23限时练重力弹力和摩擦力
2023年高考物理一轮考点复习第二章相互作用第1讲重力、弹力、摩擦力
练案[4]第二章相互作用第1讲重力弹力摩擦力一、选择题(本题共12小题，1～8题为单选，9～12题为多选)1．(2022·广东梅州二模)2022年春晚舞蹈《只此青绿》表演中，需要舞者两脚前后分开，以胯部为轴，上半身后躺，与地面近乎平行，在舞者缓慢后躺的过程中，下列说法不正确的是( A )A．人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力B．舞者所受的支持力始终等于舞者的重力C．舞者越向下躺，重心越低D．舞者两脚间距越大，下弯时越稳定[解析]人对地面的压力和地面对人的支持力是一对作用力与反作用力，选项A错误，符合题意；舞者缓慢后躺，可认为都是平衡状态，则舞者所受的支持力始终等于舞者的重力，选项B正确，不符合题意；舞者越向下躺，整个身体的重心越低，选项C正确，不符合题意；舞者两脚间距越大，重心越向下，下弯时越稳定，选项D正确，不符合题意。
2．(2022·陕西榆林市高三二模)一矿泉水瓶如图所示，其外壳是由食品级的弹性塑料制成的。
下列说法正确的是( C )A．手轻握矿泉水瓶时外壳发生的形变为非弹性形变B．手对矿泉水瓶的作用力是由矿泉水瓶的形变而产生的C．矿泉水瓶的瓶盖以及瓶身上的条纹是为了增大最大静摩擦力D．矿泉水瓶里的水对瓶底部的作用力与瓶底部对水的作用力是一对平衡力[解析]手轻握矿泉水瓶时外壳发生的形变在手离开瓶后还能恢复原状，为弹性形变，故A错误；手对矿泉水瓶的作用力是由手的形变而产生的，故B错误；矿泉水瓶的瓶盖以及瓶身上的条纹，增加了瓶盖和瓶身的粗糙程度，手握瓶时可以增大最大静摩擦力，故C正确；矿泉水瓶里的水对瓶底部的作用力与瓶底部对水的作用力是一对相互作用力，故D错误。
3．(2023·重庆南开中学高三阶段练习)艺术课上，老师将学生们的剪纸作品进行展出时，用磁铁将剪纸作品吸在竖直的磁性黑板上，下列关于各物体的受力情况正确的是( D )A．磁铁对剪纸的摩擦力与剪纸对磁铁的摩擦力是一对平衡力B．磁铁对剪纸的压力是由于剪纸发生形变引起的C．黑板对剪纸的作用力与磁铁对剪纸的作用力大小相等D．磁铁对剪纸的摩擦力与黑板对剪纸的摩擦力大小不相等[解析]磁铁对剪纸的摩擦力与剪纸对磁铁的摩擦力是一对相互作用力，故A 错误；由弹力产生的条件可知：磁铁对剪纸的压力是由于磁铁发生形变引起的，故B错误；由图可知，三块磁铁对剪纸的压力与黑板对剪纸的支持力相等，黑板对剪纸的摩擦力大小等于剪纸与磁铁的重力之和，而磁铁对剪纸的摩擦力大小等于磁铁的重力，可得磁铁对剪纸的摩擦力与黑板对剪纸的摩擦力大小不相等，由力的合成知：黑板对剪纸的作用力与磁铁对剪纸的作用力大小不相等，故D 正确，C错误。
高二物理《重力、弹力和摩擦力》练习题含答案
高二物理《重力、弹力和摩擦力》练习题含答案1．关于下列四幅图中的弹力说法正确的是（）FA．甲图中，由于书的形变，对桌面产生向下的弹力1B．乙图中，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧的长度成正比C．丙图中，碗对筷子的弹力沿筷子斜向上，如图中箭头所示D．丁图中，绳的拉力不一定沿着绳而指向绳收缩的方向【答案】A【详解】A．1F为桌面受到的压力，是由于书的形变，对桌面产生向下的弹力，A正确；B．根据胡克定律可知，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧的形变量成正比，B 错误；C．图中碗底对筷子的弹力应垂直该处碗的切面斜向上，即接触点与碗心的连线向上，C 错误；D．绳的拉力一定沿着绳而指向绳收缩的方向，D错误。
故选A。
2．图中各物体均处于静止状态，图中画出了小球A所受弹力的情况，其中正确的是（）A．B．C．D．【答案】C【详解】A．球受重力和弹力，根据平衡条件，杆对小球的力应竖直向上，A错误；B．2F应为零，该绳没有发生形变，否则球不能平衡，B错误；C ．球受重力、下面球的弹力和墙壁的支持力，两个支持力均垂直于接触面，C 正确；D ．A 还受大半圆对它的支持力N F ，方向沿过小球A 与圆接触点的半径，指向大半圆圆心，D 错误。
故选C 。
3．如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，现将一质量为m 物块悬挂在弹簧下端，平衡时弹簧的长度为1l ，已知弹簧的原长为0l ，重力加速度大小为g ，则弹簧的劲度系数为（ ）A ．mgl B ．1mgl C ．01mgl l - D ．10mgl l - 【答案】D【详解】由题意可知，弹簧处于拉伸状态，物体处于平衡状态，根据平衡条件可得10()k l l mg -=解得10mgk l l =- 故选D 。
4．在实验室中，同学将两根相同的轻弹簧串接在一起，下面挂两个相同的钩码，如图甲所示，此时两根轻弹簧的总伸长量为x 。
若该同学将两个钩码按照图乙方式挂在两轻弹簧上，则两根轻弹簧的总伸长量为（ ）A ．2xB ．34xC ．xD ．32x【答案】B【详解】根据胡克定律可得，按图甲所示连接时，两轻弹簧的伸长量为224mg mg mgx k k k=+=按图乙所示连接时，两轻弹簧的伸长量为23mg mg mgx k k k'=+= 联立解得34x x '= 故选B 。
力弹力重力摩擦力练习
力弹力重力摩擦力练习一、填空题1. (2022黄石改编)蹦床是很多小朋友喜爱的游戏项目，小朋友站在蹦床上时受到蹦床对他向上的弹力，这是因为________(选填“小朋友”或“蹦床”)形变产生的．2. (2022北京)如图所示是北京冬奥会单板滑雪大跳台比赛中运动员在空中运动时的情境．此时他所受重力的方向是沿图中________向下的方向．(选填“OA”“OB”或“OC”．其中，OA垂直于滑雪板，OB沿竖直方向，OC平行于滑雪板．)第2题图3. (2021淄博改编)用弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉力越大伸得就越长，说明力的作用效果与力的________有关．4.教材素材题如图所示，浴室防滑垫正面有防滑气泡，反面有防滑吸盘．正面是通过增大______________________来增大摩擦，反面是利用大气压增大对地面的压力来增大摩擦，从而达到理想的防滑效果．第4题图5. 一题多设问[2022年版课标素材题]如图所示甲、乙为利用气球演示力的作用效果的实验．(1)图甲主要说明力可以改变物体的________(选填“形状”或“运动状态”)；(2)图乙主要说明力可以改变物体的________(选填“形状”或“运动状态”)；(3)图甲中人手受到弹力的施力物体是________(选填“气球”或“人手”)；(4)图乙中充满气体的气球向左喷出气体，气球却向右飞出，说明物体间力的作用是________．第5题图6. (2022吉林)请在图中画出灯笼受到的拉力F的示意图．第6题图7. (2022黄冈)如图甲所示是某景区巨石奇观，图乙是其简化图，O点为上方巨石的重心．请在图乙中画出上方巨石受到支持力的示意图．第7题图8. 万唯原创滑滑梯是小朋友在公园喜欢的娱乐项目，如图甲所示．我们可以把该滑梯简化成如图乙所示，用物块代替小朋友，请画出小朋友在下滑时所受的重力和摩擦力．第8题图二、选择题9. 下列物体的重力约为1 N的是()A. 一枚大头针B. 一头奶牛C. 两个鸡蛋D. 一张课桌10. (2021北京)如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是()11. (2022福建)如图，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易的是()拔高题12. (2022龙东)小李在超市购物，用20 N的水平推力推着购物车做匀速直线运动，后改用30 N的水平推力推购物车，使其加速向前运动，在加速过程中购物车受到的摩擦力为________N，所受摩擦力的方向与运动方向________．13. 在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在下表中：(1)测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在__________上．(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是________N.第13题图(3)根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像．(4)由图像可知，物体所受的重力跟它的质量________．创新题14. [开放性](2021河南)如图所示，小明对静止在水平地面上的箱子施加推力，箱子运动起来；撤去推力，箱子停了下来．请你从上述情景中提出一个物理问题，要求运用运动和力的关系进行解释．不得与示例重复．第14题图【示例】问题：箱子为什么静止在水平地面上？解释：箱子受到重力与支持力，二力平衡，箱子保持静止状态．问题：________________________________________________________________________解释：________________________________________________1. 蹦床2. OB3. 大小4. 接触面的粗糙程度5. (1)形状(2)运动状态(3)气球(4)相互的6. 如答图所示7. 如答图所示8. 如答图所示第6题答图第7题答图第8题答图9. C10. D11. C12. 20相反13. (1)零刻度线(2)1.6(3)如答图所示(4)成正比第13题答图14. 问题：施加推力，箱子为什么运动起来？解释：箱子在水平方向上受到推力和摩擦力，推力大于摩擦力，箱子由静止变为运动．问题：撤去推力，箱子为什么停了下来？解释：箱子在水平方向只受到摩擦力，箱子由运动变为静止．。
弹力重力摩擦力练习题
弹力重力摩擦力练习题一、填空题1、物体由于发生________而产生的力叫做弹力，通常用字母________表示弹力。
2、弹力的大小与形变量有关，而弹力的方向总是由施力物体恢复形变的方向相同。
3、重力是任何地球表面的物体都受到的，地球对它的吸引的力，这个力的施力物体与方向都是相同的；重力的大小与质量成正比，而且这个比值是相对固定的。
4、摩擦力是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力，摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力，当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同，而做为阻力时方向和物体的运动方向相反。
5、摩擦力产生的条件是接触面粗糙；相互接触挤压；相对运动或有相对运动的趋势。
6、影响摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和压力大小，但是我们要增大摩擦力一般采用增大接触面的粗糙程度这种方法。
二、选择题1、下列哪种情况中要恢复原状？A.弹簧被拉长或压缩B.橡皮筋被拉长或压缩C.弹簧称称量物体D.钢笔写字时弹簧作用2、下列哪个不是弹力的施力物体？A.绳子产生的弹力B.杆产生的弹力C.地面对人的支持力D.地面对车的阻力3、在光滑的水平面上，小车在拉力F的作用下移动，突然撤去拉力F后小车仍移动一段距离的原因是？A.车的惯性所致B.车轮向后推动地面，给地面一个向后的力，反过来地面给车一个向前的推力C.车轮的动力所致D.地面的动力致使车移动4、下列哪种情况中要发生形变？A.把石块举高B.用手捏糖块C.把螺丝帽旋紧D.跳水运动员下落的过程中把跳板压弯。
5、下列哪种情况可以产生摩擦力？A.物体间相互接触并挤压B.用手握酒瓶，手与瓶之间有相对运动的趋势C.用脚踢足球，脚与足球之间有相对运动的趋势D.使木块从一个斜面上滑下来，木块与斜面之间有相对运动的趋势6、下列哪种情况下摩擦力越大？A.同一物体在水平面滑动B.在水平面滑动的物体受到的摩擦力与其物体的质量相等C.在水平面滑动的物体受到的摩擦力和其在斜面滑动的摩擦力相等D.在斜面滑动的物体受到的摩擦力与其物体的质量相等且斜面的角度不变。
重力、弹力、摩擦力练习题
第二章第一讲重力、弹力、摩擦力1.跳高运动员在图示的四种过杆姿势中，其重心最接近甚至低于横杆的是( D )２．（2009年惠州模拟）足球运动员已将足球踢向空中，如右图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是（Ｇ为重力，Ｆ为脚对球的作用力，Ｆ阻为阻力）（B ）３．如右图所示，用一根细绳和一根杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当Ａ处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是图中的（ D ）4.关于力的概念，下列说法正确的是( AB )Ａ ．力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因Ｂ ．力不能离开物体而存在Ｃ ．只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同Ｄ ．两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力5．某人用一根绕过定滑轮的绳子把自己缓慢拉上去，如右图所示，绳子的一端系在腰上，另一端用手向下拉，则关于手的拉力描述正确的是（C ）Ａ ．最少等于自身的体重Ｂ ．大于自身的体重Ｃ ．为体重的一半就可以了Ｄ ．不可能把自己拉上去6．关于重力和重心的理解，下列说法正确的是（BD ）Ａ .重心就是物体上最重的一点B .用一细软线将物体悬挂起来，重心一定在悬线所在的直线上C .重力就是物体对支持面的压力，所以重力的方向总是垂直指向支持面的D 如果把地球看作规则的球体，且忽略地球的自转，则同一物体在地球不同地方所受的重力的大小是完全相同的7．如右图所示，一个小球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳１倾斜，绳２恰好竖直.则小球所受的作用力的个数（AC ）A .一定是两个B .一定是三个C .不可能是一个D .可能是两个，也可能是三个8．如下图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A 的重力为8 N 、B的重力为6 N 、弹簧的弹力为4 N ．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（BC ）Ａ .18 N 和10 N B .4 N 和10 NC .12 N 和2 ND .14 N 和2 N图89．(单选)如图8所示，A、B叠放在水平地面上，则地面受到的压力是( B ) A．A和B对地面的压力之和 B．B对地面的压力C．B的重力 D．A和B的重力10．如下图所示，在光滑的水平地面上放置一质量为m 的物块，一劲度系数为k 的弹簧的一端与其拴接，另一端拴接在竖直的墙上，现把物块向右拉出一段距离时力为Ｆ.再撤去该力，经过时间t ，物块经过平衡位置Ｏ，此时的速度为v ．则（ AD ）Ａ .物体被拉出的距离s ＝F/k B 物体被拉出的距离s ＝2F/kC .这段时间内物块运动的平均速度v=v/2D 这段时间内物块运动的平均速度v=F/kt11．如右图所示，固定在小车上的支架的细绳偏离竖直杆的夹角为θ，在细绳下端固定有质量为m 的小球.小车向右以加速度a 运动时，求绳对球的作用力F 的大小？12．(单选)以下实际问题中，关于摩擦力的说法中正确的是( D )①举重运动员比赛前双手都要抓些粉末，目的是增加手和杠铃间的摩擦力②所有车辆都用轮子行驶，因为滚动摩擦力远小于滑动摩擦力③磁悬浮列车在行驶时脱离轨道悬空，不受铁轨摩擦力的作用，所以可以高速运行 ④棉纱可以织成布，是因为棉纱之间存在摩擦力A ．①②B ．①②③C ．②③④D ．①②③④13．(双选)甲工厂里用水平放置的传送带运送工件，工件随传送带一起做匀速运动(不计空气等阻力作用)，乙工厂里用倾斜放置的传送带向上运送工件，工件随传送带一起做匀速运动，则( CD )A ．因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相反的摩擦力B ．因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相同的摩擦力C ．因为甲情况工件与传送带之间不存在相对运动趋势，所以工件不受摩擦力作用D ．因为乙情况工件有沿传送带下滑的相对运动趋势，所以工件受沿倾斜面向上的静摩擦力作用14．(单选)为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F 2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图10所示．现分别测出了弹簧的弹力F 1、拉力F 2和木块的重力G ，则动摩擦因数μ应等于( A )A.F 2＋G F 1B.F 2F 1C.G F 1D.F 1＋G F 215．(单选)一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在粗糙的水平地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是( C )A ．受两个竖直的力，一个水平的力B ．受一个竖直的力，两个水平的力C ．受两个竖直的力，两个水平的力D ．受三个竖直的力，三个水平的力16．(单选)如图11所示，A、B、C三个物体叠放在水平桌面上，在A的上面再加一个竖直向下的作用力F，则C物体受到的作用力共有( C )A．1个B．2个C．3个D．4个17．(单选)如图12所示，小铁块贴在有磁性的黑板上，下列说法中错误的是( D )A．铁块受到四个力的作用，其中有三个力的施力物体均是黑板B．铁块在水平方向上受到磁力和弹力C．磁力和弹力是互相平衡的力D．磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动18．运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分别为Ｆ上和Ｆ下，那么它们的关系是（ C ）A .Ｆ上向上，Ｆ下向下，Ｆ上＝Ｆ下B .Ｆ上向下，Ｆ下向上，Ｆ上>Ｆ下C .Ｆ上向上，Ｆ下向上，Ｆ上＝Ｆ下D .Ｆ上向上，Ｆ下向下，Ｆ上>Ｆ下1９．如右图所示，C为水平地面，A、B是两个木块，F是作用在木块B上沿水平方向的力，木块A和B以相同的速度做匀速直线运动.由此可知，A、B间的滑动摩擦系数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是( BD )Ａ ．μ1≠0，μ2＝0 Ｂ ．μ1＝0，μ2≠0Ｃ ．μ1＝0，μ2＝0 Ｄ ．μ1≠0，μ2≠020．（2009年东莞高级中学模拟）如下图所示，甲、乙两人做“拔河”游戏.两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉.若凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四块砖，下列说法中正确的是（CD ）Ａ .由于甲端比较轻，甲容易将凳子拉向自己B .谁用的力气大就可以将凳子拉向自己C .由于乙端比较重，凳子和手之间产生较大的摩擦，乙可以将凳子拉向自己D .拔河过程中乙的手和凳子之间不会有相对滑动，甲的手可以和凳子间有相对滑动，也可以没有相对滑动。
高考物理一轮复习限时训练：2-1 重力《弹力《摩擦力》.pdf
[限时训练] [限时45分钟，满分100分]一、选择题(每小题6分，共60分)如图2－1－19所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，此过程中容器始终保持静止，则下列说法正确的是容器受到的摩擦力不断增大图2－1－19容器受到的摩擦力不变水平力F必须逐渐增大容器受到的合力逐渐增大答案 如图2－1－20所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端皆受到大小为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①弹簧的左端固定在墙上；②弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；③弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；④弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动．若认为弹簧质量都为零，以L、L、L、L依次表示四个弹簧的伸长量，则有 图2－1－20 ．＝L答案 3．质量为m的物体置于水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力F和F的作用下，从静止开始沿水平面运动，如图2－1－21所示，若物体与水平面间的动摩擦因数为μ，在F的反方向上受到F＝μmg的摩擦力在F的反方向上受到F＝μmg的摩擦力图2－1－21在F、F合力的反方向上受到的摩擦力为F＝在F、F合力的反方向上受到的摩擦力为F＝μmg解析 物体将沿F与F的合力方向运动，其所受滑动摩擦力与运动方向相反，故正确．答案 如图2－1－22所示，在一粗糙水平桌面上有两个质量分别为m和m的木块A和B，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，木块与桌面间的动摩擦因数为μ.钩码拉着木块一起在桌面上匀速运动时，两木块之间的距离是 图2－1－22＋＋2g C．l＋(m＋m)g D．＋解析 由于不知B所受绳拉力的大小，故只能选A进行分析，由A匀速运动有μm＝k，则＝，所以A、B间距为l＋＝l＋，选项正确．答案 5．如图2－1－23所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行，木块受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ，长木板与地面间的动摩擦因数为μ，则长木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ长木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ(m＋M)g图2－1－23C．当F>μ(m＋M)g时，长木板便开始运动无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动答案 6．如图2－1－24所示，两个长方体木块P、Q叠放在水平地面上，第一次用大小为F的水平拉力拉P，第二次也用大小为F的水平拉力拉Q，两次都能使P、Q保持相对静止共同向右做匀速运动．设第一次PQ间、Q与地面间的摩擦力大小图2－1－24分别为F、F，PQ间、Q与地面间的摩擦力大小分别为F、F，则下列结论正确的是＝F＝F＝F＝F＝F＝F＝F＝F＝F＝F，F＝0＝F＝0，F＝F＝F答案 7．如图2－1－25所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则受到C的摩擦力一定不为零受到水平面的摩擦力一定为零图2－1－25不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等答案 8．如图2－1－26所示，矩形物体甲和丙在水平外力F的作用下静止在乙物体上，物体乙静止在水平面上．现减小水平外力F，三物体仍然静止，则下列说法中正确的是物体乙对于物体甲的摩擦力一定减小物体丙对于物体甲的压力一定减小图2－1－26物体乙对于地面的摩擦力一定减小物体丙对于物体甲的摩擦力可能减小答案 9．如图2－1－27所示，斜面固定在地面上，倾角为37(sin 37°＝0.6，＝0.8)，质量为1 的滑块，以一定的初速度沿斜面向下滑，斜面足够长，滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8.该滑块所受摩擦力F随时间变化的图象是图中的(取初速度方向为正方向，取g＝10 ) 图2－1－27 解析 由于mg＜μmg，所以滑块减速下滑．因斜面足够长，故滑块最终一定静止在斜面上．开始阶段F滑＝μmg＝6.4 ，方向沿斜面向上．静止在斜面上时，F静＝mg＝6 ，方向沿斜面向上，由于取初速度方向为正方向，故图象正确，、C、D均错误．答案 (2014·福建四地六校联考)三个质量均为1 的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图2－1－28所示，其中a放在光滑水平桌面上．开始时p弹簧处于原长，木块都静止．现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10 该过程p弹簧的左端向左移动的距离是 图2－1－28解析 因缓慢地拉动，故系统始终处于平衡状态，该过程中p弹簧的左端向左移动的距离等于两个弹簧长度变化量之和；最初，p弹簧处于原长，而q弹簧受到竖直向下的压力N＝m＝10 ，所以其压缩量为x＝N＝2 ；最终，c木块刚好离开水平地面，q弹簧受到竖直向下的拉力N＝m＝10 ，其伸长量为x＝N＝2 ，ab之间绳中的拉力F＝(m＋mc)g＝，弹簧p受到的拉力为N＝F＝20 ，弹簧p的伸长量为x＝N＝4 ，则弹簧p的左端向左移动的距离为x＝x＋x＋x＝8 ，选项对．答案 二、计算题(共40分)(12分)如图2－1－29所示，一质量不计的弹10 cm，一端固定于质量为m＝kg的物体上，另一端施一水平拉力F.(g＝) (1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当弹簧拉长至12 时，物体恰好匀速运动，弹簧的劲度系数多大？图2－1－29(2)若将弹簧拉长至11 时(物体在滑动过程中)，物体所受的摩擦力大小为多少？(3)物体静止时，若将弹簧拉长至13 ，物体所受到的摩擦力大小为多少？解析 (1)物体匀速前进时， k(x－x)＝μmg则k＝＝＝200(2)F1＝k(x－x)＝200×(0.11－0.10) ＝2 最大静摩擦力可看做等于滑动摩擦力＝0.2×2×10 ＝4 N，F故物体没动，所受静摩擦力F＝F＝2 (3)弹簧弹力F＝k(x－x)＝200×(0.13－0.10) ＝6 N.物体将加速前进，此时所受到的滑动摩擦力为f2＝μF＝μmg＝0.2×2×10 ＝4 N答案 (1) (2)2 N (3)4 N12．(14分)如图2－1－30所示，质量为m＝14 的木板B放在水平地面上，质量为m＝10 的货箱A放在木板B上．一根轻绳一端拴在货箱上，另一端拴在地面，绳绷紧时37°.已知货箱A与木板B之间的动摩擦因数μ＝0.5，木板B与地面之间的动摩擦因数μ＝0.4.重力加速度g取10 现用水平力F将木板B从货箱A下面匀速抽出，试求：(＝0.6，＝0.8)(1)绳上张力F的大小；图2－1－30(2)拉力F的大小．解析 (1)对A进行受力分析可知A受四个力作用，分解绳的拉力，根据A受力平衡可得＝m＋FFf1＝F，F1＝μF解得F＝代入数据得绳子张力F＝100 (2)对B进行受力分析可知B受六个力的作用地面对B的支持力＝m＋F，而F＝m＋F＝160 拉力F＝μ＋μ＝200 N答案 (1)100 (2)200 N13．(14分)如图2－1－31所示，光滑斜面倾角为θ＝30，一个重20 的物体在斜面上静止不动．轻质弹簧原长为10 ，现在的长度为6 (1)求弹簧的劲度系数；(2)若斜面粗糙，将这个物体沿斜面上移6 (弹簧与物体相连)，物体仍图2－1－31静止于斜面上，求物体受到的摩擦力的大小和方向．解析 (1)对物体受力分析，则有：mgin θ＝F此时F＝kx联立以上两式，代入数据得：k＝250 (2)物体上移，则摩擦力方向沿斜面向上有：F＝mg＋F′此时F′＝kx＝5 代入上式得F＝15 答案 (1)250 (2)15 沿斜面向上。
重力弹力摩擦力练习题
力的练习（一）1．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（）A．物体的重心一定在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与物体之间的压力成D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化2．如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。
物体B的受力个数为A．2 B．3 C．4 D．53. 如右图所示，两人分别用100 N的力拉弹簧秤的秤钩和拉环，则弹簧秤读数为()A．50 N B．0 NC．100 N D．200 N4. 体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如右图所示，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为()A．斜左上B．斜右上C．竖直向上D．竖直向下5．如图1-26所示，重力为20N的物体在动摩擦因数的水平面上向左运动，同时受到大小为10N、方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力的大小和方向是（）A．2N 向左B．2N 向右C．10N 向左D．12N 向右6．如图1-27所示，质量为m的木块被水平推力F压着，静止在竖直墙面上，当推力F 的大小增加到2F时，则（）A．木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍B．木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C．木块所受墙面的弹力不变D．木块所受墙面的摩擦力不变7．如图1-28所示，A、B两物体重力都等于10N，各接触面间摩擦因数都等于，同时有F=1N的两个水平力分别作用在A和B上。
A和B均静止，则地面对B和B对A的摩擦力分别为（）ABFα A O 甲（6）A 与电梯一起匀速运动A ．6N 3NB ．1N 1NC ．0N 1ND ．0N 2N选择 1 2 3 4 5 6 78．一根质量为m 、长度为L 的均匀长方木条放在水平桌面上，木条与桌面间动摩擦因数为μ，用水平力F 推动木条前进。
当木条经过图1-29所示位置时，桌面对它的摩擦力等于___________。
9．如图所示，质量为m 的物块在水平力F 的作用下，静止在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ，则物块受到的摩擦力的大小是 。
弹力、重力和摩擦力练习(很好的练习)
C．给木箱
装上轮子
D. 磁悬浮列车
悬浮行驶
图2
• 13．王静家“五一”去旅游，在宾馆见到一支旅 13．王静家“五一”去旅游， 行用的牙膏（如图1所示）， ），根据你的观察和生活 行用的牙膏（如图1所示），根据你的观察和生活 经验，你认为下列说法错误的是( 经验，你认为下列说法错误的是( C ) • A．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 • C．新买的整支牙膏受到的重力是0.03N 新买的整支牙膏受到的重力是0.03N D．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强
• 8、小明在玩过山车时的情景。下列对此过程中 小明在玩过山车时的情景。 小明的状况叙述正确的是( 小明的状况叙述正确的是( C ) • A.质量不断改变 A.质量不断改变 B．运动方向不变 • C．受到重力的方向始终竖直向下 • D．在运动中始终处于二力平衡状态 • 9、小玲同学把两个50克的钩码挂到弹簧秤的挂 小玲同学把两个50 50克的钩码挂到弹簧秤的挂 钩上（如图甲），图乙是弹簧秤的示数。 ），图乙是弹簧秤的示数 钩上（如图甲），图乙是弹簧秤的示数。下列有 关说法错误的是( 关说法错误的是( D ) • A．称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生 了形变 • B．称量时钩码的重力势能减少，弹簧的弹性势 称量时钩码的重力势能减少， 能增加 • C．弹簧秤的示数为1牛 弹簧秤的示数为1 D．钩码的质量与它受 到的重力成正比
• 12、自行车是一种常用的交通工具，它的设计和 12、自行车是一种常用的交通工具， 使用中，减小摩擦力的是（ 使用中，减小摩擦力的是（ B ） • A．车把上套有花纹 B．车轴中装有滚珠轴承 • C．车轮外胎上的花纹 C．刹车时用力捏车闸 • 13、摩擦与我们的生活息息相关。下列关于摩擦 13、摩擦与我们的生活息息相关。 的说法中不正确的是（ 的说法中不正确的是（ D ） • A．火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温 度上升而燃烧 • B．利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到 高处 • C．人走路时鞋底与地面的摩擦使人前进 • D．磁悬浮列车使钢轨与列车分离大大增加了 摩擦， 摩擦，使列车启动
物理必修一 3.2 3.3 弹力 摩擦力 基础知识+练习题
3.2 3.3 弹力、摩擦力【基础知识】一、弹力方向问题弹力由发生形变的物体施出，方向与形变方向相反。
具体地说：1绳子拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。
2接触面上的弹力大致有以下几种：A．平面与平面接触：弹力与平面垂直；B．点与面接触：弹力通过接触点垂直于平面（或切面）；C．点与点接触：弹力通过接触点垂直于公切面。
二、静摩擦力1．定义当相互接触的物体间具有，而没有发生时，物体间产生的摩擦力叫做静摩擦力。
2．产生条件：接触面、接触面上有、具有。
3．大小：由二力平衡可知，在物体未被推动时，静摩擦力大小随，但始终。
静摩擦力的大小范围是________________，最大静摩擦力随正压力的增大而_________________。
4．方向：与接触面，与相对运动趋势方向。
三、滑动摩擦力1．定义当相互接触的物体间发生时，接触面上产生的物体相对运动的力叫做滑动摩擦力。
2．产生条件：接触面、接触面上有、发生。
3．大小：滑动摩擦因数与有关。
5．方向：与接触面，与相对运动方向。
【针对训练】一、弹力方向1画出下列各图中A物体所受弹力的示意图。
2按下列要求画出下图中物体所受的弹力的示意图。
(1)图：斜面对物块的支持力(2)图：墙壁对球的支持力(3)图：大球面对小球的支持力(4)图：半球形碗内壁对杆下端的支持力和碗边缘对杆的支持力(5)图；墙和地面对杆的弹力3在一根长l o=50cm的轻弹簧下竖直悬挂一个重G=100N的物体，弹簧的长度变为l1=70cm。
则该弹簧的劲度系数k=________，若再挂一重为200N的重物，弹簧的伸长量将为__________cm。
4两条劲度系数均为k的轻弹簧，连接后竖直悬挂。
在其中点和下端同时挂上一个重G的小球，则两弹簧的伸长之和为( )A．2G／k B．G／k C．3G／k D．G/2k二、摩擦力及其方向的判断（产生条件）1．关于两物体之间的弹力和摩擦力，下列说法中正确的是( )A．有摩擦力一定有弹力B．摩擦力的大小与弹力成正比C．有弹力一定有摩擦力D．弹力是动力，摩擦力是阻力2．如图所示，F 作用在M 上（1）若M 、m 保持静止，试判断M 与m 、M 与地面之间的摩擦力情况。
力、重力、弹力、摩擦力-2023年中考物理毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)(解析版)
专题09 力、重力、弹力、摩擦力目录【典例分析】下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（）。
A．篮球受重力从篮筐内竖直下落；B．滚动的足球受阻力缓缓停下；C．用力将实心球掷出；D．把橡皮泥捏成不同造型【答案】D【解析】A．篮球受重力从篮筐内竖直下落，速度越来越快，属于力改变物体的运动状态；B．滚动的足球受阻力缓缓停下，足球由运动变为静止，力改变了足球的运动状态；C．用力将实心球掷出，实心球由静止变为运动，属于力改变物体的运动状态；D．把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，属于力使物体发生形变，故D与其他不同，符合题意。
故选D。
【提分秘籍】1．力：力是物体对物体的相互作用。
（1）力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
（2）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。
物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变。
（3）力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。
2．力的三要素：力的大小、方向和作用点叫力的三要素。
3．力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。
【变式演练】1．（2022·湖南湘西·统考中考真题）头球是足球比赛中的技术动作，运动员以头顶球的过程中，下列说法错误．．的是（）A．头球过程中足球运动状态发生了改变B．头球过程中足球发生了形变C．足球在空中飞行的过程中没有受到力的作用D．头球过程中运动员头部受到足球冲击是因为力的作用是相互的【答案】C【解析】A．运动员以头顶球的过程中，足球受到力的作用，速度大小、运动方向发生变化，使球的运动状态发生了改变，故A正确，不符合题意；B．运动员以头顶球的过程中，足球受到力的作用，凹陷进去，发生了形变，故B正确，不符合题意；C．足球在空中飞行的过程中受到重力和空气阻力的作用，故C错误，符合题意；D．头球过程中运动员头部对足球施加力的同时，因为力的作用是相互的，头部也受到足球施加的力，即头部受到冲击，故D正确，不符合题意。
初中物理：弹力、弹簧测力计、重力、摩擦力练习题
弹力、弹簧测力计、重力、摩擦力练习题一、填空题1.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象.图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用________弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用________弹簧.1题图 3题图 5题图 7题图2.一台电风扇静止吊在天花板上，则此时电风扇受到________个力的作用，其中属于弹力的是________力，当电风扇通电而正常转动后，则________力将发生改变，且力的大小将变________.3.某同学用10 N的力水平向前推一张重为80 N的桌子，桌子没有移动，则摩擦力________10 N，当该同学用30 N的力继续在水平方向推此桌子时，桌子仍没有移动，则摩擦力________30 N(填“大于”“小于”“等于”)；如果该同学用80 N的力在水平方向推此桌子时，则桌子将________移动(填“有可能”“不可能”).4.把弹簧测力计的一端固定在墙上，一个人用10 N的力沿水平方向拉弹簧测力计,弹簧伸长4 cm，现两个人分别用10 N的拉力沿水平方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧的伸长量是________，弹簧测力计的示数是________ N.5.“蹦极”是一种新型而富有刺激性的运动项目.人在蹦极时，有一根弹性极强的橡皮绳，一端系住人的腰部，另一端系在跳台上部，如图所示，当人下落到B点时，橡皮绳刚好被拉直，如不考虑空气的阻力，则人在B点上端下落过程中只受到________力的作用；当下落到B点下端时，由于橡皮绳发生了________，此时人又受到一个由________施加的________的作用，随着人的下落，橡皮绳的________越来越长，则________力越来越大，人受到的合力则越来________，当合力为零时，人就开始做减速运动.6.自行车是日常生活中最常见的一种交通工具，自行车在运动过程中有很多相接触的部件要相对运动，这些地方都有摩擦，如车胎、车把、脚踏板等，上面有花纹，是利用________来增大有益摩擦，刹车时使劲握车闸，是利用增大闸皮和车圈之间的________而增大有益摩擦；在车轴内装钢珠，是利用________减小摩擦，定期向车轴内加润滑油，是为了使相互接触的两个物体________而减小摩擦.7.如图所示的弹簧测力计的量度范围是________ N，最小刻度值是________ N，此时所测物体的重力是________ N.8.下表是某同学研究重力和质量的关系得出的一些数据其中漏填了几项，请把它补上：实验表明：质量__________几倍，重力也__________几倍，从而得出重力和质量的关系：_________________________.9.张弓射箭，弓由于受到________施加的力的作用而发生弹性形变，当弓在恢复形变过程中对箭施加了一个________力的作用，箭改变了________而被射出.离开弓后，箭由于________而继续运动，在运动过程中，又因受到________力的作用，运动的________不断地改变.10.在“嫦娥一号”成功撞月后，“嫦娥二号”也已经成功发射升空，并正在绕月飞行。
专题训练5：重力、弹力及摩擦力
专题训练5：重力、弹力及摩擦力一．高考考点1：形变、弹性、胡克定律Ⅰ(考纲要求)2：滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力Ⅰ (考纲要求)二．知识点回顾一、力的概念：力是物体和物体之间的相互作用．1．力的三要素：大小、方向、作用点．2．力的作用效果：改变运动状态即物体速度的变化；物体形状的变化(即形变)．3．区别力的图示和示意图：示意图是为了简明地表示物体受力情况，力的图示是严格表示力的大小。
4．力的分类：按力的性质分：可分为重力、弹力、摩擦力、电磁力等．按力的作用效果分：可分为压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等．二、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力1.大小：G＝mg2.方向：竖直向下3.作用点：物体的各部分都受重力作用，从效果上看可认为各部分所受到的重力作用集中于一点，即为物体的重心。
结论：质量分布均匀，形状规则的物体，重心在几何中心上。
三、弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用力．1．产生条件：接触和形变（假设法）2．产生原因：AB间的弹力，A受到B的弹力是B的形变对A的作用3．方向：施力物体为恢复原状方向面的弹力：垂直面向受力物体绳子的弹力：沿绳子向外4．大小：钢性：通过受力分析解决；弹性：胡克定律F＝kx.（x为形变量）例1．在图中，A、B均处于静止状态，则A、B之间一定有弹力的是()．例2．按下列要求画出下图中物体所受的弹力的示意图。
(1)图：斜面对物块的支持力 (2)图：墙壁对球的支持力(3)图：大球面对小球的支持力 (4)图：半球形碗内壁对杆的支持力(5)图；墙和地面对杆的弹力例3．如下图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图：(1)写出图线代表的函数________(x用m作单位)；(2)弹簧的劲度系数是________N/m；(3)当弹簧受F2＝800 N的拉力作用时，弹簧伸长为x2＝________cm.四、摩擦力：一个物体在另一个物体表面上相对滑动或相对运动趋势时，受到另一个物体阻碍它相对滑动或相对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力．1．滑动摩擦力的产生条件：(1)两物体之间有弹力；(2)有相对运动或相对运动趋势（假设法）．2．方向：滑动摩擦力的方向总是与接触面相切，并且跟物体的相对运动的方向或相对运动趋f⊥，注意：“相对”问题的参考系为接触面势相反．即N3．大小：滑动：f＝μNμ：动摩擦因数，与接触面的材料及接触面的粗糙程度有关．与其他因素无关．静：只能通过受力分析求解4．静摩擦力、最大静摩擦力与滑动摩擦力关系：⑴．f静摩擦力≤f最大静摩擦力⑵．严格讲：f滑动摩擦力<f最大静摩擦力但没特别说明，我们可以认为f滑动摩擦力=f最大静摩擦力总结：1．假设法判断N及f问题2．两个f计算问题3．平衡问题4．多个物体问题例4．一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如图所示，其中F1＝10 N，F2＝2 N，若撤去F1，则木块受到的摩擦力为()．A．10 N，方向向左B．6 N，方向向右C．2 N，方向向右D．0例5．如图所示，质量为1 kg的物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.2，从t＝0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的恒力F＝1 N的作用，取g＝10 m/s2，向右为正方向，该物体受到的摩擦力F f随时间变化的图象是(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)．()．例6．如图所示，物体P、Q在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动，关于物体P 所受的摩擦力，下列说法正确的是()．A．甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相同B．甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相反C．甲、乙两图中物体P均不受摩擦力D．甲图中物体P不受摩擦力，乙图中物体P受摩擦力，方向和F方向相同例7．用20 N的水平力把一个质量m＝5 kg的物体压在竖直的墙壁上，物体沿墙壁下滑，物体与墙壁间的动摩擦因数μ＝0.3，判断物体所受滑动摩擦力的方向，求物体受到的滑动摩擦力大小．1．下列关于重力的说法中正确的是()．A．物体只有静止时才受重力作用B．重力的方向总是指向地心C．地面上的物体在赤道上受的重力最小D．物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力2．如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①弹簧的左端固定在墙上；②弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；③弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；④弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动．若认为弹簧质量都为零，以L1、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量，则有()．A．L2>L1B．L4>L3C．L1>L3D．L2＝L43．一根轻质弹簧，当它受到10 N的拉力时长度为12 cm，当它受到25 N的拉力时长度为15 cm。
重力、弹力、摩擦力练习
重力、弹力、摩擦力练习6. 自行车是我们熟悉的交通工具，请你发挥想象“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的猜想。
(1) ；（2）汽车关闭发动机，在路面上滑行，车子渐渐变慢，施力物体是，受力物体是。
7. 如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生______。
跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的______发生改变。
8. 用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是2N，则物体受到的滑动摩擦力大小是N，方向是，物体受到的合力为N9. 投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球________；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球_______。
（不计空气阻力）10. 如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。
当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子_____随之运动(选填“会”或“不会”)，这表明杯子__________。
11.下面两幅图是从某交通宣传栏和某冷饮厂广告宣传片中选取的。
请你任选一幅并指出其中违背科学规律之处：_________________________________________。
13.在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大的方法来增大橡皮与纸之间的．15. 甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数是N，弹簧测力计所受合力是N。
16. 以下几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出两个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答。
问题1：解答：问题2：解答：17.随着航天技术的飞速发展，我国已成功实现两次载入航天飞行。
在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的。
在这一阶段下列说法正确的是（）A．以飞船为参照物航天员是静止的B．以地面为参照物航天员是静止的C．以火箭为参照物航天员是运动的D．以火箭为参照物飞船是运动的19.下列做法属于减小摩擦的是（）A．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落20.如图9所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（友情情提示：图中的黑点表示物体）其中可能受到平衡力作用的物体是：（）21.李明在运动场上看到了一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B.张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C.张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力22.下列现象与惯性无关．．的是（）A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.举重运动员把杠铃举在空中不动C.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来D.踢出去的足球继续向前飞行23.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（）A.减小质量，使运动状态易于改变B.减小质量，使运动状态不易改变C.增大惯性，使运动状态易于改变D.增大惯性，使运动状态不易改变24..空气对运动物体的阻力与物体运动的快慢有关，物体运动的越快受到空气的阻力越大。
高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题(含答案)
《重力、弹力、摩擦力》精选练习题一、选择题1.如图所示，完全相同的A、B两球，质量均为m，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为θ，则弹簧的长度被压缩了()A.mg tanθkB.2mg tanθkC.mg tanθ2kD.2mg tanθ2k2．用水平力把一个重量为G的长方体物块，压在足够高的竖直墙上，水平力的大小从零开始随时间成正比地逐渐增大，物块沿墙面下滑，则物块所受摩擦力随时间变化的图线是图中的()3.如图所示，一木板B放在水平地面上，木块A放在B的上面，A的左端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上，用力F向右拉动木板B，使它以速度v 匀速运动，这时弹簧秤示数为F1，已知木块与木板之间、木板和地面之间的动摩擦因数相同，则下面的说法中正确的是()A．木板B受到的滑动摩擦力的大小等于F1B．地面受到的滑动摩擦力的大小等于F1C．若木板B以2v的速度运动，木块A受到的摩擦力的大小等于2F1D．若用2F的力作用在木板B上，木块A受到的摩擦力的大小仍为F14．如图所示，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动．若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为()A.3－1B．2－ 3C.32－12D．1－3 25.如图所示，A物体重2 N，B物体重4 N，中间用弹簧连接，弹力大小为2 N，此时吊A物体的绳的张力为T，B对地的压力为F N，则T、F N的数值可能是()A．7 N0B．4 N 2 NC．0 N 6 ND．2 N 6 N6.如图所示，两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂，弹簧下端用光滑细绳连接，并有一光滑的轻滑轮放在细绳上．当滑轮下端挂一重为G的物体时，滑轮下滑一段距离，则下列结论正确的有()A．两弹簧的伸长量相等B．两弹簧的弹力相等C．重物下降的距离为G k1＋k2D．重物下降的距离为G(k1＋k2) 4k1k27.如图所示，质量为m，横截面为直角三角形的物块ABC，AB边靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ.F是垂直于斜面BC的推力，物块沿墙面匀速下滑，则摩擦力的大小为()A．mg＋F sinαB．mg－F sinαC．μmgD．μFcosα8.如图所示质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m 的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态，已知斜面倾角及轻绳与竖直方向的夹角均为θ＝30°.不计小球与斜面间的摩擦，则()A．轻绳对小球的作用力大小为33mgB．斜面体对小球的作用力大小为2mg C．斜面体对水平面的压力大小为(M＋m)gD．斜面体与水平面间的摩擦力大小为36mg二、非选择题9．(1)如图所示，光滑但质量分布不均的小球的球心在O点，重心在P点，静止在竖直墙和桌边之间，试画出小球所受弹力．(2)如图所示，重力不可忽略的均匀杆被细绳拉住而静止，试画出杆所受的弹力．10.如图所示，水平面上有一重为40 N的物体，受到F1＝13 N和F2＝6 N的水平力作用而保持静止．已知物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：(1)物体所受的摩擦力的大小与方向．(2)若只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向．(3)若撤去的力不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力的大小、方向又如何？11.如图所示，A是一质量为M的盒子，B的质量为M2，用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A置于倾角为α的斜面上，B悬于斜面之外，处于静止状态．现在向A中缓慢地加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中()A．绳子拉力大小不变，恒等于12MgB．A对斜面的压力逐渐增大C．A所受的摩擦力逐渐增大D．A所受的摩擦力先增大后减小．12.如图所示，质量为m的物体A压在放于地面上的竖直轻弹簧B上，现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧C处于水平位置且右端位于a点时，弹簧C刚好没有发生变形，已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦，将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有发生变形，求：(1)当弹簧C的右端位于a点时，弹簧B的形变量；(2)a、b两点间的距离．《重力、弹力、摩擦力》参考答案一、选择题1.解析：选C.小球A 受重力mg 、绳子的拉力F 1和弹簧的水平向左的弹力F 2三个力的作用．根据平衡条件可知，F 2＝mg tan θ2；再由胡克定律F 2＝kx ，得x＝F 2k ＝mg tan θ2k ，选项C 正确．2．解析：选D.物体开始沿墙面下滑，受滑动摩擦力，其大小与压力成正比，当滑动摩擦力大于重力后，物体将做减速运动直到速度变为零，此后物体所受的摩擦力为静摩擦力，与重力平衡，大小为G .3.解析：选D.B 匀速运动，根据平衡条件可知，B 所受A 的摩擦力与地面对B 的摩擦力的和与拉力F 平衡，A 项错；对A 做受力分析，A 保持静止，故A 所受摩擦力与弹簧弹力平衡，即A 、B 之间的摩擦力为F 1，结合对B 的受力分析可知，地面对B 的摩擦力为F －F 1，B 项错；A 、B 间的摩擦力为滑动摩擦力，与相对速度无关，故C 项错，D 项正确．4．解析：选 B.当用F 1拉物块时，由平衡条件可知：F 1cos60°＝μ(mg －F 1sin60°)；当用F 2推物块时，又有F 2cos30°＝μ(mg ＋F 2sin30°)，又F 1＝F 2，求得μ＝cos30°－cos60°sin30°＋sin60°＝2－3，B 正确． 5.答案：BC6.解析：选BD.因为系统静止，每根弹簧的拉力都等于G /2，设两根弹簧的伸长量分别为x 1、x 2，则重物下降的距离应为Δx ＝x 1＋x 22①x1＝G 2k 1②x2＝G 2k2③将②③两式代入①得：Δx＝G(k1＋k2) 4k1k2.7.解析：选AD.物块ABC受到重力、墙的支持力、摩擦力及推力四个力作用而平衡，由平衡条件不难得出摩擦力大小为f＝mg＋F sinα，f＝μF N＝μF cosα.8.解析：选AD.对小球受力分析可知轻绳拉力与斜面体对小球的支持力大小相等，所以竖直方向上：mg＝2F cos30°，解得：F＝33mg，选项A正确、B错误；将A、B两物体视为整体，受力分析可知：竖直方向上：(M＋m)g＝F N＋F cos30°，解得F N＝(M＋m2)g，选项C错误；水平方向上f＝F sin30°＝36mg，选项D正确．二、非选择题9．解析：(1)面与面、点与面接触处的弹力方向垂直于面；点、曲面接触处的弹力方向，则垂直于接触点的切面．如图所示，在A点，弹力F1应该垂直于球面并沿半径方向指向球心O；在B点弹力F2垂直于墙面，也沿半径指向球心O.本题中，弹力必须指向球心，而不一定指向重心．又由于F1、F2、G为共点力，重力的作用线必须经过O点，因此P和O必在同一竖直线上．(2)如图所示，A端所受绳的拉力F1沿绳收缩的方向，因此沿绳向斜上方；B端所受的弹力F2垂直于水平面竖直向上．答案：见解析10.解析：(1)静摩擦力的大小为f1＝13 N－6 N＝7 N，方向水平向右．(2)最大静摩擦力等于滑动摩擦力为f m＝μF N＝μmg＝0.2×40 N＝8 N只将F1撤去，F2<f m，物体仍然静止，物体所受静摩擦力的大小为f2＝F2＝6 N，方向水平向左．(3)若撤去F2，因F1>f m，所以物体开始向左滑动，物体受到的摩擦力的大小为f滑＝μmg＝8 N，方向水平向右．答案：见解析11.解析：选AB.对加入沙子前和加入沙子后两种情况，分别隔离A和B进行受力分析知：绳子拉力T总等于B的重力12Mg，A正确；A对斜面压力FN A′＝FN A＝M′g cosα.加入沙子后A质量M′增大，故FN A′增大，B正确．；角大小未知，加入沙子前A受f的方向未知，故加入沙子的过程中f怎么变化不能确定，C、D错．12.解析：(1)当弹簧C的右端位于a点时，细绳没有拉力，A物体受力如图：由二力平衡，可知弹簧弹力F1＝mg由胡克定律，弹簧B压缩量Δx1为：F1＝k1Δx1上两式联立解得Δx1＝mg k1.(2)当弹簧C的右端位于b点时，B弹簧没弹力，此时细绳有拉力，A物体受力如图．由二力平衡，可知绳的拉力T＝mg则C弹簧弹力F2为：F2＝T＝mg由胡克定律，弹簧B伸长量Δx2为：F2＝k2Δx2解得Δx2＝mg k2故a、b之间的距离为Δx1＋Δx2＝(1k1＋1k2)mg.答案：见解析。
重力、弹力、摩擦力练习题及答案
弹力重力摩擦力习题1. 2013年，“嫦娥三号•”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。
“中华牌”月球 车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了（ A ）A ・增大摩擦 B.减小摩擦 C.减小压力 D.增大压力2. 小敏在观赏2010年世乒赛时，对乒乓球和球拍产生了卜列四种想法，其中正确的是（）A. 乒乓球在空中飞行时没有惯性（B ）B •乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用C.乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是一对平衡力D-接触时，乒乓球先给球拍一个力，球拍然后也给卩乓球•个力3小明在玩过山车时的情景。
下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（C ）A.质量不断改变 B.运动方向不变 C.受到重力的方向始终竖直向FD.在运动中始终处于二力平衡状态 4. 小玲同学把两个50克的钩码挂到弹簧秤的挂钩上（如图甲），图乙是弹贾秤的示数。
F 列有关说法错课的是（D ）A. 称最时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用卜发生了形变B. 称量时钩码的重力势能减少，弹簧的弹性势能增加C. 弹簧秤的示数为1牛D.钩码的质量与它受到的重力成正比5. 如图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物 体处于静止状态。
当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速卜滑，则 物体卜•滑时受到的摩擦力人小是（ B ）A-5 牛 B10 牛 C40 牛 D.50 牛6. 自行车是我们熟悉的交通工貝。
从自行乍的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的 知识。
以下分析中，正确的是（C ）A. 脚踏凹凸不平是通过增人接触面枳来增人摩擦的B. 轮胎上制右花纹是通过改变接触面粗糙程度來减小摩擦的C. 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大靡擦的D. 在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的7. 如图所示，将帯钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明（ 水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是A. 木块受到的摩擦力逐渐增大B.木块受到的摩擦力逐渐减小 C ・绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力/-in9.如图2所示的四个实例中,目的是为了增人摩擦的是（B ） &以下各例能够减小摩擦的是（c ） 鞋底凹凸不半的 花纹 自行乍的刹乍装貝B行李箱町以滚动的 轮矿泉水瓶孟上的 条纹 D A.给车润滑油 板上有花纹 装上轮子 悬浮行驶11. 实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定 在外壳上的O 点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G,弹簧和拉杆的质屋忽略不 计。
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2.3.4.5.6.7.2.3重力、弹力和摩擦力时间：45分钟分值：100分组 ____ 号姓名：________________ 分数：【乔龙】如图所示，小球C置于光滑的半球形凹槽B内，B放在长木板静止状态.现缓慢减小A的倾角0,下列说法正确的是（）A . A受到的压力逐渐变大B. A受到的摩擦力逐渐变大C . C对B的压力逐渐变大D . C受到三个力的作用【刘蕊原创】（多选）四个图中，静止的球和接触面间一定存在弹力的是班级: 卷面【乔龙】质量分别为m a和m b的两木块a、b之间有一轻弹簧被压缩，两木块在水平面上都保持静止，a、b所受的摩擦力分别为F a和F b,下面表述正确的是（）A . F a和F b是一对作用力与反作用力B .若m a<m b,贝V F a<F bC .若m a<m b,贝V F a>F bD. F a和F b大小一定相等【乔龙】质量均为m的木块A和B，用一个劲度系数为k的轻质弹簧连接，最初系统静止，现在用力缓慢拉A直到B刚好离开地面，则这一过程A上升的高度为（）A . mg/kB . 2mg/kC . 3mg/kD . 4mg/k【刘蕊】一斜面体上搁置一根只能沿竖直方向运动的直杆，杆与斜面接触面粗糙.斜面体水12.平向右运动过程中发现杆匀加速上升，关于斜面体对杆的作用力，下列判断正确的是（）A .斜面对杆的滑动摩擦力沿斜面向下B .斜面对杆的滑动摩擦力沿斜面向上C.斜面体对杆的作用力竖直向上D .斜面体对杆的作用力竖直向下【刘蕊】P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度小于原长.若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P,直到拉动，那么在P被拉动之前的过程中弹簧对P的弹力F T的大小和地面对P的摩擦力F f的大小的变化情况是（）F T始终增大，地面对P的摩擦力始终减小F T保持不变，地面对P的摩擦力始终增大F T保持不变，地面对P的摩擦力先减小后增大F T先不变后增大，地面对P的摩擦力先增大后减小A.弹簧对P的弹力B.弹簧对P的弹力C.弹簧对P的弹力D.弹簧对P的弹力是一质量为M的盒子，B的质量为34M，两者用细绳相连，跨过光滑的a=30°勺斜面上（与A相连的绳与斜面平行）,B悬于斜面之外，处【乔龙】（多选）A定滑轮，A置于倾角为于静止状态•现在向A中缓慢地加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中（）3A •绳子拉力大小不变，恒等于；MgB . A对斜面的压力逐渐增大C. A所受的摩擦力逐渐增大D . A所受的摩擦力先增大后减小&【刘蕊】（多选）如图所示，质量为m的小物块以初速度V0沿足够长的固定斜面上滑，斜面倾角为0物块与该斜面间的动摩擦因数卩>tan 0,下图中表示该物块的速度v和所受摩擦力F f随时间t变化的图线（以初速度V。
的方向为正方向），可能正确的是（）9.【乔龙】A、B、C三物体通过细线和光滑的滑轮相连处于静止状态，C是一箱沙子，沙子和箱的重力都等于G,动滑轮质量不计，打开箱子下端开口使沙子均匀流出，经过时间t o流完，下图中哪个图线表示在此过程中桌面对物体B的摩擦力F f随时间t的变化关系（）10 .【乔龙】在固定斜面上的一物块受到一外力F作用，F平行于斜面向上.若要物块在斜面上保持静止，F取值应有一定范围，已知其最大值和最小值为F i和F2（F2>0）则可求出（）A .物块的质量..B .斜面的倾角C .物块与斜面间的最大静摩擦力D .物块对斜面的正压力_____________11.【刘蕊错题滚动】（多选）A、B物块如图叠放，一起沿固定在水平地面上倾角为面匀速下滑.则（）A. A、B间无摩擦力B . B与斜面间的动摩擦因数尸tan aC . A、B间有摩擦力，且B对A的摩擦力对A做负功D . B对斜面的摩擦力方向沿斜面向下13.14.15.a的斜【乔龙原创】楔形物块a固定在水平地面上，在其斜面上静止着小物块 b.现用大小一定的力F分别沿不同方向作用在小物块b上，小物块b仍保持静止，则a、b之间的静摩擦力一定增大的是（）【乔龙课本改编】（多选）将相连，滑块放在较长的小车上........ .................. 」规律.一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系砂桶，整个装置开始'处于静止状态.在滑块与小车分离前向砂桶里缓慢倒入细砂，力传感器采集的F-t图象如图乙.贝UA . 2.5 s前小车做变加速运动B . 2.5 s后小车做变加速运动C . 2.5 s前小车所受摩擦力不变D . 2.5 s后小车所受摩擦力不变【刘蕊】A、B两物体叠放在水平地面上，A物体质量m = 20 kg , B物体质量M = 30 kg.处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁端与A物体相连，轻弹簧处于自然状态，其劲度系数为250 N/m , A与B之间、尸0.5.现有一水平推力F作用于物体B上缓慢地向墙壁移动，F的大小为（已知A、B之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，之间的动摩擦因数均为动0.2 m时，水平推力210 m/s ）（）A. 350 NC . 250 N【巩文芳】（多选）滑块上.现用大小为10N、测力端通过细绳滑块…在光滑水平桌------------- 一'甲，传感器与计算机相连接，可获得力随时间变化的另一B与地面当移g取B. 300 ND. 200 NA与小球B用一根不可伸长的轻绳相连，且滑块A套在水平直杆与水平方向成30°角的力F拉B,使A、B 一起向右匀速运动，运动li16 . 17 .18 . 19 .过程中A、B保持相对静止.则（）A .轻绳与水平方向的夹角B .轻绳与水平方向的夹角C .滑块D .滑块已知A、B0=60 °0=30 °A与水平直杆之间的动摩擦因数为A与水平直杆之间的动摩擦因数为的质量分别为2 kg、1 kg，重力加速度为10 m/s2,34,3T（多选）如图所示是主动轮P通过皮带带动从动轮Q的示意图，A与B、C与D（）.【乔龙】分别是皮带与轮缘相互接触的点，则下列判断正确的是 A . B点相对于A点运动趋势方向与B点运动方向相反 B . D点相对于C点运动趋势方向与C点运动方向相反C . D点所受静摩擦力方向与D点运动方向相同D .主动轮受到的摩擦力是阻力，从动轮受到的摩擦力是动力【巩文芳】如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为A . A、B间没有静摩擦力B . A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C. A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsin 0D. A与B间的动摩擦因数尸tan 0C .当力F增大时，小球受到的摩擦力一定增大D .当力F减小时，小球受到的摩擦力一定减小21.【李梦雅错题滚动】（多选）如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量=1.0 kg的物体.细绳的一端与物体相连. 另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连.体静止在斜面上，弹簧秤的示数为确的是（A.B.C.D.4.9 N .关于物体受力的判断）斜面对物体的摩擦力大小为零斜面对物体的摩擦力大小为斜面对物体的支持力大小为斜面对物体的支持力大小为m物2 _ ___________________(取g = 9.8 m/s ).下列说法正0的固定斜面C匀速下滑，则（）【巩文芳】（多选）如图所示，一个质量为m的滑块静止于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，A.滑块可能受到三个力作用B .弹簧一定处于压缩状态C .斜面对滑块的支持力大小可能为零另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°D .斜面对滑块的摩擦力大小一定等于【巩文芳】（多选）如图所示，三个物块力F作用在B上，使三个物块一起沿斜面向上做匀速运动.设物块）12mgA、B、C叠放在斜面上，用方向与斜面平行的拉C对A的摩擦力为f A ,对B的摩擦力为f d则下列说法正确的是(A.如果斜面光滑，f A与f B方向相同，且 f A>f BB.如果斜面光滑，f A与f B方向相反，且f A<f BC.如果斜面粗糙，f A与f B方向相同，且f A>f BD. 如果斜面粗糙，f A与f B方向相反，且f A<f B［巩文芳】质量为 1 kg的小球套在与水平面成20. 37 °角的固定硬杆上，现用与杆的重力同平面且垂直于杆向上的力F拉小球，当力F= 20 N时小球处于静止状态，设小球与杆间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知sin 37 = 0.6, cos 37 ° 0.8,取g = 10 m/s2.贝U （）A .小球与杆间的动摩擦因数不小于0.5B .小球与杆间的动摩擦因数等于0.7522.【李梦雅课本改编】如图所示，受力的方向，下列说法正确的是（A . M处受到的支持力竖直向上B . N处受到的支持力竖直向上C. M处受到的静摩擦力沿MN方向D. N处受到的静摩擦力沿水平方向4.9 N，方向沿斜面向上4.9 3 N，方向垂直斜面向上4.9 N，方向垂直斜面向上水平地面上堆放着原木.关于原木）P在支撑点23.【魏雪飞】（多选）自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车，又称为翻斗车、工程车，由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成.如图所示，在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中，有关货物所受车厢的支持力F N和摩擦力F f，下列说法中正确的是A.摩擦力B .摩擦力C. 支持力D. 支持力24.［闫晓琳】如图所示，物体A、B置于水平地面上，与地面间的动摩擦A、B用一跨过动滑轮的细绳相连，现用逐渐增大的方向向上的力提升滑轮，某时刻拉绳子与水平面成53°,拉B物体的绳子与水平面成37°，此时An A则A B两物体的质量之比一为（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦msin37 ° = 0.6 , cos37°= 0.8）（）4 卩 + 3 3卩 + 4 4 一3A. B. C.3+ 4 4卩 + 3 3一4【闫晓琳】两个完全相同的条形磁铁放在平板板及磁铁均处于水平位置上，且静止不动.（1）现将AB突然竖直向上平移（平板与磁铁之间始终接触），并使之停在A处，结果发现两个条形磁铁吸在了一起.（2）如果将AB从原来位置突然竖直向下平移，结果发现两条形磁铁也吸在了一起.则下列说法中正确的是A.开始时两磁铁静止不动，说明磁铁间的作用力是排斥力B .开始时两磁铁静止不动，说明磁铁间的吸引力小于静摩擦力 C .第（1）过程中磁铁开始滑动时，平板正在向上加速 D .第（2）过程中磁铁开始滑动时，平板正在向下加速F f逐渐增大F f先增大后减小F N逐渐减小F N先减小后不变物体丄,A物体的B两物体刚好处于平衡状态，力,25.3 一4D. 34 一3AB上，磁铁的N、S极如图所示.开始时平并使之停在A B〃处,• B rA126. 【闫晓琳】如图所示，物块 墙壁，初始时A 、B 静止，现用力 法正确的是 A. A B 之间的摩擦力一定变大C. B 与墙之间可能没有摩擦力 A 放在直角三角形斜面体 B 上面，B 放在弹簧上面并紧挨着竖直 F 沿斜面向上推 A ,但A 、B 仍未动•则施力 F 后，下列说D.物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关 32.【李梦雅】下列说法中，正确的是（ ）。