大学本科日语入门教程(语音)
日本语听力入门篇第12课
第十二課東京は人口が多いです問題1、次の会話を聞いて、正しいほうの絵を選びなさい。
1、私たちの寮は学校の近くにあります。
部屋はどうですか。
私の部屋はとても狭いです。
広くありません。
2、王さんを知っていますか。
はい、知っています。
髪の毛は長いですか、短いですか。
短いです。
3、わあ、このネックレス、高いでしょう。
こんなに素敵だから。
いいえ、あまり高くないです。
4、その小説はどうですか。
新しい長編小説で、面白いですよ。
ぜひ読んでください。
5、お国はどこですか。
デンマークです。
そうですか。
遠いところからきましたね。
むこうは今頃寒いですか。
ええ、とても。
6、王さんの部屋に花瓶がいくつもありますね。
ええ、彼女は花が好きで、花瓶も大きいのと小さいのといろいろあります。
テーブルの上の花瓶は大きいですか。
いいえ、あまり。
問題二、例のように正しいものに○をつけなさい。
例、東京は寒いですか。
はい、結構寒いです。
人口は多いですか。
ええ、とても多いです。
だから、にぎやかです。
1、香港の気候はどうですか。
夏は暑いですが、冬はあまり寒くないです。
暖かいです。
どんな町ですか。
人口が多くて、にぎやかな町です。
そして、交通がとても便利です。
2、ハワイはどんなところですか。
南にある島ですから、一年中暖かいです。
夏は涼しいです。
景色もきれいですよ。
人は多いですか。
いいえ、あまり。
でも、面積もあまり広くないです。
3、ハルピンは中国のきたにありますね。
ええ、だから、冬はとても寒くて…じゃ、夏は涼しいでしょう。
町はどうですか。
古い建物がたくさんあります。
とても静かできれいな町です。
問題三、例のように形容詞を書きなさい。
例、花子さんの靴はどれですか。
あの白い、古いほうです。
かばんも白いですか。
いいえ、かばんは黒いです。
とてもおおきいです。
時計はどんな時計ですか。
小さくて細長いです。
1、お父さんは会社員ですね。
ええ、だから、とても大きいかばんを持っています。
新日语教程
では、お元気で。ご家族の皆様にもよろしく。
３月８日
渡辺 早百合
第12課 日本人の留学
日本の若者にとって、現在留学や海外旅行は珍しい事ではありません。例えば、新婚旅行で国内旅行が選ぶ人はとても少ないと思います。多くのカップルはハワイやヨーロッパは言う待てもない，世界各地へ行きます。大学生は夏休みに短期留学やホームステイをします。中国各地を個人旅行する学生も大勢います。
第２０課 日本語は難しい
日本の勉強は簡単ではない。中国にない発音もあるし。平仮名と片仮名を覚えるのも楽ではない。漢字の読み方も違う。
でも、習っていくうちに少しずつ慣れていく。最初は「あかさたな」の発音も難しいが、二週間ぐらい勉強すると、平仮名や片仮名の読みは問題がなくなる。一か月程度で、正しい発音で文を読むことがで。きるようになる。
さて、二十歳になるとお酒を飲むこともタバコを吸うこともできる。バーに行って、タバコを吸いながら酒を飲んでもよい。一方、大人として、年金も払わなければならない。大人には権利もあれば義務もある。
また、二十歳になると選挙権も得る。選挙は国民の権利でもあれば、同時に義務でもある。しかし、若者の大半は政治に対して無関心で、なかなか選挙に行かない。
特に、ゴミの捨て方には注意しなければなりません。日本ではゴミの捨ててもいい曜日と時間は決まっています。また曜日ごとに捨てることができるゴミの種類も決まっています。決まった種類のゴミ以外は捨ててはいけません。
第１７課 男尊女卑の国
古い日本の映画では、威張った夫と従順の妻がよく登場します。
事故とを終えて帰宅したご主人は、よく「飯、風呂、寝る」と言います。これはそれぞれ「ご飯を用意しろ」「風呂に入る」「先に寝る」と言う意味です。
新编日语教程1
h e
h o
一 はへひ はふほ はへひふへほはほ
はひふへほ
発音練習
ま行
m a
m i
m u
m e
m o
一 まめみ ま もむ まめみむめ も ま も
まみむめ も
発音練習
や行
発音練習
ら行
ra
ri
ru
re
ro
一 られり らろる られり るれろ ら ろ
ら り るれろ
発音練習
わ行
w a
w o
ん
n
発音練習
あめり か
ばなな
ばす
といれ
総合練習
いぎり す
おれん じ
ばいく
てれび
めきし ろ
れもん
ぱそこ ん
らじお
あじあ
きうい
こんび に
てにす
アジサ イ
ニオイ
リヨウ ヌレル トツゼ
総合練習
キモチ
セカイ
ヘイボ ン
ワルイ チカラ オウエ
ムリ
ドウロ アラシ ナツ
• 日语的敬语也是我们在语法中将会碰到的一个难 点。
あ行
a
i
u
e
o
一 あえい あお う あえい う えおあお
あい う えお
発音練習
か行
k a
ki
k u
k e
k o
一 かけき かこ く かけき く け こかこ
かき く けこ
発音練習
さ行
sa
si
s u
s e
s o
ツバメ
ユイイ ツ
ヨケイ ケシキ ヒラガ
• 片假名——吉备真备 • 平假名——空海大师
日语语音
日语语音第一课50音图平假名あ段い段う段え段お段あ行あaいiうuえe おoか行かkaきkiくkuけke こkoさ行さsaしsiすsuせse そsoた行たtaちtiつtuてte とtoな行なnaにniぬnuねne のnoは行はhaひhiふhuへhe ほhoま行まmaみmiむmuめme もmoや行やya （い）i ゆyu （え）e よyoら行らraりriるruれre ろroわ行わwa （い）i (う)u （え）e をwo拨音ん（ｎｎ）现在在日本使用片假名的人是越来越多。
这和日本社会很崇尚欧美文化也有一定的关系。
随着时代的发展，日文片假名化是一个趋势。
如果按照这样的态势发展下去。
日文的汉字使用频率将越来越少，而假名使用将越来越多。
很多日文新词汇都是由片假名构成在日本片假名是非常常用的,特别是年轻一族,很多新潮时尚的单词都是片假名来的。
日语是由假名、汉字、罗马字组成的。
五十音按照发音规律可排列成表，不过「平仮名」和「片仮名」这两种除了书写方式不同外，发音都是一样的。
上面的「平仮名」和「片ごじゅうおんず。
仮名」可以组合成一张图——五十音図片假名ア段イ段ウ段エ段オ段ア行アaイiウuエe オoカ行カkaキkiクkuケke コkoサ行サsaシsiスsuセse ソsoタ行タtaチtiツtuテte トtoナ行ナnaニniヌnuネne ノnoハ行ハhaヒhiフhuヘhe ホhoマ行マmaミmiムmuメme モmoヤ行ヤyaユyu ヨyoラ行ラraリriルruレre ロroワワwa ヲwo拨音ン（ｎｎ）发音练习单词跟读：リ第だい2課か濁だく音おん半はん濁だく音おん平仮名ひらがな濁音だくおん片仮名かたかな濁音だくおん浊音假名是由「か」、「さ」、「た」、「は」、四行假名派生出来的，用浊音符号「”」濁点だくてん表示。
一共是20个，平片假名加起来一共40个。
「単語発音練習たんごはつおんれんしゅう半浊音只有一行由「は」行假名添加半浊音「。
日语
かいわのとうじょうじんぶつ会話の登場人物マイク．ミラーアメリカⅠＭＣの社員「さとう」佐藤けいこ日本、ⅠＭＣの社員ホセ．サントスブラジル、ブラジルエアーの社員マリア．サントスブラジル、主婦「しゅふ」カリナインドネシア富士大学の学生「ふじだいがく」「がくせい」ワンシュエ中国神戸病院の医者「ちゅうごく」「こうべ」「びょういん」「いしゃ」山田一郎「やまだいちろう」日本ⅠＭＣの社員山田友子「やまだともこ」日本銀行員「ぎんこういん」松本正「まつもと」「ただし」日本ⅠＭＣの部長「ぶちょう」松本良子「まつもとよしこ」日本主婦木村「きむら」いずみ日本アナウンサーワットイギリスさくら大学の先生シュミットドイツ、パワー電気のエンジニアイー韓国、AKCの研究者「かんこく」「けんきゅうしゃ」テレサブラジル、小学生９歳「しょうがくせい」「さい」ホセ．サントスとマリアの娘「むすめ」太郎「たろう」日本小学生８歳山田一郎と友子の息子「やまだいちろうともこむすこ」グプタインドⅠＭＣの社員タワポンタイ、日本語学校の学生「にほんごがっこう」ⅠＭＣ（コンピューターのソフトウェアの会社）ＡＫＣ（アジア研究「けんきゅう」センター）第一课わたし私我わたしたち私たち我们あなた貴方你、您あのひとあの人他、她、那个人あのかたあの方（あのかた是あのひと的礼貌形）みなさん皆さん你们、大家、诸位～さん先生、女士、同志、小～、老～～ちゃん（用于小孩的名字后）～くん～君（用于男子的名字后）～じん～人～人（表国籍、如アメリカ人）せんせい先生先生、老师きょうしきょうし教师がくせい学生学生かいしゃいん会社員公司职员しゃいん社員～公司的职员（和公司的名称一起使用、如IMCの社員）ぎんこういん銀行員银行职员いしゃ医者医生けんきゅうしゃ研究者研究员エンジニア工程师だいがく大学大学びょういん病院医院でんき電気电、电灯だれ誰谁（哪位）（どなた是だれ的礼貌形）～さい～歳～岁なんさい何歳几岁、多大岁数おいくつ（おいくつ是なんさい的礼貌形）はい是、对いいえ不是、不しつれいですが失礼ですが冒昧问一下おなまえはお名前は你贵姓？はじめまして始めまして初次见面（第一次见面时的寒暄语）どうぞよろしく请多关照（自我介绍时的用语）おねがいしますお願いしますこちらは～さんです。
大学本科日语入门教程(语音)
日语文字
－ 日语文字主要使用假名（平假名和片假名）、汉字， 有时也使用罗马字母。 平假名和片假名是表音的字母文字。（ぁ、ア）
－
平假名是由汉字的草书演变而来的。 （ぁ→安 ） 片假名是由汉字楷书的偏旁部首演变而来的（ア－阿） － 日语主要假名分布在五十音图中。
日语词汇特点
－ 日语词汇主要分三种
あ行元音
• あ（ア）、い（イ）、う（ウ）、え（エ）、お（オ） • あ行假名代表五个元音，其它各行基本上是辅音与这五个 元音分别相拼而成的，因此，学好这五个元音是打好日语 基础的关键。
あ（ア）
• 发音方法：“あ”在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇 自然张开，比发汉语[
ａ]略小振动声带。
い（イ）Βιβλιοθήκη (我）+(日语） + （学习）
日语语法特点
３．日语有发达的敬语系统。 わたしは わたしは 日本語を 日本語を 勉強します(敬体) 勉強する(简体)
日语五十音图
あ段 あ行 あアa か行 かカka さ行 さサsa た行 たタta な行 なナna は行 はハha ま行 まマma や行 やヤya ら行 らラra わ行 わワwa い段 いイi きキki しシshi ちチchi にニni ひヒhi みミmi (いイ)i りリri (いイ)i う段 え段 お段 うウu えエe おオo くクku けケke こコko すスsu せセse そソso つツtsu てテte とトto ぬヌnu ねネne のノno ふフfu へヘhe ほホho むムmu めメme もモmo ゆユyu (えエ)e よヨyo るルru れレre ろロro (うウ)u (えエ)e (をヲ)o
写 听，问 去
かき 柿子 あき 秋天 けいき 景气
日语语音完整课程设计
日语语音完整课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握日语五十音图的正确发音，了解清音、浊音、拗音及长音的发音规则。
2. 学生能够识别并正确书写日语基本假名和片假名。
3. 学生理解日语词汇的音节结构，能够正确拼读单词。
技能目标：1. 学生能够通过模仿和实践，熟练运用日语发音，达到流利朗读的水平。
2. 学生能够运用所学语音知识，进行简单的日语单词和短句的听写与拼写。
3. 学生能够通过语音练习，提高日语听力理解能力和口语表达能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对日语学习的兴趣，增强学习日语的自信心。
2. 学生了解日本文化，尊重并欣赏日本的语言和文化，培养跨文化交际意识。
3. 学生通过日语语音学习，培养良好的团队合作精神和沟通能力，养成积极向上的学习态度。
课程性质：本课程为日语语音入门课程，注重基础发音和书写能力的培养。
学生特点：学生为零基础日语学习者，对日语学习充满好奇，学习积极性高，但发音和书写能力有待提高。
教学要求：教师需采用生动活泼的教学方法，结合实际语境，引导学生掌握日语语音知识，注重个体差异，鼓励学生多开口、多练习。
同时，关注学生的情感态度，营造良好的学习氛围，提高学生的学习兴趣。
通过有效的教学设计和评估，确保学生达到课程目标。
二、教学内容1. 日语五十音图的学习与练习：- 清音、浊音、拗音及长音的发音方法与特点；- 假名（平假名、片假名）的书写规则与练习。
2. 日语音节结构与发音规则：- 音节的构成及发音规律；- 拼读练习，强化音节发音。
3. 日语单词与短句朗读练习：- 基础日语单词的发音与朗读；- 简单短句的朗读与模仿。
4. 教学大纲安排：- 第一周：学习日语五十音图，掌握清音、浊音、拗音及长音发音；- 第二周：假名的书写与练习，熟悉音节结构；- 第三周：日语单词发音练习，提高拼读能力；- 第四周：短句朗读与模仿，加强口语表达能力。
5. 教材章节及内容：- 第一章：日语五十音图与发音基础；- 第二章：假名的书写与发音练习；- 第三章：日语音节结构与发音规则；- 第四章：单词与短句朗读实践。
《日语零基础学习》课件
分类记忆
将单词按照主题、词性、读音等分类，进行归纳记忆。
反复复习
定期复习已学过的单词，加强记忆。
通过听日语广播、看日剧、与日本友人交流等方式，提高日语听力水平；同时多说多练，模仿日本人发音和语调，提高口语表达能力。
多听多说
掌握日语的基本语法知识，有助于理解日语语句的结构和含义，提高听说理解能力。
学习语法
《日语零基础学习》PPT课件
目录
日语基础知识日语日常会话日语语法入门日本文化初步了解日语学习技巧分享
01
CHAPTER
日语基础知识
日语的字母表，由五个元音和五个元音的辅音组成，是日语发音的基础。
五十音图
音节结构
声调与音变
日语的音节结构比较简单，主要由元音和辅音组成，没有辅音结尾的音节。
日语的声调是指单词中音节之间的高低关系，而音变则是指单词中音节的发音变化。
03
02
01
日语的字母分为平假名和片假名两种，平假名用于书写单词和句子，片假名用于书写外来词和强调。
平假名和片假名
日语的书写规则比较简单，按照从上到下，从左到右的顺序书写即可。
书写规则
日语的手写体和印刷体有一些差异，学习者需要掌握不同字体之间的差异。
手写体与印刷体
日语单词的基本构成单位，包括词根、词尾和词缀等。
02
日本传统艺术注重细节和手工艺，强调与自然和谐相处。这些艺术形式通常追求的是一种简约、优雅和和谐的美感，能够让人们感受到日本文化的独特魅力。
日本传统艺术在现代的影响
03
虽然日本传统艺术与现代社会存在一定的差异，但是它们仍然对现代日本文化产生了深远的影响。许多日本现代艺术家都从传统艺术中汲取灵感，创作出具有日本特色的现代艺术作品。
新大学日语标准教程(基础篇
❖2021/6/16
没有
10
❖ 11.接续词.でも/不过.可是.话虽然那么说.虽然.但是.那么.
❖ でも接在词与词.句与句.段落与段落之间.起连接前后词.句.段落 的作用.
❖ 表示:转折.有辩白.辩解.为自己开托的含意.还含有某种无奈的心 情.
❖ 例.今は遲刻の学生ガ多いですね.でも.バスが故障で遲れたの
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
❖ 例.奇麗ですね.北海道の雪は.[倒装句].
❖
换起听话人的注意。
2021/6/16
9
❖ 9.---は誰ですか.誰.どなた.何.どちら.どこ.どの.どんなに.重点.
❖
谁 哪一位 什么 哪一边 哪里 哪个 怎么样地
❖ 带有疑问性质的词汇.用作谓语时.主语必须用は来表示.回答时也 要用は.
❖ 例.日本語の先生はどなたですか.山田さんは日本語の先生です.
❖ 例.市役所の電話番號は3311ですね.表示确认是否有误。
❖ (2)征询对方的同意.是不是这样.
❖ 例.王さんは今年20ですね.表示征询是不是这样。
❖ .(3)是一种叮嘱.感叹.赞美的语气.
❖ 例.よく.聞いてくださいね.表示叮嘱。
❖ ここの景色は素晴しいですね.表示感叹、赞美。
❖ (4)ね.用在句子的中间.表示感叹.目的在于唤起听话人的注意.
新大学日语标准教程(基础篇1)
2021/6/16
1
第四课 自己介绍
❖ 体言与用言： ❖ 1、体言是由名词.数词，代词所组成.統称为体言。 ❖ 2、用言是由动词.形容词.形容动词.助动词所组成.统称为用言。 ❖ 3、体言可作主语、主题、体言没有词尾变化。 ❖ 4、用言可作谓语，不能直接作主语、主题。用言有词尾变化。 ❖ [用言都有它自己的原形.在句子中根据它的作用与地位进行不
日语入门(发音)
日语入门第一关：发音50音图あ行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音电脑打字拼写あア a a aいイ i i iうウu u uえエ e e eおオ o o o无浊音か行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写かカka ka kaきキki ki kiくクku ku kuけケke ke keこコko ko ko浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写がガga ga gaぎギgi gi giぐグgu gu guげゲge ge ge ごゴgo go goさ行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写さサsa sa saしシsi xi（吸） shiすスsu shi（诗） suせセse se seそソso so so浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写ざザza za zaじジzi ji（几） ji ずズzu zhi（知） zuぜゼze ze zeぞゾzo zo zoた行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写たタta ta taちチchi qi（七） chiつツtsu chi（吃） tsuてテte te teとトto to to浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写だダda da daぢヂzhi ji（几） djiづヅzhu zhi（知） dzuでデde de deどドdo do do注意：1.浊音的ぢ和じ，づ和ず相近，几乎是听不出区别的，但是在记单词时一定要认真区别。
2.つ如果写的比较小，表示当读到前一假名时停顿半拍再读后一假名。
如きっと、ずっと，有时也可以把前一假名延长半拍（唱歌时比较常这样处理）。
平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写なナna na naにニni ni niぬヌnu nu nuねネne ne neのノno no no无浊音は行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写はハha ha haひヒhi hi hiふフfu fu（夫） fuへヘhe he heほホho ho ho平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写ばバba ba baびビbi bi biぶブbu bu buべベbe be beぼボbo bo bo平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写ぱパpa pa paぴピpi pi piぷプpu pu puぺペpe pe peぽポpo po po注意：は和ヘ在做助词的时候（助词将在以后词汇语法时讲到）要读成wa（わ）和e（え）平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写まマma ma maみミmi mi miむムmu mu muめメme me meもモmo mo mo无浊音や行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写やヤya ya yaゆユyou you（优） yuよヨyo yo（哟） yo无浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写らラra la raりリri li riるルru lu ruれレre le reろロro lo ro无浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写わワwa wa waをヲwo o（读音和お相同）んンn n nn无浊音注意，ん是和其它假名连读的，像汉语拼音中的an中的n的发音日语的字母叫假名（仮名かな）。
日本语最简单基础入门教程
日本语最简单基础入门教程（只讲书面用语，发音日常口语无视，花20分钟看下，游戏的话理解应该可到70%以上）相对于汉语而言，日语的主要特点有：文字方面，日语同时使用汉字、平假名、片假名和罗马字；词汇方面，日语当中的外来语范围很广、数量也非常大；语法方面，日语的修饰语前置性、过去时词素后置性与汉语相似，置词后置性、否定词素后置性等与汉语相反，动词、形容词等词尾变化丰富；语言变体方面，日语由于区域因素而产生的方言差异不如汉语那么严重，但是因为性别和社会心理因素而形成的男性用语、女性用语以及敬语等表现活跃。
第一节文字的多元性********************************************************** 本节要回答的问题有3个：** 1) 什么是文字的多元性？** 2) 什么是五十音图？** 3) 如何在假名与罗马字之间相互转换？**********************************************************多元性(Pluralism)是指来自不同种族的，有着不同宗教和政治信仰的人们在同一社会和平共处的原则。
在这里，日语文字的多元性是指日语中有着不同起源的、在文字的划分上分属表意文字、音节文字和拼音文字的汉字、假名(包括平假名和片假名)以及罗马字在日语这一语言中和平共处，共同服务于日语这一语言的状态。
古代日本人民只有自己的语言，没有自己的文字。
公元3世纪前后，中国的汉字(Chinese character)传入日本，日本人民开始利用汉字来记载本民族的语言。
汉字的传入对于日本整个国家和民族来说具有划时代的意义。
汉字刚刚传入日本的时候，所有的日语均用汉字来书写，当时的日语文字系统和今天的汉语文字系统一样是单一的。
不过，日语的文字系统并没有停留在这一状态。
大约在公元5世纪，日本人民以汉字为基础创造了一种崭新的音节文字——假名（Kana）。
语音_标准日本语初级(上)
河北软件职业技术学院 软件工程系 李战军 2006年11月
口頭での依頼を家族や本人から受ける。文章でははじめの契約 書のみ。入所時、施設に扶養を依頼する契約書を作成する。 ・家族からの依頼は入所時に口頭で行われる・内容はリハビリ が必要かどうかという程度・基本介護計画書がないため、具体 的に家族などの意見を聞く機会は家族訪問時以外にはない。
18、だ行浊音
だ行浊音和た行清音构成一组清浊音,发音部位完全相同。但发た行清 音时，辅音不振动声带，而发だ行浊音时，辅音是振动声带的。だ行 浊音是由舌齿有声破裂辅音[d]和あ行元音拼合而成。但其中的「ぢ」和 「づ」与「ざ」行浊音的「じ」「ず」的发音完全相同，现在「ぢ」 「づ」仅用于 少数场合，一般都写「じ」和「ず」。
5、「あ」行假名的发音
「お」： 发「お」音时，双唇微收圆。舌 中部和舌后部微微抬起。舌面 较平，振动声带。口型处于 「あ」和「う」之间。声音要圆浑。
家（いえ）
青い（あおい）
6、「か」行假名的发音
●「か」行假名的发音是由辅音[k]和[あ]行的五个元音拼成。口型和「あ」「い」「う」 「え」「お」的口型是一样的。 ●发[k]音时：舌根抬起顶住软上颚，形成阻塞，然后气流冲破阻塞而成音，声 带不振动。
17、ざ行浊音
ざせき（座席） ０ じこ（事故） ① ちず（地図） ① ゼミ ① ぞくご（俗語） ０
18、だ行浊音
だいがく（大学） ちぢむ（縮む） つづく（続く） でんわ（電話） ドア（DOOR）
０ ０ ０ ０ ①
19、ば行浊音
ば行假名代表五个浊音，习惯上把は行和ば行看成一组清浊音。ば行 浊音是由两唇有声破裂辅音[b]和「あ」行元音拼合而成。
日语入门教程1-日语的语音和文字
• ② 逗号 —— ， 、或 （竖写时写作“、”（読点）；横写时
多写作“，”（コンマ）；但也有人写作“、”。在使用时同一篇 文章应统一使用一种。且日语中没有汉语逗号顿号的区别，使用上 也较为宽松，连续书写时句子太长或者易产生歧义时随时可以使用 逗号进行分割。）
あ段 あア かカ さサ たタ なナ はハ まマ やヤ らラ わワ がガ ざザ だダ ばバ ぱパ んン
い段 いイ きキ しシ ちチ にニ ひヒ みミ
りリ
ぎギ じジ ぢヂ びビ ぴピ っッ
う段 うウ くク すス つツ ぬヌ ふフ むム ゆユ るル
ぐグ ずズ づヅ ぶブ ぷプ
え段 えエ けケ せセ てテ ねネ へヘ めメ
• 音读：模仿古代汉语的发音读汉字，这种发音与现代 汉语中的发音相似。由于汉字的读法传到日本是一个
漫长的历史过程，所以日语中有些汉字的音读不是唯 一的。
• 训读：利用汉字来表达日语固有词语意义的读法，也 可以说是汉字的日译。
例如：訓読み
ひと
漢字
人
音読み じん / にん
日语的文字——（2）汉字的书写
• 训读：利用汉字来表达日语固有词语意义的读法，也 可以说是汉字的日译。
例如：訓読み
ひと
漢字
人
音読み じん / にん
日语的文字——（3）罗马字
• 16世纪，欧洲来日的传教士因传教需要，使用罗马
字表记日语。19世纪在日本兴起的文字改革运动，讨论 以罗马字代替汉字和假名。经过讨论与发展，最终形成 统一标准。由于文字改革的不成功，目前罗马字的职能
キュ シュ チュ ニュ ヒュ ミュ
りゃ リャ りゅ リュ
ぎゃ ギャ ぎゅ ギュ じゃ ジャ じゅ ジュ
新版中日交流标准日本语课程—第四课—语音复习、1课单词
第4课 发音基础（4） 第一单元第一课---基本对话、重点单词 小丑皇 （yy 27262436） 1422733371@ YY教学频道：4750
本课概要
1. 发音基础（4） 1.0 复习：
1.0.0 な行 は行 ま行单词朗读复习
1.0.1--3 平假名五十音图回顾 や行 ら行 わ行 1.0.4 句子的语调
ふかい 深 ほしい 想要
ま行字母单词
まつ
松树 神
いま 现在 うみ大海 あめ 雨 もち 年糕
かみさま すむ 居住 くも 云
1.0.1 清音五十音图复习——や行
1.0.1 や行 や（い）ゆ（え）よ
发音提示
半元音/y/和元音的拼读，注意“嘴小、两个うよ
甲：森さんは、学生ですか。 乙：いいえ、 学生では ありません。 会社（かいしゃいん）員で す。
2.0.2 回答里的关键词：日语里的“对”和“不 对”
日语里的“对 ”——そうです
对话A： 甲：わたしは 李です。 小野（おの）さんですか。 乙：はい、そうです。小野です. 对话D： 甲：李さんは ＪＣ企画の 社員ですか。
对话D： 甲：李さんは ＪＣ企画の 社員ですか。
拗音
乙：はい、そうです。
2.0.1 回答里使用的关键词：日语里的yes和no
日语里的yes ——はい 对话A： 甲：わたしは 李です。 小野（おの）さんですか。 乙：はい、そうです。小野です. 日语里的no ——いいえ
对话B：
はじめまして。 初次见面 どうぞ よろしく（おねがいします）。
请多关照
すみません。 对不起
ありがとう（ございます）
日语发音教程.
た行 たタ ta ちチ chi/ti つツ tsu/tu てテ te とト to
な行 なナ na にニ ni ぬヌ nu ねネ ne のノ no
わ行 わワ wa （いイ） （うウ） （えエ） をヲ o/wo
拨音 んン n
促音 っッ q（单独用时表示法。在词中另有表示法）
说明：
1）这个就是传统意义上的五十音图，其中や行的い、え和わ行的い、う、え与あ行重复，因此加上拨音和促音，五十音图的实际假名数量为47个。
き きゃ kya きゅ kyu きょ kyo
し しゃ sha/sya しゅ shu/syu しょ sho/syo
ち ちゃ cha ちゅ chu ちょ cho
に にゃ nya にゅ nyu にょ nyo
ひ ひゃ hya ひゅ hyu ひょ hyo
*を （o/wo） 一般来说发音和お完全一样，并无区别，但在某些特殊场合（如歌曲中）也会读成类似于汉语“我”的音；
*拨音ん是鼻音，出现在元音之后，单独占一拍时间，拨音有三种发音，分别类似英语中的[m][n][ η]，通常在あ さ た な や ら わ ざ だ行假名前读[n]，在ま行前读[m]，其他假名前读[ η]。这对掌握现代日语中由拨音便演化过来的词的发音颇有好处，比如 てんのう（天皇），按照音读，天是てん，皇是おう，连起来应该是てんおう，由于发生了音便，拨音和后面的お连在了一起，变成了の，同理，陰陽（おんみょう）等等。另外在演歌和老一点儿的传统歌曲或者一些年纪大的人唱的歌曲中，拨音通常被一律唱成[m]，这也是唱歌和说话的区别之一；
み みゃ mya みゅ myu みょ myo
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れつ。 きれつ しろく られき
1.られつ
きろく きれつ
2.きろく
しろく
3.るす
りす
4.くらい
くろい
5.りれき
れきし
1.られつ*
きれつ
2.きろく*
しろく
3.るす
りす*
4.くらい*
くろい
5.りれき
れきし*
わ行 ： わかる(分かる)——懂 わたいれ(綿入れ)——棉芯 すわる(座る)——坐
練習：从１な ２に
的假名添入 たき とと え いき く かつ すく い
３ぬ
４んえ
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５の中选出正确
く のうた
たぬき ととのえ いきぬく かねつ すくない くにのうた は行： はこ——箱/箱子 ひふ——皮膚/皮肤 ふかい——深い/深 ほそい——細い/细 へいたい——兵隊/军队 はくさい——白菜/白菜
わり
8.せ こ
9. す の も
10.か
て
1.（かたわら）2.（おやすみなさい）3.（さかな）4.（き
たない）5.（やわらかい）6.（やきもち）7.（はしわた
り）8.（せんこく）9.（むすめのきもの）10.（かたりて）
2选择あい或者あお填入
处。
あいは 、あおは
、あおは
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からいでて （あい、あお、あい、あい） が 行： がくい — — ( 学位)学位 きぐ— —(器具)器具 かがく（科学） — — 科 学 すぐ— — 马上 ぐあい — — （ 具合）情况
や行： やおや——八百屋/菜店 よやく——予約/预约 やみよ——闇夜/黑夜
ゆかい——愉快/愉快，有趣
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日文基础发音
ち这个假名从属于た行假名，由辅音〔ｑ〕和 あ行元音「い」拼合而成，发[qi]音。
つ（ツ）
つ这个假名从属于た行假名，由辅音〔ｃ〕和 あ行元音「う」拼合而成，发的音介于〔ci〕和
〔ｃｕ〕之间。
は、ま行假名
は ひ ふ (ha hi fu はし ① ひと ② ふね ① へた ② ほし ⓞ
ぎゃ ぎゅ ぎょ gya gyu gyo ぢゃ ぢゅ ぢょ ja ju jo ぴゃ ぴゅ ぴょ pya pyu pyo
じゃ ja びゃ bya
じゅ じょ ju jo びゅ びょ byu byo
きゃく（客）ⓞ しゃしん（写真）ⓞ ひゃく（百）ⓞ しゅくだい（宿題）ⓞ ぎゃく（逆） ⓞ じしょ（辞書）① じゃ,ね かのじょ（彼女）① おじゃまします。 打扰了
拗音
由い段假名与や、ゆ、よ相拼而成计36个
きゃ kya ちゃ cha ひゃ hya りゃ rya
きゅ きょ kyu kyo ちゅ ちょ chu cho ひゅ ひょ hyu hyo りゅ りょ ryu ryo
しゃ sha にゃ nya みゃ mya
しゅ しょ shu sho にゅ にょ nyu nyo みゅ みょ myu myo
日常用语3
ありがとう。 谢谢 a ri ga too(doo) おはよう。 早上好 o ha yoo どうぞ。 请 doo zo まあまあです。 还好 maa maa de su
失礼（しつれい）します。打搅了 shi tsu lee shi ma su さようなら。 再见 sa yoo na ra そうですか。是吗（随声附和） soo de su ka
か、さ行假名