英语字母自然拼读课件
合集下载
英语字母自然拼读课件
Special promotion
The letter B can also be combined with other voices to form diphthongs, so as in the words "bean" and "before"
Vowel combination
The letter C is promoted as/si ː/, As in the words "see" and "sea"
Summary and Review
05
Basic concept of physics: This part introduces the basic concept of physics and its importance in learning English It covers the relationship between sounds and letters, and how to use phonology to decode and spell English words
Monitor student progress and adjust learning plans through self-assessment and feedback.
Students can understand their learning progress and shortcomings through self-assessment and feedback mechanisms, so as to adjust their learning plans and methods in a timely manner.
The letter B can also be combined with other voices to form diphthongs, so as in the words "bean" and "before"
Vowel combination
The letter C is promoted as/si ː/, As in the words "see" and "sea"
Summary and Review
05
Basic concept of physics: This part introduces the basic concept of physics and its importance in learning English It covers the relationship between sounds and letters, and how to use phonology to decode and spell English words
Monitor student progress and adjust learning plans through self-assessment and feedback.
Students can understand their learning progress and shortcomings through self-assessment and feedback mechanisms, so as to adjust their learning plans and methods in a timely manner.
英语的26个字母和自然拼读PPT课件
Lowercase letters
m
m is for mountain. The lowercase m sounds like the "m" in my".
n
n is for nail. The lowercase n sounds like the "n" in no".
o
o is for owl. The lowercase o sounds like the o in on".
U
U is for Umbrella. The letter U sounds like the "u" in "up".
Capital letters
V
V is for Van. The letter V sounds like the "v" in "van".
W
W is for Watch. The letter W sounds like the "w" in "watch".
Natural phonics helps children learn to read and write English more quickly and easily, leading to better reading comprehension and
spelling ability.
The rules of natural phonics
Lowercase letters
1 2
a
a is for ant. The lowercase a sounds like the "a" in "cat".
自然拼读全PPT课件
fr
发音为/fr/，如：frog, fresh, free
辅音连缀现象解析
gl
发音为/ɡl/，如：glass, globe, glad
gr
发音为/ɡr/，如：green, grass, grab
03
元音字母及其组合发音规 则
单元音字母发音规则
e
发音为/e/，如bed, get
o
发音为/ɒ/，如dog, hot
这些技能有助于学生更准确地 掌握单词的发音和语调，提高 口语表达能力。
02
辅音字母及其组合发音规 则
单个辅音字母发音规则
b
01
பைடு நூலகம்
发音为/b/，如：bat, bed, big
c
02
在字母a、o、u前发/k/，如：cat, cold, cut；在其他字母前发
/s/，如：city, cycle, cent
掌握元音字母在单词中的位置影响规律，有助于更准确地拼读和记忆单词。
04
复杂单词拼读技巧与实例 分析
多音节单词拼读方法
划分音节
将多音节单词划分为单个音节， 便于逐个拼读。
确定重音
注意多音节单词的重音位置，有助 于正确发音。
逐个拼读
按照音节顺序逐个拼读，注意元音 和辅音的发音规则。
不规则单词记忆策略
字母组合发音规律
字母组合发音规律是自然拼读法 的核心内容之一。
学生需要掌握一系列常见的字母 组合及其对应的发音，如“ee” 发/i:/音，“oo”发/u:/音等。
掌握这些规律有助于学生更准确 地拼读和记忆单词。
音节划分及重读音节判断
音节划分和重读音节判断是自 然拼读法的另一重要内容。
学生需要掌握如何划分单词的 音节以及如何判断重读音节的 位置。
发音为/fr/，如：frog, fresh, free
辅音连缀现象解析
gl
发音为/ɡl/，如：glass, globe, glad
gr
发音为/ɡr/，如：green, grass, grab
03
元音字母及其组合发音规 则
单元音字母发音规则
e
发音为/e/，如bed, get
o
发音为/ɒ/，如dog, hot
这些技能有助于学生更准确地 掌握单词的发音和语调，提高 口语表达能力。
02
辅音字母及其组合发音规 则
单个辅音字母发音规则
b
01
பைடு நூலகம்
发音为/b/，如：bat, bed, big
c
02
在字母a、o、u前发/k/，如：cat, cold, cut；在其他字母前发
/s/，如：city, cycle, cent
掌握元音字母在单词中的位置影响规律，有助于更准确地拼读和记忆单词。
04
复杂单词拼读技巧与实例 分析
多音节单词拼读方法
划分音节
将多音节单词划分为单个音节， 便于逐个拼读。
确定重音
注意多音节单词的重音位置，有助 于正确发音。
逐个拼读
按照音节顺序逐个拼读，注意元音 和辅音的发音规则。
不规则单词记忆策略
字母组合发音规律
字母组合发音规律是自然拼读法 的核心内容之一。
学生需要掌握一系列常见的字母 组合及其对应的发音，如“ee” 发/i:/音，“oo”发/u:/音等。
掌握这些规律有助于学生更准确 地拼读和记忆单词。
音节划分及重读音节判断
音节划分和重读音节判断是自 然拼读法的另一重要内容。
学生需要掌握如何划分单词的 音节以及如何判断重读音节的 位置。
自然拼读全册ppt课件
自然拼读法
通过教授字母及字母组合在单词 中的发音规则，帮助学生直接拼
读单词。
比较
音标教学法注重发音准确性，而 自然拼读法注重发音与字母或字
母组合之间的对应关系。
自然拼读法在不同年龄段的应用策略
初级阶段（幼儿园至小学低年级）
01
通过教授简单字母发音及常见字母组合发音，培养学生音素意
识。
中级阶段（小学中高年级）
通过反复抄写单词，加深记忆并 提高书写准确性。
02
03
拼写测试
定期进行拼写测试，检验学生拼 写水平并针对性地进行辅导。
04
05
阅读理解能力提升策略
阅读速度与准确性平衡把握
训练快速浏览和定位 关键信息的能力
学会利用上下文和语 境推测生词含义
提高阅读速度的同时， 保持对文章内容的准 确理解
阅读材料选择建议及技巧分享
ee
发音为/i:/，如see, bee
oa
发音为/əʊ/，如 boat, coat
ow
发音为/aʊ/，如cow, how
元音字母组合发音规律
ar
发音为/ɑ:/，如car, far
er
发音为/ə/或/ɪə/，如teacher, sister
ir
发音为/ɜ:/，如bird, girl
or
发音为/ɔ:/或/ɜ:/，如for, orange
03
元音字母及其组合发音规则
单元音字母发音规律
e
发音为/e/，如bed, get
o
发音为/ɒ/，如dog, hot
a
发音为/æ/，如cat, bad
i
发音为/ɪ/，如bit, sit
u
发音为/ʌ/，如but, cut
自然拼读法教学ppt课件
• book • helicopter • Superman • cupcake
2.Blends
• Try, train, truck • Swing, sweet, swim
3. voewls
• Ants, ape • Elephant, eat • Igloo, ice • On, okay • Up. Use • Good, wait and see,
Y
• Yarn, yoke, young, yo-yo • You, yarn, yard, year
• Y—
• am, ap, ell, es
Z
• Zone, zoom, zipper • Zoo, zero, zebra
• Z—
• ag, en ip
a
• Cat, fat, sat, hat, rat/ Can, man, pan, ran/Lap, tap, cap, map
音素感知（Phoneme Awareness）
• “学习听辨单词中的音、熟练处理这些音、拆分这些 音对我的学生来说都是非常重要的。我一天要花15-20 分钟时间和我的学生们一起做这些练习，来确保他们 有音素感知的基石以增加他们作为读者的成功体验。 我明白这样做的好处不仅仅是提高他们的音素感知， 而且我的学生将能够更加有准备地阅读单词和理解他 们所阅读的内容。同样重要的是，我正在教他们怎样 去听音以便如同他们拼和写一样变得更加准确。” （Maragret Fischer)
• Dad, had, bad, sad/Lag, tag, sag, wag, bag • Jam, ham ram, yam • Dan has a cat. • Dad has an ax. • A fat cat sat on a sad rat. • Dad and Dan ran on sand. • Sam has ham and jam. • Dan has a cap and a bag. • The man ran fast. • Max ran as fast as the man.
Phonics字母的自然拼读ppt课件
bib, bid, big, dib, did, dif, dig,fib, fid, fig, hid, hig
ppt课件.
32
Phonics-the sound of letter Jj
ppt课件.
33
Phonics-the sound of letter Jj
jam
jet
jump
juice
Let’s read!
ppt课件.
8
/b/
ppt课件.
9
B Phonics-the sound of letter Bb
b
/b/
bee
bed
book bone
bag
boat
big
bell
ppt课件.
10
Letters in action
a ·b
ab
b · ab
ba b
b ·a
ba
ppt课件.
11
man
map
milk
monkey
mouse
mop
ppt课件.
46
Phonics-the sound of letter Mm
a·d i ·g m ·ad m ·ig
ad ig m ad m ig
ppt课件.
47
Phonics-the sound of letter Mm
mab, mac, mad, maf, mag, mah, maj, mak, meb, mec, med, mef, meg, meh, mej, mek, mib, mic, mid, mif, mig, mih, mij, mik, bam, jim, dem
41
Phonics-the sound of letter Ll
ppt课件.
32
Phonics-the sound of letter Jj
ppt课件.
33
Phonics-the sound of letter Jj
jam
jet
jump
juice
Let’s read!
ppt课件.
8
/b/
ppt课件.
9
B Phonics-the sound of letter Bb
b
/b/
bee
bed
book bone
bag
boat
big
bell
ppt课件.
10
Letters in action
a ·b
ab
b · ab
ba b
b ·a
ba
ppt课件.
11
man
map
milk
monkey
mouse
mop
ppt课件.
46
Phonics-the sound of letter Mm
a·d i ·g m ·ad m ·ig
ad ig m ad m ig
ppt课件.
47
Phonics-the sound of letter Mm
mab, mac, mad, maf, mag, mah, maj, mak, meb, mec, med, mef, meg, meh, mej, mek, mib, mic, mid, mif, mig, mih, mij, mik, bam, jim, dem
41
Phonics-the sound of letter Ll
lesson自然拼读法PPT课件
must
第28页/共39页
• 再思考 • matter magic travel palace shape state
station • center never message yellow whether • river visit winter victory kitchen • common bottom novel popular • supper number suffer sunny
目录
#1 辅音字母(21个) #2 辅音字母组合 #3 元音字母（5个） #4 元音字母组合
第1页/共39页
辅音字母
•B b /b/
• best • about • globe • back • boy
第2页/共39页
•P p /p/
• people • past • top • appear • chip
let/ter lad/der
个相同的辅音字母 但，两个相同的辅音字母只发一个音。 sum/mer sor/ry
辅音前缀pr, gr, tr, 通常不分开，且划归为后面的音节 dr, bl, pl, gl等
A/pril pro/gram ex/tra a/ble re/ply
有其他字母组合时 同样不能拆分
第36页/共39页
are /eə/ bare mare ure /juə/ pure secure
oo /u:/ /u/ ee /i:/ /i/
room choose good mood look cook flood blood
sheet cheer deer
第37页/共39页
第38页/共39页
第10页/共39页
•N n /n/
• nose banana • ban clean • note: 字母n在k, g, x前 • 读/ŋ/ • tank bang • anxious • conquer
第28页/共39页
• 再思考 • matter magic travel palace shape state
station • center never message yellow whether • river visit winter victory kitchen • common bottom novel popular • supper number suffer sunny
目录
#1 辅音字母(21个) #2 辅音字母组合 #3 元音字母（5个） #4 元音字母组合
第1页/共39页
辅音字母
•B b /b/
• best • about • globe • back • boy
第2页/共39页
•P p /p/
• people • past • top • appear • chip
let/ter lad/der
个相同的辅音字母 但，两个相同的辅音字母只发一个音。 sum/mer sor/ry
辅音前缀pr, gr, tr, 通常不分开，且划归为后面的音节 dr, bl, pl, gl等
A/pril pro/gram ex/tra a/ble re/ply
有其他字母组合时 同样不能拆分
第36页/共39页
are /eə/ bare mare ure /juə/ pure secure
oo /u:/ /u/ ee /i:/ /i/
room choose good mood look cook flood blood
sheet cheer deer
第37页/共39页
第38页/共39页
第10页/共39页
•N n /n/
• nose banana • ban clean • note: 字母n在k, g, x前 • 读/ŋ/ • tank bang • anxious • conquer
英语的26个字母和自然拼读PPT课件
Learners are taught to辨别字母和它们的声 音，通过练习和活动，如音节拆分、单词构 建等，来加强这一技能。
The application of natural phonics
Natural phonics is widely used in education to teach reading and writing to young children. It is considered an effective method for quickly decoding new words and building vocabulary.
The rules of natural phonics
Each letter of the alphabet has a corresponding sound, and most letters have only one primary sound. However, some letters may have more than one sound, and some letters do not make a sound at all.
04
To introduce the concept of 26 letters and natural phonics in English
To demonstrate how to apply natural phonics in English reading and writing
The Importance of Learning English
2
This approach is based on the belief that learners can more easily acquire reading and writing skills through an intuitive understanding of the sounds and patterns of English rather than through rote memorization or complex analytical processes.
自然拼读全册ppt.ppt
元音字母与r & re音节的示例
are [eǝ] hare scare square stare
ere [iə] here mere severe where there [eǝ]
ire [aiə] fire wire tire entire
ore [ɔ:] more fore core before store
3. i 在后缀-ible中读/ə/, 如 pos'sible 4. ai,ay,ei,ey 在非重读音节中一般弱读为/i/, 如moun'taịn,Fri'daỵ,for'feit,val'leỵ
十、其他字母组合的读音规则
1. -ful 读/ful/,如 help'ful, harm'ful, use'ful
1）音节按读音可以分为开音节和闭音节 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
A. 绝对开音节：是指一个元音音素后面没有辅音音素 而构成的音节 例如：we, hi, yo-yo, hi, no, be 等
B. 相对开音节：是指一个元音音素后面有一个辅音音素(除r) 之外，最后是一个不发音的e字母构成的音节，
元音间的字母组合发音
ea,ee 读/i:/ 如 eat, cheap；deep, need
ie,(c)ei 读/i:/ 如 field, believe；receive, ceiling
oa
读/ǝu/ 如 road, soap, boat
ue 读/ju:/如 Tuesday, value, pursue
★84%的字母与其读音是完全对应的 ★13%的字母与其读音是不完全对应的 ★3%的字母与其读音的对应关系完全无法预测
are [eǝ] hare scare square stare
ere [iə] here mere severe where there [eǝ]
ire [aiə] fire wire tire entire
ore [ɔ:] more fore core before store
3. i 在后缀-ible中读/ə/, 如 pos'sible 4. ai,ay,ei,ey 在非重读音节中一般弱读为/i/, 如moun'taịn,Fri'daỵ,for'feit,val'leỵ
十、其他字母组合的读音规则
1. -ful 读/ful/,如 help'ful, harm'ful, use'ful
1）音节按读音可以分为开音节和闭音节 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
A. 绝对开音节：是指一个元音音素后面没有辅音音素 而构成的音节 例如：we, hi, yo-yo, hi, no, be 等
B. 相对开音节：是指一个元音音素后面有一个辅音音素(除r) 之外，最后是一个不发音的e字母构成的音节，
元音间的字母组合发音
ea,ee 读/i:/ 如 eat, cheap；deep, need
ie,(c)ei 读/i:/ 如 field, believe；receive, ceiling
oa
读/ǝu/ 如 road, soap, boat
ue 读/ju:/如 Tuesday, value, pursue
★84%的字母与其读音是完全对应的 ★13%的字母与其读音是不完全对应的 ★3%的字母与其读音的对应关系完全无法预测
小学英语课件-自然拼读-五个元音字母的短音 (共16张PPT) 全国通用
4.辅音丛 （03组） （多个字母发多个音）
5. 浊化 （05个） （两个字母变一个音） 6.消音辅音 （06个） （两个字母消一个音）
辅音
Ruby自然拼读
bc d f g p qu r s t
c2 g2
l2
h jklmn v w xy z
r2
s2
y3
sh
ch
th1
th2
gh
ph
tr
dr
L丛：bl cl fl gl pl sl R丛：br cr fr gr pr S丛：sc sk sm sn sp st sw
元音
a
e
i
o
u
a-e e-e i-e o-e u-e
ai
ee
ie
oa
ue
ay
ar
er
ir
or
ur
are ere ire
ore ure
oi
oy
ou
ow
oo
a
e
i
ar
er
o
u
or
ur
1.单字母辅音 （21个） (一个字母发一个音）
2.变声辅音 （06个） （一个字母发几个音） 3.双字母辅音 （06个） （两个字母发一个音）
cute短元音aeiou闭音节节?bagebedipig?top?hug大嘴音微笑音报数音打鸣音尖叫音短元音发音看长相长元音aeiou开音节eigamei
第2课 五个短元音
uby
第01课 自然拼读启蒙
第02课 第04课 第06课 第08课
元音 1. 闭短 2. 开长 3.先入为主 4.R音组
第03课 第05课 第07课 第09课
英语字母自然拼读课件-图文
Night ,light,sight,might and tight. 数字八特别记,两个元音放一起, ei读成[ei][ei][ei]. 加上
gh,eight,eight,eight.
g和j的辨音 g的自然发音是[g].容易记成字母本 身音. j的自然发音是 [织] / [ ]很多小朋友 容易弄混
About letter I i
• ir sir thirsty birthday shirt skirt • igh high night light fight tight
About letter O o
• oo book cook foot boot
•
school noodles food
要用box and boxes.
g和h的字母组合
get good god girl go green gloves hello hi have has hat how head hair
g,g,g, [g][g][g].
h,h,h,[h][h][h]. gh,gh 不发音,前面字母本身音. 打招呼要用hi,加上gh还读high.
Jet K for Kite and L for Lamp
M for Man and N for Nose
O for Orange and P for Pen
Q for Queen and R for Rain
S for Sugar and T for Tree
U for Umbrella and V for Van
• 自然拼读法是一套用自然记忆的方式， 根据字母与字母间的组合所应该发出的 音，建立字母与发音的直觉音感。学习 者在熟悉这套规则后，可以基本做到看 词能读，听音会写。音标是记录音素的 符号，是音素的标写符号。
gh,eight,eight,eight.
g和j的辨音 g的自然发音是[g].容易记成字母本 身音. j的自然发音是 [织] / [ ]很多小朋友 容易弄混
About letter I i
• ir sir thirsty birthday shirt skirt • igh high night light fight tight
About letter O o
• oo book cook foot boot
•
school noodles food
要用box and boxes.
g和h的字母组合
get good god girl go green gloves hello hi have has hat how head hair
g,g,g, [g][g][g].
h,h,h,[h][h][h]. gh,gh 不发音,前面字母本身音. 打招呼要用hi,加上gh还读high.
Jet K for Kite and L for Lamp
M for Man and N for Nose
O for Orange and P for Pen
Q for Queen and R for Rain
S for Sugar and T for Tree
U for Umbrella and V for Van
• 自然拼读法是一套用自然记忆的方式， 根据字母与字母间的组合所应该发出的 音，建立字母与发音的直觉音感。学习 者在熟悉这套规则后，可以基本做到看 词能读，听音会写。音标是记录音素的 符号，是音素的标写符号。
自然拼读法.ppt
9. /'fɪkʃn/ fiction 10./tʃ u:z/
choose
▪
感 谢 wing words
rain pay sail spray gay fail oil boy toil noise toy soy point soap slow know throat coat house trousers cow how now
Read the following words
/ɜ:/在/w/后 ir
ur /ɜ:/ or 在/w/后
ee ea /i:/
ou 词中
词中
ai /eI/
ay 词末
词中
oi
词中
oa
/ɔI/ oy 词末 ow
/əʊ/
词末
/aʊ/
ear/ɪə/ air/eə/ tion/ʃn/
ow
词末
ture/tʃə/
oo/u:/ /ʊ/ a- /ə/ -er
igh/aI/ -y/i/ ch/tʃ/
/g/
c / s / e,i, y 前 g /dʒ/e,y 前
j/dʒ /
/n/
n
x/ks/ y /j/
/s /
s
/ŋ / k,g 前 /z/
3.The pronunciation of letter groups in words字 母组合在单词中的发音
ar /ɑ:/
or /ɔ:/
er
/ɔ:/在/w/后
2023最新整理收集 do something
Phonics自然拼读法
1. The pronunciation of vowel letters in words元 音字母在单词中的发音
自然拼读全ppt课件
自然拼读全ppt课件
目录
CONTENTS
• 自然拼读简介 • 字母与发音 • 拼读规则 • 练习与巩固 • 实际应用 • 总结与展望
01
CHAPTER
自然拼读简介
什么是自然拼读
自然拼读（Phonics）是一种教授儿童阅读和拼写的方法，通过学习字母和字母组 合的发音规则，培养儿童对单词的音、形对应关系的理解，从而能够见词能读、听孩子可以使用自然拼读来拼写英文歌 曲中的歌词，提高英语口语和听力能 力。
孩子可以使用自然拼读来拼写报纸杂 志中的新闻标题、文章等。
06
CHAPTER
总结与展望
自然拼读的学习成果总结
1 2
掌握字母和字母组合的发音规则
通过学习自然拼读，学生能够掌握英语中字母和 字母组合的发音规则，从而更好地拼读和记忆单 词。
辅音
辅音是发音时气流受阻碍的声音，如“b、c、d、f、g”等。 在自然拼读中，辅音通常与元音组合形成音节，如“ca”在单 词“cat”中读作“kæ”。
特殊音的拼读规则
特殊元音
有些元音有特殊的发音规则，如 “oi”组合通常读作“oy”，如单 词“boil”。
特殊辅音
有些辅音有特殊的发音规则，如 “gh”组合在单词中通常不发音 ，如单词“ough”。
在学科学习中的应用
科学课
在科学课上，孩子可以使用自然 拼读来拼写实验器材、动物名称
等。
历史课
在历史课上，孩子可以使用自然 拼读来拼写历史事件、人物名称
等。
地理课
在地理课上，孩子可以使用自然 拼读来拼写国家、城市名称等。
在英语阅读中的应用
故事书
孩子可以使用自然拼读来拼写故事书 中的生词，提高阅读能力。
目录
CONTENTS
• 自然拼读简介 • 字母与发音 • 拼读规则 • 练习与巩固 • 实际应用 • 总结与展望
01
CHAPTER
自然拼读简介
什么是自然拼读
自然拼读（Phonics）是一种教授儿童阅读和拼写的方法，通过学习字母和字母组 合的发音规则，培养儿童对单词的音、形对应关系的理解，从而能够见词能读、听孩子可以使用自然拼读来拼写英文歌 曲中的歌词，提高英语口语和听力能 力。
孩子可以使用自然拼读来拼写报纸杂 志中的新闻标题、文章等。
06
CHAPTER
总结与展望
自然拼读的学习成果总结
1 2
掌握字母和字母组合的发音规则
通过学习自然拼读，学生能够掌握英语中字母和 字母组合的发音规则，从而更好地拼读和记忆单 词。
辅音
辅音是发音时气流受阻碍的声音，如“b、c、d、f、g”等。 在自然拼读中，辅音通常与元音组合形成音节，如“ca”在单 词“cat”中读作“kæ”。
特殊音的拼读规则
特殊元音
有些元音有特殊的发音规则，如 “oi”组合通常读作“oy”，如单 词“boil”。
特殊辅音
有些辅音有特殊的发音规则，如 “gh”组合在单词中通常不发音 ，如单词“ough”。
在学科学习中的应用
科学课
在科学课上，孩子可以使用自然 拼读来拼写实验器材、动物名称
等。
历史课
在历史课上，孩子可以使用自然 拼读来拼写历史事件、人物名称
等。
地理课
在地理课上，孩子可以使用自然 拼读来拼写国家、城市名称等。
在英语阅读中的应用
故事书
孩子可以使用自然拼读来拼写故事书 中的生词，提高阅读能力。
英语学习自然拼读法PPT课件
第14页/共25页
4. 多音节单词和复合词
(Words with multiple syllables and compound words)
多音节单词: believe, multiple, syllable, compound 复合词: homework, highway
第15页/共25页
自然拼读法示范课
第8页/共25页
3.双/三辅音在一起时的联读 (Consonant Blends) Beginning consonant blends ： bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str
chimpanzee
第22页/共25页
• 四级拼读：能够掌握句子的拼读，字-词-句-篇（和不符合发音规则的单词） 如：We have to go there.
• 五级拼读：达到反拼技能。（听音拼字）
第23页/共25页
Thank You
第24页/共25页
感谢您的观看！
第25页/共25页
/ apple ant / bird butter / cat cap / dog deer / egg elephant / fish father
/ girl goat / hat hippo / ink insect
第4页/共25页
• JJJ/ • KKK/ • L L L/ • MMM/ • NNN/ • OOO/ • P P P/ • QQQ/ • RRR/ • SSS/
第1页/共25页
习进阶
自然拼读法学
第2页/共25页
• 每一个字母都有一个本音 如：A念[ ei ]、O念[ ], 即一般26个字母的念法。
4. 多音节单词和复合词
(Words with multiple syllables and compound words)
多音节单词: believe, multiple, syllable, compound 复合词: homework, highway
第15页/共25页
自然拼读法示范课
第8页/共25页
3.双/三辅音在一起时的联读 (Consonant Blends) Beginning consonant blends ： bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str
chimpanzee
第22页/共25页
• 四级拼读：能够掌握句子的拼读，字-词-句-篇（和不符合发音规则的单词） 如：We have to go there.
• 五级拼读：达到反拼技能。（听音拼字）
第23页/共25页
Thank You
第24页/共25页
感谢您的观看！
第25页/共25页
/ apple ant / bird butter / cat cap / dog deer / egg elephant / fish father
/ girl goat / hat hippo / ink insect
第4页/共25页
• JJJ/ • KKK/ • L L L/ • MMM/ • NNN/ • OOO/ • P P P/ • QQQ/ • RRR/ • SSS/
第1页/共25页
习进阶
自然拼读法学
第2页/共25页
• 每一个字母都有一个本音 如：A念[ ei ]、O念[ ], 即一般26个字母的念法。
2024版《自然拼读法》ppt课件
针对小学生的教学策略 采用生动有趣的教学方式，如游戏、歌曲等，激发学生的学习兴趣
注重基础知识的掌握，如字母与发音的对应关系、基本单词的拼读等
针对不同年龄段学生的教学策略
提供大量的练习和反馈，帮助学生熟练掌握自然 拼读法规则 针对初中生的教学策略
结合教材内容，将自然拼读法融入日常教学
针对不同年龄段学生的教学策略
原因分析
缺乏足够的练习和反馈
解决方案
增加针对性的练习，如音标拼读、单 词拼写等，并及时给予学生反馈和指 导
问题二
学生在阅读中无法灵活运用自然拼读 法
原因分析
阅读材料难度不适中，缺乏真实语境 的练习
解决方案
选择适合学生水平的阅读材料，创设 真实语境的阅读活动，引导学生在阅 读中实践和运用自然拼读法
针对不同年龄段学生的教学策略
高写作流畅性。
05
自然拼读法教学案例分析
成功案例分享与启示
1 2
案例一
通过自然拼读法提高学生阅读流畅度
背景介绍 某小学英语教师采用自然拼读法进行阅读教学
3
实施过程 教师引导学生掌握字母与发音的对应关系，通过 大量阅读和练习提高学生的阅读流畅度
成功案例分享与启示
成果展示
学生的阅读速度和准确性明显提高，阅读兴趣也得到增强
自然拼读法的应用还可以扩展到其他语言的学习和教学 领域。通过借鉴自然拼读法的原理和方法，可以帮助学 生更好地掌握其他语言的发音和拼写规律，提高语言学 习效率。
02
自然拼读法基础知识
字母与发音对应关系
辅音字母一般发音固 定，如b发/b/，c发 /k/或/s/等。
字母组合也有相对固 定的发音，如th可以 发/θ/或/ð/，sh发 /ʃ/等。
注重基础知识的掌握，如字母与发音的对应关系、基本单词的拼读等
针对不同年龄段学生的教学策略
提供大量的练习和反馈，帮助学生熟练掌握自然 拼读法规则 针对初中生的教学策略
结合教材内容，将自然拼读法融入日常教学
针对不同年龄段学生的教学策略
原因分析
缺乏足够的练习和反馈
解决方案
增加针对性的练习，如音标拼读、单 词拼写等，并及时给予学生反馈和指 导
问题二
学生在阅读中无法灵活运用自然拼读 法
原因分析
阅读材料难度不适中，缺乏真实语境 的练习
解决方案
选择适合学生水平的阅读材料，创设 真实语境的阅读活动，引导学生在阅 读中实践和运用自然拼读法
针对不同年龄段学生的教学策略
高写作流畅性。
05
自然拼读法教学案例分析
成功案例分享与启示
1 2
案例一
通过自然拼读法提高学生阅读流畅度
背景介绍 某小学英语教师采用自然拼读法进行阅读教学
3
实施过程 教师引导学生掌握字母与发音的对应关系，通过 大量阅读和练习提高学生的阅读流畅度
成功案例分享与启示
成果展示
学生的阅读速度和准确性明显提高，阅读兴趣也得到增强
自然拼读法的应用还可以扩展到其他语言的学习和教学 领域。通过借鉴自然拼读法的原理和方法，可以帮助学 生更好地掌握其他语言的发音和拼写规律，提高语言学 习效率。
02
自然拼读法基础知识
字母与发音对应关系
辅音字母一般发音固 定，如b发/b/，c发 /k/或/s/等。
字母组合也有相对固 定的发音，如th可以 发/θ/或/ð/，sh发 /ʃ/等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
e
these
Chinese
穿针引线音
compete
complete
French
yellow
shelf
electric
i__e
like dish hide lift kite
mince
我爱你
life
picture
night
light
fight
right
sight
might
o__e
home
词汇加油站
大剪刀音:a
fat
handbag
black
大剪刀音:a
事情
matter
山谷
valley
羊肉
lamb
fashion
taxi
pack
catch match mathematics carry passenger tramp France
crash
track
小剪刀音:e
electric empty letter fresh tell mess spell
自然拼读课程
自然拼读法概念
自然拼读法概念
Phonics—自然发音法是一套用自然记忆
的方式，建立字母与发音的直觉音感。不
用借助音标，看着字母就可以直接读出该 词的发音，解决单词不会读，无法拼的问 题。
简单说：“自然拼读法”是教学生如何看词读音或是 听音拼词的方法。
为什么要学习自然拼读法？
美国斯坦佛大学曾经以计算机分析字母与音位的对
dress
French
疑惑音:i
Italy British milkman picture village dish
ticket
thin
打鸣音:o
holiday top soft offer job
office
shopping
赞美音:u
关闭
dust butter lunch Sunday
husband
a,e,i,o,u
爱撒谎的家族
疯狂发音
Do you know them?
大剪刀音
cat bag
map rat
pan
sad
fat
cap
hat
jacket
小剪刀音
bed pen
desk
get
hen
leg
net
red
pet yellow
疑惑音
big pig
bit
dig fit
hit quick sit
第四组： night, light, right 第五组： home, code, note, 第六组： duke, huge, cute, cut
美味的小“r" 面包
r
r
o
e i u
a
r
o
e,i,u a
ar
美味音
dark
car
bark
card
yark
or
迟钝音
corn
born
short
street
horse
pork
er
饿肚子音（短）
tiger
sister
father
mother
teacher
ur,ir
饿肚子音（长）
sir
girl
fur
burger
bird
耳疾手快
第一组： dark, bark, yard 第二组： short, pork, born 第三组： tiger, father, sister
音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
元音字母; 辅音字母; b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,x,z 半音字母元; w,y
第四组： sir, fur, bird
恍然大悟音
l
u
w
apple
water cake
u
w
l
恍然大悟音
l
u
w
au
fault pause
daught
sauce
aw
saw
drawer
draw
paw
straw
law
al
talk tall walk small almost
wall
all
ball
shut
Homework
1. 掌握a, e, i, o, u 的发音。 2. 本课单词读熟（加油站）
Lesson 2
诚实的小"e"弟弟
撒谎家族
Do you still know them?
诚实的小"e"弟弟
a___e
微笑音
name
tramp
cave
Japan
safe
parrot
date
travel
应关系，结果发现17,008个常用词中——
★84%的字母与其读音是完全对应的
★13%的字母与其读音是不完全对应的
★3%的字母与其读音的对应关系完全无法预
测
自然拼读法可以帮助学生——
＊见词能读 ＊听词能写 ＊不容易遗忘 ＊提高阅读和写作能力
自然拼读法和音标的区别
自然拼读法是一套用自然记忆的方式，根据字母与字 母间的组合所应该发出的音，建立字母与发音的直觉 音感。学习者在熟悉这套规则后，可以基本做到看词 能读，听音会写。
zip risk
打鸣音
hot pot
dog
not
mop
lot box
frog
fog
dot
赞美音
bus
bug
but
mug
cut
duck hut nut
suck yummy
耳疾手快
第一组： cat, bag, hat, sad 第二组： bed, pen, let, red 第三组： pig, hit, sit, risk 第四组： hot, dog, box, not 第五组： bus, cut, duck, mug
耳疾手快
第一组： pause, sauce, 第二组： ssaw, law, paw 第三组： talk, tall, walk
裁缝音
裁缝铺
ee
ea
ie
裁缝家族爱“一一”
ie
ea
ee
ee
week heel deep meet feet need
ee
peek teeth peel sheep
holiday
砸脑袋音
code top
hole soft
note offer
u__e
duke butter huge cut
悠悠 球音
cute lunch
耳疾手快
第一组： name, cave, safe, date 第二组： these, yellow, shelf 第三组： like, hide, life, hide
s
s
tr
dr
sp
spy spider speed space spa sport spit
speak
st
star sting start stone stand
stamp
step
stool
sc__sk
scar
skit
scarf ski
score skate
sky skirt
str
straw
ea
bean heat sea meat teach tea speak
read
ea
teacher
teaport
ie
field
Garfield
piece
chief
believe
niece
ie
die tie lie
我爱你
pie
打倒恶霸
s
b
c
d tr
k
p t dr
g
s
b
p
s
d
t
s
c
k
g
these
Chinese
穿针引线音
compete
complete
French
yellow
shelf
electric
i__e
like dish hide lift kite
mince
我爱你
life
picture
night
light
fight
right
sight
might
o__e
home
词汇加油站
大剪刀音:a
fat
handbag
black
大剪刀音:a
事情
matter
山谷
valley
羊肉
lamb
fashion
taxi
pack
catch match mathematics carry passenger tramp France
crash
track
小剪刀音:e
electric empty letter fresh tell mess spell
自然拼读课程
自然拼读法概念
自然拼读法概念
Phonics—自然发音法是一套用自然记忆
的方式，建立字母与发音的直觉音感。不
用借助音标，看着字母就可以直接读出该 词的发音，解决单词不会读，无法拼的问 题。
简单说：“自然拼读法”是教学生如何看词读音或是 听音拼词的方法。
为什么要学习自然拼读法？
美国斯坦佛大学曾经以计算机分析字母与音位的对
dress
French
疑惑音:i
Italy British milkman picture village dish
ticket
thin
打鸣音:o
holiday top soft offer job
office
shopping
赞美音:u
关闭
dust butter lunch Sunday
husband
a,e,i,o,u
爱撒谎的家族
疯狂发音
Do you know them?
大剪刀音
cat bag
map rat
pan
sad
fat
cap
hat
jacket
小剪刀音
bed pen
desk
get
hen
leg
net
red
pet yellow
疑惑音
big pig
bit
dig fit
hit quick sit
第四组： night, light, right 第五组： home, code, note, 第六组： duke, huge, cute, cut
美味的小“r" 面包
r
r
o
e i u
a
r
o
e,i,u a
ar
美味音
dark
car
bark
card
yark
or
迟钝音
corn
born
short
street
horse
pork
er
饿肚子音（短）
tiger
sister
father
mother
teacher
ur,ir
饿肚子音（长）
sir
girl
fur
burger
bird
耳疾手快
第一组： dark, bark, yard 第二组： short, pork, born 第三组： tiger, father, sister
音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
元音字母; 辅音字母; b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,x,z 半音字母元; w,y
第四组： sir, fur, bird
恍然大悟音
l
u
w
apple
water cake
u
w
l
恍然大悟音
l
u
w
au
fault pause
daught
sauce
aw
saw
drawer
draw
paw
straw
law
al
talk tall walk small almost
wall
all
ball
shut
Homework
1. 掌握a, e, i, o, u 的发音。 2. 本课单词读熟（加油站）
Lesson 2
诚实的小"e"弟弟
撒谎家族
Do you still know them?
诚实的小"e"弟弟
a___e
微笑音
name
tramp
cave
Japan
safe
parrot
date
travel
应关系，结果发现17,008个常用词中——
★84%的字母与其读音是完全对应的
★13%的字母与其读音是不完全对应的
★3%的字母与其读音的对应关系完全无法预
测
自然拼读法可以帮助学生——
＊见词能读 ＊听词能写 ＊不容易遗忘 ＊提高阅读和写作能力
自然拼读法和音标的区别
自然拼读法是一套用自然记忆的方式，根据字母与字 母间的组合所应该发出的音，建立字母与发音的直觉 音感。学习者在熟悉这套规则后，可以基本做到看词 能读，听音会写。
zip risk
打鸣音
hot pot
dog
not
mop
lot box
frog
fog
dot
赞美音
bus
bug
but
mug
cut
duck hut nut
suck yummy
耳疾手快
第一组： cat, bag, hat, sad 第二组： bed, pen, let, red 第三组： pig, hit, sit, risk 第四组： hot, dog, box, not 第五组： bus, cut, duck, mug
耳疾手快
第一组： pause, sauce, 第二组： ssaw, law, paw 第三组： talk, tall, walk
裁缝音
裁缝铺
ee
ea
ie
裁缝家族爱“一一”
ie
ea
ee
ee
week heel deep meet feet need
ee
peek teeth peel sheep
holiday
砸脑袋音
code top
hole soft
note offer
u__e
duke butter huge cut
悠悠 球音
cute lunch
耳疾手快
第一组： name, cave, safe, date 第二组： these, yellow, shelf 第三组： like, hide, life, hide
s
s
tr
dr
sp
spy spider speed space spa sport spit
speak
st
star sting start stone stand
stamp
step
stool
sc__sk
scar
skit
scarf ski
score skate
sky skirt
str
straw
ea
bean heat sea meat teach tea speak
read
ea
teacher
teaport
ie
field
Garfield
piece
chief
believe
niece
ie
die tie lie
我爱你
pie
打倒恶霸
s
b
c
d tr
k
p t dr
g
s
b
p
s
d
t
s
c
k
g