懒惰虫中班音乐活动教案
中班音乐《懒惰虫》教案
中班音乐《懒惰虫》教案一、教学内容本节课选自中班音乐教材第四章《趣味歌曲》中的《懒惰虫》。
歌曲讲述了一只懒惰虫整天无所事事，什么也没得到的有趣故事。
详细内容包括歌曲的歌词学习、旋律感知、节奏练习以及简单的舞蹈动作。
二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《懒惰虫》的歌词、旋律和节奏。
2. 培养学生对音乐的感知能力和节奏感，提高学生的音乐素养。
3. 通过歌曲的学习，引导学生树立勤奋努力、克服懒惰的品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和舞蹈动作的协调。
2. 教学重点：歌词的记忆、旋律的感知和节奏的练习。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响、歌词卡片、舞蹈道具（如小虫子玩偶）。
2. 学具：学生用歌词卡片、节奏乐器（如小鼓、沙锤）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用舞蹈道具（小虫子玩偶）进行角色扮演，引导学生模仿懒惰虫的行为，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。
2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师带领学生朗读歌词，让学生熟悉歌词内容。
（2）教师示范演唱歌曲，学生跟随学唱。
（3）教师指导学生掌握歌曲的旋律和节奏。
3. 例题讲解（10分钟）（1）讲解歌曲中的节奏变化，通过拍手、敲击节奏乐器等方式进行练习。
（2）示范舞蹈动作，并分解讲解动作要领。
4. 随堂练习（5分钟）学生分组进行舞蹈动作练习，教师巡回指导。
5. 歌曲演唱与舞蹈表演（10分钟）学生分组进行歌曲演唱和舞蹈表演，教师点评并给予鼓励。
六、板书设计1. 歌曲名称：《懒惰虫》2. 歌词：以卡片形式展示，标注节奏变化。
3. 旋律：五线谱展示歌曲旋律。
4. 舞蹈动作：简笔画展示舞蹈动作。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长演唱《懒惰虫》歌曲，并表演舞蹈动作。
2. 答案：无固定答案，要求学生完成作业后，家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：引导学生了解其他有关勤奋的寓言故事，如《乌鸦喝水》、《蚂蚁搬豆》等，培养学生的勤奋品质。
中班音乐幼儿园教案《懒惰虫》含课件
中班音乐幼儿园教案《懒惰虫》含课件一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿熟悉并喜爱歌曲《懒惰虫》，学会独立演唱。
2. 培养幼儿的音乐节奏感和协调性。
3. 教育幼儿要勤奋、独立，养成良好生活习惯。
三、教学难点与重点重点：学会演唱歌曲《懒惰虫》，掌握音乐节奏。
难点：培养幼儿的协调性，理解歌曲寓意，养成良好生活习惯。
四、教具与学具准备教具：电子琴、音响、课件、歌谱、道具（懒惰虫玩偶）。
学具：小鼓、沙锤、手摇铃等打击乐器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演懒惰虫，以幽默诙谐的方式出现，引起幼儿兴趣。
引导幼儿观察懒惰虫的特点，讨论懒惰虫的坏习惯，引出本节课的主题。
2. 歌曲学习（5分钟）教师播放歌曲《懒惰虫》，让幼儿聆听并感受歌曲节奏。
带领幼儿一起唱，注意纠正发音和节奏。
分小组进行练习，互帮互助，提高演唱水平。
3. 歌曲演唱（5分钟）幼儿独立演唱歌曲《懒惰虫》，教师适时给予鼓励和指导。
邀请个别幼儿上台表演，增强他们的自信心。
4. 例题讲解（5分钟）教师出示歌谱，讲解歌曲中的节奏、音高等音乐知识。
通过示范，让幼儿学会使用打击乐器为歌曲伴奏。
5. 随堂练习（5分钟）幼儿分组，使用打击乐器为歌曲《懒惰虫》伴奏。
教师巡回指导，纠正错误，提高幼儿的协调性和节奏感。
六、板书设计1. 歌曲名：《懒惰虫》2. 歌曲节奏： | |3. 重点歌词：懒惰虫，懒惰虫，生活习惯要改掉。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长演唱歌曲《懒惰虫》，并分享课堂所学。
答案：见板书设计。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过歌曲《懒惰虫》的学习，让幼儿在愉快的氛围中掌握了音乐知识和生活技能。
课后，教师应关注幼儿在家庭中的表现，与家长密切沟通，共同培养幼儿的良好生活习惯。
同时，可结合其他音乐活动，进一步培养幼儿的音乐素养和协调性。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计与课后反思及拓展延伸。
幼儿中班音乐懒惰虫教案（精选10篇）
幼儿中班音乐懒惰虫教案作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的幼儿中班音乐懒惰虫教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿中班音乐懒惰虫教案篇1一、活动目标1、知道自己的事情要自己做，不做懒惰虫。
2、感受歌曲诙谐幽默的情绪，能用欢快、平稳的声音学唱歌曲。
3、能控制住自己的声音，唱出弱起小节。
二、活动准备教师准备：活动前帮助认知懒惰虫的含义。
三、活动过程1、通过经验的回顾，引出“懒惰虫”的活动主题。
2、教师与幼儿一起玩找“懒惰虫”的游戏，帮助幼儿熟悉歌词。
师：你们也和它一样是眼睛痛、肚子痛、全身都在痛的懒惰虫吗？3、幼儿学唱歌曲。
（1）教师范唱，幼儿初步熟悉歌曲旋律。
（2）幼儿随教师边玩游戏边唱歌。
（3）幼儿当“找虫人”，边玩游戏边唱歌。
3、结束活动。
师：我们还是没有找到懒惰虫，不如，我们到外面去找找懒惰虫好吗？幼儿中班音乐懒惰虫教案篇2活动内容：艺术——懒惰虫（歌唱）活动目标：1.理解歌词内容，能用自然的声音演唱歌曲。
2.尝试结合生活经验对歌词进行简单的创编，在创编中感受歌唱的快乐。
3.萌发不做懒惰虫、自己的事情自己做的愿望。
活动准备：经验准备：请家长给幼儿讲述一些懒惰与勤快的故事。
物质准备：音乐《懒惰虫》，播放器材料配套：亲子手册《领域活动。
小猪也勤快了》。
活动指导：一、谈话导人活动教师讲述:森林里，有这么一种虫子，爸爸叫它看书它说眼睛痛，妈妈叫它吃饭它说肚子痛，奶奶叫它出去锻炼。
它说脚痛。
它整天这里痛，那里痛，一身都是痛。
你们说说看，我们应该叫它什么虫呢?二、教师范唱，幼儿感受并理解歌词1.教师范唱歌曲，通过提问帮助幼儿理解歌词。
提问:大家来听听看歌曲里是怎么说它的?2.提问:歌曲里的懒惰虫哪里痛?请个别幼儿回答，教师根据幼儿的回答一一唱出。
三、幼儿学唱歌曲1.教师大声唱，幼儿轻声跟唱。
2.教师演奏乐器或播放伴奏音乐，幼儿独立跟随乐器或音乐演唱。
幼儿园中班音乐教案《懒惰虫》含反思
幼儿园中班音乐教案《懒惰虫》含反思一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿熟悉并喜爱歌曲《懒惰虫》，能独立演唱并表演。
2. 培养幼儿的节奏感和音乐表现力，提高幼儿的音乐素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和舞蹈动作的协调。
2. 教学重点：歌曲《懒惰虫》的歌词学习和表演。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、歌词卡片、舞蹈道具。
2. 学具：小鼓、沙锤、舞蹈服装。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以讲故事的形式，引入懒惰虫的形象，让幼儿认识到懒惰带来的后果，激发他们学习歌曲的兴趣。
2. 歌曲学习（15分钟）a. 教师播放歌曲《懒惰虫》，让幼儿跟随节奏拍手。
b. 教师带领幼儿学唱歌曲，注意指导歌词的发音和节奏。
c. 分组练习，每组选一名领唱，其他幼儿跟随。
3. 舞蹈学习（15分钟）a. 教师示范舞蹈动作，让幼儿跟随学习。
b. 分组练习，每组挑选一名舞蹈领舞，其他幼儿跟随。
c. 全班幼儿一起表演，教师指导并纠正动作。
4. 随堂练习（5分钟）a. 教师播放歌曲，让幼儿独立演唱并表演舞蹈。
b. 教师评价并给予鼓励，强调珍惜时间的重要性。
六、板书设计1. 歌曲歌词：《懒惰虫》2. 舞蹈动作图解3. 珍惜时间的重要性七、作业设计1. 作业题目：回家后向家长演唱歌曲《懒惰虫》，并表演舞蹈。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过歌曲和舞蹈的形式，让幼儿学会了珍惜时间的重要性。
在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导。
2. 拓展延伸：让幼儿家长参与进来，共同完成课后作业，培养幼儿的家庭责任感。
同时，鼓励幼儿发挥创意，为歌曲《懒惰虫》创编新的舞蹈动作，提高他们的创新能力。
一、重点关注细节1. 实践情景引入时，如何通过故事生动形象地展现“懒惰虫”的形象，以引起幼儿的情感共鸣。
2. 歌曲学习中，如何针对幼儿的发音和节奏感进行有效指导。
3. 舞蹈学习时，如何分解和教授舞蹈动作，确保幼儿能够准确模仿和协调动作。
中班音乐活动教案《懒惰虫》
中班音乐活动教案《懒惰虫》教案：《懒惰虫》一、教学内容本节课选自小学音乐教材，歌曲《懒惰虫》是一首富有教育意义的儿歌。
歌曲通过描述懒惰虫的各种行为，教育学生要勤奋，不能懒惰。
歌曲旋律欢快，节奏简单，适合小学生学习。
二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《懒惰虫》的旋律和歌词，能够独立演唱。
2. 培养学生对音乐的兴趣，激发学生勤奋学习的意识。
3. 通过音乐活动，培养学生的团队合作精神和表达能力。
三、教学难点与重点重点：歌曲《懒惰虫》的旋律和歌词的掌握。
难点：懒惰虫的各种行为的描绘和理解。
四、教具与学具准备1. 教学用具：钢琴、黑板、粉笔、教学课件。
2. 学具：乐谱、歌词卡片、头饰、动作道具。
五、教学过程1. 导入：通过一个故事引入懒惰虫的主题，激发学生的兴趣。
2. 歌曲学习：先教学生歌曲的旋律，然后教授歌词。
让学生分组练习，互相纠正，教师指导。
3. 懒惰虫行为分析：让学生分析歌曲中懒惰虫的各种行为，引导学生理解勤奋的重要性。
4. 歌曲表演：让学生带上头饰，使用动作道具，全班同学一起表演歌曲《懒惰虫》。
5. 课堂小结：通过歌曲学习，让学生明白懒惰虫的可怜，懂得勤奋学习的道理。
六、板书设计黑板上写出歌曲《懒惰虫》的，下面列出歌曲的主要内容，包括懒惰虫的各种行为和勤奋的重要性。
七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，向家长讲述歌曲《懒惰虫》的故事和道理。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过歌曲《懒惰虫》的教学，学生是否掌握了歌曲的旋律和歌词，是否理解了懒惰虫的可怜和勤奋的重要性。
拓展延伸：可以让学生回家后，自己创作一首关于勤奋的歌曲，下次课堂分享。
或者组织一次关于勤奋的主题班会，让学生进一步理解勤奋的意义。
重点和难点解析在本节课中，我们需要重点关注歌曲《懒惰虫》的教学难点与重点。
歌曲学习是音乐教学的核心部分，而教学难点与重点则是我们教学过程中需要着重解决的问题。
在本节课中，教学难点是懒惰虫的各种行为的描绘和理解，而教学重点则是歌曲《懒惰虫》的旋律和歌词的掌握。
中班音乐教案《懒惰虫》
中班音乐教案《懒惰虫》一、教学目标1. 认知目标：让幼儿能够理解歌词的含义，认识懒惰虫的特点。
2. 技能目标：培养幼儿的唱歌能力和音乐节奏感。
3. 情感目标：通过歌曲教育幼儿克服懒惰，培养独立自主的好习惯。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会演唱歌曲《懒惰虫》，理解歌词含义。
2. 教学难点：歌曲中节奏的变化和懒惰虫的特点。
三、教学准备1. 教具准备：音乐播放设备、图片、PPT等。
2. 环境准备：安静、舒适的音乐活动室。
四、教学过程1. 导入：教师带领幼儿做晨间运动，激发幼儿的活动兴趣。
2. 新歌导入：教师播放《懒惰虫》歌曲，让幼儿初步感受音乐节奏。
3. 歌词教学：教师逐句教唱歌曲，让幼儿跟读歌词，理解懒惰虫的特点。
4. 节奏练习：教师指导幼儿进行节奏练习，熟悉歌曲节奏。
5. 演唱练习：教师带领幼儿集体演唱歌曲，培养幼儿的唱歌能力。
6. 创意表现：鼓励幼儿用自己的方式表现懒惰虫的特点，如动作、表情等。
7. 总结：教师带领幼儿回顾歌曲内容，强调克服懒惰的重要性。
五、作业布置1. 回家后，幼儿与家长一起演唱《懒惰虫》歌曲，增进亲子关系。
2. 家长协助幼儿在日常生活中克服懒惰，培养独立自主的好习惯。
六、教学评价1. 课堂表现评价：观察幼儿在课堂中的参与程度、学习态度以及演唱能力。
2. 家园联系评价：通过与家长的沟通，了解幼儿在家中的表现，是否能够克服懒惰，独立完成任务。
七、教学拓展1. 开展“克服懒惰，我是独立小能手”主题活动，让幼儿通过实际行动展示自己在生活中克服懒惰的能力。
2. 组织幼儿进行“懒惰虫”角色扮演，让幼儿更加深入地理解懒惰虫的特点以及克服懒惰的重要性。
八、教学反思1. 教师在教学过程中是否充分关注到每个幼儿的学习需求，对教学方法进行调整。
2. 教学内容是否适合幼儿的年龄特点，是否能够引起幼儿的兴趣。
3. 家园合作是否到位，是否能够有效引导幼儿在生活中克服懒惰。
九、教学修改1. 根据幼儿在课堂上的表现，对教学内容进行调整，以满足幼儿的学习需求。
幼儿园中班音乐教案活动《懒惰虫》含反思
幼儿园中班音乐教案活动《懒惰虫》含反思一、教学内容二、教学目标1. 学会歌曲《懒惰虫》，感受音乐节奏，培养音乐素养。
2. 了解歌词内容，明白懒惰的危害，养成勤奋好习惯。
3. 通过音乐活动，培养幼儿团队协作能力和表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和歌词的快速记忆。
2. 教学重点：学会歌曲，理解歌词意义，培养良好习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响、歌词卡片、节奏棒、小虫子道具。
2. 学具：小鼓、沙锤、小喇叭、彩旗。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：讲述一个懒惰虫的故事，引导幼儿关注懒惰的危害，激发学习兴趣。
过程细节：教师边讲故事，边展示小虫子道具，让幼儿观察并参与讨论。
2. 歌曲学习（10分钟）：分步骤教学歌曲《懒惰虫》，先教歌词，再教旋律。
过程细节：a. 教师带领幼儿一句一句学唱歌词，注意发音和节奏。
b. 教师弹奏钢琴，引导幼儿感受旋律，学会歌曲。
3. 例题讲解（5分钟）：讲解歌曲中的节奏变化，通过示范和练习，让幼儿掌握。
过程细节：教师用节奏棒演示，让幼儿模仿，并进行分组练习。
4. 随堂练习（10分钟）：分组进行歌曲演唱和节奏表演。
过程细节：a. 每组幼儿轮流演唱歌曲，其他幼儿用小鼓、沙锤等学具伴奏。
b. 教师评价每组表演，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 歌曲名称：《懒惰虫》2. 歌词卡片：歌词重点句子，配以生动图片。
3. 节奏图示：展示歌曲中的节奏变化。
七、作业设计1. 作业题目：回家后向家长演唱歌曲《懒惰虫》，并讲述懒惰的危害。
2. 答案：歌曲演唱正确，能说出懒惰的危害。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过歌曲《懒惰虫》的学习，让幼儿在音乐中感受节奏，培养良好习惯。
课后反思如下：1. 教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，鼓励他们大胆表现自己。
2. 在歌曲教学中，注重节奏和歌词的掌握，提高幼儿的音乐素养。
3. 课后拓展延伸，可让幼儿和家长一起完成家庭作业，加强亲子互动，巩固所学内容。
中班音乐教案及教学反思《懒惰虫》
中班音乐优秀教案及教学反思《懒惰虫》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿通过歌曲《懒惰虫》认识懒惰虫的形象，理解歌词的含义。
2. 技能目标：培养幼儿的唱歌、动作表演、节奏感等音乐素养。
3. 情感目标：培养幼儿勤劳、自主的良好品质，激发他们对音乐的热爱。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会演唱歌曲《懒惰虫》，并能用自己的动作表现懒惰虫的形象。
难点：让幼儿理解歌词中的懒惰虫形象，并能够运用到实际生活中。
三、教学准备：1. 教具准备：歌曲《懒惰虫》音频、图片、动作卡片等。
2. 环境准备：安静、舒适的音乐活动室。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示懒惰虫的图片，引导幼儿观察懒惰虫的形象，并邀请幼儿分享他们对懒惰虫的看法。
2. 新歌教学：教师播放歌曲《懒惰虫》，让幼儿边听边跟唱，注意引导幼儿掌握歌词内容和节奏。
3. 动作表演：教师根据歌曲内容设计动作，引导幼儿模仿懒惰虫的形象，并进行小组表演。
4. 歌曲练习：教师带领幼儿反复演唱歌曲，加强幼儿对歌曲的熟悉程度。
5. 总结：教师引导幼儿谈谈学习歌曲《懒惰虫》的收获，教育幼儿要勤劳、自主，不要做懒惰虫。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在歌唱过程中的发音、节奏等方面，及时给予指导和纠正。
2. 在动作表演环节，教师要注重培养幼儿的团队合作精神，让每个幼儿都有参与表演的机会。
3. 教师要通过歌曲《懒惰虫》的教育意义，引导幼儿树立正确的价值观，培养他们勤劳、自主的品质。
4. 在今后的教学中，教师应根据幼儿的兴趣和需求，选择更多具有教育意义的音乐作品，提高他们的音乐素养。
六、教学延伸活动1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解歌曲《懒惰虫》的教育意义，鼓励家长在家中与孩子一起演唱歌曲，共同培养孩子勤劳、自主的品质。
七、教学评价1. 过程性评价：观察幼儿在课堂中的参与程度、歌唱表现、动作表演等方面，了解他们在音乐教学中的进步。
2. 终结性评价：通过歌曲演唱、动作表演等形式，检验幼儿对歌曲《懒惰虫》的掌握程度。
幼儿园中班音乐教案《懒惰虫》含反思(1)
幼儿园中班音乐教案《懒惰虫》含反思一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿熟悉并掌握歌曲《懒惰虫》的旋律和歌词。
2. 培养幼儿的音乐节奏感和集体协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中的节奏变化和歌词记忆。
2. 教学重点：培养幼儿的音乐节奏感和生活习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响、歌词卡片。
2. 学具：小鼓、沙锤、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以讲故事的形式，引入懒惰虫的形象，引导幼儿讨论懒惰虫的特点，激发幼儿学习兴趣。
2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师播放歌曲，让幼儿感受歌曲的旋律。
（2）教师带领幼儿一起学唱歌曲，注意指导歌词和节奏。
（3）分组练习，每组轮流演唱，教师给予指导和鼓励。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取歌曲中的一个节奏难点，进行讲解和示范，帮助幼儿理解和掌握。
4. 随堂练习（5分钟）教师分发小鼓和沙锤，让幼儿跟随歌曲节奏进行练习，培养幼儿的音乐节奏感。
5. 歌曲表演（10分钟）（1）教师组织幼儿分组，每组设计一个简单的舞蹈动作。
（2）各组展示舞蹈动作，全班一起表演歌曲。
六、板书设计1. 歌曲名称：《懒惰虫》2. 歌词卡片：歌词中重点词汇和节奏3. 舞蹈动作示意图七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人表演歌曲《懒惰虫》，并讲述懒惰虫的特点。
2. 答案：懒惰虫的特点是懒惰、拖延、浪费时间。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过歌曲学习，让幼儿掌握了音乐节奏感和生活习惯。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导。
重点和难点解析：1. 教学难点：歌曲中的节奏变化和歌词记忆。
2. 实践情景引入：如何有效引导幼儿讨论懒惰虫的特点，激发学习兴趣。
3. 歌曲学习：如何分组练习，使每个幼儿都能得到适当的指导和鼓励。
4. 例题讲解：针对节奏难点的详细讲解和示范。
5. 作业设计：如何确保作业能够帮助幼儿巩固课堂所学，并在家庭中实践。
中班音乐《懒惰虫》教案
中班音乐《懒惰虫》教案一、教学内容本节课选自中班音乐教材第四章《快乐的小音符》，详细内容为《懒惰虫》这首歌曲的学习与演唱。
二、教学目标1. 让学生掌握《懒惰虫》的歌词和旋律，能熟练演唱。
2. 培养学生的音乐节奏感，提高音乐表现力。
三、教学难点与重点难点：歌曲中部分歌词的发音和节奏。
重点：歌曲的整体旋律和歌词记忆，以及懒惰虫的形象寓意。
四、教具与学具准备教具：钢琴、音响、歌词卡片、懒惰虫玩偶。
学具：小鼓、铃铛、彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师穿着懒惰虫玩偶服装，模拟懒惰虫的行为，引导学生说出懒惰虫的特点，进而引出本节课的主题。
2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师播放《懒惰虫》歌曲，让学生初步感受旋律。
（2）教师带领学生学习歌词，注意指导发音和节奏。
（3）教师弹奏钢琴，学生跟随演唱。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取歌曲中具有代表性的节奏，进行讲解和示范。
4. 随堂练习（5分钟）学生分组，每组用小鼓、铃铛等乐器为歌曲伴奏，练习歌曲演唱。
5. 歌曲演唱展示（5分钟）学生分组上台演唱，教师进行点评和指导。
6. 课后实践（5分钟）六、板书设计1. 歌曲名称：《懒惰虫》2. 歌词卡片：关键歌词和节奏3. 懒惰虫形象：画在黑板上，旁边标注懒惰虫的特点七、作业设计1. 作业题目：（1）熟记《懒惰虫》歌词和旋律，回家向家长演唱。
（2）和家长一起讨论懒惰虫的特点，思考如何克服懒惰。
2. 答案：（1）歌词和旋律正确，演唱流畅。
（2）懒惰虫特点：做事拖沓、浪费时间、不思进取。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课教学过程中，注意观察学生的学习情况，针对不同学生的特点进行个别指导。
2. 拓展延伸：（1）课后组织学生参加“懒惰虫”主题班会，让学生分享自己的感悟。
（2）鼓励学生创作以懒惰虫为主题的故事、绘画或手工作品，提高学生的创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的方式。
幼儿园中班音乐教案《懒惰虫》
幼儿园中班音乐教案《懒惰虫》幼儿园中班音乐教案《懒惰虫》作为一名教学工作者，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的幼儿园中班音乐教案《懒惰虫》，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班音乐教案《懒惰虫》1活动目标：1、学唱歌曲，理解“懒惰虫”的含义，并感受和表现歌唱中的弱起节奏。
2、借助歌唱、动作表演和人际交流，体验和表现歌曲中的幽默。
3、初步形成勤劳、不依赖他人的生活态度。
活动准备：1、ppt课件2、知道懒惰虫是什么样的人3、幼儿围坐成一个半圆形。
活动过程：一、歌曲导入师：张老师今天给小朋友带来一首非常好听的歌，你听听歌曲里是怎么唱的。
小朋友一定要仔细的听噢！待会老师有问题提问呢！（播放视频歌曲），幼儿倾听，感知歌曲的旋律师：1、小朋友，歌曲里唱了什么呢？（幼儿自由回答）2、懒惰虫是什么样的人？3、歌曲里谁是懒惰虫？他那里疼呀？为什么呢？教师小结：我们不学那个懒惰虫小朋友，我们要做一个按时起床、爱运动的好孩子。
二、学唱歌曲这是谁呀？我们一起跟着音乐来喊大黄牛，看看大黄牛能不能听见我们喊他（播放歌曲）大黄牛没反应，可能是年龄大了，耳朵不灵了，这次我们声音大一点，好不好？（播放歌曲）我们听一听大黄牛听见了吗？（播放牛叫声）我们来问一问大黄牛，它是不是懒惰虫呢？（师幼一起问）听一听大黄牛怎么说？（播放大黄牛的声音）这是谁呀？我们一起跟着音乐来喊小蜜蜂，看看小蜜蜂能不能听见我们喊他（播放歌曲）我们听一听大黄牛听见了吗？（播放蜜蜂叫声）我们来问一问小蜜蜂，它是不是懒惰虫呢？（师幼一起问）听一听小蜜蜂怎么说？（播放小蜜蜂的声音）这是谁呀？我们一起跟着音乐来喊小朋友，看看小朋友能不能听见我们喊他（播放歌曲）我们听一听小朋友听见了吗？（播放小朋友笑声）我们来问一问小朋友，它是不是懒惰虫呢？（师幼一起问）听一听小朋友怎么说？（播放小朋友的声音）三、游戏：找懒惰虫1、点兵点将（孙悟空、花仙子、懒惰虫）2、点老师，边做夸张的动作边说：我不是懒惰虫，我不是懒惰虫3、点幼儿，边做夸张的`动作边说：我不是懒惰虫，我不是懒惰虫4、跟着音乐边唱边点小朋友，找懒惰虫教师小结：我们都不是懒惰虫，我们每天按时起床，爱学习本领，喜欢帮助别人，自己吃饭、自己穿衣，多运动锻炼身体。
中班奥尔夫音乐活动懒惰虫教案【含教学反思】
中班奥尔夫音乐活动懒惰虫教案【含教学反思】一、教材及教具准备教材本次活动的教材为奥尔夫音乐教育经典曲目之一——《懒惰虫》。
教具•音乐播放器•奥尔夫乐器：小木鱼、铃鼓、手铃、手鼓等•认识数字的卡片•颜色卡片二、活动目标1.培养孩子对音乐的兴趣和爱好；2.训练孩子的音乐感知、节奏感和创造力；3.通过音乐活动促进孩子的社交能力和团队合作精神。
三、活动过程第一步：引入放一段《懒惰虫》的音乐，带领孩子们一起听，让他们感受音乐的节奏和旋律。
在音乐播放完后，询问孩子们对这首歌的听感和印象，引导他们表达出来。
第二步：唱歌练习教师示范唱歌并带领孩子们跟唱，重点练习歌曲的节奏、旋律和歌词。
为了让活动更加生动有趣，可以使用不同的奥尔夫乐器辅助演奏。
第三步：音乐创意利用卡片，教师介绍数字和颜色，引导孩子们通过音乐创意，自由发挥，把数字和颜色转换成音乐元素，创作出自己的音乐作品。
在此过程中，教师需要时不时地提醒孩子们注意旋律和节奏。
第四步：团队合作将孩子们分成小组，在教师的指导下用奥尔夫乐器演奏自己创作的音乐。
在演奏过程中，教师可以引导他们合理分工，让每个孩子都有表现的机会。
最后，每个小组用自己的方式演奏出自己的音乐作品。
第五步：反思总结活动结束后，教师与孩子们共同回顾活动过程，总结活动中的收获和不足，听取孩子们的意见和建议，以便更好地改进下一次的活动。
四、教学反思本次活动中，通过让孩子们自由创意的方式，让他们更加主动地参与了音乐活动，培养了他们的创造力和音乐鉴赏能力。
同时，通过分组合作，让孩子们培养了团队意识和合作精神。
不足之处在于，少部分孩子在创意过程中比较被动，需要教师更多的引导和鼓励。
同时，在团队合作中，有些孩子表现得比较内向，需要教师多做一些引导。
针对这些问题，下一次活动中我将注重个别差异的引导和关注每个孩子的情绪变化，以便更好地促进他们的全面发展。
2024年幼儿园中班音乐教案《懒惰虫》含反思
2024年幼儿园中班音乐教案《懒惰虫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班音乐教材第四章《音乐小天地》中的《懒惰虫》。
该曲是一首富有童趣、寓教于乐的儿歌，旨在通过简单易懂的歌词和朗朗上口的旋律，引导幼儿认识到懒惰的不良后果，培养他们勤奋、自立的好习惯。
具体内容包括歌曲学唱、歌词理解、节奏练习和简单的舞蹈动作。
二、教学目标1. 能熟练地演唱歌曲《懒惰虫》，并理解歌词的含义。
2. 学会简单的舞蹈动作，培养幼儿的节奏感和协调性。
3. 培养幼儿独立、勤奋的品质，引导他们养成良好习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中的节奏变化和舞蹈动作的协调性。
2. 教学重点：歌词的理解和歌曲的演唱，以及舞蹈动作的练习。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响、歌词卡片、节奏棒、小虫子玩偶。
2. 学具：小鼓、沙锤、舞蹈服装。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小虫子玩偶，讲述一个关于懒惰虫的故事，引导幼儿关注懒惰的不良后果。
2. 歌曲学习（10分钟）（1）播放歌曲，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。
（2）出示歌词卡片，逐句教唱歌曲，并解释歌词含义。
（3）带领幼儿一起唱歌曲，注意指导发音和节奏。
3. 舞蹈动作练习（10分钟）（1）示范舞蹈动作，讲解动作要领。
（2）带领幼儿一起练习舞蹈动作，注意节奏和协调性。
4. 随堂练习（5分钟）将幼儿分成小组，每组选择一种打击乐器，配合歌曲进行节奏练习。
邀请幼儿上台展示所学歌曲和舞蹈动作，对他们的表现给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 歌曲名称：《懒惰虫》2. 歌词重点：歌词中的懒惰虫、勤奋鸟等形象。
3. 舞蹈动作图示：简单舞蹈动作的图解。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人演唱歌曲《懒惰虫》，并展示舞蹈动作。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过歌曲和舞蹈动作，让幼儿了解到懒惰的不良后果，培养了他们勤奋、自立的好习惯。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予个别指导。
中班音乐《懒惰虫》教案
中班音乐《懒惰虫》教案一、教学内容本节课选自中班音乐活动教材，具体章节为《趣味童谣》。
详细内容包括学习歌曲《懒惰虫》，通过歌词理解、节奏练习、动作创编等形式，培养幼儿的音乐节奏感和肢体协调能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够熟练演唱歌曲《懒惰虫》，并掌握歌曲的节奏。
2. 培养幼儿的肢体协调能力，通过动作表现歌曲内容。
3. 教育幼儿养成勤奋劳动、热爱生活的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：歌曲中的节奏变化和动作创编。
教学重点：熟练演唱歌曲，掌握歌曲节奏，培养幼儿的肢体协调能力。
四、教具与学具准备教具：钢琴、音响设备、歌词卡片、动作示范视频。
学具：小鼓、沙锤、动作道具。
五、教学过程1. 导入：以谈话形式引导幼儿讨论“懒惰”和“勤劳”的话题，激发幼儿的学习兴趣。
2. 歌曲学习：a. 教师带领幼儿学唱歌曲，注意指导歌曲的节奏和音准。
b. 通过歌词卡片，帮助幼儿记忆歌词。
3. 节奏练习：a. 教师演示歌曲节奏，幼儿跟随练习。
b. 分组进行节奏游戏，巩固节奏感。
4. 动作创编：a. 教师示范动作，幼儿跟随学习。
b. 鼓励幼儿自由创编动作，表现歌曲内容。
5. 实践环节：a. 邀请幼儿上台展示演唱和动作。
b. 全班幼儿一起进行歌曲演唱和动作表演。
六、板书设计1. 歌曲名称：《懒惰虫》2. 歌词重点：节奏变化、歌词内容3. 动作提示：图示动作，提示关键动作七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长演唱歌曲《懒惰虫》，并展示所学动作。
2. 答案：歌曲演唱准确，动作表现到位。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，针对个别幼儿进行针对性指导，提高教学效果。
2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与音乐活动，共同培养幼儿的音乐兴趣。
b. 开展“勤劳小能手”主题活动，引导幼儿将所学歌曲融入日常生活，培养良好品质。
重点和难点解析1. 教学难点：歌曲中的节奏变化和动作创编。
2. 教学过程：导入、歌曲学习、节奏练习、动作创编、实践环节。
幼儿园中班音乐教案《懒惰虫》含反思
幼儿园中班音乐教案《懒惰虫》含反思一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿熟悉并掌握《懒惰虫》这首歌谣，能独立演唱。
3. 培养幼儿的音乐节奏感和集体合作意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌谣中节奏的变化和歌词的记忆。
2. 教学重点：培养幼儿珍惜时间、勤奋努力的良好习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、歌谱、歌词卡片。
2. 学具：小鼓、铃铛、沙锤等打击乐器。
五、教学过程1. 导入：讲述一个关于懒惰虫的故事，引导幼儿关注歌谣主题。
2. 歌谣学习：（1）教师带领幼儿朗读歌谣，熟悉歌词。
（2）教师弹奏钢琴，引导幼儿学唱《懒惰虫》。
（3）针对歌谣中的节奏变化，进行重点讲解和练习。
3. 歌谣表演：（1）教师示范，边唱边表演。
（2）幼儿分组，每组选择一种打击乐器，为歌谣伴奏。
（3）全体幼儿集体表演，培养集体合作意识。
4. 随堂练习：（1）分组进行歌谣演唱比赛，鼓励幼儿积极参与。
（2）请个别幼儿上台表演，展示学习成果。
（1）教师带领幼儿回顾本节课的学习内容。
（2）让幼儿谈谈自己在学习过程中的收获和感受。
六、板书设计1. 歌谣歌词：《懒惰虫》2. 歌谣节奏：强弱、快慢3. 教学重点：珍惜时间、勤奋努力七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长演唱《懒惰虫》，并分享学习心得。
答案：略2. 家长反馈：家长在作业本上签名，并简要评价幼儿的表现。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿创编类似的歌谣，培养创新能力。
（3）组织幼儿参观时钟制作过程，了解时间的重要性。
重点和难点解析1. 教学难点：歌谣中节奏的变化和歌词的记忆。
2. 教学重点：培养幼儿珍惜时间、勤奋努力的良好习惯。
3. 教学过程中的随堂练习和作业设计。
一、歌谣中节奏的变化和歌词的记忆1. 以生动的语言和肢体动作，帮助幼儿感知强弱、快慢等节奏变化。
2. 运用钢琴、打击乐器等辅助教学工具，让幼儿在实践中感受并掌握节奏。
3. 设计富有创意的节奏游戏，如“节奏接龙”，让幼儿在游戏中熟悉歌谣的节奏。
幼儿园中班音乐活动教案：懒惰虫教案(三篇)
幼儿园中班音乐活动教案：懒惰虫教案(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园中班音乐活动教案：懒惰虫教案一
幼儿园中班音乐活动教案：找朋友教案二
幼儿园中班音乐活动教案：拉拉勾教案三
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幼儿园中班音乐活动教案：懒惰虫教
案一
中班音乐活动懒惰虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿复习并巩固固定节奏，音乐游戏：以律动、身体节奏等方式带入歌曲《懒惰虫》，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看懒惰虫教案吧。
活动目标：
1.让幼儿复习并巩固固定节奏。
2.音乐游戏：以律动、身体节奏等方式带入歌曲《懒惰虫》。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
歌曲《懒惰虫》，节奏卡片
活动过程：
1. 固定节奏问答
（1）教师先排出一组节奏，再帮助幼儿排另一组有所变化的节奏。
（2）先引导幼儿如何将名字与卡片节奏结合在一起。
（3）鼓励幼儿自己创作并回答节奏（要会排也要会念），幼儿排节奏卡教师念出节奏。
（4）请个别幼儿排节奏卡，全体幼儿一起念出节奏。
2. 音乐游戏
（1）教师教唱歌曲第一段时，幼儿模仿虫子的动作扭来扭去。
（2）第二段唱到肚子痛时就摸肚子。
2 / 2。
幼儿园中班音乐教案活动《懒惰虫》含反思
幼儿园中班音乐教案活动《懒惰虫》含反思一、教学内容《懒惰虫》是一首富有童趣、寓教于乐的歌曲，选自幼儿园中班音乐教材第四章《快乐歌唱》。
本节课详细内容包括歌曲的学习、歌词的理解、节奏的感知与表现，以及简单的舞蹈动作创编。
二、教学目标1. 让幼儿熟悉并喜爱这首歌曲，能理解歌词内容，感受歌曲的趣味性。
2. 培养幼儿的节奏感和音乐表现力，提高他们的歌唱水平。
3. 培养幼儿合作意识，激发他们参与音乐活动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：学习《懒惰虫》歌曲，掌握歌曲的节奏和歌词。
难点：舞蹈动作的创编和表现，以及歌词的记忆。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、歌词卡片、舞蹈道具（如小虫子头饰）。
2. 学具：小鼓、沙锤、节奏棒等打击乐器。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：实践情景引入：教师戴小虫子头饰，模仿懒惰虫的动作，引导幼儿观察并说出小虫子的特点。
2. 歌曲学习（10分钟）：a. 教师播放歌曲，让幼儿初步感受歌曲的节奏和旋律。
b. 教师带领幼儿学习歌词，逐句教唱，注意纠正发音和节奏。
c. 邀请个别幼儿上台展示，鼓励大家积极参与。
3. 节奏感知（5分钟）：a. 教师用打击乐器演示歌曲的节奏，让幼儿模仿。
b. 分组进行节奏练习，鼓励幼儿用身体动作表现节奏。
4. 舞蹈动作创编（5分钟）：a. 教师示范简单的舞蹈动作，引导幼儿模仿。
b. 邀请幼儿自由创编舞蹈动作，展示给大家。
5. 随堂练习（10分钟）：a. 教师带领幼儿一起唱《懒惰虫》歌曲，配合舞蹈动作。
b. 分组进行歌唱和舞蹈练习，教师巡回指导。
a. 教师邀请各组幼儿进行歌唱和舞蹈展示。
b. 对表现优秀的幼儿给予表扬，鼓励大家继续努力。
六、板书设计1. 歌曲名称：《懒惰虫》2. 歌词卡片：展示歌曲的主要歌词，方便幼儿记忆。
3. 节奏卡片：展示歌曲的节奏，帮助幼儿感知。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，跟家长一起练习唱《懒惰虫》，尝试创编舞蹈动作。
2. 答案：家长协助幼儿完成作业，录制歌唱和舞蹈视频，下节课分享。
幼儿园中班音乐教案活动《懒惰虫》含反思(1)
幼儿园中班音乐教案活动《懒惰虫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班音乐教材第四章《趣味歌曲》，详细内容为歌曲《懒惰虫》的学习与表演。
本章通过这首歌曲，让幼儿了解勤劳的重要性，培养他们热爱劳动的良好习惯。
二、教学目标1. 学会演唱歌曲《懒惰虫》，感受歌曲的节奏和韵律。
2. 通过歌曲学习，让幼儿认识到勤劳是一种美德，培养他们热爱劳动的良好习惯。
3. 培养幼儿的集体合作意识，提高他们的音乐表现力。
三、教学难点与重点教学难点：歌曲中部分歌词的发音和节奏掌握。
教学重点：学会演唱歌曲，理解歌曲所传达的意义。
四、教具与学具准备教具：钢琴、音响设备、歌词卡片、勤劳与懒惰的图片。
学具：小鼓、铃铛、沙锤等打击乐器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师讲述一个关于勤劳的小故事，引导幼儿关注故事中勤劳的角色，让幼儿初步理解勤劳的概念。
2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师播放歌曲，让幼儿跟随音乐节奏拍手。
（2）教师带领幼儿学习歌曲，注意指导歌词的发音和节奏。
（3）分组练习，让幼儿互相纠正，共同进步。
3. 歌曲表演（5分钟）（1）教师邀请几名幼儿上台，示范表演歌曲。
（2）全体幼儿分组进行歌曲表演，教师巡回指导。
4. 例题讲解（5分钟）教师出示勤劳与懒惰的图片，让幼儿判断哪个是勤劳，哪个是懒惰，并说明原因。
5. 随堂练习（5分钟）教师发放歌词卡片，让幼儿将歌词与对应的图片进行配对。
六、板书设计1. 歌曲名：《懒惰虫》2. 歌词重点句：勤劳是个宝，懒惰是颗草。
3. 勤劳与懒惰的图片对比。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长演唱歌曲《懒惰虫》，并讲述歌曲的意义。
答案：歌曲《懒惰虫》告诉我们，勤劳是个宝，懒惰是颗草。
我们要热爱劳动，做一个勤劳的人。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：组织一次“勤劳小能手”活动，让幼儿在活动中体验劳动的乐趣，进一步培养他们的勤劳品质。
重点和难点解析：1. 教学难点：歌曲中部分歌词的发音和节奏掌握。
幼儿园中班音乐教案《懒惰虫》及教学反思[本站推荐]
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幼儿园中班音乐教案《懒惰虫》及教学反思[本站推荐]第一篇：幼儿园中班音乐教案《懒惰虫》及教学反思[本站推荐] 中班音乐教案《懒惰虫》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿音乐游戏：以律动、身体节奏等方式带入歌曲《懒惰虫》，让幼儿复习并巩固固定节奏，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园中班音乐《懒惰虫》含反思教案吧。
活动目标：1.让幼儿复习并巩固固定节奏。
2.音乐游戏：以律动、身体节奏等方式带入歌曲《懒惰虫》。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：歌曲《懒惰虫》，节奏卡片活动过程：1.固定节奏问答(1)教师先排出一组节奏，再帮助幼儿排另一组有所变化的节奏。
(2)先引导幼儿如何将名字与卡片节奏结合在一起。
(3)鼓励幼儿自己创作并回答节奏(要会排也要会念)，幼儿排节奏卡教师念出节奏。
(4)请个别幼儿排节奏卡，全体幼儿一起念出节奏。
2.音乐游戏(1)教师教唱歌曲第一段时，幼儿模仿虫子的动作扭来扭去。
(2)第二段唱到肚子痛时就摸肚子。
(3)第三段再模仿虫子的动作扭来扭去。
妈咪爱婴网-幼儿园教案频道(4)教师拍“哒哒空”的节奏，让幼儿跟随，不间断的拍，教师逐渐带入歌曲。
(5)幼儿拍“哒哒空”，“哒哒空”的节奏，边拍边唱歌曲。
(6)幼儿自由选择乐器进行歌曲敲奏。
教学反思：在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。
本文扩展阅读：懒惰，汉语词语，拼音lǎn duò，偷懒;不喜欢费体力或脑力;不勤快。
解释1、偷懒，不喜欢费体力或脑力。
例:有天赋却懒惰的艺术家。
2、不勤快。
例:这对懒惰的作家是个刺激。
详解亦作懒嫷、懒惰、孏惰。
第二篇：幼儿园中班音乐教案活动《懒惰虫》及教学反思中班音乐教案活动《懒惰虫》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿音乐游戏：以律动、身体节奏等方式带入歌曲《懒惰虫》，让幼儿复习并巩固固定节奏，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园中班音乐活动《懒惰虫》含反思教案吧。
中班奥尔夫音乐教案：懒惰虫（大全5篇）
中班奥尔夫音乐教案：懒惰虫（大全5篇）第一篇：中班奥尔夫音乐教案：懒惰虫中班奥尔夫音乐教案：懒惰虫1.让幼儿复习并巩固固定节奏。
2.音乐游戏：以律动、身体节奏等方式带入歌曲《懒惰虫》。
(1)教师先排出一组节奏，再帮助幼儿排另一组有所变化的节奏。
(2)先引导幼儿如何将名字与卡片节奏结合在一起。
(3)鼓励幼儿自己创作并回答节奏(要会排也要会念)，幼儿排节奏卡教师念出节奏。
(4)请个别幼儿排节奏卡，全体幼儿一起念出节奏。
(1)教师教唱歌曲第一段时，幼儿模仿虫子的动作扭来扭去。
(2)第二段唱到肚子痛时就摸肚子。
(3)第三段再模仿虫子的动作扭来扭去。
妈咪爱婴网-幼儿园教案频道(4)教师拍“哒哒空”的节奏，让幼儿跟随，不间断的拍，教师逐渐带入歌曲。
(5)幼儿拍“哒哒空”，“哒哒空”的节奏，边拍边唱歌曲。
(6)幼儿自由选择乐器进行歌曲敲奏。
第二篇：中班奥尔夫音乐教案中班奥尔夫音乐教案——《动动小身体》目标；１、初步学习默唱，运用多种方式感应乐曲的节拍。
２、通过律动游戏，感受音乐带来的快乐。
准备铃鼓、图谱过程一、听音乐进入活动室以给国王送礼物的形式，听音乐做“扛、背、抱”等动作。
二、肢体动作幼儿假装睡觉，按教师指定的地方动动肢体并作相应的回答。
“小屁股、小屁股睡醒了没？”（小眼睛、小手、小脑袋、小肩膀……）“小屁股、小屁股睡醒了”……三、音乐律动1、全曲欣赏一次。
只听音乐，教师唱歌词，不做动作。
2、你都听到小精灵哪里动起来了？幼儿回答后出示图谱。
并引导幼儿唱一唱。
４、跟着音乐试一试。
四、歌唱及默唱在下面的音乐中，谁不见了，你们仔细听一听。
１、借助图谱分段欣赏并学习默唱（注：老师清唱）幼儿回答后用休止符遮住。
试着唱一唱，看到无旋律部分捂住嘴巴。
同样的方法分析三、四、五段。
２、全曲歌唱及默唱两遍。
五、创编动作并唱一唱“除了这些，还有那些地方也可以动一动？”幼儿说（教师试着画图谱）后试着唱一唱并和音乐来一遍六、乐器演奏1、让你的铃鼓动起来：a、摇----放头上、放肩上、屁股上……b、看教师走步，幼儿敲出相应的节奏。
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懒惰虫中班音乐活动教案
活动目标：
1.让幼儿复习并巩固固定节奏
2.音乐游戏：以律动、身体节奏等方式带入歌曲《懒惰虫》
活动准备：
歌曲《懒惰虫》节奏卡片
活动过程：
1.固定节奏问答
（1）教师先排出一组节奏再帮助幼儿排另一组有所变化的节奏（2）先引导幼儿如何将名字与卡片节奏结合在一起
（3）鼓励幼儿自己创作并回答节奏（要会排也要会念）幼儿排节奏卡教师念出节奏
（4）请个别幼儿排节奏卡全体幼儿一起念出节奏
2.音乐游戏
（1）教师教唱歌曲第一段时幼儿模仿虫子的动作扭来扭去
（2）第二段唱到肚子痛时就摸肚子
（3）第三段再模仿虫子的动作扭来扭去
（4）教师拍哒哒空的节奏让幼儿跟随不间断的拍教师逐渐带入歌曲
（5）幼儿拍哒哒空哒哒空的节奏边拍边唱歌曲
（6）幼儿自由选择乐器进行歌曲敲奏。