夸夸我们的好校长_高一作文
夸赞校长的
夸赞校长的
身为一名学生，最重要的是能有一位优秀的校长来带领大家共同走在前进的道路上。
因此，随着新的学期的开始，我特别高兴的是校长韩梅梅同学的到来。
韩梅梅女士是一位性格温和、智慧细腻、坚强又勇敢的女性，拥有多年管理和教育经验，在提高学校水平方面拥有不可替代的贡献。
学期刚开始，韩梅梅即召开了全校讲学会，用她干脆利落的语言，直接而又力度十足地要求每位老师给学生营造一个温馨和谐的学习
环境，合理安排课程内容，以及要求学生自觉抓好时间规划以及学习任务的完成。
让我们的学习更加有序化，有计划性，走出正确的思维模式，更专注、更有效率地学习，并最终获得更大的进步。
除此之外，韩梅梅女士还注重培养学生身心双重发展，频繁地在校园里开展各种文化活动，以锻炼学生身体机能。
每个活动都是享受、开心和获得的，韩梅梅女士的每一次安排，都让我们少年少女们收获到颇多，增加了不少懂得珍惜时光的认识。
此外，韩梅梅女士在深入调研的同时，也注意到学校的日常管理等问题，积极主动地提出积极改善的措施。
她改造了学校的食堂环境，和质量，提高学生的进餐环境，并且定期去检查，确保存在的问题能够得到及时地解决。
最后，韩梅梅老师也非常重视学生们的人生发展和学习表现，会定期召开轮替宣讲会，以增强学生自身机能和信心，也经常专程拜访学生家长，了解学生的学习和生活状况及家庭背景，让家长更了解孩
子的学习情况，加强家庭教育，激发孩子的学习动力，帮助孩子建立良好的学习习惯。
作为学生们，我们热烈欢迎韩梅梅老师的到来，衷心的感谢和敬佩，她的出现让我们学习氛围更加美好，让我们学习状态更为稳定，完成学业也更轻松愉快。
在此，我代表全校学生，衷心地感谢韩梅梅老师，赞美你是我们最好的校长！。
关于赞美校长的散文【三篇】
关于赞美校长的散文【三篇】【篇一】赞美校长的散文他，一个普普通通的农村教育工作者，但我却从他的身上看到了非凡，我惊叹；他，一个具有浓郁平民教育情结的教师，我从他的身上看到了教育的希望，我欣慰；他，一个已带着激情离开人世的人，我从他身上看到了他未了的心愿，我沉默。
他是我曾经的校长，一个我最敬佩的人。
去年，由于一场意外的车祸，他永远离开了他挚爱的教育事业，但我相信，他永远都牵挂着他的学校、他的老师、他的学生。
在我的初中时光，他成了我生命中的一大亮点，他让我懂得了很多东西，这些东西已永远成为我的人生精神财富。
还清晰地记得那年的开学典礼，他正在主席台上发表激情洋溢的讲演，可是天公不作美，突然下起了雷阵雨，操场上几千名同学在老师的指挥下赶紧跑进教室避雨。
他，仍然站在主席台上，纹丝不动，也没有撑伞，只是焦急地望着我们，生怕我们淋湿了，摔着了，他好像已经忘记了自己也是站在大雨中。
我又一次回头，只见他仍然站在那里，头发已湿透，不，应该说浑身上下已没有一处是干的，他没有想到自己也要躲雨，而是在看我们能不能找到一个地方避雨。
台上有个老师递给他一把伞，他摇了摇头，然后依旧望着我们。
后来，我们回宿舍换衣服，又看见他正撑着一把伞，拖着被雨水浇灌透了的身子，到处巡查。
外面的雨还未停，他就又召集全体班主任开紧急会议，要求各班主任随时了解掌握学生的身体状况，防止学生淋雨生病。
他，一个普通的校长，好像把我们几千名学生都当成了自己的孩子，是那样的尽心，是那样的赤诚，是那样的挚爱，我惊叹！他，是一个校长，早上原本可以不用那么早到校，但是在冬天，我们在晨读时，他就已经在四处巡查。
外面的寒风“呼呼”地吹啸着，他的头发已被吹得零乱，但看到我们认真读书的模样，他又露出欣慰的笑容，又继续一个教室一个教室地巡查下去。
他用他的感人事迹感动了我们，感动了如东的教育，感动了南通、江苏以至全中国。
最后，他还是回去看了一眼他一直都惦念不已的学校。
也许他并没有离开我们，只是去了一个很远的地方去继续从事他的教育事业，因为他的一生只属于教育事业。
对校长的赞美演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，向大家发表一篇关于我们敬爱的校长的赞美演讲。
在这片充满活力与希望的校园里，我们共同见证了校长为学校发展、为师生福祉所付出的辛勤努力。
在此，我代表全体师生，向校长表示最崇高的敬意和最诚挚的感谢！首先，我要赞美校长的人格魅力。
校长是一位富有远见卓识的领导者，他高瞻远瞩，勇于担当，以身作则，是我们学习的楷模。
他始终关心师生的生活，关注学校的未来发展，为我们营造了一个和谐、温馨的校园环境。
校长具有强烈的事业心和责任感。
他始终把学校的发展放在首位，以高度的责任感，带领全体师生攻坚克难，为学校赢得了良好的社会声誉。
他深知教育的重要性，坚信教育是立国之本，始终致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
其次，我要赞美校长的办学理念。
校长具有先进的教育理念，他深知教育要与时俱进，紧跟时代步伐。
在他的领导下，学校积极推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。
他提倡“以人为本”，关注学生的个性发展，鼓励学生全面发展，使他们在德、智、体、美、劳各方面都取得了优异的成绩。
校长注重学校文化建设，积极倡导“厚德、博学、求真、创新”的校训，努力打造一支具有高尚师德、精湛教学技艺的教师队伍。
他关心学生的心理健康，重视学生的情感教育，使广大师生在充满人文关怀的校园里茁壮成长。
再次，我要赞美校长的管理能力。
校长是一位优秀的领导者，他善于统筹全局，协调各方关系，使学校各项工作有序开展。
他注重细节，严谨治校，严把教学质量关，确保学校教育教学质量不断提高。
在他的带领下，学校各项工作取得了显著成效，赢得了社会各界的一致好评。
校长具有敏锐的洞察力，善于发现和挖掘教师的潜力，为教师提供广阔的发展空间。
他关心教师的生活，解决教师的后顾之忧，使教师们能够全身心地投入到教育教学工作中。
在他的培养下，一批又一批优秀教师脱颖而出，为学校的发展做出了巨大贡献。
此外，我要赞美校长的关爱之心。
校长始终把师生的冷暖放在心头，关心每一个学生的成长。
夸夸我的校长作文
夸夸我的校长作文在我所经历的校园时光里，遇到过形形色色的人，但有一个人，始终如一颗璀璨的明星，在我的记忆中闪耀着温暖而明亮的光芒，那就是我们的校长。
我们的校长，他没有那种让人望而生畏的严肃面孔，也没有高高在上的架子。
他总是面带微笑，那笑容就像清晨穿透薄雾的阳光，让人感到无比的温暖和舒适。
他中等身材，不胖也不瘦，头发总是梳理得整整齐齐，衣着虽然算不上时髦，但永远干净得体，给人一种简洁大方的感觉。
记得有一次，学校组织了一场校园运动会。
那是一个阳光灿烂的日子，操场上热闹非凡，同学们都兴奋不已。
就在各项比赛如火如荼地进行时，突然发生了一个小意外。
在短跑比赛中，一位同学因为冲得太猛，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，鲜血直流。
这时候，校长原本在主席台上观赛，看到这一幕，他二话不说，迅速地跑下主席台，来到受伤同学的身边。
校长半蹲着身子，关切地看着同学的伤口，眼神里满是担忧。
他轻声地问：“孩子，疼不疼啊？”那语气，就像是一位心疼孩子的父亲。
然后，他小心翼翼地扶起同学，亲自带着他去了学校的医务室。
一路上，还不停地安慰着同学：“别怕别怕，一会儿处理一下就好了。
”到了医务室，校长也没有离开，而是一直在旁边陪着，看着校医为同学清洗伤口、消毒、包扎。
他还不停地叮嘱校医要轻点，别让同学太疼了。
等一切处理妥当，校长又亲自把同学送回了班级，还不忘叮嘱老师要多关心一下这位同学。
这件事让我深深地感受到，校长不仅仅是学校的管理者，更是我们的贴心守护者。
他对每一个同学的关心都是那么的真诚和细致，让人心里暖洋洋的。
还有一次，期末考试临近，大家都沉浸在紧张的复习氛围中。
为了给我们减压，校长居然想出了一个特别有趣的主意。
他组织了一场校园音乐会，让有才艺的同学都上台表演。
那天，操场上搭起了一个临时的舞台，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的演奏乐器，好不热闹。
校长就坐在台下，和我们一起鼓掌、欢笑，那一刻，我们感觉校长就像是我们的好朋友，和我们一起分享着快乐，完全没有了平日里的距离感。
【三年级作文】夸夸我们的校长_1200字
【三年级作文】夸夸我们的校长_1200字我们的校长是一位非常优秀的人，他是我们这所学校的领导者，也是我们的榜样。
我要夸夸我们的校长！我要赞美我们的校长非常关心学生的学习和生活。
每次校长都会亲自走进我们的教室，和我们交流学习情况。
他会听取我们的意见和建议，帮助我们解决学习中遇到的问题。
他也经常组织各种丰富多彩的活动，让我们在学习之余也能有快乐的时光。
他还每周会组织一次班会，让我们能够相互了解，互帮互助，建立团结友爱的班集体。
我要称赞我们的校长非常有责任心。
每天早晨，他都会提前来学校，为我们准备好一切需要的东西，确保我们的学习环境良好。
他还会参与到老师们的教研活动中，为老师们提供专业指导，帮助他们提高教学质量。
他还会经常参加学校的各种会议，与其他学校的领导者交流学习经验，为学校的发展贡献自己的力量。
我要钦佩我们的校长非常勤奋努力。
他每天都早早地来校，晚上都会很晚才回家。
他不怕辛苦，尽心尽力地为学校办好一切事务。
他把学校当成自己的家一样，时刻关注学校的发展，时刻关心学生们的成长。
他带领着我们，一起努力奋斗，争取更好的未来。
我要感谢我们的校长给我们提供了一个优秀的学习环境。
学校的教室非常宽敞明亮，课桌椅子整洁干净，黑板上的字迹清晰可见。
学校的图书馆有各种各样的书籍，供我们阅读学习。
学校的操场非常宽阔，我们可以在上面尽情地玩耍锻炼。
我们的校长是一位非常优秀的人。
他关心学生，有责任心，勤奋努力，给我们提供了优秀的学习环境。
我们非常感激有他这样一位好校长。
我们会更加珍惜这个好学校，更加努力学习，争取为学校争光！。
夸夸我们的好校长
夸夸我们的好校长大庙李小学毛聚林不知不觉来到大庙李小学快一年了，说句心里话，在这里工作的非常开心快乐，有善解人意、关心老师的王俊婷校长，有心直口快的张包玲老师，有幽默风趣的樊铁军老师，有乐于助人的张利老师，还有工作认真负责的最美教师李忠培老师，等等老师的优点说不尽，生活在这个大家庭里充满着幸福。
回想参加工作的二十几年，从东漳到大孟经历了好几个学校，学校的校长也各有优点，但是我觉得，我最佩服的还是我们现在的校长----王俊婷校长。
王校长善解人意，积极乐观，每次来到学校一进办公室都可以看到他面带微笑、和蔼可亲的等着大家的到来。
让你来到学校有种到家的感觉，新的一天开始了老师们心中充满了快乐，你要是来到这里，一定会看到老师们写满快乐的脸。
每天在这里工作我整整感觉到了作为教师的幸福感。
王校长关心教师心思细腻，前几天，我婆婆生病住院，尽管工作十分繁忙他还是非得到医院去看望我婆婆，是我非常感动，王校长就是这样的人，他为学校忙里忙外，他为每个教师操尽了心，他仿佛不知道什么是累，这怎么不让人感动，人让人佩服呢！老师们在王校长的感召下一个个勤快起来！只为分担点辛苦分担点累，其实，带着信任和理解，我们辛苦我们更快乐。
王校长非常关心学生，她常说家长把孩子托付给我们，我们要好好保护他们，不能让孩子在我们的学校里受到一点儿伤害。
要视学生为亲骨肉，用我们的爱心去呵护他们幼小的心灵。
让他们快乐成长，我校提出的口号是：“不求学生个个成才，但求学生天天进步”。
每学期都开展一系列活动来丰富学生校园文化生活，例如：读书比赛、唱歌比赛、跳绳擂台、踢毽子比赛、乒乓球比赛、诗歌朗诵、书画比赛、科技周报展览、“五小一星”评选等，形式多样，内容丰富多彩。
由于活动多了，学生们的精神面貌好了，违法乱纪的情况少了。
而且我校现在班班都有激情口号，课前学生高呼激情口号，既可以让学生保持清醒头脑，提高学习热情，还可以提高课堂效应。
让学生保持良好的学习状态。
赞扬校长的作文
赞扬校长的作文在我们的校园生活中，有一个人如同明亮的灯塔，指引着我们前行的方向；有一个人好似温暖的春风，吹拂着我们的心灵，让我们在成长的道路上充满力量。
这个人就是我们敬爱的校长。
说起我们校长，那真是三天三夜也说不完他的好。
他不是那种高高在上、让人望而生畏的领导，而是亲切得就像我们的大家长。
记得有一次，学校组织了一场大型的文艺汇演。
那时候，大家都忙得晕头转向，老师们既要指导学生排练节目，又要操心舞台布置、道具准备等等一系列的事情。
就在这忙乱之中，校长出现了。
他没有坐在办公室里指挥大局，而是亲自来到了排练现场。
当时，有一个班级的舞蹈节目总是出问题，同学们的动作不够整齐，节奏也总是跟不上。
负责的老师急得满头大汗，同学们也一个个垂头丧气。
校长看到这一幕，没有丝毫的责备，而是微笑着说：“孩子们，别着急，咱们慢慢来。
”他亲自示范起了几个动作，那认真的模样，一点都不亚于专业的舞蹈老师。
一边示范，还一边耐心地讲解着动作的要领：“这个抬手的动作啊，要再高一点，这样才有美感。
还有啊，大家的眼神要跟着手的方向走，这样才能表现出舞蹈的韵味。
”在校长的鼓励和指导下，同学们渐渐找回了信心，排练也越来越顺利。
到了正式演出的那天，当这个班级的节目完美呈现在舞台上时，台下响起了热烈的掌声。
校长坐在台下，脸上洋溢着欣慰的笑容，那笑容里充满了对同学们的肯定和赞扬。
还有一次，学校的食堂出现了一些问题。
饭菜的口味不太好，同学们都有了怨言。
校长得知后，没有选择忽视，而是第一时间来到了食堂。
他不是简单地找食堂的工作人员谈话，而是亲自去品尝每一道菜。
他一边吃，一边认真地记录着，还不时地和身边的同学交流：“这道菜是不是有点咸啦？”“那道菜的口感是不是不太好？”同学们看到校长如此认真负责，心里都暖暖的。
之后，校长马上组织召开了会议，和食堂的工作人员一起商讨改进的方案。
他说：“孩子们正在长身体，咱们一定要让他们吃得健康、吃得满意。
”在校长的督促下，食堂的饭菜质量有了明显的提升，同学们吃得开心，学习也更有劲头了。
夸夸我们的好校长演讲稿
夸夸我们的好校长演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：今天我要讲的是“夸夸我们的好校长”。
这个话题很容易让我们想起我们学校的校长，那个一直在我们身后默默支持着我们的人。
我认为，我们学校的校长是一个非常出色的领导者。
从我进入这个学校的第一天开始，我就明显感受到她对校园文化和学生价值观的投入。
首先，我要夸夸我们的校长对于教育的理解。
她深刻了解学生和教师对于成功的渴求和追求，并且能够根据学校和学生的实际需求，制定出科学合理的教育计划和管理方案。
在她的领导下，我们学校落实了以“教育为本”的指导方针，并且诠释了这个理念到每一个教学环节。
其次，我想表扬校长对于我校文化管理的前瞻性和创造力。
通过制定一些有意义的活动和制度，她教育我们如何发掘自己的潜力和激发内心的动力。
她的严谨性和卓越的领导力充分展现了她作为学校领导者的责任和才能，体现了她为了我们的未来而付出的努力和勇气。
此外，校长还一直要求我们努力学习课程，学习不同的技能和知识，以便为我们实现未来的高峰做出准备。
她热衷于鼓励我们成为敢于追求自己目标和在面对挑战时勇敢前行的领袖，一直引导我们把学习当成自我发展的主要途径来看待。
最后，我想重申一遍学校领导对学生和教育的投入和承诺。
我们校长以前瞻性且坚定的眼光看待未来，不断进化，适应社会变革，使我们学校人才辈出。
她的诚实和执着感永远激励着我和其他所有学生，帮助我们面对任何难题和挑战。
“夸夸我们的好校长”的演讲，不光是在夸她个人，更是夸她身上代表的“领导力”和“创意性”。
无论是在教育领域还是商业圈，这两种特质都非常重要。
教育者和领导者的头衔，并不只是有了它就该躺到梦想沙发上，而是要更加遵循个人的使命和价值体系，用有意义的事创造出无意义的时刻和价值。
最后感谢各位的聆听，有机会让我们在发自内心的追求中再次汇聚到一起。
未来我们可以更加坚定并相互支持，用自己的力量向前走。
关于校长的作文：夸夸我们的好校长
关于校长的作文：夸夸我们的好校长
在我的印象中，校长应该是衣冠整齐，手背在后面，一脸严肃的神情。
而我们的校长却常常对我们笑，一脸和蔼可亲。
我们的周校长经常穿着一件橙色的短袖，显得十分活泼而阳光。
他那双炯炯有神的眼睛再搭配上那幅架在他鼻梁上的眼镜，就更是多了几分儒雅的气质。
他经常对同学们说：“播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。
希望同学们把须知变为自己自觉的行动。
良好的行为将影响你的一生，你们要学会自我约束，遵规守纪，勤奋学习，完善自我，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的现代文明中学生。
”还清楚的记得，我们开学典礼的那一天，周校长正在专心致志的讲着他在新学期中对同学们的希望，突然，他停了下来，指着一个举班牌的同学叫起了老师的名字，此时，几个老师冲了过来扶住了那位同学。
原来是周校长见那位同学不舒服，有中署的迹象，就立刻叫来老师扶住这位同学到一旁去休息。
周校长见那位同学安全地到一旁休息后才放下心来，并说了一句：“哪位同学不舒服可以直接出队伍，到旁边休息，班主任也在队伍中看看有谁不舒服的。
”看，周校长真是一位细心的好校长。
周校长的细心无处不在，还记得军训吃饭时，周校长走
到了我的这桌来，问我：“饭菜好吃吗？”我就随口说了一句“好吃是好吃，就是都凉了”。
第二天，我们吃饭时，我惊奇的发现，饭菜竟变得热气腾腾的，我顿时就有一种家的感觉，眼泪也情不自禁的掉了下来……。
表扬校长领导优秀作文
表扬校长领导优秀作文
段落一，校长眼光独到。
咱这校长啊，真是眼光独到！他不仅把学校管得井井有条，还总是能想到些新鲜点子，让学习变得更有趣。
你说，这不是厉害是啥？
段落二，平易近人的领导。
咱校长可是个平易近人的主儿，跟咱们师生聊天儿就跟唠家常似的。
有时候还开玩笑说，“我这校长啊，就是给大家服务的！”这话听着就让人心里暖洋洋的。
段落三，敢于尝试新东西。
咱们校长啊，一点儿都不怕尝试新东西。
你看那教学方法，他总是能引进些新鲜玩意儿，让课堂变得生动活泼。
咱学生也学得更有劲儿了！
段落四，人格魅力没得说。
说到咱校长的人格魅力，那可真是一绝！他做事儿公正，待人
真诚，大家都愿意跟他交心。
有时候，他还能给咱们指点迷津，让
咱们受益匪浅。
段落五，一心扑在教育事业上。
咱校长啊，那可是真心实意地扑在教育事业上。
他每天来得早，走得晚，心里想的都是怎么让学校变得更好。
这种精神，真是让人
佩服！。
关于我心中的好校长作文
关于我心中的好校长作文在你心中，校长是怎样的呢?好校长又是什么样子的呢?下面是我心中的好校长作文，供大家阅读参考!我心中的好校长作文1我们心中的校长是一个具有男子气概，而又满腹经纶的使者;是一个充满创新，有新颖的教学方案的群龙之首，是一个要求我们德、智、体、美、劳全面发展的好校长。
我们心中的校长灵魂的塑造，在我们校长的身上展现的淋漓尽致，惟妙惟肖。
我们的校长分层管理，责任到人，使四个学区合点并校，一步到位。
学校呈现出一派欣欣向荣的景象;他对教书育人兢兢业业，一丝不苟。
不仅教育教师要教法新颖，而且力求教师们的师德师风不可忽视;他在课改方面积极倡导，努力做学科带头人，鼓励教师，开拓进取，这是我们可敬的张校长。
我们之所以有这么快乐轻松的学习环境，那是因为他的思想开阔，品质高尚，不对任何学生有偏见，都一视同仁。
虽说我们现在六年级的功课都很紧张，但他也多次强调让我们适当的放松，多组织些课外活动，让我们的脑神经不再整天紧绷着。
让我们告别枯燥烦闷的学习，重新燃烧起对学习的火苗。
每天都很快乐很轻松。
他这种做法让我们心里感到了极大的安慰。
这时我们深刻体会到校长对我们的良苦用心，我们每天都在知识的海洋里遨游，这条路是艰辛的，有了他，使这条路增添了许多快乐和欢声笑语。
我们已经是六年级的学生了，再过一个多学期就要离开二小了，张校长他给予我们太多太多了，而我们要用什么来报答他呢?我们的过失该怎样来弥补呢?我们思索着，猛然想起，张校长他希望我们成为一个对祖国、对人民有贡献的人。
我们一定不辜负他对我们的期望，将来用“成功”来报答他的教育之恩。
我们的学校有了张校长的领导，明天将会更加美好，他不愧是我们心中的好校长，我们爱你——张校长。
我心中的好校长作文2提起校长，我总有几分胆怯。
可我转入民族小学之后，便改变打消了这个看法念头，因为校长留给我的印象是可亲可敬的。
前年春天，爸爸领我到这所新学校，当我走进校园，感到这儿的一切都是那么陌生。
夸夸我们的校长作文（精选24篇）
夸夸我们的校长作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的夸夸我们的校长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
夸夸我们的校长作文篇1说道要夸的人，脑海里第一浮现出来的就是校长，校长乃是一校之长，他身上当然有太多的地方值得我们学习，他常常以身作则，为我们开辟了学习的道路，教会我们做人的道理。
每当做完操的时候，校长总会拿起话筒用它不清楚的普通话来教育我们，同学们总是受不了校长“哦、哦、哦。
”这会让人觉得很罗嗦，可是，大家在产生这一观念的时候，却没发现早已淹没了校长的一片心。
可校长依然每天做完操都时不时念叨两句“刚才这位同学说的很好，放学回家的路上我们……”“国庆节放假，在这七天当中，我们……”我们知道，这是为我们好，哪怕我们不领情。
校长善于教育，每当有同学在校长面前做错事时，校长总会轻声走过去，和蔼的对他说：“这位同学，你刚才那件事做得不对，你不应该……”校长的教育使我们从错误的迷宫中找到了希望的光芒，让我们迷途知返，我们开心的笑了，却不知道，校长比我们还开心，也许，这就是我敬畏校长的原因吧。
校长的课余生活很丰富，虽然我并不怎么接触过校长，但偶尔也会路过校长室，校长有的时候在读报，有的时候在上网，还有的时候往往窗户外面的世界……我很佩服校长，尽管校长是一个开始长白头发的中年人了，但在我的心中，他却永远那么年轻，永远是那么的时尚。
在我的眼中，根本就没有了校长和学生之分，记得有一次，我们班的作业本送去图书室检查了，在抱回来的时候，我的本子忘拿了回来，我便去校长室敲门，那图书室的钥匙，一路上很是忐忑，心想：“待会见到了校长该怎么办啊？”想玩，我便去敲门了，正好，开门的正是校长，“同学，有什么事吗？”“那个~我的本子落在了图书室了，我想去拿~~”校长欣欣然一笑，说：“这把是开图书室的钥匙，你自己去吧。
表扬校长的文章
表扬校长的文章校长是一校之长，是领导学生和老师前进的标杆，很多校长是值得被表扬的，他们站在了教育的第一线!下面是店铺为大家整理的关于表扬校长的文章的相关资料，供您参考!表扬校长的文章篇1校长应当是教育家，是读书人，是创业者，是教师和学生的贴心人。
搞好教育工作首先要搞好学校工作，而搞好学校工作，教师是基础，校长是灵魂。
这个“魂”在于校长的价值取向，在于校长的办学理念。
校长是校园的指挥，是教坛的旗手，在外部条件具备的情况下，一位好的校长带领一支好的教师队伍，就会有一所好的学校。
苏霍姆林斯基指出，校长的领导首先是教育思想的领导，其次是行政领导。
一所著名中学校长讲过，教育思想是办学的灵魂，教育质量是办学的生命，学校管理是办学的关键。
校长的主要精力在于抓灵魂，抓生命，抓关键。
校长的领导要靠理，不靠力。
靠理，一靠真理，二靠情理;不靠力，一不靠手中的权力，二不靠给教师压力。
校长的工作对象是教师，教师是大大小小的知识分子，知识分子服理不服力，靠理可以聚人，把教师团结在校长周围;靠力就会成为孤家寡人。
校长要成为学校最有学问的人，最具人格魅力的人，成为对教师最关心、最了解的人。
管校要管人，管人要管心，管心要关心，关心要真心。
校长要成为教育观念更新的先行者，要成为教育教学改革的排头兵，要成为终身学习的带头人。
这里，给校长三条建议：第一，对教师要家访。
我们以前总要求班主任要对学生家访，现在建议校长也要对教师进行家访。
寒暑假、节假日抽时间到教师家里走一走，坐一坐，看一看，聊一聊，了解教师的家庭状况，了解教师的家庭生活，了解教师的工作。
零距离接触，推心置腹交谈，这对于密切干群关系，调动教师的积极性，可以起到事半功倍的效果。
家访过的谈话效果要比在校长办公室里的谈话好得多。
校长心中有教师，教师心中有学生，学生心中有祖国，祖国心中有人民，这是爱的传递、情感的升华。
第二，校长要听课。
我在一些学校问校长：你听课吗?有的校长说，我太忙了，没有时间。
高一写人作文：夸夸我们的好校长_800字
夸夸我们的好校长_800字我很骄傲，因为我是一名少先队员；我很自豪，因为我是金小这个大家庭中的一员；我更幸福，因为我们有一位平易近人的好校长!走在校园里，也许你会撞上一位来去匆匆的人，那就一定是忙忙碌碌的徐校长。
徐校长是个和蔼可亲的人，胖胖的身材，圆圆的脸蛋，虽然平时表情很严肃，但若和你交谈起来就会让人觉得倍感亲切。
每个星期一的早晨，在飘扬的五星红旗下，同学们见到的总是徐校长的笑脸，他拿着话筒，热情洋溢地向全校师生说了一句：“各位老师，各位同学，大家早上好!”然后就开始了国旗下的讲话。
记得有一回，在升旗仪式上校长讲到了要学会感恩。
他说起早晨值班时见到的一幕：一位妈妈把女儿送到学校，妈妈临走前，女儿向妈妈真诚地说了一句：“妈妈，再见!”而同时，也有一位年迈的老奶奶送自己的孙女来上学，奶奶临走前，小孙女连看也不看一眼就扭头走了……说完，徐校长问我们是怎么做的呢?顿时，整个操场一片寂静，有的同学不好意思地低下了头。
从那次校长讲话以后，我每次来上学，听到的不再是“妈妈，给我买水。
”“奶奶，给我零花钱”了，萦绕在耳边的是一句句温馨的问候。
还记得有一次，正好是开学的第一天，轮到我们班的同学在校门口值日。
那天早上，好多刚刚从幼儿园升小学的小朋友站在校门口，死缠着爸爸妈妈一块儿进去。
这时，一位家长牵着儿子欲走进校门，徐校长见了，马上迎上去，微笑着说道：“对不起，这位家长，让孩子自己进去吧!”那位家长回过头来，笑笑说：“哦，不好意思，我不知道不能进去的。
”然后低下头对他的孩子说：“那自己进去，我走了!”可没想到，小朋友硬是拽着妈妈的衣角不放，忸忸怩怩地说着：“不嘛，不嘛，妈妈带我进去。
”这下，妈妈没办法了。
这时，我见到徐校长弯下腰，和蔼地对小朋友说：“小朋友，你是哪个班的?”“一(2)班。
”“真好!那你知道。
描写校长的作文三百字
描写校长的作文三百字
校长啊，真的是我们学校的顶梁柱！他脸上总是挂着笑容，特
别温暖，就像阳光一样，让人心情瞬间好起来。
他的眼睛啊，特别亮，感觉里面藏着好多智慧，每次听他讲课，都觉得特别有收获。
这校长啊，工作起来真拼命！不管刮风下雨，他都是第一个到
学校，最后一个才离开。
校园里哪儿有问题，他都能第一时间发现，从教室的桌椅到操场的草坪，他都得亲自去查看，真心为咱们学生
着想。
校长说话特别有力量，每次听他讲话，都能感受到他对教育的
热情和对我们的期望。
他常说，“孩子们，要勇敢追求自己的梦想，知识就是你们最坚实的后盾！”这些话，我一直记在心里，成为我
学习的动力。
说实在的，校长不仅是个管理者，更像是我们的朋友和导师。
他用自己的行动和话语，告诉我们怎样做人、怎样学习、怎样面对
困难。
有他在，我们学校就充满了活力和希望，真的特别感谢他！。
夸赞学校校长老师老师的作文范文
夸赞学校校长老师老师的作文范文
哈哈，说起咱们校长，那可是个牛人啊！每次开大会，他都能
让我们热血沸腾，就像打了鸡血一样。
他总是说，“学生们，要有
梦想，有追求！”那话儿，简直就像一把火，瞬间点燃我们的激情。
他真的是咱们学校的灵魂人物，我们都超爱他！
哎，你知道那个总是戴着眼镜、笑眯眯的老师吗？她就是我们
的宝藏老师啊！每次上她的课，都觉得像是在知识的海洋里遨游。
她讲的东西，不仅易懂还特有趣。
我们都喜欢听她讲课，简直就是
享受啊！
还有啊，那个总是带着我们打篮球的教练，简直是我们的超级
英雄！每次训练，他都陪在我们身边，鼓励我们、支持我们。
就算
是输了比赛，他也会告诉我们，“没关系，重要的是你们学到了什么！”他那句话，总能让我们瞬间找回信心。
真的，咱们学校因为有了这些校长和老师，才变得这么棒！他
们就像是我们成长路上的指路明灯，总是给我们指引方向。
在他们
的陪伴下，我们一定能走得更远，成为更好的自己！。
夸夸我的校长500字作文
夸夸我的校长500字作文范文一：我们学校的校长真的好棒！我不是随便夸夸，而是因为她真的带领着我们走向了更好的未来。
首先，我们的校长非常关心我们的学习。
她时常到各个教室来探访我们，看看我们的学习情况如何。
如果有同学遇到什么困难，她总是耐心地与他们进行交流，给他们帮助。
我们的校长甚至会熬夜为我们写教育方案和课程表，确保我们得到最完善的教育资源。
其次，我们的校长也特别注重我们的健康问题。
她建议我们每周都要进行必要的体育锻炼，每天保持良好的饮食习惯，尤其是在疫情期间更是给我们提供了丰富的健康知识和防护措施，让我们一直保持健康的体魄。
最后，我们的校长也特别注重我们的人际关系和品德修养。
她经常给我们讲述一些关于诚信和公正的故事，并要求我们在日常生活中践行这些理念，以此提高我们的品德素养。
她还鼓励我们主动参加一些社交活动，提高我们的交际能力。
综上所述，我们的校长真的是一位非常棒的领导。
她不仅关心我们的学习，还关心我们的身体和品德修养。
我们全体学生非常感谢她的辛勤工作和付出。
要点分析：写作重点：①校长关心学生，关注学生的学习、身体与品德；②举例论述校长的行为举止；③总结校长的优点。
用词分析：文中使用了大量的肯定性词汇，如“关心”、“耐心”、“提供”、“建议”等，从而使得整篇文章给人以正能量和积极向上的乐观情感。
并在总结时使用“非常棒的领导”、“感谢她的辛勤工作和付出”等词汇，使得文章针对性比较强。
范文二：我的校长是一位非常有责任心的领导。
她注重学生的全面发展，并将此作为学校的发展方向。
首先，我们的校长重视教学水平的提升。
她定期组织教师进行专业知识的学习和交流，以提高老师们的教学水平。
同时，她鼓励教师们创新教学方法，开展有意义的教学活动，使得我们的学习更加丰富多彩。
其次，我们的校长也十分注重学生的兴趣爱好和特长培养。
她组织我们参加多种综合性的比赛，如朗诵比赛、文化节等，让我们有机会展示自己的才艺，并切实提高我们的综合素质。
最新夸夸我们的校长作文精选7篇
最新夸夸我们的校长作文精选7篇大家都处理过作文，尤其是话题作文，比较常见。
话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。
材料的作用是阐明题目，启发学生的作文思路。
就材料本身而言，可以写也可以不用。
那你知道怎么写好作文吗？以下是以我们的校长自居的散文集[7篇散文选]，供您参考，希望能帮助有需要的朋友。
赞美我们流水潺潺，溪流石发亮；微风习习，柳絮已飞；时间匆匆，心已成熟；教学认真，言犹在耳...不是所有老师都能像家长一样关心学生，但你做到了；不是所有的老师都能成为学生的好朋友，但你做到了。
不是所有的老师都能和学生一起成长，一起欢笑，一起玩耍，但是你做到了…你就像一杯杯的甜饮料，让人回味无穷…方先生是我们的英语老师。
她就像一杯香茶，沁人心脾。
喝一口茶，突然唇齿留香；只要你多陪陪她，你就会发现她的魅力。
这种茶表面上只有茶叶，但本质上含有很多；表面上，英语老师只教英语。
其实她给了我们很多很多……班上有一个很调皮的同学，总是惹老师生气。
方老师没有把他送到政教处，而是反复教他。
也许我希望有一天他能悔改，也许我希望他能成为一个好同学，而方老师也在努力，努力...王先生是我们的数学老师。
这学期他刚来我们班。
她就像一杯香浓的雀巢咖啡。
虽然刚开始会很苦，但是如果把你的热情、耐心、毅力投入到咖啡里，会很香。
在一个昏昏欲睡的夜晚，喝一杯咖啡，你的睡意就会消失，你就会感到神清气爽。
当你迷茫的时候，听一听老师的好话，你就会豁然开朗。
大概是因为对原老师的深情，同学们渐渐对她表现出了抵触情绪。
她保持沉默，但忍住了眼泪。
随着阻力的增加，越来越多的学生上课不认真听讲。
王老师认真跟他们讲道理，教育他们，引导他们，让他们成为课堂上遵守课堂纪律的好学生。
没参加会议的课程只好再讲一遍。
学生遇到不会的问题，她会耐心讲解。
同学们被她的坚持感动了，越来越认真...顾老师是我们的语文老师。
它已经成为世界上受欢迎的可口可乐。
喝了一口，第一感觉就是一股甜甜的味道，就像我们第一次见面的时候，和隔壁姐姐一样亲切。
夸校长的段落
夸校长的段落近年来，随着教育改革的深入，校长作为学校管理者的作用越发凸显。
而我所在的学校的校长，正是一位令人赞叹的校长。
首先，对于一个教育管理者来说，肩负的最基本的使命就是要“以人为本”，关注学生的成长与发展。
而我们校长不仅仅在口头上强调这点，更是在实际工作中落实到位。
她时刻提醒我们，教育的目的是培养学生的全面发展，而不是单纯地追求高分数。
为此，她引导我们在课堂教学中重视学生的意识形态教育，注重学生的综合素质和个性发展，鼓励学生在兴趣爱好方面进行深度探究。
这种以学生为中心的教育理念令我们深感受益匪浅。
其次，一位校长的能力，不仅要体现在对教育教学的理解上，还要展现出对整个学校的系统性领导能力。
我们的校长恰恰是这样的一个领导者。
她具备开阔的眼界和深刻的思考能力，不仅知晓前沿教育理论的发展动态，也同样关注学校的实际情况，能够运用自己的专业知识来解决学校管理中遇到的种种问题。
在管理学校的过程中，她善于寻找到学校在各方面的问题所在，并着手改进解决，为学校带来了持续发展的动力。
最后，一位优秀的校长还要注重师生的参与和互动，以共同的责任心建设一个和谐、团结的学校。
我有幸在她的领导下担任过辅导员，有着深刻的体验。
在校长的引领下，我们辅导员团队成员紧密协作，相互帮助，互相学习，共同完成了大量的工作，为学生的安全和健康发展做出了贡献。
我们的校长常常给辅导员们送去鼓舞人心的话语，鼓励我们克服困难、发挥团队精神，共同创造属于我们的“辅导员魅力时光”。
综上所述，我校校长以其出色的管理能力、以人为本的教育主张和强大的领导魅力，收获了广大师生的高度评价和赞誉。
她是我们学校的风向标、旗帜，也是我们学习的榜样，我们深信在她的领导下，我们学校的未来将会更加美好。
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夸夸我们的好校长
我很骄傲，因为我是一名少先队员；我很自豪，因为我是金小这个大家庭中的一员；我更幸福，因为我们有一位平易近人的好校长!
走在校园里，也许你会撞上一位来去匆匆的人，那就一定是忙忙碌碌的徐校长。
徐校长是个和蔼可亲的人，胖胖的身材，圆圆的脸蛋，虽然平时表情很严肃，但若和你交谈起来就会让人觉得倍感亲切。
每个星期一的早晨，在飘扬的五星红旗下，同学们见到的总是徐校长的笑脸，他拿着话筒，热情洋溢地向全校师生说了一句：“各位老师，各位同学，大家早上好!”然后就开始了国旗下的讲话。
记得有一回，在升旗仪式上校长讲到了要学会感恩。
他说起早晨值班时见到的一幕：一位妈妈把女儿送到学校，妈妈临走前，女儿向妈妈真诚地说了一句：“妈妈，再见!”而同时，也有一位年迈的老奶奶送自己的孙女来上学，奶奶临走前，小孙女连看也不看一眼就扭头走了......说完，徐校长问我们是怎么做的呢?顿时，整个操场一片寂静，有的同学不好意思地低下了头。
从那次校长讲话以后，我每次来上学，听到的不再是“妈妈，给我买水。
”“奶奶，给我零花钱”了，萦绕在耳边的是一句句温馨的问候。
还记得有一次，正好是开学的第一天，轮到我们班的同学在校门口值日。
那天早上，好多刚刚从幼儿园升小学的小朋友站在
校门口，死缠着爸爸妈妈一块儿进去。
这时，一位家长牵着儿子欲走进校门，徐校长见了，马上迎上去，微笑着说道：“对不起，这位家长，让孩子自己进去吧!”那位家长回过头来，笑笑说：“哦，不好意思，我不知道不能进去的。
”然后低下头对他的孩子说：“那自己进去，我走了!”可没想到，小朋友硬是拽着妈妈的衣角不放，忸忸怩怩地说着：“不嘛，不嘛，妈妈带我进去。
”这下，妈妈没办法了。
这时，我见到徐校长弯下腰，和蔼地对小朋友说：“小朋友，你是哪个班的?”“一(2)班。
”“真好!那你知道一(2)班在哪儿吗?”“知道。
”“勇敢地自己走进去好吗?老师相信你行的。
”小朋友这才松开了手，一步三回头地向前走去。
徐校长和风细雨般的教育，让我们学会了节约，学会了文明，学会了学习，也学会了做人，我们学校还取得了不少好成绩呢!而不到四十岁的徐校长两鬓却已经添上了不少白发。
为了我们，为了学校，他不知花了多少时间和心血，也不知有多少个夜晚，他在辛勤工作着。
我要真诚地对您说：“徐校长，您真是我们的好校长。
”。