幼儿实习教师演讲稿
新幼儿教师的演讲稿（通用5篇）
新幼儿教师的演讲稿新幼儿教师的演讲稿（通用5篇）使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。
在不断进步的社会中，很多地方都会使用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编精心整理的新幼儿教师的演讲稿（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
新幼儿教师的演讲稿1尊敬的领导，各位老师：在教育孩子们要有理想的时候，幼师不能失去梦想。
我庆幸，在最美好的青春年华里用浓浓的师爱营造着一个瑰丽的幼师梦；以不歇的德性追求和孩子们共同体验着精神成长的丰盈与收获。
当他们带着满满的自信迈向未来的人生之路的时候，我感到自己的梦想与他们在一起飞翔。
“爱”让幼师梦富于色彩。
从教八载，时光荏苒，不变的是对每个学生的热爱。
爱学生，爱他们青春的脸庞，爱他们善良的天性，爱他们鲜活的想法，成为了我幼师事业乃至生命的动力；它让我能始终以饱满的激情打败潜伏的倦怠，在每一次备课中积淀新的素材，在每一堂课上鼓起新思想的风帆，在每一个和学生交流的场合传递给他们鼓励和信任的力量。
正是爱的渗透才使得教育超越单纯的知识授受，而成为一种塑造灵魂、塑造生命的实践。
对学生的爱让我的注意力超出课堂，指向每一个拥有“情感接发器”的生命个体。
我记得这些“苦”：为一个身染重病的学生感到心疼，为一个不善于和室友相处的学生感到焦急，为一个学生的无心向学、终日昏沉而忧心；我也无法忘记这些“甜”，为学生的多才多艺感到喜悦，为学生取得各种成绩和奖励感到骄傲，为学生的成熟与成长感到欣慰。
每个孩子都拥有无比敏感的心灵，他们能近乎精确地感受到老师对他们的付出是多还是少，对他们的情感是诚挚还是淡漠。
他们会自觉尊重“有爱幼师”的劳动，热情与之合作；他们愿意向其袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。
因此，面对孩子们向我投来的求知的眼神，向我倾诉的纸条、短信、QQ、邮件，向我求助的电话，我充满了一种被信任的快乐和使命感。
无论工作有多么琐碎繁重，不分平日假日，不分白天黑夜，心中总有一种力量在激励着我，那就是“每个孩子的进步是我不忘的初心”。
幼教老师教学实践演讲(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在幼教工作中的教学实践经验和感悟。
作为一名幼教老师，我深知肩负的责任重大，因为我们不仅要传授知识，更要引导孩子们健康成长，为他们的人生奠定坚实的基础。
一、幼儿教育的意义首先，我想谈谈幼儿教育的意义。
幼儿时期是人生中最宝贵的阶段，孩子们如同一张白纸，等待着我们去描绘。
在这个阶段，孩子们的性格、习惯、兴趣等都在形成中。
因此，幼儿教育不仅仅是知识的传授，更是人格的培养、能力的提升。
二、教学实践中的感悟在我的教学实践中，我总结出以下几点感悟：1. 关爱每一个孩子：每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和需求。
作为幼教老师，我们要用心去关爱每一个孩子，了解他们的内心世界，给予他们足够的关爱和支持。
2. 创设良好的教育环境：环境对幼儿的成长至关重要。
我们要努力创设一个安全、温馨、富有挑战性的教育环境，让孩子们在其中快乐地学习、成长。
3. 注重游戏化教学：游戏是幼儿的天性，也是他们学习的重要方式。
在教学中，我们要善于将游戏与教育相结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。
4. 培养幼儿的自主学习能力：自主学习是幼儿终身学习的基础。
我们要引导幼儿学会思考、提问、解决问题，培养他们的自主学习能力。
5. 家园共育：家庭是幼儿成长的摇篮，幼儿园是孩子们快乐成长的港湾。
我们要与家长建立良好的沟通，形成教育合力，共同促进幼儿的全面发展。
三、教学案例分享下面，我想分享一个我在教学中的案例：有一次，我在教孩子们认识数字时，发现一个叫小明的孩子总是记不住数字。
经过了解，我发现小明在家里的环境中很少接触到数字，他的父母忙于工作，没有时间陪伴他。
于是，我决定从以下几个方面入手帮助小明：1. 设计有趣的教学活动：我将数字融入到了日常生活中，如数楼梯、数玩具等，让小明在游戏中认识数字。
2. 与家长沟通：我向小明的父母说明了数字学习的重要性，并建议他们在家里也创造一个有利于小明学习数字的环境。
我是一名幼儿教师演讲稿（通用10篇）
我是一名幼儿教师演讲稿（通用10篇）我是一名幼儿教师演讲稿演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在日常生活和工作中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的我是一名幼儿教师演讲稿（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我是一名幼儿教师演讲稿1尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！在我小的时候，家里人逗趣般的问我长大了要当什么，我说我要当老师，那个时候我还不知道自己为什么要当老师。
知识从电视上从大家的口中听说了教师是一个非常受人尊敬的职业，所以我想要当一个老师。
到了读小学初中的时候，老师问我长大了要当什么，我说我要做一名人名教师，因为这个时候的我，老师还在我心中的形象就和“蜡烛”、“园丁”这些耳熟能详的词句一样，做这个职业能够得到别人的赞赏。
到了读高中的时候，老师问我们高考后要从事什么样的职业，我说我要当一名人民教师，因为我喜欢那种站在讲台上教出许多优秀的学生的感觉。
高考的时候因为感冒失误，成绩大滑坡没有考上一个好的学校，自己心仪的师范学校进不去，我毅然决然地选择了幼师专业，这同样是属于教师行业。
在我心中，教师是一个伟大的职业，所以在大学里面我必须要非常努力的学习，才能够配得上这一个职业。
所以大学三年我一直都是保持着高中般的学下生活，只为了自己能够在将来的教师工作中能够用更加优秀的面貌去对待。
我还记得我第一次站在讲台上的时候，我的心情真的无比的激动，它跟我平时站在讲台上面讲话或者擦黑板时不一样，因为那个时候我知道自己成为一名教师了，自己身上有了不一样的责任在，所以感觉自己身上要肩负的东西也不一样了，因此也就更加的激动。
今天我度过了试用期，正式成为了一名幼儿园教师，我知道我现在要承担的东西自然就越多了，我要立刻将自己的身份从一名学生转变过来，要用更加大责任心去对待这一份工作，要有更大的敬业精神去对待自己的职业，要用更加和蔼的态度去对待自己的学生。
幼儿实习教师个人演讲稿
大家好！我是即将结束幼儿实习的教师，非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的实习感悟和成长经历。
首先，请允许我代表所有实习生，向辛勤付出的幼儿园领导和老师们表示衷心的感谢！一、实习感悟实习期间，我深刻地体会到了幼儿教师这个职业的艰辛与美好。
以下是我的一些感悟：1. 善良与关爱是幼儿教师必备的品质。
在幼儿园，孩子们犹如一张张白纸，需要我们用爱心去描绘。
只有关爱每一个孩子，才能让他们感受到温暖，快乐地成长。
2. 专业素养是幼儿教师的核心竞争力。
作为一名幼儿教师，不仅要具备丰富的教育理论知识，还要具备扎实的专业技能。
只有不断提升自己，才能更好地服务于幼儿。
3. 沟通与协作是幼儿教师必备的能力。
在幼儿园，我们不仅要与孩子们沟通，还要与家长、同事保持良好的沟通。
只有团结协作，才能共同为孩子们创造一个美好的成长环境。
4. 耐心与毅力是幼儿教师不可或缺的品质。
幼儿教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们具备足够的耐心和毅力。
在面对困难和挫折时，我们要学会调整心态，勇敢地面对。
二、成长经历1. 实习初期：初入幼儿园，我对幼儿教育一无所知。
在实习导师的指导下，我学习了幼儿教育的基本理论和方法，了解了幼儿园的规章制度。
同时，我还积极参与各项活动，努力融入这个大家庭。
2. 实习中期：在实习导师的帮助下，我开始尝试独立带班。
在这个过程中，我学会了如何与孩子们互动，如何观察他们的需求，如何处理突发事件。
同时，我也意识到自己在教育理念、教学方法等方面还存在不足。
3. 实习后期：为了弥补自己的不足，我积极参加各类培训和学习。
在实习导师的鼓励下，我勇敢地尝试创新教学方法，努力提高自己的教育教学水平。
经过一段时间的努力，我逐渐找到了适合自己的教育风格。
三、未来展望1. 不断提升自己的专业素养。
在今后的工作中，我将不断学习，努力提高自己的教育教学水平，为孩子们提供更好的教育服务。
2. 深入了解幼儿心理，关注他们的成长需求。
作为一名幼儿教师，我要时刻关注孩子们的内心世界，尊重他们的个性，引导他们健康成长。
幼儿实习教师师德师风演讲稿（通用9篇）
幼儿实习教师师德师风演讲稿幼儿实习教师师德师风演讲稿一、演讲稿的特点演讲和表演、作文有很大的区别。
演讲又称演说、讲演，是指一个人在较为隆重的仪式上和某些公众场所运用有声语言和态势语言就某些问题、某件事件向听众发表意见、讲述见解、讲明事理、宣传主张、抒发感情的信息交流活动。
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。
严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。
二、幼儿实习教师师德师风演讲稿（通用9篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
现如今，越来越多地方需要用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的幼儿实习教师师德师风演讲稿（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿实习教师师德师风演讲稿1作为幼儿园的一名实习生老师，我感到非常幸福。
其实我在当老师的这条道路上还有很长的路要走，甚至可以用我妈妈的话来说就是：“我看你都是个娃娃，你还咋个去教娃娃哦？”虽然我还有很多不足，但是以后希望大家多对我提建议和意见能让我成长。
虽然我不能被称为一名正式的幼儿教师，甚至我没有真正的给孩子们上过一堂课，但是我还是想和大家谈谈我当“小老师”的感受。
幼教苦中有甜，但是我首先感受到的是苦，环创压力、家长压力、孩子们的吃喝拉撒睡、教室清洁等等都要每位老师来操心。
在我看到的加班写教案、准备公开课、做环创的老师不少。
但是真正抱怨的确又很少了。
刚开始我不能理解，因为我觉得这个工作的付出与回报不成正比，但是给孩子挽袖子时，孩子笑眯眯的说：“王老师，谢谢！”那时候真的很满足；孩子害羞的对我说一句：“王老师你今天好漂亮哦！”的时候，我感觉我成了明星一样哈哈！美丽而又幸福！；走在在街上，远远地听到孩子亲亲的一声“王老师！”，我感觉到幸福与自豪；看到孩子们因为我说了一句“你真棒”蹦蹦跳跳，笑脸如花时，我的内心也充满了幸福。
幼师演讲稿（集合15篇）
幼师演讲稿幼师演讲稿(集合15篇)演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的幼师演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼师演讲稿1对于一个人的个性发展而言，没有什么比爱和善良更重要的了，这是孩子将来亲和社会的基础和前提，也是孩子求知、求美的动力和源泉。
孩子的爱心不是靠强行灌输而在一夜之间培养出来的，更不是用没有原则和溺爱换来的，它是通过自然而然的模仿，潜移默化的渗透而逐步形成的，如同春雨“随风潜入夜，润物细无声”，是一个逐步变化的过程。
对孩子进行爱的教育正是从一点一滴做起，让孩子在不断感受爱的基础上，培养爱的情感。
一、体验亲人的爱家庭是最重要的爱心培育基地，父母是最直接的爱心播种者。
父母要在日常生活中，通过关怀、肯定、引导等方法，让孩子充分体验到被爱的满足与幸福，产生爱他人的心理需求。
如：吃饭时，一般情况下都是父母把孩子最爱吃的菜夹到孩子的碗里，时间长了可让孩子学着给长辈夹菜，并知道长辈喜欢吃什么。
父母工作了一天很辛苦，鼓励孩子为父母做一些事情。
如：给父母拿拖鞋，拿水果等。
孩子在这种环境中不知不觉地学会关心别人，并从中体验做了有益于他人的事而带来的喜悦。
二、体验老师和同伴的爱当孩子在幼儿园接受集体形式的早期教育后，良好的集体生活为孩子初步体验友谊提供了机会。
建立这种友谊的过程是孩子学习爱他人的重要过程，在集体生活中充分体验被老师、同伴爱和学会爱别人的情感。
如：班里有小朋友生病了，教师可把全班小朋友的问候用录音机录下来，送给生病的小朋友听。
在家里，家长可以鼓励孩子给生病的小朋友打电话进行问候。
通过这些事情让孩子在集体生活中感受被爱和爱别人的情感，体验集体的温暖。
家长和教师应为孩子创设接纳、理解、共同参与的生活环境，使孩子们感到自己是集体中不可缺少的一分子，在集体中是有价值的，是能为集体做贡献的。
幼儿教师的演讲稿15篇
幼儿教师的演讲稿15篇幼儿教师的演讲稿1我是一名普通的幼儿教师,我爱春天里的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鸭慢慢地游,我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更爱幼儿园的小朋友甜甜第唱!我庆幸自己走进了幼教这块神奇的沃土.我的追求,我的梦想,我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融进了这片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。
爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。
爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现；爱，必须通过无私的钻研与奉献来诠释。
多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真；多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年；多少次，和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福；而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。
孩子们的目光，在我心里已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，它犹如月下悠悠飘来的琴声，又像远处阵阵袭来的花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍惜！孩子，当你入园初哭闹不止，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告诉你老师就是幼儿园里的“妈妈”时；当你轻轻抚摸我的肩头时，我分明感到了“教师”这一沉甸甸的责任！当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时，我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么，我夸奖你能大声说话了，我与你的同伴为你竖起大拇指时，分明看到你眼中充满激动的泪滴。
“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。
”它到出了幼教工作的真谛，时时把我激励。
每天，我播下一颗爱的种子，用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻；用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘，用尊重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。
幼儿教师演讲稿范文（精选6篇）
幼儿教师演讲稿幼儿教师演讲稿范文（精选6篇）使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。
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幼儿教师演讲稿1尊敬的各位领导、老师、亲爱的姐妹们：大家好！我是来自凤凰幼儿园。
我叫廖xx，我演讲的题目是《我是一名幼儿教师，我幸福》。
自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师，常常把教师比做辛勤的园丁、忙碌的蜜蜂、燃烧的蜡烛。
我小时候的梦想就是做一名老师，因为我觉得老师是非常神圣的职业，老师在我心目中是最伟大的。
现在的我真的就站在了这里，被天真无邪的孩子们称为老师妈妈，我是一名光荣的幼儿教师。
初为人师的那段时光记忆犹新，20xx年2月份，开始踏上工作岗位时，我信心十足。
然而，想象毕竟与现实不一样，面对孩子们的顽皮捣蛋，面对他们的不听指挥，面对他们之间的打打闹闹，面对这一切，我开始茫然。
我束手无策，无计可施。
高尔基曾说过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情，而教育孩子却不是谁都可以的。
”我迷茫但是我会拿出强烈的责任心责任感，扛起我肩负的神圣使命。
在实习期间，园长把我安排在中班，班上配备的都是幼儿园非常有经验的老师，这是一次很好的学习和锻炼的机会，我感到非常的开心，之前的迷茫已经化作了强烈的责任感，根据幼儿园工作的需要，我还负责了接送车的工作，在一学期的跟车过程中，我认真履行接送车教师的岗位职责，始终把安全放在第一位，很顺利完成了一学期的工作。
生活上园长一直把我们当做她的孩子，给了我无比的自信，也给了我大力的支持与鼓励，让我对自己充满了信心，对工作充满了激情，她把爱无私的奉献给了我们，我感到非常温暖与幸福，于是，我也默默地在心底为自己定了一个目标：我要做个孩子喜欢的老师，做个家长信任的老师。
每学期的新生家长会，我都会跟每一位家长说这么一句话：“请相信我们，孩子交到我们手中，我们将用“真诚”关注每位孩子，用“信任”相信每位孩子！这就是我们对您的承诺。
幼儿教师演讲稿20篇
幼儿教师演讲稿20篇幼儿教师演讲稿（一）：我骄傲，我是一名幼儿教师我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。
但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最完美的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌十年前刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时，有些羞涩，有些紧张，在同事们的鼓励和毫无保留的"传，帮，带"下，我很快摆脱了恐惧，进入了主角，将自我的梦想融入到与孩子们一齐的学习生活中。
那时的我常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教育如何既贴合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展疏于研究。
还记得有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生，不会照顾自我.他起初是用疑惑的眼神望着我，而后振振有词地说:"教师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大!"看着他那天真无邪的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌!。
和蔼可亲的老园长对我说：“我送你一句高尔基以往说过的话：‘爱孩子是母鸡都能够做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。
”我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。
一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、趣味的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。
而当孩子们有提高时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的------于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。
这种爱是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的职责。
当幼师演讲稿5篇
当幼师演讲稿5篇当幼师演讲稿篇1敬重的各位领导，亲爱的教师：大家上午好！我喜爱我的生活，更喜爱我的工作。
由于它让我过得充实欢乐。
那么，就会有人怀疑，是什么样的工作让我如此之享受呢？那就让我来解开大家的心头之谜吧！我的职业是荣耀而艰难的，荣耀是由于我们是学问和道德的传播者，艰难是由于我们还担负着文明传承，教育祖国花朵的重任！我们是太阳底下最光芒的职业，我们是孩子求学路上的第一位引导者！从毕业到现在，我已经在这里生活了三年了，这里的工作每天都是平淡的，甚至是琐碎的，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩，但我依旧特别喜爱这份工作，由于它已融入了我的生活，成为了我生命中特别重要的一局部。
记得，刚刚毕业的我，骄傲而又兴奋的来到孩子们中间时，看到孩子们无辜而又天真的眼神，心头不禁涌过一丝羞怯与紧急，哄孩子不是一件简单的事，我自己还是一个孩子呢，怎么能够照看好他们呢？我疑心自己选择了不喜爱的职业。
在这里实习的第一个月，面对新的环境，面对那么多孩子，我觉得毫无头绪，不知工作从何干起，看着身边的教师们轻松的带着孩子开展各样的活动，渐渐的经过我的学习和努力，每次当我看到孩子们开快乐心的从我这儿获得学问时，当我得到园长和其他教师的充分确定时，我感到一种从未有过的喜悦和骄傲。
慢慢地，我和孩子们成了最要好的朋友。
我们一起学习，一起嬉戏，一起度过每一个欢乐的时间，孩子们和我之间已经有了一种特殊的默契。
就连孩子们的父母也常说：“还是教师行，说什么都听，干什么都把教师的话放在第一位，说‘教师说的，教师说的’”。
从那一刻起，我就深深地体会到我在孩子们心目中的角色和地位。
现在，我最喜爱孩子们亲切地叫我一声——“教师”，这简洁的两个字构成我所喜爱的神圣而又繁琐的事业——幼儿教师。
这两个字就是爱心，就是责任，就是奉献。
教师的工作是劳碌的，琐碎的，详细到一天生活的每个细节里，或许是我的天性中抹也抹不不去的小孩秉性吧，我愿意和孩子们在一起。
幼儿园实习教师的演讲稿
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在幼儿园实习期间的一些心得体会。
首先，请允许我以一个实习教师的身份，向大家表示最诚挚的敬意和感谢。
时光荏苒，转眼间，我在幼儿园的实习生涯即将结束。
回首这段时间，我感慨万分，既有收获，也有成长。
在这里，我要感谢园长和同事们对我的关心与指导，感谢小朋友们对我的信任与喜爱。
以下是我这段时间的一些心得体会，希望能与大家共勉。
一、关爱每一个孩子幼儿园是孩子们成长的摇篮，我们作为实习教师，肩负着培养祖国花朵的重任。
在实习期间，我深刻体会到了关爱每一个孩子的重要性。
首先，我们要关注孩子的身心健康。
每个孩子都是独一无二的个体，他们的性格、兴趣、能力各不相同。
作为教师，我们要善于发现孩子的优点，鼓励他们自信地展示自己。
同时，我们要关心孩子的情绪变化，及时与他们沟通，帮助他们解决困惑，让他们在温馨的氛围中快乐成长。
其次，我们要尊重孩子的个性。
每个孩子都有自己的特点和需求，我们不能用统一的标准去衡量他们。
在教学中，我们要因材施教，关注每个孩子的个性发展，让他们在轻松愉快的氛围中学习、进步。
最后，我们要关心孩子的安全。
幼儿园是孩子们生活的重要场所，我们要时刻关注他们的安全，确保他们在园内度过一个安全、快乐的童年。
二、提升自身专业素养作为一名实习教师，我深知自身专业素养的重要性。
在实习期间，我努力提高自己的教育教学能力，以下是我的一些心得体会：1. 学习专业知识。
理论知识是实践的基础，我们要不断学习幼儿教育、心理学等相关知识，为教育教学提供理论支持。
2. 参加培训活动。
幼儿园会定期组织各种培训活动，我们要积极参与，学习先进的教育理念和方法，提升自己的教育教学水平。
3. 向优秀教师学习。
幼儿园有许多优秀的教师，我们要虚心向他们请教，学习他们的教学经验，不断提高自己的教育教学能力。
4. 反思总结。
在教育教学过程中，我们要善于反思，总结经验教训，不断改进教学方法，提高教学质量。
三、加强团队协作在幼儿园这个大家庭里，我们实习生与同事们共同为孩子们的成长付出努力。
幼儿园教师代表发言稿（精选6篇）
幼儿园教师代表发言稿幼儿园教师代表发言稿（精选6篇）在不断进步的时代，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的幼儿园新教师代表发言稿（精选6篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园教师代表发言稿1尊敬的各位领导，亲爱的老师们、家长朋友们：大家下午好！非常荣幸能够作为教师代表，在这里和大家说几句。
说实在，今天能够站在这里，还得感谢我当初的坚持。
记得，当我第一次踏进Xx 双语幼儿园是在20xx年。
当时，我一看到这里的环境，就打了退堂鼓。
心里想：“这就是我要奋斗的地方吗？”带着这复杂的心情，我还是选择了留下来。
在短短的几周工作中，我那份复杂的心情终于平静了下来。
我发现，Xx幼儿园是一个温馨的大家庭。
在这里园长既有魄力又有能力，这里的老师虽然都很年轻，但个个都爱岗敬业，无私奉献，团队意识强。
和他们在一起工作好似和家人在一起。
再加上聆听到孩子们活泼稚嫩的欢笑声，我便深深的喜欢上这所幼儿园。
我很庆幸自己当初的决定，选择了这片希望的田野。
我原想收获一缕春风，但你却给了我整个春天。
在这神采飞扬的幼儿园里，她的每一个脚步都是迷人的乐章；在这风华正茂的幼儿园里，她的胸中正充满着发展的激情与渴望；在这激情澎湃的幼儿园里，她用拼搏铸就辉煌，用开拓承载梦想。
这就是我们可爱的Xx双语幼儿园。
在这里，教师这份光荣的职业带给了我们一份难言的幸福。
我愿给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在成长的天空展翅高飞。
请领导、家长放心，作为Xx人，我们一定会努力工作，开心生活。
让Xx教育，在我们这群娘子军的打造下，相信明天会更辉煌！幼儿园教师代表发言稿2尊敬的各位领导、各位来宾：您们好！在这秋高气爽的美好季节，今天，驻马店市中华幼儿园隆重举行开学典礼大会，我有幸作为教师代表站在这儿讲话，请允许我代表全园教师向各位领导、来宾表示热烈的欢迎。
同时，我想对我园的创办者——申伟女士说声谢谢，感谢你为我们创造出一个朴质严谨，积极进去而又充满活力的教育舞台。
幼儿园实习生教师演讲稿
大家好！我是XX幼儿园的一名实习生，非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在幼儿园实习期间的所见、所闻、所思、所感。
首先，请允许我向辛勤工作的园长、老师们表示衷心的感谢！感谢你们给予我这个宝贵的实习机会，让我有机会走进幼儿园，感受幼教事业的魅力。
一、实习初体验刚开始实习的时候，我对幼儿园的生活充满了期待。
然而，现实与想象之间总有一段距离。
当我第一次走进幼儿园，看到孩子们那一张张纯真的笑脸时，我深感责任重大。
为了更好地融入这个大家庭，我努力调整自己的心态，虚心向经验丰富的老师们请教，认真学习各项教学技能。
二、教学工作在实习期间，我主要负责了以下几个方面的工作：1. 认真备课，提前了解幼儿的兴趣爱好，制定切实可行的教学计划。
2. 组织开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的动手能力、思维能力。
3. 关注每个孩子的成长，了解他们的心理需求，及时与家长沟通，共同促进孩子的全面发展。
4. 参与幼儿园的各项活动，如运动会、亲子活动等，增进与孩子们的友谊。
三、实习感悟1. 幼儿园是一个充满爱与温暖的地方。
在这里，我感受到了老师们对孩子的关爱，感受到了孩子们对老师的信任。
这种真挚的情感让我更加坚定了从事幼教事业的信念。
2. 教师是一个充满挑战的职业。
在实习过程中，我深刻体会到，要想成为一名优秀的幼儿教师，不仅要有扎实的专业知识，还要具备良好的沟通能力、组织能力和耐心。
只有这样，才能更好地引导孩子们健康成长。
3. 幼儿园是一个充满活力的集体。
在这里，我结识了许多优秀的同事，他们身上的闪光点让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将以他们为榜样，不断提升自己。
四、展望未来实习虽然即将结束，但我在幼儿园学到的知识和经验将伴随我一生。
在今后的工作中，我将继续努力，为我国幼教事业贡献自己的一份力量。
具体来说，我将从以下几个方面努力：1. 不断学习，提升自己的专业素养，为孩子们提供更优质的教育。
2. 关注幼儿心理健康，培养他们的良好习惯，为他们的全面发展奠定基础。
幼教实习生演讲稿三篇
关于幼教实习生演讲稿各位老师、同学，下午好！如果将时在两年前，那么站在这里演讲的我，可能没有多少可说的话。
当年，当我接到xxxx入学通知书的时候，当我知道我未来的生活是跟一帮孩子们在一起，日复一日，年复一年，把自己的一切都献给这单调枯燥的生活的时候，我犹豫了。
很多人羡慕地对我说：“你有个好工作。
”我听了只能报以淡淡的浅笑，“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”。
xxxx年xx月末，我和几个同学到职教中心实习。
我被分到一个人数颇多的幼师班，该班是青一色的女生。
对她们的结帮成伙、互相挑衅、素质差并且好懒不学，从班主任张老师那儿有所耳闻，心中颇为烦恼和担心。
怀着无奈的心情，我走上了实习的工作岗位。
每周一中午的15分钟时间，由轮流到的值日班委主持并要上台作一周纪律、卫生等各方面小结和汇报。
张老师放手让我带的第一周周一，我就领略了了她们之间剑拔弩张的气势。
那天我故意迟了几分钟从教室后门进入，教室里没有安静的气氛，只见班委梁同学在上面说一句，下面某些同学就与她针锋相对，而和梁同学一伙的也凑各进来，叽叽喳喳地吵了开来。
当时我很气愤。
转而想到她们读书不怎么喜欢，却是些很讲情义的小孩，只能“晓之以理，动之以情”。
于是强压住心头的一团火，平定了一下自己走上前去，诚恳地跟同学交流：“大家相信缘分吗”她愣愣地看着我，逐渐安静下来。
“我想告诉大家的是我现在有两种身份，一种身份是你们的老师，另一种身份和你们一样，我也是学生。
我们的同学来自各地，是共同的理想和缘分使我们走到了一起，共度了近三年。
三年，我们有过欢乐，也有过争吵脸红的时候，现在我们面临毕业，即将各奔东西。
但是在所剩不多的时间里我们却格外珍惜。
”我停顿了一下，接着说：“一年半载后，你们也会有面临分离的那么一天。
彼时彼刻，我想你们也会觉得今天的争吵是多么的无意义。
让我们共同珍惜这段缘分，让我们”还没说完，铃声响了，我也匆匆结束讲话。
那时并没有想会产生什么样的效果。
但是当该周周记交上后，我发现我的讲话对她们是多么大有关于护士实习生的演讲稿尊敬的各位领导、各位同仁、护士姐妹们：大家好！从我决定做护士的那天开始，我就对自己说：要做一个慈祥的，把无私的爱奉献给我的病人。
2024年关于幼儿园教师的演讲稿三篇
2024年关于幼儿园教师的演讲稿三篇幼儿园教师的演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位同事：大家好！其实在我参加竞聘前，经历了一番复杂的思想斗争。
我问自己是否应该参加这次竞聘？有什么能力参加竞聘？是否有勇气面对失败成功？是否能经历住新的考验。
反复思索，我最终决定参加这次竞聘，经过认真思索，我愿意把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成展现自我的舞台，更愿意把这个竞聘，当成锻炼自己、提高素养的过程。
今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：1、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。
2、我在幼教岗位上已有5年的工作经历，期间我努力工作，积累了一些自己的教学经验与方法。
正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。
我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作，拼起来大概也有一年的时间。
从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣，也让我更有信心做好这项工作。
3、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作态度。
以上几点就是我这次参加竞聘的条件，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
如果领导、同事们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作：1、班主任也许是天底下最小的主任"，但作为一个班级的组织者、领导者，首先班内三人要团结一直，正所谓团结就是力量，有了力量才能成为我们共同搞好班级工作的动力；其次，作为班主任除了做好自己的本职工作以外，还要与班级成员本着[我掉了你捡着，你错了我指出，相互配合，相互支持，共同进步"的原则。
2、我会围绕幼儿园工作计划，结合本班孩子实际情况，进行有计划、有目的的教育教学计划。
按时完成周计划、备好课，并严格按照计划进行活动。
另外，不断更新区域活动材料，室内环境布置根据主题及时进行更换，给孩子一个新的视觉刺激。
幼儿园实习教师演讲稿
大家好！我是来自XX大学学前教育专业的实习生，非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在幼儿园实习期间的一些心得体会。
首先，请允许我以一句简短的开场白：“童年是一首美妙的诗，让我们用心去吟唱；童年是一幅多彩的画，让我们用爱去描绘。
”接下来，我将从以下几个方面与大家交流我的实习感悟。
一、幼儿教育的重要性作为一名学前教育专业的学生，我深知幼儿教育的重要性。
幼儿时期是人生发展的关键时期，这一阶段的教育对于孩子的健康成长具有重要意义。
在幼儿园实习期间，我深刻体会到以下几点：1. 培养幼儿良好的生活习惯。
良好的生活习惯是幼儿健康成长的基础。
在幼儿园，我们要教会幼儿如何穿衣、吃饭、洗手、整理玩具等，让他们养成良好的生活习惯。
2. 促进幼儿身心健康发展。
幼儿时期是身心发展的关键时期，我们要关注幼儿的身心健康，引导他们积极参与各种活动，培养他们的兴趣爱好，激发他们的潜能。
3. 培养幼儿的社会交往能力。
幼儿期是孩子开始接触社会、学习与人交往的时期。
在幼儿园，我们要注重培养幼儿的团队协作精神，让他们学会尊重他人、关心他人，为将来融入社会打下坚实基础。
二、实习过程中的收获在幼儿园实习期间，我收获颇丰。
以下是我的一些具体体会：1. 提升了自己的专业技能。
在实习过程中，我学习了如何编写教案、组织教学活动、开展游戏等，使自己的专业技能得到了很大提升。
2. 增强了与幼儿的沟通能力。
与幼儿沟通是一门艺术，也是一项挑战。
在实习过程中，我学会了如何倾听幼儿的心声，关注他们的需求，与他们建立良好的师幼关系。
3. 深入了解了幼儿教育理念。
通过实习，我对幼儿教育的理念有了更深入的了解，如“以人为本”、“全面发展”等，这将对我今后的教育教学工作产生积极影响。
4. 培养了团队协作精神。
在幼儿园实习期间，我与同事们共同完成各项任务，学会了如何与他人合作，共同为幼儿的成长付出努力。
三、对幼儿园教育工作的建议在实习过程中，我发现了一些幼儿园教育工作中存在的问题，以下是我的一些建议：1. 加强师资培训。
幼儿教师实习心得体会演讲5篇
幼儿教师实习心得体会演讲5篇教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。
所以，作为一名合格的幼儿教师必须具备良好的个人素质。
下面是我搜集的幼儿教师实习心得体会演讲5篇，希望对你有所帮助。
幼儿教师实习心得体会演讲(1)在2019年的暑假期间，我在xx市一家幼儿园里实习了两个月，在这两个月里，我学到了很多，受益不浅，我觉得有很多东西是我在学校里都学不到的，在这里，我要特别感谢我的园长，他给了我很大的帮助，教我去处理各种紧急事件，领着我走向孩子，让我更加了解自己的专业。
在实习期间，说实话，我遇到了很多困难，有时候遇到的情况我都不知道该怎么去解决，例如我遇到的一个孩子，他的名字叫做xx，他是一个让园里所有老师都感到头疼的一个孩子，他很聪明，平时我们教的内容，他很快就能掌握，他的理解能力明显比其他小朋友的高，但是就有一点，他很喜欢欺负别而小朋友，给老师捣乱，破坏幼儿园里的公共设施，老师好好跟他说，他很听话，但老师走开了，他又去干他的事，从来不把老师说的话放在心上，老师有时候坐在一起去讨论应该怎样去对待这样的孩子，这样的孩子不多，但我问了一下我的同学，差不多在哪个幼儿园也有一两个这样的孩子，也是让老师很头疼，所以我觉得，这个问题很需要引起我们的思考。
还有一个孩子，也是个很特别的例子，她从小跟她妈妈在厂子里生活，周围没有其他别的小朋友，她唯一能够接触的是她的妈妈，我去幼儿园实习的时候，她刚去幼儿园2天，一天到晚她做的事就是吃饭，睡觉，哭，不管老师说什么，她都听不进去，就是哭着找妈妈，大约过了半个月吧，她对幼儿园里的生活才稍微适应了一些，一天当中只有在睡觉之前会哭着找妈妈，她不哭了，但我们又发现了另外一个问题，她好像听不懂别人的讲话，并且不跟别的小朋友接触，一天到晚跟在老师屁股后面，例如我们问她你今天早上吃的什么饭啊，她知道你在问她，但她却回应你一句，妈妈一会来接我，最后我们发现，不管我们说什么，她总是回应这一句话。
幼儿园的老师演讲稿10篇
幼儿园的老师演讲稿10篇幼儿园的老师演讲稿篇1尊敬的各位领导、同事：大家好!今天我演讲的题目是：我骄傲我是一名幼儿教师。
有这样一个地方，它是一座美丽的花园，充满着阳光，每一花，每一草显得那样生机盎然;有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，充满着希望，有梦想有渴望显得那样美妙动人。
而如今，我非常荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。
——她就是__x幼儿园。
在这里，每位老师都是那么的平易近人，和蔼可亲，她们对幼儿教育事业的执着和热爱，令人感动，也令人震惊。
来到这里后，我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的故事，看到她们讲述时幸福、投入的样子，我真的感动了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿教师。
一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。
记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。
____……听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生;我知道像这样负责、朴实的老师千千万;同时我也更加清楚地知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。
每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值得。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。
教师的职业是崇高的，教师的职业是无价的。
而如今我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去帮助这些可爱的孩子，为他们编织一个美丽的、如童话般的成长路程，以此来美丽我的人生。
小苗不一定能长成参天大树，花儿也不一定永远不会凋谢，但是生命的光彩是无限的。
我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情，因为我骄傲我是一名幼儿教师!幼儿园的老师演讲稿篇2尊敬的各位领导、同事：大家好!今天我演讲的题目是：幼儿教师的幸福。
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幼儿实习教师演讲稿Speech document of preschool practice teachers 编订：JinTai College幼儿实习教师演讲稿小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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各位尊敬的老师，各位可爱的学妹：很高兴今天又能和大家聚在一起，这也算是一种缘纷吧。
前一斩子大家都很忙都在准备成人高复，上次来的时候还看到大家都在认真地答摸拟试卷，想毕大家也辛苦了，现在正为去实习做准备吧，作为学姐的我也应该有责任把自己这几个月来的一些粗浅的经验与大家分享一下，刚巧有了今天这么一个绝好的机会，当然能坐在这里与大家分享我那些微不足道的经验也是非常荣幸的。
那天接到李老师的电话后呢，我就开始认真准备我的讲稿了，幻想着和大家高谈括论，涛涛不绝的辉煌场景，可惜刚一提笔，大脑就处于“死机”状态，更别说挥洒出这样那样的优秀的言讲稿，所以就只能请大家听我一些直白见意了……扬扬洒洒地说了这么多接下来就切入主题了：一、端正实习期间的态度大家实习的日子也快到了吧，那种心情呢，既兴奋、憧憬同时又难免会彷徨、担心。
当然我也是深有休会的，毕竟我们那时也是这么过来的嘛。
当然有的同学可能说我才没有这样那样的顾虑呢，如果这样的话，有两种可能：第一说明你的心理素质很好，是个干大事的人才，第二说明你的内心还不够重视这次的实习机会，从没有正视过它，思考过它所以才对这次实习机会没有任何情绪上的波动，如果是后者，那么我希望你现在，立刻，马上重视它，因为这个难得的实习机会将影响你今后的日常工作，真的，因为在这短短的三个月中你将要把你在学校学到的知识理论实践到现实生活中，而且也将在这短短的三个月中接触到很多你在学样没学过，没有碰过甚至没有见过的东西，那么能否学到手，就要看你自己的本事了。
我可以这么说如果你在这三个月的实习中认真去学了，那么在你今后的工作中会有很大的帮助，甚至你会觉得一切做起来都那么得顺手，相反地如果你只是抱着玩玩的心态去度过这三个月的话，那么也将造成你今后工作中的麻烦，就算等你上岗后再认真向你所在学校跟你的前辈学习的话也是很困难的（因为一旦你真正工作后，才发现要做的东西会有很多环境的布置，区域材料的投放，各种表格的填写，大大小小的基本功测试比赛，各式各样的活动设计，详细的备课，参加投稿的论文，每月的教养笔记，每日的反思等等会压得你大气也喘不了一个，真到了那个时候怕是你想学也力不从心了，再者说，学校帮我们安排的是北仑区里最优秀的实习地点，在那里可以学得很具体很全面，你何苦要浪费这么好的一个学习机会呢，到真正工作后再从头学又累又学不全岂不自讨苦吃）所以你在这三个月学好了就会相对比较轻松，没学好就会磕磕碰碰，举步为艰，很辛苦。
真的不是吓你的，古人说得好：不听老人言，吃亏在眼前。
虽说我还不是老人，但我以“过来人”的身份好心提醒，因为自己吃过亏，感到过煎熬，所以不想你们赴我的后尘。
）那么请好好把握这重要的三个月吧。
二、懂得主动，让自己握有主动权主动哪些方面呢（主动帮忙，主动提问，主动交流……）1、主动帮忙？帮忙什么呢，例如，制作区角的材料，环境的布置，带小朋友时的生活环节，喝水，排队，上厕，穿脱衣物，分餐具等，做这些你不但帮了带你的师父分忧，更帮了你自己总结经验，因为这些都是你将来从事之后都要做的，你尽可能得提早适应起来了。
2、主动提问，你哪里懂哪里不清楚只有你自己最了解，别人是看不透的，所心你要把不懂的提出来主动去问。
（就像医生看病人时，总要问一下病人的感觉，病人的反思后，才能做出准确的判断，进行医治。
）所心我们也是一样，要把心中的问题抛出来，才能真正的解决。
有的同学很腼腆又内向，觉得不好意思，这有什么好害羞的，记住你是去学习的，不懂就要问，你不问，人家师夫还以为你全能，她到是很尴尬，不知道该怎么教你了。
所以不要让你的师夫觉得尴尬，也不要让自己学得不好意思，记住自己是学生的身份大胆地去问吧，（话说回来，圣人孔子，他都能不耻下问，像我们这样的平凡人又有什么好害羞的呢）3、主动交流就是在空闲的时间里和你的师夫聊聊天，说说你们的生活趣事，谈谈她的工作经验，讲讲你的校园生活，拉拉家长，拉近你与师夫的距离，交谈中你会发现她不仅是一位为你引路的前辈，更会是你人生中难得一遇的知音朋友。
（有的时个距离并不存在，只是你不去接近不去触碰才产生了所谓的距离，打破它的唯一方法就要你主动出击，主动去与别人交流。
4、主动与家长沟通，这是一门极为深奥的学问。
在一次讲座中，有位前辈总结自己的经验把家长分成这机大类（如：爱询问的家长；不太主动的家长；事多的家长；有教养的家长；期望高的家长；溺爱的家长；能力弱孩子的家长；气势汹汹的家长；等）掌握家长的性格特点，学习与不同家长要用不同的沟通方式。
所以在三个月的实习中你在定要好好观察你的师夫是怎样与不同家长交谈的，看她们的表情，神态，语言等等。
在你熟悉家长后，你也可以尝试着与家长简单的交流。
当然与家长交流的几个注意事项1、主动出击。
2、主动迎接，主动交流，主动学习。
3、做家长的朋友。
（说白了就是你可以用朋友的身份与家长交流，接近你们之间的距离，当然要注意交谈时的语言，神态，表情，我见意用你挂上最甜的笑脸，发出你最温柔的声音，总之就是要不惜任何手段，让家长们喜欢你，信任你）在这里还要教大家几个“告状的诀窍”（小朋友淘气是在所难免的，但作为教师的我们要有技巧地让家长了解自己孩子的缺点，又要保证家长不尴尬。
有什么方法呢）：1、单独批评，避免伤害家长的感情2、报忧先报喜，多赞扬我们的孩子3、扬长避短，提建设性的批评意见。
有位前辈根据自己多年的教学经验总结了“家园沟通十要十不要”：1、要及时沟通不要日积月累激化矛盾。
2、要多倾听不要唠叨讲大道理。
3、要多用肯定的言语，不要用否定的辞令。
4、要有“我”来表达内容，不要用“你”向家长提要求。
5、要多说孩子的事，不要替自己表述。
6、要轻声细语娓娓道来，不要盛气凑人大嗓门。
7、要因人而异各施各法不要千篇一律一刀切。
8、要有计划有目的不要盲目从事。
9、要平等尊重不要采取单向高压。
10、要善用书面语言，不要事事都敲当面锣。
另外是比较头痛的事——如果在你带班的时候孩子不小心发生了什么意外不管严不严重，你都要主动真诚地先道歉，再商量解决的办法。
当然有的家长会比较理解你，但也有的家长会责怪你（小题大做）。
你要忍，把应该担的责任担好，请切记不要推卸责任，这样会引起家长对你的反感。
（这又要从我的个人事记说一说了，那是我上班的第二星期，我对班上情况还不太了解但是……）当然事情能否安然解决很大一部都要取决你平时与家长的沟通，如果你平日与家长交通非常亲密，家长也很喜欢你，信任你，那么她也会懂得体谅你，反之如果你与家长平日接触甚少，也不善与家长交流，家长就很难了解你，信任你，也太容易原谅你了，所以与家长的沟通甚为重要。
为了证明你的学习成果最好的方法就是来个公开展示，所以一节公开课是难免的。
有的同学一听到要上公开课就开始害怕，紧张。
（在那么多教师的众目睽睽下，胆战心惊地上完一节课。
）也许只面对幼儿，很多教师都能表现地很自然，一但面对领导就会不由地心慌，结果本来很轻松的一节课就会在你的不良情绪影响下变得极其痛苦。
其实你不用害怕，你只要把你要准备的东西准备好就行了，她们只是来解检你的学习成果又不是来吃你的，你怕什么呀。
要准备什么呢，（其实我们实习的时候，刚好是那个幼儿园在评职称的时候，每一位教师都很忙，有的教师熬夜打资料，白天工作时她那眼里的血丝清淅可见，偶然被乎视也是难免的，毕竟事有轻重缓急嘛……仅管我有用心准备但很多细节问题我都不太知道。
当然我的公开课就这样荒唐地过去了，虽说不值一提，但毕竟也是一个回忆，一分经验）。
重点是准备什么：1、选择教材（满足幼儿的兴趣爱好的需要；适合幼儿的年龄特点；能够促进幼儿的技能水平，迈向其最近发展区；促进幼儿某种或多种能力的发展）2分析教材（铿幼儿现有水平，准确地找出主题中的重点，难点；挖掘此活动幼儿知识经验）3统写教案（针对幼儿的实际情况及具体的教学内容，制定可操作目标；按照其活动的基本模式设计出具体的教学过程；在设想意识上留有针对幼儿的实际瓜灵活调整教学方案的空间）4课前准备（教师准备，如：实用美好的教具，……儿准备：经验准备）5实施类型（以动作导入；以情境表演导入；以讲故事导入；以游戏导入；以图片导入；难点前置导入）6、平衡自己的心情，不断引导幼儿，激起其学习兴趣。
灵活面对幼儿的突发状况等。
7、认真反思总结。
记住你是去实习的学生，同时也是一位实习的教师，这两者有什么不同呢？（当你是学生的时候，有你的家长惯着你，有老师照顾你，有学样罩着你，一切的一切都围着你转，为你而服务着，就算你范了小错误也会被轻意原谅，因为有“学生的待遇”。
在成人眼中我们始终是孩子。
一旦你成为教师，你就要服务别人，围着别人转，一但你出了一点小问题，孩子的家长也不会轻意谅解你，因为在他们眼中你就是一位责任重大的教师，他们会用成人的标衡你，不会给你“学生的待遇”。
在他们眼中你就是大人，就要担负起成人的责任。
）我发现有的学生脾气很大，一有什么不高兴就发泄出来，不懂控制，那么现在请你收收你的“公主脾气”懂得像成人一样控制自己的情绪，也许你的“公主脾气”对家人，朋友，老师有作用，但我可以告诉从事之后你的“公主脾气”只会造成你的负担。
学生与教师的身份的转变是一瞬间的，但其内函的转变却是无止尽的，你在要不断学习中总结，在不总结中提高，在不断提高中成长……-------- Designed By JinTai College ---------。