想品质和学习能力，全面提升班级的协作精神和凝聚力，为学校的整体发展注入强心剂。
希望全体教职员工和学生共同努力，共同营造和谐、幸福、进步的班级氛围。
小学班级考评细则
小学班级考评细则一、考评目的班级考评旨在促进学生全面发展，培养良好的学习习惯和行为规范，激发学生的学习兴趣和主动性，提高班级整体素质和学习效果。
二、考评内容1.学习成绩：包括期中考试、期末考试、平时作业等。
学习成绩占整体考核的60%。
2.教学方法：评估教师的教学方法是否科学、合理，能否激发学生的学习兴趣和参与度，是否注重培养学生的创新思维。
教学方法占整体考核的10%。
3.学习态度：包括学生对学习的态度、学习动力、学习目标的明确性、合作学习的能力等。
学习态度占整体考核的10%。
4.行为规范：考察学生的课堂纪律、尊重他人、诚实守信、团队协作等方面的表现。
行为规范占整体考核的10%。
5.社会实践：评估学生在校外社会实践活动中的表现，如志愿者服务、社区活动等。
社会实践占整体考核的10%。
三、考评方式1.定期考试：每学期进行一次期中考试和期末考试，考核学生的知识掌握情况。
期中考试成绩占学期总成绩的30%，期末考试成绩占学期总成绩的30%。
2.课堂表现：教师每节课根据学生的听讲情况、课堂参与度、作业完成情况等进行评价，并记录分数。
课堂表现成绩占平时成绩的30%。
3.综合评定：学期末，班主任根据学生的学习态度、行为规范、社会实践等方面的表现，进行综合评定。
综合评定成绩占学期总成绩的10%。
四、考评标准1.学习成绩评分：根据班级平均分为基础，将学生分为5个等级，从高到低分别为A、B、C、D、E。
其中，A级为优秀，B级为良好，C级为合格，D级为待提高，E级为较差。
2.教学方法评分：教师教学方法经过学生和家长的评估，分为优秀、良好、一般和较差四个等级，其中优秀为5分，良好为4分，一般为3分，较差为2分。
3.学习态度评分：学生学习态度分为积极、主动、一般和消极四个等级，其中积极为5分，主动为4分，一般为3分，消极为2分。
4.行为规范评分：行为规范分为优秀、良好、一般和较差四个等级，其中优秀为5分，良好为4分，一般为3分，较差为2分。
优秀班级评估标准及细则
优秀班级评估标准及细则为了进一步促进学风、班风建设，鼓励学生勤奋学习，奋发向上，在我校形成一个人人争优秀，班班争先进的良好局面，学校开展评选优秀班级活动，特制定评选方案。
一、优秀班级条件1、学生干部政治思想好，能团结协作，以身作则，认真完成本职工作，带领班级争先创优。
2、有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、朝气逢勃、文明健康的良好班风，好人好事多。
3、有严谨、求实、创新的优良班风。
班级各科学习成绩名列年级前茅。
在考试中无违纪现象发生。
4、积极参加各级组织的有益活动且表现突出。
5、注重保持良好的教室、保洁区环境卫生及个人卫生。
6、积极参加课外体育锻炼，坚持大课间活动。
二、评选办法1、优秀班级每学年评选一次。
2、优秀班级数一般不超过学校总班数的30%。
3、分层：一二年级为一组，三至六年级为一组进行评比。
三、评选细则1、学习情况评比（20分）学生热爱各学科知识，勤奋学习，互相帮助。
能按时认真完成作业，学期考试和考查课没有考试作弊的行为，语数（英）各科成绩都在年级前列。
2、班级课堂常规礼仪情况根据各学科老师的评判打分，请四位任课老师打分，10分为满分，取平均分。
3、卫生评比（30分）学生自觉遵守学校各项规章制度，讲文明，讲礼貌，积极参加卫生劳动，完成任务成绩显著。
卫生老师汇总整学期的各班卫生情况，第一名加30分，第二名20分，第三名10分，第四名5分。
4、班队活动（10分）班队活动能结合学校安排，按期如实开展，（学校记录为依据），除学校统一活动冲突外其余个别调整没有及时补上的扣1分一次。
5、学校财产保护（10分）期末由学校组织清查各班财产，根据检查情况，损坏价值在20元以下，扣4分，损坏价值在20～50元，扣6分，损坏价值在50～100元，扣8分，损坏价值在100元以上，扣10分。
无任何财产损坏的班级满分10分.。
6、班级常规管理（10分）汇总每个月各班的常规分数排名，获得第一名一次加5分，第二名一次4分，第三名一次3分，第四名一次2分，第五名一次1分，本学期累计。
学校文明班级评比细则范本
学校文明班级评比细则范本一、评选目的学校文明班级评比是为了引导和弘扬学校校风、班风，培养学生良好的品德修养和行为习惯，营造浓厚的学习氛围，提高班级整体素质，进一步推动学校思想政治工作的深入开展。
二、评选对象全校各个年级和班级，包括小学、初中和高中。
三、评选周期每学年评选一次，具体评选时间由学校根据学校工作安排确定。
四、评选标准评选标准分为班级管理和班级文明建设两方面。
班级管理方面：1. 班级纪律情况：评估班级学生的集体纪律，包括违纪次数、违纪情况等。
2. 班级卫生状况：评估班级的整洁度、环境卫生等。
3. 班级考勤情况：评估班级的学生出勤率和迟到早退情况。
4. 班级组织能力：评估班级干部的组织能力、团结协作等。
班级文明建设方面：1. 班级文化活动：评估班级的文艺、体育等活动组织情况，包括班级文化节、运动会等。
2. 班级社会实践：评估班级开展社会实践的情况，包括志愿者活动、参观实践等。
3. 班级关爱活动：评估班级开展关爱活动的情况，包括帮扶困难同学、关心老师等。
4. 班级自我管理：评估班级学生的自我管理情况，包括学习计划、作业完成情况等。
5. 班级文明礼仪：评估班级学生的仪表仪容和礼貌待人情况。
五、评选流程1. 公示学校在校园公告栏、学校网站等途径公示学校文明班级评选的相关细则和时间安排，让师生共同了解评选要求和流程。
2. 提名班主任根据评选标准和评选周期，提名一定数量的班级作为候选班级。
3. 初评根据提名的班级，学校组织相关部门教师对候选班级进行初步评估。
评估内容包括班级管理和班级文明建设两方面的情况。
4. 复评初评结果公示一周后，学校组织复评工作。
复评工作由学校选派的评审组进行，评审组成员由学校领导和相关部门教师组成。
5. 公示和评议复评结果公示一周后，学校组织班级评议工作。
班级评议由全体班级成员进行，在评议会上评审组宣布评选结果，并听取班级成员对评选结果的意见和建议。
6. 表彰学校根据评选结果，对文明班级进行表彰。
学校规章制度之班级量化考核细则
学校规章制度之班级量化考核细则一、路队纪律(20分)1、上学路上自然成队，有秩序入校。
违纪者，每人次减1分2、中午、下午放学，各班在教室门前整好队由班主任带到校园，等值勤教师放行。
整队混乱的班级减1分－－5分3、放学路上各班要举好班级标志牌，有班主任负责把学生送到校门口两侧减速线，违纪者每人次减1分。
4、各班集合整队快、静、齐，要求路队排到家门口，违纪者每人次减1分。
5、过马路要走人行横道，违纪者每人次减1分。
6、按学校规定的时间到校、离校，违纪者每人次减1分。
7、需要家长接送的同学要告诉家长，南在桥头，北在路口，违纪者每人次减1分。
8、有自行车的同学推车自觉排队，等路队走完后，有秩序地推车离开减速线可以骑车，违纪者每人次减1分。
9、中午放学后20分钟静校，下午放学30分钟静校，违纪者每人次减1分。
10、课间不准串楼层，大声喧哗，追逐打闹、按规定的路线行走。
违反者一人次扣1分。
二、卫生：（20分）室外:1、道路、花池、等区域，无烟头、纸屑、塑料袋、碎石等废弃物。
（1 分）2、建筑物、附属物、标志牌（物）无乱写、乱画、乱刻、乱贴等现象。
（1分）3、垃圾清运及时。
（ 1分）室内：1、张贴物悬挂整齐无破损。
（ 1 分）2、建筑物、附属物、标志牌（物）无乱写、乱画、乱刻、乱贴等现象。
（1分）3、门牌工整无损；课桌凳摆放整齐有序。
（ 1 分）4、窗台，窗棱，窗梁，油泥面无灰尘、玻璃洁净无破损；窗帘规范放置，干净。
（1分）5、地面干净无废纸、无积痰、无瓜子皮。
（ 1分）6、墙壁无灰尘，无乱贴、乱画、脚（手）印、污痕、蜘蛛网。
（1分）7、灯具、暖气设施无灰尘；开关盒（盖）无污痕。
（ 1 分）三、两操（20分）1、课间操检评细则。
（1）、铃声响后，学生出教室自觉站队，队伍集合快、静、齐，否则酌情扣1mdash;2分。
（2）、每班学生全员参加，每缺一人次扣0.5分，每迟到一人次扣0.5分，（3）、做操认真规范、有力度、舒展大方，节奏准确，给人以美的享受，入、退场按音乐踏点，臂平、否则根据情况扣1mdash;mdash;2分。
学校文明班级评比条件及考核细则
学校文明班级评比条件及考核细则（试行）学校卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划,结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
一、教室卫生标准1、地面:无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮,不放书籍和其他物品.2、桌椅:整洁整齐。
桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻;桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。
学生离开座位应及时把椅子推入桌肚，桌椅对齐。
桌面书籍放置，初中一二年级，上课（自修)即用的书簿、文具,上午、下午放学和晚自修结束时要确保桌面不放物品.初三年级,桌面允许整齐地放适量的书籍3、讲台:台面只准摆放教具且摆放整齐,不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等,提倡摆放合适、适量的盆景,桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放.４、黑板、板槽：课后黑板擦干净,无尘印，槽内无粉尘。
5、墙壁:整洁,无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物,无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。
6、窗户、窗台：每天擦洗,无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹等。
7、前后门：每天擦洗,不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西,无脚印。
学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等,失效后应及时清除干净.8、电器：插座、开关、风扇、多媒体、纯净水器、空调器应保持清洁。
纯净水器的水槽勤倒、勤洗。
9、卫生用具、卫生用具间：卫生用具应放入卫生用具间，卫生用具间的东西放置整齐，要保持卫生用具间的干燥、整洁。
教室里一般不放纸篓，如果要放,应及时清倒,不能满溢出来。
10、宣传栏、学习栏:张贴应整齐、美观、大方。
11、学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包,每天洗脚、洗袜、换鞋。
二、包干区卫生标准1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等,无卫生死角.２、楼梯:墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净,无污迹、无蜘蛛网,楼梯拐角无卫生死角.3、教室外过道:过道上无纸屑、果壳、烟蒂等，过道水槽无灰尘积垢;过道防护墙擦洗干净，无灰尘.4、专用教室：班级卫生包干区的专用教室，每周打扫一次,要求同班级教室.三、扣分标准1、教室卫生每处扣0.5分2、包干区卫生每处扣0。
学校班级量化考核评比方案及细则出台
学校班级量化考核评比方案及细则出台学校班级量化考核评比方案及细则为了促进学校班级管理的科学化和规范化，提高班级的整体素质和水平，特制定本量化考核评比方案及细则。
本方案包括以下七个方面：1.课堂纪律及出勤率本部分主要考察班级学生的课堂纪律和出勤率。
课堂纪律好的班级，学生能够认真听讲，遵守课堂规定，保持安静，不扰乱课堂秩序；出勤率高的班级，学生能够按时到校，不迟到、不早退，积极参与课堂活动。
通过对课堂纪律及出勤率的考核，可以反映学生的学习态度和纪律性。
2.课外活动参与度本部分主要考察班级学生参加课外活动的积极程度，包括参加的种类、次数、质量等。
通过课外活动的参与情况，可以反映学生的综合素质和参与度。
同时，也能锻炼学生的组织能力和团队协作精神。
3.作业完成情况本部分主要考察班级学生完成作业的情况，包括提交率、完成质量、有无拖欠等。
良好的作业完成情况能反映出学生的学习态度和责任心。
对于未按时提交作业的学生，应了解原因并进行相应的教育。
4.卫生及环境维护本部分主要考察班级内的卫生情况和环境维护情况，包括打扫频率、卫生质量、维护效果等。
良好的卫生和环境维护能培养学生的环保意识和责任心。
同时，也能营造出一个整洁、舒适的班级环境。
5.班级管理及组织能力本部分主要考察班级内的管理情况和组织能力，包括班规班纪的执行情况、班级活动的策划和组织能力等。
良好的班级管理和组织能力是班级稳定、和谐、有序运行的保障。
通过对班级管理及组织能力的考核，可以反映学生的管理和组织能力。
6.师生互动与关系本部分主要考察师生之间的互动情况和关系，包括师生之间的交流次数、互动效果、学生对教师的评价等。
良好的师生互动和关系能提高教学效果，增强学生的自信心和自尊心。
通过对师生互动与关系的考核，可以反映师生关系和师生之间的互动情况。
7.社会实践及志愿服务本部分主要考察班级内学生参加社会实践活动的情况和志愿服务情况，包括参加的种类、次数、质量等。
参加社会实践和志愿服务活动可以培养学生的社会责任感和团队合作意识，提高学生的综合素质和实践能力。
班级评比制度评分细则
湖南农业大学信息科学技术学院班级评比细则此评分细则以班级为单位每月进行班级排名发放到各个班级，每班初始分为80分，加分最高可达100分。
有关寝室各成员的评分制度应落实到其相应班级，对班级进行加减分。
扣分细则：一、学风建设（20分）1、早自习不得迟到、早退、缺勤，早自习期间不得做与学习无关的事，经发现每人次扣1分。
2、课堂不得迟到、早退、缺勤，上课期间不得做与课堂无关的事，经发现每人次扣1分。
3、晚自习时间段不得在宿舍（公寓）内看电影、动漫、玩电脑游戏等与学习无关的事，经发现看电影、动漫每人次扣2分；经发现玩电脑游戏每人次扣5分。
4、考试严禁作弊，经发现班级学风建设20分全部扣除，并给与个人严重警告处分。
二、文明行为（20分）1、寝室内私自调动床位每床次扣1分2、在校期间严禁晚归（熄灯后归寝）、夜不归宿，经发现每人次扣5分。
3、不经批准租住民房每人次扣2分，并勒令搬回寝室。
4、私拉电线网线，损坏公物者每次扣1分，并要求复原或赔偿。
5、使用热得快，电饭锅等大功率电器者，每次扣1分，并没收器具。
6、不得在寝室点蜡烛和其它明火，经发现每次1分。
7、发现在宿舍楼内进行溜冰、玩球、高声喧哗、高声播放音响设备或进行其它影响他人生活和学习活动的行为每次扣1分。
8、严禁在寝室内饲养宠物（例如猫，狗等），经发现后扣5分9、不得在寝室留宿异性（21:30以后），经发现或经举报查实扣10分，并取消个人本学年所有评奖评优资格。
10、学生在寝室内或随身不得携带管制刀具，经发现没收且每人次扣20分，并取消个人本学年所有评奖评优资格。
11、学生在校期间，严禁打架斗殴、酗酒、赌博等行为，发现后扣20分，并取消个人本学年所有评奖评优资格。
12、一学期内累计集体通报批评达2次以上（含2次）的班级扣10分，并直接减少所在班级每学年“个人评奖评优”和“党员发展”的名额。
三、内务卫生（30分）（一）按时起床（10分）1、不按时起床者每人次扣5分。
学校班级考评细则
望仙学校班级考评细则班级是学校管理的基础单位，为了提高班级管理水平，关注学生生命质量，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的班级建设更上一个新台阶，现制定我校班级管理细则，作为班主任和班级考核、评优的基本依据。
一、值日班子日常考评（50%）（一）文明礼仪（10 分）1、交谈时使用礼貌用语。
发现说脏话者一人次扣 0.1 分。
2、进出校门讲文明，不大声喧哗，主动向师长问好，发现不文明行为每人次扣 0.1 分。
3、升国旗，奏国歌时要肃立，脱帽、行队礼，高唱国歌。
发现讲话或不文明行为一人次扣 0.1 分。
4、班级中做出好人好事，受到学校表彰的每人次加 0.2 分。
（二）出勤（20 分）1、早晨学生到校后除打扫卫生区的学生外，一律进教室晨读，三分之一以上学生在教室读书加0.2分，二分之一以上学生在教室读书加0.5分。
学生迟到、早退每人次扣0.1分，旷课每人每节扣0.5分。
（三）纪律（20分）1、早读、晚自习，跟班教师认真组织，学生随便下位，大声喧哗每人次扣 0.1 分。
2、课间操学生成纵队整齐走入操场做操，要求做到静、齐、快。
队列不整齐或在楼梯拥挤，大声喧哗、起哄者，扣 0.5 分。
学生做操要求队列整齐、动作规范，不认真做操或在操场上嬉戏打闹者扣班级分 0.1 分。
课间操期间班主任（或者委托他人代替）必须到场维持秩序，否则每次扣班贴5元，并扣班级 0.5分。
3、科任教师反映学生扰乱课堂纪律或者不服从老师管理、顶撞老师，每人次扣0.5分。
4、课间活动在楼道追逐打闹、大声喧哗扣 0.1 分。
5、就餐不遵守食堂纪律，插队、浪费粮食等不服从管理的，每次扣 0.1分。
6、严禁学生带手机、游戏机等影响学习的电子产品进入校园，严禁学生吸烟、喝酒，一经发现，每人次扣0.5分。
7、学校组织学生集体活动期间，班主任必须坚持在场维持秩序，否则扣班主任津贴20元，学生出现违纪现象每人次扣0.1分。
（三）安全（20 分）1、上班时间校园实行封闭式管理，严禁学生不请假出校门，违者一人次扣 1 分。
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班级学生百分评比考核细则
一、说明：
1．我校“百分评比制度”是德育处对年级的各班进行百分评比的重要依据。
2．各班每月成绩100分，凡有违纪行为的学生从班级的基础分中扣分，德育处组织学生会、值周班的学生每天检查，公布扣分情况，每月公布各班在年级的名次。
二、规范要求及违纪扣分标准
（一）门卫
1．学生到校：7：10学生到校做卫生及早自习，凡7：30以后到校的均为迟到，迟到者在门卫值勤老师处登记班级、姓名，迟到者扣：0.5分，进惩戒室学习规章制度；如遇特殊情况：如特殊天气，病假的不在此列。
2．课间时，不准出校门，如有特殊事情，需年级组长或班主任或任课教师开假条，违者扣0.5分。
(二) 晨检
1．学校每天早晨7：20至7：30为晨检时间，要求学生按时到校，病事假必须由家长给学校打电话或来校请假。
无故旷课者除按处罚条例给予纪律处理外，每人每天扣0.5分
2．教室卫生天天打扫，如有不洁处每项扣0.1分。
3．教室桌椅摆放整齐，窗台干净不得放任何杂物，不符合要求的班级每项扣0.1分。
4．卫生区：墙壁、地面、门不洁，扣班级每项扣0.5分。
（三）升旗
1．每周一10：05升旗，下课后迅速到操场集合，做到快、静、齐。
违者扣班级1分
2．在升旗时，仪表不规范、又违纪的学生，按各项扣0.5分。
3．升旗活动进行中态度要严肃认真，精神饱满。
唱国歌声音要洪亮。
违者扣班级1分
（四）卫生
1．每天三查，（班级自查、学生会检查、学校抽查）凡不合格的班级按扣分标准扣分。
2．随地吐痰，乱扔果皮屑等各项扣0.1分。
3．乱写乱画乱贴，破坏环境，除罚清除干净外扣5分。
（五）课间、课间操
1．不得在楼道内追逐打逗、大喊大叫等，违者各扣0.5分，
2．教学楼内不准搞体育活动，不准拍球，玩扑克。
（违纪每人次扣0、5分）并根据情节的轻重给予纪律处分。
3．课间操要保证出勤，无故缺勤者扣0.5分。
4．做操集合速度快，动作到位、认真有力，凡不符合要求每人扣0.1分。
（六）教室日志
1．学生课前两分钟要进入教室，做好上课的准备，不迟到，不旷课，迟到每节每人扣0.1分，旷课每节每人扣0.5分,按学生处罚条件累计核算
2．体育课不经老师的批准，不得擅自不上，如有特殊情况可在操场见习，否则按旷课论处。
3．学生要认真独立完成作业，不抄袭作业，如发现抄袭作业的扣0.5，借作业给同学抄的扣0.5分。
4．教室日志记录：上课不遵守纪律，说话、睡觉、看课外书、写其他科作业、接下茬，按每人每项扣0.5分；教室内使用手机等电子设备的按每人每项扣1分。
（七）行为规范
1．中学生仪表端庄，言谈举止大方，男生不留长发、光头，女生不留怪发、披肩发。
严禁染发、烫发或喷发胶。
违纪每人每项次扣0.5分。
2．不准佩戴项链、戒指、耳环及脖颈上的任何饰物，违纪每人每项次扣0.5分。
3．不化妆，不染指（趾）甲，不穿拖鞋、高跟鞋进校。
违纪每人每项次扣0.5分。
4．进校必须穿校服，违者扣0.1分；没有校服的同学需按学校规定着装。
（六）集会
1．学生集会各班要按时整队入场，服从指挥，按指定位置坐好，凡未整队入场、不服从指挥的班级扣0.5分。
2．学生遵守会场纪律，不说话，不无故走动，保持会场卫生，不随地吐痰。
不乱扔纸屑。
违者按班级扣0.5分。
（七）公物
1．爱护学校一切公物，并有专人负责。
2．公物如有损坏应及时向总务报修并交纳赔款。
此项评比分数由总务处提供
3.教室无人时，要关灯、关窗、关门、关电扇，违者按班级扣0.5分。
（八）对干部的要求
1．以身作责，正直无私。
（干部违纪加一倍扣分）
2．准时参加各种会议。
3．按时完成德育处布置的各项工作。
（不按时参加会议或未按时完成工作扣班集体1分）
4．值周班的同学应按时上岗。
做到姿态规范，服装整洁，下班检查时，认真、公证、礼貌、大方、稳重。
（值周班的学生如不按要求去做，每日扣班集体1分）
（九）其它扣分和奖励项目
1．各班实有人数即为各班一学年违纪被扣分数累计最高限额。
达到或超过该限额，取消该班学年评优资格。
2．班内如有重大违纪同学或事件，取消该班学年评优资格。
3．每学年各班违纪分数由0分记起。
上一学年分数不加入新学年。
4．学生违纪被扣分，如有优秀表现（例：拾金不昧、助人为乐等）可经班主任向德育处申请，根据情况适当加分1——5分。
5．积极参加学校组织的各种比赛活动，（如：文化节、运动会、演讲比赛、征文等）获个人奖、团体奖或班级集体奖，分一、二、三等各加3、2、1分。
参加区级比赛获奖，分数加一倍。
参加市级比赛获奖，分数加两倍。
6拾金不昧、帮贫助困、助人为乐等好人好事，事迹经核实后，相应加分。
7．特殊情况加分。
（十）几点说明
1．考核月成绩100分为满分。
各月成绩总和为学期成绩。
学期成绩总和为学年成绩。
2．各班考核成绩为学生个人违纪扣分（或集体扣分）及各项加分之总和。
3．学生如因重大违纪被处分，扣分分值为：
违纪记录：2分警告处分3分严重警告5分
记过处分6分记大过处分8分开除学籍留校查看10分 4．班级考核每周一次。
每月一小结。
每学期一总结。
每学年总评。
5．如发现考核评比中存在问题，请各位班主任、年级主任及时提出，以便纠正。
6．欢迎各位同学举报违纪现象。
7.各班根据此项规定制定学生量化得分细则，为学生综合素质评价提供有效依据。