《生物入侵者》ppt课件完美版
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《生物入侵者》公开课ppt课件
查和防治工作中来，形成全社会共同参与的良好氛围。
国际合作与交流在防治中作
06
用
信息共享和数据库建设
信息共享机制
建立全球性的生物入侵信息共享 平台，各国及时上报、更新生物 入侵相关数据，以便全球范围内 共同应对。
数据库建设
构建生物入侵数据库，整合全球 生物入侵案例、防治措施、研究 成果等信息，为防治工作提供数 据支持。
对本地物种竞争压力增加
资源争夺
生物入侵者往往具有较强的竞争 力，能够迅速占领生态位并大量 繁殖，与本地物种争夺食物、水
源和栖息地等资源。
捕食与被捕食
入侵物种可能成为本地物种的天 敌或竞争对手，通过捕食或竞争 排除作用对本地物种造成威胁。
杂交与基因污染
一些入侵物种可能与本地物种发 生杂交，导致基因污染和本地物
种遗传特性的改变。
生态系统结构与功能改变
食物链扰乱
生物入侵者可能打破原有的食物链结构，对各级消费者和生产者 造成影响，导致生态系统失衡。
生态位替代
入侵物种可能替代本地物种在生态系统中的地位和作用，改变生态 系统的结构和功能。
生态系统服务功能下降
生物入侵可能导致生态系统服务功能如物质循环、能量流动和信息 传递等受到破坏，降低生态系统的稳定性和可持续性。
公众意识提高和教育普及
加强宣传教育
01
通过媒体、宣传册、展览等多种形式，向公众普及生物入侵的
危害和防治知识，提高公众的防范意识。
开展科普活动
02
组织专家、学者和志愿者开展生物入侵科普活动，让公众更加
深入地了解生物入侵及其防治工作。
鼓励公众参与
03
建立公众参与机制，鼓励公众积极参与到生物入侵的监测、调
《生物入侵者》ppt课件
举例子
举例子是为了支撑观点，使之更具有说服力。
例如：举出蒲公英和山间溪水中 的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常 有限的例子，是为了证明“在人类 文明的早期，陆路和航海技术尚不 发达，自然界中的生态平衡并没有 受到太大破坏”这种说法。
打比方
“生物入侵者”这个概念本身就具有比 喻意义，它告诉人们这一类“入侵者”的行 为，会给人类与自然带来危害； 把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”， 它们在不知不觉中登上北美大陆，并悄悄给 人类造成危害； 打比方使说明更形象、更生动、更能吸 引读者。
水葫芦
原产
南美洲Biblioteka 一枝黄 花
原产
意 大 利
亚 洲 虎 蚊 的 吸 血 过 程
斑贝堵塞的管道
斑贝危害触目惊心
食人鲳在中国 食人鲳 在中国
2002年左右，食人鲳被 带到了中国，而且有一个冠 冕堂皇的身份：观赏鱼类。 食人鲳，又名食人鱼。原 产南美，以凶猛闻名，不能 与其他鱼共养。在亚马逊河 流域，人们过河时，常常要 先向河里投掷牛肉等把食人 鲳诱开。在巴西的一个州 里，每年约有1200头牛被它 吃掉。一些在水中玩的孩子 和洗衣服的妇女不时也会受 到食人鲳的攻击。
文中生物学和生态学界对待“生物入 侵者”的两种观点，你赞同哪一种？
拓展延伸
•
你知道自然界还有哪些生物 入侵者? 你在现实生活中发现 过生物入侵的现象吗?怎样才 能有效扼制生物入侵的现象?
凤眼莲俗称“水葫芦”，它可是生物入侵者！
原产南美，1901年作为花卉引入我国。水葫芦 繁殖快，有净化水质的作用，上世纪五六十年代还 作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了，水 体的富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖，成片聚 集的“绿岛”不仅堵塞河道，影响通航，更严重的是 它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首。目前我 国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光 是打捞费用就高达5至10亿元。
人教版语文八年级上册第四单元《生物入侵者》课件(共29张ppt)
中国大闸蟹德国泛滥成灾 中国的大闸蟹早在1900年就开始“移民” 到欧洲。1912年，德国首次有官方报告说， 发现了这种中国特有的大闸蟹。1933年， 德国科学家调查后认为，大闸蟹是通过商 船的压舱水从中国“移民”到欧洲的。
对大闸蟹最为深恶痛绝的首推英国人。原 来，这种原本生活在长江下游的淡水蟹苗 是从往返于中国和英国的远洋货轮的压舱 水中，经漂洋过海最先来到英伦三岛的， 继而便渐渐深入伦敦的泰晤士河主河道以 及英国北部及东北部的亨伯河和泰恩河安 家落户。大闸蟹在英国水土的滋养下，个 头可以长到比在原生地更大，体质也更强 健，其强大的战斗力很快使得英国本地的 红蟹甘拜下风而逃之夭夭，令英国水域的 生态环境遭到致命破坏。
凤眼莲主要在中国南方分布，由于 北方河流有冻结期，凤眼莲无法在 自然状态下越冬生存。
凤眼莲对其生活的水面采取了野蛮 的封锁策略，挡住阳光，导致水下 植物得不到足够光照而死亡，破坏 水下动物的食物链，导致水生动物 死亡。
在南方凤眼莲已经泛滥成灾。
诸暨市水管部门全力阻击浦阳江水葫芦
“革命草”又称水花生、空心莲子草等， 原产于巴西，20世纪30年代末，侵华日 军将其引种至上海、浙江，用作马饲料。 在20世纪60年代左右，我国曾尝试种植， 用作动物饲料。后来发现该植物含有毒 性，不适合做饲料，但是它已经蔓延， 造成了极大的危害。革命草生命力极强， 不怕旱、不怕涝，只要有一小段落在田 里，就会疯长，猪、牛吃过后，粪便中 的草节也能长出草来。在农田中生长的 革命草，抢夺农作物的阳光、水分、肥 料和生长空间，最终造成严重减产；在 河流水道和湖边生长的革命草，能够迅 速覆盖水面，影响其他水生植物，同时 严重影响排灌、水上交通以及水产养殖。 另外，如果该草在水中腐败溶解，还会 产生有毒物质，污染水质，毒害水产作 物。
生物入侵者PPT课件
布置作业
假如你是环保局局长，谈谈 你对“生物入侵者”的认识 和防范措施。
◎为什么在形成“生物入侵者”的过程中，强 调“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害” 这两个条件？
• 生物的自然存在和发展是有一定规律的，那 就是“物竞天择”“适者生存。某一地区的 物种都是当地生物链的一环，经历相当长的 历史时期形成一种平衡状态。如果由于人为 的干预打破了这种平衡，就等于破坏了生物 链的平衡状态，就可能产生两种后果：一是 经过一个较长时期达到新的平衡状态；另一 种就是产生“生物入侵者”，给至今，关岛本地的11种 鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两 种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的 危险。”这个数字的变化清楚地说明“生物 入侵者”对自然生态的危害。
再如：“仅在美国，每年由‘生物入侵 者’造成的经济损失就高达两千多亿美元”， 这个数字表明“生物入侵者”对人类危害之 大。
椰心叶甲虫
梅涛
•
我国当代科普作家, 博士生导师,1962年 11月出生于江西。现 任中国科学院合肥智 能机械研究所常务副 所长。获专利5项， 其中发明专利2项。
怎样读懂科普知识的说明文
我们阅读介绍科学知识的说明文时， 注意： • 一要把握文章介绍的知识要点。 • 二要琢磨文章的词句怎样把科学知 识介绍得准确、生动。 • 三要掌握科普说明文的说明方法。 科普说明文通常采用列数据、举例 子、打比方、作比较等方法向读者 介绍。
拓展延伸
•
你知道自然界还有哪些生物 入侵者? 你在现实生活中发现 过生物入侵的现象吗? （组内 交流关于生物入侵的资料，然 后各小组推荐代表在班上发 言。)
我国暂停从菲 律宾进口凤梨 香蕉种苗
据新华社北京2月20日电（记者齐中熙）国家质检总局、 农业部、国家林业局日前联合发出布告，宣布暂停从 菲律宾进口凤梨、香蕉种苗等香蕉穿孔线虫寄生植物， 一经发现，一律作退回或销毁处理。 据悉，今年一月，我国出入境检验检疫部门在对 菲律宾进口的凤梨种苗实施检疫时，截获一类危险性 有害生物——香蕉穿孔线虫。为防止疫情传入，保护 我国农林业生产安全，根据《中华人民共和国进出境 动植物检疫法》及其实施条例的有关规定，决定对菲 律宾凤梨、香蕉种苗等香蕉穿孔线虫寄生植物采取临 时紧急检疫措施。 （摘自2002年2月21日《每日新报》）
《生物入侵者》PPT课件5 (共27张PPT)
互花米草：原产于美国东南 部沿海地区。后引入我国， 现主要分布于上海崇明岛、 浙江、福建、广东等地。引 入初期，曾获得一定的经济 效益，但后来酿成了草患； 破坏近海生物栖息环境，影 响滩涂养殖；堵塞航道，影 响船只进出港口；导致水质 下降，诱发赤潮；威胁生态 系统，使大片红树林消失。
图片欣赏
天牛
1、本文采用了什么说明顺序？
生物入侵者 造成的危害 增多的原因 不同的态度 相应的措施
2、 文章采用了哪几种说明方法？ 具体说说其表达效果。
举例子 具体有说服力。
列数字 具体准确。
打比方 生动形象。
准确是说明文语言的基本要求
科普说明文生动形象的语言是 为了让读者更多、更容易地了 解科学知识
你了解它吗
绿色杀手——紫茎泽兰
绿色杀手——紫茎泽兰
凉山州草原站站长在向记者 介绍它们在凉山州的疯长
“植物杀手”薇甘菊
薇甘菊又名小花假泽 兰 。如果听任它生长，几 年间就能让整座山的植被 全萎缩甚至死去，所以它 有“植物杀手”的“美 誉”。 20多年前，它作为 护滩植物引入我国。近几 年来，在珠三角一带大肆 蔓延。目前，仅深圳市受 薇甘菊危害的林地面积已 达4万多亩，其中4000多 亩受害森林已奄奄一 息。。
生物入侵者
学习目标：
1、整体把握内容，了解生物入侵者பைடு நூலகம்的有关情况。 2、理清说明顺序，把握说明方法， 品位说明语言。 3、了解生物“污染”，增强防范意 识，为建设家园、保护家园而努力。
1、什么叫生物入侵者？ 2、为什么生物通过非自然途径迁移到新的 环境中会造成生物入侵现象？ 3、作者在文中提到了哪些造成生物入侵现 象的生物？ 它们都有哪些危害？ 4、生物入侵者增多的原因和途径有哪些？ 5、对待生物入侵者有哪两种不同的态度？
19.生物入侵者 ppt课件
2．概括说明要点，理清本文的说明顺序。 3．分析本文运用的说明方法，体会其表达效果。 4．培养环保意识和忧患意识，增强防范意识，为建
设家园，保护环境而努力。
一、读准红色字的字音: 劫掠（ jié ） 栖息（ qī ） 藩篱（fān ） 归咎（ jiù ） 斑斓（ lán ） 二、解释下列词语: 在劫难逃：指坏事情一定要发生，要避免也避免
（2）列数字。“从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9 种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减， 随时有绝种的危险。”这个数字的变化清楚地说明“生物入 侵者”对自然生态的危害。再如：“仅在美国，每年由‘生 物入侵者’造成的经济损失就高达两千多亿美元”，这个数 字表明“生物入侵者”对人类危害之大。
小 龙 它原产于墨西哥，后向北美扩散，给美国五大湖泊的渔业生产和
堤坝造成了极大威胁。不但影响到当地鱼虾类生物的生存，还在稻田
虾 堤坝上打洞筑穴，威胁到堤坝设施的安全。
令 美 国 人 苦 恼 的 胖 头 鱼
中国胖头鱼潜逃入密西西比河，吞噬水中的浮游生物，破坏当地鱼类 的食物链，令美国人谈“鱼”色变。目前，美国方面将花巨资把“胖头 鱼”送回中国，以迎合中国食客喜欢野生胖头鱼的胃口。
菊 20％的增长速度迅速蔓延。 其势头将要吞没整个城市。
一 有“霸王花”的美誉，又被称为“毒草”。植株高达两米以
枝 上，花色美丽，被作为庭院花卉引入我国。由于缺少天敌，所以 黄 繁殖非常迅速。它会占据其他植物的生存空间，使之一律消亡。 花
学习目标
1．整体把握文章内容，了解文中介绍的生态环境知 识，了解生物入侵者的有关情况。
（3）打比方。“生物入侵者”这个概念本身就具有比喻意 义，它告诉人们这一类“入侵者”的行为，会给人类与自然 带来危害；把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”，它们在 不知不觉中登上北美大陆，并悄悄给人类造成了危害；把害 虫随贸易途径传遍全世界比喻为“搭乘跨国贸易的‘便 车’”。这些比喻使说明更形象、更生动、更能吸引读者。
设家园，保护环境而努力。
一、读准红色字的字音: 劫掠（ jié ） 栖息（ qī ） 藩篱（fān ） 归咎（ jiù ） 斑斓（ lán ） 二、解释下列词语: 在劫难逃：指坏事情一定要发生，要避免也避免
（2）列数字。“从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9 种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减， 随时有绝种的危险。”这个数字的变化清楚地说明“生物入 侵者”对自然生态的危害。再如：“仅在美国，每年由‘生 物入侵者’造成的经济损失就高达两千多亿美元”，这个数 字表明“生物入侵者”对人类危害之大。
小 龙 它原产于墨西哥，后向北美扩散，给美国五大湖泊的渔业生产和
堤坝造成了极大威胁。不但影响到当地鱼虾类生物的生存，还在稻田
虾 堤坝上打洞筑穴，威胁到堤坝设施的安全。
令 美 国 人 苦 恼 的 胖 头 鱼
中国胖头鱼潜逃入密西西比河，吞噬水中的浮游生物，破坏当地鱼类 的食物链，令美国人谈“鱼”色变。目前，美国方面将花巨资把“胖头 鱼”送回中国，以迎合中国食客喜欢野生胖头鱼的胃口。
菊 20％的增长速度迅速蔓延。 其势头将要吞没整个城市。
一 有“霸王花”的美誉，又被称为“毒草”。植株高达两米以
枝 上，花色美丽，被作为庭院花卉引入我国。由于缺少天敌，所以 黄 繁殖非常迅速。它会占据其他植物的生存空间，使之一律消亡。 花
学习目标
1．整体把握文章内容，了解文中介绍的生态环境知 识，了解生物入侵者的有关情况。
（3）打比方。“生物入侵者”这个概念本身就具有比喻意 义，它告诉人们这一类“入侵者”的行为，会给人类与自然 带来危害；把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”，它们在 不知不觉中登上北美大陆，并悄悄给人类造成了危害；把害 虫随贸易途径传遍全世界比喻为“搭乘跨国贸易的‘便 车’”。这些比喻使说明更形象、更生动、更能吸引读者。
生物入侵者ppt课件
生态入侵者——非洲大蜗牛
在国际有“田园杀 手”之称。原产于 东非马达加斯加， 十分贪食、繁殖力 强、抗逆性强，可 危害100多种植物 ，甚至吃光植物枝 叶。
生态入侵者——美国白蛾
是举世瞩目的世 界性检疫害虫。 主要危害果树、 行道树和观赏树 木 对园林树木、 经济林、农田防 护林等造成严重 的危害。
生态入侵者——飞机草
可危害多种作物， 侵犯牧场，侵蚀土 著物种，还能放发 出化感物质，有较 强的异株克生作用 ，可抑制邻近植物 生长。
逻辑顺序
什么是“生物入侵 者”
目前世界各国对 生物入侵者都采 取了相应的措施
生物学家和生态学者对 生物的不同态度
具体介绍什么是“生 物入侵者”及给人类 造成损失与危害
词语理解
失衡：失去平衡 藩篱：篱笆 在劫难逃：指坏的事情一定要发生，也避免不了。 五彩斑斓：灿烂多彩 啸聚山林：旧指盗贼盘踞山林 束手无策：遇到问题没有解决的办法。 物竞天择：生物相互竞争，能适应着生存下来 无动于衷：。心里一点儿触动也没有。
生态入侵者——水葫芦
这个令人恐怖的“植物杀手”原产于中、南美洲。80年 代，薇甘菊传到东南亚，给种植香蕉、茶叶、可可、水 稻等经济作物的农民造成了不可估量的损失。90年代初， 薇甘菊的魔脚踏上了我国海南岛的土地。几年后到达了 深圳，在深圳宝安一片4000亩的人工山林里，几乎80% 的山林遭到了薇甘菊的蹂躏。一些杉树林已被薇甘菊封 杀，一些山顶已被薇甘菊完全覆盖。
生物入侵者增多的 途径以及原因
⑴提出问题 ①
生
物 入
⑵分析问题 ②—⑦
侵
者 ⑶解决问题 ⑧
本文运用了哪些说明方法？
列数字 举例子 打比方 作比较
《生物入侵者》PPT课件
生物入侵者
梅涛
词语过关
篱笆比喻门户或 失衡 shī héng 藩篱 fān lí屏障。 监控 jiān kòng 归咎 gūi jiù 归罪 在劫难逃： 某种灾难不可避免，劫，大灾难。 五彩斑斓： 灿烂多彩。 啸聚山林： 旧时候指盗贼盘踞山林。形容拉 帮结伙。 束手无策： 像手被困着一样，一点办法也没有。 物竞天择：生物互相竞争，能适自然者被选择存 留下来。 无动于衷： 一点也不动心，不为感情所 动。衷，内 心。
生物的自然生存和发展，是有一定规律的，那就是“物竞天择”， “适者生存”。某一地区的物种都是当地生物链的一环，他们经历 相当长的历史时期形成了一种食物链制约下的平衡。如果由于人 类的干预打破了这种平衡，等于破坏了生物链的平衡状态，就可 能产生两种后果；一种是经过一个较长时间达到新的平衡状态；另 一种就是生产“生物入侵者”，给当地生态和人类生活带来危害。
“外来种实际上已经来到我们生活之中，只是我们还不知道罢了。”中 国科学院动物研究所的吴岷博士是我国贝类研究的专家，谈起贝类入侵 种如数家珍。“比如说，浙江人非常爱吃的小龙虾，学名叫克氏原螯虾， 原产于墨西哥，后向北美扩散，给美国五大湖泊的渔业生产和堤坝造成 了极大威胁。上世纪20至30年代经日本进入我国南京地区，随后在江浙 一带迅速繁衍，对当地的鱼类、甲壳类、水生植物极具威胁。它们会在 水稻田堤坝上挖洞筑穴，现在小龙虾已经在洞庭湖大量繁殖，威胁到堤 坝设施。“吴岷博士还指出，曾经活跃在人们餐桌上的福寿螺、白玉蜗 牛在初期都是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为高蛋白食物引入并在我国大力推广的，然而由于市场 原因，被大量遗弃或逃逸，现在已经侵入到农田和自然系统，成为农作 物、蔬菜和生态系统的有害生物
合作探究
一、怎样理解在物种迁移过程中的“人为干预”？
梅涛
词语过关
篱笆比喻门户或 失衡 shī héng 藩篱 fān lí屏障。 监控 jiān kòng 归咎 gūi jiù 归罪 在劫难逃： 某种灾难不可避免，劫，大灾难。 五彩斑斓： 灿烂多彩。 啸聚山林： 旧时候指盗贼盘踞山林。形容拉 帮结伙。 束手无策： 像手被困着一样，一点办法也没有。 物竞天择：生物互相竞争，能适自然者被选择存 留下来。 无动于衷： 一点也不动心，不为感情所 动。衷，内 心。
生物的自然生存和发展，是有一定规律的，那就是“物竞天择”， “适者生存”。某一地区的物种都是当地生物链的一环，他们经历 相当长的历史时期形成了一种食物链制约下的平衡。如果由于人 类的干预打破了这种平衡，等于破坏了生物链的平衡状态，就可 能产生两种后果；一种是经过一个较长时间达到新的平衡状态；另 一种就是生产“生物入侵者”，给当地生态和人类生活带来危害。
“外来种实际上已经来到我们生活之中，只是我们还不知道罢了。”中 国科学院动物研究所的吴岷博士是我国贝类研究的专家，谈起贝类入侵 种如数家珍。“比如说，浙江人非常爱吃的小龙虾，学名叫克氏原螯虾， 原产于墨西哥，后向北美扩散，给美国五大湖泊的渔业生产和堤坝造成 了极大威胁。上世纪20至30年代经日本进入我国南京地区，随后在江浙 一带迅速繁衍，对当地的鱼类、甲壳类、水生植物极具威胁。它们会在 水稻田堤坝上挖洞筑穴，现在小龙虾已经在洞庭湖大量繁殖，威胁到堤 坝设施。“吴岷博士还指出，曾经活跃在人们餐桌上的福寿螺、白玉蜗 牛在初期都是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为高蛋白食物引入并在我国大力推广的，然而由于市场 原因，被大量遗弃或逃逸，现在已经侵入到农田和自然系统，成为农作 物、蔬菜和生态系统的有害生物
合作探究
一、怎样理解在物种迁移过程中的“人为干预”？
《生物入侵者》ppt课件完美版
咬断鱼杆
食人鱼，原产于亚马逊河，2002年引进到我国供人观赏，外表妖艳， 性情残暴，能够在短时间内将大于自己体积几倍，甚至几十倍的动 物吃掉。现流入了江河鱼塘，大量地“屠杀” 其它的鱼类，给当 地生态平衡带来严重危机，造成不可估量的损失。在亚马孙河流域， 人们过河时，常常要先向河里投掷牛肉等把食人鲳诱开。在巴西的 一个州里，每年约有1200头牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗 衣服的妇女不时也会受到食人鲳的攻击。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
取相应的措施
理清说明顺序
一、“生物入侵者”的定义
(1-2段)
相关主题
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水花生
多年生草本,
以茎节行营
养繁殖;旱地
型肉质贮藏
根受刺激时
可产生不定
芽.生长高峰
期每天可生
长2-4cm.在
农田中生长
会与作物争
夺阳光、水
分、肥料，
造成严重减
产
.
1930年传入中国1
水葫芦繁殖能力很强，就是 因为太强了，覆盖在整个湖 面，使得水中的其他植物不 能进行光合作用，而水中的 动物没有得到充分的空气与 食物，不能够维持水中的生 态平衡。甚至有时会堵塞水 道。
一个州里，每年约有1200头牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗
衣服的妇女不时也会受到食人鲳的. 攻击。
28
令
美
国
人
苦
恼
的
胖
头
中国胖头鱼潜逃入密西西比河，吞噬水中的浮游鱼生物
，破坏当地鱼类的食物链，令美国人谈“鱼”色变。目前
，美国方面将花巨资把“胖头鱼”送回国，以迎合中国食
客喜欢野生胖头鱼的胃口。 .
黄 速。它会占据其他植物的生存空间，使之一律
花 消亡。
.
21
“植物杀手”薇甘菊
薇甘菊又名小花假泽兰 。 如果听任它生长，几年间就 能让整座山的植被全部萎缩 甚至死去，所以它有“植物 杀手”的“美誉”。 20多 年前，它作为护滩植物引入 我国。近几年来，在珠三角 一带大肆蔓延。目前，仅深 圳市受薇甘菊危害的林地面 积已达4万多亩，其中4000 多亩受害森林已奄奄一
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外来入侵物种名单
• 据不完全统计，目前（2006年）我国有： 主要外来杂草107种，外来害虫32种，外 来病原菌23种……首批外来入侵物种名 单公布：
• 紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、 毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲（水 葫芦）、假高粱、蔗扁蛾、湿地松粉蚧 （jiè）、强大小蠹（dù）、美国白蛾、 非洲大蜗牛、福寿螺. 、红火蚁…… 30
息。
.
22
薇甘菊覆盖下的红树林
.
23
绿色杀手——紫茎泽兰
凉山州草原站站长在向记者 . 介绍它们在凉山州的疯长24
小龙虾原名克氏原螯虾，它们的原产
地是中、南美洲，20世纪30-40年代我国
从日本引进，而日本则是更早从美国引进
。克氏原螯虾的适应性强、食性广、幼体
成活率高，擅长在堤. 坝上打洞。
25
1.分类别： 跨国贸易
跨国宠物贸易
2.打比方： “便车” ”偷渡”
3.举例子： “果蝇” “观赏鱼”
“蛇、蜥蜴、山猫”
.
11
讨论
生物学和生态学界对“生物入侵者”的态度？
人类不干预
干预
世界各国都在采取相应的措施 严重
.
12
本文的说明顺序。
什么叫 “生物入 侵者”
介绍“生物入侵者”给人 类带来的危害----经济的损 失和生态环境的破坏
艾滋病病毒及病状
.
26
感禽 流
.
27
咬断鱼杆
ห้องสมุดไป่ตู้
食人鱼，原产于亚马逊河，2002年引进到我国供人观赏，外表妖艳，
性情残暴，能够在短时间内将大于自己体积几倍，甚至几十倍的动
物吃掉。现流入了江河鱼塘，大量地“屠杀” 其它的鱼类，给当
地生态平衡带来严重危机，造成不可估量的损失。在亚马孙河流域，
人们过河时，常常要先向河里投掷牛肉等把食人鲳诱开。在巴西的
现在：夏威夷发现 危害？
鸟类将在劫难逃
危害：？
极大威胁生态系统
.
9
随货船
原本欧洲大陆
现居北美大陆
原本亚洲 原本南美
天牛 红蚂蚁
源产地东印度尼西亚 随军货船
棕树蛇
现居美国 现居美国
日本关岛
美国夏威夷 棕树蛇
异国他乡
非自然迁移 移民
新环境
下定义：
.
10
“生物入侵者”增多的原因和途 径
采用什么说明方法来说明的？
生物学和生态学 界的两种不同态 度
“生物入侵者”入侵的 途径和增多的原因
世界各国都在采
取相应的措施.
13
理清说明顺序
一、“生物入侵者”的定义
(1-2段)
提出 问题
逻 二、具体介绍“生物入侵者”给人类带来
的 危害---经济的损失及生态环境的破坏(3-4段) 分析
辑 三、 “生物入侵者”入侵的途径
问题 和增多的原因(5-6段
分类别：（概括+ ）清楚有条理地说明了…… 下定义：（概括+ ） 言简意赅地揭示了…… 本质
.
16
品味说明语言
自选比较经典的段落或语 句读一读，边读边找出具有 说明文语言特点的字、词、 句等加以赏析。
说明文的语言特点：准确、生动
.
17
拓展延伸
你知道我们身边还有哪些生物入 侵者? 它有哪些危害？
.
18
水葫芦 入侵我国时间:1901年 原产地:美洲
.
19
这种植物的繁殖特别惊人,人们清理都清理不过 来.目前,我国每年因水葫芦造成的经济损失接近 100亿元,光是打捞费用就高达5至10亿元.
“引狼入室”
.
20
一 有“霸王花”的美誉，又被称为“毒草”
枝
。植株高达两米以上，花色美丽被作为庭院花 卉引入我国。由于缺少天敌，所以繁殖非常迅
)
顺
四、生物学和生态学界的两种不同 态度 (7段) 五、世界各国都在采取相应的 措施 (8段)
解决 序
问题
.
14
说明方法及其作用
本文运用了列数字、分 类别举例子和打比方的说明 方法,请从课文中找出有关语 句并说说它的作用。
.
15
各种说明方法表达效果分析
举例子：（概括+ ）通俗易懂地说明了……
列数字：（概括+ ）科学准确地说明了…… 打比方：（概括+ ）生动形象地说明了……
在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。
五彩斑斓： 灿烂多彩。
旧指盗贼盘踞山林。也指被压迫
啸聚山林： 的群众在山野聚众起义。啸聚：
形容互相呼叫，拉帮结伙。
物竞天择： 生物相互竞争，. 能适应者生存下来。 5
学习目标
1.了确有关生物入侵的知识。 2.理清本文的说明顺序。 3.掌握本文所运用的说明方法及其
作用，品味说明语言。 4.增强环保、防范意识，为建设家
园，保护家园而努力。
.
6
陆原 本 欧 洲 大
随货船
大现 陆居
北 美
斑贝
危害：？
难以估量的经济损失
.
斑贝堵塞的管道 7
原
原
本
本
亚
南
洲
美
红蚂蚁
现
居
现
美
居
国
美 危害：？
国
天牛 难以估量的经济损失
.
8
二战期间落户关岛
棕树 蛇
二战至今：关岛11种鸟类中9种赶尽杀绝
倡 议:
我们要保护环境，保护生态平衡。
水葫芦
.
2
1901年为了解决饲养生猪饲料不足被引入中国
小龙虾
原产于美国东南部
福寿螺
原产于南美洲亚马逊河流域 1981年引入中国
.
3
生物入侵者
食人鲳
梅涛
.
4
一、给下列红色字注音 劫掠（ jié ） 栖息（
qī
）
藩篱（fān
）
归咎（ jiù ） 斑斓（lán ）
二、解释下列词语
在劫难逃：命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱（迷信）。现
多年生草本,
以茎节行营
养繁殖;旱地
型肉质贮藏
根受刺激时
可产生不定
芽.生长高峰
期每天可生
长2-4cm.在
农田中生长
会与作物争
夺阳光、水
分、肥料，
造成严重减
产
.
1930年传入中国1
水葫芦繁殖能力很强，就是 因为太强了，覆盖在整个湖 面，使得水中的其他植物不 能进行光合作用，而水中的 动物没有得到充分的空气与 食物，不能够维持水中的生 态平衡。甚至有时会堵塞水 道。
一个州里，每年约有1200头牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗
衣服的妇女不时也会受到食人鲳的. 攻击。
28
令
美
国
人
苦
恼
的
胖
头
中国胖头鱼潜逃入密西西比河，吞噬水中的浮游鱼生物
，破坏当地鱼类的食物链，令美国人谈“鱼”色变。目前
，美国方面将花巨资把“胖头鱼”送回国，以迎合中国食
客喜欢野生胖头鱼的胃口。 .
黄 速。它会占据其他植物的生存空间，使之一律
花 消亡。
.
21
“植物杀手”薇甘菊
薇甘菊又名小花假泽兰 。 如果听任它生长，几年间就 能让整座山的植被全部萎缩 甚至死去，所以它有“植物 杀手”的“美誉”。 20多 年前，它作为护滩植物引入 我国。近几年来，在珠三角 一带大肆蔓延。目前，仅深 圳市受薇甘菊危害的林地面 积已达4万多亩，其中4000 多亩受害森林已奄奄一
29
外来入侵物种名单
• 据不完全统计，目前（2006年）我国有： 主要外来杂草107种，外来害虫32种，外 来病原菌23种……首批外来入侵物种名 单公布：
• 紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、 毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲（水 葫芦）、假高粱、蔗扁蛾、湿地松粉蚧 （jiè）、强大小蠹（dù）、美国白蛾、 非洲大蜗牛、福寿螺. 、红火蚁…… 30
息。
.
22
薇甘菊覆盖下的红树林
.
23
绿色杀手——紫茎泽兰
凉山州草原站站长在向记者 . 介绍它们在凉山州的疯长24
小龙虾原名克氏原螯虾，它们的原产
地是中、南美洲，20世纪30-40年代我国
从日本引进，而日本则是更早从美国引进
。克氏原螯虾的适应性强、食性广、幼体
成活率高，擅长在堤. 坝上打洞。
25
1.分类别： 跨国贸易
跨国宠物贸易
2.打比方： “便车” ”偷渡”
3.举例子： “果蝇” “观赏鱼”
“蛇、蜥蜴、山猫”
.
11
讨论
生物学和生态学界对“生物入侵者”的态度？
人类不干预
干预
世界各国都在采取相应的措施 严重
.
12
本文的说明顺序。
什么叫 “生物入 侵者”
介绍“生物入侵者”给人 类带来的危害----经济的损 失和生态环境的破坏
艾滋病病毒及病状
.
26
感禽 流
.
27
咬断鱼杆
ห้องสมุดไป่ตู้
食人鱼，原产于亚马逊河，2002年引进到我国供人观赏，外表妖艳，
性情残暴，能够在短时间内将大于自己体积几倍，甚至几十倍的动
物吃掉。现流入了江河鱼塘，大量地“屠杀” 其它的鱼类，给当
地生态平衡带来严重危机，造成不可估量的损失。在亚马孙河流域，
人们过河时，常常要先向河里投掷牛肉等把食人鲳诱开。在巴西的
现在：夏威夷发现 危害？
鸟类将在劫难逃
危害：？
极大威胁生态系统
.
9
随货船
原本欧洲大陆
现居北美大陆
原本亚洲 原本南美
天牛 红蚂蚁
源产地东印度尼西亚 随军货船
棕树蛇
现居美国 现居美国
日本关岛
美国夏威夷 棕树蛇
异国他乡
非自然迁移 移民
新环境
下定义：
.
10
“生物入侵者”增多的原因和途 径
采用什么说明方法来说明的？
生物学和生态学 界的两种不同态 度
“生物入侵者”入侵的 途径和增多的原因
世界各国都在采
取相应的措施.
13
理清说明顺序
一、“生物入侵者”的定义
(1-2段)
提出 问题
逻 二、具体介绍“生物入侵者”给人类带来
的 危害---经济的损失及生态环境的破坏(3-4段) 分析
辑 三、 “生物入侵者”入侵的途径
问题 和增多的原因(5-6段
分类别：（概括+ ）清楚有条理地说明了…… 下定义：（概括+ ） 言简意赅地揭示了…… 本质
.
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品味说明语言
自选比较经典的段落或语 句读一读，边读边找出具有 说明文语言特点的字、词、 句等加以赏析。
说明文的语言特点：准确、生动
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拓展延伸
你知道我们身边还有哪些生物入 侵者? 它有哪些危害？
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水葫芦 入侵我国时间:1901年 原产地:美洲
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这种植物的繁殖特别惊人,人们清理都清理不过 来.目前,我国每年因水葫芦造成的经济损失接近 100亿元,光是打捞费用就高达5至10亿元.
“引狼入室”
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20
一 有“霸王花”的美誉，又被称为“毒草”
枝
。植株高达两米以上，花色美丽被作为庭院花 卉引入我国。由于缺少天敌，所以繁殖非常迅
)
顺
四、生物学和生态学界的两种不同 态度 (7段) 五、世界各国都在采取相应的 措施 (8段)
解决 序
问题
.
14
说明方法及其作用
本文运用了列数字、分 类别举例子和打比方的说明 方法,请从课文中找出有关语 句并说说它的作用。
.
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各种说明方法表达效果分析
举例子：（概括+ ）通俗易懂地说明了……
列数字：（概括+ ）科学准确地说明了…… 打比方：（概括+ ）生动形象地说明了……
在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。
五彩斑斓： 灿烂多彩。
旧指盗贼盘踞山林。也指被压迫
啸聚山林： 的群众在山野聚众起义。啸聚：
形容互相呼叫，拉帮结伙。
物竞天择： 生物相互竞争，. 能适应者生存下来。 5
学习目标
1.了确有关生物入侵的知识。 2.理清本文的说明顺序。 3.掌握本文所运用的说明方法及其
作用，品味说明语言。 4.增强环保、防范意识，为建设家
园，保护家园而努力。
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陆原 本 欧 洲 大
随货船
大现 陆居
北 美
斑贝
危害：？
难以估量的经济损失
.
斑贝堵塞的管道 7
原
原
本
本
亚
南
洲
美
红蚂蚁
现
居
现
美
居
国
美 危害：？
国
天牛 难以估量的经济损失
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二战期间落户关岛
棕树 蛇
二战至今：关岛11种鸟类中9种赶尽杀绝
倡 议:
我们要保护环境，保护生态平衡。
水葫芦
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2
1901年为了解决饲养生猪饲料不足被引入中国
小龙虾
原产于美国东南部
福寿螺
原产于南美洲亚马逊河流域 1981年引入中国
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3
生物入侵者
食人鲳
梅涛
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一、给下列红色字注音 劫掠（ jié ） 栖息（
qī
）
藩篱（fān
）
归咎（ jiù ） 斑斓（lán ）
二、解释下列词语
在劫难逃：命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱（迷信）。现